[通用]成長的足跡作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的足跡作文，歡迎大家分享。
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成長的足跡作文1
我在成長的綠洲上，踩下了一串串的足跡。
在這一串串大小不一的足跡中，最小的腳印是我在上幼兒園時的稚拙中留下的。三歲的我，背上一個小小的書包，來到了幼兒園。面對一張張陌生的面孔，我心里害怕極了，心中敲起了小鼓。老師面帶微笑向我走來，我緊緊地攥著媽媽的手不放。不愿與她分開。在老師和媽媽不斷地鼓勵下，我眼里噙著淚水踏進了校門……卻又突然轉(zhuǎn)身帶著哭腔對媽媽說：“四點鐘要來接我。”后來常聽媽媽提起，那天我問了老師無數(shù)次：四點到了嗎？唉！可把面子丟大了。
一年一年時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上小學一年級了！一年級的我第一批加入了少先隊員，我嚴格要求自己做名好學生。有一次我撿到了二十五元錢，馬上交給了老師，老師表揚了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。期末我獲得了“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。
踏上了小學的第一個臺階后，我又踏上了第二級臺階。在二年級，我記憶最深的是那件事：在選擇上學校興趣班時，我把寫著興趣項目的單子拿給媽媽簽字，可到校時卻一不小心被同學給弄壞了，我自作聰明地將媽媽的名字剪下來貼在了另一張單上�；丶液筮�得意洋洋地告訴了媽媽這件事，本來以為會被媽媽表揚一番，不想弄巧成拙，被媽媽狠狠教訓了一頓，并要求我向老師解釋。因為媽媽告訴我，那樣的行為是不對的，別人的簽字是不能隨便更改的，我心里害怕極了，擔心老師訓斥我。第二天一早，我來到學校，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了老師這件事，可是老師并沒有責怪我，還表揚我知錯就改。在這件事中，我擁有了勇氣。這一年期末，我獲得了“三好學生”的榮譽。
上三年級后，由于種種原因我轉(zhuǎn)學了。從深圳轉(zhuǎn)回了隆昌。又是一張張陌生的.面容和新的環(huán)境，我開始重新適應，努力學習，努力追上班上的同學。終于，在老師的教導和同學的幫助下，我經(jīng)過不懈的努力，取得了較好的成績。這一年我擁有了堅強，擁有了自信，學會了克服困難。
現(xiàn)在，我?guī)е職夂蛨詮娬咴谒哪昙壍膶W習道路上……
新的一天來臨，每一個腳印也是無比珍貴，他們都將牢牢地“印”在我心中，永遠也抹不去。
成長的足跡作文2
總有這樣那樣的時候，刻意的朝著某一個夢想與奢望急速奔走，路途中卻忽略了太的風景，可到了眼前才知道，所追求與渴望的只是那稍縱即逝的海市蜃樓……
當歲月凝成了一種留戀或回味，便對所逝的時日體現(xiàn)了一層深思。沒有了陽光的日子，一切都顯得如此的冷清與寂靜。
曾經(jīng)的餓夢想舉世清閑，也為今后的豐富播下了希望的種子，可在經(jīng)歷青春的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)所有的夢想與希望都是如此的不堪一擊。這樣滄桑的日子，有的不是繁華，而是蕭條。靜靜的走著所選擇的道路，總感覺如此漫長以至于沒有邊跡。獨自守侯在那一方田地，默默的走在所擁有的路途。只是這座城市的喧囂與寂寞彼此吞噬，留給我們的仍是那蒼白的'數(shù)字。
也曾想過放棄，放棄所擁有的一切，包括年輕。這樣或許可以寂靜的度過自己的無慮生活。但是一切都還在繼續(xù)，也許人生，必定要面對那些所遇到的艱難。有的事情，我們本不想去觸碰與招惹，可是它卻刻意的來到我們的身邊久久徘徊。夢想，曾經(jīng)閃耀的光輝，已隨著那飄逝的歲月掩埋了風華。在那冷冷的季節(jié)里，仿佛，已走在了人生盡頭，數(shù)不盡的滄桑，卻隨著那一層離逝更顯凄楚，明日又將走向何方？
