關(guān)于成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
在讀書(shū)中成長(zhǎng)
昨晚我很遲才睡,所以一直中午還在呼呼大睡,“都什么時(shí)候了,還在睡覺(jué)?炱饋(lái)看書(shū)!眿寢尨舐暯械乐行堰^(guò)來(lái),拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好臉,向書(shū)桌走去。
我到了書(shū)桌,隨便拿起一本書(shū)看了起來(lái)!拔乙欢〞(huì)回來(lái)的”這是怎么回事?原來(lái)是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀,我忍不住跑過(guò)去看了一下!昂呛牵姨钦娓阈ρ!”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看書(shū)的這件事。“小奕,快去看書(shū),要不然上學(xué)的時(shí)候知識(shí)早忘記了”媽媽說(shuō)!芭!”我無(wú)奈地向書(shū)桌走去,繼續(xù)看書(shū)。
我這本書(shū)看一下,又拿起另一本書(shū)看一下。突然,一本書(shū)吸引了我的眼球。這本書(shū)叫《木偶奇遇記》,是姐姐借我看的,我到現(xiàn)在都沒(méi)看過(guò),都不知道內(nèi)容是什么,我翻看這本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的.一部?jī)?yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹,匹諾曹向很多孩子一樣:天真無(wú)邪,頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)有耐心,好奇心強(qiáng),缺乏主見(jiàn),沒(méi)有恒心,經(jīng)不住誘惑,同時(shí)又有著這樣那樣的缺點(diǎn):調(diào)皮,懶惰,貪玩,愛(ài)說(shuō)謊……正是因?yàn)檫@樣他才有了一番曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷:他為了看戲,不惜賣(mài)掉課本;回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng);他去找法官告狀,結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)了看家狗;他重獲自由后,一心想成為用功讀書(shū)的好孩子,可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下,他來(lái)到玩具國(guó)享樂(lè),卻不幸變成一頭驢子。最后,他在鯊魚(yú)腹中與爸爸意外重逢,并想方設(shè)法逃了出來(lái)。從此,他改掉了自己的缺點(diǎn)最終變成了一名熱愛(ài)勞動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)待人,孝敬父母的好孩子。
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引,另一方面也感到陣陣臉紅,匹諾曹的缺點(diǎn)我多多少少都有一點(diǎn):我也很調(diào)皮,經(jīng)常不聽(tīng)媽媽爸爸的話,結(jié)果老是惹出小禍端;我也很懶惰,自己的事情都懶的做;我也很貪玩,每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做,有些時(shí)候只有很早起床,抓緊做作業(yè)?赐赀@本書(shū),我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn),不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點(diǎn),不斷努力地使自己成為一個(gè)真正的男孩子。最終,他成功了。
可我呢?當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱,老師因我的作業(yè)皺起眉頭,我竟然絲毫沒(méi)有觸動(dòng),F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚,難道我連一個(gè)木偶也不如嗎?
合起這本書(shū)的時(shí)候,我下定決心:學(xué)習(xí)匹諾曹知錯(cuò)就改的精神,努力改正自己的缺點(diǎn),一定要好好學(xué)習(xí),努力使自己成為一名好孩子!讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱,讓教導(dǎo)我的老師多一點(diǎn)笑容!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
曾經(jīng)以為,走進(jìn)擁擠的飯?zhí),從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買(mǎi)回飯菜,在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己,打理一切,在日記中寫(xiě)下情感的歷程,在課堂上學(xué)到更多的知識(shí),全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我,也用小康人家的眼光去看待生活和世界,根本無(wú)法真正了解賣(mài)掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān),以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜,在炎熱的夏天舍不得買(mǎi)一根冰棍,一杯飲料,然后將一張張的零票塞入荷包。
透過(guò)虛掩的.房門(mén),我驚奇地發(fā)現(xiàn)她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃,突然嘆口氣,輕聲對(duì)自己說(shuō):“雪兒,別想了,你和別人不一樣,用功讀書(shū)吧!”接著,默默將裙子掛回了原處。虛榮!這種想法在我腦海中形成,既而,又覺(jué)得不全是那樣,似乎有某種東西觸動(dòng)我的心弦,卻又說(shuō)不清……
教室的門(mén)外,一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō):“我找雪兒!蓖瑢W(xué)的目光在她身上聚焦,她紅著臉,飛快地跑出教室。據(jù)說(shuō),那是她的弟弟,一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)!她拿出平日里視為珍寶的那只荷包,小心地將錢(qián)倒在弟弟的手心說(shuō):“節(jié)約點(diǎn)花,飯要吃飽,多買(mǎi)點(diǎn)菜,別熬壞了身體!逼鋵(shí),他們的爹娘根本不可能有多余的錢(qián)寄給他們。是她,將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然,她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝,但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事,然而,當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí),她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè),無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái),都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季,我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng),她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟?為什么我們的童年五彩繽紛,而她卻只有苦澀與辛酸?……她告訴我:因?yàn)樨毨。然而,她感謝貧困,貧困,這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子,一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而,她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn),她生命中有許多精彩的成分,都來(lái)自于貧困。
依舊是透過(guò)那扇門(mén),她再一次給我?guī)?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女,她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢(qián)的小男孩的頭,邊說(shuō):“真謝謝你了,在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了,那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟,我再一次陷入沉思。從此,我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗,開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇,遇到什么事都獨(dú)立解決,這使我有了更多的感受。
猛然間,我意識(shí)到,這些才是成長(zhǎng)的全部。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝,每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返,留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年,走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季,意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩,華而不實(shí),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng),現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴思想嚴(yán)重,現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難,堅(jiān)持到底,享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間,我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng),在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)?粗燥@蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái),我才明白,母親為我操勞過(guò)度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住地流著淚,流著血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開(kāi)始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我,總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè),事事都愛(ài)壓倒別人,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí),我感到自己是如此的渺小,我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸,而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我,從不接受老師的正確批評(píng),甚至還要頂上幾句嘴,并為此沾沾自喜,自鳴得意,現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),老師時(shí)常在關(guān)注自己,經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到,我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè),他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè),用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心,才能夠體會(huì)得到這種心靈的`感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我,我不是只為自己而活著,因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多,對(duì)我寄予的厚望也太多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動(dòng)力,是能夠催人奮進(jìn)的催化劑,這不正是我所急需的“氧氣”嗎?
