成長的蛻變作文

成長的蛻變作文[精華15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長的蛻變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的蛻變作文1

　　人生如一場夢(mèng)，一剎那卻時(shí)過境遷；人生如一首歌，一回首便輾轉(zhuǎn)纏綿。

　　——題記

　　小時(shí)候，我們是父母捧在手心里的寶，生怕哪兒磕著、碰著。無論在任何地方，父母便是一道厚厚的屏障，而我們便是被保護(hù)的中心。當(dāng)我們漸漸長大，有了矛盾和爭吵，才明白，原來這世界上并沒有童話中的公主和王子，每一個(gè)人都是在為生活而活。

　　到了中學(xué)，學(xué)業(yè)開始繁重，壓力開始變大。每每有空閑時(shí)間，我便喜歡待在溫暖的陽光下，躺在寬闊的草地上，閉上眼睛，回味過去，暢想未來。突然想起曾經(jīng)在旋轉(zhuǎn)木馬旁許下的愿望，到現(xiàn)在都沒能實(shí)現(xiàn)。心血來潮地想要去完成，卻發(fā)現(xiàn)一切早已是物是人非，再也回不到從前了……

　　我一直認(rèn)為，生老病死，人之常態(tài)，沒什么大不了，用平常心對(duì)待就好。可是，當(dāng)死亡之神站在我面前時(shí)，我仍是畏懼了。

　　漆黑的夜晚，空曠的醫(yī)院走廊和凌亂急促的腳步聲以及手術(shù)室瞬間亮起的紅燈形成強(qiáng)烈的對(duì)比。護(hù)士急匆匆地跑進(jìn)跑出，舅舅顫抖的雙手接過醫(yī)生遞過來的病危通知書和手術(shù)同意書，醫(yī)生在旁邊說著可能發(fā)生的各種意外，繼而和媽媽、外婆、姨媽商量，散落在地的病危通知書和手術(shù)同意書在走廊昏暗的燈光下是那樣的刺眼。

　　我終是沒有見到外公最后一面。那天我趕到時(shí)，外公已經(jīng)走了。忽然間我很害怕，小時(shí)候帶我玩兒，教我認(rèn)字的外公怎么就沒有了呢。外公應(yīng)該是舍不得走的吧，這樣美好的`世界，您怎么舍得！兒孫繞膝，您怎么舍得！我還沒有長大，您又怎么舍得！外公穿著新做的衣服安詳?shù)靥芍�，臉上還有病痛折磨后的痕跡。外婆一直在說著以前的故事，媽媽和姨媽哭了一整夜。外公這一生經(jīng)歷了太多，他累了，也需要休息了。我已釋然。外公一定會(huì)到天堂的，勞碌奔波一輩子，也該休息了。我突然間長大了許多，對(duì)人生有了些許的感悟！或許，一切都是早已注定的，誰也無法更改……

　　人的一生經(jīng)歷過許多，有的需要被牢牢記在腦海之中，有的需要被釋懷，有的卻需要被遺忘得一干二凈。

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，當(dāng)未來的某一天你被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了，輸?shù)靡粩⊥康�，甚至千瘡百孔時(shí)，卻還能勇敢的站起來，那才是真正成長蛻變后的你。

成長的蛻變作文2

　　那是一次本來就不太重要的比賽。

　　我的作品《窗》到了最后一刻，突然被告知與對(duì)方選手的畫作《陽臺(tái)》有相似之處。

　　主辦方詢問我們，到底是誰抄襲了誰的作品，我本能地直起身子，“我沒有”。

　　老師“嗯”了一聲，作證的說了我的作品畫在某某時(shí)間段——比對(duì)面選手，那個(gè)素未謀面的女孩畫得早。

　　可我知道那是一個(gè)錯(cuò)的時(shí)間。

　　我胃里翻江倒海，腦子也混沌糊涂，我知道我想。我知道我太想拿到那塊代表著我20xx年最高榮譽(yù)的金牌。

　　所以我抄了對(duì)面選手的參賽手稿，我大概太想奪得勝利，哪怕是以這樣虛偽的方式。

　　組委會(huì)表示他們要進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查判斷，以在我和她之間決出一個(gè)人剝奪比賽資格。

　　我再三告誡自己要冷靜——只要不露出馬腳，有老師錯(cuò)誤的記憶作證，勝利就是我的了，到時(shí)候，金牌是我的，冠軍也是我的！

　　可一冷靜下來，腦海里就浮現(xiàn)那個(gè)女孩我想象中的臉，悲戚的面容，緊皺的眉，還有那握著揉皺的《陽臺(tái)》和折斷的'畫筆蒼白的手。

　　我心里好不是滋味。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我被掛上了一枚沉甸甸、閃亮亮的，我夢(mèng)寐以求金牌。臺(tái)下，有一個(gè)臉上掛著淚痕的白凈女孩，長長的烏黑秀發(fā)，身形纖痩，一看就是個(gè)只握畫筆的文藝少女。胸前的選手姓名牌讓我知道她就是哪個(gè)與我爭奪冠軍《陽臺(tái)》的原作者。

　　“本次比賽的冠軍是……”

　　“等一下”

　　我不知道哪來的勇氣和嗓音，打斷了與一片歡呼聲摻雜的播報(bào)。

　　然后我跳下臺(tái)，把金牌賽=塞在那個(gè)女孩與我想象中一樣白皙的手中。

　　“對(duì)不起，你才是冠軍”

