成長的滋味作文

[精品]成長的滋味作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的滋味作文1

　　閑暇之余，我獨(dú)自坐在亭中石椅上，沏一杯濃茶。我便重新品味那兒時(shí)的酸甜苦辣，雖然兒時(shí)的很多事已經(jīng)模糊，可奶奶對我的愛卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我的兒童時(shí)代因?yàn)楦改腹ぷ鞯拿β�，是奶奶把我拉扯大的，奶奶幾乎是我兒時(shí)最親近的人。

　　在我上小學(xué)一年級至三年級的時(shí)候，每天都是奶奶接送，為了我的安全，她便要在學(xué)校門口看我越過操場，到了教學(xué)樓下才會(huì)放心地走開。為了我，她每天都會(huì)在天還沒亮之前起來，為的是給我做一碗熱乎乎的早餐……

　　奶奶的個(gè)子很高，我的童年幾乎是在她的肩上度過的，那時(shí)，我們家里的人很多，是一個(gè)大家庭，家里的事全都壓在她一個(gè)人的身上,常年的勞累，似乎有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶的個(gè)子矮了許多……奶奶很慈祥，臉上的皺紋刻著歲月的滄桑，她總是露著笑容，永遠(yuǎn)都是和藹可親的看著我。

　　記得我4歲那年，奶奶和我去登長城，我走到一半便走不動(dòng)了，奶奶的腿常年患有關(guān)節(jié)炎，可是奶奶不忍心看我累著，硬是要背我，于是奶奶便艱難地一步一腳，終于把我背上了長城的頂峰，奶奶把我放下，自己幾乎也已經(jīng)喘不過氣，可我卻不懂，和奶奶又打又鬧要吃東西。

　　終于，年近七旬的奶奶累倒了，我們便去了北京的親戚家住了幾天，同時(shí)也打電話給父母，讓父母來接我們，過了幾天，我們回到了揚(yáng)州，奶奶的病也好轉(zhuǎn)了，可是爺爺卻又因中風(fēng)去世了，奶奶非常悲傷，經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆，話也少了許多，但在我們面前卻還是隱藏住自己的悲傷，天天給我們弄好吃的，繼續(xù)操持著一個(gè)大家庭的家務(wù)。

　　可有一天，奶奶做菜做得好好的.，卻突然暈了過去，到了醫(yī)院，醫(yī)生說是煤氣中毒，過幾天就會(huì)好轉(zhuǎn)，可是奶奶卻因此得了中風(fēng)，再也站不起來了，一癱就是三年啊！

　　奶奶是在20xx年8月份去世的。送她的那天，我獨(dú)自一人坐在殯儀館里泣不成聲，想起奶奶帶我的艱辛，想起我的任性，我后悔了，后悔小時(shí)候那么不懂事，后悔我沒有珍惜奶奶對我的愛……

　　一滴淚滴入茶杯，茶雖香，卻不免有些苦澀，奶奶雖然走了，但她留給我的愛讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，它伴隨著我走過了我的童年。在今后的人生中讓我懂得了珍惜所有對我的愛。

成長的滋味作文2

　　“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。

　　對于“老師”這個(gè)詞，我看見它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話，那真是……千言萬語，一句話總結(jié)“要了我的命”。可這次我卻不得不向喬老師請教幾個(gè)問題�；貞涀蛱焱砩蠇寢寣ξ艺f：“那道題你一定要問，不然我就給老師打電話。”媽媽抓住了我的軟肋：向老師打電話。所以我不得不邁出這勇敢的一步。

　　喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒聽見，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵�步入辦公室，當(dāng)著眾多老師的面問問題，這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦？今天必須問出來，我只能委曲求全。

　　“喬老師！”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：喬老師聽見了！

　　接下來該怎么做？“請問……？”“這題該怎么做？”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去。可喬老師已經(jīng)走過來了，我沒有時(shí)間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對的？”天吶，我的語氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問�！斑@……這……題……”我指給她看�！翱伞�…可以不用……‘a(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說。“為什么呢？”喬老師問。這個(gè)問題是語法知識(shí)點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的`將詞一個(gè)個(gè)串起來。但在老師看來，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒有像我想象中那么急躁�！�因?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個(gè)空既可以寫‘a(chǎn)’�！蔽艺f�！班�！很好，你是對的。”喬老師微微一笑。

　　�。∥⑿�！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來，非常有禮貌地說：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對我說不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動(dòng)起來了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長吁一口氣。

　　啊！我能請教老師問題呢！這對于我，不敢與老師對話的我，難道不是一種成長嗎？

　　成長的滋味就像一個(gè)五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會(huì)很不是滋味，但打開它，卻能讓你知道許多，許多……

成長的滋味作文3

　　從兒時(shí)的跌跌撞撞，到現(xiàn)在的追跑玩鬧，我知道我長大了，從兒時(shí)的弱不禁風(fēng)到現(xiàn)在的高大強(qiáng)壯，我知道我長大了，從兒時(shí)的處處依賴父母到現(xiàn)在的幫助父母做家務(wù)，我知道我長大了。然而，當(dāng)我真正體會(huì)到我長大了時(shí)，卻緣于一件細(xì)微的小事。