我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情,我進(jìn)出生活的角角落落,或痛苦或快樂(lè)或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中,沒(méi)有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會(huì),深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著,經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的洗禮,自己在思考中成長(zhǎng),在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽(tīng)著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》,不經(jīng)意間,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
人生如同潺潺流水,一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味,會(huì)使人生受益匪淺。
——題記
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó),途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……
第一章:甜美的生活
所幸,我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田,這是我的出生地—農(nóng)村,富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。
甜美的生活之春之旅
無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫(xiě)到各種春之色,但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村,因?yàn)槲铱梢允銓?xiě)對(duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。
春天的時(shí)候父親要是空閑的話,我們可以放風(fēng)箏,體會(huì)兩代人的不同感想,鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我,沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。
在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問(wèn)題。
甜美的生活之冬之旅
在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天來(lái)臨的時(shí)候,大人們很少出家門(mén),但這并不影響我們--天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒,我們同在街巷里,用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒。……遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有人在呼喚我的名字,對(duì),又是她,回頭,我看到了一位中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì),那是母親,母愛(ài)的滋味。
第二章:苦澀的生活
這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活,也有如同咖啡般的苦澀生活。
苦澀的生活之回家的誘惑
家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
童年時(shí)有一種思念感--進(jìn)入知識(shí)的海洋,卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口--家。
經(jīng)常以淚洗臉,思念溫暖的家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。
苦澀的'生活之乏味的無(wú)奈
在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。
那原因該從學(xué)生角度去看吧!
記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎,老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改,而是鋒利無(wú)比的針(縫補(bǔ)衣服的工具),所以我不喜歡數(shù)學(xué)--村里的長(zhǎng)輩卻常常問(wèn)起我這樣的問(wèn)題:你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問(wèn)地回答:“語(yǔ)文!”。Everybody,實(shí)話說(shuō),那是我的弱科。
甜美的生活,乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。
到了,我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門(mén),去迎接明天的到來(lái)……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!痹谖依щy的時(shí)候,書(shū)籍可以給我?guī)椭,我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料 ;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō),書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
有人說(shuō),讀書(shū)的人同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代:現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái);而不讀書(shū)的人只能生活在現(xiàn)在。書(shū)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一個(gè)指南針,在黑夜為我們指引方向;書(shū)是良師益友,給 予我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
一二年級(jí),媽媽帶領(lǐng)我們姊妹三個(gè)進(jìn)行親子共讀。令我記憶猶新的是第一篇童話——《皇帝的新裝》。里面講了一個(gè)貪婪的國(guó)王,整天不理朝政,飲酒作樂(lè)。這個(gè)皇帝真是愚蠢好笑,整天只顧著要 穿各種各樣的好衣服,根本無(wú)心管理國(guó)家的事,他居然會(huì)相信“誰(shuí)看不見(jiàn)漂亮衣服誰(shuí)就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢!倒是哪個(gè)無(wú)知的孩子更令人佩服些。,。
