讀書伴我成長作文

讀書伴我成長作文15篇[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

讀書伴我成長作文1

　　書籍，是人類進(jìn)步地階梯。

　　讀書給了我酸甜苦辣，讀書伴我成長。

　　讀書給予我快樂，伴我成長。從書中，我可以穿越時(shí)空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中，我可以游名川大海，看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海，觀看那蒙古草原遼闊美景，認(rèn)識(shí)那個(gè)狼的圖騰。從書中，我可以漫游未來，探索宇宙，深入無人區(qū)……總之，書中快樂的我，是隨心所欲地。讀書給予我快樂，伴我成長。

　　讀書也給我知識(shí)。書籍告訴了我，人一生不能最后在悔恨中死去，要有所作為。書籍讓我明白了，在生活中處處有愛。有時(shí)，在雜志上讀到的文章，還能在試卷里看到。這時(shí)，我就“發(fā)威”了。憑著讀過了全文，小有思索過的經(jīng)驗(yàn)，我總能夠完成地又快又好。

　　讀書教會(huì)我如何與家人相處。當(dāng)我津津有味地在讀一本自己喜歡的'書時(shí)，家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處，我怎么會(huì)有睡意?一次，就是因?yàn)檫@樣的一件小事，我與家人起了爭執(zhí)，最后我投降了。但這個(gè)事情過后，我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關(guān)愛之情。這何嘗不是一種成長?

　　讀書還給我自信，伴我成長。通過讀書，我知道了一些歷史典故和好詞好句，使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學(xué)懼怕寫作，我曾經(jīng)也無從下筆。但隨著閱讀量的增大，我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學(xué)們的聊天中，我也可以更自信地說出自己的觀點(diǎn)。自信是人最寶貴的東西之一，是讀書給了我自信，伴我成長。

　　但是在這個(gè)信息化的時(shí)代，人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因?yàn)�，書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣，讓我明白了許多道理，讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文2

　　喜歡沉淪的感覺，沉淪在文字中，熟睡在文字中，讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會(huì)進(jìn)行零的接觸。切膚地體會(huì)到，這便是沐浴書海的舒心之感。

　　“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化，叉著腰搖著頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時(shí)我會(huì)為自己“會(huì)讀書”而洋洋自得兩三天，每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾，我也會(huì)有些不解：這些是什么意思呀！我便捧著那本如珍似寶的《三字經(jīng)》去找爺爺。

　　樹蔭下，爺爺搖著搖椅，戴著眼鏡，在靜靜地看書。很安靜，我聽到了風(fēng)吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙，呼出了一個(gè)個(gè)天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)南ド希�嗅著爺爺身上的煙草味，指著書本，問：“爺爺，這是什么意思呀！”爺爺笑了，臉上的皺紋像波浪一樣舒展，是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽，爺爺柔柔的講，有時(shí)候會(huì)伏在爺爺?shù)南ド下牭剿�著，爺爺便將我摟入懷中，我睡得朦朧之間，聽到爺爺?shù)姆瓡�聲，一頁，兩頁，三頁…�?/p>

　　就這樣，童年閑適的午后，就是和爺爺一起讀書，看過那滿樹泛黃，落在頭上，爺爺那粗糙溫暖的大手，拂去樹葉，摸著我的腦門：“寶兒可長不少知識(shí)啦！”我便與爺爺相視而笑，從此與書結(jié)下不解之緣。

　　直到爺爺不在世了，我仍會(huì)想念那張大搖椅，那張承載著多少歡樂的搖椅；還有慈愛的'爺爺。我獨(dú)自坐在樹蔭下讀書，清風(fēng)徐徐，就像是爺爺?shù)氖衷趽崦�著我的臉�?/p>

　　是書本，陪伴我走過多少孤獨(dú)寂寞；是書本，帶給我面對困難的勇氣和力量；是書本，讓我熱愛生活，獲得更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)成長……

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧热粑覜]有讀書，也許就不會(huì)有那出口成章的本領(lǐng)，沒有溫文爾雅的修養(yǎng)，當(dāng)然，也不會(huì)有今天的我。我愛讀書，愛她的姿態(tài)，愛她的內(nèi)涵，愛她的魅力。

　　回首我與讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲感動(dòng)涌上心頭，那一串串可愛的腳印，便是我與書本的翩翩起舞，一路上，歡聲笑語，花團(tuán)錦簇。

