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（集合）成長的腳印作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的腳印作文1
十二個春夏秋冬，印滿了青春的足跡，當(dāng)我回首品味那所走過的串串腳印時，心中便感慨萬分。
成長的腳印里包含了多少親情的關(guān)愛。難忘兒時，騎在父親脖子上撒歡兒；倚在母親膝上數(shù)星星；睡覺時纏著父親母親講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒，鉆到母親的被窩里，讓母親緊緊摟住，生怕被大灰狼叼去。生病了，同學(xué)送到面前的一杯杯開水，還有那對習(xí)題的耐心講解，更不會忘記，在取得成績時，教師投來安慰和贊許的眼光，考試失敗了，教師又送來鼓勵和愛撫的眼神，頓時增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有這一切，都讓我時時感受到父母、教師、同學(xué)的關(guān)愛。他們在與我同歡笑，共呼吸。
成長的腳印里曾經(jīng)充滿著艱難的人生抉擇。時光真的是十分可貴，可惜我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上小學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度光陰，每天在金庸的江湖中和電腦游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的'，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚。后悔，沮喪包圍著我。教師告訴我“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活強者�！蔽裔θ恍盐�，“浪子回頭，金不換”，重新鼓起勇氣，再次融入莘莘學(xué)子的行列，最后優(yōu)異的成績讓我重新贏得了成長的尊嚴(yán)。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不管怎樣，請大家記�。喝松牡缆飞�，不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時不要得意忘形，當(dāng)你灰心喪氣時，應(yīng)該企盼陽光！
成長的腳印作文2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可我的童年去了，是不會再回來了。
暑假里，烈日炎炎，一大早就40度高溫，我被媽媽催著去參加學(xué)校的早訓(xùn)。第一天，我懷著恐懼的心，踩著僵硬的步伐，小心翼翼地走進了學(xué)校，迎接我的是同學(xué)口中的“魔鬼訓(xùn)練”。早訓(xùn)時的季老師很嚴(yán)厲，比起天氣的炎熱、早訓(xùn)的辛苦，我更怕季老師冷峻的'面龐。
就這樣，我很不情愿的適應(yīng)一周，在季老師把訓(xùn)練強度逐漸加強后，我開始想放棄了。一天，我終于忍不住了，把這一想法告訴了媽媽，不料媽媽竟說：“你去不去我不管，但你看看你們的季老師，這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓(xùn)，從來都不遲到，人家也有自己的家庭，可他卻要每天陪著你們一直堅持，接下來要怎么做你自己想想吧�！边@句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨，媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊，我怎么能這么輕易放棄呢！
后來的日子里，我跟著季老師的節(jié)奏堅持每天訓(xùn)練，每一滴汗水，都是我成長的印記；每一處傷痛，都是值得驕傲的勛章。在這學(xué)期的區(qū)運動會上，我代表學(xué)校參賽并取得了優(yōu)異的成績，我開心極了。當(dāng)我拿到沉甸甸的獎牌時，我特想抱抱季老師和我的媽媽，是你們的堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩！
我的童年不會再回來了，但那成長的腳印卻深深地埋藏在我的心底，凝成一段璀璨的回憶。
成長的腳印作文3
成長的過程就如同雪地上一連串的腳印。瞧，這就是剛出生到學(xué)會爬行的腳��；咦，這是什么時候？噢，原來是上小學(xué)的時候，留下的腳印一串串，這些腳印至今讓我回味無窮。
上一年級了，我懷著對學(xué)校的向往，踏進校園。面對著我的是和藹可親的老師，團結(jié)互助的同學(xué)和散發(fā)著油墨香氣的課本。而我，卻向未來憧憬……那一對對腳印中留下的卻是我一陣陣充滿稚氣的笑聲和一個個無知的幻想。
從三年級開始，除了對知識的渴望，心中又多了一份對玩的追求。每次老師交給任務(wù)能認(rèn)真完成。但是，只要一出去玩，什么事都拋在腦后，盡情地瘋狂，等想到作業(yè)的時候，天色已晚，只得無可奈何地回到書桌前，開始學(xué)習(xí)。那一串串腳印是迷茫的，總是只知道玩，不知道學(xué)習(xí)。
進入高年級階段，除了學(xué)習(xí)之外，心中又開始有些奇妙的涌動，不像兒時那么“純潔”了，腦子分了一些精力處理自己學(xué)習(xí)以外的事。有的時候也會翻山越嶺的借字典，橡皮什么的，這些腳印給我留下的`是一些尷尬的、懵懵懂懂的回憶。
快畢業(yè)了，自己便開始自覺地努力了，把玩瘋了的心收了回來，總是一個人靜靜地讀讀寫寫。這串腳步是緊張的，同時也是無奈的。