獨自相守在那季節(jié)的邊際旁，靜靜的侵擾著多夢的青春，沒有了太多的冷漠與感嘆，總是想到那些陽光的天空。有的時侯，默默的守侯在一臺電話機旁，思念，難道僅是那一串蒼白的阿拉伯數(shù)字。
曾想，只要向著陽光生長，就會常綠，即使枯了，落了，心中的那片綠地也不回殆盡，就算明天我們都會離去，只要今天我們還有呼吸，都應好好珍惜每一秒的時光。
細數(shù)曾經(jīng)的歲月，成長中的人生也該告一段落了，望著東邊冉冉升起的太陽，讓我們大踏步的迎向遠方！不管際遇中的生活是苦澀還是甜蜜，我都堅信，夢中的心不會有傷痕，心中的夢不會有遺憾！
成長的足跡作文3
在我的成長旅程中，有許多人給了我很大的影響，遺憾的是她們只陪伴我度過了一段快樂的時光，唯有書一直與我為伴，下面請看看我和書的成長故事吧！
一歲，兩歲
很小的時候，爸爸媽媽就和我看卡片，給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學語起，就學習拼音，認識漢字，讀漢字。
四歲
慢慢地，我長大一些了，讀的第一本書是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》，圖文并茂，但被我折騰的體無完膚，媽媽和姥姥精心的用膠帶修補好。現(xiàn)在它還在那兒——那是我踏上讀書之路的第一個見證。
六歲
我上一年級了，媽媽讓我看姐姐的《兒童文學》，我大力搖頭，只顧沉浸在童話世界中，和白雪公主跳舞，和龜兔賽跑，可好玩了，干巴巴的雜志，有什么好看的，圖畫那么少，不要不要！可過了一段時間，格林、安徒生的`童話已經(jīng)熟記于心，開始猶豫的翻開了《兒童文學》，沒想到不翻不要緊，一翻便上癮。里面的內(nèi)容那么豐富，有故事、小說、詩歌，散文，還有笑話等等。描寫那么精彩，詞藻那么華麗！
九歲
這時候，兒童文學我已經(jīng)看了好幾遍了。我懷著三年前的心情打開了《狼王夢》，從此便一發(fā)不可收拾，我被動物那純真的心感動了，被人類的貪婪激怒了，與那些動物比，它們或許更配擁有“人”這個名稱！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十歲
動物小說看完了，也細細咀嚼了好多遍。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，原來文章可以這樣寫，我的作文越來越長了，語句越來越流暢了，文字越來越優(yōu)美了，感情越來越豐富了，書引領我成長，已經(jīng)融入了我的精神和心靈。
十一歲
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的書，比以前成長了許多，一年比一年更加豐富多彩，不僅有繪本，還有英語繪本，經(jīng)典，名著已經(jīng)進入我的生活，它們篇篇優(yōu)美，章章精辟，徜徉其中，流連忘返，受益匪淺。
書是我的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我會一直和書相伴，茁壯成長，快樂前行！
成長的足跡作文4
無論多么窮兇惡極，多么冷漠，多么邪惡的人心中，都總會有過愛心，都曾幫助過可憐的人，都曾在家養(yǎng)過小動物，讓他們的心不會完完全全的淪陷。而在我的心中留下了一道不可磨滅的痕跡的確是一只普普通通的小烏龜。
它，與其他的烏龜一樣，從外貌上看沒有任何的差別，烏龜應有的習性也一模一樣，但是，我與它之間的那深厚的感情，卻是并不普通。
它和普通的烏龜一樣，身上滿是一條條的紋路，厚厚的殼上也有著不同的花紋，是一個個“口”字并排著，又短又粗的腿上也是皺著，像一個年過半百的老人一般。
