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成長的滋味作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的成長的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的滋味作文1
前幾天當我向一位朋友提及自己所受的一些小挫折和困難時,他意味深長地對我說:何不把這當成成長的滋味呢!這幾天,我反復在推敲這句話,發(fā)現(xiàn)他說得真的很有道理。生活中,有太多不確定的因素,時刻考驗著我們。我是個有點脆弱的人,時常會陷入這些困難和挫折里,無法抽身,非常煩惱。一直都在怪自己,怪自己不夠堅強,怪自己運氣不好,怪這怪那,而就在這其中,我竟不知不覺地忽略了一些非常重要的東西:成長必須付出一定的代價。
這幾天我心情本來很好的,雖然工作有點忙,以至于這些天以來都感到很累很累,可我卻覺得累并快樂著。生活很充實,也很快樂?山裉煸缟习l(fā)生了一件很不愉快的事情,足以把我的好心情一掃而空。這些天來我跟廠里打包裝的那個女孩混得很熟,大家都愛彼此開玩笑,我以為大家成了好朋友才放下心里負擔,跟她說說笑笑,怎知道她的臉就像多變的天氣一樣,說變就變,只是一句不經(jīng)意的玩笑話,她卻突然間翻臉,還說要辭工,接連到偉哥,到阿秀,甚至到老板那里去說。我真是郁悶得很,心里有苦卻說不出來。幸虧大家都很了解我,都開導我。唉!我真的想不通,也覺得自己好郁悶好冤枉。我最反感的就是別人冤枉我和誤解我,所以一整天下來,我的心情非常壓抑。世界上怎會有這樣的`人……還記得以前在乾坤的時候,我也曾遇到過這樣的事,那時也很糟糕。這次就像案件重演似的。或許這就是那位朋友所說的成長的滋味吧,可是這滋味也真夠難受的。但我明白了一個道理:小心女人!
事情過去一天了,問題也算解決了,可我的心里仍有點不舒服。不想再去想了,反正問題也不完全出在我身上,我覺得自己沒做錯,又何必獨自一個去承受呢!只要大家都明白我就行了,畢竟這世界上很多事情是我們有心而無力的。我只想盡力去做好我自己。
成長是要付出代價的,有時候甚至很慘重?墒沁@樣的人生才有別樣的滋味——帶點苦澀的滋味!
成長的滋味作文2
有時我自己常想:成長到底什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜;成長有時也摻著幾分遺憾。日久天長,我漸漸明白……成長的滋味。
同學們之間的爭吵往往是只為了一點小事,但是你們有想過嗎:當對方破口大罵,或是拳打腳踢時,你的心里會是什么滋味呢——憤怒!甚至想報復!當然……反過來想當你對別人破口大罵,拳打腳踢時,對方又會是什么心情?所以,退一步海闊天空,前進一步懸崖峭壁。生活中往往就是那么的苦澀,苦的使人流連;澀的讓人回憶。不管是哪種,都是我們紛至沓來的美好回憶,歷歷如繪,如詩如歌……
得獎時的欣喜若狂,考試滿分的驚呼聲……都是離不開我們大家的努力。老師的教誨,同學的討論,課后的思考都是我們換來成功的背后。畢業(yè)啦,分離啦,哭泣啦,這就是我們相處六年真正的結(jié)果……為什么要這么舍不得呢?今后還會有很多挫折等待著我們,假如時間可以暫停,我愿停留在那永恒的瞬間,永不消逝!欣喜之后是痛苦,痛苦之后是沉默,沉默之后又是那朝日的蓬勃……
眼看著時光流逝,六年的倒計時已開始,但生命的.輪回為什么暫停了呢?無底洞無情的把我們拉下深淵,遺憾的心情就此衰落,失望的眼神發(fā)出暗淡的光,沉落的心依舊是那藏在心中的一顆平靜的心……也是那顆為你保留記憶的真誠的心。
分離……想著……六年的生活猶如一本五彩繽紛的書,描繪著那一段段我們曾走過的路……有魔幻小說,神奇童話,都是惹人夢思的美好回憶——
一個人,脫離幼童,步入青春年少,熱血鮮活,思力健旺,心靈的世界也充滿了活力,就像艷陽當空,青野蔥郁,生機勃勃。我們的那雙尋求美的眼睛格外明敏,格外澄澈。這種藝術(shù)表現(xiàn)力仿佛與生俱來,秀麗天成。
成長的滋味就是在于要保留也要放棄!
要懷念也要忘卻!
要欣喜也要悲傷!
要甜蜜也要苦澀!
要朋友也要知己!
