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好書伴我成長作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文 篇1
書,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。讀書,不僅提高了我的寫作水平,增長了我的知識(shí),還開闊了我的視野,教會(huì)了我做人的道理,使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的'書有很多,其中《老人與!纷钍亲屛抑,書中描寫了一個(gè)自強(qiáng)不息,不屈不撓的老人——圣地亞哥,他為了捕到魚,在海上待了八十幾天,最后與一條大馬林魚搏斗了三天三夜,最終獲勝。人可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話說的可真好啊!從這個(gè)老人身上使我明白了只有堅(jiān)持不懈,持之以恒才會(huì)成功。
最近我家又“請(qǐng)”來了一位老師———《格列佛游記》,翻開這本書,我陪著格列佛一起來到了小人國和大人國,還有那奇特的慧骃國。這本書寫了格列佛去航海,一路上到過很多的國家,為了聽懂并能與當(dāng)?shù)厝私涣鞫鴮W(xué)會(huì)了很多奇妙的話語。他待人和善,勤學(xué)好問,和當(dāng)?shù)厝顺闪撕芎玫呐笥。通過格列佛使我明白了我們只有通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能融入集體適應(yīng)社會(huì)使自己成長。
讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》,主人公肖曉的夢(mèng)想是成為一名升旗手,經(jīng)過了不斷的努力終于如愿以償,當(dāng)上了自己做夢(mèng)都想的升旗手。因此,我明白了我們必須心懷夢(mèng)想并善于抓住出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!
我們身邊有許多好書,它們就像你的好伙伴一直陪伴著你,它們就像恩師教育著你,它們就像一盞盞明燈指引著方向,照亮著我。
書,使我的知識(shí)豐富起來,使我的視野開闊起來,更使我的生活變得充實(shí)和多彩起來;
書,就像太陽照耀著我;
書,就像一位好朋友伴我成長。
好書伴我成長作文 篇2
暑假這么長,我看過許多書,可令我最喜歡的要數(shù)《雷鋒的故事》了。
這本書中講述了雷鋒做的“一火車”好事。其中有一件是寫雷鋒在工廠里幫助同事的事。當(dāng)時(shí),雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的,便過去問他有什么心事小高說他的母親生病了,需要錢去買藥,可他的`錢不夠,眼看他自己母親的病越來越嚴(yán)重,可自己無能為力,可真是沒用。聽到這兒雷鋒把身上僅有的錢都給了他可卻被小高婉言謝絕。最后,經(jīng)過了雷鋒幾番勸說,小高才勉強(qiáng)接過這份錢。
雷鋒不僅樂于助人,還是個(gè)不怕苦、不怕累、不怕危險(xiǎn)的人,只要哪里有人需要幫忙,那里就會(huì)有雷鋒。雷鋒在書中寫道:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去!彼粌H嘴上說這樣說,而且也是這樣做的。自從看了這本書,我也受影響當(dāng)起了“小雷鋒!
有一天下午,我在老年協(xié)會(huì)玩,那時(shí)剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準(zhǔn)備回家,就在我走到門口時(shí),看見了鄰居孩子。我就走過去問他:“你這么站著也想回家呀?”“我沒有帶雨傘,所以回不到家了!彼卮鹫f。聽了這話,我便對(duì)他說:“要不,你和我用一把傘我們一起回家吧!”說罷我便和他在一把雨傘下同行。一路上,我們有說有笑。一轉(zhuǎn)眼功夫,我便把他送到了家門口。這時(shí),我心里美滋滋的,我想這就是幫助人的喜悅吧!
