成長(zhǎng)的蛻變作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
在不斷的成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，感受不同的酸甜苦辣。經(jīng)歷一次又一次成長(zhǎng)的蛻變。
我們?cè)趦?nèi)一次的風(fēng)雨中經(jīng)歷著破繭成蝶的蛻變，在每一次的風(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)一條美麗的彩虹，在一條布滿荊棘的成長(zhǎng)路上，披荊斬棘勇往直前。在成長(zhǎng)的道路上我們或喜或悲，由呀呀學(xué)語(yǔ)到高談闊論，從一個(gè)沒(méi)有斷奶的孩子經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的蛻變終于成為了一個(gè)沉穩(wěn)的少年。
每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們的家人起到舉舉足輕重的作用，他們?yōu)槲覀冧伷匠砷L(zhǎng)的`道路，讓我們免受磕碰，使我們能順利成長(zhǎng)，可謂是用心良苦。就比如我吧，在我五歲那年，我有次悄悄地去二叔家吃了一頓飯，爸爸知道了，就把我狠狠罵了一頓，當(dāng)時(shí)我并不知道其中的原因，只知道在一旁哭泣，媽媽心疼我，還和爸爸大吵了一架，這件事情在我幼小的心靈上蒙下了一層陰影，在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，揮之不去。后來(lái)我長(zhǎng)大了，奶奶給我講了道理，我懂了，是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)大人的同意，隨意地在別人家吃飯，而且讓父母擔(dān)心害怕了一整天，生怕不見(jiàn)了。從那以后，我無(wú)論在哪里，都先會(huì)給父母報(bào)到，經(jīng)過(guò)他們的允許后才會(huì)去做我的事，事情已經(jīng)過(guò)了九年，我還記憶猶新，我就這樣完成了我成長(zhǎng)的第一步蛻變。
人，是會(huì)不斷的成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。在經(jīng)過(guò)某一件事情后，就會(huì)得到相應(yīng)的收獲。成長(zhǎng)，不是一帆風(fēng)順的，而是在經(jīng)歷過(guò)許多挫折后，才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該像小草一樣不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
時(shí)間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長(zhǎng)在一顆高聳的松樹下，小花非常慶幸有大松樹成為她的保護(hù)傘，為它遮風(fēng)擋雨，每天可以高枕無(wú)憂。有一天，突然來(lái)了一群伐木工人，兩三下功夫，就把大松樹整個(gè)鋸下來(lái)了。小花傷心的痛哭道：“天��！我沒(méi)有保護(hù)傘了，從此那些囂張的狂風(fēng)會(huì)把我吹倒，滂沱的大雨會(huì)把我打倒�！边h(yuǎn)處的另一顆大樹安慰她："你不要這樣想，要相信自己能行的，你會(huì)成長(zhǎng)的！"小花聽(tīng)信了大樹的話，少了大樹的阻擋，陽(yáng)光照耀著她，甘霖滋潤(rùn)著她。一年過(guò)去了，小花長(zhǎng)得更茁壯，盛開(kāi)的花瓣呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然間，我們就長(zhǎng)大了。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從幼稚到成熟，由一遇到困難就向父母向老師尋求幫助到學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。作家劉墉說(shuō)過(guò)："成長(zhǎng)是一種美麗的痛�！�
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍陽(yáng)光的色彩。不見(jiàn)了童話書上的'多彩封面，一切浮躁歸于沉寂，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)的故事有很多很多，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜。仿佛青蘋果的味道。酸中帶甜，甜中帶酸……
成長(zhǎng)的蛻變作文3
清澈亮的大河，標(biāo)致的曠野，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦灘，這里是標(biāo)致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬等，當(dāng)桑桑要面臨死亡時(shí)，當(dāng)朝霞抹去末了一絲光線時(shí)，桑桑要完成他昔時(shí)許下的信譽(yù)，帶著柳柳去看落日，當(dāng)?shù)攘赐曷淙諘r(shí)，桑桑發(fā)展了，釀成了一名有義務(wù)心頂天登時(shí)的夫君漢。
發(fā)展是什么呢？有人說(shuō)：“發(fā)展是一朵標(biāo)致的玫瑰花，在你不經(jīng)意間漸漸綻開(kāi)�！绷碛腥苏f(shuō)：“發(fā)展是一個(gè)陽(yáng)光噴射的光線。”
陸鶴是一個(gè)禿頂男孩，他用本身的純摯、空想來(lái)袒護(hù)本身的'缺點(diǎn)，頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中，陸鶴演了一個(gè)腳色，他最膩煩給他人看本身的頭，可在文藝演出那天，他把帽子扔到了天空，卻獲得了好的稱頌。