成長的滋味作文3
成長的滋味就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。
酸
“奶奶,這周六我們?nèi)乙乩霞!”我高興地打電話給奶奶。
“呵呵,那太好了!蹦棠绦呛堑穆曇魪臄(shù)十里外傳來。
到了星期五晚上,爸爸媽媽突然對我說:“孩子,爸媽臨時接到加班通知,不能回去了,你跟叔公回去吧!”他們無奈極了。
第二天到家時,奶奶正坐在小木椅上拔著鴨毛,看到我,趕緊把手在衣服上擦了擦,快步走了過來,摸著我的頭說:“阿錕,回來啦?都長得這么高了!”說著又望著土路盡頭,“你爸你媽呢?”
“加班!蔽艺f。
“哦?”奶奶一臉的失望,“唉,都大半年沒回來了!”她輕輕嘆了口氣。我的心像蘸了醋一般,酸溜溜的'。等待,成了奶奶生活的最大意義。
苦
這周,我們要寫關(guān)于勞動的作文。我絞盡腦汁,總算寫出了一篇,但被老師無情地“喀嚓”掉了。
“看來要實踐一下啊……”媽媽說道,“走,割稻子去!”
我極不情愿地下地了。
烈日當空,沒有一絲云朵和風。我才割一小會兒,就大汗淋漓,手背一抹,額頭上留下了一道黑黑的印。衣服像從水里撈出來一樣,緊緊地貼在身上,別提有多難受了。背彎像一張弓,上面有如千萬只虱子在咬,奇癢難忍,腿上臟兮兮的,東一塊,西一塊地沾滿了泥土。終于,一不小心,鐮刀割傷了手,鮮血直流。貼了創(chuàng)可貼,媽媽又讓我繼續(xù)下地干活。
哎,勞動真不易!種糧食真艱辛!
甜
一次,老師讓我們寫了一篇作文,結(jié)果,我寫的被當作范文!老師把它投在大屏幕上,讓同學們朗讀,又用紅筆在上面圈圈點點,做了批注,還說:“你這篇文章可以去投稿,說不定還有稿費呢!”
我照老師說的,投了稿。過了一個星期,寄來了20元稿費!真“甜”!這是一部部小說給我的饋贈。
“五味瓶”撒向生活,將生活點綴得多姿多彩,也讓我明白了一個個道理……
成長的滋味作文4
成長的道路上總會有許多不同的滋味。有酸酸的,那是被誤解后委屈的淚水;有苦苦的,那是付出后卻未得到回報的痛苦;有咸咸的,那是上臺時緊張出汗的滋味;有甜甜的,那是成功后得到的快樂。正是這些不同的滋味,伴隨著我們長大。今天我就來給大家講一講我第一次上臺領獎的故事吧!
在風和日麗的一天,口算測試結(jié)果公布了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我竟然獲得了“口算小能手”的稱號,我開心極了,大喊了一聲“耶”!聲音幾乎傳遍了整個樓道。我手舞足蹈地走出了教室,高興地想真是太好了,說不定上臺領獎的時候全班同學都會崇拜我的,想象著領獎時的場面,別提有多自豪了。
一晃幾天過去了,到了領獎的前一天晚上,我興奮地不想睡覺。我平時看著別人在主席臺上領獎,看著他們威風凜凜的樣子,我早就想自己也上去試一試了!躺在床上,想象著自己上臺領獎時的威武風姿,想象著臺下人給我鼓掌的瞬間,想象著那一雙雙眼睛盯著我的時候,我當時真是興奮地難以入睡。
終于到了領獎的日子!我迫不及待地登上了主席臺,可是,當看到臺下有那么多的同學時,我立馬慌亂起來,我手心里全是汗,腦袋上也出了汗,還起了一身雞皮疙瘩,真是緊張極了!
我慢慢地隨著其他的同學一起上了臺,站在臺上望著臺下黑壓壓的人群,我的.心一下子就提到了嗓子眼,我恨不得找個洞鉆進去,來躲避同學們的視線。這時,老師開始發(fā)獎了,可是我卻笑不出來,臉上的肌肉也不受控制地顫抖起來,終于等到同學們?yōu)槲覀児耐暾,我走下領獎臺,當時走的慢極了,簡直比烏龜?shù)倪慢!過了好一會兒我的心才慢慢地恢復了平靜。
這件事深深地印在了我的腦中,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,同時我也意識到成長的道路上五彩繽紛,我也明白以后會體會到更多不同的風味,也許是又甜又酸,也許是又苦又辣,或者是我也說不出來的滋味,但是只要我們堅持不懈就都可以度過。
成長的滋味作文5
成長,一個少年終究要接觸到的詞語,它像一只有著人生所有情感的五味瓶,打翻在我心中。它的味道如同霧靄般漸漸彌漫,久久不能散去......
