當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-16 17:14:45 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文通用[15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文通用[15篇]

成長(zhǎng)的作文1

  寂寞如水,在歲月的洪流里,成長(zhǎng)。

  ——題記

  十六歲,是不單于寂寞的年華。只是生命中有太多的灰白。

  于是,十六歲,我們丟掉了屬于我們的藍(lán)色百褶裙,白色帆布鞋。扔掉了,屬于我們的`十六歲的美麗的單純。

  于是,十六歲,我們涂上了濃艷的水粉,穿上了不屬于十六歲花季的裙子。

  追逐著,離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的復(fù)雜的愛情。

  但是,當(dāng)水洗去了身上的濃裝,那個(gè)躺在云里的女孩,突顯的骨頭,撐著一身干皮,是那么的寂寞。

  每天,用水刷牙,用水洗臉,用水吃藥,用水煮飯,用水持維生命的省略號(hào)。

  只是,人身的寂寞,因?yàn)樗怕懵丁?/p>

  的確,寂寞如水。

  因此,生命無(wú)法沒有寂寞,于是我們激流用進(jìn),于是我們成長(zhǎng)。用一根木棒在水中劃一個(gè)圈,作屬于自己的美夢(mèng)!

  學(xué)卓文萱唱一句:可以不可以!

成長(zhǎng)的作文2

  我在愛中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程充滿了陽(yáng)光! 成長(zhǎng)是媽媽的慈愛,成長(zhǎng)是爸爸的笑容! 成長(zhǎng)是春天的花朵,成長(zhǎng)是夏天的田野,成長(zhǎng)是秋天的碩果累累,成長(zhǎng)是冬天的皚皚白雪 成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的,成長(zhǎng)的心情是美好的! 成長(zhǎng)就是陽(yáng)光下的游戲! 我成長(zhǎng)!我快樂(lè)! 成長(zhǎng)就是和伙伴的玩耍,成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,成長(zhǎng)就是探索中的.發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)就是幸福中的時(shí)光!

  成長(zhǎng)是安徒生的童話,成長(zhǎng)是天方夜譚的一千零一夜! 成長(zhǎng)是奇思妙想的構(gòu)思,成長(zhǎng)是百科全書的問(wèn)答! 成長(zhǎng)的日子沐浴在陽(yáng)光下,我幻想著自己擁有一雙翅膀!披著金色的陽(yáng)光飛翔在藍(lán)天白云下,把陽(yáng)光灑向每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程! 成長(zhǎng)是所有的快樂(lè)!成長(zhǎng)是所有的開心!成長(zhǎng)是所有的感動(dòng)! 成長(zhǎng)就是陽(yáng)光下的幸福! 我成長(zhǎng)!我快樂(lè)!我陽(yáng)光!

成長(zhǎng)的作文3

  自古以來(lái),孝敬父母就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我們出生的那一刻起,父母就給予了我們?cè)S多東西。

  一出生,他們賦予了我們生命。在成長(zhǎng)的道路上,他們一直呵護(hù)關(guān)心著我們。我們要回報(bào)他們的愛。在我們小時(shí)候,我們的大小便在褲子里,都是他們?yōu)槲覀兲幚。他們不嫌臟,不嫌累,只為了我們,這樣無(wú)私的愛,難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們么?

  在我們成長(zhǎng)的時(shí)候,是父母送我們?nèi)ド蠈W(xué)讀書,當(dāng)我們互相攀比著衣食住宿的時(shí)候,可有誰(shuí)想過(guò)那是誰(shuí)給予我們的。不是天上掉的,也不是地上撿的,那些都是我們的'父母用汗水賺來(lái)的,而他們這樣做只是為了給我們更好的未來(lái),我們應(yīng)該好好讀書,才能報(bào)答他們對(duì)我們無(wú)私的愛和奉獻(xiàn)。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們?cè)?jīng)摔倒過(guò),是父母站在我們背后鼓勵(lì)、支持我們。他們細(xì)心的照顧著我們,為我們打理著一切。

  我們將父母的愛存于心低,用雙倍的愛回報(bào)他們,孝敬他們,永遠(yuǎn)敬重他們。

成長(zhǎng)的作文4

  俗話說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@話一點(diǎn)不假,有了書,人類才能發(fā)展,有了書,才能知道相互學(xué)習(xí),有了書,才知道要團(tuán)結(jié)別人,有了書,才能懂得道理。