　　……

　　后來老師問我，“明明沒人知道我記錯(cuò)了日子，那你為什么還要把冠軍還給她？”

　　我想了想。

　　“我覺得我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起我錯(cuò)誤的后果，畢竟，已經(jīng)不是小孩子了”

成長的蛻變作文3

　　成長是從有到無的蛻變——題記

　　臨行前在機(jī)場，母親緊緊握住我的雙手，眼里蕩漾著疼愛與不舍。我已經(jīng)高出她一大截，她仰著頭望著我，我低頭望著她。耳機(jī)的一邊掉了下來，懸在空中一晃一晃，我將視線轉(zhuǎn)移到了耳機(jī)上，眼睛隨著它一動(dòng)一動(dòng)，避開了母親隔著一層淚水望向我的目光。

　　這次的分別會(huì)很久，這之前我還是躺在她懷中撒嬌的孩子，但這之后我將一個(gè)人在這座城市中讀書、生活。父母則在另一個(gè)城市工作。這個(gè)不得以的離別讓我有些茫然失措。

　　母親抽出手，拍了拍我的肩，有些哽咽地說到：“要長大了�！蔽夷抗庖活D，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，安檢的隊(duì)伍越來越短，我背過身，隱約看到了母親忍了很久、閃爍的淚光。接著沒有回頭，邁開步子，走向心中的遠(yuǎn)方。

　　我似乎感覺到，母親的目光一直追隨著我，像龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中描述的那樣，我用背影告訴她“不必追”。身上有些東西像在一點(diǎn)點(diǎn)抽離，腳步越來越快，掉落的東西也越來越多。

　　到了另一個(gè)城市，偶爾與父母通電話，其余時(shí)間與書本為伴，日子一天天地過，窗外四季輪回，花開花謝，不變的是我在屋內(nèi)久坐的身影。

　　剛來時(shí)我常常將目光投向家的'方向，因?yàn)槲疑硖庍h(yuǎn)方，但隨著學(xué)業(yè)的增加，目光望向遠(yuǎn)處的時(shí)間越來越少，更多的時(shí)候，我在題海間摸索，竭盡所能努力向上。孤獨(dú)被學(xué)習(xí)中的樂趣所取代，比起家的方向，我更愛朝著朝陽落日的方向凝望。

　　母親來這里看望我，她拿著我逐步上升的成績，瞇著眼笑了起來，眼睛里少了上一次離別時(shí)的擔(dān)憂和不舍，更多的是驕傲和喜悅。

　　我望向她如水一般蕩漾開來的目光，心中突然回憶起了那天離別時(shí)的場景——

　　當(dāng)時(shí)我越走越快，仿佛丟下了什么東西，散落在身后。細(xì)細(xì)去思索，丟下了什么呢？

　　我放下了母親的溺愛，放下了自己的依賴，卸下了許多成長當(dāng)中必須割舍的東西，走向了遠(yuǎn)方，同時(shí)我也承擔(dān)了許多，對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)，對(duì)生活的獨(dú)立。

　　這條成長之路還未走完，我要扔下更多的東西，承擔(dān)更多的責(zé)任，不僅是對(duì)自己，還要對(duì)逐漸老去的父母有擔(dān)當(dāng)照顧。

　　成長，就是從有到無的蛻變。

　　但這也不就是另一種收獲嗎？

成長的蛻變作文4

　　一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢成為頂梁柱。

　　當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護(hù)下，自由飛翔在天空和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的.呵護(hù)和關(guān)心；和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。

　　當(dāng)我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學(xué)校的大門時(shí)，我們就像離開大鳥羽翼庇護(hù)的一群“青鳥”。上學(xué)了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”，飛翔在知識(shí)的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長，夢(mèng)想著擺脫父母和老師的束縛；當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，可以與班級(jí)中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會(huì)成長的煩惱。

　　進(jìn)入了初中，我深深感覺責(zé)任的重要。我慢慢地感覺到爸爸媽媽的辛苦，我也慢慢感覺到我的責(zé)任。我像一只健壯的鳥兒，慢慢擔(dān)起了自己的責(zé)任，像幫父母做家務(wù)，幫父母分擔(dān)事情甚至擔(dān)起“買菜炒菜”的義務(wù)，我感到我是家里的一個(gè)男子漢，像一根小柱子一樣輕輕地支撐著家……當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，可以咬咬嘴唇堅(jiān)持下去，與自己的心做堅(jiān)強(qiáng)的斗爭，帶著一份有責(zé)任的心情慢慢體會(huì)成長的堅(jiān)持。

　　或許我就和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约呵嗄陼r(shí)不懼困難，勇往直前的精神而鼓舞，也為碰到挫折時(shí)從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，當(dāng)走過了一生的歲月，回頭看看覺得生活還是美好的，只要懷著平和、積極、樂觀向上的心態(tài)，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！

成長的蛻變作文5

　　記得小學(xué)的那段日子，寫過次數(shù)最多的一類作文，就是成長，老是寫著寫著，就會(huì)不知所措，頭緒全無，一味地覺得這一名詞過于空洞和遙遠(yuǎn)。

　　也許是那時(shí)還處于丟手絹的時(shí)代吧！而如今，自己長大了，對(duì)小學(xué)的疑問也越來越有著自己不同的看法。家人常說，成長是一段令人愿拿一切東西去贖回的人生回憶錄�？蛇@只會(huì)讓我越發(fā)困惑。成長，究竟是什么？

