在感恩中成長(zhǎng)作文(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
感恩，是多么簡(jiǎn)單，多么平凡的一個(gè)詞呀，但古今中外有許多人憑著對(duì)感恩的利用，干了多少件虛偽的事情，干了多少件違背良心的事情。
這個(gè)詞讓人們喜怒無(wú)常。前幾天，我讀了一個(gè)故事，一杯牛奶的故事，講的是一個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)非常饑餓，但他身上又沒(méi)有錢(qián)，決定去一戶(hù)人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)他饑餓的樣子給一大杯牛奶給他，男孩為了回報(bào)決定給錢(qián)給女子，但她卻說(shuō)：“施以愛(ài)心，不求回報(bào)”男孩只能表示由衷的感謝。多年以后，女子得了重病，男孩成了大名鼎鼎的'醫(yī)生，當(dāng)男孩知道恩人生病之后，決定感恩，并把醫(yī)藥費(fèi)寫(xiě)成一杯牛奶，讓自己付所有醫(yī)藥費(fèi)··
當(dāng)我讀得了《愛(ài)之鏈》這篇課文后，讓我心中久久不能平靜。喬依為了幫老婦人修車(chē)不顧自己，老婦人想報(bào)答喬依，但他沒(méi)有想到要回報(bào)，這正是那種知恩不圖報(bào)的人·
這些全是知道感恩，知道回報(bào)的故事，這正是我們要學(xué)會(huì)的。我們只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，才能成為一個(gè)十全十美的人，這也正是我們?nèi)币徊豢傻摹?/p>
在感恩中成長(zhǎng)作文2
在我的成長(zhǎng)中，有許多讓我感恩的，比如：感恩老師，感恩父母，感恩親戚……其中令我最難忘的是感恩父母。
記得有一次，班上的大部分的同學(xué)都會(huì)玩滑板，可我連個(gè)滑板都沒(méi)有。在暑假的一天中，媽媽突然問(wèn)我:“你現(xiàn)在想要什么禮物，我買(mǎi)了送給你。”我聽(tīng)了像吃了蜜一樣，急忙回答她：“滑板。”媽媽一口氣就答應(yīng)了。很快，媽媽就把禮物買(mǎi)回來(lái)了，我拿起滑板就想去滑，只見(jiàn)我剛上去就跌了下來(lái)，我反復(fù)地上，又反復(fù)地跌，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽跑過(guò)來(lái)看我滑的怎么樣，她安慰我說(shuō)：“這就放棄了，不玩就別玩了�！蔽冶贿@句話(huà)給激勵(lì)了，硬要把滑板學(xué)會(huì)。我又繼續(xù)學(xué)起了滑板，經(jīng)過(guò)反復(fù)地跌，又反復(fù)的爬起來(lái)，我終于能夠平穩(wěn)的`站在滑板上滑了。我又練習(xí)了許多天，最后我不僅會(huì)滑，而且還能在上面玩出許多花樣呢。媽媽又對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢，要對(duì)自己有信心，不然什么事都做不成。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我能成功，全靠媽媽的鼓勵(lì)，不然我也做不成，我要感謝媽媽?zhuān)兄x她對(duì)我的支持和安慰。
啊，我要感謝幫助我所有的人。我要對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)兄x您在我放棄的時(shí)候，使我重獲信心�！�
在感恩中成長(zhǎng)作文3
人的一生是必須需要感恩的，而我們，是要在感恩中成長(zhǎng)的。父母養(yǎng)育了我們，要感恩；父母辛辛苦苦工作，掙錢(qián)為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要感恩；生病了，父母特地請(qǐng)假陪我們，同樣需要感恩。
下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣感恩的。一天，我放學(xué)回家，一到家，就看到媽媽坐在沙發(fā)上，凌亂的頭發(fā)掛在額頭，一看到我回來(lái)便強(qiáng)打起精神對(duì)我說(shuō)：“啊，你回來(lái)啦。”“嗯”我看到媽媽的`樣子，心里真不好受�！岸亲羽I了吧，我燒飯給你吃�！薄安涣�，我不餓，待會(huì)兒再說(shuō)吧�！薄安恍校乙煲稽c(diǎn)，七月份就要考試了，我不能再拖了�！薄靶菹⒁粫�(huì)兒也不行嗎？”“是的，我的孩子，你要知道，現(xiàn)在離考試的時(shí)間不多了，我還有一大堆書(shū)還沒(méi)有看呢，你叫我怎么有時(shí)間放松呢？”“可�！薄昂昧�，我不說(shuō)了，我去燒飯了。”看著媽媽在廚房里忙碌的身影，我的心里真不是滋味。吃完了晚飯，我便第一個(gè)端起筷子，大聲：“我來(lái)洗我來(lái)洗，今天的碗我洗定了！”“不要不要，你去寫(xiě)作業(yè)。碗你爸爸洗。”“我要我要。”說(shuō)完便飛速?zèng)_到洗碗池邊，洗了起來(lái)。
再洗的過(guò)程中，我還在唱歌：“爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了，會(huì)感恩，會(huì)感恩！”人的一生是必須需要感恩的，而我們，是要在感恩中成長(zhǎng)的......