細(xì)馬是一個(gè)概況快樂(lè)，而心里卻很孤傲的一個(gè)孩子。細(xì)馬歷來(lái)不上學(xué)，天天放羊仿佛很高興的樣子。二爺死的早，二爺身后二媽也瘋了，細(xì)馬很孤傲，在二心里已沒(méi)有了支持力。他用本身消瘦的身軀，撐起一個(gè)本來(lái)已殘缺的家，這大概便是發(fā)展的演變吧！
我喜好讀《草屋子》，更愛(ài)《草屋子》里的孩子們，這些孩子是相互發(fā)展的見(jiàn)證者，桑桑讓他人看到了他的仁慈，細(xì)馬讓他人看到了他的壯大，紙?jiān)伦屗丝吹搅怂暮晚�，這些孩子仍是相互的幫忙者，他們相互幫忙、相互關(guān)心、相互發(fā)展，這才是真實(shí)的好火伴。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
成長(zhǎng)的道路中，都不可能是一帆風(fēng)順的，都需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，一些坎坷和一些磨難。才能一點(diǎn)點(diǎn)的從不穩(wěn)重蛻變成一個(gè)更加穩(wěn)重的人。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們有一個(gè)時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們更好的控制自己，也為了讓同學(xué)之間能更快的認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始軍訓(xùn)，抱著好奇，好玩的心態(tài)去試試。但是，誰(shuí)曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿，練各種東西。最可怕的是練蹲姿，那一蹲，便覺(jué)得我的整個(gè)世界觀都崩塌了。
于是，我便每天都盼望著，盼望著老天下場(chǎng)雨��！我就可以結(jié)束我的噩夢(mèng)了。但在這一念之間，我意識(shí)到自己錯(cuò)了——沒(méi)有嘗試過(guò)，怎知會(huì)不會(huì)成功呢？
時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。如果不在有限的時(shí)間里，去做一些有意義的事，等到過(guò)了最適合的階段以后，再想做也都無(wú)能為力了。
在后幾天的時(shí)間里，即使是再苦，再累，我都堅(jiān)持下來(lái)了。只要肯努力，沒(méi)有什么是不可能的。
在軍訓(xùn)中，使我從一個(gè)不穩(wěn)重的人，蛻變?yōu)榱艘粋�(gè)更加穩(wěn)重的'人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都變成了“小黑球”。但是無(wú)論變成什么樣子，留給我們的，永遠(yuǎn)是最難忘的經(jīng)歷——從不太好的自己，蛻變成一個(gè)更好的自己。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要一步一個(gè)腳印，把它走好，走穩(wěn)，不留下任何遺憾。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
一只小小的毛毛蟲要經(jīng)過(guò)一次次的蛻變才能變成美麗的蝴蝶；一個(gè)人也是，要經(jīng)受一次困難和挫折才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
記得小時(shí)候我最怕的就打雷天，偏偏那天爺爺沒(méi)有在家里，又正好碰上打雷。我至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景：雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，突然一聲震耳欲聾的雷聲嚇得我一哆嗦。我曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)很多次，不要害怕，那只是打雷而已�？墒俏覅s是一次又一次害怕、恐懼，想到這些，我決定了要戰(zhàn)勝自己。而我真的成功了，我戰(zhàn)勝了自己。
還有一次，是我學(xué)騎自行車，剛剛開(kāi)始時(shí)總是希望有大人的保護(hù)不愿意邁出第一步，直至小姨教我另外一種騎法，才是我勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車，成長(zhǎng)的蛻變總歸會(huì)遇到困難，但一定要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)這個(gè)困難，即使沒(méi)有成功，但至少努力過(guò)，拼過(guò)。
說(shuō)到學(xué)騎自行車，又讓我想起了學(xué)滑旱冰的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)我只能讓自己站起來(lái)，慢慢地我學(xué)會(huì)了走；可是終是溜不起來(lái)，直到有一天，媽媽去倒垃圾，我正巧在練習(xí)，便急切地想要追上媽媽，可能是因?yàn)槲液芟胍飞蠇寢尣恢挥X(jué)我竟從我笨拙的走變成了靈巧的滑，當(dāng)時(shí)我非常興奮，以至于連腳下有個(gè)臺(tái)階都沒(méi)看到，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。這就是我的成長(zhǎng)蛻變，可能在別人看起來(lái)是微不足道，但在我看起來(lái)卻是一次又一次巨大的`變化。
就如我學(xué)的那篇課文一樣：在不停的翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海�。∷圆灰ε吕щy，要勇于克服自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文6
婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛(ài)音樂(lè)。無(wú)奈天資不夠，美妙的樂(lè)曲經(jīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來(lái)就變得生澀難聽(tīng)。為此，她飽經(jīng)嘲諷和譏笑，卻從來(lái)不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)身去了麻雀阿姨家，一路上的風(fēng)雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。過(guò)了許多天婉轉(zhuǎn)終于來(lái)到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來(lái)就是為了學(xué)好唱歌，如果我學(xué)不好唱歌，我就一天也不會(huì)休息！”
麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的.進(jìn)步很大，但總是覺(jué)得歌聲悅耳卻不動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強(qiáng)練習(xí)，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學(xué)習(xí)歌唱技巧。
婉轉(zhuǎn)連家也沒(méi)回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)唱歌的決心，就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉(zhuǎn)練了一段時(shí)間，覺(jué)得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學(xué)習(xí)。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學(xué)習(xí)。
婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學(xué)了兩年，自認(rèn)為自己的歌唱得既動(dòng)聽(tīng)又悅耳了，這才回到了自己的家。
婉轉(zhuǎn)學(xué)成后，父母見(jiàn)她回來(lái)，讓她展示她的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)；悠揚(yáng)的歌聲引來(lái)了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……
成長(zhǎng)的蛻變作文7
我想要化身為魚，依靠著大海的感覺(jué)也許有些偷懶，也許有些麻木，但還是想要去實(shí)現(xiàn)。
造物主給了我們幻想的空間，幻想總是美好的，卻又是遙遠(yuǎn)的；幻想總是玄妙的，卻又是不現(xiàn)實(shí)的；幻想總是空虛的，卻又給你觸手可及的錯(cuò)覺(jué)，它總在你身邊充斥著，又或者是挑戰(zhàn)著你的忍耐極限。
我想要化身為魚，我渴望空間的廣闊，渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒(méi)有伙伴的魚是寂寞的，也許孤獨(dú)的魚是落寞的，但還是想要去體驗(yàn)。
我堅(jiān)定的、勇敢的、努力地變成一只魚，而當(dāng)我剝脫下作為人的一切后，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的，我怎么可能是？蛻變的.我又哪里像是魚？我以為魚會(huì)是自由的，可它卻沒(méi)有得到；我以為魚會(huì)是美麗，可它卻依然丑陋；我以為魚會(huì)是真實(shí)的，可它卻也在幻想著，幻想著變成我的模樣……
我端詳著魚，不禁失笑，原來(lái)我們本就是一樣的。它或許是勇敢的，我應(yīng)該也是勇敢的，勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的，而當(dāng)真正看清后才發(fā)現(xiàn)，勇敢的魚和勇敢的我都不是真實(shí)的，我們都幻想著去實(shí)現(xiàn)幻想，可是真實(shí)的背后卻沒(méi)有真實(shí)的我和魚，我和魚不過(guò)是真實(shí)背后的魚和我，罷了……
成長(zhǎng)的蛻變作文8
時(shí)光飛逝，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，一次次的競(jìng)爭(zhēng)，它讓我們脫掉稚氣，一步步走向成熟，在這期間，我懂得了生命來(lái)之不易，懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才有彩虹，也懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。
小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，對(duì)任何事都充滿了好奇，曾懷著好奇和小伙伴爬進(jìn)山洞里尋寶，把手上戴的鈴鐺放耳朵而導(dǎo)致取不出來(lái)，然而，我的無(wú)知也鬧過(guò)不少笑話，曾因吃西瓜而不小心把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，認(rèn)為它會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大成西瓜，而吵著媽媽要帶我去醫(yī)院把它取出來(lái)，也曾因?yàn)樨澇�，而把感冒藥�?dāng)成一顆糖果吃下去，害的自己拉肚子，在醫(yī)院打了一個(gè)星期的針。
