[優(yōu)秀]成長的作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的成長的作文,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
真希望時光倒流,我的媽媽不會老,我也沒有長大。
每一次都感覺到我家門前的梧桐樹又長高了,小草也天天在長。我問:媽媽,我長大了嗎?媽媽說:你長大了。你不知道鄰居的張婆婆說你長高了嗎?媽媽又說:帶你回原來的家去看看,那里有棵記著你長高的小柳樹。
一推門,這里是雜草叢生的`地方了。我記得那棵小柳樹,我每次和它比高,就在我身高的地方做個標(biāo)記。量一次記錄一次?晌艺业竭@課樹的時候,我發(fā)現(xiàn)標(biāo)記比我還高。這可把我急哭了。我去問媽媽,媽媽聽完我的話,開始笑我:你在長,樹也在長呀!你沒有樹長得快嘛。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
看樹我沒長,看玩具你就知道我長大了。
原來我看見玩具就恨不得撲上去,現(xiàn)在我看見玩具也只是摸一摸,但是我還是跟它們有感情的。
那天我睡醒的時候發(fā)現(xiàn)我的玩具不見了,我就連忙跑出去看見媽媽拿著我最喜歡的玩具說要送人。我一把搶過來說:我還很喜歡它呢,我對它有很深的感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具,想了一會說:我更喜歡看書了,還是把玩具送給別的小朋友吧,他們會比我更喜歡這些玩具。媽媽說我又懂事了,真是長大了。
成長是要一點一點的。
成長的作文2
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知從什么時候起,17歲這個字眼已常出現(xiàn)在我們嘴邊,曾幾何時,以為17歲是那么神圣,只知道那時候我們可以飛的更高更遠(yuǎn),而此時,當(dāng)我們真正面對它的時候,突然感到一種莫名的守住無措。.擔(dān)心是否能理解這一種歲月蘊含的豐富內(nèi)容。
我們的大對數(shù)生活是在學(xué)校度過的,我們依然是每天早上六點起床,依然是晚上十點睡覺,依然由日考月考期中期末考疊加起來的悲喜的心情,但很欣慰,有那么多的老師、同學(xué)陪我們一起走過,有你們一直陪在身邊,永遠(yuǎn)也不會覺得孤單。
帶著那么多那么多的期望與力量,我們才一直能勇敢的向前走,大步的,不回頭,不放棄…
經(jīng)歷了太多,讓我們成長起來,讓我們更加明白、清楚自己的未來和目標(biāo),讓我們更加珍惜這一切…
現(xiàn)在想好好努力了,雖然有些遲了,但不會放棄;雖然在這個充滿否定的班級,學(xué)習(xí)的氣氛已化為空氣,但仍有不放棄的學(xué)生與辛苦教導(dǎo)的老師們,班主任無時無刻不在苦口婆心的教育我們,我想,我能懂得,他的.孜孜不倦的教誨,是為我們,為我們能有個美好的明天。
我的心突然感到很溫暖,很感動。希望不辜負(fù)他們的期望…
keep on going ,never give up!
成長的作文3
在一個陽光明媚、天氣溫暖的早晨,鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽:運動會的游泳項目好好練習(xí),爭取拿第一!
兔媽媽:我去旅行五天,菜園你來管理,記得每天澆水。
馬媽媽:我出去玩了,城里的`快遞你來送,要仔細(xì),千萬不要送錯。
小鴨和小兔起床看見門上的小紙條后立刻開始行動了。而小馬卻找了別人幫他送快遞,自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個快遞的地址寫錯了,小馬也不知道。
五天后,媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名,開心極了。
兔媽媽更開心,自己的菜園里全是紫色的茄子,紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜,收獲滿滿!
馬媽媽很生氣,因為她收到一封投訴信,信上寫著:我的快遞呢?怎么還沒送到?馬媽媽罰小馬重新去送快遞,小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來,小鴨成為了游泳健將,去參加奧運會;小兔成為了種植業(yè)的“馬云”,開著瑪莎拉蒂去上學(xué);小馬由于工作不認(rèn)真,只能一次一次重新送快遞,他決心彌補(bǔ)錯誤,在快遞行業(yè)也要努力出彩!
