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(熱門)關(guān)于青春的作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于青春的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于青春的作文 篇1
青春構(gòu)造多姿多彩的世界,青春裝點光彩奪目的地球,青春創(chuàng)造神秘莫測的宇宙!青春是個活力的時代,是個夢想的源泉,是片激情昂揚的大海!人們因它而奮斗,世界因它精彩,地球因它而輝煌!
我青春,我自信,我在溫馨的書叢中沉睡。我用知識做翅膀,用信心做飛船,用汗水做船漿,點燃夢想的火焰飛向廣闊的宇宙!探索秘密,解開謎團,為祖國的明天創(chuàng)造更加燦爛的陽光!
我有個性,我充滿智慧。不想在家長編制的愛的溫室里成長,不想把目光拘束在井邊的天空,更不想把青春揮灑在一片黑暗!最好的辦法,那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍天、翠綠的草地,和小動物們一同編寫我們五彩繽紛的青春!
美麗的.夢想加上十足的信心,再插上智慧的翅膀等于飛揚的青春!
關(guān)于青春的作文 篇2
20xx年,南京的炎炎夏日,大街小巷,將變得更加生機勃勃,因為這里有一群朝氣蓬勃的青少年在進行一場屬于他們的體育盛會。20xx年,第2屆夏季青奧這在南京舉行。作為一名南京小學(xué)生,“青奧會”這三個字顯得格讓我激動。望著南京那湛藍的天空,我不禁開始向往、期待南京青奧會的到來……
我希望,青奧會的開幕式能夠獨特而環(huán)保,可以讓學(xué)生們走進開幕式,與各國的`比賽選手們進行互動、交流,在這樣的氛圍中學(xué)習(xí),提升體育運動意識和參與感。
我希望,青奧會不僅僅是一場體育盛會,更是一個讓各國青少年交流文化的平臺,當(dāng)全球各地青少年來到南京時,在激烈的比賽后,仔細的了解南京這座六朝古都。
我希望,青奧會能讓南京真正變成低碳綠色的城市,街道上整潔干凈,路上的車輛沒有擁堵;街邊有更多低碳出行的行人,在繁茂樹木的樹蔭下悠閑地活動。
青奧會,我們期盼著你的到來!
關(guān)于青春的作文 篇3
龍寬說,感謝路上的每一張臉,每一座山,每一片田,因為有了你們,生活才這樣好。
小心翼翼的將這張專輯捧在手心。
天空是空曠的藍,驕傲的葵花昂起頭,虔誠的注視著太陽,縱情的開放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色,似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐,她有
濃密的長發(fā),有嘴角好看的弧度,猶如幼童般真純而空洞的.聲音。
漂亮的音樂,我這樣對自己說。
記得在畫室,有一個高大略消瘦的男孩子,沒有刻意去注視他的臉,他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質(zhì),卻不覺張揚。
在一個風(fēng)穿插的細膩而纏綿悱惻的下午,他睡在畫架后面,頭向下垂,頭發(fā)遮住了眼睛,唇色略顯暗淡。畫板上,一個笑靨如花的女孩,模糊不清,但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是一個男孩側(cè)面的臉,滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話,我好想你。我沒有勇氣再去看這張畫,怕我會再次感動。
當(dāng)美術(shù)老師看到著幅畫時,竟是對著句話的不滿。我輕蔑地笑,你們怎么可能理解這種感情呢?
杰倫在唱:我孤單列不安,思緒被封住了口,思念卻依然不放手,強顏歡笑背后,在暗淡中摸索,我祈禱只愿你聽得到。
關(guān)于青春的作文 篇4
我夢見一杯茶與一杯酒。我端起茶,喝得精光。我又用手,端起了酒;可是心中,又早被茶的妖艷所吸引。
茶,一杯一杯下肚。
我忍受不了,準(zhǔn)備借酒澆愁,于是,酒又一杯一杯下肚。
最后,人們發(fā)現(xiàn)了一個人的尸體。有人說:“這是個可憎的酒鬼!”人們便個個憎恨他。
于是,我在麻痹自己之時,收獲了永恒。
“你這些夢都什么意思。课铱梢韵氤霎嬅,卻不知道它的含義!
“夢一定就需要含義嗎?”
我看著小A,一時語塞。
“人的年齡在時空中運動,始終在變,于是回憶,堅守,思想,幻覺,生活碎片,就一點一點失去了。夢中的相遇,事不過是與回憶的`久別重逢!
