(必備)成長的滋味作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文1
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的'。而我的童年卻是甜的。
一天，我正在校園里的教室里讀課外書，老師卻突然說:“陳琦！你過來一下！”我一邊跑一邊說：“好的！好的！”我站在老師旁，老師拉著我的衣服，把我領進了辦公室，微笑說:“陳琦，你今天在學校吃完飯后，幫老師把這四沓引學單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應：“好的�！痹谖液屠蠋煹膶υ捴�，不知不覺放了學。
中午，我吃完午飯，向看管我們的美術老師匯報這件事，想得到她的允許。老師說：“我知道，你們語文老師跟我說了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時又一個老師來到我們教室，問：“有沒有兩個分引學單的小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細心詳細的講解了怎么分。話音剛落，我們倆就迫不及待地跑進辦公室，手忙腳亂地分了起來。一開始，我沒分過，所以一秒只能數(shù)一張，漸漸的，我越來越熟練，現(xiàn)在一秒已經能數(shù)五張了。
分著分著，我越來越累，越來越困，但我轉了轉頭，精神又恢復了，終于分完了。下午老師來的時候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！
美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續(xù)下去吧！
成長的滋味作文2
我的生活原本平凡樸素，但那次運動會讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。
早上每個同學都精神飽滿，各個班依次走著整齊的方隊，喊著斗志昂揚的口號。
接著我聽見主持人說：“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開始！”聽完以后我頓時崩潰了——兩個場地都有我，先去哪呀？
老師叫我去單人跳繩場地等待。男生先跳繩，慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待，心急如焚，怎么會有耐心等呢？在我急得團團轉時，眼睛一瞄，看到六年級的兩人三足比賽馬上結束，跳繩順手墜落地上，我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場地。
到達以后，男生已經開跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時我的心情非常激動，跟搭檔說：“準備好了嗎？”“走吧！”擊掌后，我們以松鼠般的靈巧飛奔而去，轉彎時及時減速，配合得非常默契。對手當然是望塵莫及。我們取得了勝利！跳繩也不錯，第二名，一分鐘162個。
最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時候，每個人都熱血沸騰，迅速抓起繩子，擺好比賽陣勢。只聽得裁判一聲：“預備——呼——”，瞬間，我的'身體用勁往后仰，全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲：六、二加油！六、二加油！大家心里只有一個目標：加油，勝利！眼看拔河繩上的紅領巾快到我們這方了！可是，突然感覺對方有一股巨大的力量，把我們往那邊拽，實在拉不動了！啊！——我們輸了。
多么有趣的比賽，多么美好的時光！童年像火熱、耀眼的太陽！
成長的滋味作文3
酸甜苦辣……種種滋味，將"成長"這兩個字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。
春風和煦地吹著臉頰，萬物復蘇，我也開始了新的人生旅程。
一年級，媽媽送我進了電子培訓班，我跟著媽媽緩緩走進班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習。"老師說完，同學們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍�？粗蠋熓难凵瘢话�、沮喪、難過……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。
成長的滋味是酸酸的。
窗外，艷陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。
我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時，全班同學的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。
成長的滋味是辣的。
北風呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。
