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我的青春作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的青春作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的青春作文1
古人說(shuō)的好,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春和晨是年和日的黃金時(shí)期,那么人生的黃金時(shí)期是什么時(shí)候呢?對(duì)了,就是我們現(xiàn)在處的這段時(shí)期——青春期。每個(gè)人的青春都不是吃素的,每個(gè)人的青春都不一樣他非常的重要,那么,這么重要的時(shí)期我們?cè)撟鲂┦裁,才能讓我們的一生不留下遺憾呢?還是讓我當(dāng)一回小記者來(lái)采訪一下其他人吧。
我的第一個(gè)目標(biāo):媽媽。媽媽說(shuō):現(xiàn)在你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。為了將來(lái)的的美好生活。為了使咱家變得富裕起來(lái),好好學(xué)習(xí)是你唯一的出路。青春是人生的黃金是時(shí)期,青春也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。我知道現(xiàn)在要你學(xué)習(xí)就跟要你受罪似的,但是你想想,青春就這幾年再不學(xué)就沒機(jī)會(huì)了。就算受這幾年罪,將來(lái)一輩子都不用在受罪了,如果你這幾年不受罪,將來(lái)一輩子都不用受罪了。
我的第二個(gè)目標(biāo):爸爸。爸爸說(shuō):小時(shí)候我就不學(xué)習(xí),光知道玩,長(zhǎng)大后后悔已來(lái)不及了,后來(lái)只好去當(dāng)了兵,才勉強(qiáng)找到了一份工作。其實(shí)我小時(shí)候的理想并不是這樣。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好根本沒有資本談理想。如果現(xiàn)在你不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)到像我這么大時(shí)在因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)理想而后悔就來(lái)不及啦!
我的第三個(gè)目標(biāo):同學(xué)小崔。小崔說(shuō):我們家里窮,父母都沒上過(guò)幾天學(xué)都不識(shí)字,只能靠種地來(lái)維持生計(jì),由于沒文化處處被人看不起,跟其他人說(shuō)話時(shí)處處出丑。經(jīng)常在別人面前抬不起頭,被人看不起。我就要抓住這幾年的青春好好學(xué)習(xí),將來(lái)不能再被人看不起了。
雖然這幾個(gè)人說(shuō)的目的各不相同,但是他們有一個(gè)共同的主題,那就是趁著青春年少好好學(xué)習(xí)。我也懂得了青春的`重要。學(xué)習(xí)時(shí)間苦差事,在你身上就好像受罪似的。如果你想想,現(xiàn)在的受罪是為了將來(lái)的不受罪,如果現(xiàn)在不吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)罪將來(lái)是受一輩子罪、吃一輩子苦。說(shuō)到這我仿佛聽到一股如洪鐘般蒼老的聲音,它對(duì)我說(shuō):孩子學(xué)吧!人的青春就這幾年再不學(xué)就沒機(jī)會(huì)了。
我的青春作文2
船在海上,馬在山中,我們都走在青春的路上,雖歲月從不為我們的青春駐足,但那確實(shí)是我們最美好的少年錦時(shí)。
歲月的列車匆匆駛過(guò),留下一路繁花相迎。光陰似白駒過(guò)隙,忽然之間,生命之舟已然駛向十六的渡口。