  近期,我看了許多成語(yǔ)故事:《四面楚歌》,《紙上談兵》,《一箭雙雕》等等。《紙上談兵》主要寫了古時(shí)候有個(gè)人叫趙括,從小就讀兵書,因此,他談起用兵作戰(zhàn),總是滔滔不絕。有一次,秦國(guó)攻打趙國(guó),趙王讓趙括當(dāng)大將,代軍打仗。不久,在兩軍交戰(zhàn)中,全軍覆沒,趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。

  這個(gè)故事深刻地告訴我們,學(xué)習(xí)書里的知識(shí)雖然很重要,但光有理論知識(shí)是不行的`,我們還要學(xué)會(huì)將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。這個(gè)學(xué)期《科學(xué)》課有一節(jié)“關(guān)于植物的生長(zhǎng)變化”的課程,我們班種的是大豆,我非常認(rèn)真地將種子種下,幾天以后,種子發(fā)芽了,我激動(dòng)極了,趕緊進(jìn)行移植?墒,因?yàn)橐浦驳锰缌,水也澆得太多了,豆芽爛在了土里。

  當(dāng)別的同學(xué)興沖沖地將豆苗交給袁老師的時(shí)候,我開始了第二次種植。這一次我知道豆芽必須長(zhǎng)成豆苗后才能移植,所以我成功了。這使我懂得了學(xué)習(xí)中不能生搬硬套,要根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)地運(yùn)用書本上學(xué)到的知識(shí),這樣我們的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

成長(zhǎng)的作文5

  微風(fēng)掠過(guò),紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩,看著紅領(lǐng)巾我很自豪也很快樂(lè),因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。

  記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我們只戴著綠領(lǐng)巾,我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾,我那時(shí)也想帶上紅領(lǐng)巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)我們不熟悉的地方。一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我們跟前,把紅領(lǐng)巾戴在了我們的'脖子上。我看著這紅領(lǐng)巾,想著我終于有紅領(lǐng)巾了,我終于是少先隊(duì)員了,接著陳老師帶著我們宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗……”然后,陳老師又給我們講了紅領(lǐng)巾的故事。

  有一次我在我房里看電視看著節(jié)日,突然我聽見“哇哇”的聲音,我走到了走廊上說(shuō)到:“誰(shuí)!還讓不讓人看電視。。!”可聲音還沒有斷,我拿出望遠(yuǎn)鏡,東看看,西看看。瞧瞧,終于我找到了聲音的來(lái)源,我放大一看“啊”我驚呆了一個(gè)兩三歲的小女孩,她肯定是不小心掉進(jìn)了我們對(duì)面的淺河里,不過(guò),對(duì)她而言是不知多深,我看了看紅領(lǐng)巾……我立刻行動(dòng),我在家里拿來(lái)粗繩,在繩頭打了一個(gè)結(jié),急忙走了下去,用繩子把她套上了,拉了上來(lái),“終于上來(lái)了”我心里高興地說(shuō)。然后我把她送了回去。

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我歡喜,讓我有著酸甜苦辣。

成長(zhǎng)的作文6

  許多時(shí)候沒有經(jīng)歷過(guò)磨難,就很難成大器。生活中的磨難可以使一些人變得消沉,但一些人會(huì)克服磨難變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有價(jià)值的事不一定是都是好事,磨難也是有價(jià)值的。

  我們能從《史記》中領(lǐng)略不少歷史知識(shí),但你知道嗎,《史記》的作者司馬遷在備受曲解,遭到宮刑的情況下依然發(fā)奮寫書,經(jīng)常遇到這樣那樣的磨難但是他依舊著書才寫下了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的,《史記》;李時(shí)珍就是因?yàn)槿温浒衽c自己決心從醫(yī)才千辛萬(wàn)苦寫出的《本草綱目》;女作家夏洛蒂·勃朗特從小失去父母,這是她磨難的開始,在經(jīng)歷許許多多磨難后她寫成了《簡(jiǎn)·愛》……有很多作家在寫作時(shí)也同時(shí)經(jīng)歷了一些磨難,但是她們都挺過(guò)來(lái)了。我們?cè)谏钪杏龅降腵磨難也一定要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò),就像這些作家們一樣。

  從某種意義上說(shuō)我要感謝磨難,因?yàn)槲颐繎?zhàn)勝一次磨難后我會(huì)超越自己,磨難能帶給我力量,這種力量會(huì)使我重新振作起來(lái)。如果我們沒有經(jīng)歷過(guò)磨難,那么這個(gè)社會(huì)將無(wú)法進(jìn)步。

  最后,我要大家一起來(lái)感謝生活中的磨難!