有時(shí)候我還會(huì)干一些力所能及的事,幫助老人拿東西、關(guān)心同伴、給鄰居帶小孩。
《雷鋒的故事》伴隨我的成長,讓我知道了幫助別人,懂得了關(guān)愛。
好書伴我成長作文 篇3
鳥兒愛廣闊的天空,魚兒愛無邊無際的大海,而我,愛書。如果,人生是夜空,那么書就是夜空中最耀眼的那顆星;如果人生是天平,那么書就是天平上最凝重的一枚砝碼。
我非常愛書,我對(duì)書有一種特殊的感情。在童年中,書陪伴了我無數(shù)個(gè)日日夜夜,它是我親密的朋友。我和書雖然不能面對(duì)面的交談,但是它卻猶如一位老師,教會(huì)我知識(shí);讓我明白世間的真諦;帶我領(lǐng)略祖國的秀麗神奇……
記得那時(shí)我讀三年級(jí)的時(shí)候,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我考出的成績出乎意料的差。面對(duì)從未有過的打擊,我灰心了,喪氣了……在無意中,我看了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,里面有一句話——“生命的意義在于奮斗!”這句話雖短,可它卻那么的有道理。是啊,在人生漫長的道路上,怎能沒有挫折與失敗呢?可是,只要你勇敢的去拼搏,去奮斗,才會(huì)從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的.小樹苗,長成一棵堅(jiān)韌挺拔的蒼天大樹。在不知不覺中,這句平凡有簡(jiǎn)單的話找回了我以前的自信。
書是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙,也是人類進(jìn)步的階梯,更是人類的精神營養(yǎng)品。是書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書伴我度過了多少個(gè)日日夜夜,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。書是我人生旅途上的一位良師益友,好讀書,讀好書,是我一生中最大的樂趣。
好書伴我成長作文 篇4
書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切痛苦。
——題記
書,是人類發(fā)展的橋梁;書,是人類進(jìn)步的階梯。同樣,書籍也承載著人生的理想和堅(jiān)不可摧的信念。好書伴我成長。他們記載著我我快樂的童年時(shí)光。
對(duì)于書最初的認(rèn)識(shí)是在小時(shí)候讀過的`一本啟蒙書,時(shí)間以久,早以忘記了書的名字,可是書里每篇故事我卻記憶深刻,那就是我對(duì)于書籍的最初認(rèn)知了。上小學(xué)后我比較感興趣的《未解之謎》系列叢書,從中我發(fā)現(xiàn)了許多猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……大千世界真是無奇不有,在書中我感受自己的高大,仿佛舉月遠(yuǎn)眺,我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及尼羅河畔的七十二座的金字塔。直到我愛不釋手地放下手中的書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種感受“讀書,真好”。
讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
盡管初中生活十分緊張,我們?nèi)匀徊粫?huì)壓縮讀書的時(shí)間,它簡(jiǎn)直成了我讀書的脊柱。如果人生是夜空,那么讀書就是夜空中最亮的那顆星;如果,書是天平,那么書籍就是天平上最有力量的那顆砝碼,是書“讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷得到進(jìn)步。一本好書伴我度過了多少日日夜夜”,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
或許沒有書的世界,將會(huì)變得暗淡無光,我們前進(jìn)的方向?qū)?huì)無比迷茫。我們成長的腳步又慢又沉。好書伴我成長,他們豐富了知識(shí)增添了我的智慧,還提高了修養(yǎng),陶冶了情操,一舉多得何樂而不為。
好書伴隨著我,沉浸在濃郁的書香,蕩漾在書的海洋,好書伴我成長。
好書伴我成長作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄剑嘧x書可以開闊我們的視野,陶冶情操,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和智慧。
在我七歲時(shí)爸爸給我買了一本書,它叫《昆蟲記》,作者是法布爾,這本書里主要寫了各種昆蟲的特點(diǎn),外形和生活習(xí)性。讓我知道大自然的奧妙,這本書讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了興趣,從此,我開始去觀察大自然。
在我九歲時(shí)爸爸又給我買了四大名著,四大名著里我最喜歡的就是讓人熱血沸騰的《水滸傳》。這里不僅有兒女情長,還有讓人敬佩的.綠林英雄。在《水滸傳》里,我最佩服這幾個(gè)人物:能憑自己力量打死老虎的行者武松;可以把楊樹連根拔起的花和尚魯智深;為了救自己的老母在嶺山斬四虎的黑旋風(fēng)李逵;為了不連累自己的家人,寧愿被發(fā)配的豹子頭林沖;文武雙全的浪子燕青……
這本書里讓我最氣憤的就是宋徽宗趙佶整日不理朝政,只顧吃喝玩樂,把政權(quán)都交給了四大奸臣:蔡京、童貫、高俅、楊戩。他們害死了無數(shù)忠臣,賢臣。這本書告訴我宋徽宗不理朝政,奸臣當(dāng)?shù),殘害百姓,這讓他的國家滅亡的更快,還可以看出梁山好漢的重情誼,俠肝義膽,豪邁的氣質(zhì)。
在我十歲時(shí),爸爸給我買了一套《上下五千年》,一共十五冊(cè),我現(xiàn)在只讀了四冊(cè),我一定會(huì)繼續(xù)讀下去,把它讀完!渡舷挛迩辍犯嬖V了我人類以前的歷史和中國人五千年的歷史。主要講了各個(gè)時(shí)代,人們不同的生活習(xí)慣、住處和工具。讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,我要認(rèn)真把這本書讀完。
這些不朽的佳作,賜我已睿智,教我以善良,借我以真誠,賦我以美感。它芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,雋永了我的理想,豐富了我的想象。我將用一生的時(shí)間去閱讀,去咀嚼,去品味,去欣賞!