當(dāng)歲月流逝的音符輕叩少年的心扉,我們卻希望時(shí)間倒流回最初相遇的時(shí)刻,將一切美好永久定格。
校園里的廣玉蘭謝了又開,寬大的葉子在明亮的窗外松散的抖動(dòng)著,釉質(zhì)飽滿的寬大樹葉,在陽(yáng)光折射下熠熠生輝。金黃色的陽(yáng)光被教室的窗欞切割成不同的形狀灑落在我們的臉上,彼時(shí)微風(fēng)吹皺了書本,卷起鬢邊的碎發(fā),卻吹不散我們的笑靨如花。
六月的我們,踏上操場(chǎng),稚嫩的年少面孔彼此相望,相約著一起跑到終點(diǎn),彼時(shí)烈日炎炎,我的雙臂在身體兩側(cè)擺動(dòng),在空中劃出一道道弧線,攪的陽(yáng)光更加明媚耀眼,望著身旁奔跑的他們,那一絲絲放棄的念頭成了對(duì)自己的鼓勵(lì),青春中逐夢(mèng)的我從來(lái)不是踽踽獨(dú)行,而是彼此相攜,共同筑夢(mèng)將是我青春絢麗中最動(dòng)人的篇章。
在白露披梧桐的.泠泠秋日,我們?cè)诨@球賽場(chǎng)上驕傲馳騁,彼時(shí)我們不懼冷風(fēng)冷雨、風(fēng)刀霜?jiǎng),驕傲地捧出?dú)屬于少年的輝煌。
在樹葉經(jīng)風(fēng)雪的瑟瑟冬日,我們?cè)跁筋}海中不斷跋涉,彼時(shí)我們不沮喪任何一次失敗,執(zhí)著地搭建通往夢(mèng)想高地的橋梁。
一個(gè)個(gè)平凡卻不平淡的日子,勾勒出人生的樣子,就這樣被鐫刻進(jìn)我們的青春年華,成長(zhǎng)中經(jīng)過(guò)的風(fēng)霜雨雪,也盡情地被吸進(jìn)我們的青春,化作云淡風(fēng)輕,霽月風(fēng)光。感謝相遇,能讓我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A里,擁有一段此生不換的詩(shī)意青春;感謝陪伴,能讓我們?cè)谧類圩鰤?mèng)的年紀(jì)里,擁有無(wú)悔逐夢(mèng)、并肩前行的勇氣。而人生有許多事情,正如船后的波紋,總要過(guò)后才覺得美的。
與君初相識(shí),猶如故人歸。追夢(mèng)的道路已經(jīng)抉擇,在青春瀲滟的波光中,我們踏著最清晰的腳印踩在最泥濘的路上。
我的青春作文3
輕輕翻開一本宋詞,夾在書中的一朵小花映入眼簾,而我,開始拼湊記憶的碎片。
——題記
繁星閃閃,月癡迷
一個(gè)人的夜晚,只有月和星星陪伴著我。閑坐書桌前,手捧一杯咖啡,細(xì)細(xì)品味著泛著漣漪的苦味。靜夜里那緩緩流下來(lái)的.溫柔的白絲練,輕輕地籠罩著我,正如一位母親,細(xì)心的呵護(hù)自己的寶貝。
月夜,繁星,無(wú)眠。
望向窗外,我仿佛看見遠(yuǎn)在天邊的織女,輕踩鵲橋,飛向銀河對(duì)岸,與牛郎歡聚一堂。心中,竟有了一絲感動(dòng),一絲甜蜜。
隨手拾起一本書,細(xì)細(xì)品味字里行間的奧秘。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,也許落紅在守望著春天的萬(wàn)物復(fù)蘇;“逝者如斯乎,不舍晝夜”,也許流水在守望著奔向大海的機(jī)會(huì);“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,也許桃花在守望著故人歸來(lái)。而我,在守望著織女,守望著牛郎,守望著心靈深處那朵花,那朵份滋滋。
你要記得,那年那月,月傍星,星伴月。
蝶舞翩翩,花嫣然。
“我希望逢著,一個(gè)丁香一樣的,結(jié)著仇怨的姑娘……”丁香,你最喜歡的顏色。《雨巷》,你最喜歡的詩(shī)歌。于是,我與你,一同來(lái)到了一個(gè)地方。你可還記得,那片花海?
還記得,你我共徜徉在花海中,像一只美麗的花蝴蝶,你是左翅,我是右翅;還記得,玩累了,你我來(lái)到一棵古樹下談心;還記得,天地為鑒,花樹為證,你我共同許下的諾言:“隨你走在天際,看繁花滿地,今生今世不分離……
你要記得,那年那月,花醉蝶,蝶戀花。
我的青春,有你,真好。
我的青春作文4
在這個(gè)熱情如火的青春里,我們可不可以不憂傷?