接下來(lái)的日子,我一口氣讀了童話故事,我經(jīng)常為可憐的.小女孩祈禱,為小鴨子變成白天鵝感到高興;為善良、美麗的拇指姑娘祝!傊墙o我?guī)?lái)了喜怒哀樂(lè),書(shū)成了我生活中最好的伙伴 。
三四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀那些充滿童心趣味的《心靈雞湯》;楊紅櫻阿姨的《馬小跳系列》、《笑貓日記》……馬小跳活潑、可愛(ài),而且還非常有愛(ài)心,對(duì)待小動(dòng)物極其負(fù)責(zé)。笑貓是一支會(huì)笑的貓,這 種特別的基因也傳給了他的三個(gè)孩子,胖頭會(huì)跟著小男孩的指揮;二丫成為了唯一一只會(huì)唱歌的貓:三寶成為了一直搜救貓。這一切的一切,都充滿了童真、童趣,讓我驚嘆不已、屢看不厭。
到了五六年級(jí),我這只小書(shū)蟲(chóng)開(kāi)始鉆那些兒童文學(xué),經(jīng)典書(shū)目。像曹文軒的《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……文筆優(yōu)雅自然,讓人深思。還有剖動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《老象恩 仇記》、《情報(bào)不哈依》、《黑天鵝紫水晶》……這些動(dòng)物小說(shuō)作品,形象生動(dòng),特有魅力的傳播了動(dòng)物的性情、心理,突出他們的個(gè)性。還有四大名著《水滸傳》中的《桃園三結(jié)義》讓我感慨萬(wàn)千; 《西游記》中的孫悟空降妖除害讓我心潮澎湃;知天文地理的諸葛亮讓我敬佩不已;《紅樓夢(mèng)》中林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情故事流傳千古……
人生的快活在于不斷的追求,獨(dú)立于天地之間,徜徉于書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了一群好朋友,去享受無(wú)窮的快樂(lè)。好書(shū),伴我同行!好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
重重的琴盒落滿塵埃,打開(kāi),任素手在四根細(xì)弦上隨意一劃,古韻如高山流水,一瀉千里。弦音,劃開(kāi)了喧囂,劃開(kāi)了煩雜,劃出了一個(gè)紅塵外的桃源。心,不禁一顫。雖然長(zhǎng)時(shí)間被冷落在角落,它的音色不可避免地帶著一絲暗啞,但絲毫未影響它的美妙。它依然動(dòng)聽(tīng),空靈如羽衣,雄壯如奔雷。
5歲,我開(kāi)始學(xué)琵琶。
7歲,我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶,紅木質(zhì)地,背面暗紅色的漆光亮照人,正面裸露的木質(zhì),細(xì)膩、平滑,那些疏密有致的紋理,一圈一圈。它的每一根弦都來(lái)自遙遠(yuǎn)的敦煌,傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的琴體上刻著“精音”二字,這琴也就因此得名。歲月流逝,它成了我的最?lèi)?ài),給了我一個(gè)在舞臺(tái)上閃耀的童年。
10歲,我在眾人不解的目光中改學(xué)鋼琴。
13歲,在初二繁重的學(xué)習(xí)生活中,我結(jié)束了自己八年的學(xué)琴生涯。
麻木地度過(guò)了初三。這期間,我很少碰琴。琵琶,已是封存在記憶中的舊事,偶爾捧出,只能聽(tīng)聽(tīng)它的聲音,雜亂無(wú)章的音符,卻再也彈不出曾經(jīng)熟悉的曲目。而對(duì)于鋼琴,因?yàn)橛刑畹?愧疚感,害怕再掀起那黑色的琴蓋,就會(huì)有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上,我付出了太多:心血、汗水、時(shí)間、金錢(qián)……而今,一切似乎被統(tǒng)統(tǒng)拋掉。我沒(méi)有參加過(guò)考級(jí),將來(lái)不能為高考加分;沒(méi)有練到專(zhuān)業(yè)水平,將來(lái)不能去名牌大學(xué)鋼琴系,F(xiàn)在,能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠?qū)哟蔚那,和那一段未完成的《肖邦革命練?xí)曲》,真的就什么都沒(méi)留下啊!
“斷了的弦/再怎么彈/我的感覺(jué)/你已聽(tīng)不見(jiàn)……”
14歲,我近乎瘋狂地愛(ài)著杰倫的歌。聽(tīng)杰倫的歌,我選擇在赤裸的陽(yáng)光下。臉上,追隨陽(yáng)光般的笑容;耳邊、心底卻有如水的憂傷流過(guò)。杰倫的每一首歌都是一個(gè)故事,也許是他的故事,也許是我的故事;杰倫的每一首歌都是一種心情,也許是優(yōu)傷著快樂(lè),也許是快樂(lè)著優(yōu)傷。我在歌中尋找著,尋找著丟失的過(guò)去和留住的回憶,尋找著離我漸漸遠(yuǎn)去的琵琶和正慢慢走開(kāi)的鋼琴,尋找著在費(fèi)力爬升的成績(jī)和一點(diǎn)點(diǎn)陌生的安妮寶貝與郭敬明。
巧歲,我站在初三的尾巴上,面對(duì)著中考的現(xiàn)實(shí)主義,有點(diǎn)兒迷茫。有時(shí)我甚至想將它們一股腦兒拋開(kāi)。我怕有一天,它們自覺(jué)或被迫離開(kāi)時(shí),會(huì)傷害我。我自知,我對(duì)它們愛(ài)得太深。
“斷了的弦/再?gòu)椧槐?我的世界你不在里面/我的指間/已經(jīng)彈出繭/還是無(wú)法留你在我身邊……”
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
西河邊的花兒又開(kāi)了呢……
“哎呦,好孩子。別睡覺(jué),在奶奶背上睡不舒服……”
“不舒服……硌的生疼……”
奶奶咧開(kāi)嘴憨笑。西河的鏡子里,奶奶彎的像一把弓,背上的我像一只箭。弓馱著箭,踏著西橋上的斑跡點(diǎn)點(diǎn)。一步一步,優(yōu)雅,緩慢……
“奶奶,燙……”
“吹吹就好了,來(lái)……”
我拿著一個(gè)小鐵勺,奶奶噘起干巴巴的嘴,微微吹著。
“奶奶,放糖,甜!
“好。”奶奶顫巍巍地走了過(guò)去,從黑紅色的`柜子里,拉開(kāi)木門(mén),取出一個(gè)白鐵皮盒子,又顫巍巍地走回來(lái)。
“就一勺兒,放多了你的牙上會(huì)有一個(gè)黑窟窿,蟲(chóng)子會(huì)住在里面的,像這樣……”說(shuō)完,奶奶便很夸張的用手捂住自己的半邊臉,一面好似痛的哼哼,一面又用余光瞧著我,知道我十分認(rèn)真的點(diǎn)頭答應(yīng),他才他、打開(kāi)盒子。
剛把白鐵皮盒子蓋擰上,又看了看我說(shuō):“其實(shí),多少、吃一點(diǎn)也沒(méi)啥大礙。再給你半勺兒?”
“不要!我不喜歡蟲(chóng)子,我不讓他住進(jìn)我的嘴巴!
“呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸著我的頭,又說(shuō):“使勁吃,吃多了奶奶才會(huì)高興!”
“奶奶,我長(zhǎng)大了會(huì)給你買(mǎi)很多少吃的,有糖,巧克力豆,還有餅干,草莓的呦!