讀書伴我成長作文3

　　書籍是大家的朋友，讀書的經(jīng)歷誰都有，其中的喜怒哀樂耐人尋味，今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。

　　我的讀書生活最早源于一套《百問百答》的科學(xué)漫畫書，這套書通過幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字，把很多深?yuàn)W的問題講得簡單而有趣，帶著對自然世界強(qiáng)烈的好奇心，我逐漸成為科學(xué)類漫畫書的忠實(shí)粉絲。為擴(kuò)大我的讀書視野，我按照老師的建議，開始讀一些人文類的書籍，比如和我們中國文化緊密相關(guān)的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過這幾年持續(xù)不斷的讀書，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識(shí)，而且提高了自己的閱讀和理解能力，更重要的是，這種堅(jiān)持還讓我從最初的不愛讀書，變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。

　　最近，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書，它是國外名家名著中的一本，作者是意大利的萬巴，這本書很特別，是用筆記體寫的小說。在閱讀的過程中，主人公給我留下很深的印象，他是一個(gè)九歲的意大利小男孩，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”，在每每大笑之余，我看到了這個(gè)小男孩是如何變成一個(gè)“禍星”，在看著他的時(shí)候就會(huì)聯(lián)想自己，想起我們曾經(jīng)經(jīng)歷的小快樂和受過的小委屈。從某種方面來說，《搗蛋鬼日記》并不是一本簡單的日記，而是我們小男孩真實(shí)生活的'寫照，很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺得，大人們也可以抽空讀讀這本書，或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年，受到一些教育。

　　讀書，讓我們在枯燥的作業(yè)之外擁有了一片屬于自己的心靈空間，也讓我們在浩瀚的知識(shí)海洋里看到更多不一樣的景觀，在這里我們遇見自己的精神伙伴，在這里我們磨礪最好的自己。我們慢慢成長，也讓讀書永遠(yuǎn)相伴！

讀書伴我成長作文4

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！碑�(dāng)我們沉浸在書的海洋里時(shí)，就像和熟悉的朋友周游世界，其樂無窮。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每一次看書，就禁不住涌起一股愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活好似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級的學(xué)生了，我愛上了四大名著�！段饔斡洝纷屛叶�得了成功必須經(jīng)歷千辛萬苦；《水滸傳》讓我懂得長大后要為祖國做貢獻(xiàn)；《三國演義》讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量；《紅樓夢》讓我知道一個(gè)家族的悲歡離合。我還讀過許多許多……

　　一天，我和媽媽來到書店看書，，我找到了一本《城南舊事》，津津有味的看了起來。兩耳不聞窗外事，享受只屬于我和書的美好時(shí)光。

　　當(dāng)我看到主人公英子傷心時(shí)，我便會(huì)潸然淚下；看到主人公英子開心時(shí)，我的嘴角便會(huì)漾起絲絲抹不掉的笑容；當(dāng)主人公英子煩惱時(shí)，我便會(huì)緊鎖眉頭，思索著問當(dāng)主人公英子的父親去世時(shí)，我一副悲痛至極的摸樣；當(dāng)宋媽被黃板兒牙的驢馱走時(shí)，我又會(huì)不停嘆息著宋媽的離去，希望她能重新回到英子身邊……

　　我全神貫注地看著書，坐在一旁的妹妹不難煩了，他搖搖晃晃地走過來，把兩只小手伸進(jìn)我的腋窩下。突然，不停地?fù)衔��？墒俏也粸樗鶆?dòng)，仍然盯著我的'書，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。妹妹加大了“攻勢”，以為這下可以逼我就范，但我就像被釘住了似的，眼睛盯著書本，身子一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地看著我的書。

　　妹妹撓了一會(huì)兒，見我看書看得入了迷，只好十分無趣地走開了。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，是我形影不離的良師益友！

　　一本好書就像一位老師，教給我們知識(shí)，還想黑夜中的指南針，為我們驅(qū)散心中的迷霧，指引方向……多讀書，讀好書，我們獲益匪淺。

讀書伴我成長作文5

　　"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我的夢想是擁有一家書店，這樣我就可以在知識(shí)的海洋中漫步，釋放我的夢想。

　　在這一天，我終于得到了我想要的。有兩個(gè)書架，一張桌子，一把椅子，書架上整整齊齊地?cái)[滿了書。當(dāng)我來到書店時(shí)，我就像找到了一個(gè)寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，貪婪地讀著。這真的是一種享受。我最喜歡的書是楊寫的。這本書講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書讓我著迷。我想要一只只會(huì)笑的貓。

