成長的作文（優(yōu)選）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
當(dāng)我的教學(xué)生涯走到第8個(gè)春秋的時(shí)候，我感覺到前所未有的累。于是，靜下心來仔細(xì)的想想，問題出在哪里了？曾經(jīng)懷疑自己得了職業(yè)倦怠癥，也曾想過自己是不是老了，又埋怨現(xiàn)在的學(xué)生不好管理，也對(duì)學(xué)校的分班制度不太理解，男女生的比例失調(diào)，也曾想過逃避，卸下這個(gè)擔(dān)子，做個(gè)科任老師，過舒服的日子。
俗話說，賣啥吆喝啥，古人還說，靠啥吃啥。我說，既然選擇了，就沒有退縮的余地，只能是踏踏實(shí)實(shí)的盡最大的努力把工作做好。再說，逃避也不是自己的性格。曾經(jīng)，一次次的告訴自己，挺住了，挺住了，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨才能體驗(yàn)到陽光的明媚。也曾閉上眼，做著悄無聲息的反思：對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心，對(duì)工作不夠熱情，不善于積累經(jīng)驗(yàn)等等太多太多需要改進(jìn)的地方。
我不想升官，我只想做一個(gè)普普通通的年輕教師，我不追求功名利祿，只想平平安安，平平淡淡的生活，我想過簡單的日子------做好自己的本職工作，比如：把課堂質(zhì)量抓上來，提高課堂的實(shí)效性；批改好作業(yè)，提高學(xué)生成績；多觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做好思想工作，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，力爭“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”。除了上課，管理學(xué)生，多余的我什么都不想做。我也不奢望太多。真的。
回頭細(xì)數(shù)8年來走過的腳印，有辛酸有苦楚，也有為人師表的樂趣，每一個(gè)大大小小的腳印都清晰的記錄了我在三尺講臺(tái)的成長歷程，我看得很清楚，個(gè)個(gè)腳印上都清晰的寫著四個(gè)大字：腳踏實(shí)地。是的，年輕人干工作需要扎實(shí)，踏實(shí)，能吃苦，更能忍讓，寬容。從去年的大自習(xí)，小自習(xí)，還有周六周日的加班，走到現(xiàn)在的只有每周的兩個(gè)自習(xí)，自己應(yīng)該知足了。還有什么可抱怨的。去年那么難走的路都過來了，再苦再累還能比得過去年嗎？
所謂的累，大部分是自己在頭上戴了個(gè)精神枷鎖，所以，感覺比以往累。真的很累嗎？我也不知道。
說不累，那是假的。三點(diǎn)一線的生活枯燥乏味。有時(shí)候，我想，要是我到了50歲該多好，那我就不用如今天這樣“努力拼搏”了。對(duì)桌說：你的.想法太錯(cuò)了，即使你今天的一切都令你不滿意，那么，至少你還年輕，年輕就是資本，擁有年輕你就擁有一切。如果到了50歲，你再有這種想法，那，你可是真的一無所有了�？墒�，看看自己，不禁要問：我還年輕嗎？我真的年輕嗎？
說累，也不全是真的。不然為何腦海中總還有這不切實(shí)際的幻想。我幻想著我是20左右歲的大學(xué)生，過著勤儉節(jié)約的學(xué)生生活。那樣的生活，太讓我羨慕。真的，我很懷念我的學(xué)生時(shí)代。如果，往事重新來過，我只選擇我的學(xué)生生活，如果愛情重新來過，我想。
孫中山說：革命尚未成功，后人仍需努力。我要一如既往，腳踏實(shí)地，多向其他人學(xué)習(xí)，多些理解，少些埋怨。終于教育事業(yè)，終于三尺講臺(tái)。不求優(yōu)秀，只求不要誤人子弟。呵呵
成長的作文2
我習(xí)慣在心海里珍藏一段段的回憶，讓它們成為我成長過程中的朵朵浪花。 我多么希望能去海邊看看，那一朵朵美麗的浪花��！現(xiàn)在我從我的腦海里看浪花， 這浪花比那真的海邊的浪花要美很多。
記得那是暑假里風(fēng)和日麗的一天，萬里碧空，連風(fēng)都?xì)g快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風(fēng)的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風(fēng)光。釣魚，這富有情趣，而又輕松的活動(dòng)，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老人身邊，他專注的凝視著浮標(biāo)，稍稍一點(diǎn)動(dòng)靜，他變拉起桿子�？赡窃谖已壑�，就像什么也沒發(fā)生那樣，他可真是個(gè)老行家��！
我把目光從老人轉(zhuǎn)移到釣魚上，從前，總聽見人說釣魚好，可以修身養(yǎng)性，但我卻從未親身體驗(yàn)過。只見老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點(diǎn)飼料，成團(tuán)，粘在兩只魚鉤上，捏的時(shí)候還放點(diǎn)水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進(jìn)了水里。他并沒有拋太遠(yuǎn)，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，�。★暳蠜]拉，怎么可能��！浮標(biāo)還沒怎么樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細(xì)看拉！等我定神細(xì)視，老人的竿子又起來了，同樣的結(jié)果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見，浮標(biāo)下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標(biāo)也請(qǐng)請(qǐng)的動(dòng)著。不一會(huì)兒，他又把竿子拉起來了。我的心里又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎么這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：“這，老伯，你為什么把餌放得那么近��？為什么把……”老人笑了笑道：“餌近也能釣到魚啊，不會(huì)有什么影響的。你是外行，如果浮標(biāo)有很大下沉的現(xiàn)象，那魚一定很大，這里是釣不到大魚的。現(xiàn)在的魚聰明著呢，他吃你東西的時(shí)候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到�！崩先瞬亮瞬令~上的汗，接著說道：“有了這種方法，它們啊，才不會(huì)放著美餐不吃呢！不是說現(xiàn)在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那么久，魚也沒上鉤，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網(wǎng)破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會(huì)成功的�！闭f完，老人又轉(zhuǎn)過去，一遍又一遍地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，不氣餒，有耐心。 夕陽照在湖面上，湖面金光閃閃，美麗極了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。學(xué)習(xí)不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？需要這釣魚的精神，需要這蜘蛛的精神么？做一件事，不一定會(huì)做了就成功的，不一定不會(huì)失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會(huì)跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。