在感恩中成長(zhǎng)作文4
前幾天，我讀了意大利作家亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》，覺(jué)得收獲很大。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫安利柯的小男孩。安利柯就好像生活在我們周?chē)粯�，很可�?ài)，他也會(huì)對(duì)去學(xué)校產(chǎn)生恐懼，他所喜歡老師離他而去他會(huì)傷心落淚，兩天的休假之后他會(huì)覺(jué)得似乎好久沒(méi)見(jiàn)好朋友卡隆，他會(huì)和姐姐吵架。
我們與安利柯有著許多的相似之處。安利柯的'母親是個(gè)富于同情心的婦女。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人，善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶(hù)窮人正是同學(xué)克洛西的家事，她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào)：“不要作聲！”以免傷害到男孩的自尊。當(dāng)克洛西看到他們，她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼，使克洛西十分感動(dòng)。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子。安利柯的父親似乎是從來(lái)都不對(duì)孩子“火”的，他總是會(huì)用很溫和的語(yǔ)氣來(lái)“訓(xùn)人”。當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時(shí)，他給兒子分析先生是事出有因，應(yīng)敬愛(ài)辛苦的先生。學(xué)期結(jié)束，他會(huì)提醒兒子去向朋友們告別，以及去向曾對(duì)不起的人謝罪請(qǐng)求饒恕。
安利柯的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心，一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過(guò)他的眼睛。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé)，只是說(shuō)一句：下次不要在再做這種事了。他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人。 我覺(jué)得安利柯很幸福，因?yàn)樗L(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。他從爸爸、媽媽和老師的身上學(xué)會(huì)了怎樣愛(ài)別人。我也要像安利柯那樣，用我的行動(dòng)回報(bào)所有愛(ài)我的人。
在感恩中成長(zhǎng)作文5
當(dāng)我讀完了《愛(ài)的教育》，心里深有感觸。這本自1886年以來(lái)的暢銷(xiāo)少年讀物，雖是用平凡筆墨寫(xiě)的，但文中都是真情實(shí)感，而且其中體現(xiàn)出的.友誼、師生情誼、親朋的愛(ài)、對(duì)國(guó)家的愛(ài)等都感人至深。我們要學(xué)會(huì)對(duì)這些情、愛(ài)進(jìn)行感恩。文中的十篇“每月故事”(每月一篇)以及文中主人公的親朋在他的日記本上留下的語(yǔ)錄都與感恩有關(guān)，說(shuō)大了甚至整本書(shū)都包含了感恩。
書(shū)中比較引我注目的是叫“千里尋母”的一條“每月故事”。故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)意大利的窮困家庭，因欠了許多錢(qián)，婦人為了快點(diǎn)還債，結(jié)果去了南美洲打工掙錢(qián)，一年后卻杳無(wú)音訊。家里人十分想念母親，于是十三歲的小兒子取得父親同意后，簡(jiǎn)單收拾了行李，便踏上了尋母之路。最終，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般周折、萬(wàn)般磨難，他終于找到了母親。那時(shí)，她的母親在病危之中，小男孩卻用愛(ài)喚醒了奇跡�？�，這個(gè)小男孩，為了尋找母親，踏過(guò)千里之路，披荊斬棘，最終見(jiàn)到了母親，這算是一種感恩吧：為了親情，不怕任何艱難險(xiǎn)阻。
而在日常生活中，有多少人能如此呢？這一次，我受了氣，卻發(fā)泄在父母身上，這確實(shí)不應(yīng)該，我在此向父母道歉。讀了《愛(ài)的教育》，我在感動(dòng)之余也明白了道理：父母給予我們的太多太多，我們雖然不能完完全全的報(bào)答父母，但是至少我們可以感恩——隨時(shí)隨地都要想著他們。所以，同學(xué)們，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文6
有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽在收拾我的東西，有衣服、鞋子、書(shū)，還有許多新文具，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)三大包。
