【優(yōu)秀】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！睍�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以獲得知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁。
在我的記憶中，我的爺爺奶奶爸爸媽媽都十分愛(ài)讀書(shū)。爺爺和爸爸是時(shí)常捧著一本書(shū)，泡上一杯茶。聚精會(huì)神的伏在辦公桌前一坐就是好半天。因此，我從小就在他們的耳濡目染下，對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就喜歡時(shí)常捧著一本書(shū)，即使大部分的字都不認(rèn)識(shí)。但看著書(shū)上的插圖都覺(jué)得很有意思，不自覺(jué)便被吸引了。？格列弗游記？是我自主閱讀的第一本書(shū)，那時(shí)我讀書(shū)還只是表面的讀一遍，并沒(méi)有更進(jìn)一步的領(lǐng)略文字背后的含義，也正是因?yàn)檫@本書(shū)，為我開(kāi)啟了閱讀的大門(mén)。
那一天，我正在房間里看書(shū)，爺爺走了進(jìn)來(lái)。對(duì)我說(shuō)道：“你在讀？格列佛游記？呀！讓我來(lái)考考你，你都讀懂了什么呀？”問(wèn)題一出，我還真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，一時(shí)竟不知如何說(shuō)起，只得支支吾吾的說(shuō)了幾句。頓時(shí)，爺爺?shù)拿碱^擰成了八字，臉色如霜打了的茄子一般難看，生氣的對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)如果只是為了看它的情節(jié)而看，而不去領(lǐng)悟書(shū)中的道理，不去鉆研其中的奧妙，不去學(xué)習(xí)里面的`知識(shí)，那么即使看了又有什么意義呢？”
從此以后，我讀書(shū)再也不敢馬虎，每次都要逐字逐句地將每個(gè)詞研悟透徹�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”正是因?yàn)槲覐V泛閱讀，所以積累的東西才會(huì)多。寫(xiě)作文時(shí)，才會(huì)文思泉涌、得心應(yīng)手。也正因?yàn)槲易x書(shū)時(shí)這種一絲不茍、孜孜不倦、刻苦鉆研的精神，對(duì)待每件事才能使我取得各科的優(yōu)異成績(jī)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝灰覀凁B(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，將來(lái)就能使自己的知識(shí)淵博，成為祖國(guó)的棟梁之才。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”但我更覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，每次我都聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園的時(shí)候，每天中午老師都會(huì)跟我們講有關(guān)動(dòng)物、植物的《百科全書(shū)》。
書(shū)的世界真奇妙！它能讓我知道很多很多我想知道的東西。海馬寶寶為什么是海馬爸爸生的？變色龍為什么會(huì)變色？仙人掌為什么能生長(zhǎng)在炎熱的沙漠里？海水為什么是咸的？媽媽為了鼓勵(lì)我讀書(shū)，就給我買(mǎi)了一整套的《百科全書(shū)》，我真是愛(ài)不釋手！只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起來(lái)讀。
現(xiàn)在，我開(kāi)始讀許多中外名著。在《水滸傳》里，我認(rèn)識(shí)了忠肝義膽的宋江；在《三國(guó)演義》里，我結(jié)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的`美猴王孫悟空；在《紅樓夢(mèng)》里，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛(ài)情故事，同是也目睹了一個(gè)朝代和家庭的興亡衰敗。在《格林童話》里，我看見(jiàn)了人世間的真善美，邪惡丑；在《愛(ài)的教育》里，我體會(huì)到人世間的真愛(ài)……
一位大文豪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像和一位高尚的人談話�！奔拍瘯r(shí)，它會(huì)給我們安慰；孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)給你樂(lè)趣；無(wú)助時(shí)，它會(huì)給予你力量；有疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)；驕傲?xí)r，它會(huì)給我們告誡……
書(shū)是人生的向?qū)В敢易呱先松年?yáng)光大道。但愿天下無(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，也是我成長(zhǎng)的養(yǎng)料。讀書(shū)，陪伴著我一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)……
當(dāng)我還是個(gè)五歲的懵懂幼兒時(shí)，第一次接觸到了《小王子》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我，只是覺(jué)得這本書(shū)的封面極其精美，隨意翻了翻就又把它扔進(jìn)了儲(chǔ)物柜里。