好書伴我成長作文 篇6
我以前學(xué)習(xí)好、身體好,哪兒都好,就是一個(gè)不好:不愛寫作文,不喜歡看作文書,媽媽為此絞盡腦汁。
一天,我無精打采地拿著學(xué)校發(fā)來的訂書單交給媽媽,媽媽瞟了一眼,在《我愛寫作文》后面的“口”內(nèi)打了勾,我驚訝極了,嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接過媽媽的錢,腳摩擦著地面到書桌前,寫起了作業(yè),心里煩透了。
因?yàn)橛喌腵書下個(gè)學(xué)期才會(huì)收到,所以這個(gè)學(xué)期我郁悶死了。
我盼星星、盼月亮,終于把《我愛寫作文》這本雜志給盼來了,我太想知道媽媽為什么要給我訂《我愛寫作文》,雜志一發(fā)下來,我就迫不及待地翻開第一頁,我只稍稍瞟了一眼,就被吸引住了,太有趣了,什么《我家有個(gè)袁隆平》、《硬幣“浮”起來了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了,我越來越喜歡《我愛寫作文》了。
從此,每當(dāng)老師把它發(fā)下來,我就像餓虎撲食,一個(gè)勁兒地埋頭看。放學(xué)了,我早早地寫完了作業(yè),這下就能安心地看《我愛寫作文》了。我細(xì)細(xì)地欣賞里面的好詞佳句,就像品嘗一杯清香裊裊的綠茶。我終于看完了,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我活動(dòng)一下生疼的肩膀,走到大廳里,看見桌子上的殘羹剩飯和空空如也的碗碟,不禁奇怪地問媽媽:“你們吃飯?jiān)趺匆膊缓拔乙宦!薄耙宦暎课覀兒傲耸嗦暳!薄笆敲?”我不好意思地笑了笑?/p>
自從我讀了《我愛寫作文》,作文水平“噌噌”地往上增,連老師都稱贊我是我班著名的“大作家”了。我要繼續(xù)努力!
好書伴我成長作文 篇7
一本好書就是一位朋友,也是一處你誰是想去就去的故地;一本好書就是一位知己,也是一片充滿歡樂的天地;一本好書就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)拿起它,聽它講各種故事。我和書漸漸熟了,成了不可分離的知己。
我是一個(gè)愛讀書的小姑娘,常常在課桌前半天不吭氣,一下子就“消滅”一本書。我的書柜里有上百本書,爸爸媽媽也很樂意幫我買書,每次經(jīng)過新華書店,我都要纏著媽媽給我買上三、四本書。媽媽還經(jīng)常把我“扔”在書店里看書,而她自己去逛街。
現(xiàn)在我漸漸長大了,我看的書由漫畫書、童話書變成文學(xué)作品、歷史傳記、四大名著......我認(rèn)為書不僅僅是因?yàn)樗每床趴此,而是這些課外書可以幫助我學(xué)習(xí)老師沒有講的知識(shí)它就像一位和藹的老師,教會(huì)我怎樣做人、生活。每當(dāng)一本好書在手,我的感情總是那樣豐富:看到感人的情節(jié),我成了一個(gè)小淚人;看到精彩的片段,我會(huì)反復(fù)誦讀;看到幽默的語句,我會(huì)笑得前俯后仰。每當(dāng)我陶醉在書中的“黃金屋”里的時(shí)候,一種奇妙的感覺充滿了我的心房,我似乎聽到自己心中發(fā)出的感嘆:讀書的感覺真好!
