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成長的腳印作文(推薦)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的成長的腳印作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文1
生命是一個愛的轉(zhuǎn)輪,每一個人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待,追尋那無盡的飄渺和惆悵!}記
我的人生像是一個蝸牛,一路的走,一路的留。無視于周圍發(fā)生的翻天覆地的變化,但身留下的絕對是一條屬于自己的生命印跡。
每一個人落地時,父母或許都帶著過多的期許和盼望,雖然沒有語言,但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。
從此,在對方心中留下了溫暖的.印象,孩子從此無憂的地依賴父母,父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣,父母盡力為我營造最溫暖舒適的天地,為我遮風擋雨,幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想,于是,我踏出了生命的第一個腳印。
長大后開始了對知識的無盡的追求,這個陌生的東西為什么會占據(jù)了我龐大的空間。
每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時的我像一只螞蟻,在廣漠無垠的大地上努力地爬行,似乎夢想的寄居就在前方,但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風中低唱;遙遠的天際中,幻有幻無的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著,幻想著蒼穹之外那奇妙的世界。
必知不覺中,我踏出了人生中又一個深深的腳印。
如今,我仍在生命的道路上努力前行,前面那漫長的未知道路或許隱藏著無數(shù)真相。但是我相信頭頂光環(huán)的大人物,都會有艱辛過往,只要挺過一路踉蹌,未來才會大有希望——終有一天會站在巨人的肩膀,不管世處幾多風云變幻,總要堅強頑強的生長。
努力的踏著自己的生命足跡,追尋那遙遠的夢想。因為我相信,不要瘋狂的迷戀生命,人生只是個傳說!
黑龍江省五大連池市引龍河農(nóng)場中學五年級:周興圣
成長的腳印作文2
在成長的沙灘上,最不能被磨滅的是我們留下的腳印。
小時候的腳印是小心翼翼的。小時候,我們就像一只只新生的.小鹿,在父母的帶領(lǐng)下,一次次打量這個陌生的世界。
長大點兒,腳印便變得放肆了,遇到獵人放下的捕獸夾,會在邊上嗅上一嗅,那懵懂的神情,不是誰都能學得來的。那時的童心,也不是能被邪惡玷污的。
懂事兒了,腳印便變得乖巧。第一次被夸獎,那心情,美滋滋的,羞紅了臉,便學著父母道謝。那夸獎的人,可能是無心,而那時的我呢?自豪上半天,再和小伙伴們說一說。等下一次,有客人再來,便早早泡上茶,拿凳子,只為那一句夸獎。
上學兒了,那腳印變得頑皮了,這邊貝殼好看,拿走;那邊海水好涼,沖一下。那時的我,一會兒抓一抓前邊兒女同學的小辮子;一會兒誘騙老牟吃下一枚枚彩色的貼紙;一會兒捶一下那同學的頭;一會兒拍一下那同學的背,好不鬧騰。那老師數(shù)落我?guī)拙,我也不說話兒。在笑聲中迎來了四年級。
年級上升后,腳印開始不知所措,那幼時的好友逐漸疏遠,甚至已不知所蹤。迷茫包裹著我,那差得不可思議的脾氣讓我受盡了父母的擔憂,老師的怒氣,以及同學的疏遠與不滿。那......有路,就一定會有志同道合的好友。
現(xiàn)在,腳印開始沉著鏗鏘。那上升的成績讓父母不再為我擔憂,我也盡力改變脾氣,身邊多了幾個身影,讓我明確了方向,打碎了迷茫,沖破了繭蛹,也成長了成了自己想要的樣子。
“愿你人間走一遭,圓滿三界六道,看透是非善惡,從此福來心至,皆是逍遙!
成長的腳印作文3
一步一個腳印,一點也不能松懈,就好像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實就是一個體弱多病的孩子,動不動就會發(fā)燒,所以我小時候并不快樂,這讓我成了一個很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學,開學那陣,我誰也不認識、很陌生,這讓我對中學失去了興趣。過了幾天,我們學校舉行了軍訓活動,大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學的環(huán)境了,那時的我心里好好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個念頭,因為這兒離家實在太遠。于就是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的`,都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓強度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的就是不亦樂乎,于就是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓。在之后的學習生活中,我們也就是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學生活也就是那么快樂!
