【精選】關(guān)于青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于青春的作文1
像五月的暖陽(yáng)，青春充滿朝氣;像破土的新芽，青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫(huà);年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時(shí)光的我們，怎么有理由不去珍惜它?
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春，青春就會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”那么，每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過(guò)勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多，消磨青春，那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春，努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，你才能大聲地說(shuō)：無(wú)怨的青春，無(wú)悔的`年華。
珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)該選擇暖色系，拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。
讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子，用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春，善待人生中最寶貴的時(shí)光。
關(guān)于青春的作文2
青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對(duì)未來(lái)充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué) 、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，看上去很充實(shí)，而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來(lái)充滿著迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺(jué)得到自己的茫然，面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌，面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
通過(guò)與同學(xué)交往，我知道了怎樣真誠(chéng)的對(duì)待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的'生活，但還是一樣對(duì)未來(lái)給感到迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我始用極度認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績(jī)，再逐步上升，而現(xiàn)在我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)給我?guī)?lái)了動(dòng)力，更給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我懂得戰(zhàn)勝的 并不是他人，而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò) 自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人吧！
所以我會(huì)帶著我的信念和理想，一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫(xiě)新的篇章。
關(guān)于青春的作文3
秋去冬來(lái)美景不再，莫教好春逝匆匆。好春不惜，轉(zhuǎn)瞬既逝，秋去冬來(lái)，惋惜感慨。
尚可喜，一年有四季，四季便一春。四季輪回，只消明年春歸，美景可復(fù)。亦可悲，人生惟一季，春去不復(fù)來(lái)。
時(shí)間都去哪了？你的青春，哪去了？
可曾有勾肩搭背，摯友相伴的時(shí)候？沒(méi)有利益潛藏在每一句話背后的交往，青春一過(guò)，就少很多了。悲傷難過(guò)時(shí)會(huì)拍拍你肩，偶爾罵你兩句來(lái)激你的他，會(huì)在哪座城市的哪個(gè)角落？
可曾有暗送秋波，大膽追愛(ài)的時(shí)候？我喜歡你，羞紅著臉說(shuō)出口，撓著頭，眼神四處望，心中期待著那只有一種的標(biāo)準(zhǔn)答案�！跋矚g”也就只有青春才能說(shuō)了，大了“愛(ài)”便將其替代。同時(shí)，“愛(ài)”說(shuō)出口，便要承其重，愛(ài)中包含著對(duì)未來(lái)的承諾，縱是愚人節(jié)之時(shí)也不敢隨意將其玩弄。表明心意被允許的年紀(jì)，你說(shuō)出口了么？
可曾有埋頭苦干，針落可聞的`時(shí)候？都說(shuō)不負(fù)青春，不負(fù)韶華。為夢(mèng)想而拼搏，努力過(guò)，剩下的交給命運(yùn)。你是將青春的答卷選好遞交給命運(yùn)，還是將答卷遞交給命運(yùn)做選擇？學(xué)習(xí)二字與青春二字是難以分割的，最后的考試鈴響，你的青春也就在這鈴聲中宣告結(jié)束了。這結(jié)束鈴于你會(huì)是酸甜苦辣的哪一種呢？
人生惟一季，青春不復(fù)來(lái)。青春一過(guò)，剩下的歲月總要時(shí)不時(shí)回味青春。為此，請(qǐng)珍惜青春，將青春經(jīng)營(yíng)得充實(shí)點(diǎn)。
最重要的，這應(yīng)是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。
關(guān)于青春的作文4
現(xiàn)代的年輕人，任性獨(dú)行，總是以自我為中心，認(rèn)為“只要我喜歡，有什么不可以”，而聽(tīng)不進(jìn)老師、父母的勸導(dǎo)，更有許多年輕人，常把這句話掛在嘴邊，殊不知，這句未經(jīng)大腦思索的話，禍害無(wú)窮。
年輕人就如同一塊正在塑造的陶土，有無(wú)限的可塑性，但也如同一顆未引爆的炸彈，擁有血?dú)夥絼偟牟欢ㄐ�。其�?shí)年輕人朝氣蓬勃，面對(duì)任何事勇往直前的特性，并非大壞事，因?yàn)橛兄愕男袆?dòng)力與干勁，但若是走出常軌，任意勇闖，就會(huì)像迷途羔羊般誤入歧途，則不堪想像的后遺癥，著實(shí)令人擔(dān)憂。
因此，身為年輕小輩的我們，應(yīng)善用年輕人的優(yōu)勢(shì)，凡事三思而后行，如果喜歡的是利己、利人，則可以盡情的做，即使困境重重，也要披荊斬棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”！但如果所做所為是利己、害人，甚至害人、害己，則千萬(wàn)不可隨心所欲，一意孤行而不聽(tīng)親朋好友的反對(duì)，否則下場(chǎng)不堪設(shè)想！
人生苦短，青春不要留白，讓短暫的生命綻放耀眼的光芒，不要因?yàn)閷で髿g樂(lè)刺激而誤觸法網(wǎng)，造成無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的，是以不侵犯他人權(quán)利為真自由。將自己的快樂(lè)，建筑在別人的痛苦上，是種自私自利的做法，“只要我喜歡，有何不可以”的為所欲為，更是令人唾棄。
青春，必須以實(shí)際的.行動(dòng)來(lái)把握，才會(huì)無(wú)悔。正值年輕的我們，應(yīng)該本著“率性而為卻不失禮，舉止合宜卻不失真”的原則，千萬(wàn)不可隨波逐流，而高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”如此我們這群揚(yáng)帆待發(fā)的幼苗，才能闖過(guò)人生的逆流，成為頂天立地的棟梁之才。
關(guān)于青春的作文5
轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫(xiě)的青春，卻像一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無(wú)知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(zhǎng)的書(shū)卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來(lái)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春如果過(guò)去了，時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，在該奮斗的.青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過(guò)去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?