記得有一次,媽媽在廚房炒菜,我正津津有味德看書!伴,幫我拿一下鍋蓋!倍艺诳匆黄榻B小花傘的.作文,我慢吞吞地站了起來,把雨傘給了媽媽!拔医心隳缅伾w!”媽媽的聲音提高了八分貝。但媽媽一看我的手上捧著一本《尖子生作文》,臉色由暴雨轉(zhuǎn)晴,“呵呵,你這個(gè)啃書蟲!
有笑有淚,這就是我看書的樂趣。讀書的感覺真好!它讓我明白了人生的道理,讓我懂得了做人的基本原則......讓我們一起在書海中遨游吧!
好書伴我成長作文 篇8
孔子讀書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,口舌成瘡,手肘成胝。古人如此迷戀書,我當(dāng)然也喜歡看書。
幼兒園時(shí)的我剛學(xué)了拼音,就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書。我讀的第一本書是注音的《格林童話》,那時(shí),我用拼音一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,很是費(fèi)勁,可這畢竟是我讀的第一本書,我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話;還從《牧鵝姑娘》中明白了其實(shí)壞人是會(huì)報(bào)復(fù)的……
剛上了小學(xué),媽媽又給我買了一本書,書名是《安徒生童話》,因?yàn)橛辛俗x《格林童話》的基礎(chǔ),讀這本書也不那么費(fèi)勁了,不到10天就都看完了。我認(rèn)識(shí)了連一粒豌豆都能感受到的公主,寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的'海的女兒……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,再也不需要注拼音的書了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書。我在書中認(rèn)識(shí)了許多人物,有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領(lǐng)我在書的世界里飛翔。
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”如今,我讀了許多好書,作文水平大大地提高,一點(diǎn)也不犯愁,F(xiàn)在,我書柜里的“朋友”越來越多了,我把它們看成我最寶貴的財(cái)富。
書,為我打開了心靈的窗戶;書,帶我感受著大千世界的神奇;書,如甘露滋潤著我的思想,好書伴我成長每一天!
好書伴我成長作文 篇9
我有許多好伙伴,它們給我?guī)碇R(shí),帶來快樂,并教給我許多做人的道理,它們就是——書。
每天,我都無所事事,混日子。《哈佛家訓(xùn)》說:你不能再這樣,活的是過程,人生像一張白紙,要活得精彩,必須努力畫這張紙才會(huì)五顏六色,要是混時(shí)間,你的人生永遠(yuǎn)只是白紙,生命結(jié)束了就會(huì)有滿滿的`遺憾。
有一則故事:有位澳大利商人,注意到一個(gè)漁夫,這個(gè)漁夫每天只抓幾條魚便回去了。商人便問他:“你為什么不在河里多捕幾條魚再回去呢?”漁夫回答:“這幾條魚夠我們吃了!彼謫枺骸澳悄忝刻於忌畹迷趺礃樱俊薄懊刻煳以诤舆呑讞l魚回去,回去后陪陪老婆,跟孩子玩玩,到黃昏就去跟老哥們喝喝酒,我的生活就是這樣日復(fù)一日!鄙倘苏f:“只要你按我說得去做,你將活得很精彩。”他接著又說:“只要你每天在河里多待一會(huì)兒,多捉幾條魚,在吃一些之后,把另一些拿到街上去賣,有了錢后,你可以買幾只船,買了船后可以捉到更多的魚,賣到更多的錢,然后你用錢請(qǐng)一些捕魚的,把這些魚弄到別的國家賣。這樣你就成了富豪,每天可以去旅行,也可以在河里捉幾條魚,捉完魚后回去陪陪老婆,跟孩子玩玩,黃昏跟老哥喝喝酒。”
同樣的結(jié)局,卻有不同的人生。
書就像神秘的寶石,里面藏著無限的價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫,使無知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持,讓我們以書為友吧!