“媽媽?zhuān)惆盐业臇|西裝包里干什么？”我好奇地問(wèn)道。
媽媽笑著說(shuō)：“跟你商量件事，我們把這些東西捐給四川地震災(zāi)區(qū)的孩子們，好不好？”我有點(diǎn)不高興了，生氣地對(duì)媽媽叫道：“憑什么呀，這些都是我的東西，許多文具還是我‘六一’游園活動(dòng)得的獎(jiǎng)品呢，妹妹跟我要，我都沒(méi)舍得給�！�
媽媽拉著我的手說(shuō)：“別急，別急，媽媽給你看樣?xùn)|西�！眿寢尷业�'手來(lái)到電腦前，打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，里面有許多地震災(zāi)區(qū)孩子的照片，還要許多地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校的照片，房屋倒了，教室沒(méi)有了，書(shū)本文具也沒(méi)有了。孩子們住在帳篷里上課，穿的破破爛爛，桌子板凳全是壞的……
看著這些照片，我心動(dòng)了，我也開(kāi)始幫著媽媽收拾東西。我把我喜歡的文具、愛(ài)看的書(shū)、許多學(xué)習(xí)用品，還要我得到的一直舍不得用的獎(jiǎng)品統(tǒng)統(tǒng)都裝進(jìn)了包里。
那幾天，我一直追問(wèn)媽媽什么時(shí)候寄給他們。包裹寄走的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了災(zāi)區(qū)，和那里的孩子們一起玩耍，我們玩得很開(kāi)心，到處都是幸福的笑臉！
在感恩中成長(zhǎng)作文7
花朵感謝肥沃的泥土，魚(yú)兒感謝清澈的河水，人們感謝父母的教育。我們的爸爸媽媽為了我們甚至可以犧牲自己，他們?yōu)榱宋覀兡苡袀�(gè)好的未來(lái)，甚至可以把錢(qián)花光，就是為了我們。
爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的錢(qián)都給我們，讓我們有好學(xué)校上有好房子住。在我生病的時(shí)候，你們會(huì)趕緊把我送到醫(yī)院。在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，你們總會(huì)耐心的教導(dǎo)我。記得有一個(gè)炎熱的夏天，我躺在床上睡不著覺(jué)，這是媽媽拿著扇子來(lái)到我跟前給我扇，雖然我舒服多了，但你豆般大的`汗珠像斷了線(xiàn)的珠子似的往下落。
我們還要對(duì)老師感恩。老師就像園丁，我們就像花朵，老師在精心培育著我們。老師把我們從一無(wú)所知培養(yǎng)到了博學(xué)多才，真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干��！你們說(shuō)，我怎么能不對(duì)老師感恩呢？我們還要對(duì)同學(xué)感恩。因?yàn)槿绻麤](méi)有同學(xué)的話(huà)，我們就像少了一個(gè)知心朋友一樣，就沒(méi)有人跟我一起玩，當(dāng)然也不會(huì)開(kāi)心了。我們還要對(duì)幫助過(guò)我們的人感恩。盡管他是陌生人，可他畢竟幫助過(guò)我們��！或許沒(méi)有他們，我們就會(huì)不學(xué)好，還有可能家也不回學(xué)校也不上呢！幸虧有這些人幫助了我們。所以我們一定要對(duì)這些人感恩。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)在感恩中吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我會(huì)想到我的父母與辛勤的老師。父母，是每個(gè)孩子的依靠，創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的家。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母嚴(yán)厲地批評(píng)我們，并告訴我們的缺點(diǎn)要及時(shí)改正；當(dāng)我們生病時(shí)，父母揪心地看著我們，并無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們；當(dāng)我們成長(zhǎng)時(shí)，父母那白發(fā)日夜增多，那背也在一點(diǎn)一點(diǎn)地彎下去，而我們應(yīng)該感恩父母。小時(shí)候，無(wú)知的'我們不懂得汗水與血水，不懂得辛勤與勞動(dòng)。母親懷胎十月，每天挺著個(gè)大肚子，確實(shí)很辛苦！母親的懷抱總是那么溫暖，父親的肩膀總是那么寬厚。在溫暖的懷抱里，在寬厚的肩膀上，我度過(guò)了一天又一天，一年又一年，直到現(xiàn)在。媽媽?zhuān)∥夷敲葱腋Ｄ茉谀闵磉呴L(zhǎng)大。爸爸！你像一棵大樹(shù)是我心中最堅(jiān)實(shí)的堡壘。是你們教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我感恩，給我一雙翅膀在幸福的天空里自由飛翔。