　　兒時(shí)的我十分自私，處處只為自己著想，不顧家長的感受，最好的體現(xiàn)，就莫過于買東西了，我是個(gè)比較幼稚的人，而且也十分貪玩，所以，對穿衣服、吃喝沒有什么太高的要求，湊合即可，但我卻對玩具情有獨(dú)鐘，每每看到華麗的玩具，就忍不住用一種懇求的目光看著爸爸媽媽，總用一種撤嬌的口氣說：“就買一個(gè)嘛，下回一定不買了�！泵炕厮麄兟牭竭@句話，看到這種眼神，就會(huì)心軟下來，無論多貴都買下。我呢，則會(huì)捧著玩具高高興興地隨著父母回家�？捎幸换兀瑓s一反了常態(tài)。

　　那一次，爸爸發(fā)了好幾千元的獎(jiǎng)金，正好家里也需要添一些用品，于是我們決定來一回大采購。那天早上，天氣十分涼爽，但不算太冷，一股輕風(fēng)拂過臉頰，使人心曠神怡。這么好的天氣，無疑更加提起了我們的`消費(fèi)興趣。爸爸媽媽帶我足足逛了一整天，大包小包買一大堆，吃的用的都有。我們都累了，便在商場里找個(gè)坐位歇著。時(shí)間已到傍晚，有些涼意襲人，而我的心卻感到悶熱不堪，愁眉苦臉的我，在心里不斷滴沽：“一天下來都沒買著稱心的玩具，真背!”萬般無奈的我無意間看到旁邊柜臺(tái)有一個(gè)變形金鋼，它金燦燦的，十分惹人喜愛。看到了它，我一下子便來了精神，連忙向爸媽說要，并使用慣用絕招——懇求的眼神加撒嬌的柔言，爸媽果然又中招了，準(zhǔn)備起身去買，我一馬當(dāng)先，很快跑到柜臺(tái)邊。醒目的價(jià)簽一下子吸住了我的眼球，我怔住了：哇噻，1000多塊!我心里激烈地斗爭著：“不要買了吧，太貴了，差不多相當(dāng)于媽媽一個(gè)月的工資，買下來會(huì)給父母增添很多負(fù)擔(dān)。”于是我鼓足勇氣，跑到爸媽身邊說：“太貴了，咱甭買了。”說罷，便拉著爸爸媽媽往回走。一路上，我主動(dòng)幫助爸媽提東西，并且還多次問候他們累不累。爸爸媽媽非常驚訝，不停地表揚(yáng)我，發(fā)自內(nèi)心地笑了。

　　從那以后，我開始關(guān)心父母了，而且再也不買玩具了。我心知肚明地體會(huì)到：真的是長大了!

成長的滋味作文4

　　有人說，成長的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我認(rèn)為，成長的滋味并非如此簡單，它的滋味就像我所經(jīng)歷的事情一樣豐富，而每一種滋味都值得回味，尤其是酸。

　　還記得有一次，我和弟弟在家里打游戲，玩了一會(huì)兒，眼睛就有點(diǎn)累了，我們就玩起了捉迷藏，我捉他藏。我心里激動(dòng)極了。

　　過了一會(huì)兒，只聽一聲巨響，原來弟弟在藏的時(shí)候，不小心把爸爸珍藏多年的好酒給打碎了，我趕緊用掃把清掃干凈碎片，又用拖把把灑在地上的酒水拖干凈。弟弟怔了一會(huì)兒，好像在想：要是爸爸回來知道我把它最愛的酒打碎了，一定會(huì)打死我的！我這時(shí)心里也無比緊張，我上去拍了拍弟弟，問弟弟怎么了，弟弟回答“沒事”。

　　到晚上這一段時(shí)間可真漫長，爸爸回到家中，就聞到酒味，立刻就問我們：“是不是把我的酒打碎了？”我和弟弟對視了一下，心里非常害怕。爸爸跑到酒柜上非常生氣地說：“是誰打碎了我珍藏的酒？給我站出來�！蔽艺�想說是弟弟打碎的時(shí)候，弟弟大聲喊道：“是哥哥打碎的�！蔽野倏谀�辯。我心里想：唉，不是你自己打碎的嗎？為什么推到我的身上？我想開口解釋，可是已經(jīng)晚了。爸爸以為真是我闖的禍，就把我打了一頓，我傷心地哭了起來，頓時(shí)我的心感到非常得酸。

