成長(zhǎng)[經(jīng)典15篇]
成長(zhǎng)1
爸爸從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，今年暑假，是爸爸第一次帶著我和媽媽回家鄉(xiāng)去。
到了村子口，我們便下了車(chē)，徒步進(jìn)入村子。在那里，我遇到了一位老婆婆，她曾經(jīng)是爸爸小時(shí)候的鄰居。老婆婆穿著破舊的衣服，坐在路邊，手中削著一只蘋(píng)果，臉上布滿(mǎn)了一條條皺紋，雪白的發(fā)絲扎成一把，顯出幾分寂寞。
見(jiàn)到我們，老婆婆顯得十分高興，不停地打量著我，隨后伸出手，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果。”我尷尬了，心想：陌生人的東西，我可不吃。何況這又是一只臟兮兮，皮也沒(méi)全削掉的蘋(píng)果，瞧那雙手，也許都沒(méi)有洗干凈。于是我搖搖手，說(shuō)：“不用了�！币慌缘膵寢屖沽藗�(gè)眼色，叫我收下。我便故作笑容，收下了蘋(píng)果，心里卻十分奇怪，媽媽為什么要那么做。我看著老婆婆笑盈盈的樣子，只好拿出餐巾紙稍微擦一下，咬了一口：“嗯，真好吃！”老婆婆又露出了慈祥的'笑容。
走遠(yuǎn)了，我小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆页阅吧说臇|西，而且還又那么臟？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有的時(shí)候，不吃陌生有的東西是對(duì)的，但是這位老婆婆曾是你爸爸的鄰居，她給你東西，也是一番好意，為了表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)呀。如果你不接受，會(huì)傷害了她的自尊心。你應(yīng)該學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)尊重他人�！�
是呀，我會(huì)牢記媽媽的這一番話：學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)尊重他人。
成長(zhǎng)2
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你也遇到過(guò)挫折吧？
我也遇到過(guò)挫折。我曾經(jīng)在哈爾濱上過(guò)小學(xué)。有一天，媽媽突然告訴了我一個(gè)打破我美好生活的壞消息：我們要搬到北京了。我感覺(jué)有一盆冷水從我的頭上一直澆到我的鞋子里，當(dāng)時(shí)我哇哇大哭，不管媽媽怎么說(shuō)我都聽(tīng)不進(jìn)去。我原來(lái)的班上有好幾個(gè)我最親密的好朋友，誰(shuí)都離不開(kāi)自己最好的同學(xué)，我哭的聲音越來(lái)越大。我無(wú)法忍受這種離開(kāi)好朋友的痛苦心情。在火車(chē)離開(kāi)哈爾濱的那一刻，我又哭了，因?yàn)橹荒苊磕昊毓枮I一次去看望我的同學(xué)。我一直在北京想念著他們。
直到現(xiàn)在，我每天都在月亮下看著那個(gè)發(fā)光的月亮。月亮上有我的同學(xué)送給我的祝福，他們給我的祝福都刻在月亮上了。在那個(gè)發(fā)光的月亮上面，我看到了我以前班上的同學(xué)，總能哭起來(lái)。我再也忍不住自己的'悲痛，但我還是要留在北京。在北京的日子里，我有了自己的新同學(xué)、新老師。但我無(wú)法忘記那些老同學(xué)，每當(dāng)我看著月亮，我就很傷心地嘆一口氣，回到床上想想家鄉(xiāng)的親人怎么樣了。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但也不能老想著這件悲傷的事。記住，每個(gè)人都會(huì)有挫折，但不能沉浸在這件事情里，永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)3
成長(zhǎng)，似溪流潺潺流淌；成長(zhǎng)，似江水激流奔騰；成長(zhǎng)，似海洋波瀾泛濫；成長(zhǎng)，似草原寬敞廣闊；成長(zhǎng)，似泥土溫潤(rùn)柔軟。
成長(zhǎng)是一顆種子，突破重重困難，長(zhǎng)成參天的棟梁。
遠(yuǎn)處，那一棵挺拔的白楊，似乎在訴說(shuō)著它的故事。
現(xiàn)在的白楊也曾經(jīng)是一顆不引人矚目的小小種子。一顆種子長(zhǎng)成參天的大樹(shù)得經(jīng)過(guò)多少的困難？這不正像我們自己?jiǎn)�？懷著�?duì)外面世界的無(wú)限好奇與憧憬，在媽媽的'肚子里待了十個(gè)月。對(duì)媽媽的拳打腳踢，只為欣賞這世界的美麗。正像黑暗中的種子，想象著充滿(mǎn)光明的世界。幼兒園時(shí)的我總是異想天開(kāi)，夢(mèng)想著有一天能夠成為主席，想象著自己不敢吃辣的食物是因?yàn)榇诙亲永飼r(shí)媽媽總是吃辣的東西，刺激了自己的味覺(jué)。這全部都只是因?yàn)閶寢尩膬删湓挘褐灰阌袎?mèng)想，有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。和你在我肚子里時(shí)，想吃什么可由不得你，我吃什么，你就只能跟著吃什么。種子是否也是這樣想的？將來(lái)，我就是那一棵最挺拔的，頂天立地的大樹(shù)！你們總是這樣踩我頭上的泥土，難怪爸爸說(shuō)破土之后還有重重困難哩！
經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，突破了重重困難，種子終于破土而出。
成長(zhǎng)4
上小學(xué)時(shí)，我?guī)缀跏且粋�(gè)讓所有教過(guò)我的老師都頭疼的問(wèn)題學(xué)生。剛上初中時(shí)亦如此。
我有一個(gè)致命的毛病——懶，凡事都想依賴(lài)別人，總盼望著天上掉餡餅的事發(fā)生在我身上。剛上初中時(shí)，我還有些不太適應(yīng)，七科的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣。慢慢地，我開(kāi)始逃避，不寫(xiě)作業(yè)、不背單詞更成了家常便飯。我不屑于努力學(xué)習(xí)，認(rèn)為不必那么累也可以學(xué)好。