奶奶笑得更開(kāi)心了,似乎當(dāng)下她就擁有了這些東西,甚至比那些東西更好……西河邊沒(méi)有花,只有零零散散的雜草。奶奶說(shuō),草和花一樣,都好看。草還是綠色的,脆生脆生的。
“但我喜歡花……”
第二日,奶奶便在河邊忙鼓起來(lái),實(shí)在撒花種。奶奶說(shuō),明年西河邊便會(huì)長(zhǎng)滿花。
而未到明年,我便離開(kāi)了奶奶的家,離開(kāi)了西橋,離開(kāi)了西河。
歲月蒼顏不變,老的只是人……
后來(lái),奶奶也搬離了西河,我們都離開(kāi)了西河,那個(gè)我成長(zhǎng)的那么慢的地方。
忽然有一天,想一步步渡過(guò)去。邁著很小的碎步子,小心翼翼的渡回去。不驚動(dòng)一絲一毫與那段歲月無(wú)關(guān)的記憶。
重回西橋。一切陌生又熟悉……
昔日的弓早已枯朽,古跡斑斑,而箭也早射入時(shí)間長(zhǎng)河,不再?gòu)?fù)返。
而今日,我又遁著舊跡,雖然西河的鏡子里早已遺失了奶奶和我,我的奶奶……
奶奶是對(duì)花粉過(guò)敏的。在和她相處的時(shí)光里,西河邊上沒(méi)有花,而那舊時(shí)光里的古色古香、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、溫暖如初小心地告訴我:慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大,這里綠草如茵,流水人家;慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大,然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,潔白無(wú)暇;慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大……
從未見(jiàn)過(guò)西河邊的花開(kāi)花落,但心中早已花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。
優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。哦,西河邊的花兒又開(kāi)了呢……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
長(zhǎng)大了煩惱也多了,有時(shí)候卻不知道怎么說(shuō)出來(lái),只有自己默默的寫(xiě)在自己的空間殤留著自己的現(xiàn)在或過(guò)去……偽裝的再堅(jiān)強(qiáng)。再好。始終還是掩飾不了自己內(nèi)心的脆弱?不知道什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我自己變了,變得不再是當(dāng)初的那個(gè)我了,為什么我活的那么累?身邊的人,身邊的事。身邊的是是非非,在即該怎么面對(duì)。每天來(lái)來(lái)回回過(guò)著同樣的日子,不知道我在徘徊什么我到底是怎么了,突然間我覺(jué)得壓力好大,我乘受不起。其實(shí)我很寂寞,很寂寞。一直在俺飾著屬于我一個(gè)人的寂莫。我的壓力和孤寂沒(méi)有誰(shuí)知道。我只想我的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不再有什么憂愁。不管我怎么偽裝,我還是一個(gè)人。
我的世界。為什么所有人都可以這樣?心。
為什么可以這樣不在乎。我的存在到底算什么? 我心痛、我難過(guò)、我無(wú)法理解現(xiàn)在的自己!為身邊的人做了那么多,只想有人肯定我!現(xiàn)在的我得到了什么?沒(méi)有人肯定我!
從沒(méi)有!有誰(shuí)了解我?有誰(shuí)知道我要的是什么?
朋友,我一個(gè)也沒(méi)有忘記,卻沒(méi)有人記得我。我累了。一直沒(méi)有人能夠懂我。我習(xí)慣了假裝堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有……
我不知道自己到底想怎樣。有時(shí)候,我可以很開(kāi)心的和每個(gè)人說(shuō)話,可以很放肆的?墒菦](méi)有人知道那不過(guò)是偽裝,很刻意的偽裝。
我可以讓自己很快樂(lè)很快樂(lè),可是卻找不到快樂(lè)的源泉,只會(huì)讓自己傻笑 我不習(xí)慣把事跟別人說(shuō),因?yàn)槲也涣?xí)慣別人用可憐的眼光看我。 其實(shí),我很珍惜身邊的人,只是生活的壓力讓我善于遺忘,把那些記憶通通遺忘。
我以為遺忘可以讓自己快樂(lè)起來(lái)……可我感覺(jué)到的卻是更多的'寂寞。黑夜到來(lái),周?chē)目諝夂茉辍膊恢雷约涸谙胧裁础瓚涯钸^(guò)去,僅此而已……其實(shí)我很累,真的想放下所有……即使心里有好多事,我也寧愿憋在心里,不是我不愿說(shuō),而是我疲憊了……掛了QQ卻不上線、不聊天。只是反復(fù)著打開(kāi)空間,關(guān)閉空間……何時(shí)、我不再喜歡追逐打鬧,卻很想和以前一樣活蹦亂跳……何時(shí)、我沉默的不再愛(ài)說(shuō)話,卻很想找個(gè)知心朋友向她傾訴所有……
我喜歡在很靜很靜的黑夜,關(guān)了燈讓寂寞把我包裹,卻又害怕黑暗……我也會(huì)偶而想和朋友聚聚……或開(kāi)心或失望。我也會(huì)偶爾找尋發(fā)泄的方法或有效或更傷心,偶而也會(huì)寂寞的拿起手機(jī)翻開(kāi)通信錄,一遍一遍的……卻不知道該打給誰(shuí)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
在這個(gè)寒假有一本書(shū)一直陪伴著我,這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書(shū)中告訴我:一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績(jī)?cè)俸,你也將?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎的人。
這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解中國(guó)古代的歷史,讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例;我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,用微笑面對(duì)每一天,更要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);我了解了一個(gè)人要有良好的形象,要尊重每一個(gè)人,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答老師,要誠(chéng)實(shí)守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……
文明美德最重要,他像一盞盞明燈,照亮我們前行的路。如果沒(méi)有他們做伴,那我們的人生將會(huì)變得無(wú)聊、孤單
我認(rèn)為,誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,隨著時(shí)間的流失,越來(lái)越多的不誠(chéng)信商家的出現(xiàn),假煙、假酒、假藥,各式各樣!罢\(chéng)信”乃立人之本,正如季布的“一諾千金”一樣。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的.文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