　　這種經(jīng)歷可不止一次，我在上課時(shí)，老師在上面講課，我在下面端端正正坐著認(rèn)真聽講，突然我的同桌向我借修正帶，我對同桌說：“我沒有修正帶，還是認(rèn)真聽課吧！”我便沒有再搭理他了，可是他還是找我說話，我回答一句“你煩不煩呀！”就在這時(shí)，老師看到了，以為我在和同桌說話，讓我站出去，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不樂意，就說：“老師，我沒說話，是他問我借修正帶的�！笨墒抢蠋煵�沒有相信我說的話，我一肚子委屈無處傾訴�！敖o我站出去！”老師生氣地喊道。我只能服從，無法反駁，這時(shí)我感到我的心非常酸，想哭，哭不出來，這種滋味很不好受。

　　這就是我所體會(huì)到的成長的'滋味，在成長的過程中，我會(huì)遇到很多事，我不斷告誡自己一定要樂觀去面對所遇到的事情。換個(gè)角度看，酸酸的滋味也是生命旅途中遇到的獨(dú)特的“風(fēng)景”。

成長的滋味作文5

　　在成長的過程中，我們可謂是嘗遍了人生百味：酸、甜、苦……

　　酸

　　在這眾多滋味中，“酸”率先出場。那天我正伏在桌案上奮筆疾書，消滅著浩浩蕩蕩、一望無盡的“作業(yè)大軍”。我起初勢如破竹，一路上無往而不利。忽然間，一只“攔路虎”沖上前，截住了我的去路。就在我冥思苦想之際，一歲左右的小弟“咿呀咿呀”的叫著，想跟我嬉戲。但正在煩悶中的我怎會(huì)理睬?但小弟仍契而不舍的叫著，我煩了，吼到：“吵什么吵，還讓不讓人安心做題了!”我是解氣了，可受到冷落的小弟立刻不干了，只見淚水在他那大眼睛中不住地打轉(zhuǎn)。我正要安慰，便聽見小弟發(fā)出了驚天地泣鬼神的哭聲。聞“訊”而來的媽媽訓(xùn)斥道：“你做什么了，惹的小弟弟這么不開心!”聽著媽媽的訓(xùn)斥，再看看小弟的淚眼，我的心中不免酸溜溜的。

　　甜

　　要說人生百味，怎能少了“甜”這一重要嘉賓?上個(gè)星期，我們與六年級二班進(jìn)行了一場足球比賽。上半場，在我們班如狂風(fēng)驟雨般的攻勢下對方連失二球，這讓隊(duì)員們不禁士氣高漲，以至于有些得意忘形。到了，下半場，怎料是“驕兵必?cái)�，哀兵必勝”。對方一改上半場低迷的士氣，也變得鋒芒畢露，連射進(jìn)了兩腳球，成功逼平了比分。眼看著時(shí)間一分一秒的.流逝，只剩下最后十分鐘。難道說，已經(jīng)連輸兩場的我們，又要在這第三場以平局告終了嗎?不，不行!球來到了我方一號球員腳下，對方四名球員企圖攔截，可嗎球如同粘在一號球員腳下般無法離開半分。就在這時(shí)，他開出了一記遠(yuǎn)射。球，進(jìn)了!那一瞬間，無法言喻的喜悅充斥在每一個(gè)人心里。那種感覺，比吃了蜜還要甜十分。

　　苦

　　作為甜的“死對頭”，苦怎能寂寂無名?這次的時(shí)間，來到了讀三年級那年的一個(gè)早晨。

　　天，陰沉沉的，正想著淅淅瀝瀝而又綿綿不絕的小雨。我撐著傘，走在街道上——今天，我要去領(lǐng)學(xué)生手冊。走進(jìn)教室，從老師的手上接過紅彤彤的手冊。打開手冊，看著那成績單一欄，心不覺沉到了谷底——其他幾科勉勉強(qiáng)強(qiáng)說得過去，但語文那一科目， 卻只有少少八十九分。要知道，我的成績可都有95分以上的啊!接過試卷，我核實(shí)了一遍又一遍，卻沒有半分差錯(cuò)。更主要的是：每一個(gè)題我都會(huì)做，可就是鬼使神差的寫錯(cuò)了。哎!這粗心大意可真是害死了人啊!

　　成長的滋味，亦是人生的滋味。

成長的滋味作文6

　　成長的滋味有苦有甜，有收獲，卻也有失去。

　　在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业难劬﹂_始近視，所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來到那個(gè)極大的乒乓球房時(shí)的情形：教練正在等我，看到我就笑著迎上來，十分和藹

　　所有有拍子的球類運(yùn)動(dòng)一開始看來都得練習(xí)揮拍，這也是最枯燥、最難堅(jiān)持的一項(xiàng)。第一節(jié)課，我練了將近20分鐘揮拍，感覺自己簡直像個(gè)工廠流水線上的工人，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來以后的每一次學(xué)習(xí)都要揮拍，每一次揮拍都枯燥無味、手臂酸疼。

　　終于在練習(xí)了一個(gè)多月后開始碰球了！當(dāng)時(shí)的我別提有多興奮！之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。