每當(dāng)我們遇到成功或失敗時(shí)，心里總會(huì)掀起軒然大波，激起洶涌澎湃的浪花。浪花，使我想到美，想到愛，想到成功的喜悅，失敗的悲傷，升華了的情感。在早晨清新鮮活的空氣中，我感到的是心靈的歡悅，幸福。
生活之大，包容了世間的悲歡離合，酸甜苦辣，如是將生活比作大海，那么成長便是第一朵扣擊生活之岸的浪花�？矗@件事，就是我生命河中的一朵浪花。
成長的作文3
一年三百六十五天，我們天天都在成長。成長中，我們從媽媽懷里的嬰兒，變成了一個(gè)活潑的初中學(xué)生，在這之間，必定會(huì)有許多小事情發(fā)生�？鞓返模鷼獾�，興奮的，煩惱的……都是我們成長里烙下的童年印記。
成長中的快樂，莫過于老師的關(guān)心，父母的疼愛，還有與同學(xué)們的嬉戲了。老師。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒有帶，老師馬上從抽屜里抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買藥喝。看著老師對(duì)我如此關(guān)心，我心中十分快樂。我既有關(guān)心我的老師，又有疼愛我的父母。
我家是一個(gè)四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì)有可口的飯菜等著我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì)急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主，他們，也是會(huì)鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，爸爸就宣布說：“你可不小了，以后可以適當(dāng)?shù)膸臀覀兏梢稽c(diǎn)家務(wù)了，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應(yīng)了，要知道，我很早就想一展身手了。準(zhǔn)備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學(xué)著爸爸媽媽的樣子洗碗。可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，就碎掉地上一個(gè)，幸好是鐵的，沒有摔爛。他們說：“洗碗也是一門技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰不會(huì)呀，要的是講究干凈。”我聽了爸爸媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛，讓我快樂。同學(xué)們?cè)谝黄�，�?dāng)然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。
成長，有了快樂，當(dāng)然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評(píng)。小時(shí)候我是一個(gè)成績一直不錯(cuò)的班干部，可是我四年級(jí)的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎(jiǎng)消失了，接踵而來的是批評(píng)的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，心中一直想著努力，想著加油，可是在小學(xué)階段沒有多么明顯的`成果，甚至還有下降的時(shí)候，直到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考結(jié)束后，畢業(yè)證下來，看見上面滿滿的“A”才重新充滿信心地“站起來”，在初中我會(huì)以更好的精力去學(xué)習(xí)，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。
我們真的在成長，真的長大了，對(duì)年少時(shí)的那些天真開始不屑�？墒遣恍嫉氖鞘裁茨兀坎恍嫉氖亲约�！不管怎樣，我們?cè)?jīng)單純過，誰也不能否認(rèn)，就算現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)雜，但只要想想童年之時(shí)，心靈就會(huì)特別的安靜，安靜得如睡著一般�；腥恍盐�，我們的童年早已沉沉的睡去......而現(xiàn)在，我們的任務(wù)就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！备匾氖牵覀兊拿恳惶於己苄腋�，這就足夠了。
成長中有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長著，學(xué)習(xí)著，運(yùn)動(dòng)著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強(qiáng)壯有力的棟梁，為祖國建設(shè)更好的明天！
成長的作文4
讀書要成為一生的好習(xí)慣，這是老師對(duì)我說的；讀了書要懂道理，這是媽媽對(duì)我說的；讀書足以怡情，足以博采，足以長才，這是爸爸對(duì)我說的；刀不磨要生銹，人不讀書要落后，這是我對(duì)弟弟妹妹們說的。書是我的`朋友，讀書讓我更自信。
小時(shí)候當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報(bào)》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號(hào)鳥的故事。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報(bào)》，我從小聽著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂地成長，曾經(jīng)也想挖個(gè)洞到地球背面的美國去玩玩。
慢慢地我長大了，學(xué)習(xí)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，我從此可以自己一個(gè)人捧著書自由地在知識(shí)的海洋里汲取營養(yǎng)了。我讀過《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠相待才能得到快樂；我讀過《快樂星球》系列，使我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，更加熱愛科學(xué)；我讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)朋友，勇敢地與困難做斗爭。我讀過《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強(qiáng)自立，而且還要有責(zé)任心。我讀過《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而斗爭，只要我們團(tuán)結(jié)起來，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡；我讀過《奧林匹斯星傳》，使我領(lǐng)略了古西臘神話的精彩，只有偉大的智慧，強(qiáng)烈的進(jìn)取心和真誠的愛，才能揚(yáng)善除惡；我讀過《成語故事》系列，一個(gè)個(gè)小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理；我讀過兒童百科《十萬個(gè)為什么》，使我了解了世間萬物的變化及其原理，在成長的過程中受益匪淺……