成長的作文4
書是一杯清茶,只要細(xì)細(xì)地品嘗,越品越有滋味:書是一碗米飯,越嚼越有味道;書更是人類不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”每當(dāng)讀到這句話,我的腦海就會出現(xiàn)古人孜孜不倦讀書的樣子。
剛上小學(xué)時,爸爸媽媽給我買了一堆課外書,從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書好!”年幼的我第一次來到書的“海洋”,捧起了《小寓言大道理》!独莵砹恕返墓适伦屛叶昧瞬荒苋鲋e的道理,《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”漸漸地,家里的書架滿足不了我,我去里一個更大的‘書!-新華書店。書架上的一本本書像一塊塊磁石牢牢地吸引這我,我又像一只“貪吃地小蜜蜂”,在書海中穿梭,品味一本又一本書。不知從什么時候開始,我覺得自己變了,原來那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點明確的'文章,那些原來淡如開水的述性語言也被我更好地用上了優(yōu)秀的描述性語句,有一次我寫了一篇《老鼠的家》被老師打了三顆五角星,還當(dāng)做范文朗讀呢,里面的寫作手法,我運用了擬人?鋸垼际恰稅鄣慕逃愤@位“老師”教我的!我長大了,成了一位高年級的小學(xué)生,這幾年的讀書生活,讓我明白了:好書能伴我更好地成長,能伴我走向成功之路。
成長的作文5
隨著年齡的增大,我成長了不少。
從小時候的匍匐行走到跑步,從小時候一個人不敢在家到現(xiàn)在敢一個人在家,從小時候的無知到現(xiàn)在的知道了些事情,從小時候的愛哭到現(xiàn)在的堅強(qiáng)、堅毅。
可是,我真的成長了嗎?小時候父母說什么都去做什么,可是現(xiàn)在去總是不聽話,讓他們不放心,小時候父母回家,我會為他們端茶倒水,但現(xiàn)在卻沒有了,小時候我會讓父母很放心,現(xiàn)在,帶給他們的卻是更多的操心。
跟著年齡的增大,我學(xué)會了偽裝,我擁有了虛偽,總是掩飾著自己的內(nèi)心,只露出自己那虛偽的外表,我學(xué)會了騙人,我變得不再單純,對旁邊的人總是留有防備,再別人面前我總是堅持住,不把自己內(nèi)心懦弱的一面表現(xiàn)出來。我和許多人一樣,慢慢的帶上了重重的盔甲,可笑的面具,所謂的'成長,就是這樣嗎?
成長,我覺得不該是這樣啊,我到底哪里做錯了嗎?為什么我的人生貌似偏離了軌道,并不是我以前所想象的那樣,我不應(yīng)該變得更加懂事,更加成熟穩(wěn)重嗎?
秋風(fēng)吹走了落葉,我漫步在回家的路上,成長使我不得不繼續(xù)向前前進(jìn),哪怕有再多的風(fēng)雨,也要堅持走下去,為了不停成長......
成長的作文6
成長就像一杯加了糖的檸檬水,既酸澀又潤甜。在我從小到大的記憶中,有很多令人難忘的故事,每一個都記錄著我成長中的'經(jīng)歷,現(xiàn)在我把最有趣的來一同和你分享吧!
我七歲即剛讀一年級的那年的暑假,媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅游,到了那里我們?nèi)ベI票,因為我的身高超過了1米,不能免票,可是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽說她留下,讓我和姐姐去。可是我們兩個是小孩子,媽媽不放心。讓爸爸送錢也來不及了,因為票馬上就賣完了。于是媽媽就對我說:“咱們回去吧!”我心想:回去就不能在天鵝山玩了,這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說:“買票的時候我半蹲著,不就可以不買票啦!”
媽媽說:“這可不行”。
媽媽可經(jīng)不住我撒嬌,便說:“既然你們這么想去,我就答應(yīng)你吧!不過這是第一次,也是最后一次!蔽议_心地點點頭同意了。
買票的時候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了”(這里當(dāng)時心理怎樣呢?可以寫出來就更充實了)。哈哈,我成功了,在玩的過程中我對媽媽說:“我真是太聰明了!”媽媽說:“你這家伙……”我趕忙說:“我知道逃票是不對的!闭f著我做了個鬼臉,媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去了很久,但我仍然記憶深刻。
成長的作文7
在我們長成大人的途中,也會遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時候,父母經(jīng)常會給我們報很多的輔導(dǎo)班,說這些都是為了自己我們,在到了青春期的時候父母還會翻看我們的日記之類的,有的時候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因為自己比他們大一些,就是自己的錯誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。
我覺得父母給我們報很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒有玩的時間,當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的,想起來是不是會覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒有錯,應(yīng)該找到一個適宜的方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因為自己是大的就是自己的`錯,這樣長期以來,父母與子女之間的矛盾會越來越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭吵,在孩子小的時候不要給他們報太多的補(bǔ)習(xí)班,讓他們有自己的童年時光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長的作文8
從小學(xué)到初中,從初中到高中,我們是7點,8點,9點的太陽。
我們是花朵,是祖國未來的花朵。
。ㄒ唬
曇花,曇花一現(xiàn),生命凋謝。查字典可知,曇花沒有葉子襯托,花大,色白,多在夜間開放,開花的時間極短。
略有沉思,是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻?是否不想與其他劃攀比妖艷花姿?是否一直蘊含,儲蓄?