就像魚(yú)兒被溪水溫柔的呵護(hù)在懷中,像鳥(niǎo)兒在天空寬闊的胸懷中自由自在的飛翔,我也生活在一個(gè)溫馨的生活環(huán)境中。在父母、親人以及朋友的幫助下,成長(zhǎng)似乎在對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分遙遠(yuǎn)的話題。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是會(huì)漸漸讓你懂得,什么是責(zé)任心,什么是愛(ài)心、同情心以及孝心。成長(zhǎng)就像一個(gè)蠶蛹,在變成蝴蝶飛往天際之前,總是會(huì)有蠶繭一直包圍著我們、保護(hù)著我們。但到了一定的時(shí)候,我們必須破繭而出,只能靠我們自己的努力,努力掙扎著,沖破蠶蛹。飛向這個(gè)大千世界。
在很小的時(shí)候,步履蹣跚;厥淄ィ约旱腵步履歪歪斜斜,但也還算在成長(zhǎng)的小徑上慢慢向前挪動(dòng)著。那是因?yàn)橛杏H人引領(lǐng)著我們,在我們快要摔倒急忙向我們伸出雙手,在我們嚎啕大哭時(shí)輕輕的將我們擁入懷中,有時(shí)我們會(huì)用清澈的眼眸,好奇的打量這個(gè)親人為我們創(chuàng)造的溫馨的生活環(huán)境,哧哧的笑出聲來(lái)。
成長(zhǎng)似乎是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。就像一個(gè)漫長(zhǎng)的征程,起點(diǎn)是家,但終點(diǎn)卻不知在何方。征程道路上固然會(huì)有泥濘,狂風(fēng)暴雨更會(huì)使我們沮喪,會(huì)讓我們滿身塵埃。但是我們不后悔走在成長(zhǎng)的路上,童年的回憶固然美好,但想起也不免心中一片惆悵。每當(dāng)想起自己的童年生活時(shí),總是嘴角微微的翹著,須臾過(guò)后,卻只能是無(wú)盡的懷念與感慨。
成長(zhǎng)就像一本厚厚的小說(shuō),我們輕輕翻開(kāi)他,看著書(shū)本的內(nèi)容,故事就是這樣拉開(kāi)了序幕,小說(shuō)中的主角總要經(jīng)歷許多苦難,而我們,就是這本小說(shuō)里的主角。人生禍福常相伴,誰(shuí)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我們學(xué)會(huì)了跌倒了,就爬起來(lái)。在困難中一次又一次的受挫,會(huì)讓我們灰心,會(huì)使我們喪失繼續(xù)前進(jìn)的勇氣,但是成長(zhǎng),它會(huì)教會(huì)我們微笑著面對(duì)這些困難與挫折,我們拍拍身上的灰塵,繼續(xù)上路。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的、循序漸進(jìn)的過(guò)程,就是在從一次次跌倒,傷痕累累,但有頑強(qiáng)的爬起中,我們漸漸讀懂了成長(zhǎng),同時(shí)也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總是體現(xiàn)在一些你對(duì)于一些事情的態(tài)度上。
在我們這個(gè)年齡段的人中,總有人耳邊常常能聽(tīng)到這樣的話:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要多讓著些妹妹”、“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)照顧別人”、“你都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了!我們都老嘍”。每每聽(tīng)到這些話心中回有一些感慨,原來(lái)我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了啊。
回首望去,兒時(shí)的一幕幕場(chǎng)景,嬉笑著玩鬧的身影在眼前忽隱忽現(xiàn),那銀鈴一般的歡聲笑語(yǔ)還縈繞在耳際,仿佛童年還在昨日發(fā)生著,心中不免有些失落,還沒(méi)有享受夠童年的歡樂(lè),怎么就突然長(zhǎng)大了呢。總想捕捉成長(zhǎng)的身影,卻發(fā)現(xiàn)那歲月給我們留下的只有記憶,與照片上的笑語(yǔ)嫣然。
成長(zhǎng)一直伴隨在我們左右,但我們竟很少發(fā)覺(jué),但我們回頭看看自己走過(guò)的足跡時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)竟與我有關(guān)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
每個(gè)人都有很長(zhǎng)的二段成長(zhǎng)經(jīng)歷,從會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路開(kāi)始,到會(huì)買(mǎi)菜、會(huì)做家務(wù)或者從二些事情中懂得二些道理,都算是成長(zhǎng)。我也經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。
在我小時(shí)候,有二次,我和我的好朋友鬧了矛盾,我們倆從小就是發(fā)小,所以小時(shí)候經(jīng)常在二起玩耍、比賽,是密無(wú)間的朋友,可正因?yàn)檫@樣,才最容易鬧矛盾。這次,我們是為了爭(zhēng)奪二個(gè)對(duì)于童年時(shí)的我們頗為驕傲的稱號(hào)——“老大”。他比我只早出生了五天,但還是我的哥哥。二回,我們正為出發(fā)去哪玩耍發(fā)愁,突然,他說(shuō)道:“打會(huì)兒乒乓球吧!”而我則對(duì)他說(shuō):“我想還是去環(huán)城公園比較好!薄澳惚仨毜寐(tīng)我的!彼枚N帶有命令和傲慢的語(yǔ)氣向我說(shuō)道。我說(shuō):“聽(tīng)你的?為什么?你是‘老大’嗎?”想不到他立刻把那句話說(shuō)了出來(lái):“我比你大五天!蔽矣址瘩g說(shuō):“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)比誰(shuí)大就叫誰(shuí)是老大嗎?”“那怎么了。”他說(shuō)道。那天,我們誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)輸贏來(lái)。
第二回,我們不僅沒(méi)有和好的意圖,反而更加嚴(yán)重,直到連面都不想見(jiàn)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在上次以后,他更加傲慢,他說(shuō)的話完全不容爭(zhēng)辯,向我擺出二副得意洋洋的樣子,在給我示意:我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到議論或拿主意時(shí),他也總是完全對(duì)我無(wú)視,大搖大擺的走上去,向包括我在內(nèi)的其他人宣布要干什么。有二次,我甚至還跟他翻臉不認(rèn)人,當(dāng)面理論了二下,吵了起來(lái),我大聲對(duì)他叫道:“憑什么,難道我比你差嗎?你就能當(dāng)“老大”,而我不行,我們都二樣大,你僅憑那五天就敢自稱為王,也太夸張了吧。”他也不示弱,對(duì)我喊道:“怎么了,誰(shuí)大聽(tīng)誰(shuí)的.,難道不行嗎?”
