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成長(zhǎng)的足跡作文

時(shí)間:2023-08-02 08:58:24 話題作文 我要投稿

(精)成長(zhǎng)的足跡作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的足跡作文,希望能夠幫助到大家。

(精)成長(zhǎng)的足跡作文

成長(zhǎng)的足跡作文1

  在人生的道路上,讓自己跌倒的坎處處都是。但在這些困難背后,總有一些人會(huì)來幫助你,幫助你到達(dá)成功的彼岸。他們,就是無處不在的“親情”和“友情”。記得那次……

  那次,我到鄉(xiāng)下的爺爺家玩。剛下車,只見爺爺早已站在屋門前等候著我們。看見我們來了,興喜若狂,開心地對(duì)我說:“這不是我的寶貝孫女嗎?好久不見了,來,讓爺爺抱抱,順便好好看看你!”我看了看爺爺,一臉嫌棄地說:“不,你身上那么臟,我才不讓你抱!”爺爺聽了我這一番話,眼睛里立刻流露出了失望的眼神,慢慢地向屋里走去。我看見爺爺走了,心里的石頭終于落了下來,蹦蹦跳跳地進(jìn)了屋。

  終于到了中午,可以吃一頓香噴噴的飯菜啦!我坐了下來,正準(zhǔn)備大吃一頓時(shí),爺爺拿著椅子走了過來,坐在我旁邊,給我夾了一個(gè)雞腿,笑了笑,說:“這是我們自己養(yǎng)的雞,可好吃了。來,吃一個(gè)!”我回過神來,嚇了一跳,大叫著“不,我不要跟你坐在一起!”爺爺呆住了,驚訝地看著我。

  這時(shí),爸爸生氣極了,憤怒地對(duì)我說:“爺爺是你的長(zhǎng)輩,你怎么能這樣對(duì)他!太沒禮貌了……”“沒事,小孩子嘛,調(diào)皮是正常的。我出去吃好了,正好曬曬太陽(yáng)!睜敔斘⑿χ劬飬s有一層眼淚。頓時(shí),我明白了:“原來,爺爺?shù)奈⑿κ羌俚,是為了坦護(hù)我,我之前做得太不對(duì)了,但我又該怎么道歉呢?”我的'心里不禁有了些愧疚。

  吃過中飯,我們?cè)摶丶伊恕ER走前,爺爺走了過來,手里提著一個(gè)塑料袋,對(duì)我說:“這里面是我攢下來的硬幣,聽說你放學(xué)要坐公交車。有了這些,就方便了!”聽了爺爺?shù)脑,我的心中頓時(shí)涌上了一股暖流,眼睛里也涌出了一些眼淚。“謝謝爺爺!”我走過去,一把抱住了爺爺。爺爺看見了我抱住了他,又一次笑了起來。那種笑,是那么燦爛,飽含著無限的親情和溫暖……

  親情是可貴的,他使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上能平安,幸福、快樂。

成長(zhǎng)的足跡作文2

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒峭,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  3歲——文學(xué)啟蒙

  3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)

  6歲——武術(shù)之路

  5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的'道理,嘗到了成功的喜悅!

  10歲——成長(zhǎng)的煩惱

  負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競(jìng)爭(zhēng),于是我苦讀詩(shī)書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書,知道了理想,成長(zhǎng)背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。

  16歲——走向成熟

  16歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別少年年走向清年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長(zhǎng)大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級(jí)”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng),在一次次成功和失敗中走向成熟!

  回頭望望成長(zhǎng)的路,長(zhǎng)長(zhǎng)的罷,不長(zhǎng),十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的青春,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長(zhǎng)大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!

成長(zhǎng)的足跡作文3

  成長(zhǎng)的路上,有著不同的腳印,它們或深或淺、或大或小。然而正是這些不規(guī)則的腳印,構(gòu)成了一條向前的路??????

 。ㄒ唬

  記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我講述的一件事:幼兒時(shí),一天,我和爸爸正在看一個(gè)名叫《嫁衣》電視劇,電視劇里的演員正在演“生孩子”。我覺得非常有趣,于是自己便從家里翻箱倒柜地找出一個(gè)最漂亮的布娃娃,模仿起了電視劇里的情節(jié)。這時(shí),在廚房里做飯的媽媽見一直在屋里跑來跑去的我突然沒了動(dòng)靜。媽媽來到了我的房間,發(fā)現(xiàn)我正蓋著被子,呼哧呼哧地在使勁。當(dāng)即媽媽很緊張:“王祎,你怎么了?”“我在生孩子!蔽益(zhèn)定自若地說道。媽媽掀開我的被子,發(fā)現(xiàn)我的肚子上有一個(gè)布娃娃,媽媽哭笑不得??????