　　至今我已然記得教練拿出一大筐球，還拿出個(gè)我從沒見過的新奇玩意兒，上邊一個(gè)拖把桿，下邊是一個(gè)盒子，盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋（這其實(shí)是個(gè)撿球器）。我興奮地走上去拿起撿球器，但卻不知道怎么用。教練笑了，把球倒在地上，幫我扶著拖把桿，往地上一按，砰的一聲，那片地上的球就進(jìn)入了盒子，真是有趣！我立即飛奔到各處，興致勃勃地把剩下的球都撿了起來，毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開始新一輪的練習(xí)。教練一個(gè)球打過來，我打回去，他再打過來，我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準(zhǔn)確，像用精準(zhǔn)儀器打出的一樣，而我打得左歪右歪！但這個(gè)過程也是極其開心的，因?yàn)槲颐恳淮味枷Ｍ�自己能�?zhǔn)一點(diǎn)，而在我看到一次次離精準(zhǔn)位置近一些的時(shí)候，心里高興極了。

　　每節(jié)課結(jié)束后，我也總是邀請教練和我打一局，我還常常贏呢！我十分自豪得意，卻不知道老師放水放得厲害

　　到了現(xiàn)在，我乒乓球水平日益增長，還在年級比賽中喜獲第二，其實(shí)就是那時(shí)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)乒乓的經(jīng)歷有痛苦也有歡樂，有獲得也有失去。揮拍時(shí)很枯燥很痛苦，但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才有了后來打球時(shí)的歡樂與成就感。

　　現(xiàn)在進(jìn)了初中，學(xué)業(yè)比小學(xué)時(shí)繁重一些了，就不能像當(dāng)時(shí)那樣肆無忌憚地玩耍了，的確失去很多。要有自己的`目標(biāo)，并為之去努力，這個(gè)努力的過程就好比練習(xí)揮拍的過程，一定有不少枯燥痛苦之處，但痛苦之后一定就是歡樂成就的獲得過程。我期待！

　　今天剛在英語 報(bào)上看到個(gè)巧克力決定性格的話題，試了一試，我選擇了牛奶巧克力，意味著經(jīng)�；貞涍^去，還有些道理的。我就是如此，在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂，在感受中堅(jiān)定現(xiàn)在的目標(biāo)和意志，在堅(jiān)定中期待未來的收獲和成就。

成長的滋味作文7

　　有人說：“當(dāng)一個(gè)孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時(shí)，他就已經(jīng)蒼白地長大了�！贝_實(shí)如此，人是一定會(huì)成長的，就象毛毛蟲必將結(jié)蛹化蝶，小鷹的必將翱翔長空。

　　但終究成長是什么滋味呢？

　　“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)日，今將試鋒芒�！比缃竦奈覀儯�褪去了初一的羞澀，換下了初二的耍鬧，已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的初三學(xué)子了。當(dāng)我們面對初一新生那一張張稚嫩的`臉，免不了有一種高高在上的感覺。可是卻還會(huì)嘆息童年與我們愈行愈遠(yuǎn)，身上已經(jīng)擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長外衣了。

　　人生就是如此矛盾，童年渴望長大，長大了又留戀童年。

　　輕輕漫步在這梧桐樹下，細(xì)細(xì)地聆聽風(fēng)兒在耳畔撫摸樹葉的聲音，感受一絲陽光穿過林蔭的間隙，靜靜地灑落在身上的溫暖時(shí)，驀然發(fā)覺，又一個(gè)秋天即將過去了。

　　偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，見到了昔日如膠似漆的玩伴，心中不免有些驚喜。當(dāng)我疾步走到他的面前時(shí)，他不經(jīng)意地一瞥，看見了我，眼角掠過一絲興奮的光彩，喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺。張開嘴卻是欲言又止，我也說不出話來了。我們形同路人般的擦肩而過，只是相互客氣一笑，臉上已不再有一絲驚愕，一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感，但卻不知道該如何表達(dá)出來，抬起頭，仰望這茂密的樹葉，伸出手，接住一片落葉。這個(gè)秋天為什么這么長，冬天為什么好象來到卻沒有來到呢？也許這變化是不可阻撓的，正如我已不再是小孩子。

　　曾記得書中記載有種小蟲總喜歡把重于自己體重?cái)?shù)倍，幾十倍甚至幾百倍的東西背在身上往高處走，直到自己走不動(dòng)或者摔死為止。那時(shí)總覺得這種小蟲真傻，可如今想來，我們現(xiàn)在大概也相差無幾了吧！面對時(shí)間一分一秒的的倒計(jì)時(shí)，面對如浪潮般涌來的試卷練習(xí)，面對這來自四面八方的壓力，是傻傻背負(fù)著重?fù)?dān)一天天變得麻木，還是主動(dòng)出擊讓自己強(qiáng)大，全取決于一念之差。而這也正是成長的一條岔路口，稍有不慎，便會(huì)跌入這看似平靜卻暗藏殺機(jī)的成長陷阱，自食苦果。我期待自己能到達(dá)彼岸，欣賞到雨后彩虹這一成長壯歌。

