青春的作文

關(guān)于青春的作文必備[14篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于青春的作文 篇1

　　我經(jīng)過(guò)幾度輪回，拋棄所謂的美夢(mèng)，尋找青春的真諦。

　　雙手托起青春的朝陽(yáng)，風(fēng)吹是落葉漫天飛舞。我圍轉(zhuǎn)與盛開的百花當(dāng)海中，穿越花季，凝視青春的季節(jié)；聆聽著大自然的音樂(lè)，陶醉于此，尋找青春主旋律；我迷失在茫茫人當(dāng)中，尋尋覓覓，摸索著屬于自己的世界，我沉浸在秋天的楓林；沐浴在紅海里，尋找一片最火紅的楓葉；我翻閱無(wú)數(shù)本字典，動(dòng)手實(shí)踐，添加自己的理解；我經(jīng)過(guò)幾度輪回，拋棄所謂的美夢(mèng)，尋找青春的真諦。

　　歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無(wú)窮，世界因我們而多彩燦爛。青春的'旋律永遠(yuǎn)嘹亮。

　　青春的旋律是誰(shuí)？給大地穿上一件綠衣，是春。是誰(shuí)？使得百花爭(zhēng)艷，是夏。是誰(shuí)？吹綠了那片片的香山紅葉，是秋。是誰(shuí)？給萬(wàn)物披上了厚厚的銀裝，是冬。走過(guò)四季，......

　　讓我們用青春去證明自己！青春的詞語(yǔ)你作完了，很簡(jiǎn)單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂(lè)。

　　關(guān)于青春的作文 篇2

　　因?yàn)槲业腻羞b，借著落日的余暉，向著睿智的誘惑徘徊，感情的深邃蕩漾著我的彷徨，時(shí)間沉淀了太多太多。

　　我曾靜默地躊躇，幾番漠視，奢望卻執(zhí)迷不悟，我固執(zhí)，因?yàn)榍啻旱囊鈿怙L(fēng)發(fā)，風(fēng)度翩翩。我銘記著那份浪漫，沒(méi)有妍麗嫵媚的.蜜語(yǔ)，半片俏麗，卻永不蕭條。

　　讓我怎去忘記那份曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)已久的愛？我虧損卻心甘情愿，像撕心裂肺般的割舍，心如刀絞，汩汩熱血支配著思緒，滲透了那抹殘陽(yáng)。殘陽(yáng)如血，滄海為幕，那鮮亮的紅光炫耀著它的光芒，照耀著我，刺眼的疼痛。

　　往日的潤(rùn)澤，今日為何平庸的挑剔？唯有滂沱淚雨般的唾棄！青春洋溢的任性，揮也不去，散也不去，像春雨滋潤(rùn)久已干涸的旱地一樣，我挖掘著內(nèi)心的迷茫，山山水水，溝溝坎坎。

　　在這清純的17歲，我做了什么？青春的懵懂，感情的萌動(dòng)，喚醒的是孤寂的心儀？往昔的甜美何時(shí)尚存？

　　一番悸動(dòng)，一次沖動(dòng)，不懂愛卻輕易言愛，是期待成熟還是充滿背叛？寂靜的校園誰(shuí)最招搖？那顆唯一的心是否已按捺不住孤單？千里盤旋，萬(wàn)里尋覓，哪里是我心的天空？在哪里？……

　　關(guān)于青春的作文 篇3

　　青春不經(jīng)歷雕琢，又怎能留下最美好的記憶。 ——題記

　　睜開惺忪的睡眼，一抹濃郁的綠映入我的視線，它就是我們家的君子蘭。張開的綠葉在微風(fēng)中傲立，那么瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞，那么嬌小，讓人不經(jīng)意間產(chǎn)生愛憐，有他陪伴我，很滿足。

　　直到有一天，放學(xué)回家后，轉(zhuǎn)進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)滿地的翠，抬頭望，原來(lái)是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止，看著君子蘭已經(jīng)失去了以往的生氣，頭上頂著的花苞顯得那么突兀，和父親吵起嘴來(lái)。父親卻毫不退讓，說(shuō)：“沒(méi)有雕琢，譖毀綻放絢麗的'花朵？”我拗不過(guò)父親，只能默默地祝君子蘭好運(yùn)，在每天父親修建時(shí)都要阻止一番。我很是不理解父親，只能無(wú)奈。

　　又是一個(gè)清晨，一聲清脆的鳥鳴把我從夢(mèng)中喚醒。做起來(lái)揉著雙眼，君子蘭早已展示出他最絢麗的一面，望著滿地的敗葉，花綻得更怒了，一股芳香，沁人心脾，我也理解了父親的用心。君子蘭如此，我們又怎能跨過(guò)呢？