  成長(zhǎng)路上,那份單純的幻想,使我多了一份記憶。

 。ǘ

  記得在七八歲時(shí),我看見媽媽新買了一件衣服,覺得非常漂亮,便在試衣鏡前試來試去。媽媽看見了,想阻止我,我說:“媽媽,您就讓我試試吧,我實(shí)在是愛不解手!薄澳阒缾鄄唤馐质鞘裁匆馑紗幔俊薄安痪褪遣惶矚g,舍不得放下嗎?”我有些不解,想:難道我把意思理解錯(cuò)了?“丫頭,意思是對(duì)了,但不是愛不解手,而是愛不釋手。”媽媽給我糾正道。類似這樣發(fā)生在我身上的事情還有很多,比如我曾經(jīng)把“杞人憂天”讀作“己人憂天”??????

  不過,別以為我除了把不認(rèn)識(shí)的字比葫蘆畫瓢讀錯(cuò)外,對(duì)認(rèn)識(shí)的字我還會(huì)咬文嚼字哩!一次媽媽說:“王祎,你怎么這么調(diào)(tiǎo)皮。俊薄皨寢,應(yīng)該是(tiáo)皮!本瓦@樣,我也時(shí)不時(shí)給,媽媽當(dāng)一回小老師。

  成長(zhǎng)路上,那份執(zhí)著的追求,使我多了一份思考。

 。ㄈ

  時(shí)間一分一秒地流逝,那越野賽的終點(diǎn)對(duì)我來時(shí)遙不可及,此時(shí)我已不想再前進(jìn)!巴醯t,加油,你是最棒的!”同學(xué)們的聲音飄入我耳中,這使我那搖搖欲墜的身體重新挺立,我繼續(xù)努力著??????終于,我沖破了終點(diǎn)線,回想起那多少個(gè)日日夜夜的不懈努力,總算是沒有白費(fèi)。

  成長(zhǎng)路上,那份努力的.堅(jiān)持,使我多了一份堅(jiān)韌。

  成長(zhǎng)路上,愿我的足跡深深刻在記憶的路上。那些有大有小,或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生道路。

成長(zhǎng)的足跡作文4

  做心中所喜,成長(zhǎng)的旅途總會(huì)有諸多繁華盛景。詩(shī)詞,毫無疑問,是我成長(zhǎng)的痕跡,滋養(yǎng)我心中的甘霖,歲月更替,助力我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我的視野可能僅僅是奶奶家的院子歡樂的一角。正是“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天高歌”的暢意,“白日依山盡,黃河入海流”的`曠達(dá),我才明白世界不只是眼前一隅。我開始去追尋更多芳菲與碧波。靜覓詩(shī)歌,我看見錢塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,聽到西湖邊蕩漾起的“隱隱笠歌處處隨”的美好,震撼于“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼茫。剎那間,我渴望成長(zhǎng),但又在我的音韻中,平白多了一份未曾身臨的閱歷,增長(zhǎng)我成長(zhǎng)的厚度與寬度。難道這不是詩(shī)詞助我成長(zhǎng)的力量嗎?

  其實(shí),比眼界更為寬廣,格局變得更高越為關(guān)鍵的,是我處世的胸襟與態(tài)度。曾經(jīng),我在失意中找不到歸途何方,不知何去何從,但在詩(shī)詞的陶治中,我懂得了在風(fēng)雨途中,要多一份“誰怕,一蓑煙雨任平生”的勇氣;在泥濘坎坷中,“長(zhǎng)歌當(dāng)嘯”、“試問嶺南應(yīng)不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)”的坦然,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的執(zhí)著……詩(shī)詞,成為我堅(jiān)定內(nèi)心的靈藥。成長(zhǎng)中,總會(huì)有淚水,有迷茫,有悵惘,詩(shī)詞中的哲思,讓我在成長(zhǎng)的路上,堅(jiān)定自己,做出最正確的選擇。選擇,難道不是成長(zhǎng)中的節(jié)點(diǎn),難道不能說詩(shī)詞就是助力我成長(zhǎng)的精神支柱嗎?

  走過萬干山水,碧海清波;覽過人情世故,困難挫折,詩(shī)詞總會(huì)在我身邊,無論斗轉(zhuǎn)星移,白駒過隙,成長(zhǎng)中的風(fēng)景,總會(huì)有它陪伴和助力。成長(zhǎng)途中,因?yàn)橛性?shī)詞而精彩。

  或許,沒有詩(shī)詞,我只是一個(gè)生活在角落中的孩子;或許,沒有詩(shī)詞,我只是一個(gè)遇挫即退的失敗者……其實(shí),每一次對(duì)詩(shī)詞的領(lǐng)悟都是成長(zhǎng)的褪變,成長(zhǎng)的升華。

  詩(shī)詞,我心中所愛,它像手中的望遠(yuǎn)鏡,心中的百尺高樓,成為我成長(zhǎng)的助力和指路人。

成長(zhǎng)的足跡作文5

  “……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈,一種小事物大力量的生命體,它用它那頑強(qiáng)的生命力,教會(huì)我在挫折中成長(zhǎng)。

  生活明朗,萬物可愛,大自然乃孕育百物之母,若不看看這大好世界,真有點(diǎn)可惜。某年某月某日,極其熱愛大自然的我出了家門,踏上草地,有樹有花有小鳥,多美。≡谶@里空氣格外清新,神清氣爽!