上了學(xué)，我初步跨入了知識(shí)的王國(guó)，在這里，我交到了很多朋友，得到了朋友和老師的關(guān)心，在老師的虛心引導(dǎo)下我明白了做人的道理，明白了在一個(gè)班集體里，同學(xué)之間要相互合作，公平競(jìng)爭(zhēng)，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，在這里，我的.思想開(kāi)始放飛，遇到不會(huì)的問(wèn)題，總會(huì)去問(wèn)老師，在老師說(shuō)出答案時(shí)，總會(huì)問(wèn)一個(gè)為什么。
初中我則生活在了書的世界里，這里有無(wú)聊的課本，也有沉浸知識(shí)的樂(lè)趣，在這沉重的壓力下，父母的嘮叨，老師的期望都是我們的助推器，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我們必須奮斗和拼搏，在一次次挫折下，我們正在揮汗如水地為自己的理想而努力，只為在中考奮斗一搏。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影，蒲公英不狠心離開(kāi)自己的母體，就沒(méi)有欣欣向榮的家庭繁榮，成長(zhǎng)就是這樣，不經(jīng)歷蛻變就不會(huì)收獲成功的果實(shí)。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
蠶變成美麗的蝴蝶，需要鉆破那又窄又厚的繭，人的成長(zhǎng)也不是一蹴而就的，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也如一只小小的蠶破繭而出，茁壯成長(zhǎng)成現(xiàn)在的英姿少年。
我一出生爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軙r(shí)常陪在我的身邊，把我留給爺爺奶奶照顧，直到五歲才回來(lái)，開(kāi)始我非常不理解他們，覺(jué)得他們不愛(ài)我，不關(guān)心我，因此我也不喜歡他們，甚至他們回來(lái)的時(shí)候，我都不會(huì)和他們待在一起，直到有天晚上我突然生病了，爸爸媽媽二話沒(méi)有說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑，媽媽看到我輸液打針，還心疼得悄悄摸眼淚，那一刻我懂得了父母是愛(ài)我的，也理解他們，也學(xué)會(huì)了愛(ài)就是默默付出。
我的祖祖從小就非常的疼愛(ài)我，在他去世的時(shí)候我傷心的哭了好幾天，我第一次體會(huì)到人的生命是有限的，生命對(duì)于我們每個(gè)人就只有一次，讓我明白了要好好珍惜自己生命，珍惜和親人在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有一次，我看到一個(gè)小朋友把他的烏龜在地上摔來(lái)摔去，我看到它太可憐，想解救它，花了好大的力氣才說(shuō)服那個(gè)小朋友把烏龜賣給我，我?guī)е傺僖幌⒌臑觚敾丶艺樟�，在我的精心照顧下，烏龜活過(guò)來(lái)了，和我成為最好的朋友，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，尤其是對(duì)弱者的保護(hù)，也同時(shí)知道保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的`職責(zé)。
蠶蛻變成蝴蝶就是為了瞬間的芳華美麗，而我一直在思考人的蛻變是為了什么呢？我想人的蛻變是為了成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的人，演繹屬于自己那份精彩的人生，走出一條屬于自己的路。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
世間萬(wàn)物都是在時(shí)光的洗禮中而慢慢蛻變而來(lái)的。那不起眼的小毛毛蟲，天天多在不停地吃；為的是夢(mèng)想一天成為那人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮蝴蝶過(guò)程雖是漫長(zhǎng)的，但只要堅(jiān)持和不懈努力，那天終會(huì)到來(lái)！
那一聲清脆的哭聲標(biāo)志著我的到來(lái)，接著到后來(lái)的哇哇學(xué)語(yǔ)；再由蹣跚學(xué)步到后來(lái)學(xué)會(huì)奔跑；最后還有幼兒園到現(xiàn)在的`初三，我的各個(gè)方面都或多或少都有些蛻變。
當(dāng)然個(gè)子身高、外貌這些是不用說(shuō)的。
小的時(shí)候，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天天只顧玩樂(lè)；反正有爸爸、媽媽，我只需飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
但好景不長(zhǎng)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度自然的發(fā)生了變化！我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了；唉，“悔時(shí)方恨晚啦！”以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，成績(jī)差得沒(méi)法說(shuō)，最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂(lè)。
直到五年級(jí)時(shí)，老爸實(shí)在看不下去了；給了我一條改造的明路—留級(jí)吧！聽(tīng)到那簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，如同一下子跌到深谷之中。從那以后，我見(jiàn)到以前的同學(xué)總是埋著頭，唉，太沒(méi)面子了！
為了失去的面子，還有父母的美好期望，我開(kāi)始振作起來(lái)，發(fā)奮起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái)，開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上！