走在學琴的路上，想著老師讓我平時要做的指法練習。老師要我每天定時手握一個雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習讓我失去了看自己喜歡的`動畫片的時間，忍著眼淚咬牙練習，漸漸地，手指從生疏到熟悉……
成長的滋味是苦的。
金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實。
"1155665……"聯(lián)歡會上，一曲歡快的《小星星》，一個個調皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。
酸、辣、苦、甜……構成了一部美麗的成長史，見證著我成長中的感受和蛻變。
成長的滋味作文4
時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的'滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
在這十六年來我不知道遇到多少個困擾我都過了，我相信大家也會不怕困擾勇往前進的。
成長的滋味作文5
成長，一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻的成長著。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當首道別人得欺辱時；當自己感到委屈時，一般酸勁兒從心底就竄了出來。眼淚也不知不覺的`從眼眶中“啪嗒啪嗒”的落下。小時候，委屈了，總會有個依靠，到父母那去撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長大了，懂事了的自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中的酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠去了。
甜是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的欣慰，都是成長中的甜。小時候，總以為有爸爸媽媽的疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予，因此，長大的甜更是令人向往，而小時候的甜則更令人懷念。
苦，是成長中每個人都不想要的滋味�，F(xiàn)在哪個小學生有誰不說苦啊？但是，我們同時也得到了知識。這又何嘗不是一種樂趣呢？
辣，是成長中最令人無法忍受的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立刻悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去、朋友因誤會的遠離，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣，真的懂得了，自己長大了，自己不再是小孩了。
成長的滋味作文6
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學們按照我剛才教的方法寫一下�！蔽倚睦锖苤保碗S便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學寫的，這里沒頓筆�！蓖瑢W們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心里真不是個滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業(yè)？”我沒好氣地說：“沒有�！彪m然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當時，老師還說，今天這位同學寫的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的大石頭落下了�？墒�，老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔心是多余的.，老師是表揚我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
學書法，讓我領略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！
成長的滋味作文7
從小到大經歷很多事，有酸甜苦辣。這是其中一件小事，但也讓我心里感到酸溜溜、甜蜜蜜。
“酸溜溜”
那是一節(jié)體育課，我們來到操場，誰知，體育老師有事，我們的班主任來教我們做操。我們一看到班主任，就很傷心，他讓體育委員來領操，做著做著班主任還不說停，看著周圍的同學也很累，多么想休息�？砂嘀魅伟l(fā)現(xiàn)我沒做好，來到我身邊大聲斥責說：“操不會做，還是不想做？既然做不好，你來領�！闭f完又打了我一下，我很委屈，真想嚎啕大哭。班主任說：“胳膊都伸不直，委屈什么呀，操都做不好！將來還想干大事兒，還想為國家做貢獻？”下課了，大家都抱怨班主任，還過來安慰我。到現(xiàn)在我才真正理解老師的用意，身體是革命的本錢！健康最重要！