　　煮一壺香茗，看著徐徐升起的輕煙，一股清香在我鼻梁間彌漫開來，輕呷一口，滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺穿過我的咽喉，甘香停留在了唇齒之間，微苦中帶著些許的甘甜，睜開眼，我明白了，這就是成長的滋味。

成長的滋味作文8

　　成長也有滋味嗎？當(dāng)然有，我的成長就充滿酸甜苦辣，可謂五味雜陳。

　　酸檸檬

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，天蒙蒙亮，我就離開溫暖的被窩去上英語課，由于雨天地面濕滑，我罕見地遲到了。老師不聽任何辯解就讓我罰抄課文十遍，哎，我好委屈！晚上七點(diǎn)，我開始起筆，直到八點(diǎn)半我才寫完。手心里布滿了汗水，我捧著整整十張紙給老媽檢查，可老媽卻用嚴(yán)厲的目光審視著我：“抄的時(shí)候肯定在玩�！薄拔覜]有！”我委屈地反駁道�！昂牵�我還不了解你？”老媽一錘定音。聞言，我眼眶一酸，心里也好像吃了酸檸檬一般。

　　甜甜圈

　　“甜”是什么滋味呢？是溫暖的滋味，小時(shí)候，媽媽下班回家經(jīng)常帶我出去玩。下雨時(shí)，媽媽和我共打一把傘，她總是習(xí)慣性地把傘斜向我這邊，將我保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她卻濕了半身。小時(shí)候，我笑媽媽是落湯雞，長大了，我卻學(xué)著把傘斜向媽媽，雨水打濕了我的衣裳，也濕了媽媽的眼眶，媽媽紅紅的眼睛里滿是欣慰，嘴角還帶著笑容。我嘗到的.甜的味道，那是小時(shí)候吃“甜甜圈”的味道。

　　苦咖啡

　　我學(xué)跳舞六年了，中間的“苦”說都說不清，現(xiàn)在的我精通很多舞蹈技巧，但這個(gè)過程卻是艱難的，我疼過，哭過，這都是“苦”。俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”我的豎叉一直不好，媽媽、老師都給我壓過腿，那疼是無法形容的，疼得我直打哆嗦，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，每次壓完腿，我都要好久才能緩過神來。做每件事都是不容易的，如今的我都已經(jīng)拿到了很多獎(jiǎng)，也得到了我滿意的成績，但是我還會(huì)努力的�？Х瓤嗪螅�一絲絲甜意泛上心頭。

　　辣椒醬

　　辣椒我嘗過，辣得我直吐舌頭，每一次我發(fā)倔脾氣和老媽頂嘴時(shí)，她總會(huì)生氣地提醒我：“禍從口出！”然后就會(huì)使出“神掌”來教訓(xùn)我。有一次，我以敷衍塞責(zé)的態(tài)度對待作業(yè)，媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我，我的手火辣辣的，腫得跟豬蹄一樣。但是我確實(shí)做錯(cuò)了，我知道嚴(yán)是愛，松是害。媽媽對我的愛都藏在一次次的教導(dǎo)中。

　　我相信，每一個(gè)人的童年中都體會(huì)過酸甜苦辣的滋味，而正是這些酸甜苦辣的回憶構(gòu)成了我美好的童年。

成長的滋味作文9

　　成長的道路并不一帆風(fēng)順，有酸、甜、苦、辣等很多種令人回味無窮的味道。

　　酸——媽媽有次出去，我和弟弟在家，我正在寫作業(yè)，弟弟過來搗亂，把我的作業(yè)畫上了杠杠，我生氣極了，罵了他，他哭了。等到媽媽回來，他竟然惡人先告狀，告訴媽媽說：“我打他，”他把褲子擼上去，給媽媽看，我看了一眼，那明明就是他玩的時(shí)候自己磕的，媽媽卻不信，把我罵了一頓，我委屈極了，心里酸溜溜的，真不是個(gè)滋味。

　　甜——結(jié)束了小學(xué)5年的美好時(shí)光，我既高興，又傷心。高興是因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)長大了。傷心是因?yàn)槲乙�告別我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了。算了，不想那么多了。開學(xué)第一天，我身穿整潔的校服，步入了中學(xué)的大門，在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了我的新班級，老師給我們發(fā)了新的課本。第一節(jié)上語文，老師讓我們寫一篇作文，老師說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)是青少年了，不再是小孩子了，就寫一篇告別童年吧!”話音剛落，同學(xué)們就動(dòng)筆了，30分鐘后，同學(xué)們紛紛把作文交了上去，我和幾個(gè)同學(xué)的`作文都得到了好評，老師表揚(yáng)了我們，我的心里甜滋滋的。

　　苦——有一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，我回到家吃完飯就開始寫，寫了好長時(shí)間，寫完后，我把書本往旁邊一放，就睡了。早晨一醒來，一看鬧鐘上學(xué)要遲到了，我急忙穿上衣服、鞋，洗洗臉、刷刷牙，拿起書包就飛奔了出去，到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)沒拿，這可怎么辦，上課時(shí)老師問我：“你的作業(yè)呢?”我告訴老師忘拿了，老師卻不信，罰我寫雙倍，我的心里有說不出的苦。這就是所謂的“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊!