每當(dāng)我看到這一串串清晰的腳印，覺得它既無知又貪玩，既略帶稚氣又充滿希望……
成長的腳印作文4
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷；十五年的喜怒哀樂，悲傷欲絕；造就了今天的我。十五個酸甜苦辣的春夏秋冬，濃縮了我十五年的人生精華。
今天，我回過頭去看。�。《嗝催b遠(yuǎn)的路程��！我不禁感嘆到，那一串串的腳印，忽而深忽而淺，我的心中便感慨萬千。
成長的腳印飽含著千言難盡的愛。父愛、母愛、師愛、友愛……那么溫馨，那么快樂。
成長的腳印充滿了歡樂。兒時拽著母親的衣角纏著要買糖吃，騎在父親的脖子上撒嬌；上學(xué)時，背著新書包，迎風(fēng)奔往幼兒園、小學(xué)時，滿懷希望，充滿好奇踏進書聲朗朗的校園；中學(xué)時，充滿信心踏進考場，收獲日夜挑燈苦讀的果實。
成長的腳印里充滿了苦與痛。人生漫漫，難免會有失意、傷痛的時候。承受考試失敗后各類人苦口婆心的“點撥”；面對夜以繼日苦讀后不優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，面對他人嘲諷的眼光。
成長的腳印里也有揮之不去的少年煩惱。兒時的我志向遠(yuǎn)大，想要成為一只展翅高飛的雄鷹，而如今卻只能站在操場，仰望雄鷹；兒時的我渴望自由，渴望獨立，換來的'卻是父母的一句“你還小，不懂得如何生存、獨立”的拒絕。
成長的腳印充滿了艱難的選擇……
酸甜苦辣，這就是我成長的腳印，喜怒哀樂無所不備，走過青春四季，伴我走向成熟。
成長的腳印作文5
生命是一首壯美的歌，成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情，但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。
13歲，一個充滿歡笑的年齡，一個細(xì)雨紛飛的季節(jié)，回首著往事，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶中摸索著足跡……
在我第一天上幼兒園時，父母把我送到哪里，剛剛離開時，我哭了，父母心疼，但還是無奈的把我放在哪里。——那年我2歲半。
又到了上學(xué)的年齡，我跨進了美麗的校門，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這個六年制的學(xué)校，我仿佛就是海洋中的一條小魚兒，游進了浩瀚的知識領(lǐng)域，吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生�！悄晡�5歲半。
結(jié)束了6年小學(xué)生活，開始了初中的.課程，寂寞、難過，仿佛希望能回到小學(xué)的生活。但我很高興，又能明白許多的知識，快樂的和同學(xué)們相處�！悄晡�12歲。
如今，我已經(jīng)是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱�？爝M入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張。快樂是我的原則，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔，永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海，永遠(yuǎn)快樂的飛翔，永遠(yuǎn)尋覓著我們成長的腳印。
成長的腳印作文6
走，就要踏踏實實，一步一個腳�。蛔�，就要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一步一個成果；走，就要實實在在，一步一個收獲。在我們成長的過程中，有多少可回憶的腳印，值得我們感動。
有時，媽媽扶著我們，鼓勵我們邁出成長的第一步，當(dāng)我們的小腳在不知不覺中它出并著地時，即使只有一小步，媽媽激動得淚水便奪眶而出。在這成長的第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水啊！這個成長的腳印，是令我們多么的難忘��！
在老師的'諄諄教導(dǎo)下，當(dāng)我們獲得成功時，露出喜悅笑容的不只是我們，還有同我們共同努力的同學(xué)，家長和老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵，幫我們在成長中烙下一個深刻的腳印。這個成長的腳印，是令我們多么難忘��！
當(dāng)我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時，當(dāng)我們要放棄成功時，總有一句話想起在耳邊：做事不能半途而廢。于是，就打起精神，找出原因，糾正錯誤，以致成功。這個成長的腳印，是令我們多么難忘��！
在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
成長的腳印作文7
我的成長是漫長的，難忘的，有趣的。我的成長過程就像一個個腳印，又像一個五味俱全的調(diào)料盒，有甜醬，有苦醬，有酸醬……在我成長中，有一件事，是難忘的，是開心的，它就猶如一個完美的腳印，留在了我的成長道路上！
今天，我們文昌小學(xué)的同學(xué)們來到蓮塘基地，進行綜合實踐活動！
第一節(jié)課就是種樹苗。我們離開教學(xué)樓，穿過大湖，走過森林，森林的兩側(cè)有許許多多粗壯的大樹，帶有生命力的野草，有漂亮的野花！來到菜地，便看見種樹苗的地方。我們拿著鋤頭，將兩根樹枝綁在一起，在土中挖一個坑，最后將樹苗埋在土里。最好在泥土中抓幾條蚯蚓，放在樹苗里面。菜地里種了很多農(nóng)作物，有長長的甘蔗，綠綠的菠菜，還有一些我叫不出名來的植物!