好書伴我成長作文 篇10
書,是人類文明進(jìn)步的階梯;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,也是人類智慧的“長生果”。書能把我們帶到古老的地方,還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來,書,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能帶到無邊無際的.海洋。
我從一年級(jí)就開始看書了,那時(shí)候我一直不會(huì)拼音,字也認(rèn)得不多,可還是硬著頭皮把書讀了下來。
轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí)。又一次老師帶我問去圖書室里看書,不一會(huì)兒下課了,我剛剛看了《愛心媽媽》這本書,但我還想看一會(huì),腦海里一直想著書里的情節(jié),那是因?yàn)榈谝黄恼绿伊;氐郊,我就每天喊著讓媽媽給我買這本書。
書終于到了,我迫不及待地打開書,坐在床上看得津津有味,一連看了八個(gè)小時(shí)。到了睡覺的時(shí)間,可我卻睡不著,我小心翼翼的走到書桌上,拿起書繼續(xù)看著。我在看這本書的時(shí)候,看得非常入迷。有時(shí)熱淚盈眶,有時(shí)捂著嘴哈哈大笑。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書,只能開起臺(tái)燈,偷偷的看書。不知不覺中我在書桌上睡著了,當(dāng)我醒過來時(shí),已經(jīng)半夜,我悄悄地關(guān)了臺(tái)燈,輕輕地爬上床,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,我又早早地起床,拿起那本書,大聲地朗讀,我已經(jīng)離不開這本書《愛心媽媽》的書了。
書就像我的好朋友,如我的親人,似個(gè)同伴,更是一位老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔。我永遠(yuǎn)熱愛讀書!
好書伴我成長作文 篇11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍給予我們快樂,給予我們知識(shí)。我常說:“書是雙眼,發(fā)現(xiàn)美好的世界!
在作家中我崇拜“陽光姐姐”伍美珍,當(dāng)然我也愛她寫的書,“陽光姐姐小書房”系列;“十二歲的青春物語”系列;“同桌冤家”系列;“同桌冤家的外樂冒險(xiǎn)”系列。我個(gè)個(gè)都有,上百本書中我最喜歡的就是《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。喜歡這本書你讓我說理由,我還可以說上三天三夜,但最主要的理由很簡(jiǎn)單;我也是四班的,誰不希望自己班成為所謂的“SUPER四班”呢?
這本小說主要講了:六(四)班是個(gè)充滿了活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情,描寫自己的生活,在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采,相互之間也建立了純真的友情。他們自豪地說,我們是永遠(yuǎn)的`”SUPER四班!小說內(nèi)容和我們班十分相似,因?yàn)槲覀儼嘤辛丝萍蓟睦蠋,常常告訴我們?nèi)绾卫煤镁W(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)我們有一個(gè)名為“蓓蕾”的班級(jí)博客,里面有大家的日記,又有留言。留言有時(shí)陌生人也會(huì)在無意之中助你一臂之力,在無意中給你當(dāng)頭一棒;同學(xué)卻指出了你的長處與短處,好讓你進(jìn)步點(diǎn)滴。
聽了這些你是否有所動(dòng)心,是否有想建個(gè)博客的沖動(dòng)?行動(dòng)起來吧,好書伴我成長!
好書伴我成長作文 篇12
在暑假里,我喜歡練功、跳舞還有唱歌,這些都是我的愛好。但我也很喜歡看書,現(xiàn)在我想給大家推薦一本書《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》。
看過這本書后,我在這里嚴(yán)肅的告訴大家,馬虎和拖拉這兩個(gè)壞毛病其實(shí)害人不淺,想想看,如果你是一名醫(yī)生,就因?yàn)樽约旱鸟R虎給病人用錯(cuò)了藥,病沒有醫(yī)好反倒給病情加重,給病人帶去更大的痛苦。如果對(duì)于手術(shù)臺(tái)上的病人來說,你是主刀醫(yī)生,因?yàn)槟愕耐贤侠o病人多一份危險(xiǎn)。
實(shí)不相瞞,我們《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》的主人翁馬小虎,就是典型的拖拉、馬虎、無所謂的`典型人物,而且把這種壞習(xí)慣,影響胡小鬧和長安幾個(gè)人,對(duì)于自己拖拉和馬虎不以為然。有一天,他們幾個(gè)人作為值日生,就因?yàn)樗麄兊拇中拇笠,忘記關(guān)掉衛(wèi)生間水龍頭的水,導(dǎo)致水流進(jìn)了還在使用的插座,引起可大火,把教學(xué)樓燒的黑糊糊的,導(dǎo)致學(xué)生們不能進(jìn)教室上課。事情發(fā)生后警察叔叔把他們?nèi)私腥ィM(jìn)行了詢問,告訴他們就因?yàn)槟銈兊拇中暮婉R虎導(dǎo)致了本次的火災(zāi),告訴他們事情的嚴(yán)重性,通過批評(píng)教育他們知道了自己錯(cuò)在哪里,今后一定要吸取教訓(xùn),通過這件事情,他們幾個(gè)人知道,就是因?yàn)樽约旱鸟R虎導(dǎo)致本次的火災(zāi),感到非常的自責(zé)和后悔,這件事后在生活中他們改了身上的壞毛病,成為了優(yōu)秀的好孩子,所以在這里我要提醒大家,千萬不要讓馬虎和拖拉黏住你哦!