它的來歷也不一般。那次我在暑假出去玩，和爸爸媽媽路徑一家寵物店時，他們認為我一個人在家總有些無聊，便讓我進去買一個寵物，我聽后很開心，馬上就進入其中。看著店中的動物一個一個開始挑選“要什么好哪？”我看向放狗的籃子，里面可愛的小狗好象發(fā)現(xiàn)我正在看它們，便一起汪汪的叫，好象是想讓我將它們領走似的。“不我馬上否決了，我以前養(yǎng)過，可死了很多次了，便又看相看向放貓的`籃子。各種貓也全在籃中，有大貓，也有兩個巴掌大的小貓，剛想選它，不過我又我馬上否決了。因為我以前也我以前養(yǎng)過，可死了很多次了。我可不想再傷心了。最后買下了一只小龜。
我對它視若珍寶，很不得帶上它去學校。有一次，我們?nèi)胰ヂ糜�，便把他留在家中，可上飛機后才想起來我忘了給它喂食，這時返回可是不行了，只有繼續(xù)，這一路上，我甚至連玩的興致都沒有，一直都在想著我的小烏龜，害怕它回家后我第一件事就是去我的房間看它。所幸的是，它依然和以前一樣，沒有餓死。
我也喜歡沒事時看著它，觀察它。它很喜歡呆在一個地方一動不動，平時很懶，老是把頭手腳尾巴藏在殼中，只有少數(shù)才伸出頭。有一次，我把它和裝它的小水缸放在窗臺上，那天是太陽出來的晴天，小烏龜過了一會就伸出了頭，然后腳和尾巴也出來了，仿佛在享受光的照耀，兩個比米粒還小的黑珍珠似眼睛看著前方，一動不動，仿佛在思考什么。我也盯著它，仿佛他的一舉一動都有著莫大的樂趣一般，有時這樣可以消磨掉一下午的時間。
現(xiàn)在它還在我家好好的，我也依舊對它愛護有佳。它，現(xiàn)在也成了我生活中不可缺少的一部分。
成長的足跡作文5
每當陽光跳躍在指尖，我總會翻開那厚厚的泛黃的日記，去看看我成長的足跡，一步一個腳印，慢慢向前走去。
成長中有破土而出的嫩芽。小時的自己什么都不懂，只知道天天咧著嘴笑，去迎接每天新生的太陽�；氐郊視r，我會幫助媽媽掃地，這時，媽媽總會親吻我的小小臉頰，贊道：“真乖!”我也會在課堂上積極舉手回答，這時，老師總會笑迷迷地夸一句：“真棒!”
這些小小的夸獎，總會使我更積極更努力地去做那些事情，并希望能做到最好。就像一顆嫩芽極力汲取石縫中滲出的泉水，從林葉間透射出的陽光。
成長也會經(jīng)歷風雨的洗禮。大一點兒了，煩心事也就多了。剛進入初中，脫離了父母的嚴格監(jiān)控，一時無法安置自己，我的數(shù)學成績就一落千丈。誰知，雙重打擊隨之而來，媽媽告訴了我姥姥去世的消息。窗外寒風呼呼，房頂蓋上了白雪，我的心像死一般的寂靜。我常常在夜晚哭醒，那段日子仿佛是灰色的，我覺得老天待我不公。媽媽告訴我，生活總會有黯淡的時候，但是彼岸的花依然開得那樣艷。
在媽媽溫暖的牽引下，我漸漸從悲傷中緩了過來，但卻不再成天咧著嘴傻笑，知道了用努力去告慰姥姥的`在天之靈。就像一棵小樹在經(jīng)歷風雨之后，才知道讓自己變得更強。
成長中也能釋放青春的熱情。春季的運動會上，同學們都在操場上揮灑汗水。我自以為我性子冷淡，卻怎么也沒想到，看到同學們努力為班集體羸得榮譽，一股熾熱的感覺在我心里翻騰，燃燒了我的血液。然后，我也禁不住扯開嗓子大喊：“八六加油!”最后，我們?yōu)榘嗉壼A得第三的好名次。
看著大家的笑臉，我有了一種深深地滿足感，我知道了集體的溫暖、團結(jié)的力量。就像一棵小樹，終于融入了森林，認識了森林的廣袤，也捧出了自己的綠色。
合上日記，望著指尖跳動的陽光，我想起了臺灣作家劉墉的一句話，成長是一種美麗的疼痛。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四季。但不管怎樣，我們都要心懷感激，因為正是那些美麗，那些疼痛，我們才會由嫩芽成長為小樹。
成長的足跡作文6
成長，對于每個人來說都是一個重要的話題。人們都想成長，卻總是找不到成長的足跡。有些人看著是長大了，而內(nèi)心卻還是個小孩子。
以前，我也是個想成長卻找不到成長足跡的人，內(nèi)心渴望成長，卻苦于找不到成長的方法。直到暑假快結(jié)束的時候，我參加了一個夏令營，讓我真正感受到了自己的成長
拉丁舞夏令營集訓，是我們拉丁舞興趣培訓學校統(tǒng)一組織的活動，為期五天。對于參加這個夏令營，我還是蠻期待的.，這是我第一次單獨出門，唯一讓人害怕的是，需要獨自一個人離開父母生活五天。