現(xiàn)在，我又有了新的理想的—盡可能地考上一所好高中。我突然覺(jué)得我變得更成熟了，以前貪玩、好玩；現(xiàn)在能關(guān)心、理解父母，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)自己有了新的明確的更高要求的目標(biāo)。
我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶，他是那么的美麗，奪人眼球！
成長(zhǎng)的蛻變作文11
人的一生經(jīng)歷過(guò)兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的'蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝，但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)中等，長(zhǎng)相大眾化，一看就是天生的老實(shí)人，放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，無(wú)所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角，我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)可有可無(wú)的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。
小升初的暑假，我的目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績(jī)，便又喪失了信心。但并沒(méi)有放棄。暑假時(shí)一天至少寫三到五張?jiān)嚲�，整天都在看書，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無(wú)可奈何的事情。
如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)并不難，到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無(wú)比。我向老師撒謊說(shuō)肚子疼，無(wú)法跑步，但老師不聽(tīng)這套，只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
跑一圈的時(shí)候，右腹一股痛楚，我知道極點(diǎn)來(lái)了。要么蹲下來(lái)蹲一會(huì)，要么眼一閉一咬牙沖過(guò)去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著
這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí)，極點(diǎn)完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經(jīng)力了。
人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？
成長(zhǎng)的蛻變作文12
捧著沉舊的相冊(cè)，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)�？粗R子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò)，在忙碌的人群里，唯有我無(wú)措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長(zhǎng)的諾言�！沂且晃簧傧汝�(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！逍羌t旗，我堅(jiān)定地說(shuō)著。
我沒(méi)有向人生預(yù)定，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩，或許表面上看不出來(lái)，但內(nèi)心是這樣的，面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng)，我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的`校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他，他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師，第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書的老師。老師的一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯(cuò)了什么吧；或許我真的沒(méi)有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變。
我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng)，這一路上都是我的腳印……
成長(zhǎng)的蛻變作文13
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長(zhǎng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過(guò)程中也有磨難，可如果沒(méi)有磨難，又怎么能成長(zhǎng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長(zhǎng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺(jué)得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過(guò)許多的'困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長(zhǎng)，慢慢懂事。