——題記
青春,多么靚麗的一個(gè)詞!似乎讓人一下子就想到天空中那澄凈的藍(lán),想到太陽(yáng)耀眼的紅,想到柳朵飄飄的綠,想到彩虹,想到萬(wàn)花筒……
十七歲的我們,正漫步在青春的世界里,肆意歡笑卻也有淚水劃過(guò)。
十七歲的我們心底有了小秘密卻不愿讓人知道,獨(dú)自一人偷偷享受這美妙的滋味。
十七歲的我們因?yàn)槟樕厦俺隽艘活w小痘痘而煩惱不已,想著法兒讓它消失。
十七歲的我們渴望長(zhǎng)大,想要掙脫束縛,在天空中遨游,對(duì)未來(lái)抱有許多美好的憧憬。
青春里,我們誰(shuí)也不希望看到傷害,我們都很努力要保護(hù)那些單純的時(shí)光,簡(jiǎn)單的快樂。只是有時(shí)候,成長(zhǎng)讓我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我們變得憂郁了似乎是這個(gè)時(shí)代的我們的通病。流光四溢的眸子里暗含了一些憂郁。憂傷的我們喜愛憂傷的故事,喜歡一些支離破碎的`文字。青春的我們本該是熱情如火的,卻為何如此?似乎連明媚的陽(yáng)光都含著淚水,我們反思,我們探討,我們尋找……
漸漸地,不知不覺中,卸下了僵固已久的套子,變得如青春般柔軟,于是開始用細(xì)如心椽的筆來(lái)描繪青春的畫卷。
時(shí)光荏苒,青春的、活力四射的我們漸漸懂得了分寸,但我們卻不想讓青春黯淡,。我們?cè)谇啻旱奶炜绽稂c(diǎn)燃煙火,綻放出絢爛的煙花,劃破寂靜的夜。我們一起高呼:我的青春我做主!我們大笑,坐在草地上,打滾、嬉鬧,任露水打濕衣服,任頭發(fā)沾染草屑,任燈火通明,月亮笑得婉約。
遠(yuǎn)方漸漸泛起白光,紅日冉冉升起,太陽(yáng)的光輝灑在我們的身上,每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。
青春里,我們放蕩不羈;青春里,我們安靜憂傷;青春里,我們昂揚(yáng)并進(jìn)。
讓我們展翅飛翔,飛向青春的殿堂,飛向美好的未來(lái),讓我們舉手歡呼:我的青春我做主!
我的青春作文5
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車,在你還來(lái)不及回首的時(shí)候,滿載著喜怒悲歡,然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié),若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落,只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里,留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺。
駐足校園,我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊,踩過(guò)秋天的滿地黃葉,感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己,當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中,惘然于知之無(wú)涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì),正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
曾經(jīng)剛處于花季的年齡,卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為,快樂才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂那時(shí)對(duì)快樂的定義只有一個(gè)字:玩。是的,和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂,可與此同時(shí),失去的'也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他一定會(huì)皺起眉頭,而他得到的只是我的不屑。
直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺,生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜,而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā),噴涌然后將我吞沒。
每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候,會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上,只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲,讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了,發(fā)瘋似的后悔了,我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下,除了月光,沒有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那,一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得,只要我明白就hao