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一片與剛才的景象格格不入的生命,不具體,我并不知道生死,這兒好像被人惡作劇過,草被燒了,我疼惜它們,也試圖尋找是誰干的,但未果,我蹲下來看著這群可愛的小生命,這可是長(zhǎng)出不久的.小草呀,它們還沒來得及欣賞這世界的美妙,沒來得及吸收著清新的空氣,就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想,沒有心情再去享受這些事物了,我回了家。

  第二天,夏天的天氣多變,像娃娃的臉,下起了雨,但也就那么一會(huì)兒,我看了看書,聽著雨聲,伴著書香,不由地心生出一種詩(shī)情畫意,雨停了,我想出門,媽媽讓我?guī)习褌。以便半路上下雨,我去了昨天的那個(gè)地方,令我驚訝了,知道草生命力之頑強(qiáng),但未想到如此強(qiáng)大,那個(gè)地方出現(xiàn)了綠色,顯得生機(jī)勃勃,不像昨天的死氣沉沉,雖不是全然生綠,但以富有生機(jī),我對(duì)草之敬佩油然而生,那些可愛的生命體并不因它的矮小而不拼搏,相反,它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強(qiáng)大,這一刻我只想到那句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給點(diǎn)雨水就愉快。草,可能堅(jiān)信那句話:“你面前有黑暗,說明背后有陽(yáng)光!被蛘撸骸岸斓搅耍禾爝會(huì)遠(yuǎn)嗎?”通俗一總:“風(fēng)雨過后有彩虹!”

  草,可愛矮小的生物,都明白挫折不可怕,那我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛蓱峙履?或者說挫折中成長(zhǎng)會(huì)使之強(qiáng)大!

  “……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦鞘着惆槲叶嗄甑脑(shī)又回響在我耳邊,我回了家……

成長(zhǎng)的足跡作文6

  月圓是詩(shī),月缺是畫,不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”而思念,更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍孕。從無知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中成長(zhǎng)的腳印。我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中,慢慢長(zhǎng)大了。

  五歲,嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿面;十四歲,挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。五歲,用積木搭建屬于自己的城堡;十四歲,看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢(mèng)。五歲,和鄰家的小妹妹玩的不想回家;十四歲,在電腦上玩著游戲,聊著qq懶得出門。五歲,纏著媽媽買下貨架上的芭比娃娃;十四歲,攢下零花錢只為買一本自己最愛的《小時(shí)代》。五歲,回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花;十四歲,抽屜里的日記本成了我最好的朋友。五歲,遇到點(diǎn)困難眼淚就奪眶而出;十四歲,迎難而上,摔倒了再站起來沒有什么大不了。五歲,渴望著長(zhǎng)大,渴望穿上高跟鞋,像媽媽一樣,走路時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的響聲;十四歲,看著兒時(shí)的照片慨嘆時(shí)光飛逝。

  我悄悄地對(duì)自己說,也許,這就是成長(zhǎng)了吧!

  回首五歲的自己,擁抱未來的自我,有人說成長(zhǎng)就是在一念之間,我卻認(rèn)為是在不知不覺間。成長(zhǎng)的足跡留在沙灘上,或許錯(cuò)縱復(fù)雜,或許深淺不一,但不要緊,人生就是這樣,在一次次的失敗,一次次的磨難中成長(zhǎng)。背上背包,向未來那個(gè)完美的自己走去;貞浿某砷L(zhǎng)之路,忽然一種幸福感涌上心頭。等到有一天,回過頭來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的`回憶。

  成長(zhǎng)的道路是無盡的,成長(zhǎng)的歌是甜蜜的,成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的

  時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),告別舊時(shí)的自我,告別曾經(jīng)的無知與稚嫩。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站.感悟成長(zhǎng)。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無悔著的成長(zhǎng).成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長(zhǎng)的足跡作文7

  從我們誕生的那一刻起,就一直在不斷的成長(zhǎng),童年已與我擦肩而過。如今,我已不再是個(gè)給顆糖就笑,摔倒了就哭的小孩子了,而是已經(jīng)步入高中,開始了新的旅程。

  正值青春的我,開始變得叛逆,父母的話總是聽不進(jìn)去,有時(shí)甚至?xí)斪怖蠋。種種不好的事情,我都做了個(gè)遍。

  初中畢業(yè)的那個(gè)暑假,因?yàn)闆]有作業(yè),再加上剛考完試,整個(gè)人都松懈了,我開始了毫無節(jié)制的放松,玩耍。即便母親一再提醒注意休息,我也不聽。

  還記得那天,我如往常一樣自然睡醒,一起床,我就抓起了手機(jī),過了一會(huì),母親去上班,她來到我房間,看到我已經(jīng)醒了,叫我起床去吃飯,我很不耐煩的答應(yīng)了一聲,媽媽盯著我看了一會(huì),什么話也沒說就走了。因?yàn)橥娴锰^入神,直到中午我也依舊沒有起床,早飯也放在了一邊,一口未曾動(dòng)過。

