成長作文(匯總15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文1
13歲，一個(gè)溢滿歡笑的年齡， 一個(gè)細(xì)雨紛揚(yáng)的季節(jié)，驀然回首，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶里梳理出幾點(diǎn)淺淺的足跡。
辛酸，一路走來，腳印歪歪扭扭，一個(gè)又一個(gè)的困難向我板著臉：一歲的我，我蹣跚著學(xué)步，跌倒了又爬起來，三歲的我苦惱著不去幼兒園，不肯離開媽媽。八歲的我撫著因?qū)W舞蹈而受傷的腳默默哭泣。12歲的我因考試失利而傷心的啜泣。
為什么那么多的困難一涌而來？為什么它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨我的斗志呢？我好想走出這片沼澤地，尋找屬于我自己飛翔的天地，輕松自在地探訪生命的花朵，收獲生命的芬芳。
成長的溫度，好冷！
堅(jiān)強(qiáng)， 在成長的道路中，每一步都有我的喜悅和淚水。當(dāng)我重重的摔倒時(shí)，忍痛爬起來。終點(diǎn)是用付出和堅(jiān)強(qiáng)換來的，當(dāng)我成功時(shí)，認(rèn)為付出一切都是值得的。
拼搏！當(dāng)自己的付出換來的'是失望時(shí)，我不哭，告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員，才能跑出一生的輝煌，我想，每個(gè)人心中都種著一顆成功的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，撐起我一片天空。
拼搏過后，屬于我的是燦爛的陽光。
成長的溫度，好溫暖。
不管一天又一天是怎樣度過的，太陽總是無休止的升起又落下，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在成長的道路中，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我懂得了好多好多。
雖然成長的道路布滿荊棘，肩上的包袱越來越重，但一路走來，走過寒冷的雨季，我相信屬于我成長的溫度，是溫暖！
成長作文2
放暑假了，相約和同學(xué)去城市濕地游玩。一大早，我和最好的同學(xué)就出發(fā)了，達(dá)到城市濕地的時(shí)候，太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。
爸爸站在一旁看著我們，我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們，我們離爸爸越來越遠(yuǎn)。
就在我們意識(shí)到距離爸爸越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，突然平靜的水面波動(dòng)了起來，接著一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭的涌來。我和好伙伴頓時(shí)慌了起來，因?yàn)榫嚯x我們最近的一個(gè)浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳，大喊一聲：“跑��！”頓時(shí)，我們兩個(gè)就朝著爸爸跑去。
爸爸顯然也看到了這個(gè)突發(fā)的情況，也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的.前面，我們一前一后跑，浪頭在后面追。
突然，我的伙伴腳下踉蹌了一下，好像被什么東西啊絆住了，接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴，卻聽到后面浪頭的聲音，心里猶豫了一瞬間，決定不管伙伴，繼續(xù)一個(gè)人跑。
爸爸迎面向我跑來，越過我，很快跑到伙伴身旁，一把撈起他，轉(zhuǎn)身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。
回到家，爸爸對我說：“在你的伙伴面前，我沒有說你，但是回到家了，我就要給你講講，什么叫做男子漢的擔(dān)當(dāng)。”
“你的伙伴是你約的，所以你一定要負(fù)責(zé)安全地把他送回家。當(dāng)時(shí)的情況下，你完全可以把他拉起來，你們一起跑！永遠(yuǎn)記住，男子漢做事情一定要有擔(dān)當(dāng)，只有這樣，你才能真正的立足于這個(gè)社會(huì)，否則，你失去的將不僅僅是這個(gè)朋友！”
成長作文3
一天，我乘著公交車，準(zhǔn)備到姑姑家去公交車上，人很多。就剩下一個(gè)座位了，我坐了下去。
不一會(huì)兒，幾個(gè)老人上了車。兩個(gè)年輕人見沒有座位了，就把座位讓給了兩個(gè)年逾古稀的老人，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著扶手，默默無聞地站著。
幾個(gè)旁人議論道：“現(xiàn)在社會(huì)上好心人可真多。”
老師常常教育我們，要多給老弱病殘?jiān)凶屪�。于是，我想：讓座有什么好，天下怎么有這么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著。
一陣微風(fēng)吹過，我的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)起來。