成長(zhǎng)的作文7

  20xx,有人也許會(huì)說(shuō)這不就是四個(gè)普通的數(shù)字嗎?對(duì),但就是因?yàn)檫@四個(gè)普通的數(shù)字,讓多少中國(guó)人熱血沸騰,讓多少南京人心潮澎湃!因?yàn)?0xx年,在南京要舉行第二屆夏季青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  當(dāng)我聽到南京申奧成功后,作為一名南京人,心里無(wú)比激動(dòng)。南京申奧成功代表什么?代表全世界的目光都將齊聚南京;代表南京將以主人的身份,展現(xiàn)她最具風(fēng)采的一面。

  如果我是一名青奧小志愿者,我會(huì)微笑著為外賓們介紹我們的城市;我會(huì)帶他們?nèi)チ私饽暇┯凭玫?歷史文明;我會(huì)讓他們好好看看南京的古都建筑。

  為了迎接20xx年的青奧會(huì),我們要講文明,懂禮貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)……例如,當(dāng)你走在大街上,隨手丟了一份垃圾,這時(shí)你可能不覺得有什么!但是如果正好被外賓們看見了,他們會(huì)怎么想?他們會(huì)認(rèn)為我們是一群沒有教養(yǎng)的人,中國(guó)是一個(gè)沒有素質(zhì)的國(guó)家,所以我們要從身邊做起,不亂丟紙屑,看見垃圾主動(dòng)撿起。不吃垃圾食品……我們要把最好的一面展現(xiàn)給外賓們,讓他們覺得南京是一座文明城市,對(duì)南京有一個(gè)好印象!

  我希望大家能攜手創(chuàng)造一座文明城市!

  支持青奧,共筑未來(lái),讓我們從身邊做起,與青奧共成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文8

  童年的我,總擔(dān)著父母的期許。

  無(wú)法抗拒,也無(wú)法躲避,只好趴在窗口發(fā)呆哭泣。

  愛像承載太多的田地,努力想喘口氣,卻累得氣喘吁吁。

  小小少年,傻里傻氣,稚嫩的臉龐出堅(jiān)毅,未來(lái)的重任肩扛起。

  日行千萬(wàn)里,卻不嘗輕言放棄。

  揚(yáng)起奮斗之旗,與同學(xué)攜手一起,腳踏困難向成功邁進(jìn),更收獲了美好的友誼。

  歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,剛毅的臉龐,透出幾分成熟的氣息。

  迫于高考的壓力,熟悉的課文在夢(mèng)中背起,余留的問(wèn)題徹夜演繹。

  曾經(jīng)的無(wú)慮去了哪里?

  午后小跑放松壓力,忽覺校園生活如白駒過(guò)隙。

  無(wú)憂的'童年只留下遠(yuǎn)去的背影,高考的鐘聲把我拉出了記憶,頓時(shí),迎戰(zhàn)的鼓聲又在心中揚(yáng)擊。

  落了灰的記憶,如珍藏多年的風(fēng)笛,吹出美妙的旋律,如高山流水,風(fēng)景靈犀,永駐在記憶洪荒里。

成長(zhǎng)的作文9

  成長(zhǎng)中的道理人一生會(huì)領(lǐng)悟不少道理。我寒假里就看了一本富含道理的書----《成長(zhǎng)的禮物》。這本書的作者為了幫助女兒成長(zhǎng),專門寫下了這本書。這本書是由許多小故事“拼”起來(lái)的。“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)”這是書中的一個(gè)故事,這個(gè)故事講的是:有一群很窮的孩子,他們的最大夢(mèng)想是周游世界。