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼就是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就好像一個個腳印,腳印之所以清晰就是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也就是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。
成長的腳印作文4
在人生的道路上,我們每一個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的,模糊的,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄。
從小我就是一個活潑開朗的女孩,5歲大了,媽媽把我送進了幼兒園,我漸漸懂事了,學知識了,而且還有許多小伙伴在一起玩“并肩作戰(zhàn)”學習,成績顯著,那個時候很好學嘛!爸爸媽媽顯得那么的自豪。直到上了小學,我仍是那么地好學,對課本上的問題都充滿了疑惑,就會迫不及待地想知道個究竟,而且和同學相處地也十分友好。這五年的求學生涯中,大家歷盡艱辛,風雨無阻,都以自己最優(yōu)秀成績升入初中了。爸爸媽媽曾對我說過“初中是黃金時代,也是決定你未來的時候,你要好好學習,為自己將來的事業(yè)打拼!庇谑牵野迅改傅脑捵鳛樽约旱'座佑銘,是它一直在我最無助的時候推我前進,在困難面前不低頭。“功夫不負有心人”,在初一這一年,我以自己最得意的成績成功進入初二,這不僅為父母臉上增光,更讓同學們對我刮目相待。連我自己也自豪地認為已經(jīng)不是小學的那個吳下阿蒙了。
時間似流水,如離弦的箭,如奔騰的馬……轉(zhuǎn)瞬即逝,初二年終考在不遠方向我們呼喚,我卻整天心不在焉,本應(yīng)科科稱心如意,但卻讓我灰心喪氣,真是讓我百思不得其解,更讓老師對我提心吊擔起來。從這件事上讓我得以啟發(fā):我要從現(xiàn)在珍惜每一分鐘,最后年終考取得好成績。
這就是我成長的腳印,又是我生命中不可抹去的一笑,我要在這里留下光輝的一頁!
成長的腳印作文5
生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情,但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。
13歲,一個充滿歡笑的年齡,一個細雨紛飛的季節(jié),回首著往事,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……
在我第一天上幼兒園時,父母把我送到哪里,剛剛離開時,我哭了,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪里!悄晡2歲半。
又到了上學的年齡,我跨進了美麗的`校門,驚奇地發(fā)現(xiàn),在這個六年制的學校,我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,游進了浩瀚的知識領(lǐng)域,吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學生。——那年我5歲半。
結(jié)束了6年小學生活,開始了初中的課程,寂寞、難過,仿佛希望能夠回到小學的生活。但我很高興,又能明白很多的知識,快樂的和同學們相處!悄晡12歲。
如今,我已經(jīng)是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱?爝M入青春期的我,也仿佛是一個叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張?鞓肥俏业脑瓌t,放飛是我的夢想,放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就好像海鷗,在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔,永遠遙望那美麗的大海,永遠快樂的飛翔,永遠尋覓著我們成長的腳印。
成長的腳印作文6
從牙牙學語到結(jié)束四年級的學習生活,在這十二年間,我走過了許多道路,在人生的歷程中留下了許多足跡。其中,我印象最深的一件事發(fā)生在二年級的那個暑假。
那是一個陽光明媚、風和日麗的.上午,我?guī)е淇斓男那楦鴭寢寔淼搅瞬耸袌,準備買一些新鮮的蔬菜。到了菜市場,我看到了各種各樣的蔬菜,有紅艷艷的西紅柿,綠油油的青菜,有饅頭大的甜椒。買菜的人很多,許多人跟商家討價還價。我和媽媽先買了一些雞蛋和一些榨菜,準備燒榨菜雞蛋湯,這可是我最愛吃的。接著我們又買了一斤青菜和半斤香菇,可以做香菇青菜。買好食材我們就開開心心地回家了。
回到家,我問媽媽能不能讓我試著來燒榨菜雞蛋湯,可是媽媽并沒有同意。媽媽覺得我還小,害怕我會燙到手。其實我知道這是我第一次做飯,一點兒經(jīng)驗也沒有,但我還是想要嘗試一下,給媽媽燒一次飯。在我的再三請求下,媽媽終于同意了。走進廚房,我小心翼翼地打開了燃氣,接著把油倒進鍋里。等油鍋燒開了以后就把雞蛋放進去,然后我拿著鏟子不停地翻炒,直到雞蛋全部變成金黃色,最后加入榨菜和開水。出鍋之前,再加入一點調(diào)味料就大功告成了。雖然第一次做飯不太成功,但是媽媽說她感到很欣慰。
這是我最開心的一天,因為我學會了做飯,以后媽媽不在家,我就不用一直吃泡面了。
