(熱)關(guān)于成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
坐在窗邊，我聆聽(tīng)著窗外的雨聲，深深地嘆了一口氣，我已走過(guò)了十二個(gè)春秋。昨日的我和今日的我相比，已從天真幼稚走向成熟。每個(gè)人的'一生也都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那一刻，就標(biāo)志著我們褪去了幼稚——長(zhǎng)大了！
暑假，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，可是我不會(huì)騎，爸爸就教我騎自行車(chē)。爸爸先抓著我，讓我先試著騎自行車(chē)。教我一直讓自行車(chē)前進(jìn)，就不會(huì)倒。爸爸又抓著我的手，帶著我騎了一圈。
爸爸一直教我騎，突然發(fā)現(xiàn)爸爸把手一松，讓我保持好平衡，不著急�？墒乔胺接幸豢么髽�(shù)，我不會(huì)轉(zhuǎn)向和剎車(chē)，直接撞到了大樹(shù)上。我爬了起來(lái)，爸爸又教我轉(zhuǎn)向、剎車(chē)……
我倒了爬起來(lái)，撞了也爬起來(lái)，受傷了也不放棄。在我一次又一次，無(wú)數(shù)次倒下之后，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從此以后，我每天都騎自行車(chē)。如果自行車(chē)有一點(diǎn)傷，我的心就像刀傷了一樣。
那一刻，我長(zhǎng)大了，陽(yáng)光灑下來(lái)那么明亮，那一刻我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，懂得了面對(duì)困難不畏縮，勇往直前！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
元旦就這樣的流走了。一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下。真的，想想，是件另人傷感的事。
我總是感嘆時(shí)間的飛逝，卻總讓很多的事從我身邊流過(guò)，過(guò)后，只能留下無(wú)限的遺憾，我想從失去的東西中吸取教訓(xùn)，可是我片刻后，又會(huì)忘記，可能我真的要有人照顧，可我又不知道怎么去抓住。也是，混混的過(guò)了二一○幾年，也不知道什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大。
難道時(shí)間的流失，除了去忘記一些東西外，就沒(méi)有成長(zhǎng)嗎？其實(shí)很多的東西，我不想忘記，可我又不得不忘記。因?yàn)閷?duì)方的忘記，我不得不忘記。我不應(yīng)該太執(zhí)著。想想，我成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)。在歲月的流失中，我成長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)過(guò)每一個(gè)人必走的'路，只是在道路口選擇的分支不同而已。
我在成長(zhǎng)，朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向慢慢的成長(zhǎng)，不知道，這條路是否正確，可我還要走。直到走到路的盡頭，到了盡頭，我還可以回頭。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)抜節(jié)節(jié)聲聲，走森林聽(tīng)野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。似水流年，流走了少年的純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉。可以說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)脫變的.過(guò)程；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生坎坷中成長(zhǎng)的，從小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動(dòng)力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒(méi)有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的，我曾經(jīng)在逆境中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數(shù)學(xué)小初高”，如今的我，也就只剩小學(xué)五六年級(jí)沒(méi)教過(guò)了，而這也會(huì)很快變成現(xiàn)實(shí)。
孟子說(shuō)“人之初，性本善”，荀子說(shuō)：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個(gè)人都是貪玩的，都是有欲望的，只有在一定的環(huán)境中，在一定的壓力下，才會(huì)去學(xué)習(xí)，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來(lái)。