然而事實(shí)證明，我錯(cuò)了。就在月考的那一天，當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)我呆住了，卷紙上的題大部分都是老師要求背的，而我卻偷工減料。這次考試，我注定要考砸。那幾個(gè)小時(shí)，我如坐針氈。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，果然不出我所料，考得非常遭，我滿(mǎn)心的后悔與難過(guò)，暗暗下定決心，一定不能再這樣了，要把以前漏的補(bǔ)回來(lái)。
那天以后，我再也沒(méi)有少寫(xiě)或少背作業(yè)。在我不懈的努力下，終于把以前的功課全補(bǔ)上了。但是有好多同學(xué)早就開(kāi)始學(xué)下學(xué)期的內(nèi)容了，而我只是學(xué)好了基本的，還是和他們差一些。
媽媽曾經(jīng)告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人�！痹谖业�.不懈努力下，我的付出終于有了回報(bào)，期中考試成績(jī)不錯(cuò)。
“耶！”看著卷紙，我興奮地叫了起來(lái)，努力就會(huì)有回報(bào)。
突然間，我發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題女孩了，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我在奮斗中成長(zhǎng)了。
有無(wú)數(shù)人都在努力，我只是茫茫人海的一粒沙，但是我相信，不懈的奮斗會(huì)讓我們?cè)诮?jīng)歷困難的洗禮后，變成一顆美麗、閃耀、動(dòng)人的珍珠。
成長(zhǎng)5
成長(zhǎng)的故事 童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住，童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的'酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。 那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！ 雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長(zhǎng)6
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)盲人的視角，表現(xiàn)出她對(duì)光明的向往和渴求，主要講述了海倫想象自己得到了三天光明之后發(fā)生的事情，體現(xiàn)了她身殘志堅(jiān)、不屈不撓的精神。告誡身體健康的人們應(yīng)珍惜生命，懂得感恩世界。
生命是平凡的，卻又不平凡，正如《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒一樣：海倫本是一位平凡的不能再平凡的殘疾人，可自從莎莉文老師來(lái)到了海倫的身邊，并“給”他樂(lè)觀向上的精神，海倫的生命從此不再平凡。當(dāng)我翻過(guò)《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了，“假如給我三天光明”多么美麗的一個(gè)夢(mèng)想啊，此時(shí)我感受到這不僅是一篇海倫·凱勒的自傳，里面還包含了海倫對(duì)世界的.感恩�。「卸�，這對(duì)我們這些普通人來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)陌生，可是海倫的心中早已埋下了感恩的種子，她感謝世界給予她那么多的磨難才使她如此的堅(jiān)強(qiáng)，若不是這些磨難，海倫也許還是那個(gè)平凡的殘疾人，所以海倫學(xué)會(huì)了感恩。
如果莎莉文老師是一根火柴，那么莎莉文老師就會(huì)用她的生命之光將海倫這根蠟燭點(diǎn)燃，所以海倫也建立了許多學(xué)校，來(lái)用自己的希望之光為和海倫一樣的孩子點(diǎn)亮人生的道路……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我總會(huì)想起海倫；愿我們天下的人都會(huì)感恩：學(xué)會(huì)感恩世界，學(xué)會(huì)感恩父母。
成長(zhǎng)7
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，往事勵(lì)勵(lì)在目，而讓我最難忘的是一次體驗(yàn)，它讓我成長(zhǎng)。
有一天，我和爸爸媽媽看完電影回家了，她們把我放在家里就走了，我哀求她們把我也帶出去吧！但是她們一點(diǎn)都不愿意把我?guī)С鋈ァＮ伊ⅠR打開(kāi)電視機(jī)，坐在沙發(fā)上聚集會(huì)神的看起電視。
門(mén)慢慢地關(guān)上，我也慢慢地感覺(jué)有點(diǎn)害怕。我馬上開(kāi)了燈，但是電燈過(guò)了一會(huì)兒忽然滅了。我馬上把我以前的生日蠟燭拿了出來(lái)，還點(diǎn)上了火，風(fēng)在外面呼呼地刮著，蠟燭慢慢的快沒(méi)了，我這時(shí)拿起了一本書(shū)，隨手翻了幾頁(yè)，可越看越覺(jué)得害怕，背上感覺(jué)冷颼颼的，因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)著，一個(gè)人的父親是殺人狂，他把自己的隊(duì)友和隊(duì)長(zhǎng)都給殺了，但是那個(gè)人一點(diǎn)也不相信他的父親就是那個(gè)殺人不眨眼的.壞人。我連忙把這本書(shū)放到一邊，開(kāi)始換成另一本書(shū)，但又是一本可怕的小說(shuō)。我感覺(jué)身臨其境，邊上都是妖魔鬼怪。
我馬上跑到房間里把被子披在身上，還發(fā)出微微地顫抖。突然，一陣敲門(mén)聲，我一聽(tīng)，想：會(huì)不會(huì)是怪物來(lái)到了我家，我越想越害怕，突然爸爸媽媽的聲音傳到了我的耳朵。我馬上從門(mén)上的門(mén)洞里看見(jiàn)了她們倆，我立即開(kāi)了門(mén)。
最后我終于知道了原來(lái)爸爸一直在門(mén)后，看看我的膽子大不大。
這件事深深地刻在了我的腦海里，回想這事，感覺(jué)像剛剛發(fā)生過(guò)，也讓我明白，做人一定要勇敢。
成長(zhǎng)8
我的成長(zhǎng)故事多又多，想聽(tīng)聽(tīng)的話，就讓我給你講一講吧！