到那里的第一天，我們就遇到了難題。每天早上5點30分起床，一直到晚上8點30分回酒店，一天下來累的骨頭都散架了，還要洗漱。我和童思綺一個房間，輪流洗漱完后基本上就躺在床上不想動了�？晌覀冇幸患路敲刻煸缟掀饋砼懿奖仨氁┑�，不洗吧？要臭死！洗吧？好像沒洗衣盆，也沒地方晾，還怕干不了！經(jīng)過一番思想斗爭，我最終決定還是要把衣服洗了，不能偷懶。
這時候，童思綺拿出來了她從家里帶來的法寶收縮水桶和折疊衣架。我不禁感嘆，還好有你一起，讓我在外獨自生活的五天時間里有了定心丸。只見她十分熟練的“噌噌”搗騰兩下，往折疊水桶里擠進洗衣液，再“咕嘟”幾下翻和搓。沒一會兒，就把水倒掉，換上干凈的水，如此反復三次，她就把衣服拎了出來。我們兩個人合力把衣服擰干，拿出她的折疊衣架，直接掛在了浴室門上�？粗季_熟練的完成一切，我還是挺驚訝的，原來她這么能干啊！
輪到我了，雖然我在家也洗過幾次，但肯定沒到童思綺這么熟練的地步。于是，我在忐忑中接了一桶水，把衣服放入水中，加洗衣液，開始搗騰。我是這邊搓搓，那邊搓搓，反過來再搓搓，童思綺還在一旁邊看邊指導。參照著前面童思綺的步驟，我依樣畫葫蘆完成了獨自在外做的第一個家務，心中一種滿足感油然而生。
人生第一次集訓，也是人生第一次獨自離開家人生活，我不禁提高了舞蹈水平，還找到了屬于我自己的“成長的足跡”！
成長的足跡作文7
正值季秋時節(jié)，外面的世界早已彌漫著桂花香，走在回鄉(xiāng)的小路上，路旁也已是花香四溢，我與母親便靜靜地享受這風景，回想著剛上初中的苦煩。
那天窗外雨意蒙蒙，感覺閑適自得，但學校的壓力讓我無法靜下心來，雖然已經(jīng)過去一年，但壓力也不斷上漲，感覺心中越來越煩燥。
母親將門輕輕打開，用溫和的語氣對我說：“作業(yè)慢慢寫，不著急，咱回一趟老家，去摘一些桂花”。說完，我立馬停下筆，收好東西。
我與母親走在這條令人無限回憶的'小路上，依舊的窄，車過不了，只能步行，那些路旁的野草已經(jīng)快要趕到我腰了，隨著秋風舞動，好似在享受與我們重逢后的喜悅。
漸漸地，香氣越來越濃，感覺掉入仙境般，前方隱隱約約看到幾顆桂花樹的身影，走近看，仿佛幾位母親在送別自己的孩子桂子又仿佛“鳥兒終有一天會飛向藍天般”。
我與母親便去采這清香的桂花，但母親怕我受傷，便只身一人爬到樹上。
母親將桂花拍打下來，我便接住，像有些桂花很是頑皮，就是不讓母親抓到，但母親將腳踩在另一根枝干上，手抓著枝條，另一只手奮力往前傾，可試了幾次都沒有成功，額頭上滿是汗珠，終于一朵一朵地桂花緩緩下落，母親的努力沒有白費。
我們摘了滿滿一籃子，天色也已近黃昏，而這撲鼻而來的桂花香讓我不禁吟詩一句“桂子月中落，天香云外熟”。
但我不禁疑惑，為什么桂花會如此完好無缺呢？不正是她身后有大樹依靠嗎？母親為了不讓我受傷，寧愿自己去摘桂花，不也是依靠嗎？望著這一籃桂花，啊，我聞到了，是那蘊含母愛的花香！
那路上的一草一木，一花一樹都是我成長的足跡，而我在行走中后背便是母親，盡管我壓力大，但母親也為了我想辦法減負，那飄動的桂香連接了我的成長，我的足跡源源不斷地給我力量，讓我留下成長的足跡。
成長的足跡作文8
不知不覺中，我們就慢慢的長大了。不再是過往的無知孩童�？墒球嚾换厥祝貞涍^去的時光，我曾經(jīng)疑問過：成長是什么？一路走來我收獲了什么？
成長就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長！
在我們的人生中總會有一些經(jīng)歷和成長。有些經(jīng)歷也許我們會忘記，而有些經(jīng)歷卻會永遠刻骨銘心的記住。
星期五下午，同學們都萬分激動。這是為何呢？原來每周五的下午會進行二課活動。第一節(jié)課的鈴聲一響，同學們便像歡樂的鳥兒一樣飛出了教室。上課后，老師讓我們安靜寫字，她出去一下。老師一走，原本安靜的教室變的人喧馬嘶起來，我正在寫字，忽然，后面一個墨水盒朝我的.書包扔來，我大吃一驚，急忙把墨水拿出書包，可是無法挽回。我怒目而視著兩位肇事者，他們好像很怕我生氣。一個向清潔工借刷子和洗衣粉洗書包，一個在幫我擦書，嘴里還不停的說著“對不起”。這時，有好些同學反應過來，有的同學走過來幫著用紙巾擦書，有的幫著洗筆盒，有的開始拖地……