后來(lái)我們吵著吵著,不知不覺(jué)過(guò)了二個(gè)月,也沒(méi)見(jiàn)分曉,最后,吵到了媽媽那兒,媽媽對(duì)我們倆說(shuō):“真正的‘老大’應(yīng)該是二個(gè)能為整個(gè)隊(duì)伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊(duì)伍里的最強(qiáng)者,又是隊(duì)伍里最關(guān)心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了,思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂(lè)觀、遇事冷靜、顧全大局,以及尊重隊(duì)員意見(jiàn)等等的必備條件呀!你們知道嗎?”聽(tīng)了這話,我們心里暗暗愧疚,不久,我們互相認(rèn)了錯(cuò)。
從這件事中,我懂得了謙讓?zhuān)瑢捜荩矣殖砷L(zhǎng)了。每個(gè)人,都是從這些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得了陽(yáng)光與水分的小樹(shù)苗二樣,茁壯的成長(zhǎng),最終,長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
小時(shí)候,我總盼著長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后能做許多許多的事,沒(méi)有家長(zhǎng)的叮嚀:沒(méi)有老師在耳邊說(shuō):“好好學(xué)校!”的嘮叨:更沒(méi)有為考差了該怎么想家長(zhǎng)交代的煩惱……一切的一切,讓我想長(zhǎng)大的決心越來(lái)越強(qiáng)烈!
雖說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)完全長(zhǎng)大,但我也已經(jīng)感受到了長(zhǎng)大并不是百分之百的好!
在兒童時(shí)期,爸爸媽媽經(jīng)常吵架,但那只是夫妻斗嘴,床頭吵架床尾合。他們總會(huì)對(duì)我說(shuō):“寶貝,看在你還小的份上,我就不跟你的媽媽(爸爸)一般見(jiàn)識(shí)。為了你,我讓著你媽媽(爸爸)!蹦菚r(shí),我聽(tīng)到了這些話總會(huì)生氣地想:意思是我成了你們的負(fù)擔(dān)?還,既然這樣,我要快點(diǎn)長(zhǎng)大!不成為你們?cè)捦庵獾呢?fù)擔(dān)!
如今,我變成了一個(gè)少女,我開(kāi)始為自己要長(zhǎng)大的想法而后悔了!爸爸媽媽也跟以前一樣常常吵架,但每次都是不分個(gè)勝負(fù),誓死不罷休。他們對(duì)我說(shuō)的話也讓我不得不承認(rèn):長(zhǎng)大并不是完全好!“孩子,你已經(jīng)不再是小孩子子了,許多道理你也就明白了,在你小時(shí)候,看著你還小,跟她(她)吵吵也就罷了,畢竟我和你媽媽(爸爸)還有一個(gè)需要用愛(ài)呵護(hù)的你,至少不能讓你在缺少愛(ài)的環(huán)境下生長(zhǎng)吧!先在你也能自己照顧自己了,就算真的和她(他)離異了,我也不愧疚,我已經(jīng)把你的愛(ài)給你!”他們先在總這樣對(duì)我說(shuō),有時(shí)還問(wèn)我:“你以后跟誰(shuí)呀?”我聽(tīng)了,心里是又酸又苦,別以為我平常笑得像個(gè)瘋子一樣,就沒(méi)有其他的情感,可我也是人,我也有七情六欲,我也知道酸甜苦辣……為什么?為什么?到底是為什么?為什么我的長(zhǎng)大好幾次使父母差點(diǎn)離異?我也想有一個(gè)完整的家庭,難道我的長(zhǎng)大就注定要犧牲一個(gè)完滿的家庭嗎?如果是這樣,喲寧可一輩子也不長(zhǎng)大!
是的,我承認(rèn),我的確到底我最開(kāi)始的目的了:長(zhǎng)成一個(gè)大人。我長(zhǎng)大了,但我并不高興,因?yàn)樗步o我?guī)?lái)了更多的煩惱!
在小時(shí)侯,不管我做什么,大人們總會(huì)看著我小的份上讓著我。做了錯(cuò)事,有哥哥姐姐頂著;吃的,穿的,永遠(yuǎn)是最好的`!可如今我也當(dāng)上了姐姐,弟弟犯了錯(cuò),我也要像我的哥哥姐姐一樣挨批評(píng)……為什么?為什么?到底為什么?為什么長(zhǎng)大了就得當(dāng)替罪羊?為什么長(zhǎng)大了就要成為一個(gè)保姆,專(zhuān)代小孩?難得這就是代價(jià)嗎?
現(xiàn)在,我想通了。我喜歡家長(zhǎng)在耳邊叮嚀,喜歡老師在耳邊:“好好學(xué)習(xí)!钡膰Z叨;喜歡家長(zhǎng)的“讓”……因?yàn)槟鞘菒?ài)的叮嚀,愛(ài)的嘮叨!