我們二小就是這樣的'一個(gè)壓力山大的環(huán)境，而我也確實(shí)成長(zhǎng)了很多，不到三年的時(shí)間，成長(zhǎng)的速度卻堪比過(guò)去十年，以前的我，除了數(shù)學(xué)我一無(wú)是處，而現(xiàn)在，我會(huì)了很多，包括我人生的兩個(gè)最大弱項(xiàng)：寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)。
來(lái)到二小，我迅速成長(zhǎng)，為了二小，我?jiàn)^斗不息！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
“嗯，嗯，一米五八！又長(zhǎng)高了！”爸爸驚喜得手舞足蹈。
鏡子里的自己，很高，很高。比母親還高一點(diǎn)。我笑了。
墻上的刻痕高高低低，痕跡不斷往天花板爬，越爬越高，永不停止。不過(guò)是一會(huì)兒慢一會(huì)兒快。
當(dāng)自己的身高已高于母親時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了。
窗外的夕陽(yáng)下崗了，快溢出房間的陽(yáng)光漫出去了，碎于陽(yáng)光的.我，又到了書(shū)房。
柜子里的書(shū)擠了又?jǐn)D，擠不下時(shí)才有了第二個(gè)書(shū)柜。第一個(gè)書(shū)柜里的書(shū)許多是幼稚的，薄薄的書(shū)散出稚嫩的氣味。翻開(kāi)頁(yè)才發(fā)現(xiàn)里面成堆的圖畫(huà)，看起十分乏味。多數(shù)以王子、公主、魔法、動(dòng)物為主題，現(xiàn)在看起來(lái)，很是無(wú)聊。
不知為何當(dāng)時(shí)會(huì)看這種書(shū)，記得當(dāng)時(shí)很是喜歡。
再翻開(kāi)圖書(shū)時(shí)，老舊的味道告訴我，長(zhǎng)大了。
門(mén)外放著大包小包的衣服，都是我穿不了送給侄女的。我最?lèi)?ài)的連衣裙穿不下了，大衣穿不下了，什么都穿不下了。
“太棒了，太棒了，謝謝小姨！”侄女高興得蹦來(lái)蹦去，圍著衣服轉(zhuǎn)圈圈。我不知干些什么，只同她一起高興，笑到最后，心里卻莫名有些傷感。
轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)大了。我不知干了什么，竟使自己長(zhǎng)大了。無(wú)法傷心，因?yàn)樯?huà)還要繼續(xù)�？鞓�(lè)一點(diǎn)，接著成長(zhǎng)吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一杯美味的酒，讓你回味無(wú)窮；成長(zhǎng)是一道雨后彩虹，讓你贊嘆不已。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不經(jīng)意的瞬間，會(huì)讓我們品味到成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的道理。
記得有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了推輪胎和百米賽跑項(xiàng)目。先比賽推輪胎，推輪胎對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我輕而易舉地獲得了第二名的好成績(jī)。下一個(gè)項(xiàng)目就是跑步了。
我們比賽的'是百米賽跑。隨著一聲哨響，同學(xué)們紛紛像離弦的箭似的飛奔出去，我也不甘示弱�？墒�，剛跑完五十米，我就氣喘吁吁，汗流浹背，有些力不從心。突然，我被路邊的石子輕輕絆了一下，摔倒在地上，膝蓋是漸漸露出了鮮紅的血，我的淚水也奔涌而出。我正想放棄時(shí)，同學(xué)們急忙跑上前，親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“要不退賽吧？”“沒(méi)事兒，得不得獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系”我聽(tīng)到同學(xué)們并沒(méi)有埋怨我，反而來(lái)了斗志，我心想：我不能被挫折打敗，為了同學(xué)們?yōu)榱俗约�，沖呀！
我又重新站了起來(lái)，向終點(diǎn)奔跑著。我決不能被這點(diǎn)小挫折而擊�。∥绎w奔到了終點(diǎn)，雖然不是前三名，但我嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)如同賽跑，在成長(zhǎng)的跑道上，我們要奮力拼搏，不被挫折打敗，與朋友相互幫助，共同成長(zhǎng)，一起到達(dá)成長(zhǎng)的彼岸！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
我們班的“司令員”――周老師給我們布置了一項(xiàng)新的任務(wù)：泡豆子，并觀察它的成長(zhǎng)。我們接到任務(wù)后紛紛去泡豆子。
我回到家里翻箱倒柜，終于找到綠豆。真想不到，我手中拿著的.豆子，就是一個(gè)未來(lái)的生命。這一些小豆豆，被我放進(jìn)了一個(gè)小杯子里，“演出”就正式開(kāi)始了。
這些小生命睡了一天的大覺(jué)，等到第二天下午放學(xué)回家的時(shí)候，它醒了，而且在一天之內(nèi)，發(fā)生了驚人的變化：它們脫掉了那深綠色的衣裳，變成了一個(gè)個(gè)“白豆”了。我連忙為它們換水，然后把它那深綠的衣裳扔掉。