老師，是每個(gè)孩子去往成功大門(mén)路上的一盞指明燈，照著前方，讓我們?nèi)ラ_(kāi)啟成功大門(mén)。每當(dāng)走過(guò)老師的窗前，都看見(jiàn)老師臉上的表情。有時(shí)哀愁，那是為我們擔(dān)心；有時(shí)喜悅，那是為我們的成功感到高興；有時(shí)微笑，那是為我們的成長(zhǎng)感到一絲欣慰。而我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，也來(lái)感恩老師！每年的9月10號(hào)是教師節(jié)。辛勤的老師們也可以收到我們的祝福與關(guān)心，要讓老師們知道：你們的辛勞沒(méi)有白白付出，你們的汗水沒(méi)有白白流淌！讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)！讓每一天都是父母的節(jié)日，每一天都是教師節(jié)！
在感恩中成長(zhǎng)作文9
感恩讓人美麗雨果說(shuō):卑鄙的小人總是忘恩負(fù)義，忘恩負(fù)義原來(lái)就是卑鄙的一部分。何為感恩?感恩就是知恩圖報(bào)。何為感恩?感恩就是飲水思源。何為感恩?感恩就是千恩萬(wàn)謝。有些人可能會(huì)問(wèn):感恩真的很重要嗎?而我要說(shuō)的是，感恩是一種美德，是一種精神上的寶藏。
華羅庚讓我們切記:人家?guī)臀遥乐静煌�。我�(guī)腿思�，莫記心上。魯迅讓我們感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的`人。肖楚女教育我們，做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發(fā)一份光，給人以光明，以溫暖。所以，感恩十分重要，我們要時(shí)刻記著感恩。還記得漂母的一飯之恩嗎?韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他只好到別人家吃白飯。為此常遭別人白眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃。經(jīng)常挨餓�；此吷嫌袀�(gè)為人家漂洗的老婦人，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)，后來(lái)，韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)，感恩讓人美麗。朋友，你知道嗎?感恩不僅僅在人類(lèi)生活中用到，世界萬(wàn)物都用到了感恩。
我感恩，感恩生活，感謝網(wǎng)絡(luò)，感謝朋友，感謝大自然……每天，我都以一顆感恩的心去承接生活的一切。
在感恩中成長(zhǎng)作文10
因生活而懂“如果你希望自己的右臂鍛煉得更加強(qiáng)壯，唯一的途徑就是利用它來(lái)做最艱苦的工作。如果長(zhǎng)期不用你的右臂，讓它養(yǎng)尊處優(yōu)，其結(jié)果就是它將變得更虛弱甚至萎縮．＂當(dāng)我無(wú)意間看到這篇文章，感觸很深。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常會(huì)去健身房健身，可有誰(shuí)會(huì)用工作健身呢？人們總認(rèn)為去健身房是放松，而工作則是無(wú)窮無(wú)盡的壓力。其實(shí)我們可以把工作和放松結(jié)合起來(lái)。適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不是可以更好的工作嗎？如果把健身的興趣放在工作上，我想應(yīng)該會(huì)事半功倍吧！不要總想著眼前能少做就少做，我們應(yīng)該多做一點(diǎn)，多做那么一點(diǎn)不但不會(huì)有損失，反而可能有意想不到的收獲。滴水穿石的'故事大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一滴水，它不停地滴，可以滴穿石頭。如果我們每天多做一點(diǎn)，積累起了又何止目前的成就。遠(yuǎn)的就先不說(shuō)了，舉個(gè)最常見(jiàn)的例子：考試前幾天，與你成績(jī)差不多的同學(xué)每天多看了一些單詞．短語(yǔ)和各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。
僅僅是多看了一點(diǎn)，結(jié)果考試成績(jī)就超過(guò)了你。如果你想有所成就的話(huà)，你每天就多做些，這樣的話(huà)，你會(huì)不斷進(jìn)步的。你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在。
感謝生活讓我明白了很多道理，讓我在感恩生活的過(guò)程中成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文11