青春依然是流質(zhì),只是被我裝在杯子中,然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次,但不能有第二次。緊握著它,我覺得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
其實(shí)青春就像一堆沙,淚流過(guò),它才會(huì)凝結(jié)。
我的青春作文6
這篇文章是我姐姐寫的,對(duì)于文章中“我的青春遲到了”這句話,我很否認(rèn)。但確實(shí),我自從8歲開始上網(wǎng),起初遇見次數(shù)多的人,大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對(duì)戀愛的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈,可以說(shuō),對(duì)“愛情”這兩個(gè)字更成熟。8歲的我很迷茫,我不懂。然而,對(duì)于姐姐,我卻并不會(huì)對(duì)她說(shuō)“你的青春遲到了”姐姐是個(gè)單純的人,我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了,姐姐16了。可是她,那種無(wú)法比擬的單純卻還在,遇見情書就頭疼,聽見人告白就心煩。打心里,我喜歡這樣的姐姐?纯醋约,班里的同學(xué)個(gè)個(gè)是鴛鴦配。我是單的,并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn),我似乎和他們一樣,沉淪在愛崖之下,以及我的同學(xué)。我一步一步向下走,偶然發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女,往回走甚至蹂蹋自己的,都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開始明白:為什么姐姐總是那么單純,為什么自己那么垂落于愛崖之下……
那是因?yàn)椤?/p>
姐姐渴望長(zhǎng)大后那份真摯的人生,純潔的靈魂散發(fā)出神獨(dú)有的氣息。我渴望在年幼無(wú)知的`境界里尋找自己所謂的什么真愛,那無(wú)非,只是在毀壞自己的人生,一點(diǎn)一點(diǎn)墮落,靈魂已失去孩童的純潔,慢慢墮落向惡魔的方向……
心已死,淚流盡,什么東西也不能在把我拉回去……
是誰(shuí)?一聲聲呼喚?我忽然看見在遙遠(yuǎn)的上方有一個(gè)美麗的天使在叫我,那聲音那么熟悉。我知道了,是姐姐……
不,我錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)下去。姐姐離我不遙遠(yuǎn),只要我肯下決心,往回走,一定可以走出去!
我的青春作文7
青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美,是我們對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕,是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者,在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂,寫下青春的奮斗執(zhí)著。
一首母愛的歌——
夜,很靜,很靜,橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒,此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡,拿著筆的手已不是那么靈活,似乎有些僵硬?偸谴蚣艿难燮げ粩嗟靥嵝盐,實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲,先是一股茶香從門縫中撲鼻而來(lái),緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前:“孩子,這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的'眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香,我讀懂了母愛的力量,是她帶著我飛翔。
一首關(guān)愛的歌——
期末考試正在進(jìn)行著,時(shí)間一分一秒地流逝,我已呆坐在椅子上半小時(shí),因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來(lái)?粗鴷r(shí)間一分一秒地“逃跑”,我開始出冷汗并浮躁起來(lái),“怎么了,沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際,原來(lái)是老師。伴隨著老師而來(lái)的是一包面巾紙。我看了老師一眼,老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神:“如果熱,把窗戶打開,別悶著。”看著老師遠(yuǎn)去的背影,我的心里已是澎湃起伏,隨后我集中注意力檢查前面的題,保證不丟分,由于情緒鎮(zhèn)定了,后面的難題居然也有了靈感。
一首友誼的歌——
窗外的雨嘩嘩地下著,我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里,沒錯(cuò),我沒有帶雨具,也沒有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,天漸漸地黑了,教室里暗了下來(lái)。這時(shí),同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來(lái)了,“你怎么來(lái)了?”“給你送雨衣呀!弊咴诨丶业穆飞,我心中已凍結(jié)的冰霜被一股暖流融化了。
