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好書伴我成長初中作文

時(shí)間:2024-09-29 01:42:39 初中作文 我要投稿

好書伴我成長初中作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的好書伴我成長初中作文,希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長初中作文

好書伴我成長初中作文1

  寒假里,我讀了一本書,叫做《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒的自傳。

  從這本書的字里行間,我讀出了海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度真誠希望人們珍惜眼前的.一切;對光明的向往,祈求上帝給予她三天的光明。海倫·凱勒想看到的事物有很多,但這只是一個(gè)美好的夢想。但是即使海倫·凱勒又聾又失明,也在無聲無色的88個(gè)春秋里掌握了英、法、德等五國語言,成為了具有世界性影響的人物。那擁有光明我們應(yīng)該怎么做呢?海倫·凱勒在書中告訴了我們:“失明的我想給所有看得見的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明!

  我讀完這本書后,做了一個(gè)生活體驗(yàn),在家里戴上眼罩過一天。清晨,我起來上廁所,卻撞了個(gè)東倒西歪。起床后,摸了半天才找到杯子和洗臉盆。吃早餐,只聞得見香味,吃不著東西,我真是郁悶至極。想玩電腦,卻看不見鼠標(biāo),我氣得猛敲桌子。好友打電話找我出去玩,我正準(zhǔn)備答應(yīng),又想起帶著眼罩呢,只好口上說有事,心里不停的癢癢了。我既無法看書,又無法娛樂,我心急如焚,恨不得讓這一天徹底消失。到了晚上,我迅速摘掉眼罩,打開電視。我感嘆道:“做盲人真難。∥疫@只有一天,海倫·凱勒卻是88個(gè)春秋!”海倫凱勒的故事深深得激勵(lì)了我,我一定要努力學(xué)習(xí)!

  好書像一只默默無聞的螢火蟲,照亮我們前進(jìn)的道路;好書像一把金色的鑰匙,打開知識(shí)的寶庫;好書像一級級智慧之梯,讓我們走上知識(shí)的巔峰;好書像一個(gè)指南針,指引我們走向光明的大道;好書像一味良藥,醫(yī)去我們的懵懂無知;好書像一塊面包,充實(shí)自己的大腦;好書像一位好朋友,無時(shí)不刻的陪伴著我……

好書伴我成長初中作文2

  書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書,是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向.書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。

  書是一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識(shí)的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的!

  書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的`腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年.跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈......書讓我的理想中不斷成長進(jìn)步.

  一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長啊!

好書伴我成長初中作文3

  書籍,它把我?guī)肓肆硪粋(gè)寶庫,我可以聽到美妙的音樂,可以看到優(yōu)美的風(fēng)景,還可以聞到撲鼻的花香。

  記得我還沒上小學(xué)一年級的時(shí)候不識(shí)字,所以媽媽給我講故事,我聽得可入迷了,有時(shí)還吵著媽媽給我講三個(gè)故事才肯入睡,在故事中我知道了美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人,灰姑娘和惡毒的后媽,還有美人魚和王子……,有時(shí)候我在做夢時(shí)也能夢見呢?

  等到上了小學(xué)一年級以后,我告別了那些娃娃書,我又迷上了《十萬個(gè)為什么》以及其它的百科書,

  我現(xiàn)在就好像進(jìn)入了一個(gè)千奇百怪的`世界,讓我懂得了世界上各種各樣的奧秘,比如說夏天狗為什么吐舌頭?有黑色的雷電嗎?灰塵對人類有什么好處?……我看了又看,總是愛不釋手。

  二年級,我開始嘗試著看一些沒有拼音的書,于是媽媽又給我買了一整套的笑貓日記,我知道了笑貓和它最喜歡的妻子虎皮貓,它還有一個(gè)兄弟居然是貓的天敵——老老鼠。這時(shí)我被書中的主人公吸引了,它為了治好虎皮貓的耳聾竟然走遍千山萬水,去藍(lán)山采兔耳朵草讓人感動(dòng)。