“甜蜜蜜”
星期天，我和我的好朋友相約出去玩，一向儉樸的'媽媽只給我了幾塊錢，一路上我和好朋友說說笑笑。來到我們要去的地方，發(fā)現(xiàn)我只能買幾個東西，可憐巴巴的。最后我沒錢了朋友們還有十幾塊錢呢，她們知道我沒錢了，就給我買東西，我流下了幸福的眼淚，這時我感到心里很快樂！朋友之間真是同甘共苦��！
“苦巴巴”
學習可真苦��！有一次，我作業(yè)寫完了，閑著沒事，發(fā)現(xiàn)地板很臟，可是我剛拿起掃把，媽媽就過來說：“掃什么地啊！你的任務就是學習，回去做題！”我只好回去做題。像一只重回牢籠的小兔子。
“麻辣辣”
體育課站著了一小時，腿疼腿酸終于可以解散，誰知老師板著面孔說：“第四排重做。”哎，還要重做，本來已經夠累了，為什么倒霉的總是我？無奈我們只好重做，繼續(xù)堅持！
這就是童年的酸、甜、苦、辣，成長的滋味！
成長的滋味作文8
在成長的過程中每個人都會嘗到酸甜苦辣，成長意味著是一個從兒童到少年的過程，成長是一個漫長的旅途，也是一個豐富多彩的旅途。
在那一天，奶奶的手動不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個人閑在那里。我坐在那兒也沒事干，作業(yè)也寫完了，我就想:要不要幫他們做點家務呢？好，說干就干。
我先把洗好的衣服拿到陽臺一個一個掛好，掛號好后又端了一盆衣服放到洗衣機里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。
弄完衣服后，我拿起掃帚去掃地了。
從陽臺拿起掃帚走到房間里，然后從角落里開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時候我用手擦了擦頭上的汗，心里就想:掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎么掃過來的每天堅持掃地的。。
想了一會兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說:“算了，不想了�！彪S后，我認認真真仔仔細細地掃了所有的地方，掃完之后，整個背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也許是因為我握的掃帚太久或太緊的緣故，手都出汗了。
剛掃完，大姑姑就過來跟我說，這些都不是我應該做的，讓她來就好。我就不給她說，我們小孩子要多吃點苦，多幫你們干活，不然的都不知道你們大人有多辛苦。
然后我接了一桶水放在客廳。
我拿著拖把從每一個房間開始拖房間開始一個個的拖。脫完結束后感覺和掃地一樣腰酸背痛的，我又想:但這些活兒好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力干好每一個份家務活。到了最后我把家里的.活兒都干完了，這些活兒在干活的過程中都很辛苦。
在做家務的過程中有苦也有樂，但這也是一個人成長的過程，成長的過程是豐富多彩的，五彩繽紛的。
成長的滋味作文9
成長的滋味就像一個調味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，各種味道。我就說一下我的童年的甜味和苦味吧！
甜
有一次，我和爸爸去鴿園玩。我們買了養(yǎng)料，就小心地打開門給鴿子們喂食，爸爸拿起一些玉米，大膽地伸出手，一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來，然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上，突然兩只鴿子為了搶食打了起來，嘴啄來啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭斗”結束，我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“不疼！”
我膽小如鼠的伸出了手，一只鴿子飛到了我的手上，我突然害怕也被鴿子啄住，立刻把手縮了回來。緊接著，我又一臉驚嚇地伸出了手，一只鴿子再一次飛到我的`手上，這次我沒有膽怯地縮回來，而是大膽地讓它在我的手上啄食，看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子，我的心里跟喝了蜜一樣甜！
苦
有一次，我穿著溜冰鞋用新招“千萬米沖刺”做滑行。結果一不小心踩著了一只樹枝，滑行沒成功，卻著著實實得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊，疼得我呲牙咧嘴，整整一個月不能有大動作。
終于熬到一個月后，感覺傷口差不多快好了，爸爸媽媽帶我去青島照相，為了保證“拍攝效果”，我擺出帥氣的蹲腿姿勢，隨著一陣劇痛，右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出��！
想想以前的我，無論是什么體會，現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開心呀！
成長的滋味作文10