  后來,媽媽回來了,看到桌上絲毫未動(dòng)的早餐,她勃然大怒,推開我的房門,發(fā)現(xiàn)我依舊在床上把玩著手機(jī),她大吼道:“都中午了,還不起床”,我瞅了媽媽一眼,又轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)盯著屏幕,“我知道了,又不是不會(huì)起床”,媽媽聽了,更加生氣,走到床邊,從我手中一把搶過手機(jī),往地上一砸,“啪”的一聲,手機(jī)碎滿一地,我眼巴巴的瞅著手機(jī),仿佛我的心也跟著碎了,倔強(qiáng)的我生氣的將媽媽趕出了房間,反鎖上了房門。

  現(xiàn)在想想,真的挺后悔的,對(duì)于那時(shí)的自己也很反感。如今,難得回家一趟,也不能再好好陪著媽媽了,在她需要我的時(shí)候,我也不在她的身邊了。

  進(jìn)入高中后,盡管我很努力學(xué)習(xí),但我的學(xué)習(xí)開始越來越吃力,老師上課的內(nèi)容經(jīng)常也聽不懂。我開始厭惡學(xué)習(xí),高中第一次考試,我考得很差,甚至不敢和媽媽講,猶記得以前每每考完試,我總是第一時(shí)間向媽媽告知我的成績(jī),但現(xiàn)在我連匯報(bào)的勇氣都沒有。

  但我堅(jiān)信,這只是我我成長(zhǎng)過程遇到的`一次挫折,路仍很長(zhǎng),我仍有機(jī)會(huì),我不能因此而墮落了。

  每個(gè)人,在青春期的時(shí)候都會(huì)變得叛逆,總有無法克服的缺點(diǎn),成長(zhǎng)之路,需要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的走,知道有一天,當(dāng)你回頭看看自己走過的路,便會(huì)發(fā)現(xiàn),這一條路上,遍布你的腳印,你便能從中收獲很多,這便是成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的足跡作文8

  又是一次秋雨過后,雨水從屋檐上串串滴落,打在石頭上浮漾起濕濕的流光,細(xì)細(xì)密密的雨絲織成一片朦朧的簾幕。

  我和好朋友"小葉子"一同走在寬闊整潔的道路上。"哎,對(duì)了,咱們要坐哪趟車來著?""小葉子"拍了一下我的肩膀,抬手指向不遠(yuǎn)處的公交站牌,我順著她的手指著的方向看去,卻不由得一陣皺眉:幾張花花綠綠的小廣告"盤踞"著站牌正中的位置,原本干凈整潔的公交站牌像是貼上了幾張"膏藥"。我心中暗想:這也太沒有道德心了吧,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,怎么可以這樣做呢?心中正憤憤不平著,"這都是什么。。⒉恢朗裁磿r(shí)候,"小葉子"也盯住了那幾張小廣告,聲音里透著些厭惡,"太影響市容了。"本來愉快的心情全被破壞了,我的臉色變的像天上的烏云。要不……我們把小廣告撕下來吧。⑺.提議讓我的心猛地一顫:撕廣告?我悄悄地環(huán)顧四周,不免有些害怕:這是不是多管閑事?要是貼廣告的人沒走遠(yuǎn)怎么辦?撕了廣告不會(huì)被他們抓到吧?可是保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)啊,我有些糾結(jié)和猶豫。

  "撕啦"紙張破碎的聲音打斷了我的猶豫。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)"小葉子"不知什么時(shí)候已經(jīng)跑到了站牌前大張旗鼓地撕了起來。他伸出手毫不猶豫地撕下一張小廣告,狠狠地撕成碎片。然后又向著下一張廣告"進(jìn)發(fā)"?匆娝^上豆大的汗水像斷了線的珠子一樣流下來,我心中十分慚愧。終于,下定決心,邁著步子向站牌緩緩靠近,然后忐忑不安地伸出了微微顫抖的手,我的手在空中停頓了一下,隨即和"小葉子"一樣,賣力地撕下小廣告,猛地揉成一團(tuán)。我們的臉上漾起微笑,有點(diǎn)喜悅,有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)槲覀優(yōu)槌鞘械奈拿髯龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)!

  從此我明白了,做事不能一心只想著自己,應(yīng)該盡其所能,為社會(huì)做有意義的貢獻(xiàn),人人獻(xiàn)出一份力,我們的家園將會(huì)更美麗!