“又比如,借物思情,看到這個,”小A舉了舉《史記》,“我想起的人……”
“司馬遷?”
“不是。他 只是單純地記錄下了文字。我以此紀(jì)念的是教我讀懂它的人。”
不知為何,那一天開始,我竟然也開始做夢了。
關(guān)于青春的作文 篇5
不經(jīng)意間,我們告別了童年,走進了少年、青年,踏入到青春的王國里。剎那間,我們長高了,長壯了,一個個瀟灑起來,漂亮起來。我們熱血沸騰,渾身有使不完的勁;我們好奇,我們激奮,我們渴望用自己的腳走自己的路;我們歡呼,我們跳躍,我們大展歌喉唱我們自己的歌。在潔凈的空氣里,在明媚的.陽光下,我們嗅到了花香,聽到了歌唱,看到了霞光,我們感覺到自己咚咚的心跳。
這就是青春!她是一朵蓓蕾初綻的花,是一首美妙的詩、動聽的歌,是一串閃著奇光異彩的珍珠瑪瑙。指點江山,揮斥方遒,青春是人生長河中最壯麗的樂章。但青春遠不止這些,她有寬廣的胸懷,有深邃的內(nèi)蘊。曾幾何時,我們充滿了驚喜和眼淚,我們捶胸頓足悔恨過,我們追求無望失落過,但我們沒有悲嘆,沒有抱怨,沒有停止青春的腳步。我們辛勤耕耘著青春,澆鑄著青春,綻放著青春。
青春是憂郁和傷感,但不是消沉和彷徨,青春是歷經(jīng)風(fēng)雨、披荊斬棘“走”出來的。青春的種子已經(jīng)在希望中種下,參天的樹木注定要成長起來。青春是神明,她召喚我們伸出壯健的雙手,去擁抱生活,把握人生,創(chuàng)造未來。
關(guān)于青春的作文 篇6
我們心里都住著這么一個人,遙遠的愛著。這輩子也許都無法在一起,也許都沒有說過幾句話,也沒有一起吃飯看電影,可是就是這個遙遠的人支撐了青春里最重要,最燦爛的那些日子。以至于讓以后的我們,想起來,沒有遺憾后悔,只是暖暖的`回憶。
在我們的青春年華,會有讓我們深愛的人。也許,他是我們的父母,他是我們喜歡的人,也許是我最愛的一個明星。但是,有的人卻說:追星的人是庸俗的人。我想說:請不要隨便說話,也許你的一句話會讓有的人鄙視你,恨你。
在追星的過程中,更多的不是瘋狂,而是學(xué)會更多的在平日里見不到的東西,對我們沒有壞處。它會讓我們知道:成功的背后并不容易,我們要自己努力才行,需要我們付出汗水才能成功。讓我們學(xué)會能夠忍耐,讓我們有一個目標(biāo)……
在我們短暫而美好的青春里,我們知道:在我們的心里。有一個人一直支撐著我們整個的青春,給予我們幸福,給予我們歡樂。他讓我們明白,我們的行為并不庸俗。
關(guān)于青春的作文 篇7
曾經(jīng),有一位在公園里看我晨練的老人笑著對我說:“孩子,你正值青春好年華,真好!”
曾經(jīng),有一位滿臉稚氣的小孩好奇的問我:“哥哥,青春好嗎?”曾經(jīng),媽媽教導(dǎo)我:“要珍惜青春!
于是我總在想:青春究竟是什么?
青春真好,它是清晨獨自一人騎著車子在路上迎著風(fēng)兒迅跑青春真好,它是正午同學(xué)之間頂著驕陽在操場切磋球技的歡笑。青春真好,它是心靜如水的我手捧英語書望著晚霞中寧靜湖水蕩起漣漪的思考。
青春真好,它是深夜皎潔月光透過玻璃窗照在練習(xí)冊上輕快的筆跡在“舞蹈”。
青春真好,它是白晝在明亮的教室勤奮刻苦。
青春真好,它是黑夜在溫暖的小屋酣然入睡。
青春真好,它是假日里同學(xué)們聚在一起無拘無束的`歡聲笑語。青春真好,它是考試時解決一道數(shù)學(xué)難題的喜悅,是演講比賽時抑揚頓錯的優(yōu)美音調(diào)。
青春真好,它是陽光下的我們,成長歲月里點滴回憶獻給未來的珍寶!