我出生在一個(gè)小村子里，那兒充滿(mǎn)了愛(ài)，我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，機(jī)靈手巧的媽媽?zhuān)趧谟眯牡哪棠毯蜏匚臓栄诺臓敔敚辛怂麄�，才讓我在一個(gè)愛(ài)個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。一家人對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在一個(gè)平凡的小事中：那一年，我得了重感冒，還發(fā)著燒，爸爸。媽媽。
爺爺和奶奶，非常著急，爸爸騎著一輛摩托車(chē)把我?guī)У揭粋�(gè)醫(yī)生家，我累極了，隨后奶奶及時(shí)趕到，醫(yī)生叔叔給我打了一針，隨后我就回家休息了，后來(lái)，當(dāng)我咪咪睜開(kāi)雙眼，看到奶奶緊緊的握著我的雙手，汗?jié)裢噶巳�，那時(shí)候，我心里是個(gè)愛(ài)的.滋味。奶奶看我醒了，臉色才好了起來(lái)，他走出門(mén)外，喊來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生給我量了量體溫，覺(jué)得我好多了，我喝了一點(diǎn)水，睡著了。還有一次，爺爺?shù)挠倚∧粗副灰粋�(gè)模具壓扁了，但他還是自己一個(gè)人騎車(chē)到了醫(yī)院，打了電話(huà)給奶奶，手機(jī)剛關(guān)，不一會(huì)兒奶奶和爸爸救就過(guò)來(lái)了，把爺爺?shù)氖职饋?lái)后，就回家了，事情的經(jīng)過(guò)我并沒(méi)有看到，只是看了爺爺痛苦的樣子，我又情不自禁地哭了起來(lái)。
還記得汶川大地震嗎？級(jí)的地震過(guò)后的情景嗎？被壓在廢墟下的孩子沒(méi)爹沒(méi)娘，一個(gè)人在廢墟中哭啊，鬧啊，沒(méi)有人聽(tīng)到，那時(shí)候是所有人都不愿意見(jiàn)到的情景，最后還是被救了，大地震中有多少人死于廢墟之下，地震是無(wú)情的，只要我們手牽手，萬(wàn)眾一心，眾志成城，地震就是軟弱的。請(qǐng)大家珍惜這美好的家，讓大家在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文12
小時(shí)候，每天接送我是媽媽的工作之一。他每天都將為送到幼兒園門(mén)口，看我走進(jìn)教室，他才轉(zhuǎn)身離去。晚上放學(xué)時(shí)，他又早早的守在門(mén)口，接我回家。路上，我最喜歡伏在媽媽溫暖的肩上，雙手抱著他的頭，聽(tīng)他邊走邊將那動(dòng)聽(tīng)的故事。調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵。
現(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的情形，已成我童年生活調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵�，F(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的情形，已成我童年生活在最快樂(lè)最難忘的記憶之一在最快樂(lè)最難忘的記調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵�，F(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的'情形，已成我童年生活調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵�，F(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的情形，已成我童年生活在最快樂(lè)最難忘的記憶之一在最快樂(lè)最難忘的記憶之一。
夏天放學(xué)后，總能看見(jiàn)這樣一幅美畫(huà)：湛藍(lán)天空中，掛滿(mǎn)彩霞，美麗的色彩總能看見(jiàn)媽媽守望的背影，他已成為一道景色。那時(shí)，我會(huì)撒開(kāi)腳丫跑來(lái)，撲向媽媽的懷抱。媽媽你可知道這已成為兒子永不褪色的名畫(huà)。寒來(lái)暑往，在媽媽的呵護(hù)，我上小學(xué)了，再也不用媽媽接送了。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
在感恩中成長(zhǎng)作文13
“感恩”這個(gè)詞我們都不陌生，可它就像河蚌里的珍珠，未能讓它放射出聽(tīng)璀璨的光芒�？戳诉@篇《在感恩中成長(zhǎng)》，我受益匪淺。
文章主要寫(xiě)了幾個(gè)感恩事例：為了我們含辛茹苦十幾年的父母，孜孜不倦教育我們的老師……它又通過(guò)幾個(gè)事例側(cè)面描寫(xiě)了：為什么要感恩？如何感恩？沒(méi)錯(cuò)！小草感恩大樹(shù)，為它遮風(fēng)擋雨；小花感恩小草，無(wú)私地襯托它！作為21世紀(jì)的青少年，做為祖國(guó)的花朵，作為明天的希望，我們更應(yīng)該懂得感恩！在祖國(guó)的土地上撒下感恩這一顆美德種子，終有一天，這個(gè)社會(huì)將會(huì)到處充滿(mǎn)了和諧與溫馨！在我的日常生活中，也有許多感恩的事例。一次，同桌沒(méi)帶作文稿紙，老師正巧要默寫(xiě)。正當(dāng)他急得抓耳撓腮時(shí)，我遞給了他一張紙。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一次，我的紅筆落在家里了，同桌見(jiàn)了，悄悄地將一支紅筆遞給了我，旁邊還附了一張小紙條：謝謝你上次借我作文稿紙。此時(shí)，仿佛有一股暖流涌進(jìn)我心田，感覺(jué)同學(xué)間的友誼真好！教師節(jié)買(mǎi)束花送老師這是感恩，對(duì)父母說(shuō)句“您辛苦了！”這也是感恩。