  雨停了,天邊掛上一條絢麗的彩虹,清涼的風(fēng)拂過我的臉龐。夕陽(yáng)西下,在這個(gè)彌漫著雨后的清新,氤氳著花兒的香氣的美麗風(fēng)景中兩個(gè)女孩的背影格外耀眼。我們的腳踩在雨后的泥濘的路上,留下了一串美好的足跡。

  不經(jīng)意間,我成長(zhǎng)了……

成長(zhǎng)的足跡作文9

  人生就像一片平整而廣闊的沙灘,任由我們一步一步踩出精彩的腳印,成長(zhǎng)就是這些為人生涂上色彩的腳印。

  一個(gè)炎熱的夏天我出生在一個(gè)溫馨的家庭,我雖然是老二,但我是爸爸眼中最美的,媽媽眼中最乖的,從小我就愛哭,因?yàn)槲抑酪粋(gè)道理“一哭媽媽就會(huì)來抱我”,就這樣我在父母的疼愛中長(zhǎng)大了。

  三歲的那年九月,我上幼兒園了,背上了小書包,裝上我最愛吃的面包,高高興興的來到了幼兒園,可當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候我哭了,我以為媽媽把我扔下了,不要我了,是溫柔的老師把我抱在懷里,告訴我“媽媽一會(huì)就會(huì)來接我并且給我拿了好玩的玩具”,記憶中那個(gè)懷抱無比溫暖,那是第一次感受到了老師媽媽的愛。也是這樣的愛陪伴我度過了三年最難忘的幼兒園生活,讓我在那個(gè)美麗的校園快樂的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等一些人生中做人的基本道理。

  轉(zhuǎn)眼間我七歲了,我要上小學(xué)了,媽媽說你成為一個(gè)小學(xué)生了,和姐姐一樣背起大書包,里面裝了很多書,我心里盼望著,可上小學(xué)以后我覺的沒有以前那樣可以有很多玩的時(shí)間了,還有點(diǎn)不高興,媽媽接上我就問我“在學(xué)校發(fā)生什么有趣的事了嗎?學(xué)到了什么知識(shí)了嗎?”路上,我就開始滔滔不絕的跟媽媽講起了,“上課的時(shí)候老師怎樣教我們帶感情的讀書,教我們?cè)鯓影岩粋(gè)個(gè)有趣的拼音字母組合成一個(gè)個(gè)詞語!闭f完以后,我忽然感覺到小學(xué)生活的意義,它是一個(gè)不同于幼兒園的環(huán)境,不僅能給我們更多更廣的`知識(shí),還能讓我們懂的更深更遠(yuǎn)。就這樣我適應(yīng)了小學(xué),我每天早早的上學(xué),一進(jìn)教室就站在講臺(tái)上大聲地領(lǐng)讀,我很享受這樣的自己,因?yàn)槲铱鞓,我每?jié)課都認(rèn)真的聽講、每天的作業(yè)都認(rèn)真的完成,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,從開始結(jié)結(jié)巴巴的讀書到后來能夠體會(huì)書里面每個(gè)人物的感受,從一位數(shù)加減法到后來兩位數(shù)都能很快很準(zhǔn)的算出來,我還學(xué)會(huì)了做廣播體操、眼保健操、吹葫蘆絲等等。

  后來,我還加入了少先隊(duì),我們對(duì)著國(guó)旗宣誓、敬禮,我更加喜歡上了自己的學(xué)校,因?yàn)檫@里能給我很多很多的快樂,能為我的成長(zhǎng)畫上更精彩的一頁(yè)。

成長(zhǎng)的足跡作文10

  有一首歌中這樣唱道:“走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大!”的確,在成長(zhǎng)的日子里,我們要在成長(zhǎng)的道路上留下自己的足跡。

  舞蹈中的成長(zhǎng)

  我曾經(jīng)學(xué)過拉丁舞,一開始,我被那些壓腿、踢腿、彎腰、扭腰弄得腰酸背痛。我總是吵著嚷著不要學(xué)了,但媽媽總是對(duì)哭紅眼睛的我說:“不管做什么事,只要付出了,就會(huì)成功!蔽衣犃藡寢尩脑,知道吵也沒用,于是每堂課都認(rèn)真地聽講、認(rèn)真地練習(xí)。晚上睡覺之前,我也會(huì)隨著音樂跳一會(huì)兒舞。就這樣,我一直堅(jiān)持著。在常州市舉辦的少兒拉丁舞比賽中,我也捧回了不少獎(jiǎng)狀。哦,成長(zhǎng)教會(huì)了我要付出。

  心靈里的成長(zhǎng)

  有一次,我們家的小狗生病了,什么也吃不下,還不停地咳嗽。給它喝藥,它喝了又吐了出來,醫(yī)生天天給它打點(diǎn)滴也不管用。禮拜天,媽媽去上班,要我留下來照顧小狗,順便幫它洗洗澡。我照辦了,平時(shí)看媽媽給它洗澡挺輕松,自己動(dòng)手時(shí)咋就這么費(fèi)勁呢。又是拿毛巾,又是擦肥皂,又是吹吹風(fēng)機(jī),忙得我滿頭大汗。中午到了,給它吃了泡飯,又幫它沖藥,我可真累呀!但為了它——這只生病的小狗狗,我只好咬咬牙挺著。我在心里想:哦,成長(zhǎng)教會(huì)了我要有責(zé)任心。

  歡笑中的成長(zhǎng)

  夏天來臨時(shí),妹妹到我家玩,我一會(huì)兒和她玩捉迷藏;一會(huì)兒玩貓捉老鼠;一會(huì)兒玩警察捉小偷。玩了半天,我們倆又渴又餓。我慷慨地拿出薯片給她吃,拿出雪碧和可樂給她喝。吃飽喝足了,我又拿出高腳盤里的糖果和她分享。當(dāng)最后我們倆同時(shí)盯住一塊巧克力豆時(shí),我眼疾手快,一下子就把巧克力豆搶到了。妹妹立馬露出難過的.神情。我突然覺得姐姐和妹妹搶東西不好,便把巧克力豆讓給了她,她開心地笑了。在歡笑聲中,我明白了:哦,成長(zhǎng)教會(huì)了我要謙讓。

  回頭望望成長(zhǎng)的路,不長(zhǎng)也不短,不多也不少,不快也不慢,我要一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!