　　我還花了幾天時(shí)間閱讀了中國四大名著之一—— 《笑貓日記》，這真的讓我受益匪淺！《三國演義》是一部經(jīng)典小說。這是關(guān)于三方對抗期間的'戰(zhàn)爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城計(jì)。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書中的英雄將軍，他們誠實(shí)善良，勇敢忠誠，真的讓我欽佩和羨慕！

　　讀完《三國演義》這本書后，我又讀了一本著名的—— 《三國演義》�？赐赀@本書，我認(rèn)識(shí)了強(qiáng)大的孫悟空，愚蠢的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們歷經(jīng)千里，歷經(jīng)八十一難，終于獲得了真經(jīng)。這是一個(gè)神話故事，人物生動(dòng)，故事生動(dòng)有趣，充滿了神話色彩。然而，他們不怕困難，他們的毅力值得學(xué)習(xí)。

　　閱讀教會(huì)了我很多知識(shí)。讀了《西游記》、《三國演義》、《西游記》等等之后，我的作文水平提高了，我使用了更多的單詞和習(xí)語。書店就像我的父母一樣，和我一起成長。

　　我愛讀書，書讓我成長，書是人類進(jìn)步的階梯，書就像陽光和春雨，我不能離開書。

讀書伴我成長作文6

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐�今來，許多的智者對書籍進(jìn)行了精辟的總結(jié)。書籍是思想的火花，是智慧的結(jié)晶；書籍是豐富的精神食糧，更是我們的良師益友。讀書可以增長知識(shí)，開拓視野；讀書可以充實(shí)生活，陶冶情操；讀書可以讓我們愉悅身心�？傊�，讀書的樂趣是無窮的！

　　不過，我過去對讀書可沒有這樣的認(rèn)識(shí)。在我沒有讀四年級前，讀起書來總覺得枯燥無味。打開時(shí)光機(jī)，回到過去，看看那個(gè)時(shí)候的我吧！

　　我剛寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，突然，一個(gè)聲音傳到了我耳邊：“青青，老師讓你們暑假要看的課外書看完了嗎？還要出去玩？去看會(huì)書吧�！薄芭丁�…”我極不情愿的拿起《假如給我三天光明》，三心二意的看起來。當(dāng)我看到海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰時(shí)的遭遇時(shí)，我的心在流淚；當(dāng)讀到她頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔時(shí)，我的心在顫抖。當(dāng)我讀到她取得輝煌成就時(shí)，我不禁為她歡呼。我驚喜地感嘆道，原來讀書也很有意義啊。我?guī)缀跬鼌s了自己，和主人公共悲傷，共歡樂�？吹骄�彩的部分時(shí)，我整個(gè)人激動(dòng)的跳了起來。哎呦，疼死我了，我的頭撞到了書架上，可是我實(shí)在是太投入了，用手捂著腦袋，揉了兩下，又津津有味的看了起來。

　　就這樣，我對“悅讀”越來越感興趣，記得讀《青銅葵花》這本書時(shí)，我有時(shí)竟然忘記了吃飯；忘記了休息；忘記了自己在哪里；甚至忘記了一切，完全的`進(jìn)入書中。

　　因此，我的閱讀速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角號把它標(biāo)識(shí)出來，之后再慢慢學(xué)習(xí)理解。有精彩的段落，我也會(huì)用彩筆把它圈起來，還學(xué)著在旁邊寫一些自己的心得體會(huì)。

　　我愛上了讀書。讀書成了我生活中的一部分。北宋大文豪蘇軾曾經(jīng)說過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書不但讓人學(xué)到知識(shí)，還會(huì)使人優(yōu)雅和風(fēng)趣；會(huì)讓人懂得做人的道理；更讓人的靈魂得到洗禮和升華。讀書對人生有著深遠(yuǎn)的影響，同學(xué)們趕快捧起書本，遨游在知識(shí)的海洋里吧！作者：田青青

讀書伴我成長作文7

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆奈疑闲�學(xué)開始，我就每天都和書打交道，也因書發(fā)生了許許多多的故事。