  三年級以后,我又讀了羅爾德·達(dá)爾的作品,比如《女巫》,《魔法手指》,《獨(dú)闖天下》……其中《魔法手指》讓我懂得了要愛護(hù)動(dòng)物,不能去傷害它們,不然會(huì)遭到同樣的報(bào)應(yīng)。

  就這樣,好書一直伴我成長。

好書伴我成長初中作文4

  有一句名言說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯!痹诤脮谐砷L,我感到的是幸福的印記,是智慧的雨露。閱讀好書,如露珠折射出美麗的光彩,如微風(fēng)拂過心靈的愜意,如山泉灌溉心田的`舒暢。

  八歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字,我便融入文章,與好書共成長?疵利惖耐,我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚,也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事,猶如與偉人交談,讓我樹立目標(biāo),更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》,曾與里面的人物同喜共悲:看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空,并幾次把他逐出師門,我為孫悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去,我與三兄弟一樣心急如焚;看到孫悟空最終打敗妖怪,救出師父,我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉;看到豬八戒貪吃貪睡又貪功,我又忍俊不禁……

  三年級再讀《西游記》,我又有了新的認(rèn)識(shí):孫悟空他足智多謀,英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛,其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí),一心向佛……《西游記》使我明白,為人要正直不阿,別人有難應(yīng)鼎力相助……

  好書是一絲絲溫和的陽光,溫暖我們的心田……

好書伴我成長初中作文5

  書百讀不厭,書是能量,能給予人走向成功,書也是我精神上的糧食,給我豐滿的知識(shí)。一本好書就猶如一盞路燈,指引我前近的方向。書也是我生活中必不可少的伴侶。

  早上一睡醒,洗漱完畢之后。該干什么呢?對了,看書。每天一大早醒來,必干的事情就是看書。記得有一次,我拿起一本書來看,過了一會(huì)兒,我情不自禁地笑了起來。原來是書中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺,兩個(gè)小時(shí)過去了。平時(shí)漫長的兩個(gè)小時(shí),在今天看來卻是那么得短暫!俺燥埩耍鸭!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書本拉回來。“我來了。”我應(yīng)聲答到。我雖口上答應(yīng),心里卻極不情愿。

  我狼吞虎咽地吃完飯后,又飛快地跑到書房,繼續(xù)看那本書?粗粗,我也仿佛沉浸其中,外面的一切似乎都與我無關(guān)。書里面的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻把我給牽動(dòng)著。看完了一章又想看下一章。不知不覺,一下午又在看書中度過了,過得很充實(shí)。

  記得還有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵械綗⿶。就這樣,我看了辮子姐姐郁雨君寫的'《你不知道將來有多好》之后。突然一下子烏云都散開了。我豁然開朗,認(rèn)為我不能就此倒下,不應(yīng)該為這個(gè)而煩惱,應(yīng)該在原地爬起來,應(yīng)該振作,繼續(xù)努力。

  書,能給我?guī)砜鞓罚芴嫖蚁秊踉。也是我的良師益友,書也?huì)成為我終生的伴侶。

好書伴我成長初中作文6

  小時(shí)候,我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲,那是多么美妙動(dòng)聽啊!我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環(huán)畫,有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報(bào)》……等等。白天媽媽上班去了,我就一個(gè)人捧著書看畫面,雖然不識(shí)字,但那畫中的故事有時(shí)讓我入迷,有時(shí)又讓我樂個(gè)半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事,然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉,我最喜歡的是《西游記》,書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。