我看看大家，腦子在開著辯論會，左腦說：“我不原諒他們，因為他們弄臟了我的東西，應該叫他兩賠我一個新書包�！庇夷X說：“他兩不是故意的，這樣全班同學會認為你很小氣，對待朋友應該寬容啊”�！皩ρ�，不要因為一個書包就傷了四年的同窗情誼。”我慢慢的冷靜下來……
俗話說的好：“宰相肚里能撐船”。做人就應該肚量大似海，凡事退一步海闊天空。對待身邊每一個人，每一件事都應該寬容，寬容是無價的。最后，我原諒了他們，也給自己留下了一片晴空。
成長像風，順他而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤干枯的心靈；成長像霧，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶：酸，是耕耘；苦，是播撒；辣，是養(yǎng)護；咸，是等待；甜，則是收獲！
這就是成長！這就是人生！
成長的足跡作文9
在六年的小學生活中，總有些記憶深刻的“足跡”在我的腦海中揮之不去。
對于我們來說，最重要的節(jié)日莫過于六一兒童節(jié)了。還記得五年級時的六一兒童節(jié)，經(jīng)過一番喋喋不休的激烈討論后，我們決定舉辦拉拉操和樂隊演奏，我毫不猶豫地參加了樂隊。
樂隊的排練并不簡單，對于只學了幾個月吉它的我略有吃力。聰明絕頂?shù)睦蠋熃o我安排了一個相對簡單的樂器——貝斯，這種樂器上手很快，我學了幾天就可以跟上樂隊的節(jié)奏了。
俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功”。每天一放學，我就立刻去排練室訓練，這樣的日子持續(xù)了十幾天。終于到了彩排那一天，我們“重裝上陣”，準備開始動聽的演奏�？蓻]多久，不是這個樂器沒聲了，就是那個吉它手忘音符了，十分難堪，只能草草收場。
樂隊彩排成這樣，大家都很難過，但沒有被失敗打敗，我們暗下決心，一定要表演出最佳水平。接下來的日子，大家排除一切困難，甚至連最喜歡的體育課也不上了，用來排練。大家擰成一股繩，憋著一股勁，勢必要做到最佳！
終于到了正式登臺的時刻，看著前面同學的拉拉操，她們表演的太棒了。我心想：“她們這么棒，會不會影響樂隊的人氣？”果然，拉拉操換來了全場同學如雷般的掌聲。到我們了，大家邁著輕盈的步子，來到了舞臺，對一些鄙夷不屑的眼神置之不理，我們準備著自己的節(jié)目。
樂曲剛開始大家就配合得很好，漸漸的、漸漸的，樂曲進入了高潮。那曲調(diào)時而高亢、時而低沉，仿佛作曲者在陳述他的.內(nèi)心獨白。這種獨白雖然深刻難懂，卻讓人印象深刻，一會兒為我們展現(xiàn)駱駝在沙漠行走時的艱辛，一會又向我們展現(xiàn)淘金者的努力與拼搏。
曲子結(jié)束后，全場先是沉默，隨即報以更加熱烈的掌聲，這可真是“更上一層樓”��！沒有懸念，我們?nèi)〉昧恕傲粌和?jié)”演出第一名。
在我小學六年的學習生涯中，這件事讓我留下了深刻的印象。這團結(jié)一致、永不言退的精神，就像記憶里最美麗的足跡，讓我永遠懷念。
成長的足跡作文10
青石板路，狹長，幽深。時間在它的路面上留下了斑駁的印跡。我獨自走在青石板上，明天，它將成為另一條水泥大道，以另一種方式存在在我心中。
六年級時，我被老師告知參加比賽。由于關乎學校榮譽，我要和我最好的朋友一決高下。得知這個消息，我徹底愣住了。怎么可以......她可是我的好朋友��！代表學校參賽是我夢寐以求的……榮譽，友誼這些字眼在我腦海中旋轉(zhuǎn)。我的思緒亂極了，“嗡嗡”地響個不停。放學后，回家匆忙扒了幾口飯就奔向青石板路去。因為在那里，他能給我最大的慰藉。
天空灰蒙蒙的，天地似乎在一片霧氣中。青石板路亦真亦幻，濃密的榕樹撒下一大片綠蔭，朦朧又清新。我看到了兩個小女孩穿著背帶褲在樹蔭下用樹枝編成花環(huán)給對方戴上，兩個小女孩都十分開心，紅撲撲的`臉蛋可愛極了，相互打鬧著，嬉笑著，銀鈴般的笑聲傳到了天際漸漸地，她們變大了，長高了。在樹蔭下，踏著青石板一邊走路一邊朗誦課文，有時偷瞄對方一眼，臉立刻泛起紅暈。