　　辣——有一次晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)樘�馬虎，寫錯(cuò)了幾道題，上課被老師叫到講臺(tái)上，老師問我說：“你昨天晚上的作業(yè)是閉著眼做的嗎?這么差!你怎么越來越不像話�！逼鋵�(shí)我的心里也不好受啊，老師的話比打我還難受，我不恨老師，我恨我自己，恨我自己沒有好好做作業(yè)，我心里火熱熱的辣，像吃了一把辣椒一樣。

　　成長道路上有很多坎坷，可是不能害怕、退卻。前方大路布滿了荊棘，可你必須勇往直前。成長的道路中有很多種滋味，只有你親自品嘗，才能回味無窮。

成長的滋味作文10

　　你肯定體驗(yàn)過喜怒哀樂、酸甜苦辣等各種滋味，你有過兩天里接連4次品嘗這種別樣的滋味嗎？那種感覺一定是終生難忘的，就請你來分享我的吧。

　　今年寒假的一天，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸一定要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質(zhì)地硬而厚實(shí)，并有光澤及脈紋，很有觀賞價(jià)值。爸爸沒多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔(dān)子就落在我的肩上了。

　　我可是兢兢業(yè)業(yè)對待這項(xiàng)“光榮”任務(wù)的，前兩天，每天搬進(jìn)搬出、定時(shí)澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時(shí)，突然一陣急促的.電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機(jī)方向沖去，真是忙中出錯(cuò)，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我像吃了黃蓮一樣苦味難耐。急得象熱鍋上的螞蟻的我來回亂竄，眼光不經(jīng)意間瞟到書櫥里的《孫子兵法》上，我靈機(jī)一動(dòng)，再買一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來，不就萬事大吉了。哎呀，我對自己的“聰明”簡直佩服得五體投地，十萬火急，我取出自己平時(shí)積攢的零花錢，抱起盆花，匆匆出了門。

　　來到花市一條街，這里的花卉琳瑯滿目，我顧不得欣賞，挨家挨戶詢問每個(gè)花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來，那一刻，我像墮入深淵一樣，心里不曉得是什么滋味。我有氣無力地來到街西頭最后一家花店，已經(jīng)不抱任何希望了，老板的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時(shí)來了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來看看！”兩盆花放在一起一對比，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒什么差別，那一刻，我像喝了蜜一樣覺得味道真是好極啦！我小心翼翼地抱著那盆新買的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實(shí)施了“調(diào)包計(jì)”。

　　第二天，媽媽回來了，她進(jìn)房門的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手冒汗，腿打顫，怕“穿幫”的緊張真是別有一番滋味。謝天謝地，她居然沒看出破綻，滿意地看著那已被我“調(diào)包”的“精神抖擻”的盆花，把我表揚(yáng)了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長長地松了一口氣，一直懸著的那顆心終于徹底放了下來。

　　現(xiàn)在想起這件事，我依然感覺是酸甜苦辣五味俱全。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)造假騙人的，咱這點(diǎn)覺悟還是有的，放心！

成長的滋味作文11

　　回憶就像一本書，書上面滿滿寫的是我成長的故事。在這些或喜或悲或苦或樂的故事中，記載著我童年的酸甜苦辣。

　　成長的滋味是甜的

　　剛上幼兒園時(shí)，我表現(xiàn)得非常乖巧。老遠(yuǎn)見了老師我就問好，喜歡幫助小朋友系鞋帶，我樂意把自己的玩具與小朋友分享，還愛幫助老師們干這干那的。不管是在語文課、音樂課、畫畫課，還是數(shù)學(xué)課，我常常得到老師們的夸獎(jiǎng)。每每這時(shí)候，我的心里就像喝了蜜似的。但是，經(jīng)常幫老師們搬東西也少不了有點(diǎn)小小的擦傷。有一次，我搬了一個(gè)大枕頭往樓上慢吞吞地走去，正要走到終點(diǎn)——二樓時(shí)，不知道是什么在作怪，我腳下滑了一下。還沒等我反應(yīng)過來，便膝蓋朝下，跌倒了。老師聽到了聲音，第一時(shí)間趕來，把我抱起來，向幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑去。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田。雖然疼得我想哭，但我想到應(yīng)該成為一個(gè)小小男子漢的樣子，盡管我流出了眼淚，還是沖老師咧嘴笑了笑。從此，小男子漢的美名在幼兒園成了我的別名。我感到幼兒園的生活好甜好甜。