四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨(dú)自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷軌蚝徒憬阋积R去玩嗎？”媽媽說(shuō)：“能夠，但是要注意安全哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護(hù)欄很低，十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的話，注意安全！”
還有一次，我十分想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的.話，你就要靠自我的老大來(lái)獲得！”于是我開(kāi)始每一天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，最后有錢(qián)能夠買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽必須想透過(guò)這件事情告訴我，老大就能夠得到回報(bào)，同時(shí)掙錢(qián)是十分辛苦的，這兩個(gè)道理�！�
我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在那里就不一一介紹了。
成長(zhǎng)9
四年前，當(dāng)我還是一個(gè)六歲的小孩時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)拉小提琴，我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂(lè)器，便高興地答應(yīng)媽媽了。
第一個(gè)星期，我和媽媽到老師那拉琴。下了課，媽媽陪我練習(xí)，一開(kāi)始我進(jìn)步還真快�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)拉小提琴不像想象中那么簡(jiǎn)單：弓必須直、手指的位置必須按準(zhǔn)……最讓我討厭的'是我拉出來(lái)的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵，老師上課也說(shuō)我拉得不夠好。我一下子就灰心了，心里想不學(xué)了。可是我又想，我好不容易拉會(huì)了這么多，放棄多可惜呀！但轉(zhuǎn)念又想，拉琴太苦了！最終我還是將不想拉琴的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你都拉了那么久，為什么不拉了？難道你遇到了一點(diǎn)問(wèn)題就退縮嗎？再說(shuō)，老師批評(píng)你一下，就不想拉了？”這時(shí)，在一旁的爸爸說(shuō)道：“現(xiàn)在不想學(xué)了，你知道這叫什么嗎？這叫半途而廢。這樣可不行呀，這樣任何東西都學(xué)不會(huì)。你應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)下去，肯定會(huì)有進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話，又繼續(xù)學(xué)下去了。從那以后，無(wú)論在何種情況下，我都堅(jiān)持每天練習(xí)一小時(shí)。遇到不想練了，想起爸爸的話，我又繼續(xù)練下去�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，必須堅(jiān)持，才能成功！
成長(zhǎng)10
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到背上書(shū)包上學(xué)校，成為一名少先隊(duì)員。每當(dāng)看到照片上的自己，感覺(jué)變化太大了，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶一樣。
今年的六月一日，是個(gè)特別有意義、值得紀(jì)念的一天，充滿(mǎn)了新奇和高尚……
一大早我們穿上潔白的襯衫短袖，米黃色的`校服長(zhǎng)褲和小白鞋來(lái)到學(xué)校。音樂(lè)響起我們排好整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，我是第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾的隊(duì)員，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，此刻我無(wú)比的激動(dòng)和興奮，心里就像吃了棒棒糖一樣甜蜜。
加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后要加強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己的膽量，和同學(xué)一起交流和溝通，分享各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
現(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)就是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從一無(wú)所知到擁有知識(shí)和智慧的轉(zhuǎn)變過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中有很多感受和收獲，感謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)11
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事，有苦、有甜、有酸、有澀，令人回味無(wú)窮。我也有一件事，讓我終身難忘。
那時(shí)我剛上二年級(jí)。班上要選中隊(duì)和小隊(duì)。由于當(dāng)時(shí)我們班實(shí)行的'是民主選舉，要看你演講得好不好來(lái)確定你適不適合當(dāng)干部。我也準(zhǔn)備搏一搏，于是我在下面寫(xiě)好了草稿，并且背得滾瓜爛熟。我看見(jiàn)有許多同學(xué)上臺(tái)演講過(guò)了，就鼓起勇氣朝講臺(tái)走去。上了講臺(tái)，看到臺(tái)下五十多雙眼睛全都盯著我，頓時(shí)慌了神，原本背得的草稿一下子全都忘記了，只得粗粗講了幾句就溜下臺(tái)去。后來(lái)我肯定沒(méi)選上班干部。我很不服氣。“就連夏添都選起了班干部，我為什麼不行�！蔽蚁�。“干脆冒充”。