成長像醋一樣酸,成長后,大人們無微不至的溺愛就像晴天的云朵慢慢飄散、消失湮滅于無形。這讓一直像嬰兒般的我有許多的'不適應,我常常將這種不舒服的感受發(fā)泄在比我小的弟弟妹妹身上。大人們自然不會視若無睹,往往會批評、教訓我沒氣度。我很難受,難道一味容忍和原諒別人就是長輩口中的“氣度”嗎?我不懂,我只知道此時我的心就像喝了醋一樣酸楚。
成長又像一種叫“秀豆”的糖一樣,細細品味,“酸”盡甘來,成長也有著蜜一般甜的一面。慢慢地,我長高了,變得更結(jié)實強壯了,這種變化讓我有一種驚奇的感覺。漸漸地,這種驚奇變成了喜悅。我成長了,能夠更加自由了!能夠想像鳥兒一般肆意翱翔在天邊,像航天飛機一般飛行在浩瀚的宇宙,無拘無束,自由自在,享受生活中、大自然中真正的樂趣。我可以有更多的朋友,更多的零花錢。這一切,都成為我喜悅的理由。成長真像蜜一樣甜。
成長也似黃連一般苦。隨著漸漸的長大,現(xiàn)實揮手給了我一悶棍,讓我從虛幻中醒來。鳥兒被鎖在了鐵籠中,航天飛機被行星引力束縛,我參加了越來越多的“興趣”班,有著堆積如小山似的作業(yè),我終于明白英語中的Homework為何是不可數(shù)名詞,因為做不完啊!這種成長讓我苦惱萬分,如同啞巴吃黃蓮一般——有苦說不出來啊!
成長更似辣椒一般,它給我們少年激情、青春與活力。打籃球、踢足球,我們在這些運動中揮灑淋漓的汗水,燃燒著一腔熱血。青春與活力,是成長帶給我們最好的禮物,是少年邁向青年的最后一級階梯。成長就如辣椒一樣,是四散的活力與青春。
這些寄宿在我腦海中的成長記憶,突然如噴泉、瀑布一般傾瀉!仿佛讓我明白了成長的真諦:我們終究會成長,從少年到青年、中年、老年,這是自然的法則。過去,我們有逃避、退縮、酸楚、苦惱,但也有勇敢、拼搏、頑強與前進。我們要使心靈隨著身體一起成長,邁向更加美好的明天。
成長的滋味作文6
從在爸爸媽媽懷里哇哇大哭的小寶貝,成長到在爺爺奶奶身旁蹣跚學步的幼年,再成長到多夢的花季,我在成長!
酸
“40分”,課桌上那份剛發(fā)下來的試卷,那個鮮紅的“40”分,刺痛了我滿懷信心的心,淚水止不住從我眼眶中流出來,我抬頭上望,想讓眼淚回到眼眶,可是它已經(jīng)悄無聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的`。
甜
“哎呀!老師怎么還不來查寢的呀?”“對呀!我要吃東西了!”“不好!有敵情!”睡在我上鋪的“肥小姐”說!芭榕榕椤痹瓉硎俏覀冇H愛的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢!過了一會兒“叮咚……叮咚……”初三下課了!芭丁蠋熃裉觳粫䜩聿閷嬃!大家開動哦!”“哦哦哦!”“萬歲!”……“你說說咱班哪個男生長得最帥?”“好像都很丑!”“我覺得XX長得蠻好看!”“是嗎?”窗外傳來老師那低沉的聲音!鞍!有鬼……”哈哈哈哈!好甜!
苦
“你怎么沒做作業(yè)?”“太多了!”“別的作業(yè)能夠做,生物不能做嗎?”“可是……!薄拔也幌肼犇憬忉,你去教室把作業(yè)再抄一遍!”“我……哦……”回到教室,心里很不是滋味。心想:每天的作業(yè)這么多,老師又不給時間叫我們怎么寫?每次就要我們中午寫,中午哪有時間呢?而且午休是給我們休息的!現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫作業(yè),苦!
辣
一天,我正在寫數(shù)學作業(yè),由于一個題目不會做,心里很煩。“砰!”A和B在教室里追趕,把我的書全部撞倒了。我怒火中燒:“你們沒長眼睛?”“對不起,我?guī)湍銚!笨吹紸的淚都快落下來了,我心想:哭就能解決問題嗎?“真的很對不起!”我白了她一眼,頭也不回的沖出教室……下午,老師叫我去辦公室,我連走帶跑的趕往辦公室。“砰!”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱,準備迎接A的數(shù)落。“沒關(guān)系,沒撞疼!蔽业哪橆D時火辣辣的。
酸甜苦辣,這才是生活!我在五彩的生活中健康快樂的成長,細細品味著生活的酸甜苦辣!