又是一天過(guò)去了，我迫不及待地等到放學(xué)，回家看到“白豆”的時(shí)候，我欣喜若狂，興奮地叫了起來(lái)。原來(lái)豆子上長(zhǎng)出了一根白色的“小草”，那就是小豆豆的小芽?jī)毫�！看它那可�?ài)的樣子，多么像一只只一動(dòng)不動(dòng)的小蝌蚪呀！
時(shí)間過(guò)得可真是快呀！一眨眼的功夫，豆豆上的莖就長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，這是我天天換水的杰作。想到小豆子們每天喝一點(diǎn)水就能長(zhǎng)這么大，我真是佩服得五體投地。又過(guò)了幾天，我本來(lái)以為它們將會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢，結(jié)果忘了一件十分重要的事情――換水。這一連幾天我都忘了換水，芽?jī)嚎菸�，葉子黃了，水也臭了。
我不忍心把它們?nèi)拥袅�，演出結(jié)束了！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
隨著時(shí)光的流逝，我們長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)與煩惱，可我自認(rèn)為快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。
十三年前的那個(gè)我，還被親人抱在懷中，親昵的叫我小不點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼即逝，十三個(gè)春秋過(guò)去了，那個(gè)小不點(diǎn)的我長(zhǎng)大了，懂事了，長(zhǎng)大了，不更好嗎？
長(zhǎng)大了，我得到了家人更多的關(guān)注，長(zhǎng)大了，我得到了更多人的稱(chēng)贊。這不，才寫(xiě)著作業(yè)呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！仔細(xì)想想，我小的'時(shí)候還沒(méi)有得到這等優(yōu)惠呢。在家中，我可就像是山林中的小大王。吩咐這個(gè)人做那個(gè)，那個(gè)人做這個(gè)有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)，心一軟，奶奶，您累了吧，我來(lái)給你捶捶背。爺爺，渴了吧，我來(lái)給您倒杯水。每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸我說(shuō)：真不愧是我們含辛茹苦養(yǎng)大的小孫女啊。聽(tīng)了他們的夸贊，我總會(huì)樂(lè)呵呵的說(shuō)：誰(shuí)讓您們把我調(diào)教的這么好呢。
是啊，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也會(huì)逗爺爺奶奶開(kāi)心了，在我家里，每天都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。
愉悅別人，開(kāi)心自己，成長(zhǎng)的快樂(lè)也許莫過(guò)于此吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
在我成長(zhǎng)的旅途中，有很多值得紀(jì)念的事，它們或讓我吸取教訓(xùn)給我啟迪，或讓人歡欣有了收獲，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：告訴我成長(zhǎng)的道路上并不是一帆風(fēng)順的。
記得那是前年暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，似乎連草都會(huì)燃燒一樣，我簡(jiǎn)直受不了了，直嚷嚷真熱。這時(shí)，哥哥神秘的對(duì)我說(shuō)，“我知道一個(gè)涼快的地方，就怕你不敢去”�！澳睦锬睦铮磕銕胰ァ备绺绺嬖V了我去游泳館去游泳，哇，真是個(gè)好主意！我迫不及待地想呆在水里，不出來(lái)才好。
終于到了目的地，由于我不會(huì)游泳，哥哥就只有教我了，他說(shuō)
在多次喝水，差點(diǎn)溺水的情況下，我終于積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了基本的游泳姿勢(shì)，隨后，哥哥教了我一些花樣游泳，一開(kāi)始也并不順利，在我百折不饒的練習(xí)中，也終于會(huì)在水中變換花樣了，那種感覺(jué)爽極了。
對(duì)于會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)，可能是很簡(jiǎn)單的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是學(xué)會(huì)學(xué)精卻很難，同時(shí)也讓我有了收獲：人生之路是一步步走過(guò)去的，在這條路上，通過(guò)努力，我最終會(huì)取得成績(jī)的'。盡管這樣的成績(jī)很小很小，對(duì)我的影響卻是很大很大。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
歲月被時(shí)間這根藤蔓綁得緊緊的，未經(jīng)過(guò)我的允許，它就擅自在我的年齡上添枝加葉，數(shù)一數(shù)，15根枝條上，閃動(dòng)著翠綠的枝葉，每一片，都刻上了生命的軌跡。