那，不是我和朋友蕊嗎？
我揉揉眼想看清楚，一陣輕盈有節(jié)奏的腳步聲傳來，是蕊。我猛然轉(zhuǎn)頭，蕊那明媚如葵的笑臉對著我�！霸谙胧裁茨�？”“沒事，就是來走走�！蔽铱觳揭崎_，忽然想避開她那如花笑靨。才發(fā)現(xiàn)月光已傾瀉在青石板上，顯得更加幽深，狹長。時間留下的印跡愈發(fā)斑駁。我忽然明白了什么，對蕊說：“這次，我們公平競爭吧�！比镢读艘幌拢龆咽执钤谖壹缟希骸昂醚�，希望我們倆能一起去！”
……
又是一個月光如水的晚上，我和蕊手牽手走在青石板路上，它，不久后將被改為一條水泥路。
其實那天，青石板路告訴我的是：我的成長足跡并未消失，而是以另一種方式存在著，存在于每一塊青石板上。友誼亦是如此。我恍然間長大了。
歲月靜好，愿我們能在青石板路的盡頭，遇到已長大的自己。
成長的足跡作文11
六年的小學生活，這首美妙的交響曲已經(jīng)將近尾聲�；仡^看看那一個小小的音符，我成長的足跡，的確讓我有數(shù)不清的回憶與懷念。
赤日炎炎，我去游泳館學游泳時，遇到了一位瘦高高的“魔鬼教練”上了一次不一般的第一節(jié)課。
游泳照慣例都是先練憋氣的時候，他卻轉(zhuǎn)過頭：“你們過來！”我和同學們跟了上去�！疤氯ィ 彼钢顷柟庀聼o底深淵——三米多深的深水區(qū)，目光直直地盯向我們�！疤氯ィ刻氯ヘM不是出師未捷身先——”撲通一下，教練就把我推了下去。
我拼命地撲騰，雙手雙腳使勁兒地動，脖子盡力往上使勁兒仰，真想浮上去�？陕�'，我渾身乏力，漸漸沉了下去。教練彎下腰一下子抓住我的手，使勁兒往上一提，我就迷迷糊糊地上了岸。
“嗯，下一個�！彼椭^，全神貫注地盯著同學們。同學們一個個識相地跳了下去，反應都差不多，都是在那里面拼命撲騰，全身上下不停地動。教練又把我們一個個撈上來后，讓我們跟著他回到淺水區(qū)。
“我告訴你們，如果上課不認真以后緊急情況就是這樣�！彼肿屛覀兙毐餁�，這又是一種獨特的方式�！澳銈冏シ�(wěn)欄桿，頭埋下去，練習�！蔽覀兌家幌伦尤裣铝祟^，他卻在那兒制造“風浪”，不停地“攻擊”，不是使勁兒一下子把你背按下去，就是不停地撓你癢癢，搓你腳心，讓你欲笑不能。
不知為什么，老師總是“攻擊”我，使勁兒地揪我的背，再不然就是偶爾，住你腦袋上一按，一下子沉到池底……這些，實在太多，數(shù)不勝數(shù)。過了一陣子，差不多都要下課了，他才讓我們站起來身來�！斑@就是訓練，只有像這樣訓練，才會游戲。游泳，重在堅持，肯練才能行的。如果膽怯的往后，是練不成游泳的�！�
三年了，這件事仍深深地印在我的腦海時，就像那位魔鬼教練時時刻刻盯著我，教我堅持不放棄。
成長的足跡作文12
他出生了，七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪，就像他潔白的吹彈可破的肌膚。他靜靜的躺在面容憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手，他用他小小的手捏住了女人粗糙的手，一動不動的看著女人，眨著眼睛。
他三歲那年冬天，外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著面前白茫茫的.一片，咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他，輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑，小小的腳印悠長悠長，女人在他身后靜靜的跟著。突然，他一下滑到了，女人驚了一下，就準備跑過去，但隨即停下了。那個小小的人，藏在雪里，笑的多開心。
他七歲了，上了小學。女人騎著車，帶著他上學。路上鋪了一層薄薄的雪，女人吱呀呀的騎著車。他緊緊的摟著女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。女人把他放到學校門口，他撒嬌似的看著女人，卻被女人嚴肅的眼神嚇走。他緊繃著嘴，兩眼淚汪汪的扭頭踏進校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園，留下一串悠長孤獨的腳印，流了淚。