等我上二年級(jí)時(shí)，家里搬家，在整理儲(chǔ)物柜時(shí)，我無(wú)意間又翻到了《小王子》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，便嘗試著再去看這本書(shū)。一知半解的我，竟然越看越懂。英俊瀟灑的小王子、美麗動(dòng)人的玫瑰花，他們的世界是那么豐富多彩，他們的故事是那么生動(dòng)有趣。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，也把這本激發(fā)我讀書(shū)興趣的書(shū)珍藏了起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。日積月累，我已經(jīng)看過(guò)了不少名篇名段，也獲得了一些讀書(shū)、寫(xiě)作上的榮譽(yù)。最近，我又一次翻開(kāi)了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的書(shū)。這次，我的感悟比以前更強(qiáng)烈了。《小王子》這本書(shū)不僅文字優(yōu)美、故事生動(dòng)，小王子最終體會(huì)到的'那種“只有自己親手澆灌的玫瑰花，才是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花”的認(rèn)識(shí)，更是具有雋永深邃的意義。
人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，這一點(diǎn)我非常贊同。就像這本《小王子》，從小到大，每次翻閱，我都有不同的收獲。也許，等我再長(zhǎng)大一些，再看這本書(shū)的時(shí)候，又會(huì)有更深刻的感悟。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的我，也更加能體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)了。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
大家好，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。別看我年齡小，我可是名副其實(shí)的“老書(shū)蟲(chóng)”了。這個(gè)“老”字從何而來(lái)。且讓我給你慢慢道來(lái)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋……”當(dāng)時(shí)，我就在想：“書(shū)到底是什么東西，怎么這么厲害？”
上學(xué)后，天天和書(shū)打交道。識(shí)得廬山真面目后，慢慢的了解了這位朋友，并漸漸喜歡上了讀書(shū)。無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，一有時(shí)間，我就扎到書(shū)的海洋中去，如饑似渴的汲取知識(shí)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多新朋友：善良可愛(ài)的小豆豆，淘氣的馬小跳，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，熱愛(ài)觀察的法布爾等。他們優(yōu)良的品質(zhì)，是我成長(zhǎng)路上的指明燈。
后來(lái)，學(xué)校完善了圖書(shū)室，班級(jí)里成立了圖書(shū)角。這對(duì)愛(ài)書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的好消息。在我的.毛遂自薦下，成功的成為了我們班的圖書(shū)管理員。除了督促同學(xué)們完成每學(xué)期推薦的兩本課外讀物以外，我還向她們推薦好看的課外書(shū)。鼓勵(lì)大家把自己的書(shū)帶到班級(jí)里來(lái)，充實(shí)圖書(shū)角。我們常常借著看，換著看。在我這個(gè)“老書(shū)蟲(chóng)”的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也越來(lái)越像一個(gè)個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”了，
現(xiàn)在的我，更深刻的領(lǐng)悟到了開(kāi)卷有益的含義。我愿乘著書(shū)的翅膀，飛向美好的明天！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"我的夢(mèng)想是擁有一家書(shū)店，這樣我就可以在知識(shí)的海洋中漫步，釋放我的夢(mèng)想。
在這一天，我終于得到了我想要的。有兩個(gè)書(shū)架，一張桌子，一把椅子，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了書(shū)。當(dāng)我來(lái)到書(shū)店時(shí)，我就像找到了一個(gè)寶藏。我坐在椅子上，打開(kāi)一本書(shū)，貪婪地讀著。這真的是一種享受。我最喜歡的書(shū)是楊寫(xiě)的。這本書(shū)講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛(ài)孩子的故事。楊寫(xiě)了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書(shū)讓我著迷。我想要一只只會(huì)笑的貓。
我還花了幾天時(shí)間閱讀了中國(guó)四大名著之一—— 《笑貓日記》，這真的讓我受益匪淺！《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典小說(shuō)。這是關(guān)于三方對(duì)抗期間的'戰(zhàn)爭(zhēng)故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城計(jì)。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書(shū)中的英雄將軍，他們誠(chéng)實(shí)善良，勇敢忠誠(chéng)，真的讓我欽佩和羨慕！
讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我又讀了一本著名的—— 《三國(guó)演義》�？赐赀@本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了強(qiáng)大的孫悟空，愚蠢的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們歷經(jīng)千里，歷經(jīng)八十一難，終于獲得了真經(jīng)。這是一個(gè)神話故事，人物生動(dòng)，故事生動(dòng)有趣，充滿了神話色彩。然而，他們不怕困難，他們的毅力值得學(xué)習(xí)。
閱讀教會(huì)了我很多知識(shí)。讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等之后，我的作文水平提高了，我使用了更多的單詞和習(xí)語(yǔ)。書(shū)店就像我的父母一樣，和我一起成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我成長(zhǎng)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)就像陽(yáng)光和春雨，我不能離開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言，它永遠(yuǎn)提醒人們，讓書(shū)籍成為人類最好的朋友。
我，一個(gè)很普通的小女孩，每天大部分的時(shí)間都讓書(shū)籍給 “掠奪”走了，《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書(shū)，我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游，愛(ài)在書(shū)的世界里陶醉，愛(ài)在書(shū)的`天地間跟文字一起嬉戲。書(shū)，是我一生成長(zhǎng)的朋友。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就一直在我身邊，每到晚上，總會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢寱?huì)給我讀幼兒故事中的一篇童話，當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí)，我的心每每總會(huì)飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中，我就會(huì)在這時(shí)閉上了眼睛，沉睡過(guò)去，仿佛我就在那天上飛行，在草叢中奔跑，我是小鳥(niǎo)，我是小鹿，我的美好生活都是書(shū)籍留下的痕跡。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，當(dāng)我自己拿起一本書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的讀起時(shí)，我的心中有一種感覺(jué)，是高興，還是激動(dòng)，我分不清，總之我的心中有一股快樂(lè)、高興的暖流。就這樣，我讀了一本又一本，我家的書(shū)幾乎被我讀盡了，現(xiàn)在我又有了新的朋友，新的讀書(shū)世界。我的心又進(jìn)入新天地，讓我感受到了另一番感覺(jué)。
是書(shū)，伴我成長(zhǎng)；是書(shū)，給我快樂(lè)；是書(shū)，帶給我一生中最美好的時(shí)光。書(shū)，是我成長(zhǎng)中完美的伙伴，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
名人高爾基說(shuō)過(guò)"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯"。書(shū)是全世界的人不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋，書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?/p>
我小的時(shí)候就被漫畫(huà)書(shū)迷惑了，每分每秒都要看，媽媽就不給我看，我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書(shū)。有一次媽媽又叫我去讀文學(xué)書(shū)了，我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢(mèng)》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當(dāng)我看漫畫(huà)書(shū)看得津津有味的時(shí)候，媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學(xué)書(shū)，這時(shí)候就被媽媽知道了我的計(jì)謀。媽媽說(shuō)："好孩子，你真聰明，你把書(shū)倒著放都可以讀，我真是佩服，佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫(huà)書(shū)都拿走了，幸虧我留了一手把一本漫畫(huà)書(shū)放到文學(xué)書(shū)里，就是這樣我才躲過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
從三年級(jí)起我就喜歡上看《西游記》了，孫悟空那機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒悠閑懶惰和沙增老實(shí)忠厚都淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。后來(lái)慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來(lái)�！端疂G傳》中，一百零八個(gè)好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來(lái)我也喜歡上看《紅樓夢(mèng)》了，那美妙生動(dòng)的`語(yǔ)句讓我如癡如醉，曹雪芹這本作被稱為是“文學(xué)之最”是完全沒(méi)有錯(cuò)的。這本書(shū)也為我編寫(xiě)了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