成長的滋味作文7
成長就像多味糖,有甜蜜的、苦澀的、辛辣的、酸酸的。細細品味每一種滋味都值得留戀,但唯獨“甜”使我記憶猶新。
我經(jīng)歷了一件至今無法忘掉的事:那一天,我和媽媽逛書店時,我喜歡上了一本書,我對媽媽說:“我可不可以買這本書?”媽媽說:“好,可以!碑斘覀儨蕚涓跺X時,“壞了,忘記帶錢了!眿寢尣缓靡馑嫉卣f道。我聽了有點失望,但又沒什么辦法。媽媽說:“過幾天,就期中考試了,如果考好了,就給你買,當作獎勵。”我聽了只好說:“好吧。”
為了得到獎勵,這幾天我開始進入了瘋狂復習模式,我把語文書看了一遍又一遍,課文該背的全部背會。到了考試那天,我做試卷的速度比以往要快很多。兩天后,成績出來了,果然功夫不負有心人,我考了“98分”,我拿給媽媽看,媽媽對我豎起了大拇指,然后就履行承諾帶我去了那天的書店。我大步流星地走進書店,興奮地對老板說:“給我拿一本《海島歷險記》!崩习鍏s說:“對不起,小朋友,那本書賣完了!甭犕晡夷菨M臉喜悅與期待的表情立馬消失了,我忍不住傷心起來。媽媽也沒有辦法地搖了搖頭出了書店,感覺天氣壓抑得我喘不過氣來。
回到家中,我沖進臥室趴在床上失聲痛哭,媽媽進門安慰我,我卻兇得像只獅子一樣對她吼道:“都怪你,要不是你上次不帶錢,我就已經(jīng)擁有那本書了,出去!”媽媽也默默地走出臥室。過一會兒,我雖然還是傷心,可內(nèi)心也非常懊悔,我想:我吼媽媽干嘛呢,我當時真不應該把氣全部發(fā)泄在媽媽身上,這又不怪她。我剛準備起身走出門外向媽媽道歉,這時,她卻端著一個她自制的'蛋糕向我走來,嘴里還說:“對不起,沒能給你買書,你先吃一口蛋糕。”我也對媽媽說了句:“對不起,我不該大聲對你說話!眿寢寘s說一點也沒放在心上。我嘗了一口蛋糕,嗯,真甜,沒有了剛才的“酸”,現(xiàn)在只有甜。
我的媽媽做的蛋糕,它的甜超越了最甜的蜂蜜,媽媽給的愛與包容像涓涓細流不停涌向我的心頭。嗯,這種滋味真甜!
成長的滋味作文8
伴隨著四季,我成長著。漫長而短暫的14年中,我學會了許多,但也失去了許多。我似乎失去了一些重要的東西,它們是什么?我不停地尋找著。
春天是沉思的季節(jié),是反思的季節(jié)。
放學后我提著86分的試卷興沖沖地往家跑,以前考試我可從沒考過85分,這次破天荒地考了個好分數(shù),準備在晚飯后給媽媽個驚喜。飯前,聽媽媽說:“王家的孩子語文考了96分,數(shù)學滿分,你得多學學。”我愕然了,想起那張86分試卷。我沉思,我隱約意識到我失去了一種東西,它是什么?