讀了書，長了知識(shí)，使我更加信心百倍。逐漸用知識(shí)武裝起來的我有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽進(jìn)行一番唇槍舌劍，平時(shí)在家里我經(jīng)常會(huì)和他們來個(gè)成語接龍、智力大比拼，我常常是勝利者，令大人們刮目相看。而日常生活的小知識(shí)我有時(shí)也會(huì)講得他們心服口服，有一次，爸爸媽媽在爭論黃梅天到底有多少天，一個(gè)說15天，一個(gè)說有30天。我記得不久前在報(bào)紙上看過，就說你們別爭了，聽我說：長江中、下游地區(qū)在6月中旬到7月中旬之間往往出現(xiàn)連續(xù)的陰雨天氣，常有大到暴雨。這時(shí)，正是江南梅子成熟時(shí)期，故稱“梅雨”，古詩有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。因?yàn)槊酚昙竟?jié)里空氣濕度大、氣溫高，衣物等容易發(fā)霉，因此也有稱“霉雨”的。從入梅到出梅，長的60天，短的15天，有時(shí)沒有梅雨叫“空梅”，我們常州今年入梅是6月20日，出梅是7月22日。因此你們兩個(gè)都對(duì)，梅雨期間，天氣陰沉，空氣潮濕，令人心情郁悶，你們需要放松心情，不要再爭了。爸爸媽媽聽了我的話都笑了，夸我人小鬼大，語出驚人。
有了大人的夸獎(jiǎng)，我更自豪了，以后讀書起來更有動(dòng)力了，往往拿了一本書我就忘了吃飯，惹得大人們一個(gè)勁地說：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書本當(dāng)面包，有了書本的營養(yǎng)我學(xué)習(xí)起來更有靈感，更有樂趣。讀書讓我更自信。
成長的作文5
朋友，你到過石柱嗎？石柱是我國西南邊陲的一個(gè)小鎮(zhèn)。
她位于重慶市東部長江南岸,置三峽庫區(qū)腹心地帶，是三峽庫區(qū)唯一的少數(shù)民族自治縣，是全國著名的黃連之鄉(xiāng)和長毛兔、烤煙基地縣，是《太陽出來喜洋洋》的故鄉(xiāng)。滔滔龍河橫貫縣城，遠(yuǎn)看石柱像鑲嵌在玉帶上的珍珠，是那樣璀璨奪目，是那樣惹人喜愛……
不必說繁華的步行街、姿態(tài)婀娜的玉帶河公園，極具土家風(fēng)情的吊腳樓，也不必說那熱鬧的休閑廣場，激情的良玉廣場，單說那橫跨龍河的吊橋，熱愛家鄉(xiāng)的感情就油然而生！
近年來，我們?cè)诶^創(chuàng)山水園林城市之后，正在創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，為此，家鄉(xiāng)人更加勤奮工作，努力營造和諧石柱、平安石柱，使我們石柱的天更藍(lán)，水更清，城更美，人更雅！龍河江畔處處盛開文明花。
昨天放學(xué)后，我騎著爸爸剛剛為我買的自行車，高高興興地跟著媽媽回家。一路上，小嘴巴不停的哼著歌曲，感覺像冰糖掉到蜜罐里一樣，美滋滋的。
走到二環(huán)路路口，突然一部出租車向我飛奔過來，情急之下，我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊靠去。糟糕，我的前車輪碰到一位十七八歲的大姐姐的腳脖子。那大姐姐身體晃了一下，手里拿的書本掉到水洼地上。我那高興勁兒頓時(shí)拋到九霄云外去了。正當(dāng)我猶豫著想上前說對(duì)不起時(shí)，只見那近一米七的身體蹲下身去拾起書本，隨手甩了甩書角的水珠，嘴里喃喃的說：
“剛剛買來的好書卻掉到洼地里。” 我想，這下可慘了，就是沒招來一場毒打，至少也會(huì)招受一頓臭罵。我怵怵的扶著自行車不敢動(dòng)。就在這時(shí)，大姐姐轉(zhuǎn)過身來，和顏悅色的、親切地關(guān)心我說：“小妹妹，你有沒有摔傷，疼在哪里？”原來連氣都不敢出的我總算長長的舒了一口氣�！皼]、沒有，謝謝！”
我有點(diǎn)語無倫次。走在前頭的媽媽回過頭來也關(guān)切地詢問我們有否受傷，并不停地向大姐姐賠禮道歉，表示要賠償大姐姐的損失。大姐姐婉言謝絕后，跟我們揮手道了別。多么寬廣的心境，多么仁慈的胸懷埃我被大姐姐的文明舉止所感動(dòng)，一股熱流頓時(shí)涌上心頭。是啊，這就是文明，這就是和諧，他就在我們身邊，他需要我們?nèi)I造，需要我們?nèi)ゾS護(hù)。
還記得去年的一天放學(xué)時(shí)，我與崔瑜薇同學(xué)騎著小自行車回家。崔瑜薇矮小的身體騎著一部略高的自行車，那搖搖晃晃的.樣子很可愛。走到一個(gè)叉路口，崔瑜薇不小心碰到一位老伯伯的手臂，他趕緊下車向他賠禮道歉。當(dāng)時(shí)，那老伯怒氣沖天地朝著崔瑜薇怒吼，大有老虎吃人的架式。當(dāng)然，那是過去的事，過去的人了。
今天的石柱，城市品位顯著提升，人居環(huán)境更加優(yōu)越，生態(tài)和資源得到有效保護(hù)。如今的石柱人都像大姐姐那樣和藹可親，誠信淳樸，包容開放，他們都在為創(chuàng)造文明、和諧的生活環(huán)境而努力著……
文明城市需要優(yōu)美的環(huán)境，更需要人的高尚情操。我堅(jiān)信，明天的石柱會(huì)更加繁榮，更加和諧。這里的文明古老，這里的生活嶄新；這里有吊腳樓的深情，這里有連姑的熱情，這里有友誼的金橋……
成長的作文6
五天的軍訓(xùn)過去了，雖然時(shí)間不長,但我在軍訓(xùn)中學(xué)到了不少知識(shí)，感受很深，收獲頗大。
在和教官分別的時(shí)候，心中難免會(huì)有些不舍，回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓人有著深刻的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！边@句話震撼了我，上半句不正是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎？下半句不正是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎？五天的軍訓(xùn)生活猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓(xùn)，磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來伸手，飯來張口”的公主，從小在父母的呵護(hù)下長大，是他們的掌上明珠，當(dāng)然就很少吃過苦�，F(xiàn)在，每天都要站軍姿、操練，這對(duì)吃不了苦的我可是個(gè)嚴(yán)峻的.考驗(yàn)。每次站軍姿時(shí)，“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫，雙腳打開約60°，腳跟靠攏�！边@些話都會(huì)在我耳邊回響。最后一天，出現(xiàn)了軍訓(xùn)以來的最高溫，我們?cè)诹胰罩丝镜牟賵錾险玖税胄r(shí)軍姿。太陽慢慢上升，幾棵樹被太陽曬得有氣無力、無精打采，碧綠的葉子蜷曲著，我的頭發(fā)被烤的滾燙，我想這是要是有一把遮陽傘就好了；我口干舌燥，我想這時(shí)要是有一杯冰水那就太爽了。這時(shí)候，一位同學(xué)因?yàn)槿滩蛔〔亮艘幌潞梗唤坦倭P做俯臥撐，我也從幻想中回到現(xiàn)實(shí)來。我的汗珠不停滾落，真想擦一下，此時(shí)，我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個(gè)小時(shí)還能堅(jiān)持活下來的人，我這點(diǎn)事算不了什么,最終我還是堅(jiān)持下來了。通過這次軍訓(xùn)，我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么樣的困難，都會(huì)持之以恒、堅(jiān)持到底。
在軍訓(xùn)中，我認(rèn)為最難的要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的，每排要走成一條直線，邁腳和擺手要一致，連邁腳的步長也要一致。每次看見別的班跑得那么整齊，我就下定決心，一定要超過他們。雖然我們練了幾天了，可還是跑得不整齊，特別是立定的時(shí)候，總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信,如果再讓我們練習(xí)幾天的話，我們一定會(huì)練的很好的。