假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對(duì)我說(shuō)，“你不行�！逼鋵�(shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力，好像我真的被踢出局了。
其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長(zhǎng)，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng)，讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說(shuō)別停，所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣;就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。
關(guān)于青春的作文6
今天去商場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看上一款毛衫，經(jīng)典的黑白組合，黑黑的底面上綴著一行行白色的小五角星，群星間一抹彎月，簡(jiǎn)單的圖案竟搭配的這般巧妙。
這樣的雞心領(lǐng)這樣的小星星這樣彎彎的月亮這樣的熟悉，一如記憶中的樣子。
時(shí)隔三年，我們都換了地方，是冥冥中注定會(huì)來(lái)到遭遇，還是一場(chǎng)完全意外的巧合，我們竟再度相逢。三年前它是我整整兩個(gè)月的生活費(fèi)，我留戀的錯(cuò)過(guò)。如今再見(jiàn)我才知道，原來(lái)三年這遺憾成為一種痛，一直隱隱地埋在我心里。今天我絕不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，哪怕它會(huì)是我二十個(gè)月的工資，更何況它只是我的一盤(pán)小菜。
我毫不猶豫的把它裹在身上。啊！怎么會(huì)是這樣？重逢的喜悅瞬間消散，完全不是想象中的樣子，星星參差不齊，月亮就如折了的麻花，而我就是只脫毛的笨熊。
星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮，我還是我。為什么一切卻不如想象中的美好。
我默默地把它掛回衣架，還是把它留給更適合它的.人吧。
下樓前，回回頭，星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮。它又恢復(fù)了原來(lái)的光彩。
真后悔把它穿在身上，不然這份憧憬中的美好也許會(huì)再伴隨我走過(guò)二十年走過(guò)一生。如今我從心里放手，它便也失去了曾經(jīng)的風(fēng)采。
我不知道，是毛衫辜負(fù)了我青春的期望，還是我辜負(fù)了那段青春的時(shí)光？
關(guān)于青春的作文7
清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程...... 午后在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的.小摩擦......鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從...... 傍晚在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔...... 深夜明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然......面對(duì)未來(lái)，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。
關(guān)于青春的作文8
我不知道那晚我是以怎樣的心情面對(duì)這件事，看到手機(jī)上的信息我有點(diǎn)不知所措（最好的老師辭職了）。
那天晚上格外的安靜，房間關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)連窗簾也關(guān)上了，顯得格外的壓抑。我站在床邊盯著手機(jī)不敢相信這一切的發(fā)生。你離開(kāi)得悄無(wú)聲息，讓我們沒(méi)有一絲一毫的擦覺(jué)，或許是因?yàn)閷W(xué)考在即，怕影響我們的情緒而選擇一聲不吭的離開(kāi)。我們來(lái)不及反應(yīng)，也接受不了你突然辭職的事實(shí)。曾經(jīng)和你朝夕相處，打打鬧鬧的場(chǎng)面至今是我高中最溫暖的時(shí)光。
你說(shuō)新來(lái)的老師比你更優(yōu)秀更有經(jīng)驗(yàn)，可你知不知道我們已經(jīng)習(xí)慣了有你的每一節(jié)課，習(xí)慣了你上課的方式，習(xí)慣了你溫柔的教導(dǎo)，更習(xí)慣了你為我們與領(lǐng)導(dǎo)辯護(hù)的感受，你早已經(jīng)成為我們高中生活中不可或缺的'一部分。我們十六個(gè)人的大班有人理性，有人感性，他們用著自己的方式來(lái)面對(duì)和接受你離開(kāi)的事實(shí)。
我們不怪你離開(kāi)，可你為何不早點(diǎn)告訴我們，至少這樣我們不會(huì)再惹你生氣，不會(huì)再調(diào)皮搗蛋為你添麻煩，我們會(huì)讓你在剩下相處的時(shí)光里留下的都是笑容。過(guò)去我們從來(lái)不會(huì)珍惜，現(xiàn)在我們卻來(lái)不及珍惜。你要離開(kāi)我們會(huì)挽留但不會(huì)強(qiáng)求，老師也經(jīng)過(guò)了日日夜夜的煎熬才做出這樣的決定吧。別人常說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席，可這一切終究來(lái)得太快太快。