這個夏天很熱,熱得讓人有點沉悶。
放學鍛煉后,我擦著滿頭大汗,捏著一塊錢和同學們一起在學校門口買了瓶冰水,正準備喝時,撞見了來接我的媽媽!澳阌謴募依锬缅X了,對不對。”媽媽奪過我的冰水,四周的人全向我望來,我愣在原地,很尷尬。幾個同學在旁邊輕輕笑著,原本彤紅的'臉更紅了,雖然知道媽媽不讓我喝冰水是有原因的,心中仍充滿了羞恥,我怒視著媽媽,扔了一句“不要你管!北闩荛_了!澳惆阉鼇G掉了!币粋沉悶的聲音說。它是什么?我不知道。
秋天標志著事物的終極,是苦悶的。
我去朋友家玩,媽媽并不知道,等我趕回家時,她已經(jīng)在家了!澳闳ツ膬毫,都放學半個小時了!薄袄蠋熗咸谩!薄翱爝M來吃飯吧,菜都涼了。”媽媽沒有起疑心,也許在她心中我還是小時誠實的我。那頓飯我吃得很苦,我仿佛知道我已經(jīng)失去了什么。
冬天雪很多,很冷,路也很滑。
一場可惡的雪使我將一位老人撞倒在地上,她呻吟起來,似乎傷到哪兒了。我得賠錢嗎?我該攙扶她起來嗎?在朋友的催促下我狼狽而快速地逃離現(xiàn)場。晚上我失眠了,我知道我失落了什么。
我失落了什么?我失去了進取之心,失去了禮節(jié),失去了誠實,失去了善良。我收獲著,我失去著,我高興著,我沮喪著。我將輕拭我的心靈重拾它們,讓我的成長更加充實,品嘗更多的滋味。
成長的滋味作文9
每個人都有豐富多彩的童年,如果一個人沒有了有趣的童年,就仿佛老虎沒有了腳爪,就像一個人沒有了靈魂。童年像一串糖葫蘆,有酸的,也有甜的。
“酸溜溜”
記得前幾天經(jīng)歷了一件非常冤枉的事,現(xiàn)在回想起來還是酸溜溜的.。當時是上數(shù)學課,老師正在講課時,我的三角尺在旁邊,我的鄰桌——李果,一把拿走我的三角尺,用別人的東西,竟不打招呼,我又奪了回來,這一幕正好被老師看到,大聲喊道:“董許生,在干啥?站那兒去!蔽以┩靼,冤枉啊,明明是她先奪走我的尺子,為什么不讓她站那兒,讓我站那兒?頓時感覺上天不公平啊,我的心里聲嘶力竭地爭辯道。但是沒辦法!我只好老老實實地站在墻邊,心里又委屈又憤怒,老師只聽一面之詞,真是拿著斧子一面砍……下課了,我抬頭看著樹上的小鳥在唧唧喳喳地好像在嘲笑我說:“你被老師罰站了吧!币魂囷L吹過,樹葉在沙沙作響,好像也在嘲笑我:“你被罰站了吧。”我實在是受不了了,迅速跑回教室,用手捂住耳朵,避開那恐怖的嘲笑,到了下一節(jié)上課,我才把手放下來。
“甜蜜蜜”
記得那一次,我們?nèi)ダ霞铱礌敔,我和哥哥看到樹上長滿了青皮核桃,按耐不住喜悅于是爬上樹,我和哥哥精挑細選,選了兩個又大又青的核桃,我拿起核桃用勁一摔,核桃被摔開了,露出青白色的核桃仁,上邊還有一層薄薄的皮,哥哥把皮剝了,我和哥哥嘗了一口,開始覺得很難吃,但吃了一會兒,感覺味道好極了。于是,我又興高采烈地把另一個大核桃也摔開了,又津津有味地吃了起來。我回家后給媽媽一五一十地說了一遍,媽媽卻讓我看看我的手,我一看,手上又黑又青,媽媽告訴我,這種顏色過幾天就會掉,不用擔心。我心里想:“管他呢,我不在乎,只要嘴里過癮得了!
這些事雖然已經(jīng)過去許久,但還常常浮在我的腦海里。童年是多么有趣,成長的滋味有酸有甜,小朋友們,這是我的一點成長經(jīng)歷,快來告訴大家你的經(jīng)歷吧!
成長的滋味作文10
回憶就像一本書,書上面滿滿寫的是我成長的故事。在這些或喜或悲或苦或樂的故事中,記載著我童年的酸甜苦辣。
成長的滋味是甜的
剛上幼兒園時,我表現(xiàn)得非常乖巧。老遠見了老師我就問好,喜歡幫助小朋友系鞋帶,我樂意把自己的玩具與小朋友分享,還愛幫助老師們干這干那的。不管是在語文課、音樂課、畫畫課,還是數(shù)學課,我常常得到老師們的夸獎。每每這時候,我的心里就像喝了蜜似的。但是,經(jīng)常幫老師們搬東西也少不了有點小小的擦傷。有一次,我搬了一個大枕頭往樓上慢吞吞地走去,正要走到終點——二樓時,不知道是什么在作怪,我腳下滑了一下。還沒等我反應過來,便膝蓋朝下,跌倒了。老師聽到了聲音,第一時間趕來,把我抱起來,向幼兒園的醫(yī)務室跑去。頓時,一股暖流流進我的心田。雖然疼得我想哭,但我想到應該成為一個小小男子漢的'樣子,盡管我流出了眼淚,還是沖老師咧嘴笑了笑。從此,小男子漢的美名在幼兒園成了我的別名。我感到幼兒園的生活好甜好甜。
成長的滋味是辣的
小時候我一直過著“衣來伸手,飯來張口”這種無憂無慮的生活。可媽媽說,成長就意味著必須慢慢學會生存,懂得如何照顧自己。所以,五歲那年,媽媽要我學做家務。記得第一次洗衣服時,我把牛仔褲的藍色染在白色襯衫上了;記得第一次煮飯時忘了放水,把整個鍋都燒糊了,還差點著火;記得第一次洗碗時,打破了好幾個碗碟……把我手指都劃破了,流出了許多鮮血。盡管媽媽沒有責備我半句,我的臉上還是火辣辣的。我不禁懷疑自己,我能真正長大嗎?