時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中,幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌,它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。
上帝,請(qǐng)讓時(shí)光的長(zhǎng)河停止,讓我永遠(yuǎn)停留在青春,這最美好的時(shí)光,最美妙的歌……
我的青春作文8
“所有生命的本質(zhì)都是碳水化合物,但它們擁有億萬(wàn)種方式展現(xiàn)自己的自由。”埋首于密密麻麻的練習(xí)題中,猛然聽到老師的話,抬頭看到幻燈片上各類碳水化合物,心中油然升起異樣的感受。
在驕陽(yáng)似火的年紀(jì),每一張稚嫩而明媚的面孔,都洋溢著青春蓬勃的氣息,因?yàn)橛袎?mèng),所以青春才更精彩飛揚(yáng)。
沒有像“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的夢(mèng)一般豪情萬(wàn)丈,一些或真或假的夢(mèng)常在忙碌后浮現(xiàn)?粗爝叡粷馄G色彩潑過(guò)的云彩,一輪紅日漸落,我手握一疊試卷,不禁感嘆,青春易逝,這些夢(mèng)也會(huì)隨之而去,在學(xué)業(yè)下麻木地度過(guò)年華,是有多少可哀。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相交替,夢(mèng)的美好和現(xiàn)實(shí)的冷酷,似乎不能完美地交融在一起,那么又有多少人愛做夢(mèng),夢(mèng)做著做著就成真了呢?“不吃苦,要青春來(lái)干嘛?”開學(xué)初,校長(zhǎng)喊出這樣一句話,我站在臺(tái)下,心緒有點(diǎn)亂,甚
至有些不知所措,就似夢(mèng)很多的夜里,月光寧?kù)o,抑制了躍出海面的魚群。
在青春中,我有許多次機(jī)會(huì)改變自己,以在未來(lái)展現(xiàn)自己,這一場(chǎng)屬于我的'青春,我是主宰,我想演繹出我夢(mèng)中的美好,那么我就只能抓住歲月的尾巴,青春的肩胛,在如花美眷,似水年華中,用汗水澆灌夢(mèng)中花,讓夢(mèng)成真。
因?yàn)橛星啻,所以?mèng)才更有機(jī)會(huì)成真。在繁忙學(xué)業(yè)里,夢(mèng)才顯珍貴,似點(diǎn)亮遠(yuǎn)方一盞孤燈。時(shí)光匆匆流逝,不容我過(guò)多在夢(mèng)中流連,可我能將夢(mèng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),把握時(shí)間,將青春的分分秒秒灌注努力,在燦爛的秋天,收獲果實(shí)。
我的青春,如我的夢(mèng)。
我的青春作文9
青春,是人生中最璀璨,最耀眼的時(shí)節(jié);那么,青春這張白紙,又要誰(shuí)來(lái)描繪?描繪出一副五彩斑斕的圖畫?是你?還是,他?不!是我!因?yàn),我的青春,我做主?/p>
青春,如含苞欲放的花蕾那樣生機(jī)勃勃;如潺潺流水那樣純凈美好;如眼花繚亂的故事一樣精彩;青春,屬于我們。
青春,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是開發(fā)人生潛能的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),是探索與發(fā)現(xiàn)的最佳時(shí)期;青春,不能在玩樂中度過(guò);青春,不能沉迷在一些無(wú)用的事中,正所謂:“百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”
我要在青春這本張揚(yáng)、精彩的書上,寫出一段段令人余味無(wú)窮的故事,畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫,運(yùn)用自己無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力,努力使這本珍貴,令人向往的書更加美麗,吸引人;因?yàn),我的青春我做主?/p>
青春,多么熟悉的一個(gè)詞,青春中,我們應(yīng)該干什么呢?無(wú)條件聽從爸爸媽媽的話?不!青春要有自己主宰!我們應(yīng)該用上帝賜予我們的頭腦與雙手,去解開一個(gè)又一個(gè)難題,迸發(fā)出無(wú)窮的潛能,應(yīng)該追逐的自己的夢(mèng)想,奮發(fā)向上,打開成功的大門;應(yīng)該隨著自己的`意愿,做自己喜歡的事,讓青春不負(fù)有遺憾!
現(xiàn)在的學(xué)生都非常非?粗爻煽(jī),考差了傷心難過(guò)自責(zé),考好了高興快樂欣喜,但在不知不覺中,已經(jīng)被成績(jī)左右了自己,左右了自己的青春,我們應(yīng)該時(shí)刻記住:我的青春我做主!
說(shuō)起青春,就讓人們想到初升的太陽(yáng),發(fā)芽的綠草,擁有的=著勃勃生機(jī),對(duì),青春就是有著無(wú)限的力量,似乎能沖破一切阻礙,這因?yàn)檫@樣,我們才更不能浪費(fèi)青春,應(yīng)該珍惜這段黃金歲月,努力做隨自己心愿的事,像被石頭壓在土地里的麥芽一樣,用盡全身力氣,沖破青春中的障礙物,展現(xiàn)出屬于自己的奪目光彩。
朋友,青春是短暫而獨(dú)一無(wú)二的,請(qǐng)記。何业那啻何易鲋!