  我上小學(xué)了,能自己讀書認(rèn)字了。媽媽又給我買了我感興趣的`《未解之謎》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等系列叢書!睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個(gè)小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個(gè)小虎隊(duì)員的故事中學(xué)到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧,而且這套書給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著冷靜,面對危險(xiǎn)能機(jī)智勇敢,團(tuán)結(jié)一致,他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌,他們堅(jiān)持正義不畏惡勢力的精神值得我學(xué)習(xí)。我常常夢想也成為小虎隊(duì)中的一員。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,正想跑去問媽媽,這時(shí)小虎隊(duì)的身影在我腦中浮現(xiàn),心想:帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝了邪魔,他們冒著有生命危險(xiǎn)的可能去將案件查個(gè)水落石出,還能勇往直前,一道這樣的數(shù)學(xué)題算什么呢!于是我開始認(rèn)真地思考起來,最后我終于把這道難題做了出來。

  正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養(yǎng)品去“長高長壯”。

好書伴我成長初中作文7

  人生快事,莫如讀書,它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道,有自知之明,有預(yù)料之先,不以物喜,不以己悲。它是我們精神的巢穴,生命的禪床。

  朱光潛曾說過:“學(xué)問不止是讀書,而讀書究竟是學(xué)問的一個(gè)重要途徑!敝x冕也曾勸大家要做“書呆子!币患肄r(nóng)村書社的門前寫著一幅對聯(lián):讓有錢的人讀書,讓讀書的人有錢。

  我是一個(gè)愛書如命的人。書好像是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),使我想起歌德的一句名言:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話!

  讀不同的書給人的感受都不一樣。讀史書能讓你回到遙遠(yuǎn)的'過去,讀小說讓你變成書中的人物,讀科幻書讓人置身于新奇的幻想世界,讀科普書能讓人們明白那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理。

  不過,讀書似乎是一件苦差事。不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書似乎又是一件快樂的事。否則,為什么有人又會(huì)廢寢忘食,但不可以不讀書呢?有人說,讀書好,好在書中有黃金屋、顏如玉。我喜歡讀書,就是體會(huì)到了讀書無窮的樂趣。

  如果說,以前我看書是看熱鬧,那么現(xiàn)已六年級的我是真正體會(huì)到了開卷有益。有一次,我和哥哥玩畫畫猜歇后語,開始,哥哥一路領(lǐng)先,到最后,我想起了“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”反敗為勝,我得意了好幾天呢!

  俗話說“風(fēng)月為益友,詩書是良師!辈┯[群書使我智增百倍,生活如缺少書,就枯燥乏味,我愛書籍,我愛讀書。

好書伴我成長初中作文8

  一本好書,伴我一生!白x書破萬卷,下筆如有神”“書中自有黃金屋”如果讓我只準(zhǔn)帶一樣?xùn)|西去航行,那這一定會(huì)是一本書。或許這本書十幾遍或是幾十遍,但我相信每一遍都會(huì)讀出不一樣的感悟。

  我每天最愜意的就是放學(xué)后找一本書,一直讀到吃飯,然后再寫作業(yè)。每當(dāng)我如饑似渴地翻開一本從來沒有讀過的書時(shí),那種感覺是無比的奇妙。小學(xué)時(shí),竟為了一個(gè)沒讀完的故事,晚上打著手電筒在被窩里看,結(jié)果第二天上學(xué)遲到。這樣的事,一二年級時(shí)經(jīng)常發(fā)生,直到高年級時(shí),才意識(shí)到這樣會(huì)影響到學(xué)習(xí),晚上也就能乖乖的睡覺了。

  可即便這樣,也影響不了我讀書的積極性:星期五看到深夜,星期六把作業(yè)“趕”完繼續(xù)看,看到星期天的深夜。這些書使我受益匪淺,比別人多懂了不少東西,因此也驕傲起來。小學(xué)時(shí),我的作文每次都在及格的邊緣打轉(zhuǎn),媽媽看在眼里急在心里。就這樣,書柜上我喜歡的是全都被替換成了作文選。媽媽說只要我這次作文能考滿分(指期末)就給我換掉一部分作文選。這對嗜書如命的我無疑是在黑暗里看到了一絲曙光,此后,我就開始惡補(bǔ)作文,做“最后的沖刺”,功夫不負(fù)有心人,在期末我把滿分的作文帶回了家。媽媽高興起來,同時(shí)也知道這個(gè)方法對我的“特效”。