成長的腳印作文7
傍晚。湖水泛起波瀾,夕陽的余暉將高高立起的蘆葦點燃,如一首火熱的詩,將這景象表現(xiàn)的淋漓盡致。
行人漸漸少了,我漫步走上松軟的河灘上,走到靠近蘆葦叢的巖石邊,驚起了藏身于雜草之間的'白鷗,那一抹雪白,從陣陣木香中騰起、遠去。羨慕這白鷗,與清風為伴,湖水為友,食魚蝦,飲露珠,無拘無束,自由自在,向夕陽盡頭漸漸消失……
回首,金黃色半泥半沙的灘上清晰的落著一條陷下去的小路,細看,原來是我走來時的腳印……
年少的我,不知怎的,變得刻苦起來。
那次,我便放學時,偷偷溜到小亭子里,拿起筆,攤開書,背著那些自以為很深奧的課文。我終于真真體會到學習是一件艱苦的事。當我筋疲力竭,背著沉重的書包走出公園門時。
那一刻,我在書海中留下自己的腳印。
記得那年,我還小,如一顆正發(fā)芽的種子。頑皮的我來到河畔,光著腳在這金黃色的的沙灘上一踩就是一個小小腳印,一串一串的如珍珠一般,通往河中,在河邊跳了一跳,一雙深深的腳印嵌在沙灘上,河水一拍,腳印就消失的無影無蹤了,我又不服氣的跳了起來……
就這樣,這閃著光的腳印印在了我的心里。
腳印是我們成長過程中一步一步走出來的痕跡,請珍惜這些美好的腳印,它們將是你在世界上留下的美好回憶。
成長的腳印作文8
感謝那些困難的日子,因為你學會了成長。
——題記
暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的'枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。
岸邊,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,時間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領(lǐng)悟到了其中的技巧,并學會了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。
盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。
我拽著爺爺?shù)氖,走進田野。風姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個個腳印,已釀成芬芳。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時光……
成長的腳印作文9
閱讀使我們有了豐富的知識,增加閱讀速度等等好處,讓我們一起閱讀吧!
對于一些人來說閱讀什么都不是,但對于另外一些人來說閱讀,比生命還寶貴,比如說:巴金、莫言、高爾基等等。
在我看書的時候:
孔子帶我出入論語!芭c朋友交,言而有信”讓我明白:要交朋友要有信用,否則就會失去朋友!凹核挥,勿施于人”讓我體會到了:自己不喜歡的給別人,別人也是會討厭你的。
李白、杜甫帶我暢讀唐詩宋詞!按猴L又綠江南岸,明月何時照我還。”讓我覺得王安石非常迫切地想回家看看,可是朝廷的壓制使他不得再回家!氨婙B高飛盡,孤云獨去閑!弊屛腋械嚼畎自诰赐ど?jīng)]有朋友,非常孤獨、寂寞!皶钥醇t濕處,花重錦官城!弊屛腋杏X到了杜甫非常開心。
司馬遷又帶我返回幾千年前的'傳奇時代!绊椨鹌聘林邸弊屛铱吹搅宋鞒酝鯙榱藲灉缜貒露ǖ臎Q心是如此巨大!“大禹治水三國家門而不入”讓我看到了大禹的作態(tài)度和對工作認真的程度,可以為了工作而不惜一切!疤A相如完璧歸趙”讓我看見了藺相如勇敢而機智,巧妙地騙過了秦王來完璧歸趙,讓我佩服。
安徒生帶我走進童話世界!俺笮▲啞弊屛铱吹搅顺笮▲啅某錾_始到變成天鵝前的艱苦磨難:被同伴打,被鴨媽媽拋棄、被野狗拋棄、被……可是變成天鵝后才不認為自己是丑陋無比的!板a兵”讓我看到了“錫兵”沖進入小孩家門后變成灰和錫心的全過程,使我感到獨腳錫兵的堅強。
董枝明將我的心牽到2.3億年前的恐龍世界,暴龍、麗羽龍無情的撕咬自己的獵物;翼龍、魚鳥自由的飛翔在天空中;魚龍、滄龍自在地游著。
閱讀伴我成長,如果沒有閱讀,那么就不會有一個好成績,好未來。
成長的腳印作文10
兒時的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!孩子還小!备赣H則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗!彪m然我當時無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!成長,教會我接受失敗。
上學后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑—因為在我9歲那一年,差不多大的孩子流行學習騎自行車,我也要學,母親堅決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了。當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個孤獨的老人,我便說:“以后我會常來看您的!蔽业.確這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我—哦,成長,教我懂得責任。
其實,成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時也許將注入新的“苦”,但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!