我的青春作文10
青春是雨過(guò)天晴的第一縷陽(yáng)光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng);青春是寒冷冬季的一絲溫暖;是永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光!
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,“書是人類進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩(shī)句,可謂是句句皆熟,但是真正做到的卻是屈指可數(shù)。我們的青春年華,大多是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,F(xiàn)在的.生活條件逐步變好,但是又有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)?如果生活在毛岸英那個(gè)年代,我們的渴知度是否會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)?學(xué)習(xí)成績(jī)是否會(huì)好一點(diǎn)?現(xiàn)在的好生活不懂珍惜,白白浪費(fèi)自己的大好青春,但我不斷告誡自己決不能隨波逐流,要向貝多芬一樣:扼住自己的咽喉,讓自己的生命,讓自己的價(jià)值,讓自己的青春放射出最耀眼的光芒!
種子努力沖出地面,不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是頑強(qiáng)的石頭,僵硬的泥土,都要拼命頂出地面,來(lái)享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海,不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是可怕的敵人,多么的辛苦,都要拼命邁向大海,來(lái)享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習(xí),不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是曲折的道路,艱辛的生活,都從不放棄,把握自己的生命,自己的價(jià)值,自己的青春,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一把鋒利的劍,拿上它,我無(wú)懼挑戰(zhàn)!課前的鈴聲是開戰(zhàn)的號(hào)角,我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅,然后闖出屬于自己的新天地。我的青春,我做主!
“今天演我最喜歡的肥皂劇,有我最崇拜的超級(jí)明星,就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí),我成了一個(gè)無(wú)魂的人,看?不看?看不看?去,都走開,沖動(dòng)是魔鬼,魔鬼是沖動(dòng),我的青春瑣事,我做主,堅(jiān)決不看,學(xué)習(xí)第一,加油!
采一滴清晨的甘露,可以嘗出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以聞出它的純香;賞一副梵高的向日葵,可以體會(huì)他的思想;品一品自己走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯,可以了解我的青春,我做主的無(wú)悔決定!
我的青春作文11
青春,是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,是六月熾熱的驕陽(yáng),是十月灼人的紅葉,是臘月不畏嚴(yán)寒的梅花,是早晨出升的太陽(yáng),是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是一路坎坷、一路執(zhí)著奔向大海的小溪……
我的青春我做主,人最寶貴的是生命,生命的寶貴在于青春。把握了青春,便人生無(wú)性,因此,我們要奮力拼搏,創(chuàng)造輝煌。
留點(diǎn)堅(jiān)韌,讓青春無(wú)悔。
天將降大任于期人也,必先苦其心志,勞其筋骨。曾有這樣一個(gè)女孩,從小便雙腿截肢,忍著雙腿的巨痛,硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫文章,即使下肢會(huì)因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語(yǔ)硬是考了第一名,她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂·諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文,她硬是啃下13本諾丁斯的英文,人們都說(shuō)她意志如鋼。
留點(diǎn)自信,讓青春光彩。
你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”的樂觀?你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)?查理·卓別林從小便被送到孤兒院,他沿街乞討,為別人做過(guò)苦工,經(jīng)常餓肚子,就像《三毛流浪記》中的三毛,有著辛酸的`童年,然而這依舊不影響他的自信與樂觀。他曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)我沿街乞討的時(shí)候,我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然,他創(chuàng)造了電影奇跡,成為世界第一笑星。
留點(diǎn)瘋狂,讓青春輝煌。
你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊“的愛國(guó)熱情;你是否敬佩于李陽(yáng)起早貪黑大聲背誦英語(yǔ)的瘋狂舉動(dòng)?曾讀過(guò)《花開不敗》、《黑色高三》,他們或是埋頭苦算任窗前花落花開抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功,先發(fā)瘋,這的確是一條真理。
雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹;
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;
當(dāng)我們的青春消逝了將會(huì)留下什么?