　　小學(xué)的時(shí)光現(xiàn)在是多么令我向往。那時(shí)候總喜歡和朋友在一塊不怎么大的草坪玩，玩得瘋狂，任憑汗水從你身上溜走，把你弄濕，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四節(jié)課，但過后又有假期，作業(yè)也不必那么緊張，只要放學(xué)鈴聲一響起，我們就沖破牢籠般的教室，奔向夢(mèng)想中的天堂，在那兒，我們每個(gè)人都顯得開心不已，笑聲甜得像吃了蜜一樣。

　　我至今都還對(duì)小學(xué)的.那次畢業(yè)聯(lián)會(huì)記憶猶新——那時(shí)，我們即將分道揚(yáng)鑣。那天艷陽高照，待校長致辭后，我們心中那滿懷期待的表演終于開始了。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，終于，我們班表演開始了。只見那些女生陸續(xù)登上舞臺(tái)，隨即音樂響起，她們便舞動(dòng)起來。做著那嫵媚的動(dòng)作，在那傾心的歌曲中，自由灑脫地?fù)]灑著自己的汗水。她們?nèi)缤�一只只蝴蝶，在歡樂的歌聲中翩翩起舞。表演結(jié)束后，主持人開始頒布結(jié)果，“029班舞蹈《日不落》獲一等獎(jiǎng)�！蹦且豢�，我們?nèi)�班狂歡起來，夜以繼日的汗水終于換來了如愿以償?shù)幕貓?bào)！

　　幾十天后，我們的畢業(yè)會(huì)考結(jié)束了，最后一節(jié)課上，很多人擁抱在一起。兩個(gè)月后，我們出現(xiàn)在不同的班級(jí)，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，你們，在哪兒？

　　初中的一年多來，我逐漸融入了新的集體，可有時(shí)還會(huì)在深夜里偷偷地哭，一切來得太突然了！我的同伴，你們?cè)谀模?/p>

　　而現(xiàn)在，我豁然開朗，因?yàn)槲以谀嵌瓮纯嗟臅r(shí)日中終于明白取舍的意義�？赡闱�萬不要笑話我，認(rèn)為我是一個(gè)狠心的人，連友情回憶都可舍去。不！我可以告訴你，那不是舍去，而是把最珍貴的深藏心底。你若停留在失意狀態(tài)，才會(huì)是人生最大的悲哀。

　　現(xiàn)在，我明白了。什么是成長？我想，成長就是在兩種境界之間學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)舍棄。成長在于蛻變，你的蛻變是你心靈的完善，更是你邁向成功的必修課！

成長的蛻變作文6

　　人的成長就如毛毛蟲一樣，想要蛻變?yōu)槊利惖暮�蝶，需要一次又一次的風(fēng)吹雨打，一次又一次艱難地蛻變。成長的蛻變，它標(biāo)志著我們慢慢地長大了。

　　成長的蛻變——變得自信。我以前總是害怕考試，每次說到考試，就如老鼠遇見了貓，不要命地向前跑。那一次，老師手里拿著試卷，慢慢走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，一張考卷就飛到我的眼前，考卷上那一只只頑皮淘氣的小精靈瞬間就弄得我頭暈?zāi)X脹，猶如掉進(jìn)了無底深淵。時(shí)間像流水一樣消逝，終于，熬到了下課時(shí)間……

　　考卷剛發(fā)下來，映入眼簾的是大大的、紅色的75分，我拿著試卷，邁著沉重的腳步向家走去，心想：一會(huì)兒怎么跟媽媽交代呢？她會(huì)不會(huì)生氣……帶著這一系列問題，我不知不覺地到了家，正想悄悄溜過去，一道聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“今天是不是考試了，考得怎么樣？”“糟了……被發(fā)現(xiàn)了……”我小聲嘀咕著。沒辦法，我只好硬著頭皮將試卷遞給了媽媽，出人意料的是媽媽并沒有生氣，而是語重心長地對(duì)我說：“小華，考試雖然差了，但你只要去分析原因，克服困難，你的成績一定能提上去，媽媽相信你一定行！”聽過媽媽的鼓勵(lì)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾番周折，不斷的努力，我的成績終于提高了，自己也變得更加有自信了。

　　成長的'蛻變——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在暑假里，我看著許多“小魚小蝦”們?cè)诟改傅呐惆橄略诤舆呮覒�，看得我心里癢癢的�；氐郊抑�，我便和爸爸展開了一場爭論大戰(zhàn)，最后以我的勝利告終……事情是這樣的，那一天，天空格外湛藍(lán)，金燦燦的陽光灑在身上，街道兩旁的大樹猶如捍衛(wèi)國家的士兵，筆直地站在那里，樹上的小鳥唱著優(yōu)美的歌。在這美景的醺陶下，我與爸爸來到河邊，“噗通”一聲，我跳進(jìn)了水里，沒過一會(huì)，我便將身上的游泳圈取了下來，“好家伙”，剛把它取下來，我就沉入水中，喝了幾大口水，終于我?guī)е鴿M肚子的水和滿腦子的愁艱難地回到了岸上，腦海中涌現(xiàn)出了放棄游泳的念想，但又隱約浮出了“失敗是成功之母”，“世上無難事，只怕有心人”。最終在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了游泳，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　成長的蛻變——懂得幫助。以前的我總是不愿意幫助別人，總覺得幫助別人是沒有意義又沒有回報(bào)的。直到五年級(jí)的時(shí)候，老師說會(huì)根據(jù)表現(xiàn)給一名表現(xiàn)得最好的同學(xué)頒發(fā)助人為樂的獎(jiǎng)狀，于是班里的同學(xué)都開始變得活躍，積極幫助其他同學(xué)，在獎(jiǎng)狀的誘惑下，我也逐漸開始幫助同學(xué)。漸漸地我感受到了幫助同學(xué)的喜悅感，自己的性格也從內(nèi)向變得活躍，成績也提高了許多。雖然，我沒有得到助人為樂之獎(jiǎng)，但從中我卻學(xué)會(huì)了幫助別人，懂得了幫助的真正含義。