十二歲那年，學校的同學們大都騎著山地車上學。他滿是渴望的像女人索要。女人一動不動的看著他。他渴望的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙，一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天，女人照常起的老早，做了早飯。他在一團煙霧朦朧中吃完早飯。女人正準備騎車送他，他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話，都停在了關門聲中。女人走向窗邊，看他在樓下的雪地上，留下了一串悠長倔強的腳印。女人落寞的坐在椅子上。
十七歲，他在冬天挑了一個陽光明媚的日子，騎著山地車，帶女人去看風景。他騎上車，然后女人坐在后座，摟緊了他的腰。女人看到了冬天潔白的湖，結(jié)著冰發(fā)光的樹，披了一層棉衣的草地，還有十七歲的少年。
我拉著母親的手，一深一淺的走在雪上，嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪，拂去她頭上的白雪，卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片雪白。我終于明白。
兩雙深淺不一的腳印，踩在雪里，還會悠長悠長的并排伸向遠方。
成長的足跡作文13
時間的沙漏在一點一點地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫地細細描繪。成長的故事能帶給我們許多快樂與希望。
看！照片上那個小女孩自信滿滿地站在主持臺上，臉上洋溢著快樂的笑容。每當看到那張照片時，我就想起了那件事情：主持演講比賽。那是兩年前的一天中午，大隊部的諸老師交給我一個任務：當演講比賽的主持人。接到這個任務后，我心里非常忐忑不安：如果說錯了，不僅老師會罵我，還會給班級扣分；但這又是一次讓我鍛煉的機會。怎么辦呢？于是，我決定全力以赴，干好這次主持工作。我每節(jié)下課以及吃中飯的時候，都把主持稿拿出來，反反復復地讀、背，直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話，都要問一個同學我背得好不好，如果不好的話，又要反反復復地讀、背，直到每個同學都說好為止。每天晚上做完功課后，我都會對著鏡子練習，一練就是幾個小時，有時，我還讓媽媽指導我動作、語氣、語調(diào)，讓她幫我指出我還有那些問題需要改進的。（每天晚上都是這樣哦）！
終于，這個緊張的時刻來到了！我看見教室里坐滿了老師和同學，有的還是我認識的呢！一下子，本來滿腦子的詞兒，現(xiàn)在也全忘得一干二凈了，腦子里一片空白。到底怎么辦呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反復告訴自己要冷靜。終于，這些詞兒又回到了腦中，我清了清嗓子，說：“同學們，老師們，大家好”我流利地把開場白給說了出來，頓時，臺下想起了熱烈的掌聲，老師向我投來了贊許的.目光，同學們向我豎起了大拇指，我長長地舒了一口氣，不負眾望啊！接著，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我們光榮地完成了任務。
我終于體驗到了這樣成功的喜悅，這也讓我深深地領悟到了這樣一個道理：成功并非可望不可即，只要我們付出努力，它將成為你形影不離的好朋友。
這些成長中的小小足跡，或是快樂的，或是苦澀的，但是，卻帶給了我值得細細品味的回憶了。
成長的足跡作文14
堅強。我的腦袋耷拉著，眉頭緊緊地皺著，我用自己的小手輕輕拍著身上的沙粒。但那沙粒就像擁有魔力一般，不肯離開自己的身體，也許是身上的汗珠粘住了它們，也許是剛剛從自行車上摔下來摔得太大力了，導致把沙粒都吸附住了。此時，我有些著急，有些害怕。媽媽見了，想上前扶我一把，我揮開她的手，繼續(xù)與自行車“作戰(zhàn)”。十五分鐘以后，我終于把車穩(wěn)穩(wěn)地握住，并且輕松自如地騎著。我開心地騎，感覺心靈也跟著自行車快樂地飛。這時候，我的臉上洋溢著滿滿的.幸福的笑容。