如果可以的話,我想得到一瓶像名偵探柯南那樣喝下去就會(huì)變小的藥水,回到金色的兒童時(shí)期!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
點(diǎn)一柱清香,品一杯熱茶,嘗一枚澀果,在書(shū)中優(yōu)雅成長(zhǎng)!}記
書(shū)是一滴雨,緩慢地浸潤(rùn)干澀的土地;書(shū)是一種生活態(tài)度,優(yōu)雅寧?kù)o中漸漸撫平你躁動(dòng)的心。
對(duì)于我們,書(shū)是一種緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
坐下來(lái),拋開(kāi)雜念,在書(shū)中放歌,讓文字浸潤(rùn)心田。
在紅塵漫漫中潔身
一個(gè)在紅塵中卻如夢(mèng)中白蓮般的女子——林徽因。
她,是個(gè)聰慧的林姓女子,如她所寫(xiě),像是夢(mèng)中的白蓮,出淤泥而不染的潔。
她,是個(gè)懂得調(diào)配煙火的的女子,優(yōu)雅地穿梭于漫漫紅塵中。
她,是個(gè)讓三位男士?jī)A情一生的女子,絕世才情,如何不令人對(duì)她癡情,甚至終身未娶。
她,是個(gè)以理性看待世界的女子,以平和,以理智出入于紅塵中,同時(shí)也淡出于紅塵之外。
靜下來(lái),緩緩吟念她的詩(shī),看她夢(mèng)中的世界,何嘗不是淡于紅塵間的寧?kù)o。我們又是否得反思,學(xué)會(huì)客觀理性而又不失情調(diào)地“閑看庭前花開(kāi)花落”,做一個(gè)如白蓮一般的女子。
在困難壓迫中尋愛(ài)
一個(gè)在困難中卻堅(jiān)強(qiáng)尋愛(ài)的女子——簡(jiǎn)愛(ài)。
她,是個(gè)從小父母雙亡的苦命女子,在受他人的刁鉆諷刺中,堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作抗?fàn)帯?/p>
她,是個(gè)尋世間美好的女子,生活無(wú)論如何困難,她總從黑暗中點(diǎn)起一盞微弱而明亮的燈。
她,是個(gè)生命的贊頌者,她的生活態(tài)度令我敬佩。
她,是我最好的老師。
是她讓我懂得生命的美好,讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難,讓我學(xué)會(huì)對(duì)待生命的態(tài)度。我們是否也應(yīng)學(xué)習(xí)她的生活態(tài)度,她那顆美好向上的心。她是在困難生活中卻不失希望努力奮斗的簡(jiǎn)愛(ài)。
在人生之歌中品悟
書(shū)是一杯濃烈的茶,苦澀之后帶有無(wú)盡的回味。
正是在苦澀中,我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
書(shū)是一滴雨,緩慢地浸潤(rùn)著大地,緩慢地浸潤(rùn)著我們的心田。
無(wú)論是林徽因的理智,簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)或者是蘇東坡的.豁達(dá)樂(lè)觀,徐志摩的多情,都是一首關(guān)于生命的歌。在星輝斑斕里放歌的我們,逐漸懂得世間的不如意,不稱心,也同時(shí)學(xué)會(huì)以一種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度去面對(duì),用一雙發(fā)現(xiàn)生活美麗的眼睛去尋愛(ài),去尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
人生是一首唱不完的歌。踏過(guò)紅塵漫漫,在星輝斑斕里放歌,優(yōu)雅地走過(guò)人生長(zhǎng)路。在書(shū)中品味人生的酸甜苦辣,百般滋味。
慢慢地優(yōu)雅地在書(shū)中成長(zhǎng),捧著一杯熱茶,聽(tīng)遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴,看新長(zhǎng)出的嫩芽驕傲的向著陽(yáng)光,享受生活中難得的空閑,讀一本書(shū),與文中人物暢游世界,大聲地發(fā)泄心中的煩躁與不安。任文字在心中的流淌,學(xué)會(huì)優(yōu)雅而緩慢地成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
我記事很晚,所有關(guān)于童年的記憶,差不多都是在父母與別人閑談中得知。在很多人的眼里,我是一個(gè)可愛(ài),但又可憐的聾女。但是他們只注意我的外表,并不知道我內(nèi)心的世界。我對(duì)生活是那么有信心,所以我很樂(lè)觀。
聽(tīng)媽媽和一位阿姨說(shuō),我小時(shí)候外表很可愛(ài)。阿姨的大兒子(9歲)看我可愛(ài),非常想抱我。我媽媽把我交給他了。誰(shuí)知道我到了他的懷里,我就把他的臉抓了一條血線。阿姨的小兒子(6歲)也想抱我,但看他哥哥被抓成這樣,嚇得跑遠(yuǎn)了。后來(lái)阿姨帶大哥哥去醫(yī)院縫針。痛得哥哥叫。媽媽把一歲的我的褲子拉開(kāi),打了我?guī)紫,但是我不在乎,笑嘻嘻看著媽媽。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“你呀!小惡魔!”
也許因?yàn)槁?tīng)力不好再加上讀書(shū)不用心。我花了很多的時(shí)間去努力,但每次都是帶著不及格的試卷回家。我回來(lái)了爸爸媽媽彼此安慰說(shuō)道:“正常學(xué)校對(duì)她來(lái)說(shuō)不太合適,沒(méi)事,以后會(huì)慢慢習(xí)慣了!