　　在成長中，我們總會(huì)遇到許多的困難和挫折，正是因?yàn)檫@些困難，挫折才促使我們從幼稚走向成熟，從失敗走向成功，從膽小走向勇敢，讓我們一次次蛻變。

成長的蛻變作文7

　　和煦的風(fēng)吹散了人生路上的迷茫，冰冷的雨帶給我人生旅途中的沉靜。這一路的風(fēng)雨兼程，是我成長的蛻變。

　　四年前，我換了一個(gè)學(xué)校讀書，對(duì)我來說一切都很陌生，那段時(shí)間可以說是我的灰色歲月�；叵霃那埃�我在學(xué)校中多么融洽，老師也很關(guān)愛我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績稍好一些，所以我身邊有很多朋友，事事順心，和這里的處境截然不同。從那時(shí)起我就進(jìn)入了一段未知的.旅程，在那段時(shí)間，我很痛苦，在來不及防備時(shí)面對(duì)別人的冷眼相對(duì)，看到別人在掌聲中、鮮花中明媚，我卻只能頭頂烏云，轉(zhuǎn)身淚如雨下。一段時(shí)間后，我終于明白：在偌大世界中，我不是中心，更不是主宰。我只是個(gè)普通人，普普通通而已。從那以后我心靈披上了護(hù)甲。

　　升入初中后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不同，人生最痛苦的不是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)的距離，而是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想只有一步之遙，而夢(mèng)想?yún)s只能是夢(mèng)想，有些事你永遠(yuǎn)無法改變，只能接受。面對(duì)這一階段，我就像迎接颶風(fēng)過境一樣席卷一切，也許會(huì)有所防備，但依舊會(huì)手忙腳亂，心亂如麻。于是我明白了：有些事情是無法改變的，只能接受，生命里有門功課，名叫“接受”。接受人的離世，接受自己的出身、相貌、天分。無論怎樣，在每次接受面前，我都會(huì)像一個(gè)只會(huì)哭的孩子，只是長大的我會(huì)對(duì)自己說：“接受是變好的開始，心靈的迷茫會(huì)隨時(shí)間的推移而消散，無措的心靈之旅隨著成長有了方向，寂寞的旅途結(jié)束�！庇谑俏页墒炝�。

　　時(shí)間如白駒過隙般逝去，心靈也慢慢堅(jiān)韌起來，于是等待又一次的“涅槃重生”。這一次，是苦的，更是甜的，享受這痛苦也如涅槃般歡樂的旅程，渴望在一剎那得到心靈的頓悟，終于輕輕地來，又輕輕地走了。留下一個(gè)透徹的我在風(fēng)雨中飄搖，此時(shí)我不會(huì)再懼怕，再哭嚎，因?yàn)槲乙褟墓陋?dú)中領(lǐng)悟了智慧，大徹大悟，于是我平靜了。

　　人生如夢(mèng)，繁華皆是浮云，唯有守住心中的真，靜待命運(yùn)的錘煉，才有可能開出明媚之花。我終于明白：花的綻放是美麗的，而那其實(shí)是花的破碎��！成長亦然。

成長的蛻變作文8

　　那還是幼年。

　　父母、祖父母以及諸多親友，總是對(duì)我們很好，常把我捧在手心里，含在嘴里。

　　呵，我無知，還以為自己多了不起！我雖然不懂什么叫“世界”，但我以為，每個(gè)人都要對(duì)我特別好。

　　上小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)那些成績好的和成績差的同學(xué)態(tài)度是不同的，而且并不是每一個(gè)同學(xué)都很喜歡我，喜歡和我玩。當(dāng)我看著一個(gè)同學(xué)被另外的同學(xué)圍成圈玩時(shí)，我居然感到委屈。

　　回家后，我與母親講了這件事，母親告訴我說：“孩子，你并不是世界中心，沒有人要求每個(gè)人都要和你玩的。你要做的，是嘗試、學(xué)會(huì)和別人交朋友，而不是等別人找你�！�

　　我仿佛懂了些什么，母親說我不是世界中心，那我就不是吧。也許，世界的中心叫“優(yōu)秀”吧。

　　但我從此有了很多朋友。

　　20xx年。

　　爺爺?shù)诙�次進(jìn)醫(yī)院了。我并不擔(dān)心的，我相信醫(yī)生能救回爺爺?shù)�，上一次，爺爺不也平安的回來了嗎�?/p>

　　當(dāng)我回老家，看到爺爺冰冷的躺在棺材里時(shí)，我的`心里一下子空了，空了。

　　爺爺上次進(jìn)醫(yī)院，不是身體健康地回到家來了嗎？這次，怎么這樣了呢？一定是醫(yī)生沒努力吧？

　　“奶、奶奶，”我哭著說，“多給醫(yī)生錢，救回爺爺！”