接著，我們來到飯?zhí)�，老師說，要我們來做花式的饅頭。老師做要先將面粉做成條形，然后再切成一塊塊的。我們的小組做了很多形狀的饅頭，有小貓形的，有棒棒糖形的'，有餃子形的。我最喜歡的是小貓形的，因為我做得栩栩如生的。
最后，老師教我做孔子相機�？鬃酉鄼C是最原始的相機。原來就是將兩個牙膏盒子粘起來,再加上一些小細(xì)節(jié)就行了。
這次綜合實踐活動真是好開心，好難忘呀。在我成長上，又多了一個腳印了！
成長的腳印作文8
成長是坎坷的，成長的路是填滿愉悅與心酸的；成長的路上離不了自身的'勤奮與努力。
還記得六七歲時，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，剛開始我拿著球拍，球拍一不聽我的話，我想它揮左側(cè)，它就揮右側(cè)，像一個不懂事的小孩子。就在這時候邊上的父親張口說話了，“小孩，你還是剛剛觸碰網(wǎng)球，毫無疑問會有那樣那般的難題。堅信自己，之后會打的更強，但要堅持不懈、用心、勤奮才會有結(jié)果�！�
每一天我都練得大汗淋漓，腰酸背疼，可是還不上一個星期我也剛開始“死纏爛打”在家里待著，不肯去羽毛球館。每一次全是媽媽托著我的。在母親的激勵和正確引導(dǎo)下，我記住了一句話：“付出就有回報，方為人上人。”
因此我剛開始勤奮起來，每一次無論腰酸背疼，還是大汗淋漓，無論是烈日炎熱，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅持不懈進行。逐漸的，腰也不疼了，手都不酸了，球技也一天天發(fā)展起來。剛開始總是簡易的開球和打籃球，如今我明白正反搓，正反勾，正反調(diào)……這種我都游刃有余了。
我都報名參加了長沙市兒童網(wǎng)球才藝表演比賽，要是我贏了一個球，邊上的人為因素我歡呼，為我歡呼，我明白成長是要一步一步來的。
成長的路上有很多足印，這種足印要自身去踩，要自身去理解。
成長的腳印作文9
每當(dāng)躺在床上，回憶著兒時成長的腳印，看著這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事，在到現(xiàn)在的懂事，事實證明，我長大了。
我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后，飽經(jīng)風(fēng)霜，長大成一棵清榮正茂的小樹，雖不能與參天大樹相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長的腳印，使我揮之不去，刻骨銘心……還記得我第一次學(xué)會堅強嗎？那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎？那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無數(shù)的`汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的，在世上，我想，也只有謙虛……當(dāng)然，在這一個個腳印當(dāng)中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤旋在自由自在的天地中，每當(dāng)我認(rèn)為我自己長大，向父母提出自立時，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。
1…2…3…一數(shù)就是14個春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它走進了我的人生，使我的生活豐富，有趣。
成長的腳印作文10
所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。
金風(fēng)去暑，颯爽微涼。田地染上層層金黃，宛若洶涌澎拜的波浪，跌宕起伏；又如苗族姑娘的婀娜身影，雋永曼妙。
我的奶奶，一副黝黑的面孔，高高的鼻梁，最顯眼的是那一頭銀白色的頭發(fā)，閃閃發(fā)光，猶如一層白雪覆蓋在上面，在陽光的照耀下倍顯精神。
我們來到玉米地，一個個飽滿的玉米，宛如帶著草帽的胖娃娃，招手迎接我們。我掰了一個又一個，突然滾掉一個，奶奶笑話我，“你真是個小笨熊！”
太陽緩慢地從山頭，樹梢，屋頂，落下來。風(fēng)“颯颯”地作響，宛如遠(yuǎn)處飄來的竹笛聲，悠揚婉轉(zhuǎn)。我們掰了滿滿的一筐玉米，滿載而歸。
在成長的.過程中，我留下了收獲的腳印。
初冬的第一場雪，漫天飛舞著，如成群倉皇失措的飛蛾。
我和妹妹坐車來到花果山下，開始我們登山賞雪的冒險。滿山的松樹披著銀白的棉襖，在寒風(fēng)中搖曳，宛若桂花的芬芳，沁人心脾。到達山頂，放眼遠(yuǎn)眺，白茫茫的一片，宛如新娘的婚紗，衣袂飄飄。
在成長的過程中，我留下了堅強的腳印。
那年盛夏，驕陽把大地烤的像個熟透的番茄。知了不停地“吱吱……”地叫喊著，仿佛這樣才能讓它更涼快似的。
我每天刻苦練琴，當(dāng)我想放棄時，媽媽總會鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，在常州比賽中我獲得了少年組金獎。
在成長的過程中，我留下了成功的腳印。
成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。
成長的腳印作文11
踏著成長的節(jié)拍，伴著青春的旋律，懷揣著成長的夢想，誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐？誰不希望讓自己不斷成長，擁有亮麗的人生呢？
每一個人都不斷成長。無論是從外貌，形體上；還是思想，意識上，我們都在不斷地變化著，不斷的成長。
回想起童年，那個幼稚的我，那些幼稚的`形為，自己不由得想笑。其實，回想往事也是一種享受。那時的自己，無憂無慮，雖然幼稚可笑，但是那時，自己是最快樂的。
隨著時間，自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化，其實，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已經(jīng)是一個中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后，我的生活不再那么悠閑了，整天就像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，自己似乎有些喘不過氣來。中學(xué)生活沒小學(xué)那么輕松，我們需要時時刻刻的學(xué)習(xí)，我們的生活充滿了競爭，這樣的生活，怎能讓人放松呢？但是，中學(xué)生活雖然很累，但也是令人開心的，因為自己時刻懷抱著自己的夢想，不斷地努力，不斷地進��；這種生活能讓我們嘗到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調(diào)，他為我們的生活增添了色彩。