他們并不需要我們花多大代價(jià)去報(bào)答他們，一封感恩的'信也好，一枚含著體溫的硬幣也好，一張優(yōu)秀的成績(jī)單也好，他們都會(huì)滿(mǎn)足。因?yàn)樗麄兊母冻霾磺蠡貓?bào)，你的一顆感恩的心就是最好的回報(bào)！只要我們每個(gè)人都懂得感恩，我們的社會(huì)定會(huì)變成一個(gè)溫馨和諧的大家庭！
在感恩中成長(zhǎng)作文14
也許從呱呱落地那一刻，我們便學(xué)會(huì)了感激。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們便對(duì)身邊的各種人和事都充滿(mǎn)感激。我們要對(duì)自然感激，是它給予了我們美麗的景色；是它，給予了我們愉悅的心情；我們還要感謝我們的祖國(guó)。在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，在5·12四川大地震時(shí)，在發(fā)生雪災(zāi)時(shí)……是祖國(guó)給予了大家力量、鼓勵(lì)。
當(dāng)然，還有父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨、朋友的雪中送炭……
然而，令人擔(dān)心的是現(xiàn)在的許多同學(xué)都不懂得感恩：他們不明白父母每天辛苦工作為了能讓他們的生活更加幸福；他們也不懂老師們辛勤的教學(xué)為的是能讓他們的學(xué)業(yè)更加出色……
其實(shí)，“感恩”并不遙遠(yuǎn)，也很簡(jiǎn)單：有時(shí)一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作就是感恩，把身邊的小事做好就是感恩。教師節(jié)時(shí)做心意卡、記住父母的生日、每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)、以最大的`努力取得最好的成績(jī)、得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝、盡自己所能幫助別人等，再如不亂扔瓜皮果殼、不隨意踐踏草坪、不損壞公物、不浪費(fèi)資源等。每天心存感恩，生活就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)，家庭、班級(jí)、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧，更加充滿(mǎn)愛(ài)的生機(jī)。
同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。
讓我們擁有一顆感恩的心，懂得保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
讓我們擁有一顆感恩的心，懂得勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂(lè)、擁有幸福，在感恩中盡快成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文15
從盤(pán)古開(kāi)天辟地至地球的滅亡，人與人之間一直有著一種特殊的情感。
世間的一草一木，都教會(huì)了我們感恩，魚(yú)兒對(duì)水說(shuō)：“我生存與滅亡都將由你決定，我感恩于你，但你感覺(jué)不到�！彼畬�(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“不，我知道。因?yàn)槟阍谛睦锔卸鳌！?/p>
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子。我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的呢？《假如給我三天光明》這本書(shū)，將我心靈之光由此點(diǎn)燃。
海倫|·凱勒之所以能取的這么大的成就，是因?yàn)橛猩忱睦蠋煹膸椭椭С�。海倫·凱勒也做了許多感恩的'事情。一天我的爸爸和媽媽下班回家，累了一天的父母辛苦極了，他們坐在沙發(fā)上的樣子，我想起來(lái)海倫·凱勒是怎樣感恩父母、老師以及幫助過(guò)她的人，我馬上跑到父母身邊，為父母倒了一杯水，換了一雙拖鞋，爸爸媽媽的眼里泛起了晶瑩的淚花。我知道他們是覺(jué)得我長(zhǎng)大了。在感恩中成長(zhǎng)，讓我的心情更加愉快，讓我的身心更加健康。讓感恩的心永存，讓感恩的世界永存。
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