成長是人一生中必須經歷的一個過程。在這個過程中，有得不到人理解的酸楚，有被愛的幸福，有被周圍人抨擊的絕望，有那正值青春年華的熱血，還有那受委屈時的傷心與痛苦。成長就像是一個五味瓶，里面裝著我們成長時的各種情感。
成長的味道是酸的。許多人的年少可能會有這樣一幕：每當試卷要讓家長簽字時，家長看見試卷，就會說：“你看看你，才考這點兒分！你瞅瞅隔壁老王家的***，看看人家考得多好！瞅瞅你，跟人家好好學學！”明明自己已經很努力了，卻總也得不到表揚，這難免會有一陣陣的酸楚。
成長的味道是甜的。當你通過自己的努力而取得成績時，你的心情應是十分激動吧！當你學的一門特長在藝術節(jié)為你贏得了熱烈的掌聲時，你應該為自己感到十分驕傲和自豪吧！當你過生日，有人給你一個大大的驚喜時，你是多么的歡喜！這都是成長中的甜吧！
成長的味道是苦的。當考試失利時，你心里是多么懊惱；當別人不搭理你時，你是多么倍感無助；當你被周圍的人施加巨大如泰山壓頂?shù)膲毫r，你有多絕望。成長中沒有苦，哪里來的甜呢？
成長的'味道是辣的。我們正值青春年華，熱血沸騰，正如《沁園春 長沙》中寫道“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！鼻啻壕蛻斶@樣，有朝氣，有旺盛的精力，勇往直前，不怕挫折，這樣才會有一個不悔的青春！
成長就是這樣，有如此多的味道伴隨著我們，造就了我們一個個不一樣的青春。
成長的滋味作文11
隨著年齡的增長，成長的煩惱也在不斷地增加。
考試是我第一大煩惱。我在班級中學習成績一向很差，每次考試總會考得很不盡如意。特別是語文考試。每次語文考試，我總是會緊張得發(fā)抖，而我在考試中越緊張，考試成績就越差。
做作業(yè)是我的第二個煩惱。做作業(yè)是我們小學生每天必須做的事情，別人都不害怕做作業(yè)，而我卻也害怕。年齡增長了，課本中的知識也越來越難了。有些時候老師布置作業(yè)時，作業(yè)本中的題目太難了，不會做，只能空著。若做得差了，老師就把我們叫到辦公室里，免不了有一頓批評，有時還要叫家長來，那時我便會忐忑不安。生怕媽媽來了罵我。
失敗是我第三煩惱，每當我考試成績不理想時，我便提心吊膽，生怕媽媽知道會不高興，有時不敢回家�？墒遣换丶夷苌夏娜ツ�？但是回家后卻免不了一頓“竹筍烤肉”。學校里老師焦慮的神情使我坐立不安；家里，媽媽的厲聲指責使我疲憊的心情無法安寧。
我常常對著房屋發(fā)呆，此時我真想喊一聲：“上學真累�！卑Γ迥昙壛�，我嘗到了被學習擊敗的滋味。五年級了，我在不知不覺中長大了，漸漸從年少無知的夢幻中醒來，我嘗到了痛苦，也有了自己的`煩惱。在漫長的人生道路中我也許還會受到更多的壓力，增添更多的煩惱，但這就是成長的滋味。
成長的滋味作文12
成長是人都必須經歷的，可是成長的滋味每個人的都不同，可以是酸、甜、苦辣。
成長的滋味可以是酸的。這次期中考試，我考得很差，看試卷上那大大的、紅紅的刺眼的80分時讓我感覺臉上火燒火燎，可是，當同學問起，我考多少分時，我卻要強顏歡笑著和她說，我考得肯定比你差，你每次考得那么好可誰又知道在我心里一滴滴眼淚正伴隨著那僵硬的笑容落下來。又有誰知我心中的悲痛，即使時間會漸漸磨平它，那種深深的無力依然印在我心中，永遠不會忘記。
檬茶甜中帶酸、酸中帶甜，似乎也像成長中的成功與失敗，不管是成功還是失敗過程永遠是辛苦的。其實我認為成功、失敗，都是一樣，最后都是甜的。甜！我認為甜就是幫媽媽干活媽媽夸我。記得有一天晚上妹妹特別吵一直在哭，媽媽看到妹妹哭得這么厲害，沒有辦法才叫我?guī)退匆路菚r我覺得很好玩，心想媽媽每天洗衣服都一直在玩水，心里特別興奮，直到我洗完之后媽媽開心的笑著對我說“大寶真乖能幫媽媽分擔家務了”，這時我的心里比吃了蜜還甜。第二天早上我翻了一下身，身上到處都疼的'不行，這時我才明白做家務這么苦。
我體會到了成長的滋味是奇妙的，是苦的，是甜的……在我們的童年中給予了我們許許多多的高興、悲傷與痛苦，每一次都讓我們明白了一個深刻的道理。
成長的滋味作文13
成長的味道是什么？我問小鳥，小鳥說成長中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我，成長的路上，有著常人的快樂。望著太陽，太陽告訴我成長的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說，成長是一個五味瓶，這些奇特不一的味道讓我的成長路變得豐富多彩。
成長的.味道是苦澀的。在期末考試中，我破天荒地考了個79。5分，回家路上，我的心一直怦怦直跳。回到家中，我惶恐不安，她沒有打我，只是說了我?guī)拙洌瑖@了一口氣，轉身走進了房間。可我心中卻有了如被泰山壓著的壓力，一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長的味道是甜的。在第二次考試中，我通過一整晚的復習，考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰(zhàn)績，媽媽高興得差點跳了起來，不停地夸贊我，還為我燒了最愛的可樂雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視，并得到了自己喜歡的禮物。