　　記得在一年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些帶拼音的書。唯獨(dú)有一次媽媽有急事，媽媽沒有看里面的內(nèi)容，慌慌張張地就買了�；氐郊覌寢尵桶褧�給我匆匆忙忙地走了，正好爸爸在家，我對爸爸說：“爸爸，我來給你講個(gè)故事吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，我開始了，題目是《安徒生童話》，我不認(rèn)識(shí)"徒"字，我讀成了《安走生童話》，我剛講完題目，爸爸就笑的'前仰后合，我卻丈二和尚—摸不著頭腦，直到爸爸笑著糾正我。

　　我上了三年級認(rèn)識(shí)的字也多了，基本不用看帶拼音的書了。一天下午，我放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒有回來。我寫完作業(yè)，自己拿出書來，開始讀了起來，讀著讀著，自己仿佛走進(jìn)了書的海洋，仿佛在與文中的主人公在對話。爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知。媽媽喊了我?guī)茁�，沒有回應(yīng)，以為我還沒有回來。媽媽進(jìn)了我的房間，看見我在專心致志地看書，嘴角還時(shí)不時(shí)地露出一絲微笑、有時(shí)皺起眉頭，仿佛是我在經(jīng)歷某件事一樣。媽媽拍了我一下肩膀，我才從書里回過神兒來。

　　從古至今，有許多名人寫關(guān)于書的名言警句。就比如，我開頭寫的那兩句，還有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！碧K軾的“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道事群成。”等等。書，使人解乏，使人明理，使人懂得很多。

　　同學(xué)們，讀書吧，書可以把你從黑暗中帶到光明；可以讓你從自卑走到自信。書可以讓我們找到生活的樂趣，書可以讓我們學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)做事的方法，生存的技能，書的好處有很多，我們做的就是多多讀書吧！

讀書伴我成長作文8

　　李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！睍�籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以獲得知識(shí)，增長見識(shí)，開拓視野。讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁。

　　在我的記憶中，我的爺爺奶奶爸爸媽媽都十分愛讀書。爺爺和爸爸是時(shí)常捧著一本書，泡上一杯茶。聚精會(huì)神的伏在辦公桌前一坐就是好半天。因此，我從小就在他們的耳濡目染下，對閱讀情有獨(dú)鐘。

　　從我牙牙學(xué)語時(shí)，就喜歡時(shí)常捧著一本書，即使大部分的字都不認(rèn)識(shí)。但看著書上的插圖都覺得很有意思，不自覺便被吸引了。？格列弗游記？是我自主閱讀的第一本書，那時(shí)我讀書還只是表面的讀一遍，并沒有更進(jìn)一步的領(lǐng)略文字背后的含義，也正是因?yàn)檫@本書，為我開啟了閱讀的大門。

　　那一天，我正在房間里看書，爺爺走了進(jìn)來。對我說道：“你在讀？格列佛游記？呀！讓我來考考你，你都讀懂了什么呀？”問題一出，我還真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，一時(shí)竟不知如何說起，只得支支吾吾的'說了幾句。頓時(shí)，爺爺?shù)拿碱^擰成了八字，臉色如霜打了的茄子一般難看，生氣的對我說：“讀書如果只是為了看它的情節(jié)而看，而不去領(lǐng)悟書中的道理，不去鉆研其中的奧妙，不去學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，那么即使看了又有什么意義呢？”

　　從此以后，我讀書再也不敢馬虎，每次都要逐字逐句地將每個(gè)詞研悟透徹�！白x書破萬卷，下筆如有神�！闭�是因?yàn)槲覐V泛閱讀，所以積累的東西才會(huì)多。寫作文時(shí)，才會(huì)文思泉涌、得心應(yīng)手。也正因?yàn)槲易x書時(shí)這種一絲不茍、孜孜不倦、刻苦鉆研的精神，對待每件事才能使我取得各科的優(yōu)異成績。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝灰�我們養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，將來就能使自己的知識(shí)淵博，成為祖國的棟梁之才。

讀書伴我成長作文9

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍(lán)的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任我遨游。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�是人類進(jìn)步的知識(shí)點(diǎn)，在書中，更不用說是我這樣的少年，對讀書的'渴望那可是不言而喻！

　　書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。

　　讀書，讓我懂得了一些道理，比如《湯姆，索亞歷險(xiǎn)記》，文中的湯姆·索亞（簡稱：湯姆），在遇到了種種困難，都勇于面對，最后成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個(gè)道理：“做人要勇敢的去面對一個(gè)難題，不能害怕，不能退縮！