　　“救不回了……”奶奶蒼老的容顏，老淚縱橫。

　　接下來，就是參加爺爺?shù)脑岫Y了。我跪在地上，想：為什么？為什么？為什么醫(yī)生救不回爺爺？難道有些事，就算再努力，也無能為力嗎？親友全都散去，只剩下淚眼婆娑。

　　現(xiàn)在。

　　隨著時(shí)間齒輪的飛速旋轉(zhuǎn)，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒，成長為一名初中畢業(yè)班學(xué)生。

　　十幾年中，我明白了許多事。我知道了，我不是世界的中心，世界的中心不是我；我也知道了，有些事，即便再努力也只是白費(fèi)功夫，就好像生老病死。雖然有些事看起來可能是不可能的，但我告訴自己：那些不可能都只是“可能”而已！即使我的理想，我的夢(mèng)，有百分之九十九點(diǎn)九九的不可能，我都要為最后的百分之零點(diǎn)零壹付出我最大的努力。

　　成長往往是傷感的，猶如我記下這篇文章。

　　我依然微笑著朝著夕陽走去，將最苦的淚水留在腦后，迎接第二天嶄新的黎明。

成長的蛻變作文9

　　隨著一聲嬰兒的啼哭，我來到了這個(gè)神奇的世界上。不知不覺，現(xiàn)如今的我已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，驀然回首，單純無知早已一去不復(fù)返，剩下的是青春期的快樂與煩惱。

　　父母的長年在外打工，我便是由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大的。“讀書是農(nóng)村孩子的唯一出路。”這句話便是爺爺在教育我時(shí)的口頭禪。因此，我不敢在學(xué)習(xí)上馬虎，可話是這么說，原來尚小的我又怎懂得讀書的意義之重大，哪里真正領(lǐng)會(huì)過爺爺這話的良苦用心。記得有一次，上二上級(jí)的我放學(xué)回家后，因貪玩而不去做家庭作業(yè)，爺爺便怒斥我：“如果你現(xiàn)在不去做家庭作業(yè)，晚上就不準(zhǔn)吃飯！”淘氣的我心想：爺爺怎么可能不讓我吃飯，只是為了讓去做作業(yè)，嚇唬我的。于是，我嘟著嘴自以為是地說：“不吃就不吃！”轉(zhuǎn)身就跑出去玩了，身后的爺爺既氣憤又無奈。時(shí)間總是不經(jīng)意地就過去了，意猶未盡的我回到家中，看到爺爺奶奶正在吃飯，氣氛格外嚴(yán)肅，我怯生生地洗了手來到飯桌前，爺爺放下手中的碗筷，沖著我厲聲呵斥：“你不是不吃飯的嗎，那你給我出去！”說著，爺爺指著門外示意要我出去，無奈，被嚇得面容失色的我只好出去了。正值夏天，外面蚊蟲很多，我被叮了好幾個(gè)疙瘩，眼淚像斷了線的珠子不停地從臉頰滑落，我在外面站了大約一個(gè)小時(shí)，爺爺才讓我進(jìn)來，這時(shí)的爺爺氣明顯消了許多，他心疼地問我：“餓不餓？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他叫奶奶去做蛋炒飯給我吃。接著，他的語氣又變得嚴(yán)肅起來：“以后還這樣嗎？”我連忙搖頭，爺爺示意我坐下，語重心長地對(duì)我說：“孩子，我們不像那些有錢人家，你現(xiàn)在不好好讀書，勤學(xué)本領(lǐng)，將來哪會(huì)出人頭地！你要明白，你現(xiàn)在吃的苦換來的是將來的輕松幸福啊！”聽著爺爺?shù)脑挘�我原本已平靜的內(nèi)心不禁翻騰起來，是啊，如果現(xiàn)在不吃點(diǎn)苦，以后受苦的`還是自己啊！

　　指縫太寬，時(shí)間太瘦，時(shí)光在流逝，而我也在成長�，F(xiàn)如今，我已是一名中學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上遇到的困難自然不少，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，爺爺?shù)脑挶阍诙�畔響起，給我堅(jiān)持下去，克服難關(guān)的力量，使我把在學(xué)習(xí)中遇到的絆腳石，作為助我更上一層樓的墊腳石。

　　成長是一次蛻變，如同毛毛蟲破繭成蝶一樣，蛻去了原先的丑陋、不堪，盡情地在陽光下舞動(dòng)翅膀，展現(xiàn)出蛻變后的美麗風(fēng)采！

成長的蛻變作文10

　　成長是一個(gè)漫長的過程，我們需要像蠶一樣，一層一層的蛻變，才能最終成人，立足于世。

　　第一次蛻變是明白自己并不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候我們是父母的心肝，拿著怕碎了，含著怕化了，欲將自己所有的愛，所有的生活都獻(xiàn)給孩子，認(rèn)為這才是有意義的童年。而我們自己自然也放縱起來，想干什么干什么，要什么有什么。然而，當(dāng)我們慢慢成長，上了幼兒園，有了一點(diǎn)人際交往，我們會(huì)在某次沖突中或慢慢領(lǐng)悟到：并不是我們的命令人人都要聽從，并不是所有東西我們都能得到，你，并不是世界中心。我們才會(huì)低調(diào)辦事，學(xué)會(huì)謙虛學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)交談，我們才跨出成長的第一步。