最后一天會(huì)操的時(shí)候，總體來說，我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)。就是敬禮時(shí)，有一個(gè)同學(xué)沒聽清教官的要求，把口號(hào)喊出來了。還有一個(gè)同學(xué)，教官說向右轉(zhuǎn)，那個(gè)同學(xué)卻向左轉(zhuǎn)了。最終我們只獲得第七名，這也不能全怪做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)，正如《士兵突擊》中鋼七連的口號(hào)：不拋棄，不放棄。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)這種精神，每個(gè)人都做到不拋棄，不放棄，那么我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
短短幾天的軍訓(xùn)，雖然我們班只獲得第七，我也不是“優(yōu)秀學(xué)員”，但我還是收獲很大。軍訓(xùn)讓我收獲的不僅僅是身體上的鍛煉，還有思想上的熏陶，意志上的錘煉。軍訓(xùn)雖苦，但能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，健壯了我們的身體，培養(yǎng)了我們的合作能力，讓我們受益終身。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷考驗(yàn)，怎能體味成長的快樂？在今后的日子里，我一定能夠遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，爭取在學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步。
成長的作文7
老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長，看著我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)謙讓他人，學(xué)會(huì)尊老愛幼……我們每前進(jìn)一步，都飽含著老師的心血。老師的愛，讓我在陽光下成長。
讓我們展開雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽光，在這陽光下讓我們茁壯成長！
六年，如同一陣風(fēng)吹過。鏡前一站，昔日那個(gè)扎著羊角辮，稚氣十足的小女孩不見了，取而代之的是一個(gè)正品嘗著成長中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年，菁菁校園里的美好時(shí)光如白駒過隙般飛逝，但一點(diǎn)一滴仍歷歷在目。
我的小學(xué)班主任是程老師，從簡單的“a、o、e”到深?yuàn)W的“做人道理”，從日常學(xué)習(xí)到在校生活，五十多個(gè)學(xué)生無一不讓她傾盡了心血與汗水！在我的眼里，程老師是個(gè)嚴(yán)厲又親切的人，她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的`腦海中。
記得有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真。一天下課，程老師將我?guī)У剿k公桌前，我一眼就看到攤在老師面前的一本作業(yè)本，一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”號(hào)映入我的眼簾�！斑@可不是你的水平！”程老師輕輕地對(duì)我說。我低著頭，思緒萬千�！拔腋倪@本作業(yè)的時(shí)候，真沒想到是你的作業(yè)！”我只感到鼻子一酸，眼淚流了出來。老師搬來一把椅子讓我坐下，對(duì)我說：“你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難了嗎？還是家里遇到了什么事情，讓你分心？”我搖了搖頭，哭得更厲害了�！昂昧耍豢蘖�。回家好好反思反思，找出問題所在。我相信你是一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝自己的�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，從那以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，用心地做好每次的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績提高了很多。
還有一次，下午上學(xué)的路上，我的腦袋突然一陣眩暈，緊接著就頭昏腦漲，好不容易走到了學(xué)校，我便趴在課桌上休息。因?yàn)槲沂前嚅L，所以每一節(jié)課前我都要帶讀，管理紀(jì)律。第一節(jié)是語文課，我剛喊出一個(gè)字，肚子里便翻江倒海，我忍著跑進(jìn)了衛(wèi)生間，一陣嘔吐，整個(gè)人都覺得難受極了。那一刻，我感到很無助�；氐桨嗌�，我仍然大聲帶讀，并管好一些調(diào)皮同學(xué)。程老師來到班上察覺到了我的異樣，忙問我怎么了，我將事情告訴了老師。老師聽了，大驚失色，連忙摸了摸我的額頭。“呀！好燙！”程老師說道，“很不舒服的話，就一定要跟我說，我打電話給你家長，讓他們來接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師安排了另一位同學(xué)帶讀，讓我趴在課桌上休息。直到放學(xué)，我的癥狀依然沒有好轉(zhuǎn)，程老師就找來副班主任，兩人一起給我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到學(xué)校來接我，程老師才放心地離開。望著老師離去的背影，我的心里生出一股說不出的感動(dòng)。
程老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和身體，還很關(guān)心大家的課余生活，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的演講比賽、小歌星比賽、校園文化節(jié)等活動(dòng)。
六年來，老師的諄諄教導(dǎo)、信任鼓勵(lì)和關(guān)心體貼，如同溫暖的陽光一路淋浴著我，讓我茁壯而快樂地成長。
成長的作文8
總覺得以我現(xiàn)在這個(gè)年齡談人生、談理論尚且太早。總以為自己還小，視時(shí)間為廉價(jià)的珍珠。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)90后都已那么成熟，自己還在等什么？時(shí)間匆匆，才發(fā)現(xiàn)真的回不去了，仿佛昨天才在大學(xué)校園，而今天已在為生活、為工作奔波于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。我沒有太多遺憾，相反，我會(huì)珍惜我人生中的一點(diǎn)一滴，甚至角落，到今天，或者說一輩子，我都會(huì)感謝一些人，是你們讓我懂了很多。感謝生我養(yǎng)我的父母，是你們無私的愛讓我有了今天；感謝給我人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的至親，是您讓我踏入真正的社會(huì)之門；也感謝一路上愛過、鼓勵(lì)過、幫助過我的人，是你們讓我在成長的路上領(lǐng)略了很多風(fēng)景，是你們讓我把人生這條路走的很正，這些簡單的文字并不能概括我對(duì)你們的感謝。只想說一路上有你們，我已足夠······
曾經(jīng)，羨慕別人這好那好，最終那只是人家的，而不是自己的。夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)那只是夢(mèng)而已。美好的東西總是太多，我們不可能都一一得到，活在當(dāng)下，才是最重要的。雖然現(xiàn)實(shí)是可怕的，雖然會(huì)為了生計(jì)左右迎逢而變的世故精煉，但總歸不是夢(mèng)，要成熟必須要有經(jīng)歷，不是每天都風(fēng)和日麗，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的好。
走的越久，才能看的更多、更透。以前都不知道什么是朋友，就告訴別人自己有好多朋友，好幼稚，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你心目中的朋友不一定拿你當(dāng)朋友，然而我也不需要這樣的友誼，也不需要人人都愛我，因?yàn)槲也皇侨嗣駧�。這樣的“朋友”我早已不屑。當(dāng)然，我也感謝你們，讓我知道原來我不是火眼金睛，分不清人與妖。