放學(xué)了，我到校外的小攤子去買(mǎi)了一張中隊(duì)的牌子，戴在了身上，當(dāng)時(shí)付雪路過(guò)，看到我也戴著牌子，興重地對(duì)我說(shuō)：“易老師說(shuō)，明天就要佩戴�！笨此吲d的樣子，我有些不舒服�；氐郊遥铱吹綃寢屧谖堇�，就把牌子拿給她看。她欣喜之情溢于言表。晚上，媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐，不知怎的面對(duì)這豐盛的晚宴，我卻怎麼也吃不下，心里像被毒蟲(chóng)蟄了一樣難過(guò)……
后來(lái)，我把牌子扔進(jìn)了垃圾桶，并且下決心，以后再也不說(shuō)謊了。
你說(shuō)這件事我能忘記嗎？
成長(zhǎng)12
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問(wèn)，切勿求全責(zé)備！殊不知，沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩！
也許吧！拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的`不足！毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象！換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。
對(duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對(duì)影筆耕的日子；半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對(duì)文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對(duì)文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對(duì)于我，就像萬(wàn)仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對(duì)文學(xué)的嘗試，對(duì)生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過(guò)了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
成長(zhǎng)13
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購(gòu)買(mǎi)的鉛筆、橡皮、本子等等。活動(dòng)開(kāi)始了，校長(zhǎng)開(kāi)始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……”
校長(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見(jiàn)一位貧困山區(qū)兒童的'來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書(shū)，我要書(shū)讀!”
通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
我們?cè)凇皭?ài)心”中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)14
人生，一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程啊。從頑皮，到懂事；從幼稚，到成熟；從無(wú)知，到才華橫溢；從失敗，到成功……在這之中，我們是一步步從前者走向后者的。這每一步都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，但惟有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能走出真正精彩的“成長(zhǎng)之路”。
想必人人都知道成龍。在銀屏上，在鏡頭前，他都是如此光彩照人。在表面看來(lái)，他總是那么一帆風(fēng)順，那樣成功�？烧l(shuí)知道，在他成功的背后，是一滴滴的汗水，是一點(diǎn)點(diǎn)的付出。他的童年被練武所籠罩，那時(shí)充滿(mǎn)“累”、“苦”、“痛”、“忍”，但這些身心上的痛苦與打擊，并沒(méi)有擊敗他。他苦練基本功，打好基礎(chǔ)，逐步為自己提高要求。他的成長(zhǎng)之路中充滿(mǎn)汗水，而又是這些汗水才使得他成長(zhǎng)。這是一條汗水與刻苦所鋪設(shè)成的成功之道。想必沒(méi)有這些艱辛與挫折，成龍也不會(huì)有今天的輝煌。
而我們的'成長(zhǎng)之路，又是什么樣子的呢？我們所缺少的是什么？你是否曾在這條慢慢長(zhǎng)路上迷失方向？如果是，那么你可曾想想。其實(shí)我們?nèi)缃竦臓顟B(tài)與付出是成正比的，你如今的努力將成為未來(lái)生活的動(dòng)力；未來(lái)幸福的奠基；未來(lái)美好一切的幼苗。
所以，努力吧！奮斗吧！讓未來(lái)那最燦爛的一抹霞光照亮你的成長(zhǎng)之路！
因?yàn)椋砷L(zhǎng)路上，沒(méi)有捷徑。
成長(zhǎng)15
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái)，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的`路。我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上。或許你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？成長(zhǎng)，本該是一條漫長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
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