　　雕琢，才能留下綻放的一刻。

　　······

　　青春經(jīng)過(guò)雕琢，就會(huì)有輝煌的一刻。我的青春，別樣燦爛。

　　關(guān)于青春的作文 篇4

　　我們心里都住著這么一個(gè)人，遙遠(yuǎn)的愛著。這輩子也許都無(wú)法在一起，也許都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話，也沒(méi)有一起吃飯看電影，可是就是這個(gè)遙遠(yuǎn)的人支撐了青春里最重要，最燦爛的那些日子。以至于讓以后的我們，想起來(lái)，沒(méi)有遺憾后悔，只是暖暖的`回憶。

　　在我們的青春年華，會(huì)有讓我們深愛的人。也許，他是我們的父母，他是我們喜歡的人，也許是我最愛的一個(gè)明星。但是，有的人卻說(shuō)：追星的人是庸俗的人。我想說(shuō)：請(qǐng)不要隨便說(shuō)話，也許你的一句話會(huì)讓有的人鄙視你，恨你。

　　在追星的過(guò)程中，更多的不是瘋狂，而是學(xué)會(huì)更多的在平日里見不到的東西，對(duì)我們沒(méi)有壞處。它會(huì)讓我們知道：成功的背后并不容易，我們要自己努力才行，需要我們付出汗水才能成功。讓我們學(xué)會(huì)能夠忍耐，讓我們有一個(gè)目標(biāo)……

　　在我們短暫而美好的青春里，我們知道：在我們的心里。有一個(gè)人一直支撐著我們整個(gè)的青春，給予我們幸福，給予我們歡樂(lè)。他讓我們明白，我們的行為并不庸俗。

　　關(guān)于青春的作文 篇5

　　不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。

　　我們的青春已沉淀在改革春風(fēng)吹綠祖國(guó)大江南北的歷史轉(zhuǎn)型期，而我們的青春如噴薄欲出的朝陽(yáng)綻放在新世紀(jì)的滿天彩霞中。歲月如歌，青春似畫。每一張笑面都是一個(gè)跳躍的音符，每一串腳印都是生命畫卷上永不裉色的一點(diǎn)。古有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的知足而樂(lè)，今有“俱懷逸興壯思飛，敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的，青春是活力無(wú)限的。

　　同學(xué)們，青春的倩影凝成了一道亮麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的精神面貌更預(yù)示了美好的`明天。這里，碧空如洗，陽(yáng)光明媚；這里物華天寶，人杰地靈。今天我們?nèi)藵?jì)濟(jì)一堂，共話青春，讓所有走過(guò)青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”，再一次激發(fā)青春的熱情；愿正處于“青春韶華”的莘莘學(xué)子唱出心中青春的頌歌，放飛彩色的夢(mèng)想。把青春放飛，讓個(gè)性張揚(yáng)，用美好的憧憬挽留青春的腳步，用年輕的朝氣去實(shí)現(xiàn)青春不悔的誓言。

　　讓我們的青春永放光彩。使我們的青春永存在。

　　這篇文章，作者通過(guò)清新優(yōu)美的語(yǔ)句，向我們展示了青春的活力，說(shuō)明了青春是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。文章敘述通順流利，運(yùn)用了很多比喻的修辭手法，更是為文章增色不少，是篇不錯(cuò)的文章。

　　關(guān)于青春的作文 篇6

　　離開了小學(xué)母親的懷抱，書聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們，一個(gè)嶄新的階段來(lái)

　　到我們身邊！

　　青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來(lái)。

　　進(jìn)入新學(xué)校，新班級(jí)，我的心情有些緊張，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)：初中的老師嚴(yán)格嗎？初中作業(yè)多嗎……這些問(wèn)題時(shí)不時(shí)在我腦中跳出。

　　不知不覺(jué)走向了我的班級(jí)七（7）班，有許多陌生的'面孔出現(xiàn)在我面前，我找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我有些苦惱：這么多新同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，不好意思主動(dòng)和他們交往，怎么辦呢？就在這時(shí)，有一個(gè)我以前班級(jí)的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，我舒了一口氣，還好有個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我向他打了個(gè)招呼，我們倆便坐在一塊。

　　不久，兩個(gè)月過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，相處的很好，老師對(duì)我們很好，我不知怎么，以前一向不喜歡的英語(yǔ)，現(xiàn)在卻特別喜歡，學(xué)的也好，我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。

　　可是，好景不長(zhǎng)，隨著中考的接近，老師的要求漸漸嚴(yán)格，我漸漸厭倦了中學(xué)生活。

　　我會(huì)盡量努力，重回正軌，喜歡上中學(xué)生活！

　　舞動(dòng)青春，讓我們?cè)跉g快的節(jié)拍里自由馳騁！舞動(dòng)青春，讓我們一歡樂(lè)的心態(tài)，充足的準(zhǔn)備迎接中考！舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸！