　　成長的滋味是辣的

　　小時(shí)候我一直過著“衣來伸手，飯來張口”這種無憂無慮的生活�？蓩寢屨f，成長就意味著必須慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。所以，五歲那年，媽媽要我學(xué)做家務(wù)。記得第一次洗衣服時(shí)，我把牛仔褲的藍(lán)色染在白色襯衫上了；記得第一次煮飯時(shí)忘了放水，把整個(gè)鍋都燒糊了，還差點(diǎn)著火；記得第一次洗碗時(shí)，打破了好幾個(gè)碗碟……把我手指都劃破了，流出了許多鮮血。盡管媽媽沒有責(zé)備我半句，我的臉上還是火辣辣的。我不禁懷疑自己，我能真正長大嗎？

　　成長的'滋味是苦的

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，我漸漸體驗(yàn)到了艱苦的滋味。旱冰鞋、籃球一連幾周靜靜地呆在角落里，落了厚厚的一層灰；周末一個(gè)輔導(dǎo)班接著一個(gè)輔導(dǎo)班，忙得我連瞄一眼電視的功夫都是奢望；每天的作業(yè)仿佛黃河之水源源不斷……奔波于“學(xué)�！�—家里”，我深深地體會(huì)到成長的苦澀。

　　不管成長的滋味如何，我相信，若干年后，都會(huì)成為我成長過程中一筆寶貴的財(cái)富。

　　花開、蟬鳴、葉落、霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長。

　　指導(dǎo)老師：何巧燕

成長的滋味作文12

　　我不想，我不想，我不想長大每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無憂無慮的眼神，那銀鈴般的笑語！

　　不知何時(shí)，煩惱如一片片雪花，無聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無情地壓在我的心頭。老師的責(zé)怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的迷惘而最大的煩惱，來自父親。

　　又是一個(gè)緊張的周末，有一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛的鼠標(biāo)。這時(shí)，煩惱來了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機(jī)，不許會(huì)朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發(fā)射連珠炮：你個(gè)死小子，又在玩，都什么時(shí)候了？學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，你還這么不爭氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機(jī)會(huì)：看看現(xiàn)在滿街是大學(xué)生，沒工作！全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團(tuán)紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚？大學(xué)生、研究生都去做清潔工，你卻哼！趁他這時(shí)喘了一口粗氣，我終于逮著了機(jī)會(huì)：爸，這是政治作業(yè)呢！是老師的要求！我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。

　　不料，一周不見，老爸的口才飛速提高了：什么？作業(yè)要用電腦做？那農(nóng)村沒電腦的學(xué)生就不用X！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關(guān)機(jī)！唉，哪有這么不講理的人！我也急了：爸，您這話怎么說的，城市里誰家沒電腦�。坷蠋熢趺床贾梦揖驮趺醋�，您把您兒子想得也太那個(gè)啦！

　　閉嘴！就算你會(huì)像小鳥一樣飛，像魚兒一樣游，就算你說得天花亂墜也沒用，我是你老爸，你必須聽我的'！關(guān)機(jī)！老爸終于使出了殺手锏。唉，真是秀才見了兵，有理說不清�。∵@輩子我真沒有遇到過這么強(qiáng)的硬漢！爸爸的話永遠(yuǎn)是對的這話一點(diǎn)也不假。好吧，我有氣無力地哼道，慢騰騰地關(guān)了機(jī)，老爸這才心滿意足地緩步離開

　　我真不明白：這就是成長嗎？成長就要付出如此的代價(jià)嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒有煩惱，永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂，該多好��！

　　成長，想說愛你不容易。

成長的滋味作文13

　　每個(gè)人都在不斷成長，在成長的過程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信……它就有那么神奇。

　　成長的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費(fèi)而累倒在了廠里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的.辛苦，心里的酸不自然的就冒出來了，就像吃了酸角似的，說不出話來，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節(jié)約了。

　　成長的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠(yuǎn)的地方上學(xué)，媽媽總會(huì)騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對媽媽說：“媽，我已經(jīng)長大了，不用你來接了，這么遠(yuǎn)，好累哦！”有事，我會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅(jiān)持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著我，他們都說我媽媽對我很好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想綻開的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺比吃了蜂蜜還甜。

　　成長的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì)活學(xué)活用�？墒菋寢層质莻�(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數(shù)學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強(qiáng)做的來。后來，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開花。當(dāng)時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現(xiàn)在想起來也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

　　小時(shí)候的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

　　成長的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開啟了我稚嫩的心靈。

成長的滋味作文14

　　在成長的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，會(huì)嘗到各種各樣的滋味，也許會(huì)很苦澀，也許會(huì)令你意想不到，即使這些滋味會(huì)很痛苦，也能讓你體會(huì)到其中的道理，也能讓你感受到之后的美好。