我們已經(jīng)過(guò)了懵懵懂懂的少年時(shí)期，有能力承擔(dān)自己選擇的后果，可你的離開(kāi)讓我們陷入了彷徨。過(guò)去很短，未來(lái)很長(zhǎng)，我不知道還有多少個(gè)這樣的夜晚。
關(guān)于青春的作文9
如果說(shuō)童年是一朵美麗可愛(ài)的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說(shuō)童年的是一個(gè)優(yōu)美的宋體字，那么青春就是得體的藝術(shù)字；如果說(shuō)童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫(huà)
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無(wú)暇，那么的蔚藍(lán)，那么的恬雅。靜靜地置身于它的'懷抱之下，便猶如一張淡藍(lán)的輕紗，緊緊地把我包圍起來(lái)，讓我獨(dú)享這份舒適，這份安靜。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是一朵正在綻開(kāi)的花。”農(nóng)民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是那一棵棵莊稼�！倍覀冋f(shuō)：“青春是一支舞曲，應(yīng)當(dāng)用心去聆聽(tīng)，用生命去跳動(dòng)�！�
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個(gè)五味瓶，裝滿了無(wú)數(shù)快樂(lè)的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，正等待展現(xiàn)出你的風(fēng)采。
鳥(niǎo)兒愛(ài)在無(wú)暇的空中畫(huà)了一道動(dòng)人的弧線，以展示它優(yōu)美的身姿；魚(yú)兒喜在清澈的水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經(jīng)歷過(guò)的愉快的事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時(shí)候可以自我安慰。
也許在不久的將來(lái)我會(huì)打開(kāi)那本塵封的記事本，細(xì)細(xì)地讀著年輕的快樂(lè)滋味。
靜靜地去聆聽(tīng)我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
關(guān)于青春的作文10
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。”我要當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的'。
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
關(guān)于青春的作文11
白云悠悠的飄的日子，天空變藍(lán)了，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆年輕的心，偶有年輕的身影定格在這遙遠(yuǎn)的地平線上，眼里陽(yáng)光淡，是一片溫和的氛圍。
一顆心，配著一雙腳，在勾勒著去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線，一個(gè)年輕的欲念要離開(kāi)充當(dāng)感情的銀行得暖烘烘的家，去尋找成熟，去勾勒藍(lán)圖。
真的好想，好想徒步浩渺的大漠，到撒哈拉看大漠的星空，去金字塔前作外星人的冥想，踏著無(wú)垠的蒼茫，復(fù)習(xí)三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光在圣地的發(fā)光。
好想，好想劃著竹筏，迂回于綺麗的風(fēng)光中，穿梭于美麗而驚險(xiǎn)的畫(huà)廊。總想，攀登峻嶺危峰，俯瞰群巒靜若處子，起伏如駭浪；飽覽水鄉(xiāng)的'舟楫?dāng)[渡、翠竹垂江；總想，攀冰封，菜雪蓮，到天池悵然激蕩，再躺在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲一顆年輕的心中無(wú)盡的憧憬于暢想。
黃昏時(shí)分，西方的蒼穹，太陽(yáng)正拿著一條紅霞作的紗巾遮住臉龐，隱藏在大山后面……風(fēng)把云吹散了些，飄浮的云變得暗黃，像仙女，裙帶飛揚(yáng)，玉帶飄舞，遨游在紫藍(lán)的蒼穹……云散了，仙女隨風(fēng)而去，天空只留下微微的紅暈。
不知不覺(jué)，東邊已升起一輪明月，此刻，暗香浮動(dòng)，在綠葉中閃，瓊樓玉宇，樹(shù)梢在月光中私語(yǔ)，就讓這脈脈的月色把我溶化，變成這清涼的流霜中一粒若有若無(wú)的纖塵，隨著風(fēng)的舞蹈，飛向天空，尋找被清輝浸的一碧萬(wàn)里的夜空，作夜F中的天使……
關(guān)于青春的作文12
悄悄揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞�?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的'人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
關(guān)于青春的作文13