成長的味道是辣的。在這之前，我一回到家便開始復習當天學過的知識點，并把電視插頭拔了。在上學時也不再與前后桌同學討論了，專心致志地寫自己的作業(yè)。在別人玩時看書，在他們開心閑聊時寫自己的作業(yè)，在別人寫作業(yè)時早已開始復習自己的功課了，一刻也不停歇�；氐郊易鳂I(yè)寫完了，便去做買來的試卷，時刻告誡自己不可以偷懶，努力刻苦才能換來現(xiàn)在的滿足。
原來，成長的味道是多種多樣的，它是困難時的溫暖，讓我重獲生機，有了永不磨滅的信念。
成長的滋味作文14
我的成長就像一朵五味之花，有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣，乘著它穿越到一年前的一個星期六。
在那天，太陽高照，風和日麗，我們一家人來到了公園里玩。公園可美了，藍藍的天空上飄著棉花糖一樣的白云，綠綠的草地上點綴著五顏六色的小花，看得我心曠神怡。
這時，我們路過一個賣泡泡瓶小花車，我立馬冒出一個想法：我可以和我妹妹一起玩泡泡��！于是我拍了拍媽媽的肩膀：“媽媽，你能給我和妹妹各買一個泡泡瓶嗎？”“好啊。”媽媽毫不猶豫地答應了。
于是我和妹妹走進了“泡泡王國”，我左手拿著泡泡瓶，右手拿著泡泡器，我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸，輕輕一吹，一串大大小小、五顏六色的泡泡像個個小精靈在空中飄蕩著，然后緩緩落地。我們越吹越起勁，泡泡在太陽的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球，有的像一串串誘人的大葡萄，有的像不停閃爍的小燈泡。我們越吹越多，我們的`心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了，加入了我們的行列，她拿著泡泡器一掂一掂的，弄得我疑惑不解：“媽媽，你在干什么呢？”“你猜？”媽媽笑了笑。我明白了，媽媽是在掂泡泡呀！媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣，天天向上，迎著明天，迎著未來，茁壯成長，實現(xiàn)自己的夢想。我也在心里默默跟媽媽說：“媽媽，我們會的，我們會像著泡泡一樣在太陽下綻放自己光芒�！�
在這次的吹泡泡中，我嘗到了成長中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣，飛回到了現(xiàn)在，寫下了這篇習作。
成長的滋味作文15
偉人說：“人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水。你如果先喝甜水，剩下的就是苦水，你如果先喝苦水，剩下的就會是甜水。”
——題記
成長的歲月像奔騰的流水，匆匆而來，匆匆而去。成長的滋味是什么樣的呢？原來也有甜苦之分。
月考成績出來了，我既高興，又沮喪。高興的是數(shù)學考了個滿分，沮喪的是語文考了個80分，我望了望窗外，天空似乎一半灰一半藍，云兒似乎笑了，又似乎哭了……
清閑午后，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院后那兒的竹椅下陶醉著，思緒漫步在月考的成績。我拿起一顆糖，細嚼慢咽著，我第一次嘗到糖的苦澀，成長的苦惱，苦如涼茶。
這一顆苦澀之糖把我拉回了考場，拉回了考前……
考前嘻嘻哈哈，沒有認真復習；考中胡思亂想，沒有認真答題；考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒有用的，已經挽不回昨日的過錯。語文理解能力差，要加強閱讀訓練，須多看課外書，多背書。數(shù)學、英語總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒有深思熟慮，以后要認真審題，細心答題，周全細密。
透過雨幕，我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖，失敗后的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無窮……
我看到，天空已是蔚藍的'，狂風暴雨早已停了，陽光明媚，天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。
我躺在竹椅上，樹梢綴著數(shù)不盡的陽光，一滴露水滑下來，順勢裹下了一層陽光，像一粒小小的粉團砸在眼里，頓時流光溢彩。
望著這一幅美麗的畫，我嘗到了成長過程中的酸甜苦辣……
糖如雪光般彌漫四周，輕撫著我復雜的心緒,成長過程中的點點滴滴象征著不同的糖，只有努力才能嘗到甜糖之香，不努力只能嘗到糖之苦澀，所以我們必須先苦后甜……
【成長的滋味作文】相關文章：
成長的滋味作文,生活的滋味作文05-18
【精選】成長的滋味作文07-31
成長的滋味作文[經典]07-31
【經典】成長的滋味作文08-03
(精選)成長的滋味作文08-02
（經典）成長的滋味作文08-01
成長的滋味作文(經典)08-01
成長的滋味作文【精選】08-01
[精選]成長的滋味作文08-01
成長的滋味作文【經典】08-06