書香伴我成長作文

書香伴我成長作文15篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的書香伴我成長作文，歡迎大家分享。

書香伴我成長作文1

　　翻開那本書，那一股股詩情畫意蔓延在腦海里，那一幅幅山水圖浮現(xiàn)在我的眼前，每一字是那么猶如峭壁上的.花朵壯偉而美無論比……

　　穿梭在那詩文中，仿佛見一名男子一手拿酒，一手握筆。他的天賦很奇怪，那男子常飲酒后書寫詩文，寫作時(shí)宛如下筆如有神。

　　他曾將瀑布寫作“飛流直下三千尺”，曾寫過“危樓高百尺，手可摘星辰�！彼�好夸張，唯有夸張，詩文才會突出真情實(shí)感。

　　而他，大家并不陌生，人稱“詩仙”，名為李白。我曾閱覽過他的詩，他的手筆永遠(yuǎn)是那么不凡，也許這就是他的文筆的特別之處吧！

　　我看著手中李白寫的詩篇，李白的文采，讓我不得稱贊“烈酒之香，令人癡醉。手握神筆，談嘆人生。”

書香伴我成長作文2

　　曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。

　　記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚的人說話�！弊x書讓我明白了做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白了對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無情。

　　突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會想起爺爺告訴我的一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的`雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回到了自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書�！�

　　戰(zhàn)國時(shí)期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因?yàn)闀�是人類的思想，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。

　　書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！

書香伴我成長作文3

　　通過讀《苦兒流浪記》，我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難，自己想辦法解決。

　　通過讀書，我學(xué)會了很多知識，懂得了很多做人的道理，語言表達(dá)能力提高了，在寫作方面也有很大的提高，在學(xué)校組織的征文比賽中，兩次被評為一等獎，有好幾篇文章在新蕾報(bào)中發(fā)表。

　　文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的'情感，比星閃得還亮的智慧。讀書豐富了我的課余生活，同時(shí)也提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，鍛煉了我的文字駕馭能力，同時(shí)使我的成長道路上充滿陽光。我從小就愛讀書，以后還要繼續(xù)努力，多讀書，讀好書，讓書香伴我成長。

書香伴我成長作文4

　　最近，學(xué)校和以前不一樣了。出現(xiàn)了書吧和大型閱覽室，這是怎么回事呢？

　　原來，是學(xué)校的書香工程。書吧和大型閱覽室給我們的閱讀帶來了很大的方便，使我們不必像以前那樣，對于一本好書，總是要大老遠(yuǎn)的跑到新華書店去�，F(xiàn)在，我們可以不必去大老遠(yuǎn)的地方去買書，去閱覽室借就行了。

　　學(xué)校的.考級也顛覆傳統(tǒng)，和之前的測驗(yàn)不同�？技壊捎秒娮訒�的方式，可以節(jié)省很多紙張，還節(jié)省了資源。

　　書吧是最近開放的，閱覽室的部分書籍也分配到這里。供學(xué)生直接閱讀。隨時(shí)都在開放。

　　學(xué)校的書香工程使我們頗為受益，為我們提供了極大的方便，閱讀了許多好書。

書香伴我成長作文5

　　我從小愛看書，因?yàn)闀�讓我學(xué)到許多知識，小時(shí)候我常常叫媽媽給我講故事，從故事中我懂得了很多道理。例如，《龜兔賽跑》讓我明白不要像兔子那樣驕傲，要學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持到底就是勝利的精神。《猴子撈月亮》讓我覺得猴子很傻，水里的月亮其實(shí)是月亮的'影子。我就更加喜歡看書。

　　上學(xué)以后，我學(xué)了許多的字，我會自己看書了。我知道含羞草可以預(yù)報(bào)天氣，葉子抬起來就是晴天，如果葉子垂下來就要下雨。我還知道花生里有油，而土豆里根本沒有油，只有淀粉和水等很多知識。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書會讓我們學(xué)到知識，懂得許多的道理。親愛的伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，盡情享受吧！

書香伴我成長作文6

　　周總理說過：“為中華的崛起而讀�！蔽覑圩x書，但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，走過了成長的路程。

　　在書中走過春天

　　春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降，一陣陣春風(fēng)拂過我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！

　　這時(shí)我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”就道出春風(fēng)的.威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”�；蛟S是無意，春風(fēng)和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！