去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……
成長的腳印作文11
成長是艱辛的,但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個腳印,一點也不能夠松懈,就好像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實是一個體弱多病的孩子,動不動就會發(fā)燒,所以我小時候并不快樂,這讓我成了一個很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學,開學那陣,我誰也不認識、很陌生,這讓我對中學失去了興趣。過了幾天,我們學校舉行了軍訓活動,大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學的`環(huán)境了,那時的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個念頭,因為這兒離家實在太遠。于是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓強度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓。在之后的學習生活中,我們也是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學生活也是那么快樂!
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就好像一個個腳印,腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。
成長的腳印作文12
寶貝,你又長大了一些
寶貝,你每天都在成長和變化,看在眼里的媽媽由衷地為你開心。媽媽也經(jīng)常想及時地記錄下你每份成長中的收獲,但粗心和手懶的我卻沒有做到這一點。媽媽為此比較內(nèi)疚,畢竟媽媽經(jīng)常要求你能夠把自己生活和學習中的所感所想記錄下來,而媽媽卻帶了個不好的頭,媽媽只有努力去改正這個懶散的習慣,爭取和你一起共同進步。
媽媽為了增加你閱讀的興趣,先后在網(wǎng)上給你買了四套科普讀物。當我把這些書拿回家里給你看時,你會開心地抱著書對我連聲道謝,媽媽心里別提有多開心了。這段時間里,你越來越喜愛在空閑的'時間里自覺讀書了。我們經(jīng)常能看到你在放學后、吃飯前、睡覺前拿著書認真閱讀的情景。遇到書中不會認的字你有時會問爸爸媽媽,有時就自己查字典,就這樣在短短的幾天時間內(nèi),你在沒有耽誤看《楊柳風》的情況下讀完了《昆蟲記》系列里有關(guān)螞蟻和麻蠅的那本書,爸爸媽媽還經(jīng)常看到你在樓下認真地觀察小螞蟻呢,F(xiàn)在你已經(jīng)在讀《南極歷險記》和《地震求生記》了,你經(jīng)常用你所能體會到的語氣生動地讀著書,還時不時地為書中那夸張的人物表情大笑。媽媽知道,你已經(jīng)慢慢在書本中找到了樂趣,并學到了你感興趣的知識。媽媽相信只要你能繼續(xù)堅持下去,你會越來越喜歡閱讀的,也會獲取越來越多你所感興趣的知識的。
成長的腳印作文13
成長是一朵含苞欲放的花,努力綻放自己的光彩,成長是一滴水,給予人力量;成長也是一支筆,定下自己的一生……在媽媽眼中,我總是個長不在的孩子,可是我卻發(fā)現(xiàn),自己正在慢慢長大。
小時候,可能不知道父母的.艱辛,總愛無理取鬧,經(jīng)常會纏著父母要這要哪。父母也盡量滿足我提出的要求,當然,我的要求太過分時,父母也會嚴辭拒絕。上學后,我慢慢明白了父母掙錢的不易,也就很少找父母亂要零錢買東西了。