我看了看紅領(lǐng)巾，想道：我可是一名少先隊(duì)員啊，我應(yīng)該助人為樂啊，可我現(xiàn)在連一件小小的讓座之事都做不到，我還配做少先隊(duì)員嗎？
兩種聲音一直交織在我的耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。
我最終選擇了第二種。我站了起來，鼓足勇氣，對那位白發(fā)蒼蒼的.老人說：“婆婆，您坐�！边呎f還邊做了個(gè)請的手勢。
婆婆笑嘻嘻地、用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“小朋友，還是你坐吧。
“不，您坐�！�
婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來。
“這個(gè)小朋友真懂事啊。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。我這才真正領(lǐng)會(huì)到助人為樂的感覺。
紅領(lǐng)巾伴我成長！紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴！
成長作文4
成長的過程中每個(gè)人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力，大多失敗者就沒有這樣對待它�！皦毫κ菑椈桑茨銖�(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來�！吧趹n患，死于安樂”不就是最好的列子嗎？
現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的'家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎？90時(shí)代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會(huì)讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣的，相反他們會(huì)有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實(shí)這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結(jié)果也不用我說了。
其實(shí)像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養(yǎng)。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，（想想在中國那個(gè)父母會(huì)讓自己的孩子這樣受苦）在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會(huì)讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎么中國的導(dǎo)言，到成了別國的實(shí)踐了。
總之，現(xiàn)在應(yīng)該讓家長改改他們的“惡習(xí)”，未來的花朵不該在溫室里面培養(yǎng)，因?yàn)樗麄兪冀K要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
成長作文5
小時(shí)候，我�？匆姶蟾绺绱蠼憬愕男厍坝幸粔K紅色的布，我很奇怪，這是什么東西呢？
直到我上了小學(xué)，我才知道那是紅領(lǐng)巾，它是少先隊(duì)紅旗的一角，是多少革命先烈用他們的鮮血換來的，掛上紅領(lǐng)巾是至高無上的榮譽(yù)。
于是，從那時(shí)起，我就努力學(xué)習(xí)，助人為樂，爭取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過我的不懈努力，我終于掛上了紅領(lǐng)巾，那天，我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員！胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩，仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法，勤勞誠實(shí)，助人為樂，刻苦學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)秀的`是少先隊(duì)員。
記得有一次，我看到了一位老爺爺在過馬路，而我正要趕去上英語課，我想：老爺爺過不了馬路可不是我的錯(cuò)，我還有事呢！這時(shí)，我看到掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，對，我應(yīng)該幫老爺爺過馬路！在我的幫助下，老爺爺順利過了馬路。
還有一次在學(xué)校里，我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料，我想：反正我?guī)Я瞬牧暇托辛�，管她呢！這時(shí)，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，樂于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)，于是，我把我的材料借給了她。助人為樂的感覺真好！