書(shū)讓我們懂得更多的道理，估語(yǔ)說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊屛依愕氖忠黄饡秤沃R(shí)的海洋吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
從白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從《西游記》、我學(xué)會(huì)了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會(huì)義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
我深深地迷戀上了《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的.好吃懶做；沙僧的忠厚老實(shí)，以及唐僧的慈悲情懷。那時(shí)的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊(duì)伍中最重要的一個(gè)啊！夸張點(diǎn)說(shuō)，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。
從讀書(shū)中，給我的生活添上了亮麗的一筆。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅(jiān)韌不拔的精神，要學(xué)會(huì)克服重重困難。我無(wú)法忘記書(shū)中主人公經(jīng)歷的那種種磨難，那怎樣堅(jiān)持到底的勇氣。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)，享受著最美的太陽(yáng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
記得小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《小貓釣魚(yú)》，那本書(shū)圖畫(huà)和文字相結(jié)合，語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單易懂，更重要的是它讓我懂得了做事情要認(rèn)真專一。從此我便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在幼年的那個(gè)時(shí)期大多都是由媽媽來(lái)講，我就靠在她的身旁聽(tīng)，不懂的`地方就插嘴問(wèn)上幾句，很幸福，很幸福。
我漸漸長(zhǎng)大了，讀書(shū)的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話》，《格林童話》等。從這些書(shū)里我認(rèn)識(shí)了好多鮮活的人物：賣(mài)火柴的小女孩多么渴望過(guò)上幸福溫暖的生活；白雪公主經(jīng)歷了那么多的磨難；丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力終于變成了美麗的白天鵝。通過(guò)這些書(shū)籍我開(kāi)闊了自己的視野，也懂得了一些做人的道理。
上學(xué)了，老師開(kāi)始引導(dǎo)我們讀書(shū)的方向，不僅要和學(xué)習(xí)相結(jié)合，還要注重品德方面的成長(zhǎng)。《弟子規(guī)》這本書(shū)教育我們要尊重老師，孝敬父母；《三字經(jīng)》里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含一個(gè)道理，很值得一讀。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，很喜歡漫畫(huà)方面的書(shū)。雖然這樣的書(shū)很搞笑，但并不是讓我們一笑而過(guò)，而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)“，意思就是說(shuō)讀書(shū)多了，有些內(nèi)容就會(huì)很容易理解。
我愛(ài)讀書(shū)，感謝這些年陪我一起長(zhǎng)大的那些書(shū)籍，相信這個(gè)習(xí)慣將會(huì)成為我一生的財(cái)富。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡讀書(shū)，每天都會(huì)抽出一部分時(shí)間去看書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我印象深刻的一本書(shū)是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個(gè)心地善良的小女孩，她有一個(gè)小小的心愿：擁有一只屬于自己的小貓。可是如何才能擁有一只小貓呢？于是，她嘗試了一個(gè)又一個(gè)的辦法，換來(lái)的`卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時(shí)候，女巫阿鳴出現(xiàn)了，她告訴小青豆，在不遠(yuǎn)處的木屋里有個(gè)叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書(shū)，你去找阿里，他就會(huì)告訴你。當(dāng)小女巫青豆去找阿里時(shí)，在木屋里撿到了一本書(shū)，叫做《別讓女巫進(jìn)了你的屋》。看到這些之后，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。
這個(gè)小故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都不能莽撞，要學(xué)會(huì)用正確的方式溝通，不然浪費(fèi)了時(shí)間，事情還做不好。
讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
書(shū)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)……讀書(shū)，是一種享受，既然是享受，就得講究一點(diǎn)情趣，一點(diǎn)美感，一點(diǎn)意境。書(shū)就像一把金鑰匙，他能夠打開(kāi)人的心靈之門(mén)，能讓每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人插上智慧的翅膀
小時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，總以為書(shū)的頁(yè)數(shù)很長(zhǎng)，讀不完、看不盡，總以為讀書(shū)很沒(méi)趣，讀幾頁(yè)就不想看了。可是，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我原先的想法改變了：書(shū)是好的，讀書(shū)就是一種樂(lè)趣，讀書(shū)是一種享受。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許多書(shū)，也從書(shū)中得到了許多知識(shí)：《唐詩(shī)三百首》讓我走進(jìn)了詩(shī)的天地，領(lǐng)略了詩(shī)人的風(fēng)采；《作文大全》可以提高我們的作文水平；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的`學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)，讓我透過(guò)排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊(yùn)涵的樂(lè)趣；讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；讀書(shū)，讓我與一個(gè)高尚的人暢快對(duì)談。讀書(shū)雖苦，但樂(lè)在其中。它就像一場(chǎng)傾盆大雨后美麗的彩虹；它就像認(rèn)真準(zhǔn)備后考出好的成績(jī)；它就像挫折磨難后美好的生活。讀書(shū)不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活。還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，他使我盡情暢游在各個(gè)時(shí)代，體會(huì)民間疾苦，品味鄉(xiāng)村風(fēng)情，領(lǐng)略烈士的操守，感悟幸福生活。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。我們應(yīng)在讀書(shū)節(jié)里品味書(shū)香。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
我喜歡看書(shū)，無(wú)論科普知識(shí)，還是其他文學(xué)名著，只要好看，我都會(huì)讀的津津有味。我會(huì)剩下零花錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)。但是，5年前我可不是這樣的。
那時(shí)，我才剛上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字不是很多，也不愿意看書(shū)，媽媽買(mǎi)了一大堆漫畫(huà)與故事。我不喜歡看，能送同學(xué)的就送同學(xué)，送不了就放在書(shū)柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見(jiàn)我這樣，也只是連連嘆氣，不多說(shuō)什么。后來(lái)媽媽給我介紹了一些喜歡看書(shū)的朋友，我也不是很喜歡和他們玩。
有一天，一個(gè)小朋友到我家玩，看見(jiàn)我的書(shū)柜之后，十分驚訝：“哇，你有那么多好看的書(shū)！還這么新呢。”“別說(shuō)了，我看都不看，當(dāng)然新了！”我滿不在乎的說(shuō)。第二天，她邀請(qǐng)我到她家玩，我看到她的書(shū)柜里面也滿滿的書(shū)，而且她都看過(guò)，有的書(shū)還看了好多遍，書(shū)皮都舊了。我問(wèn)：“這些你都喜歡？”她說(shuō)：“是啊，里面的故事可有意思了，還有好多我們不知道的事情，而且很多書(shū)還是你送我的呢？”
聽(tīng)到這些話，我急忙回家，挑了幾本書(shū)在沙發(fā)上看，呀，原來(lái)書(shū)里面真有很多有趣的故事，還有那么多新的知識(shí)。我花了兩個(gè)月的時(shí)間，把書(shū)柜里的故事讀完，并央求媽媽再買(mǎi)一些，媽媽看到我這樣的'變化，非常開(kāi)心。如今，我已經(jīng)有很多很多套叢書(shū)，每天看書(shū)是我覺(jué)得很快樂(lè)的事情。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，開(kāi)拓我的視野。感謝書(shū)帶給我的快樂(lè)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
幼兒園時(shí)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”朗朗上口，天天看圖畫(huà)書(shū)，可上小學(xué)時(shí)，每次端起課外書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