　　在我心情乏味時(shí)，我會(huì)拿起書，津津有味的讀起來，我像是在海洋里歡快的玩耍，情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這時(shí)，我的乏味的事情都消除了，我的心情也十分愉快，令我最難忘的是《時(shí)代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。

　　讀書都會(huì)我們許多的知識(shí)，諸如《十萬個(gè)為什么》讓我知道了有利于學(xué)習(xí)幫助的知識(shí)，《動(dòng)物大百科》讓我了動(dòng)物的來歷和進(jìn)化，所以，我們要讀書，才能增加更多的知識(shí)和智慧。

　　書，是一盞明燈，照亮了我的前途，讓我勇往直前；書，是我的老師，它讓我在知識(shí)的天空下飛翔；書，是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識(shí)的海洋，我就是海綿，我在一點(diǎn)點(diǎn)吸取它給我的知識(shí)……

讀書伴我成長作文10

　　我今年九歲了，性格活潑開朗，對自己的外貌概括有三黑：皮膚又光滑又黑，眼睛又水靈又黑，辮子又濃密又黑。

　　我的第一愛好就是讀書。從我剛剛開始學(xué)說話的時(shí)候，爸爸就給我訂《幼兒畫報(bào)》，媽媽每天有空就講給我聽，在一個(gè)個(gè)故事里，我認(rèn)識(shí)了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時(shí)候，我開始認(rèn)不少字了，就自己看漫畫和連環(huán)畫，生動(dòng)有趣的畫面讓我感受看書是多么快樂的.事。到了6歲我便開始看注音《100字作文》、《看圖寫話》、《我們愛科學(xué)》，這里有奇聞趣事，有精美的短文，有優(yōu)美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時(shí)，我開始看一些通俗兒童報(bào)紙和書籍，如《淘氣包馬小跳》、《西游記》和《我們愛科學(xué)》。其中《我們愛科學(xué)》是我最愛看的一本書，里面不僅介紹了許多生活中的科學(xué)，還有奇怪的圖案，其中有個(gè)叫欄目 “大眼看世界”，使我了解到許多新奇的知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我的圖書臺(tái)已經(jīng)擺滿了各種書。盡管這些書我?guī)缀醵伎幢榱�，有的甚至看了好幾遍還是不厭煩，讀書已經(jīng)成為比吃飯還要重要的事了。每天晚上，我寫完作業(yè)后，就津津有味地開始看書，媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯，我總是君子動(dòng)口不動(dòng)身：“馬上來�！贝吡藥状魏�，我只好不耐煩地說：“來了”。極不情愿地合上書，再挑一本很小的漫畫書拿著走進(jìn)餐廳。

　　最近，我又讀了《海輪·凱勒》，她雙目失明但勇敢不服輸?shù)木�神一次次打�?dòng)我，使我明白做任何事情，只要下決心努力去做，一定能做好。

　　讀書使我開闊了眼界，增長了知識(shí)，給我增添了樂趣。書，書真是我生活中不可缺少的良師益友。

讀書伴我成長作文11

　　十四年以來，對我影響最大無疑是父母、同學(xué)、朋友、老師還有就是書籍。

　　你令人清爽，令人淡雅，令人振奮，令人心曠神怡……你就是書，是陪我成長的伙伴。

　　在“草長鶯飛二月天”的幼年時(shí)代，我們相識(shí)。

　　幼年的我，識(shí)字不多，但總是喜歡抱著那本帶著拼音的童話書一遍又一遍的看，不說是聚精會(huì)神吧，也算是目不轉(zhuǎn)睛。每每趴在地上，看著陽光暖暖的灑在書上，我癡迷著，看著白雪公主蘇醒后與王子過上的幸福生活，我會(huì)不禁“咯咯”笑起來；又看到陰險(xiǎn)的皇后用各種卑鄙的手段迫害公主時(shí)，我也會(huì)不禁憤懣不已。就這樣，在這本薄薄的童話書的陪伴下，我邁進(jìn)了童年生活。

　　在“童孫未解供耕織”的童年時(shí)代，我們相伴。

　　在這段天真無邪的時(shí)光里，你我夜夜相伴。每每夜深人靜，我抱起你，細(xì)細(xì)的品味你，就算媽媽一遍又一遍的讓我關(guān)燈睡覺，我還是做不到。我無奈的'鉆進(jìn)被子，待媽媽走后，我也把你帶進(jìn)被子里，開著手電筒繼續(xù)欣賞你的美麗。即使光很微弱，也當(dāng)不了我對你的一片深情。我捧著你，一頁一頁的翻著你，走過了童年美好的時(shí)光。