曇花一現(xiàn),世人,必見。
。ǘ
湖邊,柳條,飛揚。柳隨風(fēng)飄,婀娜多姿。飄動的,舞動的',在風(fēng)上譜寫生命絕唱。太陽,陽光,湖光粼粼,不及風(fēng)情萬種的柳。
細(xì)柳,放縱地舞動,用心舞蹈,任憑自己舞步,踏著歷史,伴著清風(fēng)。
酌思,是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚眉?是否曾經(jīng)被風(fēng)雨追打?是否一直無法釋放?
柳絲如發(fā),輕飄,舞動。
。ㄈ
海邊,海灘上,腳印,越走越遠(yuǎn)。生命無斷續(xù)。大的,小的,深的,淺的,沒有規(guī)律,只是都留下痕跡;仨藭r,會綻出一朵溫柔的笑容而已。
來也匆匆,去也如風(fēng),卻在某個角落有著滋生的影子;蛟谀瞧寥罒o意撒下了種子,正在放肆生長著。
尋思,是否無意插柳柳成蔭?是否大小塵土也無法避開這中釋放?生命如花,一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束;歲月如花,一切的年華都只為了嫵媚的綻放;年華如水,一切的風(fēng)云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐,放開雙手,讓生命的花開得無憾;讓歲月流走,從指間溜走,讓歲月的刀鋒考驗。
成長的作文9
“書是人類的營養(yǎng)品!边@句話說的真對,就從這句話,我熱愛讀書。
在幼年時我是個天真的孩子,不知道學(xué)習(xí),那時候我的成績自然不好,而且不愛看書。但是當(dāng)我上三年級時,因為要寫作文,媽媽非逼著我看書,我對書沒有什么興趣,根本不想看,可老師也非要讓我們看,我只好遵守。
于是媽媽給我買很多書。當(dāng)書在我手上時,我卻已經(jīng)著迷了,光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》,在學(xué)校這本書引來了許多同學(xué)的羨慕,而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興,有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美,賣火柴的小女孩的命運使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天,我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說:“讀書可以上癮。”
我開始借別人的書,有時到網(wǎng)上看,有時到書店看,每次都讀的如癡如醉。我上四年級時已經(jīng)在看:《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當(dāng)我傷心時我會把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的'朋友,你的家!白x一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們在書香下成長吧!
成長的作文10
未來也并不遙遠(yuǎn),其實也沒有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個一點都不自信的你,當(dāng)你終于看動故事的時候,才會突然代入到那種故事的心態(tài),所以才慢慢尋找到一個人所謂的天賦,到底來自于何方。
他們還是在看抖音短視頻,可是卻在一次又一次的.反思中,我想明白了很多事情。不要去抱怨,不要去輕易聽信那些雞湯,因為都是無所謂的,無病呻吟的。
我知道,成長或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道,你說過得一些是廢話,但是也沒有任何關(guān)系。我知道,你走在路上的時候,一邊看著美麗的風(fēng)景,一邊去邂逅故事,和思考人生。
那時候,有很多人在聯(lián)系你,可是你卻并沒有回復(fù)人家?墒呛髞磉^去了一段時間,你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白,那時候的所有心情,其實都沒有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時候,就能夠明白,原來這時候的所有姿態(tài)都有了神秘的來源。
我會聽明白,故事與結(jié)果。
也會知道,所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié),因為從來都不夠深刻,所以之后也有了很多東西,都是不太相似的結(jié)局。
成長的作文11
也許終有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),多年前你否定的那些東西,你突然也會很喜歡。只不過當(dāng)年,你的年齡還很小,根本就不懂得這些事情的含義。
也許,每個人都需要不斷的`成長,才能夠明白小時候不懂得那些東西,太過于急功近利,跟他們說得清楚,需要一步步慢慢來,才會覺得這一切,都秩序井然,更有意義。
每一段故事,都需要我們看得懂,其實他們未必不喜歡,每個人都有過這樣的精彩,每個人都需要通過這樣的道理,看到那些被歪曲的價值觀,突然都開始走到一個絕境之中。你要相信,這個世界上普通人還是占大多數(shù)的。
只有那些,非常聰明喜歡投機(jī)取巧的,和非常忠厚腳踏實地的,最后才能夠有一番不一樣的體驗和經(jīng)歷。反正我覺得,不管故事還是生活中,都是以這樣的面目結(jié)尾的。
只不過,我們顯得那么絕望,總是在某一個不起眼的片段,看到每一個人,曾經(jīng)那么絕望,但是也曾歇斯底里。
但是,每一次機(jī)會,似乎都不被忘記。
你只要記得,就是最好的結(jié)果。
成長的作文12
書是人類文明的長生果,我覺得這個比喻很恰當(dāng).