關(guān)于青春的作文 篇8
青春是每個人都必經(jīng)的到路……正是因為有了青春的道路,我們的生活才會豐富多彩!
我們的青春是五顏六色的,開滿了盛開的花朵……帶滿了歡笑與憂愁,是開心的也是傷心的`,因為在這青春階段里,難免會遇到困難的,但是只要你堅持,最終會取得勝利的,加油。!
大家肯定會遇到困難的,而我也有遇到過困難(學(xué)習(xí)上的困難)……那是發(fā)生在我12歲那次,我高高興興的去上學(xué),我來到學(xué)校之后,我就讀早讀了,但是我沒有想到老師會要讓我們考試……我們在第一節(jié)課就考試了,我滿頭大汗的看著試卷,我很害怕,考不好要被媽媽罵……下課了,我的試卷交上去了,唉……第二天,老師發(fā)試卷了,我才考了59分,我那時就想哭……回到家以后我就把試卷給媽媽看。媽媽很生氣,我站在那里都哭了……頓時我就認(rèn)為我是世界最倒霉的人了……所以,我們要打起精神來,永往直前......
關(guān)于青春的作文 篇9
關(guān)于青春的細枝末節(jié),如同一部黑白電影反復(fù)上演,不知疲倦。
青春是一個令人傷感的詞語,因為它有過太真實的相愛,太逼真的相信,太徹骨的心痛。
我們都曾有過青春,都曾感受過青春的萌動,都曾有過令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇,也一直在錯過,我們不會深刻記住那些曾經(jīng)遇到過的人,也不會記住遇到過的'人是在哪條路口轉(zhuǎn)身相遇,我們能記住的只有那些曾經(jīng)一起走過的路。
曾經(jīng)我們都向往過,幻想過,憧憬過或許在未來的某一天,可以有那么一個人不經(jīng)意的走進我們的生活,然后轟轟烈烈的相愛,讓生活因他的出現(xiàn)而變的更精彩。18歲,一個包含了太多情愫的年齡,一個裝載了太多傷感的階段,一個經(jīng)歷了太多離別的時期。
18歲,18年,我們愛過,也被愛過。只是,在不懂愛的時候遇見了不該放棄的人,在懂得愛以后又偏偏種下無意的傷害,回頭望去自己走過的路,彎彎曲曲,深深淺淺,但終點都是一樣的,只是殊途同歸,青春就是這樣一個從彎路中學(xué)會成長的階段,但代價卻是一段段刻骨銘心的傷痛。
曾經(jīng)轟轟烈烈愛過,真真切切感受過,一朝一夕卻都變成回憶,遙不可及。
關(guān)于青春的作文 篇10
在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂著,快樂并墮落著,墮落并成長折,成長并豐富著,豐富并蒼老著……歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,原來我走過,回首走過我似乎一無所有,最后選擇一種平常的生活狀態(tài),也許是已經(jīng)過了做夢的年齡,我們是成熟了,還是被生活打磨得不再玩世不恭?-生活就像一場夢一樣虛幻!但這又確是我們的生活,我們的`青春……
我的青春,我感受!我的夢想,我做主!熱愛著自己的熱愛,快樂著自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”,是這個世紀(jì)的青春宣言,你聽見了嗎?我們因為有青春而美麗,我們因為青春而驕傲,因青春而快樂,因青春而自信,因青春而奮斗,因青春而有夢想!show出自己的無限青春,展現(xiàn)自己的獨特細節(jié)!就讓我們感受青春,感受人生,感受生命吧!