　　這個(gè)春天，我在書香的陪伴下度過了一個(gè)五彩繽紛的花季！

書香伴我成長作文7

　　今年，我看了一本很有趣的書，名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

　　這本書的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險(xiǎn)的故事。

　　其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個(gè)小伙伴離家出走，到杰克遜島后，過了一段時(shí)間，他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事。

　　我喜歡這個(gè)片段，是因?yàn)榻芸诉d島上來了一場風(fēng)暴，當(dāng)我看到描寫風(fēng)暴的.時(shí)候，我不禁想象起風(fēng)暴的模樣，想象著那傾盆大雨，驚雷把我嚇得不寒而栗。

　　當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣，我也由不得傷感起來，看到湯姆索亞和他的伙伴平安無事的回來后，我也是跟書中的人物一樣，激動不已，為書中的人物感到高興。

　　看完這本書后，我想著：我們應(yīng)該停止頑皮，雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮，但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢，敢于探索的精神。

書香伴我成長作文8

　　輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香，你會真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。人們常把書籍喻成精神食糧，“開卷有益”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等激勵(lì)我們對書的熱愛。

　　每一本書都演繹著一個(gè)美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。多少次因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興；因?yàn)榘籽┕�主被惡毒�?王后騙吃下毒蘋果而落淚；因?yàn)閷O悟空打敗了白骨精而為他自豪!從《小故事中的大智慧》里我還知道了許多名人的成長經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事，教會了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人……

　　每當(dāng)看完一本書，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話，每當(dāng)你走進(jìn)書本，書中的文字就像變成了一幅幅栩栩如生的畫面，使狹窄的心靈變得空曠開來。讓我們一起打開書本，打開知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧!

書香伴我成長作文9

　　“啊啊啊�！睙┧牢伊恕？粗鴷�桌上小山般高的書我不禁扶著下巴感嘆到：“這些書我何年何月才能看完，看不完老媽又要發(fā)獅吼功了�！蓖蝗�，我靈機(jī)一動想到了一個(gè)好辦法。

　　我將書一本一本地運(yùn)到客廳。接著，我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書在客廳，床底，書房里飛快的'穿梭�！昂艉簟痹诜孔用恳粋�(gè)角落都能聽到風(fēng)聲，沒錯(cuò)，這就是我在使用無影腳藏書的聲音。突然，“風(fēng)聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉，卻一時(shí)想不起來。他開口說：“陶優(yōu)琪，我給你買的書呢？”我低下頭，咬著手指心虛的說：“我把書借給同學(xué)了�！蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說：“哦，那我可要打電話問問看？”我急忙打開手阻止老媽打電話。沒想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終于顯出原形了吧！”

　　最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書之路。

書香伴我成長作文10

　　書是從小陪我長大的好朋友，當(dāng)我無聊時(shí)，給我陪伴；當(dāng)我傷心難過時(shí)，給我安慰。

　　上幼兒園前，媽媽給我買了一些認(rèn)字、學(xué)古詩的小圖書放在床邊，我非常喜歡，沒事就看。

　　我的第一本故事書是《賣火柴的小女孩》，故事里的`小女孩讓我深深感動，我便喜歡上了故事書。三年級的時(shí)候我看到有同學(xué)買了小說類的書，這一年的生日，媽媽看我那么想要，就給我買了一套楊紅櫻寫的《笑貓日記》，自打那以后我就像一匹惡狼似的開始追書，一有空就拿起書來津津有味地看著。到了四年級的寒假，媽媽又買了一些知識面更廣的書給我看。我從中體會到了作者的真情實(shí)感，還有書里人物的喜怒哀樂……

　　我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)書迷，讓我永遠(yuǎn)在書香的陪伴中成長！

書香伴我成長作文11

　　一位史學(xué)家說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆男�，書就跟我形影不離。

　　兩三歲時(shí)，媽媽從新華書店買來那種頁面厚厚，不易撕破的彩圖書。彩圖書下面有幾行大字，簡單地介紹彩圖的'內(nèi)容。我經(jīng)常把媽媽叫來用手指著圖，給我講故事，一會兒就入睡。

　　六七歲上幼兒園時(shí)，每天晚上鉆進(jìn)被窩聽媽媽講故事，百聽不厭，一個(gè)故事可以聽上十幾遍，什么《白雪公主》《小紅帽》《三只小豬》《狼來了》等等，在這里我熟悉了白雪公主的純潔，小紅帽里獵人的機(jī)智勇敢。