　　第二次蛻變是明白有些事雖然已盡其所能卻仍無能為力的時(shí)候。上小學(xué)時(shí)我們都有初生牛犢不怕虎的勁，拼命學(xué)習(xí)�？偸悄敲磶讉�(gè)人在暗自較勁，都想證明自己比別人強(qiáng)，都想成為那個(gè)唯一的.第一。但第一畢竟只有一個(gè)，許多同學(xué)每天晚上都挑燈夜戰(zhàn)，都認(rèn)為自己是最努力的那個(gè)，但由于基因的問題，人總有聰明與遲頓之分。相同的努力最終仍然能分出高低，我們?cè)诙啻螄L試無果后才明白，即使你很努力，仍有人更努力，即使你最努力，仍有人更聰明。我們開始正視這一切，以一顆平常心去對(duì)待，不再憤怒，不再嫉妒。

　　第三次蛻變是明白有些事雖然已無能為力卻仍全力以赴的時(shí)候。進(jìn)入初中，我們已被學(xué)習(xí)生活折磨地面目全非，失去了信心，失去了信念，失去了意志，疲于應(yīng)付。我們會(huì)想，反正付出了也不會(huì)有太多收獲，我們于是開始虛度青春。但在某一天某一時(shí)刻，我們會(huì)突然明白，學(xué)習(xí)是為我們自己，我們并不需要拿到第一，我們只需要做到自己的最好，要保持自己的激情。我喜歡傳說中的”三更起五更眠，只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，那才是一種積極向上的人生態(tài)度，即使用處不是最大，最起碼可以保持真實(shí)的自我。我們開始向夢(mèng)中的第一努力進(jìn)發(fā)。

　　成長要經(jīng)過蛻變，蛻變就意味著痛苦，但只要保持一顆積極向上的心態(tài)，我們總會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。

成長的蛻變作文11

　　人的一生，開始是一塊帶著利角的石頭，后來在生活的打磨中變得光滑圓潤，石頭上流淌的是成長的痕跡，成長大概是每個(gè)人都將經(jīng)歷的蛻變。

　　成長要需要經(jīng)得住傷痛。年輕的心似乎總充滿這倔強(qiáng)與不畏。我仿佛看到了站在盛唐拐點(diǎn)帶著浪漫與豪情的韋應(yīng)物。少年得志的他，鋒芒畢露也從不畏懼�？砂彩分畞y后他陷入了“武皇升天去，憔悴被人欺”的落魄境遇。從未有過的黑暗將他籠罩，既然歷史的車輪無法改變，他就選擇了改變自己。不斷地咬牙堅(jiān)持，刻苦鉆研，終于，他重新登上了詩壇的頂峰。那看似暗淡的過去，卻將他這顆唐代詩國中的明珠襯托的`愈發(fā)光彩。從年少氣盛到繁華落盡，韋應(yīng)物都在用不同的方式書寫人生。無論你何時(shí)回頭，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，而你受過的傷，都是你胸前耀眼的勛章。

　　成長要學(xué)會(huì)馴服自己的情緒。作為一位人類學(xué)界的巨人，馬凌諾斯基曾在第一次世界大戰(zhàn)中于起布連島長期居住。長期的觀察使他對(duì)于島上人的生活了解甚多。在后來，馬凌諾斯基呈現(xiàn)的正式資料上充滿了對(duì)于起布連島的熱情。讓人詫異的是，在他去世后的日記中，他卻對(duì)島上的生活及人們有著種種不滿甚至詛咒。在面對(duì)公眾時(shí)，他呈現(xiàn)出的卻是公正與客觀。這是一種“成熟的責(zé)任”，是一種理智凌駕于情緒之上的作為。學(xué)會(huì)理性思考，控制自己內(nèi)心的情緒，成長便在不經(jīng)意間發(fā)生。

　　成長要善于傾聽生活的姿態(tài)。川端康成曾說：“什么時(shí)候，你能與一個(gè)老人待上一個(gè)上午，饒有興趣的聽完他精彩的或不精彩的人生故事，那說明你已經(jīng)成熟了�！蹦贻p人的心總是熱情似火，而老年人追求的則是平淡、安詳。那種熱情是未經(jīng)世俗的純真與好奇，那種淡然是歷經(jīng)滄桑后的平淡。學(xué)會(huì)傾聽長輩對(duì)于生活的理解，切一壺?zé)岵�，感悟人生冷暖�?/p>

　　時(shí)間使人沉淀，空間使人成長。他可以使一壺成年好酒變得愈發(fā)香醇，也可以使一顆蒼天大樹變得愈發(fā)腐朽。蒙田說過：“人總是整個(gè)走向成長與衰退。”似乎衰退與成長總是相伴而行的，這是一種不可察覺的過程，像一種勢不可擋的疾病，步步緊逼著你。在我們不斷變得勇敢、成熟、淡然之后，所要保留的是那一顆最初的心，那才是成長中最強(qiáng)的動(dòng)力。

成長的蛻變作文12

　　風(fēng)總是在吹，就像我們總是在成長。經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬，這十幾年里，有很多的風(fēng)景線，我總是會(huì)停下腳步，看這些風(fēng)景線的景觀，每一次重新用雙眸去看，還是猶如美人出浴那般美麗、動(dòng)人、新鮮。

　　天真過了，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　你常常在綠樹蔭下唱著我們的故事，我安靜地坐在那里像貓聽你歌唱�！坝颜x長青”從你口中流出，仿佛不小心就會(huì)隨風(fēng)飄走，你小心的經(jīng)營著這份友誼，所以這四個(gè)字總是掛在你嘴邊，你常對(duì)我說，我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)跇涫a下拉鉤。天真啊，極其天真的拉鉤。