現(xiàn)在上五年級(jí)了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何寫(xiě)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。有一天晚上，我正在寫(xiě)課外作業(yè)，解釋成語(yǔ)“金蟬脫殼”，我不會(huì)，就問(wèn)爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典，到底讀什么�！薄班�!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到楊紅櫻的校園系列小說(shuō)《笑貓日記》，被搞笑的情節(jié)深深吸引;當(dāng)我讀過(guò)《閃閃的紅星》時(shí)，我被潘冬子堅(jiān)強(qiáng)的`信念所感染;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學(xué)過(guò)的一篇語(yǔ)文課文上有這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
自從開(kāi)展“我閱讀，我快樂(lè)”活動(dòng)以來(lái)，我們讀了很多的課外書(shū)，從中學(xué)到了知識(shí)，更讓我們從書(shū)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)。尤其安徒生的童話——《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。
作者筆下的丑小鴨，處處受排擠，譏笑和打擊，但它沒(méi)有絕望，更沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗。多么堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子呀！讀完，我深深地被丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)所震憾。丑小鴨受了這么大折磨，但它仍然充滿自信、對(duì)生活始終充滿熱愛(ài)，沒(méi)有放棄希望，最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。
這時(shí)我不由自主地想到自己，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難挫折，對(duì)自己就失去自信，放棄自我，所以我始終沒(méi)有勇氣向困難挑站，我覺(jué)得很慚愧。這時(shí)我又想到了殘疾人。就說(shuō)《檢閱》中的博萊克吧，他的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的熱愛(ài)，無(wú)不讓人敬佩！再說(shuō)張海迪，她的頑強(qiáng)，她的奮斗，她的樂(lè)觀，影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人！但是誰(shuí)會(huì)想到，在他們的背后有多少辛酸的故事與流下了多少辛勤的汗水��！正是他們沒(méi)有自暴自棄，敢于向難以克服的困難挑戰(zhàn)，終于取得卓越的成績(jī)。試想，如果他們?cè)缇褪バ判�、自暴自棄，�?huì)拿到這樣好的成績(jī)嗎？
看了這本書(shū)，我也更加懂得了：在人生的道路上總會(huì)遇到各種各樣的`困難或挫折，但只要敢于面對(duì)，不輕言放棄，樹(shù)立自信，勇于挑戰(zhàn)，前途就會(huì)露出希望的曙光！這就是知識(shí)的力量，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人快樂(lè)！同學(xué)們，讓我們與書(shū)作伴，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的老師，書(shū)讓我們快樂(lè)。讓我們一起享受這醉人的書(shū)香！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)就像一次旅行，留下的腳印有深有淺。有些歡快，有些哀愁，有些憤怒，有些憂郁……
從小我就喜愛(ài)讀書(shū)。在我上幼兒園時(shí)，最愛(ài)聽(tīng)媽媽讀童話書(shū)，要么是lt；lt；格林童話gt；gt；要么是《伊索寓言》讓我認(rèn)識(shí)了灰姑娘，白雪公主，七個(gè)小矮人……正是這些簡(jiǎn)單的童話帶給了我一個(gè)彩色的童年每次聽(tīng)故事我總是很專注就算外面敲鑼打鼓我恐怕都聽(tīng)不見(jiàn)。是書(shū)，讓我養(yǎng)成了專注做事的好習(xí)慣。
時(shí)間一年一年地飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了�，F(xiàn)在上學(xué)時(shí)間緊張，能讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我總是抓緊那幾分鐘的下課時(shí)間，讀上幾頁(yè)書(shū)。放學(xué)到家，我立刻扔下書(shū)包，拿一本書(shū)看：或是《上下五千年》或是假如給我三天光明》或是《唐詩(shī)三百首》……讀了《上下五千年》我了解了祖國(guó)輝煌的'歷史；讀了《假如給我三天光明》我認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫凱勒；讀了《唐詩(shī)三百首》我交識(shí)了李白、杜甫、李商隱這幾位大詩(shī)人……
現(xiàn)在我每天堅(jiān)持讀書(shū)1小時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想：在18歲那年讀書(shū)本書(shū)達(dá)到180本。今年我11歲，精讀了40多本書(shū)，略讀了50多本書(shū)，相信在18那年我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的旅途還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好成長(zhǎng)，不辜負(fù)書(shū)陪伴我的歲月。不管是歡樂(lè)還是煩惱，書(shū)都陪伴著我成長(zhǎng)，為我提供成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
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