好書是自己看的,通過這本書大家對(duì)照自己身上有沒有馬虎和拖拉這個(gè)壞毛病,如果有請(qǐng)大家及時(shí)改正,讓我們都成為好孩子一同在陽光快樂中成長!
好書伴我成長作文 篇13
在金色的童年中,每個(gè)人都有自己的知心朋友,他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,與你一起度過幸福、甜蜜的時(shí)光。
我也有許多知心朋友,但是,書是我最離不開的一位朋友。每當(dāng)旭日東升,我總會(huì)捧著它,愛不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又會(huì)捧著它,入神的看著、看著……沒有絲毫的分心,沒有絲毫的.厭倦,整個(gè)人已經(jīng)身臨其境,完全入了神,仿佛書中正在講述自己的故事。周圍的一切都已經(jīng)不復(fù)存在了。
書,就是一層層樓梯,每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),就升一層樓梯,直至將我?guī)У街R(shí)的門前。
書,把我?guī)У搅艘粋(gè)知識(shí)的海洋,仿佛我已變成一條小魚,在知識(shí)的海洋里盡情遨游,貪婪的吸取知識(shí)。
書,把我?guī)У搅舜笞匀唬屛伊私獯笞匀坏囊磺猩衿、一切奧秘,讓我了解世間的一切奇跡。
書,將我?guī)У搅似婷畹目茖W(xué)世界,自己坐著火箭遨游太空,把不懂的謎題,一一解開。
書,將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿奧秘的神奇世界,讓我了解海洋的美妙,領(lǐng)略大自然的奇妙,知道科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙……
時(shí)光在不斷流逝,但我對(duì)你的喜愛,絲毫沒有丟棄,是你讓我明白知識(shí)的神奇,是你讓我明白知識(shí)的奧妙。
一日又一日,一年又一年,你每分每秒、每時(shí)每刻都在陪伴著我,與我度過快樂的童年時(shí)光。你將成為我一生最忠實(shí)、最可靠的朋友。
好書伴我成長作文 篇14
讀書,是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識(shí)的方式,高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!庇纱丝梢娮x書、閱讀是多么的重要。
在我的小時(shí)候,讀的是圖畫書、識(shí)字書。圖畫書給了我對(duì)世間事物最初的印象,配合著識(shí)字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預(yù)感,和一開始那些淡淡的印象,淺淺的知識(shí)。
大一點(diǎn)后,讀的是童話書、故事書,有一些文字了,但大多數(shù)仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年,安徒生童話使我印象最深。其中,《皇帝的新裝》讓我感到可笑,《丑小鴨》的結(jié)局讓我感到高興,《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好,《海的女兒》的結(jié)局使我感到悲傷。
再后來,我開始看故事書,整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫,這使我的閱讀量、識(shí)字量大大提高,我最愛看《心靈雞湯》這個(gè)系列,有的故事告訴我做人要誠實(shí)、有的故事告訴我做人要腳踏實(shí)地、有的故事告訴我了一個(gè)偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的`故事,它們使我的感悟又上升了一個(gè)階梯。
現(xiàn)在,我最愛看各種各樣有意思的小說,還有那四大名著!度龂萘x》讓我認(rèn)識(shí)了各色各樣的英豪,知道了一些打仗時(shí)的計(jì)策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功!都t樓夢(mèng)》里讓我對(duì)人生的酸甜苦辣咸十分無奈!段饔斡洝分杏腥さ膬(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩……
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