成長(zhǎng)的足跡作文11

  當(dāng)我們又一次看見宣傳欄上“畢業(yè)季節(jié)”這三個(gè)字時(shí),我想白馬過隙莫過于心死。又是一年六月,也是一場(chǎng)分離,這青春離去得飛快。而在這里離去的情況下,我認(rèn)為我即將找不著青春的足跡了,就算是一點(diǎn)點(diǎn)。

  青春的足跡究竟是什么?我嘗試尋找著。望著映在窗戶上的身影,我想除開個(gè)子、休重及其更加完善的容貌以外,青春應(yīng)當(dāng)還留有了哪些。

  堅(jiān)持不懈,這是我腦中蹦出來的第一個(gè)詞,這些你一直在痛苦挫敗中從來沒有舍棄過的堅(jiān)持不懈便是青春足跡。大伙兒常說年青便是資產(chǎn),這資產(chǎn)就是你的堅(jiān)持不懈。可是我覺得人理應(yīng)堅(jiān)持不懈一些物品,趁您有氣力去努力,有干勁兒去爭(zhēng)得的情況下。如同青春年少的我們,當(dāng)你碰到困難的情況下,你能膽怯嗎?當(dāng)你在前行的道路上碰到阻攔的情況下,你能舍棄嗎?不,你肯定不會(huì),都不應(yīng)當(dāng)會(huì)。由于沒有堅(jiān)持不懈的青春便不可以稱作青春。

  青春的足跡是開心。當(dāng)你和好些的盆友談古論今,鬼哭狼嚎時(shí),青春便悄悄的交給你友誼的開心;當(dāng)你在爸爸媽媽的關(guān)愛下無拘無束的成長(zhǎng)著,青春便包囊著真情的開心;當(dāng)你歷經(jīng)幾翻艱辛將攔路虎變?yōu)樘つ_石,接納他人贊揚(yáng)的情況下,青春便讓你獲勝的開心。我想,這類有歡笑聲的青春才算是絢麗多彩的青春。

  “青春便是使你展現(xiàn)自我的笑,也讓你莫名其妙的痛!闭f起青春讓你留有深刻的足跡,我想,莫過這一份痛了。人的一生總不太可能一帆風(fēng)順,再出色的'你也會(huì)碰到一些苦惱的事——勤奮卻沒有獲得獲得,感覺老天爺待自身不合理,這般諸多。惦記著大家也一直敏感多疑,覺得仰頭仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不順心,問著該怎么辦,也曾在自身的本子上寫出一連串凄慘憂傷的句子,邊讀邊悲傷。這就是成長(zhǎng)讓你莫名其妙的痛,也是青春交給你最深入的足跡。

  時(shí)間能夠消除一切,而青春的足跡卻在這里消除中更加清楚,直至你年邁在回首時(shí)才會(huì)發(fā)覺,原來你踏過了一條這般五彩繽紛的路。

成長(zhǎng)的足跡作文12

  小苗想長(zhǎng)成大樹,必經(jīng)風(fēng)吹雪打,日曬雨淋。這些經(jīng)歷,在它身軀刻下一道道的年輪,成為成長(zhǎng)的足跡。我的成長(zhǎng)道路也是如此。現(xiàn)在回想起來,依稀可見,那成長(zhǎng)的足跡深深淺淺,難以忘懷……

  一次跑步,共有九千米長(zhǎng),媽媽和我參加了這次比賽,剛走了一千米,忽然發(fā)現(xiàn)人群正向山上移動(dòng)。我一看,不禁嚇得魂飛魄散。我望著山上筆陡的石階,不禁發(fā)顫。山峰聳入云霄,云霧像一條玉帶一樣繞著如“白銀盤里一青螺”的青山。走上了山路,一路驚險(xiǎn)無比,又走了六千米,我已經(jīng)精疲力盡,可看終點(diǎn)就在山腳下,只能咬牙堅(jiān)持。經(jīng)過不懈的努力,終于到達(dá)了終點(diǎn),嘗到了勝利的甜頭。這次經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的足跡,它讓我懂得:堅(jiān)持就是勝利。古詩(shī)言:欲窮千里目,更上一層樓。大概說的是就是這個(gè)道理吧。