  媽媽去買了一個(gè)小書架,可上面放的并不是日思夜想的課外書,而是媽媽買的作文選。是的,媽媽并沒有履行她的承諾。我一氣之下,跟媽媽大吵了一架:“你只考慮你自己的感受嗎?我作文成績上去了,明明是一件好事,可你為什么不履行自己的承諾?成績都比我重要嗎?”因?yàn)檫@個(gè)事,我好幾天沒有跟媽媽說話,似乎也沒意識(shí)到自己過分的離譜。我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)周,最后是媽媽把書換了回來,我自然也不好再說什么,和以前一樣,我們都是該怎樣怎樣。

  在這以后,我和媽媽說好了,我的作文每得一次滿分,就給我拿掉三本作文選,買三本我愛看的書放上去;如果不是滿分,差幾分,就換掉幾本課外書。有一次期中考試,我的作文再次拿了滿分,書架上也就只剩下三本書。我知道,如果把作文選全都拿掉,我作文的成績一定會(huì)再次回到剛及格的邊緣。

  媽媽只是對我笑了笑,就出去了。我很奇怪,第二天懷著疑惑的心,去上學(xué)了。晚上回到家里媽媽再次給了我一個(gè)驚喜,我的房間里又多出了一個(gè)小小的`書架,上面放滿了作文選。這次我并沒有怪媽媽,我知道媽媽是為了我好。雖然我房間里的作文選在一本一本的減少,但我的作文成績并沒有后退,反而還進(jìn)步了。

  后來,我又給自己定了一個(gè)“讀書計(jì)劃”:每次讀書的時(shí)候,拿出一半的時(shí)間讀作文選,做筆記。等到周末,參考筆記再寫一篇作文。媽媽對我的“讀書計(jì)劃”也很滿意,并答應(yīng)我,周末寫完作業(yè),沒有別的事情,剩下的時(shí)間都可以看書。此后,每寫夠三篇作文,都會(huì)拿給語文老師,幫著改一改。我的作文不知從什么時(shí)候開始,幾乎每次都是滿分。以后每次買書,我總是先光顧作文選,再去挑喜歡的書。我一直這么努力著,最后我以滿分的作文當(dāng)做筆,為我的小學(xué)生涯,畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我第一個(gè)感謝的是媽媽,如果媽媽一開始沒有“逼”著我讀作文選,我不會(huì)用期末的滿分作文來報(bào)答媽媽。

  到了初中,我的作文并不是很好,但我相信,這只是一個(gè)過渡期,如果我繼續(xù)這么努力下去,作文一定會(huì)有所進(jìn)步。

好書伴我成長初中作文9

  開卷有益,書,是煩躁時(shí)的一首音樂;書,是無聊時(shí)的一杯香茗;書,是緊張時(shí)平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里,讓我更加懂事,讓我成長。

  在自己煩躁的時(shí)候,“經(jīng)典”是一首音樂—有一次,我與媽媽因一件小事而吵起來,我十分生氣,氣急敗壞地沖進(jìn)了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關(guān)上了。在我的臥室里,我的`心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書,我便讀了起來,剛開始心情有些急躁,但過了一會(huì)兒,我就被書中曲折的情節(jié)吸引住了,我陶醉其中,時(shí)而感動(dòng),時(shí)而氣憤。合上書本,回味著書中的無限趣味。經(jīng)典如書,成為你安撫心情的調(diào)味劑。