　　關(guān)于青春的作文 篇7

　　我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們?cè)僖诧w不上天。

　　少年，沒(méi)有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因?yàn)檫@種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。

　　不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛情，今日，我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當(dāng)我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無(wú)比豐富的少年時(shí)代。

　　少年逆，處于青春期的我們往往追求獨(dú)立，耳畔纏繞著父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì)，我們?cè)跄馨卜郑?/p>

　　如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的'風(fēng)箏的話，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。

　　線斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無(wú)法翔于天的怨憤！

　　關(guān)于青春的作文 篇8

　　我們背對(duì)著彼此走得很遠(yuǎn)，在青春之旅的路上，有多少次的分離……

　　小時(shí)候的朋友總是會(huì)這樣，以后我們倆就是好朋友啦。有一個(gè)這樣的“儀式”兩個(gè)小手指勾在了一起，用稚嫩的聲音說(shuō)：“拉鉤上

　　吊，一百年不許變，我們永遠(yuǎn)都是好朋友好姐妹！”那時(shí)我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料時(shí)間的變化。我們都長(zhǎng)大

　　了，有了各自要走的路。現(xiàn)在也幾乎沒(méi)有了任何聯(lián)系，更不知道更多她們的現(xiàn)狀，忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責(zé)那種沒(méi)有永遠(yuǎn)的友情了。

　　遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒(méi)有想念我，反正我真的很想念你們……

　　人生的路上，會(huì)期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。你是我的朋友嗎？

　　我的`心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。

　　青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多，遇到的人也太多，能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得，只要我的記憶里有個(gè)你，你的記憶里有個(gè)我，那么我們應(yīng)該就是朋友

　　關(guān)于青春的作文 篇9

　　在人生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)吹牛，而我爸爸也不例外。

　　我放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去他上班的地方，他的同事很喜歡我。他就有點(diǎn)沾沾自喜，他說(shuō)你們現(xiàn)在知道了吧，知道我的才華了吧！要不是我的才華，怎么能生出這么漂亮、聰明、乖巧的孩子呢？聽了這話，我的心里砰砰直跳，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉！真是個(gè)愛吹牛的爸爸！

　　還有老師叫開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師既不批評(píng)我也不表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)，唉！想不到我這么能干，這么聰明，卻生出了你這么一個(gè)普通的女兒，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在我的教導(dǎo)下，你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。如果我要是被老師表?yè)P(yáng)了，他就緊緊地拉著我的.手，生怕別人不知道我在他的女兒�，F(xiàn)在我都不敢讓他來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)了。

　　還有一次我讓他教我一道數(shù)學(xué)題，他半天沒(méi)算出來(lái)。后來(lái)還是我告訴他的。他還說(shuō):我早就懂了，又是看你會(huì)不會(huì)。唉，我這老爸��！

　　這就是我的老爸，一個(gè)愛吹牛的老爸。

　　關(guān)于青春的作文 篇10

　　那陽(yáng)光下如同鉆石般耀眼的，令人望羨的，是我們每個(gè)人都擁有過(guò)的青春，它不是一段年華，更與年齡無(wú)關(guān)，是深沉的意志，更是奮不顧身的執(zhí)著。

　　青春或許是自私的，不愿讓自己貢獻(xiàn)給別人一分一毫，為了我自己想要的，可以?shī)^不顧身的撲向目標(biāo)，如同那從天撒下的光束鋒利迅速。我常坐在書桌前，望著窗外幻想著自己的夢(mèng)想，回過(guò)頭來(lái)桌上是寫不完的題，窗外是兒時(shí)的夢(mèng)想，而努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`必經(jīng)之路。拿起筆時(shí)無(wú)意摩擦到指尖上的繭，是努力的見證，更是青春奮不顧身的印記。

　　但青春或許也是寬容的，它會(huì)一次又一次的給我機(jī)會(huì)，可年輕的我也會(huì)一次又一次的揮霍，因?yàn)槲覠o(wú)法丈量它的長(zhǎng)度，只能走一步看一步，或許下一秒它就會(huì)消失，可在這一秒我還擁有，能做到只有珍惜它，利用它。有時(shí)我多希望青春能多給我一點(diǎn)讓我隨意揮霍，但我深信莎士比亞的一句話“遷延蹉跎，來(lái)日無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)”。世人都知道青春是抓不住的，用心呵護(hù)才是守護(hù)青春的真正秘訣。