　　成長的滋味是酸澀的。

　　有一次，天空中的烏云把太陽遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，灑向地面的只有那微弱的光，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來，街上人來人往。我接到媽媽的'指令，拿著20元錢，去買幾斤白菜回家。來到菜市場，一看，人真多啊!幾乎每一個(gè)小攤都被人們圍得水泄不通。好不容易找到了賣白菜的攤位，擠了進(jìn)去，我著急地說：“要兩斤白菜!”拿到了白菜后，又飛快地?cái)D出來，呼了一口氣，走出了那人山人海的菜市場，向家走去�；氐郊遥瑡寢尳舆^我手中的白菜，問道：“找的錢呢?”“啊?這個(gè)……錢……我忘拿了�！蔽业椭�頭，紅著臉，向媽媽解釋道�！澳阍趺茨敲创中哪�?去把錢要回來吧�！眿寢屨f。路上，雖然我的心中感覺酸溜溜的，但我認(rèn)識(shí)到，以后不能再粗心了。

　　成長的滋味是甜美的。

　　有一天，空中萬里無云，太陽露出了久違的笑臉，小鳥，在枝頭上展示那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，一切都是那么的美好，那么的生機(jī)勃勃。可就是在這美好的一天，全家人都出去了，只有我一個(gè)人在家。做些什么呢?我如此想著，要不就做一道菜吧，給他們一個(gè)驚喜。說干就干，我打開冰箱，里面有白菜、青椒、西紅柿、雞蛋等材料。我想：要不就做一碗“西紅柿炒蛋。”吧!我先把刀洗好，開始切西紅柿，由于我怕切到手，所以手離刀非常遠(yuǎn)，切出來的西紅柿也薄厚不一。把西紅柿放入鍋中后，開始打雞蛋，我對著鍋邊，用力一砸，呀!蛋黃都碎了，鍋中還有些雞蛋殼。我只好把雞蛋殼撈出來， 重新小心地打雞蛋。十幾分鐘之后，我終于做好了。全家人都回來后，我拿出我做的菜，給他們一人夾了一片，他們吃后，臉上露出了幸福的笑容，對我說：“你長大了!”我心里甜滋滋的。晚霞把我們鍍成了金黃色，這一場景，也定格在我童年的相冊中，成為最美的一張。

　　成長的滋味就像心靈中的清泉，偶爾也會(huì)濺起水花，但能滋潤心中小小的幼苗，讓我們真正的成長。

成長的滋味作文15

　　大人們常說我們是 “長不大”的孩子。可是我要說：“我們正在慢慢長大。”我們正告別“童年”，抬腳邁向“少年”！我們在成長，我們在祖國的“花園”里茁壯“成長”。在成長過程中，我們學(xué)習(xí)著，鍛煉著，有過成功，也有過失敗，有過苦惱，也有過喜悅……我們雖然有各種各樣令人發(fā)笑的缺點(diǎn)，但是我們虛心接受批評與教育，我們會(huì)逐漸改正那些幼稚的毛病。我們向前走著，在人生的“旅途”，我們盡情地品嘗著成長的“滋味”。

　　酸——–成長的第一“滋味”。吃了一個(gè)未熟的青果，會(huì)酸得你直吐口水，酸得你直掉牙。我們就像那青果，還在成長，尚未熟透。我們少不更事，我們幼稚可笑，我們遭受的失敗挫折多，我們獲得的成功和勝利少，因?yàn)槲覀冞�在成長！沒有誰生下來就是英雄，除非他是神話中的“孫悟空”！我們失敗一次，就獲得一次教訓(xùn)。在失敗中成長，在跌倒中爬起！在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在歷練中明白！酸，這是一種“好滋味”，是真實(shí)的，質(zhì)樸的“原味”。酸，證明我們有不足，酸，讓我們好好反思。也許常會(huì)遭受家長的恨鐵不成鋼的指責(zé)：“你怎么就不如那個(gè)某某啊？”聽了這指責(zé)，我們心里直泛“酸味”——-我們會(huì)想：“我怎么就不如他了？下次考試我就要趕上他�！睆倪@角度說，“酸”，也是刺激我們前進(jìn)的味道。

　　苦———成長的必然“滋味”。就像你喝了一杯苦丁茶—–開始那幾口，苦得你難受，可慢慢的，喝過幾口后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那苦味竟然回味無窮，忍不住想再喝幾口。良藥苦口，同理，想成長，就得吃苦！大人們常對我們說：“少年不吃苦，長大無用處”。我們要苦學(xué)，掌握知識(shí)，我們要磨煉自己的意志———-這一切，離得開“苦味”嗎？沒有“苦”，哪有“甜”？

　　甜———-成長的難得“滋味”。它很難得，因?yàn)槲覀円��?jīng)過無數(shù)次的努力，才能獲得一兩次小小的'成功與收獲。它是成功之味，甜甜的，就像酷熱的夏天吃了一大塊冰鎮(zhèn)的西瓜！沁人心脾，難以忘懷，品味它，幸福感油然而生！也許是老師或家長的幾句表揚(yáng)，也許是一個(gè)小小比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，就成為我們成長的“甜味”——-美好的成長動(dòng)力！

　　成長的“滋味”，需要我們每個(gè)人自己去好好體味。好好回味“成長的滋味”，我們就能不斷成長！

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