　　進(jìn)入小學(xué)階段，老師教會我們讀拼間認(rèn)生字。慢慢地會自己看書，那感覺多好。從此，書像一粒美味的糖果一樣吸引著我們�，F(xiàn)在五年級書也已經(jīng)看得數(shù)不清了。書就象帶著我在智慧的無邊海洋里暢游。

　　看書是人生的快樂。作文書中的好詞好句使我們可以成為小才人，有趣的漫畫可以使我們緊張的學(xué)習(xí)放松一下。

　　我愛看書，書是我的摯友、導(dǎo)師和快樂星。

書香伴我成長作文12

　　“撕，撕……”在這個(gè)寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長長的走道里，只見一位女子在古樹下看書……

　　在這靜的`世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的書，這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。

　　這本茶般的書籍，“喝”起來是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……

　　我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠實(shí)，變?yōu)橐粋�(gè)黑暗社會的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無法自拔。

　　身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……

書香伴我成長作文13

　　記得在去年,我們展開了一次“活動”。里邊的“活動”甚是有趣,那就是看誰讀的書多。當(dāng)時(shí),我心里樂滋滋的;讀書多?那不簡單,隨便翻幾眼就行了唄!

　　于是,同學(xué)們都因這件事情爭分奪秒,每節(jié)下課都能看見成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在那搶書。每次都只剩下一本,兩本。但我仍不氣餒,一有同學(xué)看完就向他借。有時(shí)我還趁某個(gè)同學(xué)不注意,偷偷的將他的書拿走。

　　我看書的速度,不要以為我厲害,其實(shí),里面的內(nèi)容,我根本沒讀進(jìn)去。為了快,我只能將內(nèi)容掃視一眼,就過了,這就是我為什么看書那么快的原因!

　　之后,老師將看書的.排名展出來了。我三步并作兩步地跑了過去,結(jié)果不太好,第四名,加油吧!

　　“活動’’仍未結(jié)束。為了排第一,我看書的速度越來越快,以至于這次連瞄都不瞄了。每次看到同學(xué)那么專注,認(rèn)真的神態(tài),我心里一酸,決定不再爭什么第一了,我要認(rèn)真看,我要好好看。

　　后來,我領(lǐng)悟了這一點(diǎn)道理,認(rèn)真看才是最重要的!

書香伴我成長作文14

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　每天放學(xué)后，我的屋中都會傳出朗朗上口的讀書聲�？�，這就是本“書呆子”在津津有味的閱讀課外讀物與名著了。讀書有學(xué)問的人大多會有眼鏡，所以，我的眼鏡早就光榮上榜了。

　　在我的腦海里，記憶最深的就是古典名著和神話故事，比如《我的野生動物朋友》小海蒂熱愛動物，與動物親密相處�！毒�犬拉拉》中驍戰(zhàn)驍勇的.拉拉�！段饔斡洝分袑O悟空大戰(zhàn)山賊，擒妖怪，救百姓，護(hù)師傅�！赌笎酃适隆分形腋惺艿侥笎鄣臒o私和偉大……書中人物的喜怒哀樂，我的五官中也會出現(xiàn)，故事中的情景也經(jīng)常在我夢中發(fā)生。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我堅(jiān)定，如果書籍是大海，我就是大海里的魚;如果書籍是一桌滿漢全席的大餐，我就是在品嘗大餐的客人;如果書籍是長長的道軌，我就是行駛在道軌上的列車。

　　每天晚上，書香伴我成長……

書香伴我成長作文15

　　翻開《朝花夕拾》，讓我隨著魯迅童年的腳步，來到了傳統(tǒng)而封建思想主義的世界中。

　　他的童年對幼年的我而言，便似月夜一般每日可見。對于每位“小天使”而言，這般的生活便是如淡水般平凡。

　　讓我記憶猶新的，便是那篇《二十四孝圖》。這些兒童只是在封建社會中的不幸兒罷了。而這些剛探出土地的`“花朵”，不過是“孝”的犧牲品！

　　一個(gè)人便如在梅花樹梢上的梅，而孝便如樹梢上的綠葉。無綠葉襯托的花朵，花朵便無法顯得那般姹紫嫣紅。

　　而真正能讓我們感動的孝，永遠(yuǎn)是生活中的平凡之事，這是最真的孝道……