有時(shí)候真想時(shí)光重新再來一次，來補(bǔ)有些遺憾，可又一想，沒有這些遺憾，又怎能懂得珍惜？怎能那么刻骨銘心？最終還是活在當(dāng)下。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)遠(yuǎn)比享受給予的美好更有意義。
我已滿足于現(xiàn)在的生活，滿足，并不代表我不會(huì)努力，恰好相反·····我今天的所得不是不勞而獲，而我的明天會(huì)證明我的未來是更加輝煌的。這些收獲都是在成長的路上得到的，也是由于家人的愛，朋友的關(guān)心、支持，還有在我一路上碰到的好多給我?guī)椭娜�，真的無法用語言和文字來表達(dá)我的感受，唯有證明。
我相信我自己，相信我的未來一定美好，因?yàn)橐宦飞嫌心銈�。疲憊的時(shí)候，不要強(qiáng)撐著繼續(xù)，不妨?xí)鹤魍Ａ�。委屈的時(shí)候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開心的時(shí)候，幸福的`時(shí)候，盡情的享受那一刻的歡愉……我們不必做完人，我，只要做最真實(shí)的自己。
世界呈現(xiàn)給每個(gè)人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻�。陰雨和旭日；黑暗和光明；眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋，后者不見得就是美好。面對(duì)真實(shí)的自我，坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌和超凡的智商，但我們可以用內(nèi)在的修養(yǎng)來替補(bǔ)，用勤奮來彌補(bǔ)。也許我們不被幸運(yùn)之神所眷顧，但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)出我們最真最美的風(fēng)采……
成長的作文9
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長街小巷里，留下了我成長道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時(shí)，就標(biāo)志著我長大了。是一個(gè)青少年了，不再是一個(gè)不識(shí)人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會(huì)理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子，不會(huì)遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對(duì)……經(jīng)過了上次的.事情，我漸漸的長大了。
我是一個(gè)十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化，會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長大了。
不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對(duì)不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
成長的作文10
踏進(jìn)四團(tuán)小學(xué)的大門，駐足而觀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)校園很美。正前方，花團(tuán)錦簇間一尊白色雕像令人肅然起敬——和藹的老師正引領(lǐng)學(xué)生一起探索科學(xué)的奧秘;雕像后面，是一幢莊嚴(yán)的回字形教學(xué)大樓，在陽光的照射下熠熠生輝;往左一瞧，幽靜的長廊、悠久的古藤、可愛的蘑菇亭……向里不斷延伸著，令人神往;抬頭往右瞧，我們會(huì)立即看到六個(gè)赤色大字赫然在目——校訓(xùn)：弘正育愛，不禁讓人遐想萬千。
20xx年，我還是一名剛邁出師范大學(xué)的學(xué)子，帶著對(duì)教師夢(mèng)想的追求，來到了四團(tuán)小學(xué)。正是這幽美的環(huán)境吸引了我，我走了進(jìn)去，開始一關(guān)關(guān)的面試，濃濃的教育情結(jié)感染著我，我留下來了，一晃已經(jīng)有五個(gè)年頭。
回首過往，思緒萬千。五年的教育征途，猶如一幕幕記憶深處的電影，在腦海中循環(huán)往復(fù)地播放著。五年的跌跌撞撞，雖然有過失意，也有過迷茫，但卻也在不斷地收獲著、成長著。而這一切，離不開剛踏上崗位時(shí)，學(xué)校精心組織的各種培訓(xùn)。最讓我印象深刻的.就是那一番對(duì)校訓(xùn)“弘正育愛”的解讀。
“‘育愛’取自總理的題詞‘以愛育愛’�！胝�，即要求師生弘正思行，抗直守正，始終做到：心靈純正、為人正直、處事公正、作風(fēng)清正、授業(yè)學(xué)習(xí)端正�！�
這是最終的解讀，于我而言，卻只濃縮成了八個(gè)字“授業(yè)端正 以愛育愛”，從此，它成了我教育生涯的座右銘。
“授業(yè)端正”——教師的職能“傳道、授業(yè)、解惑也!”若想無愧于“教師”這一稱謂，必須有其必備的專業(yè)技能。一句老話說的好，想要給學(xué)生一杯水，教師自己必須有一桶水，或者一缸水，甚至可以為什么一決定下來的事，我卻不能堅(jiān)持下去呢?
不記得當(dāng)時(shí)的自己是有多懊悔，我只知道，從那一刻起，我斗志昂揚(yáng)，把作業(yè)全都完成了。
無獨(dú)有偶，現(xiàn)在初三的我，對(duì)于學(xué)習(xí)已有些厭倦。不知是因?yàn)閳?jiān)持兩年的奮斗，精神疲乏了，還是我前進(jìn)的動(dòng)力已快消失殆盡。我，常在課堂上走神，講話;在與同學(xué)討論時(shí)，少了一分討論的積極性;而面對(duì)老師，卻有點(diǎn)想避開。我是怎么了?是時(shí)間?是成熟?把原本那個(gè)積極的我給淹沒了?剛開始，我還一直以為那只是因?yàn)槌砷L，這是必然要經(jīng)歷的事。然而，當(dāng)我又一次清楚地看到校訓(xùn)時(shí)。我明白了：我只是在自欺欺人，這一切的一切，都是因?yàn)樽陨淼膽卸�，造就了自己現(xiàn)在的頹喪樣。
這一切，都要感謝校訓(xùn)。是你，讓我懂得了求學(xué)中，要努力，要堅(jiān)持，要時(shí)時(shí)刻刻看清自己，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
我的自覺，我的勤奮，我們得到的精神，都是從這個(gè)校園養(yǎng)起的，都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)而擁有的。
秋風(fēng)颯爽，紅日當(dāng)空，在那個(gè)下午的校園，是如此的寂靜祥和。微風(fēng)輕拂，拂來花香，拂來草香。這時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)的“唰唰”聲打破了寧靜。原來是值日生來打掃啦。沒錯(cuò)，那是我們。我們?cè)趯W(xué)校組建了一隊(duì)“時(shí)時(shí)刻刻值日隊(duì)”。我們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)到各個(gè)地方檢查衛(wèi)生。在別人打掃衛(wèi)生時(shí)，我們會(huì)互幫互助，幫他一起掃地。不管任務(wù)輕重，我們都會(huì)相助。因此，我們受到了許多表揚(yáng)。即使沒有物質(zhì)上的給予，但精神上的榮譽(yù)，鼓勵(lì)都讓我們感到奉獻(xiàn)精神是至高無上的。沒錯(cuò)，這都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)的啟蒙，校訓(xùn)的激勵(lì)。
校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的鮮明個(gè)性，更是鞭策我，伴我成長的動(dòng)力!