小時(shí)候的時(shí)光，像金色沙灘上的絢美的貝殼，總是綻放著炫麗的紋洛，總有些小秘密夾在淚水里融化，釋放出那份純真，那份活潑的`毫無(wú)顧忌。
時(shí)間的沙漏吞噬著閃亮的沙粒，長(zhǎng)大，掛在嘴邊的詞也許早已藏在身后，用一雙有力的手推著我向前，命令著我，不許回頭，從此，那份純真都變成了過(guò)去，那些爛在肚子里的秘密再也沒(méi)有了被釋放的機(jī)會(huì)，眼淚，也變成了一種書(shū)面文字，多了份澀澀的青蘋(píng)果香味，又讓我不得不慶幸自己已不再幼稚。
但有時(shí)，這份澀，這個(gè)不再幼稚，這些隱藏帶給我的是疲憊。
沉重的行囊，是年輕的負(fù)擔(dān)，突然好想釋放，回到以前那個(gè)寧愿變得幼稚的時(shí)光，好好享受巧克力的香醇和陽(yáng)光下無(wú)所顧忌的瘋鬧！
然而，我明白，這始終是一個(gè)想象，我找不到時(shí)光機(jī)的入口，也沒(méi)有奇幻的魔法，但那時(shí)的純真，那時(shí)的毫不顧忌，全部都藏在我的記憶深處，想逃也逃不了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
不知不覺(jué)中，鮮艷的五星紅旗已經(jīng)在祖國(guó)的上空飄揚(yáng)了60年。與五星紅旗一樣紅的紅領(lǐng)巾也已經(jīng)伴隨我五年之久，馬上開(kāi)始第六年。
有人說(shuō)：“紅領(lǐng)巾本是塊雪白的布，后來(lái)被烈士們的鮮血染紅�！笔前�，60年前，年輕的小伙子，大姑娘們拋頭顱，灑熱血，用自己的鮮血為祖國(guó)鋪上前進(jìn)的道路。祖國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦一步步走來(lái)，一步更比一步堅(jiān)定。1949年，艱辛的旅途停止了，新中國(guó)成立了。
放學(xué)了，將紅領(lǐng)巾從脖子上輕輕解下?lián)崞皆谧郎�，�?xì)細(xì)端詳它，雖然一些角都已經(jīng)起了毛邊，雖然它看起來(lái)不是那樣嶄新，雖然它摸起來(lái)不像以前一樣光滑，但這也證明它陪我經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我一步一步成長(zhǎng)，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)點(diǎn)陳舊，祖國(guó)一天一天富強(qiáng)……
紅領(lǐng)巾是鮮血染成的，烈士的鮮血永遠(yuǎn)凝固在上面，烈士的眼睛、烈士的.心也在上面。烈士們犧牲自己的生命就是為了新中國(guó)的成立。如今，讓我們系上紅領(lǐng)巾，帶著烈士的遺愿，來(lái)到校園，讓烈士好好看看，他們的的犧牲沒(méi)有白費(fèi)，他們的遺愿實(shí)現(xiàn)了。
紅領(lǐng)巾與我共同走了5年的歲月。我們的脖子上系著紅領(lǐng)巾，就代表著我們肩負(fù)著重要的歷史使命。來(lái)吧，朋友們，借著紅領(lǐng)巾給予我們的力量，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的富強(qiáng)而付出！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
隨著歲月的流逝，我們的一點(diǎn)一滴都在改變。從幼稚到成熟；從奶聲奶氣叫爸爸到參加朗誦比賽；從才一點(diǎn)大的嬰兒變成一米六的小大人……從身邊一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化開(kāi)始。然而，我們不但變高了變大了，同時(shí)我們的思想也在隨著我們身體的變化而變化。
一年級(jí)的酷熱夏天，同學(xué)們依然在悶熱的教室里上著課，臺(tái)上的班主任兼語(yǔ)文老師季老師仿佛一臺(tái)不知疲憊的.機(jī)器一樣講著課，我不禁小聲抱怨道：“一天只知道講課，天還那么熱，您也不知道累哎！”夏天的天氣就像是一個(gè)性情急躁的孩子一樣說(shuō)哭就哭。這不，剛剛還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒就變成了烏云密布，偶爾打下一道閃電，仿佛一條在挑逗我們的白色巨龍。這時(shí)又放學(xué)了，我這下才想爸媽有事我只能自己回去，我哭了起來(lái)。突然一雙溫暖的手輕輕搭在我的肩上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是季老師呀！我向老師講述了我的事，她便送我回家。
打著老師的傘，聞著她身上淡淡的香，我和老師一起走在路上。這時(shí)我覺(jué)得原來(lái)老師這么關(guān)心我們。經(jīng)過(guò)那一次，我對(duì)老師的好感倍增。我不僅知道了老師是關(guān)心我們的，還知道，經(jīng)過(guò)這次我這個(gè)身高不高的女孩思想成長(zhǎng)了許多，原來(lái)關(guān)愛(ài)不一定要大聲說(shuō)出來(lái)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)老掉牙的詞語(yǔ)，可誰(shuí)又能真正理解它，它就似一個(gè)導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功，走向未來(lái)�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一樣的、更沒(méi)有那兩個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)代理解是一樣的……