我也是一人愛書如命的男孩.記得有一年我與媽媽去買菜,路過一家書店,我自顧自地鉆了進(jìn)去.在那兒我的眼睛急切的尋找,忽然看到了一本叫作《老師來了,我閃》的書,我如同一匹貪婪的狼,狼吞虎咽,生怕它會溜走.不知道怎么回事媽媽都站在了我的身邊,臉上露出一絲慈祥的微笑說:"賢仔,你喜歡嗎?"我點點頭隨后又馬上搖搖頭,立刻把書放回原處,拉著媽媽的手,邁著沉甸甸的腳步走出書店,可我的心里還是念念不忘,想著在那兒還有更神奇的世界在等著自己…當(dāng)媽媽在與賣書的商人討價還價,我暗喜沒人注意,我一溜煙跑進(jìn)了書店,又回想起剛才的精彩故事情節(jié),又找到了剛剛的那一本書,我又似狼似虎的"咬"起來.
這時我發(fā)現(xiàn)了媽媽正從這邊走過來了,"不好。⑽艺f.我一跑,跑到了書店的一個角落里去了,不知在何時,來了下聲跺腳聲,原來是媽媽,于是她說:"好吧!"我?guī)湍阗I了吧。⒛菚r我心里好像吃了蜜一樣甜.
有時,我被帶到了云霧繚繞的山巒上邊,那里冰天地雪地是一片白色的'世界.沿著起伏的山勢,一條條河流順谷而下,河里沒有水,全是冰,原來是冰川.走在冰面上可以看到千姿百態(tài)的冰雕.
是的,我愛看書,在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷;在我快樂的時候是書和我一起分享;在我沖動時是書讓我冷靜.不管發(fā)生什么事,我都會豪顧一切愛著書.
成長的作文13
回憶那些年,我們是那么天真,每個人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個個春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時的天真只會被認(rèn)為是無知;此時,我們想著自己的一切會被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時,我變了,變得開始成熟了,會看別人的眼神,會去猜他們的內(nèi)心 ,會不再相信任何人......當(dāng)我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當(dāng)我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學(xué)時代的點點滴滴。當(dāng)我們再次認(rèn)識,是由曾經(jīng)認(rèn)識的陌生人變成再次認(rèn)識的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時候,只能看到自己落寞的'身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開始了那習(xí)慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來,才懂得悲傷的青春叫成長......
成長的作文14
在我成長的道路上,書早已離不開我的視線。它陪伴著我度過了4年的光陰。開始囫圇吞棗,有一種不求甚解的味道。后來津津有味,廢寢忘食。從小學(xué)一年級開始,我就愛上了童話。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話我覺得特別貼切,像我這樣渴望閱讀的少年,它的作用更是功不可沒。
4年里,我積累了許許多多的知識,那都是課外讀物的饋贈。
在夢中童話給我插上一雙翅膀,讓我在書的王國自由翱翔。我飛進(jìn)《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個真正的'男孩,我也害怕哪一天說謊長了他的長鼻子;我又來到《灰姑娘》的世界里,灰姑娘那雙晶瑩剔透的水晶鞋帶著她找到了白馬王子,我也見證了他們的愛情;《丑小鴨》的世界又凄涼又美好,當(dāng)它蛻變成天鵝時,我為它驕傲,為它自豪;《夏洛的網(wǎng)》又讓我體驗了人的悲歡離合,知道了離別的痛苦,也讓我證明了它們的友情;《愛的教育》又讓我知道要珍惜童年時代的歡樂,不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長,即使我長大了,但我的心依然留在童年時代的生活里,因為我仍然有著那顆童心!而書香會隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球!
成長的作文15
俗話說:“吃一塹,長一智”,我就是在經(jīng)歷了無數(shù)的人生坎坷中成長的,從小時候的無憂無慮,到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動力,天氣有雨有晴,相信自己,彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣,沒有幾個人是一帆風(fēng)順的,我曾經(jīng)在逆境中寫過這樣一句話:“嘗遍酸甜苦辣咸,教遍數(shù)學(xué)小初高”,如今的'我,也就只剩小學(xué)五六年級沒教過了,而這也會很快變成現(xiàn)實。
孟子說“人之初,性本善”,荀子說:“人之初,性本惡”,我是這樣理解的:每個人都是貪玩的,都是有欲望的,只有在一定的環(huán)境中,在一定的壓力下,才會去學(xué)習(xí),去奮斗,而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的挖掘出來。
我們二小就是這樣的一個壓力山大的環(huán)境,而我也確實成長了很多,不到三年的時間,成長的速度卻堪比過去十年,以前的我,除了數(shù)學(xué)我一無是處,而現(xiàn)在,我會了很多,包括我人生的兩個最大弱項:寫字和說話。
來到二小,我迅速成長,為了二小,我奮斗不息!
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