記得有一天,媽媽帶著我去買東西,超市里人很多,來到玩具區(qū),媽媽說:“聽你的班主任說這段時間你的表現(xiàn)不錯,今天買個組裝玩具給你,做為獎勵!蔽乙宦牼蛠淼木瘢⒅矍暗耐婢咭粋個看過去。媽媽指著一個機器人組裝玩具問我,買這個怎么樣?我拿起來看了又看,這個玩具真漂亮,我真的很喜歡它,可看下價錢,要75元錢,有點貴了!我真想說就買它吧,可想想自已過去說過的,不該花的錢就不亂花。于是一番思想斗爭后,我還是對媽媽說:“算了,太貴了,還是給我買本文學名著看看吧!眿寢屄牶,臉上露出了一絲笑容:“哦,若軒長大了!眿寢寣⑼婢叻呕亓素浖苌,用手撫摸著我的頭,眼睛里散發(fā)出贊許的光芒,好像溫暖的陽光,又像和旭的春風,照的我暖暖的,哪眼神仿佛告訴我,寶貴你真棒!最終我們買了一本“悲慘人生”,高高興興的回家去了。
成長的腳印作文14
記憶中的腳印,有的是酸甜苦辣的,有的是記憶猶新的,還有的是意義深刻的。從我們牙牙學語,到我們即將成熟的道路上有了許許多多的腳印,當我們回味那些腳印的時候,總是激動萬分。
成長中的腳印中,有親人的關(guān)愛,包含了濃濃的親情;有生病時,家人無微不至的照顧我們;成績不理想時,老師一句句的安慰,包含了濃濃的師生情……
我的腳印中有成功的喜悅,。時光真的是十分珍貴,錯過了就再也沒有了。上中學時,懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習,而有的同學在虛度美好的光陰。成績是公平的,當我捧著沉甸甸的碩果時,我告訴自己:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲!
我們的快樂,幸福是輕快的腳。晃覀兊膽n愁,苦痛是凌亂的腳。徽且驗橛辛诉@樣一個個不同的腳印,我們的人生才值得慢慢回味,我們的人生之路才能夠永遠銘記。
腳印是我們?nèi)松幸淮畠?yōu)美的旋律,它可以譜寫快樂、成功和憂愁,它讓我們的人生享受、回味著美麗的.樂曲;腳印是我們?nèi)松幸粋個果實,它讓我們體會到了成功的喜悅,品嘗到了失敗的滋味,它讓我們的人生懂得了成敗不是最重要的,重要的是你付出了最大的努力。
我們不求一個腳印寫下的都是快樂,但求悔于每一個腳印;不求一個腳印留下的都是幸福,但求無愧于每一個腳。徊磺竺恳粋腳印記下的都是美好,但求無憾于每一個腳印……
酸甜苦辣,這就是成長中每一串腳印,它伴我走進成熟,陪我度過四季!
成長的腳印作文15
成長不是年齡的增加,而是在不停的累積時間的腳印。
黃昏,落霞。
我靜靜地看著,斜陽跌落樹冠,用心感受著,時間的流淌。
小的時候,橋牌深深地吸引著我,我努力的跟父親學,宛如奔騰不息的海水夜以繼日的擊打著岸邊的礁石。但是比賽一直敗北,就在我快氣餒時,父親突然露出破綻,被我反敗為勝。我興奮的手舞足蹈,空氣都在為我歡呼。驀然思考,原來父親是為了讓我不失去信心,故意輸?shù)摹?/p>
在與父親的對弈中,給我留下了自信的腳印。
歲月悠悠,流年似水。
暴雨過后,夏日的悶熱一掃而光,空氣清新,宛如絲綢般光滑。這時我和小伙伴在爺爺家門前花樹叢中撒野,如同魚兒在花海里暢游。
翌日,我們睡過的“床”總能恢復(fù)元氣。我疑惑的看著爺爺,他沒有說話,抬手輕輕的撫我的頭,露出會心的'笑。我知道那是爺爺悄然幫我們整理了。
爺爺?shù)哪P(guān)懷,宛如二月春風,給我留下了溫暖的腳印。
上小學后。
心情像冬雪前的天空,暗淡而陰郁。母親發(fā)現(xiàn)了我的悵惘,便語重心長的跟我談心。告訴我失敗并不可怕,可怕的是失去斗志。母親的話,如大海中的燈塔,照亮人生的方向,激勵我收獲一個又一個“三好學生”。
母親的諄諄教誨,溫婉含蓄,照亮了我堅強不屈的腳印。
人的一生,會留下無數(shù)個腳印,總有那么幾個,讓你終身難忘,彌足珍貴。
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