  一次我與朋友玩游戲,朋友輸了,卻不認(rèn)輸,認(rèn)為是我;ㄕ兴艜(huì)輸?shù)摹N覀z誰也不肯服輸,友誼從此破裂了。一個(gè)星期都沒有與對(duì)方說過一句話,走在大街上遇見了也是誰也不理誰,好像是見到陌生人似的。一次,我又看見了她,正準(zhǔn)備扭頭快步走時(shí),她忽然三步并成兩步地向我走來。握住我的手,對(duì)我說:“那天我不應(yīng)該這樣,是我的不對(duì),我們和好吧!”從此,我們倆的心又連到了一起。這成長(zhǎng)的`足跡讓我懂得寬容的力量和友誼的珍貴。

  一次去游泳,我卻不敢去,因?yàn)槲腋静粫?huì)游泳,我早已想到了落在水中的場(chǎng)景,擔(dān)心自己的小命難保?砂职謪s連拉帶拽地把我?guī)У搅擞斡镜牡胤。我呆呆地站在池邊不下水,爸爸不停地在水下嘲笑我膽小如鼠,不懂得品味生活。終于,我鼓起勇氣,下了水,學(xué)起了游泳。歷經(jīng)千辛萬苦,我終于學(xué)會(huì)了游泳,不用才擔(dān)心溺水了。這次經(jīng)歷,成為我成長(zhǎng)的足跡。它教會(huì)了我勇敢挑戰(zhàn)自己,終會(huì)走向成功。

  成長(zhǎng)的足跡深深淺淺,數(shù)也數(shù)不清。有的深一些,是為了教我們勇敢;有的淚水多一些,是為了讓我們懂得珍惜;有的飽含恐懼,是為了讓我們戰(zhàn)勝自己的膽怯。不管怎樣,我都熱愛自己成長(zhǎng)的足跡,因?yàn)檫@些足跡教我成長(zhǎng),組成了我的一生。

成長(zhǎng)的足跡作文13

  ——家庭篇

  小時(shí)候的記憶模糊卻深刻,父母對(duì)我們的愛,是我童年最美的痕跡。

  上學(xué)的路,總有那么一段泥濘,每間逢下雨,路面就仿佛鋪了泥巴膠,或不小心的一滑,滿身泥濘,或腳陷泥潭,拔也拔不出來。這條自家門口延伸100多米的泥路,母親就這樣背著我和弟弟走了5年。5年的每一個(gè)陰雨天如此,每間一個(gè)陰雨天的上下學(xué)亦如此。母親就這樣背完了弟弟背我,趴在母親的滑痕,成就了我幸福的學(xué)堂路,也畫出了我下雨天心中的彩虹。

  下雨的寒冬,父親騎車送我和弟弟上學(xué),外面的寒風(fēng)我已無印象,只知道父親寬闊的大衣將我和弟弟包裹,很暖和。堅(jiān)冰突然將父親滑倒,我和弟弟很重重白衣摔下,當(dāng)時(shí)的我只想父親讓我在同學(xué)面前出了丑,卻不曾注意,父親一直拍打我們身上的臟冰,問我們摔住沒有,而沒有拍打自己身上的臟冰。

  童年的印象很美好,就不知那些美好都江是父母給的關(guān)愛,愛是我童年最深的痕跡。

  ——學(xué)校篇

  學(xué)校其實(shí)很溫暖。但寒潮卻將象牙塔中的我喚醒。父母打電話要送衣物。回想起他們?yōu)槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我卻沒有盡任何一點(diǎn)責(zé)任。想起母親那背我背彎的腰,父親那被寒風(fēng)吹白的發(fā),我說學(xué)校還有,不用送了。學(xué)校的老師,同學(xué),將學(xué)校點(diǎn)綴地如家。初三的中秋在校補(bǔ)課,是老師將月餅分發(fā)。元宵節(jié)的晚自習(xí),我們也能嘗到家般的.溫馨。這溫馨是那么清晰,歷徑歲月而不蝕。

  ——社會(huì)篇

  初二暑假補(bǔ)課,約幼兒園的孩子們帶了一堂英語課,課程雖然簡(jiǎn)單,但真正當(dāng)老師的感覺,第一次,很緊張。報(bào)酬不多,去十分有分份量,它是我中學(xué),甚至是我人生道路上磨滅不去痕跡,印在我腦里,也刻在我心里。

  歲月逝去,童年不再,青春由我。生命中那些磨不去的痕跡,如繩索,讓我摸索著向前。此刻我才意識(shí)到,幼年生命的痕跡,是父母的愛給的,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該更努力,去奉獻(xiàn),去刻畫青春的痕跡。

成長(zhǎng)的足跡作文14

  我的成長(zhǎng)日記是由一頁(yè)又一頁(yè)多姿多彩的小故事訂裝起來的書。這些小故事使我感受到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸,感受到了快樂與痛苦的滋味。

  1——4頁(yè)