　　在“少壯不努力，老大徒傷悲”的中學(xué)時(shí)代，我們悲歡離合，陰晴圓缺。

　　在這繁忙的初中階段，我再也沒有時(shí)間與你每天相聚，只是偶爾拿起你，稍稍看幾眼罷了。只有等到周六周日，我們才能整天膩在一起。你不能每天陪著我，你又能每天陪著我。因?yàn)槟愕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都已牢牢的印在我腦海中。

　　是你，陪我從白天到黑夜；是你，陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是你，陪我從天真到成熟；是你，陪我從幼年一直走到了少年。我相信，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，走過無數(shù)個(gè)不眠之夜，走過無數(shù)次痛苦與失敗，走到夢想成功之際，陪我一起擁抱太陽，擁抱明天，擁抱未來。

　　書籍，謝謝你，我永遠(yuǎn)的朋友！

讀書伴我成長作文12

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，我的夢想是有一個(gè)書屋，這樣我就可以在知識(shí)的海洋里遨游，放飛自己的夢想。

　　這天，我終于如愿以償?shù)挠辛艘粋�(gè)書屋，書屋里有兩個(gè)書架，一張桌子，一把椅子，書架上整整齊齊的放滿了書。來到書屋，我就像找到了寶藏一樣，坐在椅子上翻開一本書如饑似渴的讀起來，真是一種享受。我最喜歡讀的書就是楊紅櫻寫的《笑貓日記》這本書，這本書講了小動(dòng)物們怎么相處，大人怎么愛孩子的故事。楊紅櫻把小動(dòng)物們和人寫的有聲有色，故事精彩動(dòng)人。這本書讓我著了迷，我都想養(yǎng)一只會(huì)笑的貓了。

　　我還用了幾天時(shí)間讀了中國四大名著之一——《三國演義》一書，真是受益匪淺啊！《三國演義》是一部古典名著小說。講的'是三國鼎立時(shí)期戰(zhàn)爭故事。我最喜歡的人物就是諸葛亮，諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城計(jì)。這都是常人所想不到的，我要是能像諸葛亮那么聰明，那該多好呀。書中那些英勇的大將軍，他們正直善良，勇敢忠誠，真讓我敬佩，羨慕��！。

　　讀完了《三國演義》這本書，我又讀了另一部名著——《西游記》。讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了法力無邊的孫悟空，呆頭呆腦，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚和心地善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這是一部神話故事，人物形象鮮明，故事生動(dòng)有趣充滿了神話色彩。但是他們不怕困難，持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，看完《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》等等這幾本書，我的作文水平提高了，用的詞和成語也多了，書屋就像爸爸媽媽一樣，伴隨我成長。

　　我愛讀書，書讓我成長，書是人類進(jìn)步的階梯，書就像陽光，春雨一樣，我離不開書。

讀書伴我成長作文13

　　讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑時(shí)，彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。

　　當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，“你”告訴我，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前。

　　當(dāng)我被別人誤解時(shí)，“你”告訴我，勇敢的去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。

　　讀書，提高了我的'作文水平，從小一有空，我便拿起書本，沉浸在書的世界里�！陡窳滞�話》《十萬個(gè)為什么》的課外書我都把他們收集到我的“知識(shí)錦囊”中。讀了這些書，我的閱讀能力不僅提高了，我還從中學(xué)習(xí)到了好詞佳句，等到寫作文時(shí)就不會(huì)感到欲言無物，詞匯匱乏了。

　　讀書使我增長了知識(shí)，開拓了視野，腦子里的“十萬為什么”也得到了解釋，愛山了讀書之后，許多問題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還能充當(dāng)小朋友的小老師。每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)由衷的感受到讀書的好處，便更堅(jiān)定了“我要多讀書，多長見識(shí)”的信念。

　　讀書教會(huì)了我做人的道理�！豆啪�》這篇文章讓我知道，他如偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們一無所求。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私地奉獻(xiàn)精神。雖然我是一個(gè)中學(xué)生，現(xiàn)在還不能做大事。但在學(xué)校里，我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。

　　在讀書中，讓我見識(shí)了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)。平靜而又從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書籍，這些能使我們擁有誠實(shí)、舍棄虛偽，擁有舍棄空虛，擁有踏實(shí)，舍棄浮躁。