　　世界上常有的事情莫過于分離，古往今來的文人墨客也多與分離作詩，我也曾天真以為這種事情不會(huì)讓我來填詞，但只是天真。依舊是樹蔭下，只罷沒了你的歌聲，只有一曲悲傷的離歌。

　　“我要轉(zhuǎn)學(xué)了啊�！蔽鍌�(gè)字說來輕松，我想這背后是有多大勇氣，我依舊安靜地坐在那里，只是我不相信我的耳朵，眼睛都會(huì)騙人，耳朵又何嘗不是？我對(duì)你笑笑，安慰自己你不可能轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟我們拉過鉤的啊，如此虔誠的誓言��！你再三的告訴我，你真的要離開。隨后，只剩更安靜的安靜，只有蟬還在無休止的鳴叫著，偶有幾聲車鳴。接著一聲愈來愈近的車停到了你的身前，你不做聲，等了片刻，打開車門，然后你和車一起揚(yáng)長而去，凝成了一個(gè)點(diǎn)，最終被天和地吞噬。

　　那一刻，我呆滯了，不知如何面對(duì)這突如其來的`分離，我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我，總是在難過或痛苦時(shí)，有你的陪伴，你雖沒有那么多言語，只是三個(gè)“別害怕”溫暖了我的心。

　　時(shí)光如梭，光陰似箭。漸漸地，我們都成長了，我不再像曾經(jīng)那樣為一次分離而傷心，因?yàn)槲叶�得了，分離只是為了以后更好的遇見，那時(shí)候的你和我，經(jīng)去了成長的蛻變，我們都是最好的我們。或許以后的我，會(huì)感謝曾經(jīng)的你，因?yàn)槟愕碾x開，讓我化繭成蝶，讓我不再缺乏面對(duì)分離與痛苦的勇氣了。

　　我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情，足以抵擋末日的殘酷，只是這次，不需要你一人抗了，因?yàn)槲乙琅f蛻變，變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！

成長的蛻變作文13

　　或許依舊浮云流水，或許依舊天空湛藍(lán)，但是往昔的我，已經(jīng)成為過去了。隨著時(shí)光的流逝，回憶卻依舊如新。

　　大樹細(xì)數(shù)著歲月的年輪花草輕撫著嫩葉，我們歡快地拍打著人生的浪花，譜寫出一首屬于我們的青春奏樂曲。在不知不覺中，我變了……

　　歲月的漣漪，在時(shí)間的河面上蕩漾，小雨淅淅瀝瀝的下著，有一種似曾相識(shí)的感覺。它讓我回想起了從前的日子。夜深了，寢室里還有一個(gè)女孩沒有睡，原來她在偷偷地哭泣。因?yàn)樗�太想家了，像她那可愛的弟弟，慈祥的媽媽……想著想著，淚水已經(jīng)打濕了她的衣服�？伤齾s毫不在乎，思念占據(jù)了她的心。她經(jīng)常都在自言自語："我想家，我想弟弟，我想媽媽……”即使是在上課時(shí)，她也會(huì)忍不住掉下“金豆豆"，然后偷偷抹去。同學(xué)們都在安慰她，開導(dǎo)她，讓她不要這樣。盡管如此，她還是會(huì)在不經(jīng)意之間想起。一周過去了，她還是沒有放下心中的思念，學(xué)習(xí)也是心不在焉，過著整天以淚洗面的日子。盼星星，盼月亮，周五終于到來了。一放學(xué)，她就飛奔回家了。剛走到家門口，一句熟悉的話語在耳邊響起來，"姐姐”一句話，又深深地刺激到了她的淚泉。后來，她把這一周在學(xué)校受的"苦”一五一十地說出來。也許，從不會(huì)有人知道，她的這一周，熬得有多難！“茶不思，飯不想”的日子持續(xù)了很久很久。這就是那個(gè)長不大的`女孩！

　　又是一個(gè)下著雨的夜晚，窗外地風(fēng)呼呼的刮著。那個(gè)女孩，不再朝朝暮暮地想家。她漸漸的，習(xí)慣了新學(xué)校的新生活，適應(yīng)了新環(huán)境，快樂地生活著。在她的臉上呈現(xiàn)的，也不再是淚水，而是笑容。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我不再是從前的那個(gè)我了。沒有了嬌氣，沒有了依賴，這一切，都是因?yàn)樯�活。是生活，教�?huì)了我，要適應(yīng)，要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)；沒有誰是離不開誰的，人總要長大，父母總有一天會(huì)老去，我們，必須獨(dú)當(dāng)一面！

　　或許，這就是成長的蛻變吧！

成長的蛻變作文14

　　毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。成長的過程也是如此，所以說成長也是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

　　未步入成長時(shí)，我對(duì)于很多事都不了解，以為每天玩一玩，今天跟這個(gè)朋友鬧別扭，明天又跟那個(gè)朋友好就是過日子，心里的那份單純天真，就像草原上剛從乳牛身上擠出的乳汁，大山里純凈的土地上那一抹清泉那樣純。但步入青春時(shí)期后，許多新事物都要接觸，許多煩心事接踵而至，這時(shí)成長的蛻變旅程開始了。