  窮孩子們的家長(zhǎng)認(rèn)為:孩子們不可能有這么錢周游世界的,于是往孩子們頭上“潑涼水”。可是這群窮孩子不僅不放棄,而且還討論出了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好辦法:在報(bào)紙上刊登募捐廣告,通過(guò)這種方法來(lái)籌集周游世界的旅游費(fèi)用。為了盡快湊夠廣告費(fèi),這群窮孩子開始在課余時(shí)間打工,他們一分錢一分錢的賺錢,團(tuán)結(jié)一致地為夢(mèng)想中的“小樹苗”澆水施肥。當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙知道這件事以后,在報(bào)紙最明顯的地方詳細(xì)地報(bào)道了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)明顯付出的努力;@球明星喬丹看到這個(gè)消息后,深深的被感動(dòng)了。他給孩子們寄去12000美元,在這之后,每天都有人給他們捐款。最終他們成功了!我看完之后深有感觸,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有,連個(gè)乞丐都不如。如果說(shuō)我們的.夢(mèng)想是一顆嬌嫩的小樹苗,那么辛勤的努力就會(huì)讓這顆小樹苗茁壯成長(zhǎng)為一顆堅(jiān)忍不拔的參天大樹。

成長(zhǎng)的作文10

  在沒上小學(xué)前我是快樂(lè)的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。那時(shí)的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時(shí)的我沒有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒…,都能讓我快樂(lè)?稍俅笠稽c(diǎn),開始向往上學(xué),以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地,但我錯(cuò)了,到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天,學(xué)校一些從不知道的東西,第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng),可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的`故事,于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂(lè)就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容,快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友,快樂(lè)就是又從課外書中找到了知己,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。最后,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì):關(guān)愛、分享、幫助……。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西,它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。

  學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè),卻開啟了我的另一種快樂(lè),還教會(huì)了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。

成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng),必然是要經(jīng)受心酸嗎?告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去,變了,學(xué)校變的更漂亮了;昔日嬉戲的同學(xué)們也變了,各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起,似乎是陌路,竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。。我打量著她們,耳洞,粉底。。一個(gè)不少!是我自己太后了嗎?那間中學(xué),算蠻亂的。幸好,我讀的是重點(diǎn)班。

  在這個(gè)班,我想說(shuō),我真的很孤單,沒有一個(gè)人在意我,沒有一個(gè)好朋友。那些一起走的,玩的`,都是“虛偽”的。我老姐說(shuō):“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了。”這是成長(zhǎng)嗎?這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心,每次都在找我茬,我是哪做的不對(duì)啦?還有太多太多的考試,慢慢的,我覺得自己成績(jī)?cè)讲钤讲。難道我也變了嗎?變得累了!,F(xiàn)在的我,慢慢頹廢下去。

  昨天,我又和我媽吵架了,昨晚,我狠狠的哭了,發(fā)泄了兩年來(lái)的痛,鬧鐘被我狠狠摔在地上,那層玻璃破了,我的手也滲出了血,心也碎了。記得曾經(jīng),寫的那封遺書,還鎖在抽屜,李白說(shuō):天生我材必有用。才使至今再也沒動(dòng)那份遺書。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著!后來(lái),我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺。其實(shí),這就是成長(zhǎng)吧!或許,我們都該笑著面對(duì)痛。

成長(zhǎng)的作文12

  從入學(xué)那天開始,便注定了我們要和書打交道了。學(xué)習(xí)用的課本,做題的練習(xí)冊(cè),還有增長(zhǎng)知識(shí)的課外書,都成了我不可或缺的朋友。

  小的時(shí)候?qū)鴽]什么太大的興趣,因?yàn)樽x得不多,一心思只在玩耍上。慢慢長(zhǎng)大后,同學(xué)們之間也開始相互介紹看一些課外書,老師偶爾也會(huì)推薦我們看看什么名著,讀書也成了我的一項(xiàng)愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角,大家都把自己喜歡的課外書放在教室里,讓同學(xué)們傳閱。這樣一個(gè)人買的書就可以全班同學(xué)受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的書》的活動(dòng)。大家都積極參加,提前準(zhǔn)備演講稿,都想把自己所喜歡的書籍推薦給大家看,也收到了預(yù)想的結(jié)果。同學(xué)們的讀書氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在這樣的環(huán)境中,我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾,放寒暑假的.時(shí)候回去書店班長(zhǎng)借書卡,這樣不用花很多錢,就可以讀遍自己喜歡的書,周末和同學(xué)們的聚會(huì)也不單單是出去游玩了,我們也會(huì)結(jié)伴去書店逛逛,一起看書的感覺就是不同,F(xiàn)在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結(jié)緣,不僅增長(zhǎng)知識(shí),還提高了自己的修養(yǎng),文化氣質(zhì)。