隨著時間的流逝，我們在不斷的長大。在我們成長中，留下了無數(shù)個腳印，這些腳印是我們成長的記號，它總能讓我們想起一些美好的事。
成長的腳印作文12
人，總是要成長的。也許你并沒有察覺，但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了，身子變高了，力氣變大了�！边@確實能證明一個人的成長，成長的根本原因是由于自己長大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化，讓人覺得自己已經(jīng)成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創(chuàng)新，以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中，雖說是漫長的'，但卻也有著興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進入七年級以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著，努力地去求知和探索。人確實也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話。并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化，我的腳變長了，現(xiàn)在要穿四十二碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號，再也不像以前那樣穿小號了�，F(xiàn)在也比以前更熱愛運動了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動了，做什么事都喜歡搶在前面。
還有，我對學(xué)習(xí)也愈來愈感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是由于學(xué)習(xí)認(rèn)真，更是由于自己長大了。
成長每個人都會的，它是我們的必經(jīng)之路，但愿我們的成長更快，更好。
成長的腳印作文13
成長的路并不輕松，只有腳踏實地，才能留下深深的腳印。
——題記
最快的定是光陰了，十二年一晃而過，就像深秋轉(zhuǎn)眼入了冬，又如一陣風(fēng)，疾馳而過，而那歲月的劃痕，永遠(yuǎn)寫在了臉上……
盛夏，陽光正好。太陽照著大海，撒下萬千碎金，遠(yuǎn)處幾朵白帆，隨波漂動。隨父母來到了海邊撿拾貝殼，我時而蹲下，時而站起，宛如一只覓食的小鳥，一會兒東，一會兒西。然而好景不長，正當(dāng)我準(zhǔn)備爬過礁石去撿一顆的貝殼時，腳下一滑，身子一歪，膝蓋磕到礁石蹭出了一道口子，一陣劇痛漫過全身，血也順著傷口慢慢滲出。
此時，膝蓋上的傷口正咧嘴朝我似笑非笑。還繼續(xù)撿嗎？我猶豫著。堅決不放棄！倔強的我咬著牙忍痛越過礁石，終于取到了那個貝殼。陽光灑在我的身上，溫暖又舒服，疼痛感也漸漸消失。
美國作家約翰說：“跌倒并不可怕，可怕的'是不站起來�！彪m然受了傷，但那是我最難忘的一個夏天，那記憶里有疼痛，更有喜悅！因為沙灘上留有我勇敢的腳印。
所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強。
生活中，只要付出，便是成長，即使腳印有深有淺，那也是一首快樂的歌！
成長的腳印作文14
成長是艱辛的，但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個腳印，一點也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。
我小時候其實是一個體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時候并不快樂，這讓我成了一個很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。
不久，我便打消了這個念頭，因為這兒離家實在太遠(yuǎn)。于是我便主動開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的.共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學(xué)生活也是那么快樂！
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就像一個個腳印，腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
成長的腳印作文15
自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區(qū)動物們都快樂地生活在那里。
豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。
可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當(dāng)時它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調(diào)查。
許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。
正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說:"今天咱們小區(qū)發(fā)生的事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。
過了幾天以后小猴經(jīng)過反復(fù)考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經(jīng)承認(rèn)了錯誤，那就已經(jīng)是好的'小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認(rèn)錯誤而高興才對呢。"
雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優(yōu)秀的小公民。
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