六歲那年，我在沙灘上留下了一個腳印，它叫堅強。
勇敢。這是一個小小的競選班干的比賽，雖然班里每個同學都有參加，但對于從小內(nèi)向不自信的我，無疑是一個艱難的挑戰(zhàn)。
我手里緊緊攥著昨晚花了無數(shù)精力寫的發(fā)言稿，手里已冒出了冷汗，口中不停地念念有詞，腦中不停地回放著里面的內(nèi)容。
到我了，我慢慢地走上講臺，心中好像有十五個吊桶——七上八下。面對著臺下那些期待的眼睛，我開始流利地說出屬于自己的語言。但說到一半，我開始忘詞了，半天說不出一句話。那一刻，我真想丟下這個殘局，轉(zhuǎn)身走下講臺，鼻子酸酸的，好想大哭一場。但看見臺下同學們鼓勵的眼神，我下定了決心，深深吸了一口氣，腦中繼續(xù)回放，口中繼續(xù)流利地演說著。
當我說完了最后一個字，臺下響起了激烈的掌聲，我幸福地笑了。
十歲那年，我留下了一個名為“勇敢”的腳印。
互助。那一節(jié)體育課，一陣呻吟聲引起了我的注意。當看到同班的同學痛苦地捂住肚子，臉上的淚水像斷線的珠子般流了下來，我毅然決定幫她去找校醫(yī)。
那時，是夏天，烈日炎炎，滿額頭都是汗水，在校道上奔跑著，只有那微弱的風兒，在伴隨著我。我無數(shù)次咽口水，走向那校醫(yī)的辦公室……
當看到校醫(yī)過來給同學看了病，給她吃了藥，我舒了一口氣，再擦擦額頭的汗珠。想起自己剛剛“英勇”的行為，我的嘴角輕輕上揚。
這一年，我又留下了一個腳印——互助。
往后看，回味著自己留下的足跡。向前看，我會在以后的道路留下更多的足跡。
夕陽下，那一串串腳印閃爍著金色的光芒，那是我成長的足跡。
成長的足跡作文15
成長是一次心靈的蛻變，在成長的路上，總有荊棘，總有牽絆，總有無限的感慨，我愿懷著一顆年輕炙熱的心，去打開一扇扇真理之門。
香消玉殞，又是一年花落時，我手中捧著一本《紅樓夢》，細細琢磨這黛玉葬花時的心境，望著那漫天飛舞著的花瓣，最終或落土或隨水。可真當是“落花有意流水無情�！被ǘ涫㈤_時的美景，還依稀記得，卻不想“逝去”，來得如此急。那是它們羞澀而又有張力，細膩嬌弱卻又頑強不屈，冰清玉潔而又百般嫵媚，它們就是美的化身。殊不知，它們是用盡了一生的修行才換得這一次盡情盡心的怒放，這是生命的力量�？墒巧咸旒刀仕娜蓊�，只給了它幾天的花期去詮釋自己的美麗。它們歷經(jīng)艱苦開出了花兒，面對的卻是隨時會到來的死亡。那清晨的露珠可是它們的淚水，那傍晚的余霞可是它們的依靠，那夜空中的星是否聽到她們內(nèi)心的訴求和祈禱�？墒�，為什么，結(jié)果依舊如此。命運如此不容分說，無情地將它們的.生命畫下句點。
“花開花落花滿天，紅消香斷有誰憐”。誦讀葬花吟，一滴熱淚從眼眶中悄悄溜走，“啪”飽含憂傷的淚落到書上與泛著書香氣的紙張融為一體。我不愿，我不愿讓這么美的事物離去，我放下書，拿著錦袋，跪在地上，小心翼翼地拾著花瓣，生怕觸傷了它脆弱的神經(jīng)，一滴滴眼淚與泥土一次次地接觸。卻在一剎那，一陣風亂起，一股淡淡的清香悄然而至，印入我的心扉，拭去了我心中的憂愁。啊，原來是在墻角的幾株香水月季開了，它釋放著屬于自己的美。我頓時明白了那些“上天”的安排，這株花開，那株花敗都是自然規(guī)律。逝去的便是“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝嬖诘臑榱顺蔀楦玫淖约憾床�，不論寒冬還是酷暑，一如既往，信念依舊。而我也不必為了一株花敗而傷心，花開花落，年復一年，年年如此。
我許下諾言：我要像花一般在最好的年華做最好的自己，無論結(jié)果如何，至少當初努力過。
思緒隨同落花因風飄起，我踏著堅定的步伐，走在成長的路上，深深印下每一個堅實的成長足跡，堅信著美好的未來不是夢。
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