　　為了夢(mèng)想那種吃苦也像享樂(lè)似的歲月，便是我的青春，是我們每一個(gè)追夢(mèng)人的青春。

　　關(guān)于青春的作文 篇11

　　我夢(mèng)見自己行走在被燒焦的土地上。

　　一片蒼茫而寂靜的火山，皸裂的灰土，在地球的脈搏里一上一下，一起一伏……

　　我累了，也厭倦了。忽然，我看到一株草——

　　它是晶瑩剔透的，完美至極的綠色，生長(zhǎng)在死亡與生命的罅隙之間……我便欣喜地去摘——這不毛之地上那一抹春天�。�

　　我伸手去摘它，可又怕它全毫無(wú)征兆地枯萎。

　　突然……地面震動(dòng)起來(lái)，棕色的'土壤泛起不祥的強(qiáng)光——火山，這座未死的火山！它憤怒地吼叫著，蠻不講理地噴著涌著炙熱的液體……

　　我一定要保護(hù)它！

　　這株小小的、綠色的幼苗，是這里生命唯一跡象！保護(hù)它！

　　可是，熾熱而殘酷的巖漿，吞噬、熔化著一切，似乎天也被燒成通紅——

　　可是，我墜落了，眼睜睜地看著它被紅色的死神吞沒(méi)……

　　眼睜睜地看著——

　　關(guān)于青春的作文 篇12

　　曾經(jīng)一起在樹林陰翳下的公路上騎車飛奔，見陽(yáng)光在你身上投下碎影;曾經(jīng)一起在繁茂的樹林里坐看樹葉起舞;曾經(jīng)一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍(lán)色的天空，做奇妙的異想。

　　那些和你做過(guò)的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無(wú)畏的遠(yuǎn)行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評(píng)。 還記得六年級(jí)我們度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期里;當(dāng)學(xué)校的草坪里冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠色，漸漸蔓延到樹枝上，蹦跳在褐黃色的泥土上，也給我們帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)驚喜。這小小的，柔弱的生命讓我們不忍釋手了，就趁勞動(dòng)課時(shí)移進(jìn)了我們自制的花盆，哦還被老師發(fā)現(xiàn)了，罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。

　　花色爛漫的初夏，金色的'陽(yáng)光給每種花瓣涂上了一層油油的，蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩(shī)意，搶著要為它們贊美，那張記錄著詩(shī)歌的紙留在了那是的語(yǔ)文書了。

　　那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們，片片雪花粘連在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了一個(gè)身體，我從你眼睛里見到了如雪般的純潔。許多天以后，雪僵硬了，沒(méi)辦法在為雪人塑性，但我們并不悲傷，因?yàn)橛幸粋�(gè)春天在給我們以暗示!

　　生長(zhǎng)在我們心中的樹給家繁茂蒼綠，我們也成長(zhǎng)了，攜手將目光眺望在遠(yuǎn)方。

　　關(guān)于青春的作文 篇13

　　喜歡一個(gè)人聽歌，喜歡一個(gè)人走路回家，喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續(xù)低頭翻著手里的書，我沒(méi)有告訴他的是，文字是最能體現(xiàn)心里所想的`。迷戀樸樹的音樂(lè)，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個(gè)又一個(gè)的故事，有結(jié)局的，沒(méi)有結(jié)局的，有關(guān)青春的。

　　開始有些想念，想念小時(shí)候，于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車跑到小時(shí)候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時(shí)候，在說(shuō)明寫下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。

　　遇見小時(shí)候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過(guò)，什么話都沒(méi)有說(shuō)。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開口說(shuō)話，該說(shuō)些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個(gè)微笑就夠了。突然感覺(jué)自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過(guò)去，但能擁有，就足夠了。

　　關(guān)于青春的作文 篇14

　　樹木綠油油的，鮮花紅得嬌艷，地鐵暢通無(wú)阻，人們的舉止更加禮貌，到處都洋溢著歡快的笑語(yǔ)……南京變了，這一切都是為了迎接青奧會(huì)啊!

　　我們的小區(qū)也變樣了，高聳的門衛(wèi)拉著一條橫幅：青奧會(huì)，我為你加油!讓每個(gè)市民都簽上自己的名字。物業(yè)工作人員按組來(lái)讓我們簽名。我看見爺爺，奶奶，叔叔，阿姨都激動(dòng)不已，各自選好了自己的位置，把名字簽了上去。

　　到我了，我把名字簽到“青奧會(huì)”后面，嘿，我的名字一下子笑出了聲，她是在為自己用這種方式給青奧加油感到光榮吧!好熱鬧啊!瑞士格桑的國(guó)際奧委會(huì)說(shuō)中國(guó)、印度尼西亞、摩洛哥、墨西哥、波蘭、和土耳其都強(qiáng)烈要求申辦2014年第2屆青年夏季奧運(yùn)會(huì)。有的'城市是國(guó)家的首都，有的是世界旅游圣地，有的是曾舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)……我們南京能成功可真的不容易啊!

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