成長的作文11
相由心生，境隨心轉(zhuǎn)。
我喜歡這種直指人心的禪意。
說真的，我真的很討厭自己的感性，一時(shí)陷入悲傷無法自拔，一時(shí)為了不值得的事委曲求全，永遠(yuǎn)不清楚自己的內(nèi)心。
從小到大，我收到最多的建議就是：你要小心，你要提防，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己……
也許家里就我一個(gè)小孩，所以從小就被爸媽很珍視，沒遇到過什么挫折，也很容易相信別人�？稍絹碓蕉噙@樣的聲音，真讓我害怕。
我變得越來越膽小遲疑，不敢過多和現(xiàn)實(shí)接觸，越長大越孤單，也越來越沉溺于通過讀書看報(bào)，來感知外界。
竭力偽裝自己，連自己都覺得好笑，只有我知道，自己內(nèi)心的脆弱。怕被人看穿，怕被人嘲笑，但結(jié)果總是失敗……
也因此，我漸漸學(xué)會(huì)了，從不輕易和人深交，只默默躲在一角，眼鼻觀心。
朋友從來寥寥，但慶幸都是一輩子的，已然足夠。
雯子就是其中一個(gè)，我倆小一時(shí)就認(rèn)識(shí)了，中間分開八年，現(xiàn)在依然是很窩心的朋友。唯一一個(gè)藍(lán)顏，從初中到現(xiàn)在，掐指一算都快11年了，是吧，Adger兄？唉，其實(shí)我挺佩服你。因?yàn)槲也幌矚g和男生走得過近，老覺得不安全，所以故意排擠，動(dòng)不動(dòng)就玩失蹤，可這么久了，你卻始終未曾間斷對(duì)老童鞋的關(guān)心問候，真的讓我很感動(dòng)…只有你知道，初中那個(gè)膽小鬼女孩，曾傻傻暗戀她的'同桌七年，曾為他拒絕所有，直到知道人家早有了女友，才黯然離開、徹底死心、誓死不見。感謝你，在我最落魄的時(shí)候，給予最溫暖的鼓勵(lì)…讓我明白，男生的一些想法，也漸漸看清了自己，完善自己，學(xué)著與人坦誠相待。對(duì)那時(shí)的我而言，大不了就一輩子剩女啊…我是那種寂寞時(shí)抱著偶像劇就可以過日子的人，人家團(tuán)圓了，我也跟自己戀愛了似的，一臉幸福的重新奮斗了，很不現(xiàn)實(shí)，對(duì)么？其他女生沒了愛情就不能活，我卻很隨遇而安，愛情這玩意兒么，你來，我不攔著，你走，我當(dāng)你沒來過，看不順眼了笑笑就速閃過。
但是有些好像還是很難改掉，比如偏執(zhí)，守舊。我可能逛了整條街，但最后決心要買的時(shí)候，還是去之前買過的那一兩家店，結(jié)果是，幾年下來和店主都姐妹相稱了。旅游也是，老走同一條線路，好容易決心試試別的方向，可沒過一會(huì)兒不知怎么又繞回老路了。吃飯也是，研友都崩潰了，每次點(diǎn)的菜都沒變過，要沒有呢就干脆不吃了�？偸莿e人嘗試過沒事了，我才敢放心試試看，還死忠到底的那種家伙。
也因此，我很佩服那些穩(wěn)重的人。比如我爸爸，還有SY老師~恩，雖然都沒跟他說過幾句話，學(xué)員那么多，他應(yīng)該都不記得我了，可我從認(rèn)識(shí)他第一天起就關(guān)注他都快一年了：亂中求成長，淡定，細(xì)節(jié)，執(zhí)著……這些話都是他教給我們的。他說話雖然有時(shí)會(huì)略顯古板，還帶著那么點(diǎn)兒憤青的味道，但特真，也很深刻。我在脆弱迷茫的時(shí)候，總習(xí)慣從他寫過的字里行間，尋找慰藉和動(dòng)力，算是對(duì)我影響蠻大的人。
成長的作文12
每個(gè)人的成長都離不開父母。父母的愛，是偉大的，更是無私的。父母伴隨我們一路成長，給予我們?cè)S許多多的愛。
我，有一個(gè)慈祥溫柔的母親，還有一個(gè)和藹可親的父親。母親給予我溫暖，父親給予我歡樂。
母親常常與我共同解決學(xué)習(xí)上難題，每次都讓我獲得特別的快樂。記得一次數(shù)學(xué)作業(yè)，練習(xí)冊(cè)上有一道數(shù)學(xué)奧林匹克入門的題難住了我。我思索了好久，只有一點(diǎn)點(diǎn)的頭緒而已，但就不知道用什么方法來運(yùn)算。思來想去，最終我還是求助媽媽：“媽，我想向你請(qǐng)教一道題！”“怎么了？”媽媽應(yīng)聲走進(jìn)來。“這題，我想了好久只懂用最后一排的座位數(shù)減29乘2得第一排的數(shù)，后面就想不起方法來了�！眿寢尶戳丝搭}目，認(rèn)真思考起來，“第一步是對(duì)了，后面嘛，我們一起想�！眿寢屇眠^我的草稿本，對(duì)我說“先用最笨的辦法把它們一個(gè)一個(gè)加起來，題目上說后一排都比前一排多2個(gè)，最后一排是132個(gè)，我們就一個(gè)一個(gè)列下來，再慢慢加�！笔址N過去了，二十分鐘又過去了，我和媽媽忙活了許久，終于把答案算出來了。媽媽會(huì)心笑了笑，我從她溫柔的目光里我仿佛看到了鼓勵(lì)和成功的喜悅。我倆都開心地笑了�！斑@題用最笨辦法算出來肯定最穩(wěn)當(dāng)，至于簡便方法，你可以自己再想想或者問問老師”。媽媽笑著對(duì)我說。是的，每次我和媽媽共同攻克一個(gè)又一個(gè)難題的`時(shí)候，我總感覺是那么快樂，那么欣慰。
如果說母親是我學(xué)習(xí)上的“同路人”，那么父親就是我生活中的“忠實(shí)玩伴”。父親經(jīng)常陪我一起玩耍，教給我生活態(tài)度和做人的道理，也同樣帶給我許多歡樂。記得那是六七歲時(shí)，我一時(shí)心血來潮想玩玩籃球，爸爸毫不猶豫就答應(yīng)了，還說要和我一起玩，還再一邊支持我說，這是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，要我好好練。那正是暑假時(shí)期，因?yàn)榧腋浇鼪]有籃球場，我們只好選擇樓下院子的一小塊空地來當(dāng)籃球場，又因?yàn)闆]有籃球板和籃框，爸爸又想了很多的辦法，只見爸爸拿了一根較硬的粗鐵絲做成圓圈，在表面纏上厚厚的膠帶，然后用鐵釘釘在院子的一棵樹上，就這樣我的籃球經(jīng)歷從這里開始了。于是，爸爸就開始教我投籃：“你拿好球，看準(zhǔn)籃框，然后用力投過去”。爸爸邊說邊示范給我看，“噔”的一聲，中了。我也小試了一把，因?yàn)闆]有技術(shù)也沒有經(jīng)驗(yàn)，我就胡亂投了一把，沒有出乎意料，投十個(gè)球一個(gè)都不進(jìn)。爸爸看我失落的樣子就鼓勵(lì)我說：“你靠近點(diǎn)，慢慢來嘛，姚明小時(shí)候剛練也是這樣的，但是慢慢練就越來越準(zhǔn)了。”我走近幾步試著再投，看準(zhǔn)籃框，一扔，進(jìn)啦！真的進(jìn)啦！這是我平生第一個(gè)進(jìn)球，我歡呼地跳了起來。爸爸也在一旁和我一起歡呼，一起歡笑。現(xiàn)在回想起來感覺那時(shí)的我既天真又好笑，而我的爸爸依然和藹可親。