成長的滋味是苦的
隨著年齡的增長,學習負擔越來越重,我漸漸體驗到了艱苦的滋味。旱冰鞋、籃球一連幾周靜靜地呆在角落里,落了厚厚的一層灰;周末一個輔導班接著一個輔導班,忙得我連瞄一眼電視的功夫都是奢望;每天的作業(yè)仿佛黃河之水源源不斷……奔波于“學校——家里”,我深深地體會到成長的苦澀。
不管成長的滋味如何,我相信,若干年后,都會成為我成長過程中一筆寶貴的財富。
花開、蟬鳴、葉落、霜降。時光仍在飛逝,我仍在成長。
指導老師:何巧燕
成長的滋味作文11
成長,不僅僅是指身體上的成長,還指心理上的成熟,心理上的穩(wěn)重。而成長的滋味,則更是令人難以琢磨。
兒時的我,年幼無知。對待任何事情都是樂觀的,積極的,向上的。認為什么事情都是美好的,只是存活在自己那個小小的世界里,生活中充滿了快樂,不知什么是貧寒饑餓,不知在外面的世界會有人吃不到的東西,穿不了漂亮的新衣服;不知天地廣闊無限,我們都只是一個小小的個體……什么都不懂,什么都不知,反倒也快樂無比。
隨著時間慢慢推移,我也漸漸的成長有了自己的思想,也有了稀奇古怪的問題“我是從哪里來的”?“這世界很大很大嗎”?“我又要到哪兒去呢”?小小年紀的我,常常皺著眉頭,坐在沙發(fā)上,一坐便是半天,一副少年老成的樣子,可對于我來說這些所謂的問題并未解決。那時的我,自認已經(jīng)懂得很多了,卻不知世界如此燦爛盛大,我們卻只是一個小小的生命體,自以為是的成長,是迷茫的。
時間仍在不停地轉(zhuǎn)動著,而我也從迷茫的孩童成長為了花季少女。本是兒時幻想著的長大,此時對我來說,只覺枯燥無味,隨著年齡增大,身心也不斷成熟,明白的道理許多,看透的事理便也許多,只有長大了,才能明白我們的力量是多么微弱,我們的存在是多么渺小,多么微不足道。正是因為成長,才能看清那一個個謊言背后的真現(xiàn);才能看清人心的恐怖之處;才能發(fā)覺自己呆在一個多么渺小的城市;才會有了自己的信念,想著逃離這個地方,走到外面更加開闊,們卻只是一個小小的.生命體,自以為是的成長,是迷茫的。更加發(fā)達的地方去,我知道,我們生活的地方是多么的枯燥呆板,“即使我們都生活在陰溝里,也仍有人仰望星空”當然,沒有誰的生活會一直完美,但只要滿懷希望就會所向無敵,有了目標的成長,是滿懷希望的。
世態(tài)百般,滋味固然不同,而成長的滋味更加五味陳雜。愿我們都能滿懷希望走向遠方。
成長的滋味作文12
“小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽光照……”在優(yōu)美動聽的旋律中,我細細地品嘗著成長的滋味。
甜
六歲那年,有一天,我放學回到家里,看看冷冷清清的鍋,再看看逐漸西斜的太陽,心中突然冒出一個念頭:我也來試著燒一頓飯,給爸媽一個驚喜!可對于毫無燒飯經(jīng)驗的我來說,這似乎有點困難。無奈之下,我只能去求助鄰居嬸嬸。問明了燒飯的過程后,在鄰居嬸嬸驚訝的目光中,我回到了家,開始實施我“偉大”的計劃。終于,在爸媽踏進家門的前一刻,我完成了這第一次嘗試。飯桌上,爸媽吃著那難吃的飯菜,臉上卻始終掛著笑容。我來回瞧著他們,飯菜的滋味也許不怎么可口,但吃在爸媽的嘴里卻是香甜的,我的心里也是甜甜的。
原來,成長的滋味是甜的!