  在閑暇的時(shí)候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時(shí)期,是最無聊的時(shí)候了,我拿起一本書,本想著消磨時(shí)間,沒想到不一會(huì),就被書中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了,每一個(gè)文字都令我十分陶醉,我沉醉其中,身臨其境,就好像大山在向我招手,小溪在向我高歌,小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己,只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中,我感覺此時(shí)的我釋然了。經(jīng)典如書,成為你閑暇時(shí)光陶冶心情的調(diào)味劑。

  在自己緊張的時(shí)候,“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑,讓你平靜—記得有一次考試,我非常緊張,雖然自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但是心里還是咚咚的跳個(gè)不停,這時(shí)我拿起一本書,仔細(xì)揣摩書中人物性格。這時(shí)我被書中鮮明的人物吸引住了,我仔細(xì)的看書中的每句話。這時(shí),書讓我放松,讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中,得以心靈的平靜。經(jīng)典如書,成為你緊張時(shí)刻撫平心理的調(diào)味劑。

  暢游在書海中,我感覺自己的思想升華了,心情放松了,成長了,書使我懂得了許多道理,讓我感覺自己就像在另外一個(gè)世界,被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書!讓我在任何時(shí)刻擁有不同的感受,讓我增長見識(shí)。開拓視野,更加懂得如何品味人生!

好書伴我成長初中作文10

  書本,是不會(huì)說話的良師,書本是與我們談心的朋友。一本好書,就像一艘輪船,能帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。

  當(dāng)我們失落的時(shí)候,不妨去看看書中淘氣的馬小跳,體驗(yàn)這個(gè)活潑孩子的童真;當(dāng)與朋友鬧矛盾時(shí),去讀讀《香樟樹下的.綠信箋》中的左小繁與佑小星,品味友誼的珍貴;當(dāng)你失去勇氣,想要退縮的時(shí)侯,最好去《草房子》中欣賞一下堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,你一定會(huì)重新鼓起勇氣,繼續(xù)勇往直前。

  有一次做數(shù)學(xué)題,咋一看就覺得不會(huì)做,我撓撓頭,摸摸耳朵,冥思苦想,就是不知道如何下筆,正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,突然想起了書本《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒,她又聾又啞又盲,

  可是她身殘志堅(jiān),在困難面前毫不畏懼,絲毫沒有放棄的念頭,最終通過自己的堅(jiān)持和努力,取得了成功,成為了作家。我不禁感嘆她的毅力,也為自己的不能堅(jiān)持而感到萬分羞愧,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就想放棄,在這點(diǎn)上,我跟海倫是無法比的。想到這兒,我繼續(xù)拿起筆,靜靜地思考起來,終于,一條清晰的解題思路浮現(xiàn)在我的腦海中,我立即奮筆疾書起來。

  還有一次,體育課上測800米長跑,輪到女生了,口哨“嘟”地一聲,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖了出去,我也像多數(shù)人一樣,一開始就拼命地跑,結(jié)果到后來就沒力氣了,唉,真要命,這大熱天的,汗流夾背也得跑,腿開始酸,幾乎邁不開步,肚子開始痛,頭也暈乎乎的。還有這么多沒跑完,真不想跑了,再說后面有好多同學(xué)都不跑了,我也可以不用跑了。

  “堅(jiān)持就是勝利!”這句話總是回蕩在我耳邊!皩,堅(jiān)持才會(huì)取得勝利!”我在心里一遍遍地重復(fù)著這句話,這時(shí)我已經(jīng)提起了十二分的精神,將速度提了起來,向著終點(diǎn)沖刺,用自己的堅(jiān)持換來了理想的成績。

  書不僅教給我們知識(shí),還使我們明白了許多做人做事的道理,通過閱讀書籍,我明白了:我們要樂于助人,作為學(xué)生要勤奮刻苦,我們要幫助弱勢群體,不能嘲笑、冷落他們……

  書是心靈雞湯,它能溫暖、滋補(bǔ)我們心靈的創(chuàng)傷,讓我們幼小的的心靈健康成長!

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