我的童年多么美好呵！在我成長的路上有我從幼稚到成熟的腳印，也有父母倆陪伴的堅(jiān)定的腳印，使得走在路上的我，是那么的歡心，那么快樂，那么幸福！
成長的作文13
很小的時(shí)候就有一個(gè)明確的目標(biāo)——上大學(xué)，慢慢的這個(gè)目標(biāo)愈來愈近了，小學(xué)，初中，高中…，尤其是高中時(shí)，大學(xué)幾乎成了我唯一的夢(mèng)。功夫不負(fù)有心人，所以我考上了�？粗菈�(mèng)寐以求的大學(xué)錄取通知書，我那激動(dòng)的淚水早已溢出了眼眶……逝去的記憶就早已在心底貼上了封條，就像是十月的成都，白色的陽光，灰色的天空，淡綠色的水。收拾起這樣的回憶，我來到了南寧。當(dāng)我第一步踏進(jìn)校園時(shí)，我理應(yīng)是失望的!不大的學(xué)校、不多的學(xué)生、再加上不熱的專業(yè)。但是在失望的一刻讓我看到了學(xué)校那燙金的校訓(xùn)。看到了學(xué)校那燙金的校訓(xùn)我又樂觀了起來。在軍訓(xùn)結(jié)束之后自己沒能獲得標(biāo)兵的.稱號(hào)。但在同時(shí)我也明白了一個(gè)道理—— “山外有山、人外有人”大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時(shí)，我也積極參加過兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。同時(shí)，我還在校勤工儉學(xué)，參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，父母親血汗錢的來之不易。大學(xué)生活讓我受益匪淺，我思想上經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無拘束的天地，沒有人管，必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。
在大學(xué)的第一堂課上，老師就告訴我們：大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，老師也是我們其中的一份子老師不再像出高中時(shí)僅僅是長輩也是我們的朋友，我們應(yīng)該互幫互助，和睦的相處。
幼專的精神，對(duì)我有著潛移默化的影響。讓我一個(gè)懵懂的女孩懂得了許多人生的道理， 校訓(xùn)“知行合一，見賢思齊”讓我對(duì)學(xué)校以及生活的態(tài)度改變了，我不在埋怨學(xué)校的小，不熱門的專業(yè)等等。然而生活在這個(gè)大家庭的一年里的我，懂得了如何主動(dòng)的去體諒他人和關(guān)心他人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立�，F(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。生活中遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。與人相處不要有太多計(jì)較，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必要，很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。因?yàn)檎\信永遠(yuǎn)是美德，也是財(cái)富，它會(huì)對(duì)你的一生有利。
懂得校訓(xùn)內(nèi)涵之后的我在大一的著一年里一直按著校訓(xùn)來生活來學(xué)習(xí)，所以在大一里我很快樂，認(rèn)識(shí)了許多來自不同地方的同學(xué)，重要的是我的學(xué)習(xí)成績也得到了提高，感覺自己成熟了許多，自己也具備了大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)。感謝校訓(xùn)帶給我的幫助。讓我覺得自己長大了。
成長的作文14
我的家鄉(xiāng)在美麗的天子湖畔，那里山清水秀、鳥語花香，那里民風(fēng)淳樸、富足安康，我就在那里無憂無慮地長大。小時(shí)候的我以為生活本來就是這樣子，卻從來不知道這和平安寧的生活并不是本來就有的，而是有一群正義的捍衛(wèi)者手持法律之劍為我們守護(hù)而來的，直到有一天……
那是前年的冬天，清早我還在溫暖的被窩里呼呼大睡，忽然被一陣陳嘈雜聲吵醒，迷糊中我聽到了奶奶憤怒的哭罵聲，媽媽壓抑的抽泣聲，爸爸語無倫次地訴說聲：“三十頭牛啊，一下子全丟了，這可怎么辦��？”我一下子驚醒了，家里的牛丟了��？即使我再小再不懂家務(wù)事也知道這件事對(duì)我家意味著什么。年初的時(shí)候爸爸因?yàn)樯眢w不好不能外出做工，就和媽媽商量拿出了家里的全部積蓄又向銀行貸了十萬塊錢買了三十頭小牛放在村后的山上養(yǎng)著，為了看護(hù)好小牛，爸爸在山上的牛棚邊搭了一座小棚子，吃住就在那里，偶爾下一次山也是為了拿一些生活用品或是看看老人小孩。眼看年底了，小牛也成大牛了，也陸續(xù)被買家訂走了，只等臘月提貨了，卻出了這樣的事，我們家可怎么辦？欠的那么多貸款，花的那么多心血，還有今后的生活……我不敢想下去了。
“還在這里嚷嚷什么，還不快跟我去派出所報(bào)案！”這是村里支書伯伯的聲音。
“牛應(yīng)該是上半夜我被迷暈的時(shí)候就丟的，早該被運(yùn)走了，現(xiàn)在報(bào)案還有用嗎？”爸爸囁嚅著。
“不信政府你還信誰呢？”支書伯伯拉著爸爸走了。