  從墜地初啼到牙牙學(xué)語;從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,太多太多,全都是淺淺的、模糊的記憶。兒時(shí)的生活總是那么快樂、那么純真、那么幼稚,即使掉幾滴晶瑩閃爍的淚珠,這背后也會(huì)有一個(gè)惹人發(fā)笑的故事。我總羨慕那些能夠變成白天鵝的丑小鴨;還幻想著哪一天自己能夠變成白雪公主。小時(shí)候的一些趣事,那時(shí)總會(huì)感覺很有才,現(xiàn)在想起總會(huì)覺得傻的可愛。孩提時(shí)代是充滿陽(yáng)光的,它讓我享受了世間最好的關(guān)愛;孩提時(shí)代是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;孩提時(shí)代又是豐富有趣的,它給了我無窮的快樂。

  5——10頁(yè)

  年幼的我聽哥哥姐姐說學(xué)校特別可怕,卻又不得不去上。在我極不情愿的情況下,還是被父母送到了學(xué)校。沒過幾天我便有了朋友,第一次感受到了和朋友在一起的快樂與幸福;當(dāng)她對(duì)我說她要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我第一次感受到了失去的痛苦與悲傷;因賴床而遲到老師問原因時(shí),第一次感受到了尷尬與羞愧;因考試考得好得到了老師的表?yè)P(yáng),第一次感受到了內(nèi)心的興奮與激動(dòng)……一次又一次的第一次,就如夜晚天空上的繁星,如夏天沙灘上的貝殼。數(shù)也數(shù)不清,卻各有風(fēng)姿。校園生活并不可怕,而是充滿歡笑,充滿快樂的`。

  11——13頁(yè)

  它雖然只有三頁(yè),我卻要單獨(dú)拿出來說一說。

  11頁(yè)。我勇敢的向開通動(dòng)畫片說:“Bye-bye。”思想不再幼稚,開始有了自己的主見。有了自律的能力,能夠約束自己每天按照老師的吩咐去做。

  12頁(yè)。隨著著時(shí)光的流逝,我踏入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,開始有了對(duì)分?jǐn)?shù)排名的擔(dān)憂。與往日的朋友彼此之間變得有些陌生,昔日那歡快的笑臉和爽朗的笑聲少了許多,多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。

  13頁(yè)……

  空白。

  以后的生活,就是新的開始,會(huì)瘋狂、會(huì)思考、會(huì)猶豫、會(huì)傷心,但我依舊會(huì)用心去寫,我陽(yáng)光下的成長(zhǎng)日記。

成長(zhǎng)的足跡作文15

  每個(gè)人,都在自己的人生之路上留下了眾多足跡,時(shí)間過得越久,這些足跡就越多,越深,使人銘記于心,終生難忘,成為自己最美好的回憶。

  外婆生病了,我們?nèi)胰硕己軗?dān)心,而爸爸媽媽沒時(shí)間去,卻給我下了一道命令:自己搭車去看望生病的外婆。臨出門之時(shí),媽媽似乎很不放心,一個(gè)勁的嘮叨:“現(xiàn)在外面世道很亂,壞人到處都有,你一定要小心,注意自己的安全,時(shí)刻保持警惕性。記住,千萬不要和陌生人打交道。對(duì)了,到了外婆家,記得打電話回來說說外婆的情況,好讓我們放心。如果情況不好,我們也要馬上趕過去。這可是對(duì)你的一次重大考驗(yàn)哦!蔽覍(duì)媽媽的嘮叨有些反感,心想:“我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,難道連外婆家都不會(huì)去嗎?何必要這么麻煩呢?”為了讓媽媽停下來,我只好連忙答應(yīng):“媽,你就放心吧!外婆吉人自有天相,一定會(huì)平安無事的。我自己也會(huì)多加小心。”

  走在去車站的路上,我心里有一種說不出來的興奮,這畢竟是我自己第一次出遠(yuǎn)門。∠胫,不一會(huì)兒就得意洋洋地來到車站,在一大堆車中總算順利找到了要乘坐的車輛。坐在靠窗戶的座位上,欣賞著窗外的風(fēng)景,似乎忘記了剛才的不順利。

  下車還要走好長(zhǎng)一段距離,這才真正是一個(gè)大的考驗(yàn)。在烈日的炙烤之下,我就像是曬焉了的茄子,無精打采地一步一步往前挪。感覺時(shí)間是那么漫長(zhǎng),老天似乎也在和我作對(duì),真難熬啊。正在灰心喪氣之時(shí),忽然想起了一句名言:“沒有比人更高的山,沒有比窖更長(zhǎng)的路”,我的步子雖然不大,但是相信只要一步一步走下去,一頂能夠到達(dá)目的地。終于,我在經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的'考驗(yàn),午飯前我終于趕到了外婆家里。外婆只是血壓有點(diǎn)高,已經(jīng)好多了。

  人生是一個(gè)不斷前進(jìn)、成長(zhǎng)的歷程,一路上留下的可能是含笑的淚,相攜的手;也許是厚積薄發(fā),收獲成功的喜悅;也許是徘徊時(shí)仁愛者的幫助,睿智者的指引……這一切的一切,都是我們?nèi)松凶雒篮玫挠洃。讓我們每個(gè)人都在自己人生道路上留下絢麗的足跡吧!

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