我的青松我做主,讓我們擁有竹子的堅(jiān)韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
我的青春作文12
青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō):青春如豐碩的果園,碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒有等待的.果實(shí),我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春。
我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)面對(duì)這初次到來(lái)的青春。
青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。
有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng),青春如畫,與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,還沒有受過(guò)挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來(lái)面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。
浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),我們要用所有的熱情換回時(shí)間,讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主,我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友,難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?
我的青春作文13
朋友圈里動(dòng)態(tài)滿滿,有人曬美圖,曬出自己的靚麗;有人曬名牌,曬出自己的時(shí)尚;有人曬豪車,曬出自己的富有。而我要曬的,就只有我的青春。
我的青春似火焰,卻沒有那么燒灼人眼;我的青春似寒冰,卻沒有那么冷凍人心;我的青春似勁松,卻沒有那么堅(jiān)韌不拔。
有的人說(shuō)青春是落花枝頭,因?yàn)槁浠ㄖ︻^的青春是禁不起風(fēng)雨的沖刷,寒霜的.打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的一盞盞孤燈,不論怎樣苦苦掙扎,終究逃不過(guò)熄滅的命運(yùn)。但也有人說(shuō)青春是翩然怒放,它因挫折而美麗,它有著如火的熱情,雁落寒冰,影弄清月。人世滄桑,面對(duì)利刃,也要蓄淚含笑。但是,世界上最美的風(fēng)景,莫過(guò)于從淚水中掙扎出來(lái)的微笑。落花枝頭的人,世界改變他們的微笑;翩然怒放的人,用微笑改變世界。
青春是一杯濃濃的咖啡,充滿苦澀;青春是一塊包裝精美的糖果,充滿甜蜜;青春是暴風(fēng)雨后的彩虹,絢麗奪目……
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒你會(huì)在哪兒,會(huì)面對(duì)怎樣的情景,會(huì)有怎樣的對(duì)白;蛟S我會(huì)因?yàn)槟峭磸匦撵榈膫,在原地茫然無(wú)措;又或許我會(huì)帶著傷義無(wú)反顧地向前奔跑。我相信,我會(huì)堅(jiān)定地選后者。
在那段漫長(zhǎng)卻又易逝的歲月里,我們要虛心接受失;在烈火的錘煉中,我們更加堅(jiān)強(qiáng)。年輕,就沒有什么輸不起!
那段被允許任性的歲月叫做“青春”。
我們是雄鷹,英勇地搏出自己的一片藍(lán)天,但要認(rèn)清那流光溢彩的浮華,不要迷失了自己。
那些回不去的,叫“青春”?倳(huì)有些許美好遺失在時(shí)光里。風(fēng)兒不會(huì)將它吹去,雨兒也不會(huì)將它淋走,它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花,只有溫暖的陽(yáng)光才能將它喚醒,在璀璨的金光中綻放——永不凋零。
我唯獨(dú)以我的青春而驕傲!我要曬出我的青春。請(qǐng)你為我的青春點(diǎn)贊!
我的青春作文14
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我從小學(xué)升到了初中,青春故事也從此拉開了序幕。
前幾日,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),班里的人個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地報(bào)了項(xiàng)目,而我卻什么都沒有報(bào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,開幕式過(guò)后,運(yùn)動(dòng)員都開始準(zhǔn)備熱身運(yùn)動(dòng)了,大家逐漸向四周散去。我孤孤單單,獨(dú)自一人站在偌大的操場(chǎng)上,沒勁極了。
我想:我為什么不報(bào)項(xiàng)目呢?
好朋友跑過(guò)來(lái)拉著我去了賽道旁,準(zhǔn)備給我們班加油。剛拿好“我愛xx班”的牌子,人群里就傳來(lái)一陣驚呼——有位運(yùn)動(dòng)員做熱身時(shí)抽了筋!我和同學(xué)們跑過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)那竟然是我們班的人!我頓時(shí)慌了,發(fā)現(xiàn)老師在一旁,急忙跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō):“怎么辦?”老師沉默著,微微思考了片刻,抬起頭來(lái)嚴(yán)肅的跟我說(shuō):“沒辦法了,他的.項(xiàng)目快開始了,只能你替他了,你沒報(bào)項(xiàng)目吧?”我頓時(shí)感到一個(gè)頭兩個(gè)大,但是沒辦法,只能答應(yīng)下來(lái),帶上了那個(gè)運(yùn)動(dòng)員的牌號(hào),站到了起跑線上。
我是真的沒有想到,生性膽小的我竟然會(huì)站在起跑線上,和那些運(yùn)動(dòng)員一起做著熱身運(yùn)動(dòng)。
預(yù)備哨響起,我做出了起跑動(dòng)作,慌亂的眼神朝四周飄去,看見了朋友擔(dān)憂的神情,看見了老師眼里閃爍著的期盼,和那個(gè)抽了筋的同學(xué)的重托......