上了初中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次了解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué)，我根本就不懂什么叫做學(xué)習(xí)，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么叫做“為學(xué)習(xí)而奮斗”。那時(shí)的我，一上學(xué)就盼著放學(xué)，一上課就盼著下課，一上晚自習(xí)就盼著停電，年少貪玩的我，根本什么都不懂。
上了初中，和那些神一般的同學(xué)同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫(xiě)作業(yè)，狂得分?jǐn)?shù)才能使他們快樂(lè)。在他們的影響下，我開(kāi)始變了。父親雖是一介農(nóng)民，希望有個(gè)兒子能為他爭(zhēng)光，但是他對(duì)我的要求卻并不高，因?yàn)樗幌虢o我太大壓力，他總是對(duì)我說(shuō)：“你考多少分，上什么學(xué)校并不重要，只要你所說(shuō)的，所做的不讓你自己感到羞愧就行�！庇行┤苏f(shuō)：“這樣還不好？青春就是用來(lái)玩的，沒(méi)有壓力正是我們需要的�！蔽覅s并不覺(jué)得是這樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)父親會(huì)這樣說(shuō)是因?yàn)樗嘈潘幸粋�(gè)自覺(jué)的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿懷期望的父親失望呢？
經(jīng)過(guò)兩年的奮斗，我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名，七張卷子很容易寫(xiě)完，七天很容易過(guò)去，七位數(shù)字也很容易記得，但是，這看似簡(jiǎn)單的'七個(gè)名次，卻包含了我數(shù)天的努力，因此，我雖沒(méi)能夠進(jìn)入前十名，但是我仍對(duì)自己感到高興和滿意，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)中，我，沒(méi)有放棄�？爝M(jìn)入初三了，課程將要增多，難度將會(huì)變大，時(shí)間卻會(huì)縮短。剛開(kāi)始，我有些想退縮，但是，不經(jīng)過(guò)奮斗與磨練的成功，算什么真正的成功！我決定要好好的干一把，我始終堅(jiān)信，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，青春定將無(wú)悔！
關(guān)于青春的作文14
青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的'魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。 享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩!
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造…… 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看!
關(guān)于青春的作文15
“我的青春我做主”這是當(dāng)下年輕人們最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話了。這句話在我這里卻沒(méi)有絲毫的體現(xiàn)。我是一個(gè)射手座的女生，在射手座的世界里，自由是最重要的，可我也會(huì)為了我愛(ài)的父母折斷自己那雙自由的翅膀。
我的青春不是我做主，是我的父母為我做主。七歲時(shí)，父母的愛(ài)像一個(gè)巨人，總是讓我敬仰和敬佩；十二歲時(shí)，父母的愛(ài)像一朵花，美麗而又脆弱；十七歲時(shí)，父母的愛(ài)像一把傘，把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我很愛(ài)我的父母，所以我一直以來(lái)都很聽(tīng)父母的話。漸漸地，我感覺(jué)自己已經(jīng)變得不是我自己了，而只是父母的孩子了。我的青春，我的人生，我的一切一切，父母都為我計(jì)劃好安排好了。我什么都不需要去做了，只要好好聽(tīng)父母的話就可以了。假如我是一個(gè)消費(fèi)者，父母這樣好的服務(wù)，難道不應(yīng)該給的好評(píng)嗎？可那是青春，不是商品。
此時(shí)我的.內(nèi)心很是矛盾，既想要過(guò)那種精彩的人生，又不想傷父母的心。所以，父母呀，請(qǐng)放開(kāi)自己的孩子吧，你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以在生活中獨(dú)當(dāng)一面了。父母呀，請(qǐng)不要質(zhì)疑我對(duì)你們的愛(ài)。我只是有些被壓抑的喘不過(guò)氣了，在你們帶給我愛(ài)的同時(shí)，也讓我感受到，很多時(shí)候，愛(ài)也是一件不得不帶給人困惑和哀傷的事情。父母，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的空間和自己的青春吧。
【青春的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)青春的作文07-22
青春作文【精選】07-22
青春的作文【經(jīng)典】07-22
(精選)青春作文07-22
【經(jīng)典】青春的作文07-22
青春的作文[精選]07-22
[經(jīng)典]青春的作文07-22
青春的作文（精選）07-22
青春的作文（經(jīng)典）07-23
青春的作文(經(jīng)典)07-23