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)梭子，再一眼的時(shí)間里就已經(jīng)纏滿(mǎn)了繩線(xiàn)。成長(zhǎng)不就是這樣嗎，你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人才。多少人曾經(jīng)抱怨過(guò)時(shí)間匆匆，可又有多少人在短暫的時(shí)間里創(chuàng)造出來(lái)非凡的成就
小時(shí)候?qū)Τ砷L(zhǎng)的理解就是長(zhǎng)高一點(diǎn)，長(zhǎng)胖一點(diǎn)。直到現(xiàn)在才明白成長(zhǎng)就意味著責(zé)任、負(fù)擔(dān)，意味著離成為國(guó)家棟梁更近了一步。是啊，從小時(shí)候哪個(gè)懵懂的娃娃成為一個(gè)可以為家人分擔(dān)家務(wù)的少年，這就是成長(zhǎng)。
小時(shí)候總希望長(zhǎng)大因?yàn)殚L(zhǎng)大可以做好多事情，但真正長(zhǎng)大了卻又向往小時(shí)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，難道成長(zhǎng)不就是這樣嗎？只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長(zhǎng)才能成長(zhǎng)，只有成長(zhǎng)了才能成功！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
喜歡在在鄉(xiāng)間小路上和朋友賽跑，我總是沖在最前面，風(fēng)帶著淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過(guò)，但從不放棄，拍拍身上的泥土，站起來(lái)接著跑。
身后的風(fēng)景慢慢的連成一條線(xiàn)，腳步也逐漸輕快，腳下的黃土路變成了石子路，又變成了瀝青路。我回頭身后不再是幽靜的小路，而是寬闊的馬路。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)可以在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮瘋跑的那個(gè)孩子了，個(gè)子變高了，看起來(lái)不再那么青澀，唯一不變的就是那顆心�，F(xiàn)在的我喜歡閑著沒(méi)事在公園里和熟悉或不熟悉的'人嘮嘮嗑，看著他們的笑顏，我的嘴角也不由得揚(yáng)起，多好的日子多好的人啊。
我喜歡現(xiàn)在的生活，就像我喜歡鄉(xiāng)間美麗的野花一樣純粹，不會(huì)再像以前一樣為食物發(fā)愁，不會(huì)因?yàn)橐患∈露[得大打出手，現(xiàn)在的生活不得不說(shuō)很安逸，但是不能只安于現(xiàn)在，要暢想未來(lái)。我在成長(zhǎng)，而我們的中國(guó)又何嘗沒(méi)有在成長(zhǎng)呢？這些年祖國(guó)的變化，我們都看在眼里，但是我們想要的是更好的未來(lái)。所以我們也要出一份力，讓祖國(guó)有很好的未來(lái)！
我在成長(zhǎng)，祖國(guó)也在成長(zhǎng)，我希望在我不能再為祖國(guó)出力的時(shí)候，祖國(guó)的更好的明天將有其他的人來(lái)續(xù)航！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
在自然界有很多藤蔓類(lèi)的植物，他們都是向著一定的方向生長(zhǎng)的，向左或向右盤(pán)旋，但不論是向左還是向右，他們都有一個(gè)習(xí)性，那就是他們纏繞的方向一定是朝著所在地的'陽(yáng)光方向旋轉(zhuǎn)的。
不僅藤蔓要跟隨陽(yáng)光生長(zhǎng)，我們?nèi)艘惨粯印Ｎ覀兂Ｕf(shuō)我們要遠(yuǎn)離那些暗能量的人，那些經(jīng)常把失望，失敗，頹廢，沮喪，傷心掛在嘴邊的人都是我們需要遠(yuǎn)離的具有負(fù)能量的人，跟他們一起呆在身邊的時(shí)候。我們也會(huì)感覺(jué)整個(gè)人都無(wú)比喪。
而若我們跟一個(gè)心態(tài)積極，樂(lè)觀的人在一起的時(shí)候，我們便會(huì)感覺(jué)到整個(gè)生活都是美好的，連嘴角上上揚(yáng)的幅度也大大增加，這就是陽(yáng)光的力量。
作為一個(gè)人，我們要多跟陽(yáng)光的人待在一起，這樣才使我們的生活更加充滿(mǎn)光輝，使我們?cè)谏钪懈芟硎芸鞓?lè)。
向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，你便會(huì)收獲屬于你的快樂(lè)的向日葵。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文01-14
成長(zhǎng)的作文06-26
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)作文02-20
在成長(zhǎng)的作文02-14
成長(zhǎng)的作文01-14
【精選】成長(zhǎng)的作文07-31
成長(zhǎng)的體會(huì)作文05-26