我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多，紅領(lǐng)巾指引著我成長的方向，還教會(huì)了我做人的道理，在我成長的道路上，紅領(lǐng)巾的精神一定會(huì)陪伴著我直到永遠(yuǎn)！
成長作文6
我們每個(gè)人都要成長，而且每一個(gè)人的成長歷程都不同，有的人渴望成長，不怕挫折，但有的人卻害怕成長，不敢面對挫折；有的人則需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷；理解和引導(dǎo)，而有的人則只需要一張書桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)……
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過沸水讓它舒服的沐浴后，才能顯示出它的本色，才能有獨(dú)一無二的味道；人生就如咖啡一般，只有讓重重苦澀慢慢變成糖甜蜜汁水，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就那一雙強(qiáng)硬的翅膀在長空翱翔；人生就如露珠一般，只有讓自己歷經(jīng)艱苦流到大海里，才會(huì)勇敢地生存。
只有挫折才能磨練出好的人生。
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f過：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的`喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來�！睖厥依锏幕ǘ溆肋h(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路，上面長滿挫折危險(xiǎn)的荊棘總是會(huì)變成滿地盛開的，芬香撲鼻的花朵。
不能在逃避吧？
挫折是什么？成長說：“挫折時(shí)成功的山，勇敢劈開的荊棘，成功的浪花，不遇見它，那我就不完整�！�
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長作文7
同學(xué)們好！我是泗陽中學(xué)老師，現(xiàn)在縣裝備室工作。現(xiàn)在我想和同學(xué)們說說網(wǎng)絡(luò)讀書的事。江蘇省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)搞了三屆，我縣參賽與獲獎(jiǎng)，從無到有，成績逐年提高。上一屆就有11名同學(xué)、6位指導(dǎo)老師獲獎(jiǎng)。李口中學(xué)還獲得了宿遷市唯一的“團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
同學(xué)們！在我們的成長過程中，也許沒有什么刻骨銘心、驚天動(dòng)地的往事回想，有的也大多是平平淡淡的吃飯睡覺、調(diào)皮玩耍、上學(xué)上課、放學(xué)回家……一切的一切是那么默默地在自然的`長河中流淌著，一去不返。時(shí)光如白駒過隙，我們象禾苗茁壯。度一天，又學(xué)了新的知識(shí)和本領(lǐng)；過一年，新的衣衫又褪下舊的裝裳……然而，我們來到這個(gè)世上，不是只為了索取，更多的是要感恩與回報(bào)。我們一天天長大，天天向上！許許多多記憶會(huì)逐漸忘卻，惟有感恩應(yīng)該牢記心上�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來之不易”。我們感激大自然恩賜的雨水、空氣、陽光，感激工人、農(nóng)民的辛勞，感激父母、老師的教養(yǎng)……在過去成長過程中，有很多值得我們?nèi)ジ卸�。在今后的成長過程中，更要知道感恩，把一顆感恩的心，落實(shí)在回報(bào)的實(shí)際行動(dòng)中，學(xué)好更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，為社會(huì)多作有益的貢獻(xiàn)�；貓�(bào)父母，讓我們的家人更幸福；報(bào)效祖國，讓我們的國家更富強(qiáng)。
世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶泳剩【W(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。請同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告，踴躍參加，相互點(diǎn)閱作品，品賞美文，共同提高！我在初審的地方等著你們哦！
成長作文8