　　努力讀書吧，讀書一定會(huì)讓你擁有不一樣的人生。讓知識(shí)充滿你的大腦，讓知識(shí)伴隨我們青少年成長吧！

讀書伴我成長作文14

　　著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我成長的過程中，書，是我形影不離的好伙伴，是書讓我明白了許多做人的道理。

　　在我幼兒時(shí)期，媽媽每天都會(huì)讀故事給我聽，我每天都是聽著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)�！队變寒媹�(bào)》、《識(shí)字書》、《童話故事》成了我的好朋友，是它們讓我開闊視野，讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的顏色；認(rèn)識(shí)了中國的五星紅旗和萬里長城。

　　隨著年齡的增長，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，讀書的興趣也更加濃厚了，我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說。只要看起這些書來，我就像一條“啃書蟲”，懶洋洋地趴在床上，享受著這一切。記得有一次，我正在津津有味地“啃”著一本書，爸爸捧著一把花生走過來，讓我?guī)退麆兓ㄉ�，我只好服從。剎那間，花生就被我整齊地排列在盤中，我興奮地望著爸爸，期待著給我好評。不料卻弄得爸爸哭笑不得，原來我把花生丟進(jìn)垃圾桶，把花生皮放在盤中了。

　　書，讓我的生活變得更加有趣，更加快樂。從書中我了解到祖國的千山萬水是那么多姿多彩；大自然是那么神奇；人類的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，陪我度過每一天。

　　每當(dāng)捧起一本新書，我總是愛不釋手�！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了我�！缎ω埲沼洝肥俏业�'“心靈雞湯”，是伴我成長的心情寶典。有時(shí)讓我感動(dòng)流淚，有時(shí)讓我開懷大笑……

　　我的生活中處處離不開書，書，為我打開智慧的大門，照亮我前方的路，相信在書的陪伴下，我的人生會(huì)更加精彩！

讀書伴我成長作文15

　　書籍是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書籍是一個(gè)指南針，指引我走向成功的道路；書籍是一縷陽光，溫暖了我的心房。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”還記得我跟書的結(jié)緣是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到書店，無意間拿起了曹文軒寫的《草房子》。一開始我只是漫不經(jīng)心地翻著，不知不覺地，我慢慢地沉浸在書中。從此，我便愛上了讀書。書也變成了我的好朋友，陪伴我一起成長。

　　有一天晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀著《愛的教育》。這時(shí)，我親愛的媽媽跳了出來。她溫柔又堅(jiān)定地對我說：“快點(diǎn)回屋睡覺！”我當(dāng)然不敢違背媽媽的命令，只好乖乖地回屋。我躲在被窩里假裝睡著，靜靜地等待爸爸媽媽離開。只聽“啪”的一聲，燈關(guān)了，門也隨后關(guān)上了。我躡手躡腳的像一個(gè)幽靈一樣“飄”到書桌前，拿起了我心愛的書本，又偷偷摸摸的回到被窩里，拿著手電筒，如癡如醉的飛翔在知識(shí)的天空里�！澳阍诟陕�，怎么還沒睡？”突然，媽媽熟悉的聲音響起。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽站在我的床邊�！皼]干嘛�！蔽一呕艔垙埖匕褧�藏到枕頭底下，但媽媽那溫柔又嚴(yán)厲的聲音讓我不敢隱瞞，只好如實(shí)交代。

　　有一次上課，老師在發(fā)作文本。突然，老師點(diǎn)名讓我站起來。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心里想：“我做錯(cuò)了什么嗎？作業(yè)我交齊了，上課我也很認(rèn)真呀，應(yīng)該沒有做錯(cuò)事情吧。”老師親切地表揚(yáng)了我，說：“你這次作文寫得很好，來給大家讀一下吧�！蔽艺镜弥敝钡�，滿懷激動(dòng)地認(rèn)真朗讀我的作文。當(dāng)我讀完作文的時(shí)候，班里霎時(shí)響起了雷鳴般的`掌聲。我心里特別地自豪。這次的好作文都?xì)w功于我讀的書，它是我積累的好詞好句構(gòu)成的，是我無數(shù)的筆記匯成的。

　　書是一位魔術(shù)師，使我的生活多姿多彩；書是一片雨水，滋潤我成長；書是匹駿馬，帶我在知識(shí)的草原上奔馳。

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