讀書時(shí)成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。正如一課小樹，慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，以至枝繁葉茂。
成長(zhǎng)中有痛，有苦，有悲，有樂(lè)，越長(zhǎng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(zhǎng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(zhǎng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
成長(zhǎng)的蛻變作文14
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過(guò)了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓(xùn)，汲取了很多經(jīng)驗(yàn)。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的無(wú)知，多么的可笑。
經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來(lái)；使我的胸懷變得寬廣起來(lái)；使我的出手變得闊綽起來(lái)。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的歲月，我從當(dāng)初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來(lái)越像�，F(xiàn)在的我，終于懂得“學(xué)習(xí)壓力”這段“神圣不可侵犯的話語(yǔ)了”。
以前，幼兒園基本沒(méi)有作業(yè)；小學(xué)時(shí)期，作業(yè)中午很快寫齊了，晚上經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班寫齊的�？墒�，剛剛踏入中學(xué)，我的.人生就發(fā)生了天翻地覆的變化：寫各科作業(yè)、溫習(xí)課文、讀英語(yǔ)單詞、記憶英語(yǔ)單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡，一般快十一點(diǎn)睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒(méi)想的事，我不由得感慨萬(wàn)分，讓站在第一時(shí)間段的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，真是莫名奇妙，我暗自咂舌�？赡苓@就是傳說(shuō)中的“學(xué)習(xí)壓力”在悄悄做鬼�。�
想起兒時(shí)那等無(wú)憂無(wú)慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過(guò)去的強(qiáng)烈感覺(jué)，在我心底油然而生！
成長(zhǎng)的蛻變作文15
汽車緩緩地在前往魏家莊的鄉(xiāng)間小路上行駛著……
三年前，我來(lái)過(guò)這里。記得那是初秋的早晨，路上彌漫著一片白霧，在這個(gè)被青山包圍著的地方，處處充滿了綠色。我從車窗里探出腦袋，陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的濃霧遮住了，但那頑強(qiáng)的充滿生機(jī)的綠色，依然穿過(guò)濃霧，伸出可愛(ài)的小腦袋，驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。
這回，還是這個(gè)季節(jié)，又去魏家莊，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅秀美景色：空中，白云和鳥兒結(jié)伴而行，隨風(fēng)飛往遠(yuǎn)方；山下，隱隱約約的會(huì)看見(jiàn)幾間茅草屋，還會(huì)不時(shí)傳來(lái)唧唧喳喳的鳥叫聲；河里，小魚和水草組成了一幅美麗的畫卷，動(dòng)感十足；路邊，又青又嫩的小草上閃著晶瑩的.光，那是些早晨的露珠；田間，農(nóng)民正迎著涼爽的山風(fēng)，辛勤地耕作……
在美麗的聯(lián)想之中，我陶醉了。不自覺(jué)間，我們的車停了，魏家莊已經(jīng)到了。下了車，我就纏著媽媽帶我去青山埂，希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。
轉(zhuǎn)眼間，我們看到了那所謂的“美麗”：數(shù)不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸，一起把這里原來(lái)的主人？？綠水驅(qū)逐出境了，河水已經(jīng)失去了原來(lái)的美麗，散發(fā)著陣陣惡臭。
眼看小魚和水草組成的美麗畫卷是看不到了，我們只好掃興而回，一路上，太陽(yáng)熱辣辣地曬著我們，卻沒(méi)有一陣風(fēng)給我們帶來(lái)涼快，也沒(méi)有一座大山為我們遮擋陽(yáng)光。
這里原本應(yīng)該青山成群的呀！
【成長(zhǎng)的蛻變作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)與蛻變的作文08-09
成長(zhǎng)的蛻變02-20
成長(zhǎng)的蛻變初中作文03-31
成長(zhǎng)的蛻變作文【精選】07-31
成長(zhǎng)的蛻變作文(精選)08-03
成長(zhǎng)的蛻變高中作文03-12
成長(zhǎng)的蛻變?cè)掝}作文03-12