酸
上學了,我學會了寫日記,把我的好心情、壞心情、我的小秘密全都藏進了日記本里。我在日記中收藏著自己的成長足跡,自以為那些最隱秘的心事,將是我長大后最美好的回憶?墒牵幸惶,我推開房門,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正翻著我的日記本!皨寢,你怎么可以偷看我的日記?那是我的秘密!”我拼命忍住眼淚,大聲責問媽媽。“怎么,你才多大?你的日記我都不能看?別忘了,你是我生的姑娘!眿寢尩幕卮鹱屛业谋亲铀崴岬,心里也酸酸的。從此后,我再也不寫日記了。
唉,成長的滋味,還有點酸!
苦
去年秋季的一個下午,我獨自在教室里做作業(yè),一陣突如其來的`風吹破了窗子上的一塊玻璃。我看著那未關(guān)的窗,連忙跑過去把它關(guān)上,這時吃完飯的同學們陸續(xù)回到了教室。上課了,班主任老師走進了教室,也發(fā)現(xiàn)了那塊玻璃。“誰打破的?”老師大聲的責問聲,回蕩在教室。沉默中,老師和同學們的眼光都慢慢地移到我的身上。可是,不善言辭的我又怎么能說清楚呢?看著周圍懷疑的眼光,我的心里苦苦的。
呵呵,成長的滋味,有點苦!
樂曲已接近尾聲?墒,成長的滋味到底如何?我無法用一個詞語來形容。也許成長的滋味就如喝水,有人用金杯,有人用銀杯,但真正饑渴的人,即使用雙手捧水喝,也能嘗出水的清冽甘甜。
細細品嘗吧,每個人的成長定然都會有自己獨特的滋味……
成長的滋味作文13
成長的道路并不一帆風順,有酸、甜、苦、辣等很多種令人回味無窮的味道。
酸——媽媽有次出去,我和弟弟在家,我正在寫作業(yè),弟弟過來搗亂,把我的作業(yè)畫上了杠杠,我生氣極了,罵了他,他哭了。等到媽媽回來,他竟然惡人先告狀,告訴媽媽說:“我打他,”他把褲子擼上去,給媽媽看,我看了一眼,那明明就是他玩的時候自己磕的,媽媽卻不信,把我罵了一頓,我委屈極了,心里酸溜溜的,真不是個滋味。
甜——結(jié)束了小學5年的美好時光,我既高興,又傷心。高興是因為這意味著我已經(jīng)長大了。傷心是因為我要告別我敬愛的老師和親愛的同學們了。算了,不想那么多了。開學第一天,我身穿整潔的校服,步入了中學的大門,在老師的帶領下,我走進了我的新班級,老師給我們發(fā)了新的課本。第一節(jié)上語文,老師讓我們寫一篇作文,老師說:“現(xiàn)在我們已經(jīng)是青少年了,不再是小孩子了,就寫一篇告別童年吧!”話音剛落,同學們就動筆了,30分鐘后,同學們紛紛把作文交了上去,我和幾個同學的作文都得到了好評,老師表揚了我們,我的心里甜滋滋的。
苦——有一天晚上,老師布置了很多作業(yè),我回到家吃完飯就開始寫,寫了好長時間,寫完后,我把書本往旁邊一放,就睡了。早晨一醒來,一看鬧鐘上學要遲到了,我急忙穿上衣服、鞋,洗洗臉、刷刷牙,拿起書包就飛奔了出去,到學校時才發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)沒拿,這可怎么辦,上課時老師問我:“你的作業(yè)呢?”我告訴老師忘拿了,老師卻不信,罰我寫雙倍,我的心里有說不出的苦。這就是所謂的“啞巴吃黃連,有苦說不出”啊!