　　記憶中小時(shí)候，那個(gè)單純的影子，那群整天嘻嘻哈哈的玩伴們，都曾在記憶一角撰刻。隨著嘻嘻哈哈的童年一過，腦子便開始馬不停蹄的思考；老師剛布置的習(xí)題ABC，老媽剛買回來的黃岡試卷……但煩心的事可不止這些鋪天蓋地的作業(yè)。六年級(jí)時(shí)，我很喜歡收藏一些精美的小筆記本，其中有一件我最喜歡的，它很昂貴，但買了它我連用都沒用，只在最后一頁寫了個(gè)名字，我就每天把它翻這翻那的看，就像是捧在手心里的寶貝一樣。可有一天，我突然找不到它了，我翻了我很多地方可就是沒有找到，我急得要命，看見平時(shí)與我玩的最好的玩伴桌子上有一本一模一樣的，我不分青紅皂白，拿起本子去找她，“你說！這是怎么回事！你憑什么拿我的本子！”“我，我沒有啊，我自己買的。”“別裝了，我就知道你不會(huì)承認(rèn)，小偷！”“我本來就沒有，你憑什么罵人！”說著說著，我氣得把本子扔地上，她哭了，哭的很傷心，我也很傷心，兩個(gè)都很煩惱痛苦。這就是成長的蛻變過程中的痛吧，不再是成長前的今天吵架，明天和好，而是一場誤會(huì)，足以讓兩人半句話也不說，幾十天不搭理。這是無法避免的，也是深刻的，這個(gè)誤會(huì)也一直在我心藏著，藏了很久，本以為從此我倆是做不成朋友了，但是，在快要考初中的升學(xué)考試時(shí)，一本熟悉的本子擺在我的桌角上，上面一句話：我們和好吧，我找來了一本一模一樣的.筆記本，送給你。我向她的座位望去，她注意到了我的目光，我倆相視一笑。我們便和好了，且倆人關(guān)系比以前還要好，就像雙胞胎一般。我改掉了沖動(dòng)的毛病，并且學(xué)會(huì)了多方面看一個(gè)問題，這也是成長吧。

　　一場誤會(huì)，收獲了真摯的友情；一次成長，懂得了去處理種種問題。隨著不斷成長，成長中的蛻變中痛苦也越多，可如果你堅(jiān)持過去了，收獲，懂得的也會(huì)越多。從一條小蟲，經(jīng)歷成長之痛，變成美麗的蝴蝶，就是一個(gè)道理。當(dāng)收獲足夠了，蛻變結(jié)束了，你就能成為蝴蝶。所以，少年��！忍過蛻變之痛，去成為那花叢飛舞的歡樂的蝴蝶吧！

成長的蛻變作文15

　　喜歡跳舞，因?yàn)楹茏栽凇?/p>

　　喜歡踮起腳的感覺，因?yàn)榭梢钥吹酶�高…�?/p>

　　從幼兒園起，我就喜歡跳舞，參加過比賽，拿過獎(jiǎng)。養(yǎng)成了一種高高在上的習(xí)慣。就像自己是最高的勝利者，觸不可及的王者。

　　“一二三四，二二三四”，在舞蹈教室編排的這次舞蹈，是很重要的一次比賽，一向驕傲成性的我，也就沒有參加排練。在一旁玩著手機(jī)。老師看到后也會(huì)無奈的走過來說“：你再不認(rèn)真，我就要換人了”。因?yàn)閼猩�，體重也隨之重了起來，很多基本功的動(dòng)作也做不起來了。爸爸看到我這個(gè)樣子之后，開始耐心地勸導(dǎo)我，可我一副無所謂的樣子。還時(shí)不時(shí)的向爸爸吐舌頭，學(xué)他講話。爸爸惱羞成怒，一個(gè)巴掌就打在了我的臉上�！安粓�(jiān)持哪里來的成功？你知道那時(shí)候我是怎么走過來的嗎？看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，堅(jiān)持不下來，就早點(diǎn)放棄好了�！�

　　我摸著我被父親打紅的臉，悶頭跑進(jìn)了房間里，其實(shí)我心里明白，父親的'追夢(mèng)路上有太多的艱辛。父親無數(shù)次的想過要放棄，可他還是走過來了。之所以他能像現(xiàn)在這般取得成就，就是因?yàn)樗�努力了�?/p>

　　很久之后，我想開了……“我這么做對(duì)自己真的有幫助嗎？不努力會(huì)有勝利的果實(shí)送到你嘴里嗎？我認(rèn)為不是。于是我重新投入到了練習(xí)當(dāng)中：在離比賽還有一周的時(shí)候，我每天苦練基本功，壓腿、下腰。但因?yàn)殚L胖所以做起來會(huì)有些吃力，有很多次我都很想放棄，但是我想了又想覺得自己這樣是不是太不值得了。就還是刻苦的堅(jiān)持了下來；我每節(jié)課都還會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去上課，確保自己趕上集體的步伐；在下課后我還會(huì)主動(dòng)找老師詢問自己的不足。慢慢的一切都變得好了起來：基本功也慢慢扎實(shí)了，得到了；老師的贊賞，父母的欣慰。我想著這是我人生上的一次蛻變，是我通往成功路上的喜悅吧！

　　比賽結(jié)束了，獲得了全場的掌聲，當(dāng)那一刻沐浴在掌聲中的我，覺得自己所做的努力，都是值得的。雖然比賽的成績不是冠軍。但我異常的開心！

　　回到家后，我興奮的抱住爸爸，講述著這枚獎(jiǎng)牌……

　　“噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭，一個(gè)人的事業(yè)也是這樣。他的成就絕對(duì)不會(huì)超過自己的信念�！边@是林肯說的。成功是要堅(jiān)持不懈的，世上沒有不努力，就能變好的事情，必須要自己老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地去完成。

　　舞蹈……是我成功的開始。

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