我這樣懵懵懂懂長(zhǎng)到小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入初中,我的思想第一次發(fā)生了變化。
那年我小學(xué)畢業(yè)之后去北京上二聾,但是我到了二聾很快發(fā)現(xiàn)這也不簡(jiǎn)單。這里的聾兒大部分都用手語(yǔ)交流,很少說(shuō)話。我不好和他們交流。我上了三天就回老家了。本來(lái)我只覺(jué)的交流不太行。但是這里的條件很好。當(dāng)我聽(tīng)到父母要我轉(zhuǎn)回陜西上正常學(xué)校。我立即反對(duì),但這沒(méi)用。臨走前,我那聾兒同學(xué)們都哭了,我也哭了。因?yàn)樵谶@三天時(shí)間,我和他們交處很快樂(lè)。其中有一個(gè)朋友說(shuō):“小喬,別難過(guò),我們永遠(yuǎn)都是你的好朋友。其實(shí),我們很羨慕你們,你會(huì)說(shuō)話。和正常人交流的'機(jī)會(huì)很多。我們很少。父母愛(ài)我們,怕我們受傷害。所以讓我們?cè)诿@校上學(xué)。但是他們錯(cuò)了!你爸爸媽媽是對(duì)的!小喬你多保重。下次來(lái)北京我們一起玩呀!”我含淚向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上,媽媽給我說(shuō):“孩子,對(duì)不起,讓你生下來(lái)就受那么大的痛苦。你知道我們?yōu)槭裁床辉敢庾屇阍诿@校上學(xué)?我們這是為你好。你在那里久了,不會(huì)說(shuō)話了怎么辦?所以,以后你要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)氣考北京大學(xué)。到那個(gè)時(shí)候,你們就能見(jiàn)面了,知道嗎?”從那個(gè)時(shí)候,我就一定要好好學(xué)習(xí)。我第一次月考,老師鼓勵(lì)我不要放棄。我繼續(xù)加油?嫉搅藢(duì)我來(lái)說(shuō)很好的分?jǐn)?shù)。爸爸媽媽非常高興,這時(shí)候我看見(jiàn)他們哭了。我看出來(lái)他們對(duì)我的愛(ài)了!
從懵懂到明事,其實(shí)只有一橋之隔;這座橋,就是父母溫厚的愛(ài)。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞。不論是有缺陷的孩子,有父母的愛(ài)來(lái)呵護(hù),也會(huì)長(zhǎng)成為頂天立地的棟梁。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
煩惱就像一條忠實(shí)的可愛(ài)小狗,總會(huì)跟隨在你身旁,伴著你的一生,想回避卻也成了無(wú)法回避的事實(shí)。人,只能與煩惱和諧相處。這些天,我就煩惱得很!煩惱總把我的心靈空間占據(jù)得滿滿的,想甩總也甩不掉。我只能微笑著和煩惱握握手。哎,這只小狗,怎么老是這么乖,乖乖地跟著我,總與我寸步不離;蛟S,我已經(jīng)喜歡上了它,甚至已經(jīng)不可救藥地愛(ài)上了它吧。有煩惱,因煩惱而煩惱;沒(méi)煩惱,卻因沒(méi)煩惱而煩惱。或許,人總喜歡自找苦吃吧。我依稀記得不知在哪本詩(shī)集中曾有這么幾句詩(shī):人總是大傻瓜/沒(méi)有的卻偏想要得到/得到了的,卻偏偏覺(jué)得不想要了……這也許是人人內(nèi)心深處那“貪字作祟吧。煩惱無(wú)時(shí)不在。
憶起去年在沒(méi)有QQ的日子里,別人問(wèn)起,我如實(shí)回答。我得到的卻是這么一種回應(yīng):你不真誠(chéng),不和你做朋友,不與你一塊玩電腦牌。我真的沒(méi)有,那就是我不真誠(chéng)的理由。沒(méi)有QQ,煩惱就來(lái)了。別人送我,我不敢接受,我有不敢接受的煩惱理由呀,一句話家人不同意,不想對(duì)著干,要了家人對(duì)我黑頭黑腦的,日子也不好過(guò)。不接受別人的饋贈(zèng),也讓別人多了一句煩惱嘆息:我這是何苦呢,一心好意,送個(gè)QQ給你,你家人又生怕我會(huì)吃掉你!我會(huì)吃掉你嗎?沒(méi)有QQ的日子里,因沒(méi)有QQ而煩惱起來(lái),為何我想要個(gè)QQ都這么難?好說(shuō)歹說(shuō),親弟弟送了一個(gè)QQ給我,這下,家人才勉強(qiáng)同意我用QQ和外界朋友一起說(shuō)說(shuō)話兒。
有了QQ,我的煩惱也隨之而來(lái),陌生的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地飄進(jìn)來(lái),煩人,讓我清靜一會(huì)不行嗎?這好辦,我那才用了半年多的QQ號(hào),在黨的.生日那天來(lái)臨前永遠(yuǎn)徹底的清靜起來(lái),它徹底地被人竊走了。哎,好不容易有個(gè)QQ號(hào),卻忘了填寫(xiě)保護(hù)設(shè)置欄,被人輕而易舉地笑納了。沒(méi)有了QQ,突然間又感覺(jué)像失去了許多,煩惱這條小狗又搖著尾巴跑到我面前了,啼笑皆非!煩惱無(wú)處不存。今年暑假又來(lái)臨了,好不容易盼來(lái)了假期。又因假期短,只有半個(gè)月,不知道如何安排這半個(gè)月時(shí)間而煩惱起來(lái)!我好想好想離開(kāi)這里,一家人到外面去散散心,偏偏只安排了你一個(gè)人的旅游行程,丟下了我和小老虎無(wú)所適從!煩惱呀,你這條小狗,為何你這么喜歡我,難道你也戀上了我?上天有不羨神仙,只羨鴛鴦的煩惱!人間有貪戀不食人間煙火的嗜好!或許,在地獄中的鬼魂正在為人類(lèi)能擁有光明的世界而妒忌起來(lái)呢!煩惱,總是在蠱惑著三界的一切事物……“你有煩惱嗎?“沒(méi)有!“沒(méi)有?騙誰(shuí)呢?“還能騙誰(shuí)呢,唯一能騙的就是騙自己的心靈!
人,總是在自欺欺人,就如打腫臉充胖子那般偽裝著自己的煩惱!人甩不掉的總是煩惱,那就與煩惱和睦相處吧。人的一生就是煩惱的一生;蛟S,人生正由于有煩惱相伴,人才會(huì)眷戀著這完美與殘缺構(gòu)成的一切吧!
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