現(xiàn)在正值秋天,涼風(fēng)微微吹過(guò),樹葉沙沙作響,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳。我感覺渾身通熱,眼里冒著星星之火,撐著地的手微微顫抖。
“砰!”
槍響了,我如離弦之箭沖了出去,爆發(fā)出了讓我自己都感到震驚的潛力。向著終點(diǎn)跑啊跑......
等我沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候,才回過(guò)了神,聽見周圍發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲——我得了第一!我們班所有人圍著我轉(zhuǎn),把我抬起,扔向空中。
這件事對(duì)我一生都會(huì)有很大的幫助,它點(diǎn)燃了我心中的自信之火,點(diǎn)燃了我的青春,讓我明白了青春只有一次,不能畏首畏尾,要敢于拼搏!不負(fù)青春年華!
我的青春作文15
“喂,你過(guò)來(lái),我有話跟你說(shuō)”
不知是何人從天邊尋來(lái)寂寞,繡在門前,成了幽簾。旗桿上的憂傷飄揚(yáng),風(fēng)兒掠過(guò),沙沙作響的,盡是悲涼。
我倚在大門的腰間,沖著他說(shuō)。
風(fēng)兒也怕冷,使著勁的向我的袖子里鉆,我望著他走過(guò)來(lái)的身影,嘆了口氣。
“我想離開這,去新疆,學(xué)校那邊,我會(huì)通知的。”
我望著他瞪大的`眼睛,沒有挪開,該面對(duì)的總要面對(duì),雨好像更大了,但我沒帶傘。
“其實(shí)新疆挺好的,有那么多的好吃的,還有那的人不會(huì)知道我的過(guò)往。風(fēng)景也很好,有漫天的黃沙陪著我寂寞,成群的羚羊聽我的憂傷,還有我最喜歡的格;。”
此時(shí)的我已經(jīng)陷入格;ǖ氖澜纾瑵庥舻幕ㄏ愫铣梢磺甯,我在一個(gè)陌生的世界里,陌生的人群中,做一個(gè)連我都覺得陌生的人。
遠(yuǎn)處的學(xué)校里傳來(lái)下課的聲音,真的很熟悉。雨還未停,卻沒有剛才那么大了,現(xiàn)在我渾身濕漉漉的,開始發(fā)抖。
空氣濕潤(rùn),彌漫著半支墨香,我有點(diǎn)猶豫,該不該放棄。
“我不在家的時(shí)候,你別隨便竄,我可不敢保證下一次我能把你救出來(lái),別給老媽找麻煩,知道了嗎?”
他依舊瞪得大眼睛,什么也不說(shuō),但好像在期待著什么。我愣了愣。
“其實(shí)我也不想離開!
這一刻,我動(dòng)搖了,我還沒想好以后,我還不想走,我好不容易才學(xué)會(huì)交朋友,就要放棄,我不甘。
我閉上了眼睛,接著是死一般的沉寂。
不知過(guò)了多久,天開始放晴了,一縷陽(yáng)光擠了出來(lái),照在我的身上,一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹,我嘆了口氣。
“罷了,不走了,我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂!
他望著我,眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。
“你也不愿意讓我走啊,好吧,明天我去向老師道歉,接著上學(xué)!
我彎下腰抱起他,轉(zhuǎn)身消失在陽(yáng)光的后面,我想我明白了,未來(lái)的變數(shù)很多,而我的青春,還有一行。
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