誦讀《弟子規(guī)》，感悟成長在21世紀(jì)的今天，人們追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視了生活規(guī)范；科技發(fā)達(dá)的今天，人們要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多了，而自身道德的修養(yǎng)意識(shí)也不高了。大街小巷，隨處都可見到有人不孝敬自己的父母。有人知錯(cuò)不改；報(bào)紙上，天天都登著有人不講誠信、有人報(bào)復(fù)心強(qiáng)，最后卻進(jìn)了監(jiān)獄的`新聞，可見，我們現(xiàn)在十分需要一個(gè)能凈化心靈的殿堂——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。它告訴我們，在日常生活中，要做到孝順父母和友愛兄弟姊妹。因?yàn)槟赣H給了我們世上最寶貴的東西——生命。當(dāng)我們從母親的身體里出來時(shí)，你曾想過母親有多么痛苦嗎?面對著眼前的母愛，我們就更應(yīng)該孝順母親；父親則是大山的脊梁，家里的金銀珠寶、錢財(cái)都是父親的辛勤勞動(dòng)換來的。當(dāng)父親流下一滴滴汗珠時(shí)，你曾流淚過嗎？面對著眼前的父愛，我們就更應(yīng)該孝順父親。兄弟姊妹同樣是我們的親人，他們給我留下了許多快樂的回憶。要想在社會(huì)上立足，就必須講誠信。當(dāng)你獲得眾人對你的信任時(shí)，你會(huì)感到無比自豪與高興，誠信乃是無價(jià)之寶！在和大眾相處時(shí)，要平等博愛、團(tuán)結(jié)向上、互相幫助。因?yàn)槲覀兌忌钤诘厍�，我們都是人類，何必要斤斤�?jì)較呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)人生下來不可能是十全十美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最妥當(dāng)?shù)霓k法就是取長補(bǔ)短。讓我們一起去誦讀《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟其中做人的道理，凈化我們的心靈吧！
成長作文9
“讀書好、好讀書、書讀好”，這是我讀書的真實(shí)寫照。我喜歡讀書，對我來說，好的書就像良師益友，鞭策著我、鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。
讀書好，為什么這么說呢？記得那是我五歲時(shí)，一個(gè)夏天的夜晚，我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。念了五頁左右，爸爸已經(jīng)累得口干舌燥，而且不停地打著呵欠�？粗耦^十足的我，爸爸苦笑一聲，把書扔給我，很不負(fù)責(zé)任地讓我自己看。拿起書，我嘗試著看下去，還別說，五分鐘過去了，我居然看了十幾頁。這樣的速度，如果讓爸爸給我念，別說五分鐘，就算十五分鐘也不一定念得完。此時(shí)的我，深深沉迷在書中神奇的世界里。
讀書好，所以我就好讀書了，書中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課余讀，睡前看，甚至連上廁所時(shí)也拿著書（雖然爸爸多次提醒我這樣的習(xí)慣不好）。我看書入迷，誰喊我我都聽不見，除非把我的'書奪走。用媽媽的話說，就是天上打雷我也聽不見。
好讀書，重要的是要讀好書。如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。爸爸媽媽教育我，書不要讀得太單一。隨著知識(shí)的不斷增長，我讀書的類型也逐漸增多，從天文地理到人文百科，從瘋狂英語到趣味數(shù)學(xué)，我的興趣越來越廣泛，像蜜蜂采蜜一樣博覽群書，汲取知識(shí)。當(dāng)然，我會(huì)按照媽媽告訴我的那樣——不動(dòng)筆墨不讀書。每遇到精彩的片段，優(yōu)美的詞句，我都會(huì)摘抄下來，寫出自己的感受，有時(shí)還會(huì)在腦海中續(xù)編接下來的故事……
我愛讀書，因?yàn)闀忻烂畹氖澜纾驗(yàn)闀芯实膬?nèi)容，更因?yàn)闀杏兄S富的知識(shí)!
成長作文10
在我們的成長中，會(huì)發(fā)生許許多多的小故事。有時(shí)候只是簡簡單單的一句話，也會(huì)是我們捧腹大笑。小時(shí)候的我更是亦復(fù)如是。
那些小故事成為了我的三集連播電視劇《成長小幽默》，請各位觀眾們欣賞。
第一集：《上電視》
小時(shí)候的我經(jīng)�；孟耄约涸陔娨暲锩姹硌莨�(jié)目。我突發(fā)奇想，他們在電視里表演，只要把電視打開把我放進(jìn)去就可以了，那樣我也可以進(jìn)去表演了。我為自己的天才妙想而沾沾自喜，連忙把自己的想法告訴媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，我也不明白的笑了起來。
不過，我成長，我懂得：上電視是怎么一回事了。你們呢？
第二集:《地球在那里?》
我抬頭仰望天空，對著天空莞爾一笑。因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>
四歲時(shí):常常聽別人說要愛護(hù)地球，可是地球是一個(gè)什么東西呢？是吃的？還是玩的？我不知道，我也很想知道。有人告訴我，地球在天上；也有人告訴我，地球在地底下�？墒�，我們怎么保護(hù)她呢？
這個(gè)問題困惑了我好幾年，直到上了學(xué)我才知道。我們就生活在地球上，我們要愛護(hù)我們的家園！
第三集：《搬家事件》
那年鄰居搬家，本來是一個(gè)普普通通的'事，可在我心中，卻截然不同。因?yàn)槲矣珠_始了我那“天才妙想”。
她要把她的家搬走，那怎么搬呀。得把我們兩家挨在一起得墻切開，還得把她家的房子與地分開，再用大吊機(jī)吧她家的房子吊起來吊到她想去的地方。哇，那得用多大的吊機(jī)啊，能吊起來嗎？ 咦？阿姨把她家的家具搬出來干什么，難道是為了減輕房子的重量？真搞不懂他們大人。
現(xiàn)在想起來，變成了我搞不懂那時(shí)的我為什么會(huì)那樣想了，呵呵。童年真好！