  讀書的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,同學(xué)們是否也已經(jīng)與書結(jié)緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。

成長(zhǎng)的作文13

  書,是知識(shí)的海洋,書,是文化的綠洲,書像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的路,書像一潭碧波,蕩滌著我們的靈魂。我是一個(gè)愛好讀書的孩子,深知讀書的`重要性。

  小時(shí)候我愛看那花花綠綠的小人書。大些時(shí),我就接觸一些中國(guó)古典名著,像《西游記》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》這些書,我?guī)缀蹩创袅恕,F(xiàn)在我用對(duì)讀書有了更深的理解,讀《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,與作者一起感受這不一樣的三部曲;看《魯賓遜漂流記》,讓我們知道怎樣在殘酷的環(huán)境中生活;閱《堂吉訶德》,看一個(gè)近乎神經(jīng)病的人的一段冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

  我發(fā)現(xiàn),教科書也是很好的書。數(shù)學(xué)書是一本偵探書,讓我們一步步地推敲,才能知道答案。語(yǔ)文書是一本歷史書,里面記著許多關(guān)于從古至今的文章。

  古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,所以我們要多讀書,人的一生可以沒有任何東西,唯獨(dú)不能沒有書。

成長(zhǎng)的作文14

  2010年2月10日,國(guó)際奧委會(huì)決定將2014年青奧會(huì)的舉辦權(quán)授予南京,這是我們所有中國(guó)人的驕傲。

  當(dāng)時(shí),為了慶祝南京申辦青奧會(huì)的成功,還在山西路廣場(chǎng)舉行了萬(wàn)人簽名活動(dòng)呢!我也參加了。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)氣氛真的是非常熱鬧,所有的人都為南京2014年青奧會(huì)的到來(lái)而歡呼,我更為我能參加這次活動(dòng)而興奮。去年暑假,我還參加了在東南大學(xué)舉辦的青奧會(huì)知識(shí)問(wèn)答,這次活動(dòng)讓我對(duì)青奧會(huì)有了初步的了解。讓我知道了青奧會(huì)的全稱是“青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”,青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣,每四年舉辦一次,參賽選手年齡要在14歲到18歲之間,還讓我知道了青奧會(huì)的'口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)”。

  作為一名小學(xué)生,我們要講文明、懂禮貌、熱愛集體、好好學(xué)習(xí)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧、迎接青奧,共同為青奧加油吧!

成長(zhǎng)的作文15

  誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)小時(shí)候,我最喜歡聽爸爸和媽媽講,安徒生的童話中賣火柴的小女孩,我學(xué)會(huì)了善良和同情。在看電視中的《西游記》、《喜洋洋與灰太狼》,我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧;從少兒畫王里的'《三國(guó)演義》和100個(gè)母愛故事,我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情的偉大與無(wú)私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我認(rèn)為最快樂(lè)的事情是聽媽媽講一千零一夜和十萬(wàn)個(gè)為什么。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講民族英雄岳飛、抗日英雄揚(yáng)靖如,我一遍一遍地聽,不厭其煩。從這些故事中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)、讓我明白了只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。

  在看動(dòng)畫片中,我最愛看《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;不喜歡豬八戒的好吃懶做、臨陣脫逃;白龍馬的任老任怨馱著唐僧到西天取西經(jīng);還喜歡沙僧的老實(shí)苦干,還有唐僧的慈悲情懷。還記得和同學(xué)們玩游戲時(shí),我最喜歡扮演孫悟空角色。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。只有讀書,從書中收獲知識(shí)與做人的道理。

  在讀書中,我懂得了人生的的態(tài)度與做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)作文01-14

成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典)08-12

成長(zhǎng)的作文[經(jīng)典]08-12

【精選】成長(zhǎng)的作文07-31

成長(zhǎng)作文02-20

在成長(zhǎng)的作文02-14

在成長(zhǎng)作文02-28

成長(zhǎng)的作文06-26

成長(zhǎng)的作文01-14

【經(jīng)典】成長(zhǎng)的作文08-14