辣——有一次晚上寫數(shù)學作業(yè),因為太馬虎,寫錯了幾道題,上課被老師叫到講臺上,老師問我說:“你昨天晚上的作業(yè)是閉著眼做的.嗎?這么差!你怎么越來越不像話!逼鋵嵨业男睦镆膊缓檬馨,老師的話比打我還難受,我不恨老師,我恨我自己,恨我自己沒有好好做作業(yè),我心里火熱熱的辣,像吃了一把辣椒一樣。
成長道路上有很多坎坷,可是不能害怕、退卻。前方大路布滿了荊棘,可你必須勇往直前。成長的道路中有很多種滋味,只有你親自品嘗,才能回味無窮。
成長的滋味作文14
上著枯燥無味的課,少年抬著頭看向窗外,想著自己的未來。
還記得小時候,自己總想著當個醫(yī)生救死扶傷,當然這也是受周圍親戚們影響。越長越大,發(fā)現(xiàn)自己開始變得迷茫,你說當個學霸吧,又沒有那個實力,那當個學渣,又沒有完完全全當個徹底。成績不好也不差的中等人士真的好容易迷茫,越長越大的少年,慢慢的變得不知所措。
你的未來是怎樣的?這個問題把我問住了,也許小時候能回答出來,但現(xiàn)在……嘿,回答不出來了。我將去往何方?今后的道路是怎樣的?這些問題我都想過。有了個夢想吧,說出來,大人總會說:“都這個年頭了,學習才是唯一出路,你要那些沒有用的干嘛。”所以心中一但有了一個想法,我總是不會說出去的.,因為害怕家人不支持。但媽媽是支持的,那家中的老人呢?他們會說:“閑的慌,學了這些能有什么用,夢想值多少錢啊,還是學習吧!”這樣的不理解,不支持,受的多了,自然也就什么也憋在心里不說出來了。
自此我才開始越來越迷茫,更不知道,學該干些什么。家里與學校,疲憊與開心變換偽裝。遭受了委屈,眼淚可會說:“她可真奇怪,手上劃破那么大的傷口,她沒哭,可受了大點委屈卻哭得唏哩嘩啦,真搞不懂!痹谶@如同煉獄的人世間,她可不知學習才是衡量一個人唯一的標準。正是這,也讓無數(shù)人失去了自己的心之所想。
少年的初中,青年時代是漸漸迷茫的,人們總說:“珍惜當下,知足常樂”?伤麄儏s不知,一群惡魔將那夢想的氣球一次又一次的扎破,嘴上卻說著:人要有夢想,有目標。
頭上的留海遮住了少年的臉龐,如何才能看到未來呢,這時淚水劃過少年的臉龐,這些也許是成長帶來的滋味吧!
成長有苦有甜,少年也會不顧別的眼光去完成自己的心之所想,如同一只獅子,不用在意外人的看法,凡事要用自己的眼睛看,不像這樣一群人他們不看世界,只是聽別人說。用自己的眼睛看,自然就多了些想法,有了目標,不再迷茫。少年也會繼續(xù)努力,奔向自己的光!
成長總是要付出代價的,是失去、跌倒、孤獨、亦或是迷!
成長的滋味作文15
乘著時光的小船,我們在歲月的海洋中不斷前行,去推開波浪,去掃清迷霧,去經(jīng)歷風雨,在航行的路上,慢慢體驗成長的各種滋味。
酸:時光回到我的小學時代,回溯到五年級的那次月考,當時我正在寂靜的考場中奮筆疾書,不久便結(jié)束了作答,我的意洋洋地以為又將取得以往的輝煌。然而當試卷發(fā)下來時,我整個人直接呆住了,試卷作文處鮮紅的“0”分我永生難忘,原來我的作文跑題了。它像一塊巨石壓在了我的心中,任憑我使出渾身解數(shù),依舊無法撼動它絲毫,我仿佛墜入了一個無盡的深淵,在深淵的底部是漫長的黑暗與恐慌,令我無法自拔。我變得越來越沉默,越來越自卑。每當我閉上眼睛,那鮮紅的“0”分就在我眼前回蕩。我內(nèi)心仿佛正瘋狂吼叫著,然而我也不知道如何才能解脫,這種心情一直持續(xù)了一個多星期,我才逐漸走出了失敗的陰影。!成長的滋味原來是如此心酸。
甜:時光的頁碼繼續(xù)往后翻過,轉(zhuǎn)眼間迎來了我的`中學時代。這時的我正在為一次英語競賽而做大量的準備,這一次的競爭是異常激烈的,首先從學校里層層選拔,然后再到市里進行正式比賽。我為自己制定了一份詳細的學習計劃,每天晚上都堅持復習到11點。比賽開始了,我十分緊張,用來比賽的手不停地顫抖,過了幾分鐘,我才漸漸適應了這種緊張的氣氛,發(fā)揮了自己的正常水準。競爭仍在繼續(xù),有的人還在因為一道題的失誤而懊惱;有的人卻已經(jīng)順利完成了許多題目的作答;有的人抓耳撓腮,痛不欲生;有的人卻穩(wěn)如泰山。最終經(jīng)過了一系列角逐,我取得了第3名的好成績。我站在領獎臺上,手里捧著鮮紅的證書,臉上終于露出了一絲微笑。啊!原來成長的滋味是如此甜蜜。
船兒繼續(xù)向前行駛,我們也在不斷長大。沒錯,成長路上就是快樂與痛苦交織,絕望與希望交替,輝煌與挫敗更迭,共同構(gòu)成了我們成長的滋味。
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