關(guān)于青春的作文 篇11
秋天真美! 春天雖有婀娜多姿的楊柳,夏天雖有亭亭玉立的荷花,冬天雖有冰清玉潔的雪花,但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天! 秋天是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋,翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶,歡快地飛向大地的懷抱,傲霜的金菊,在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放,幾多慷慨,幾多豪邁! 秋天是飄香的季節(jié)。如果說春天是花枝招展的小姑娘,夏天是熱情奔放的妙齡女郎,那么,秋天就是成熟豐滿的少婦,更有勾魂攝魄的魅力。
低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳,猶如她飄逸的秀發(fā),枝頭的蘋果在陽光的照耀下,顯得更加紅潤,仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的'紗裙,彩虹為她送來七彩的裙帶,丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野,送來陣陣清香。 秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野:高粱舉火把,苞米露金牙,棉花開懷笑,豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里,相信你的腳步,也會邁得更歡快,邁得更有力。 朋友,秋天到來的時候,別忘了到田野里走一走,那里一定是金色一片,飄香一片,神奇一片。
關(guān)于青春的作文 篇12
誰也沒想到,小A竟在運動會上跑得那么快!他甚至沒換上運動服,只是換了一雙鞋子便開始飛奔。本來所有人都在激情飛揚地大聲助威,看到這個身影,所有人的喊聲戛然而止,全場的呼吸與信條瞬間變快了,然而就是喊不出半句話來。直至A君沖過終點,倒在草地上時,掌聲、呼喊聲、尖叫聲才像放開了閘門的水似的,噴涌而出!連一旁靜靜的.小Q,也放下了題庫,嘴角泛起了一絲常人無法察覺的微笑——但很快,又恢復(fù)了正常。
好幾個運動員,包括我們班的一群男生,瘋子似的涌到了小A邊,待我趕到,他已坐起來了,雙手抱著大汗淋漓又蒼白的頭,大口大口地喘著氣。那樣子,像極了一個越過生死邊界,又僥幸逃脫的挑戰(zhàn)者。
遠處站著一個男人,他面色蠟黃,但很有神采。他向小A走過去,遞了一個水杯;小A一口氣喝完了里面的水,搖晃著站起來。男人小心地攙扶著他。眾人目送他們遠去,直至背影融入濃稠蛋黃似的斜陽。
關(guān)于青春的作文 篇13
那陽光下如同鉆石般耀眼的,令人望羨的,是我們每個人都擁有過的青春,它不是一段年華,更與年齡無關(guān),是深沉的意志,更是奮不顧身的執(zhí)著。
青春或許是自私的,不愿讓自己貢獻給別人一分一毫,為了我自己想要的,可以奮不顧身的撲向目標(biāo),如同那從天撒下的光束鋒利迅速。我常坐在書桌前,望著窗外幻想著自己的夢想,回過頭來桌上是寫不完的題,窗外是兒時的夢想,而努力是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。拿起筆時無意摩擦到指尖上的繭,是努力的見證,更是青春奮不顧身的印記。
但青春或許也是寬容的,它會一次又一次的給我機會,可年輕的'我也會一次又一次的揮霍,因為我無法丈量它的長度,只能走一步看一步,或許下一秒它就會消失,可在這一秒我還擁有,能做到只有珍惜它,利用它。有時我多希望青春能多給我一點讓我隨意揮霍,但我深信莎士比亞的一句話“遷延蹉跎,來日無多,二十麗姝,請來吻我,衰草枯楊,青春易過”。世人都知道青春是抓不住的,用心呵護才是守護青春的真正秘訣。
為了夢想那種吃苦也像享樂似的歲月,便是我的青春,是我們每一個追夢人的青春。
關(guān)于青春的作文 篇14
輕舞的叛逆
湛藍的天空,深邃的大海,無垠的草原,那便是我們夢寐以求的自由天空?矗蝗壶B兒在飛,那樣的活潑,那樣的美……
——題記
十二三歲的我們是處于花季中的少男少女,我們渴望自由、渴望藍天、渴望飛翔、渴望有一個屬于我們自己的天堂。
學(xué)習(xí)途中,太多坎坷,太多心酸,向誰訴說?打開QQ,找到好友,傾訴一番。家長還怪我們不重視學(xué)習(xí),玩忽職守,可他們哪里看的到我的內(nèi)心,他們早已被“三好生父母”的稱號迷亂了心智。老師只意味著抄、默、罰。于是,我們開始反抗,努力掙脫束縛,要做一只自由鳥,一個浪跡天涯、四海為家的流浪鳥。他們說這是為我們好,而我們卻不領(lǐng)他們的情,和他們唱對臺戲成了我們唯一感到解脫的方式。叛逆,也許早已成了我們的專屬名詞了吧。
仰望天空,為何不是一片蔚藍?風(fēng)雨飄搖中,瑟瑟的我們,換上舞鞋,插上翅膀,慢慢飛起。獨舞,失落的心在風(fēng)中盡顯蒼涼,為何他們不懂我們?
叛逆的`我們,自傲的我們,青春的我們,花樣的我們,已在學(xué)習(xí)中失去自我,失去了個性,屬于我們的只有一副軀殼……
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