接下來的'日子，家里的氣氛就和這冬天的天氣一樣——寒冷而壓抑。眼看就要過年了，家里對(duì)抓到小偷追回牛仔已不抱希望了：這么久了，牛仔肯定已經(jīng)脫手變成錢了，再說公安也要過年啊，誰還來管這事？爸爸媽媽的眉頭越皺越深，家里的嘆息聲也是此起彼伏。
大年三十那天中午，支書伯伯忽然眉開眼笑地帶著兩個(gè)穿制服的叔叔上我家來了，“好消息啊老弟！那些偷牛賊抓住了！牛雖然被賣了，但公安同志幫你把錢給追回來了！為了你能過好年，公安同志這二十幾天一直在外辦案呢！”還沒進(jìn)屋，支書伯伯就大聲報(bào)告了這個(gè)好消息。一瞬間，我們家冰雪消融，春暖花開，壓在我們家人心口上的大石頭也立刻飛升而去，媽媽喜極而泣。
這次有驚無險(xiǎn)的事件讓我對(duì)警察充滿了感激之情，警察這一職業(yè)在我眼里是那么的神秘而偉大。不過不久之后，我就覺得警察叔叔并不是那么高高在上了。
過完年開學(xué)了，我和同學(xué)們高高興興地回學(xué)校上課，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口總是時(shí)而不時(shí)地有幾條狗在轉(zhuǎn)悠，膽小的同學(xué)都不敢靠近，三五成群地躲在一堆不敢過去，也進(jìn)不了學(xué)校。老師也發(fā)現(xiàn)了這件事，出來趕了幾次卻收效甚微，就報(bào)告了派出所。派出所的叔叔立刻趕來了，想辦法把狗抓走了。后來我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我們上下學(xué)的時(shí)候，總是有警察叔叔在學(xué)校門口看著。哦，原來警察叔叔不僅為大人辦大事，還保護(hù)小朋友，甚至為小朋友抓狗。警察形象在我眼里不再那么神秘那么高高在上了，而是變得友好和親切了。
后來，我進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)請(qǐng)派出所的叔叔來給我們上法制課，我也懂得了許多法律知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些預(yù)防犯罪及抵制不法分子的有效方法。我知道，在法律和為民辦事的執(zhí)法人員的守護(hù)下，我和我的小伙伴們一定能夠愉快成長！
成長的作文15
每個(gè)人都來源于不同家庭，每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家教家風(fēng)，都有自己別具一番的“特色”，在每一個(gè)不一樣的“特色”里，都塑造的不一樣的我們。
曾記得牙牙學(xué)語那時(shí)，內(nèi)心還是一張任人繪彩的白紙，你畫什么內(nèi)心便呈現(xiàn)什么。再來世跌跌撞撞的成長，漸漸地可以自己去繪彩心中額空缺，添補(bǔ)上一抹亮麗的色彩，使自己的內(nèi)心更加豐富多彩。由至今日，終忘不了繪彩人的教誨，是他們?cè)谖役橎菍W(xué)步時(shí)就教會(huì)我要勇敢的跨出每一步；是他們?cè)谖易聣殉砷L時(shí)教會(huì)我要自己努力為所想；是他們?cè)谖揖秤隼щy時(shí)教會(huì)我獨(dú)立解決問題……，這一切的一切都是由他們所造成的風(fēng)氣以及自身行為所影響的，這就是家風(fēng)，好家風(fēng)伴我成長、伴我行。
七歲那年，可謂是孩童時(shí)代最黑暗的一年，慈愛的奶奶駕鶴西去了，父母因供給家里而選擇外出打工，留我一人寄放于姑媽家，傷心欲絕之際，不得不勇敢承認(rèn)事實(shí)。尤為深刻的是母親臨行前含淚哽咽的話語，她深沉的說道：“香兒，人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。每一個(gè)人都無法選擇下一秒的事發(fā)生與否，唯有去順應(yīng)，方才不會(huì)被世間遺棄。幾經(jīng)深思熟慮之后，忍痛把你留在這里，沒有父母的日子你要更堅(jiān)強(qiáng)。”話畢便轉(zhuǎn)身離去，看著我眼里的高大背影隨著距離地推移越發(fā)模糊，眼淚不禁瞬間滑落雙頰。不記得曾哭鬧過幾回，但總會(huì)在股買愛的氛圍中漸漸平息。媽媽的話語時(shí)常回旋耳邊，這讓我深深地意識(shí)到，我只能面對(duì)事實(shí)，即便我尚小。人生總會(huì)面臨著多次的分離，我們應(yīng)該視之不怪。
小時(shí)候的我們天真爛漫，自由自在的在父母的庇佑下快樂的成長，而我雖與父母分離一段時(shí)間，但也不缺乏關(guān)愛。如今的我們長大了，有了自己獨(dú)到的見解與獨(dú)立的思想，同時(shí)也增添些許煩惱，不再像幼時(shí)那樣無憂無慮。上初二那年，正值叛逆期，也正好爸媽因經(jīng)濟(jì)得以支持把我接到身邊，當(dāng)時(shí)家里人管的嚴(yán)，十點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)回家且不外出是父親對(duì)我所管制的。記得一次因同學(xué)聚會(huì)晚到家而被父親責(zé)罰，那時(shí)雖心生不快，但也終理解父親的`一片苦心。一個(gè)女孩子的名節(jié)尤為重要，容不得半點(diǎn)閃失。歸功于良好的家教家風(fēng)，指引我走完初中的叛逆時(shí)期。
父親時(shí)常告誡我：人無論身處什么樣的地位，都要做好自己所應(yīng)該做的，不要胡亂參涉別人的私事，免得遭來不必要的責(zé)怪。父親這樣的教誨，使我在人際交往中，不至于惹惱別人，遭來不必要的麻煩，也省的傷了和氣。在我的成長旅程中，父母是我最好的啟蒙老師，他們傳授予我書面上無法學(xué)習(xí)的知識(shí)，豐富了我的人格情操。好的家教家風(fēng)給我好的教育，填補(bǔ)了我在知識(shí)上無法汲取的欠缺，讓我一生受益匪淺。
中國素有“禮儀之邦”之雅稱，其中尤為重視的便是家教家風(fēng)。好的家教家風(fēng)給我鋪墊未來，豐富人生履歷，讓成長之路得以穩(wěn)步前行。好家風(fēng)，伴我成長伴我行。
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