回憶起昨天，有昨天的幽默；回到現(xiàn)在，保留那些珍貴的回憶！
成長作文11
有的人說過，成長需要鼓勵(lì)，還有的'人說，成長需要空間但是我認(rèn)為成長需要挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”
暑假里，我從小和變奏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚，它們靜靜地坐著，突然，一條魚咬住魚鉤了，釣魚的人迅速把它拉上來。
我見到此情景，心里想，釣魚這么好呀。我走回家去，和爸爸說：“我也想釣魚。”爸爸說：“不行。”我當(dāng)時(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。
爸爸看見我這么想釣魚就同意我去釣魚啦。
爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊，媽媽拿出魚鉤來，將魚餌掛在魚鉤上，我照著媽媽那樣做。
開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等著，等了好幾十分鐘，魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì)，魚還是沒有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚這么難呀，我看別人釣怎么能么簡單。我把魚鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì)又回來時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚，釣了一會(huì)，釣上來了條魚。我很興奮。
從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。
成長作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有書籍就沒有人類進(jìn)步的現(xiàn)在，從我們小時(shí)候?qū)W得童話和故事，現(xiàn)在學(xué)得知識(shí)和能力都是人類一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家，蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句，還有中國的孔子和孟子是大的哲學(xué)家，他們留存于事的.書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國的教育也會(huì)從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想，孔融讓梨這樣的故事，而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外，我覺得還是從書籍中得到更多。
我在書籍中成長，小時(shí)候爸爸教我背誦三字經(jīng)，后來到了學(xué)校，；老師教我學(xué)習(xí)《論語》，里面有幾句話我特別喜歡，一句話叫己所不欲勿施于人，還有一句是學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，我脾氣不好，不太懂得換位思考，就只是慢慢的不懂得體諒別人，但是現(xiàn)在我明白了，自己都不愿意接受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上。還有就是學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)習(xí)的路是自己走的，學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走，我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，看看有沒有什么明白和不明白的，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。就會(huì)懂得更多的道理。
我從書中慢慢成長，我在書籍中體會(huì)人生的道理，而這種書籍也會(huì)跟隨我的腳步伴我行，這就是書籍的力量。
成長作文13
成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。
——題記
成長是一場蛻變，從一個(gè)稚嫩的孩童成為一個(gè)成人，這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖，經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴，經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅(jiān)強(qiáng)的成長。
小時(shí)候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次叮嚀撥動(dòng)起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧�！�
我的小手摸到熱水壺時(shí)，一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時(shí)終于明白父母的囑托，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的，我長大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個(gè)熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長路上，這樣的事一件件經(jīng)歷過，我們才逐漸長大。
“不許動(dòng)！”隨著教官一聲威嚴(yán)的.斷喝，我們馬上不敢動(dòng)了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏，緊貼褲邊，身體向前傾�？此坪唵蔚膭�(dòng)作可隨著時(shí)間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅(jiān)持一下，就一定會(huì)成功！”最后，我還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因?yàn)闅v練，它們成長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成長起來。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此升華。
成長的路上，我們一路走來，一路收獲！成長
成長作文14
成長的道路上，要有許多光彩的東西作鋪墊，許多閃閃發(fā)亮的美好的絢爛的事物做點(diǎn)綴，這樣必然顯得光彩照人，絢麗奪目，但是如果沒有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，大風(fēng)大雨作陪襯，難道不是很沒意思嗎？
假如一段鋼鐵不能經(jīng)過火燒水激，剛打鐵捶，它可能成為一把上好的寶劍的'必要材料嗎？假如一只雄鷹不去經(jīng)歷電閃雷鳴，風(fēng)雷驟雨以及暴風(fēng)雨的洗禮而是躲在一個(gè)溫暖，舒適的窩里，那它會(huì)有一雙可以與風(fēng)雨作對的剛一般的翅膀翱翔于藍(lán)天之中嗎？假如一粒種子的上面沒有堅(jiān)硬的巖石或者干枯的土層，那它會(huì)有與外界的一切力量抗?fàn)幍降滓约白詈蟪蔀橐粋�(gè)枝繁葉茂果實(shí)累累的參天大樹嗎？
不，不可能。
再者，假如一支梅花不能挺得過十月寒霜，白學(xué)紛飛，那它最后能在一片白茫茫的世界里頑強(qiáng)，堅(jiān)韌，清高的傲然挺立嗎？假如一個(gè)人不到外界去經(jīng)歷挫折，磨難，他最后能成為生活中的強(qiáng)者，在洶涌波濤中逆流而上的勇者嗎？
不，不可能。
沒有經(jīng)過坎坷曲折的道路的河流，即使最后匯成了大海那又能怎樣？沒有從堅(jiān)硬的土壤破土而出的種子，即使長的再筆直那又有什么意義？。沒有經(jīng)過挫折與失敗的人，即使再成功，如一張白紙的意義有什么不一樣。
朋友們啊，請你們記住，失敗是成功之母，暴風(fēng)雨之后才能見到絢麗的彩虹。陽光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，挫折，我們才能取得成功。
成長作文15
星期天媽媽帶我到六合的金牛湖風(fēng)景區(qū)游玩，我聽說這里將是2014年青奧會(huì)重要的比賽場地，好激動(dòng)�。『孟窈鸵郧皝硗娴臅r(shí)候有了完全不一樣的感覺，我好奇地四處張望，想看看有沒有新的變化，我發(fā)現(xiàn)移栽了很多新的花草樹木，我想金牛湖風(fēng)景區(qū)的.管理人員一定是希望2014年的時(shí)候到處漂漂亮亮的，迎接四海賓客。
我媽媽是中學(xué)老師，她們班教室的外墻上，有哥哥姐姐們布置的2014南京青奧的徽標(biāo)和宣傳資料，我也跟著哥哥姐姐們學(xué)習(xí)了很多青奧會(huì)的知識(shí)，作為申辦城市南京的一名小學(xué)生，我覺得很驕傲，因?yàn)槲乙菜闶前雮�(gè)青奧小萬事通了！
我經(jīng)常在心里想象著，2014年到來的時(shí)候，南京會(huì)是一番什么樣的景象呢？是不是到處彩旗飄揚(yáng)，街上人山人海，充滿了節(jié)日氣氛。好期待�。∥腋职謰寢屨f，青奧會(huì)召開的時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，請爸爸媽媽一定要帶我去奧體中心觀看青奧會(huì)的開幕式，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，在這兩年里，我一定會(huì)好好表現(xiàn)的！在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，在校外我愿擔(dān)任青奧小小志愿者，向更多的人宣傳青奧的知識(shí)，提醒身邊的人，要講文明，注意素質(zhì)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞公物，要給2014年來到南京的各國運(yùn)動(dòng)員和游客留下美好的印象。
我期待到時(shí)能到現(xiàn)場觀看比賽，為各國的運(yùn)動(dòng)健兒吶喊加油，希望中國的運(yùn)動(dòng)健兒們能再創(chuàng)佳績！再續(xù)2008北京奧運(yùn)會(huì)的輝煌！
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