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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-18 18:38:24 話題作文 我要投稿

(經(jīng)典)成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文1

  在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們漸漸長(zhǎng)大,慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”,有了叛逆的心靈。也體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣……

  從牙牙學(xué)語的小時(shí)候,那時(shí)我喜歡童話故事,天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(zhǎng)大了會(huì)背唐詩了,“百日依山盡,黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩……現(xiàn)在我熱愛大自然,愛她的詩情畫意,愛她的浩瀚無盡,愛她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步.鍛煉鍛煉身體,呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來有一種說不出來的感覺。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要離開母校,成為中學(xué)生了。,回憶我們一起成長(zhǎng)的歲月.回憶我們一起學(xué)的知識(shí).回憶我們一起的`友誼,回憶我們一起……現(xiàn)在面對(duì)著教學(xué)樓. 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。

  如果把老師比喻我們第二個(gè)母親,那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因?yàn)槲覀円黄鹕盍?年了,即使小動(dòng)物養(yǎng)大了也有感情了!何況人呢!

  現(xiàn)在的我當(dāng)然知道什么是好什么是壞,也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么,為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(zhǎng)就是這樣的。

  快樂有好幾種,有成長(zhǎng)快樂.有幸?鞓.有……。其實(shí)無論是那種快樂都是用心體會(huì)的,也是用心去創(chuàng)造的,快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬,舒暢了就好了。這就是我的成長(zhǎng)快樂!我愛她!

成長(zhǎng)作文2

  浪花拍打上沙灘,仿若那歡樂的淺藍(lán)拍打著跳躍進(jìn)心里!}記。

  翻著《左手倒影,右手年華》,一張略顯陳舊的小紙條像輕舞的小精靈一樣飄落下來,不知怎么的,有幾幅畫面突然閃過。

  細(xì)細(xì)的看這張小紙條,是淡淡的夏味,筆跡是我自己的',可到底是什么意思呢?有著不一樣的意義嗎?“當(dāng)?shù)褂叭谟谀耆A,我們會(huì)遺忘些什么!蔽,忘了嗎……

  熟悉的感覺,好像我從沒離開,從沒忘記過。

  也許書中還有些什么呢,抱著這樣的想法我又緊張得翻了起來,手心也滲出些汗珠。

  第二張紙夾在書頁中,我定了定神,輕拿起看到:沒關(guān)系,那只是深埋,而不是遺忘!皢辍钡囊宦,我想起來了。

  像陳舊的相冊(cè)被打開了鎖芯,涌出了那樣一幅場(chǎng)景——忙忙碌碌地交換同學(xué)錄,忙忙碌碌地送著小禮物,忙忙碌碌地把吃的喝的“貢獻(xiàn)”出來……我偷偷地寫下第一張紙條夾進(jìn)書中,放在桌上,那書像是在等待誰來開啟一樣,似乎映著陽光泛起來淡淡的光芒,靜靜地躺著。藏著兩張紙條的書,就這樣被我?guī)Щ亓思遥瓦@樣被遺忘在書角,就這樣安靜地睡著。直到我再翻開的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)小秘密,才會(huì)讓快樂溫暖起來。

  輕輕摸著這兩張紙條,太多太多的瞬間就這么突然浮上心頭,充滿著那一縷縷最真的快樂,充滿著那一絲絲最甜的蜜糖,充滿著那一抹抹最美的微笑……

  聽著關(guān)于夏天的歌,仿佛帶著一絲咸味的風(fēng)掠過,卻吹不散那浪花,吹不散那記憶,傳不散那永恒的快樂。

成長(zhǎng)作文3

  過年了,過年了,我又長(zhǎng)大一歲了,新的一年開始了,新的學(xué)期也開始了。而我,我又開始懂事了!

  我在大年三十的晚上,量了量身高,哇,高了2厘米,我成長(zhǎng)的真快!不僅身高增長(zhǎng),會(huì)的.家務(wù)也越來越多,以前不會(huì)燒飯,現(xiàn)在基本會(huì)了,至少早飯自己會(huì)燒了!媽媽不用那么早起來為我燒早餐了。

  新的一年,我越來越快樂,寒假還去了北京,看到了毛主席的遺容。知道了許多知識(shí),在學(xué)習(xí)上肯定有很大的幫助!以后學(xué)到這一類課文,我就可以大顯身手了。哈哈哈!我們?nèi)ケ本⿻r(shí),我一次也沒走丟,跟在爸爸媽媽后面,以前的我經(jīng)常走丟的。這說明,我長(zhǎng)大了!我再也不是小孩子了!我能自理了。

  我在家里,也越來越快樂,不再為成績(jī)不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì)在新的學(xué)期中更加努力,步步高升!讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我?guī)灼!我在這拉拉票啊!

  也希望老師對(duì)我嚴(yán)點(diǎn),讓我把內(nèi)心的潛力發(fā)出來。奮發(fā)圖強(qiáng)!

  我長(zhǎng)大了,我懂事了,我越來越快樂了!

成長(zhǎng)作文4

  成長(zhǎng),必然是要經(jīng)受心酸嗎?告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去,變了,學(xué)校變的更漂亮了;昔日嬉戲的同學(xué)們也變了,各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起,似乎是陌路,竟不知道要說點(diǎn)什么。。我打量著她們,耳洞,粉底。。一個(gè)不少!是我自己太后了嗎?那間中學(xué),算蠻亂的。幸好,我讀的是重點(diǎn)班。

  在這個(gè)班,我想說,我真的很孤單,沒有一個(gè)人在意我,沒有一個(gè)好朋友。那些一起走的,玩的`,都是“虛偽”的。我老姐說:“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了。”這是成長(zhǎng)嗎?這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心,每次都在找我茬,我是哪做的不對(duì)啦?還有太多太多的考試,慢慢的,我覺得自己成績(jī)?cè)讲钤讲。難道我也變了嗎?變得累了!,F(xiàn)在的我,慢慢頹廢下去。

  昨天,我又和我媽吵架了,昨晚,我狠狠的哭了,發(fā)泄了兩年來的痛,鬧鐘被我狠狠摔在地上,那層玻璃破了,我的手也滲出了血,心也碎了。記得曾經(jīng),寫的那封遺書,還鎖在抽屜,李白說:天生我材必有用。才使至今再也沒動(dòng)那份遺書。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著!后來,我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺。其實(shí),這就是成長(zhǎng)吧!或許,我們都該笑著面對(duì)痛。

成長(zhǎng)作文5

  從入學(xué)那天開始,便注定了我們要和書打交道了。學(xué)習(xí)用的課本,做題的練習(xí)冊(cè),還有增長(zhǎng)知識(shí)的課外書,都成了我不可或缺的朋友。

  小的`時(shí)候?qū)鴽]什么太大的興趣,因?yàn)樽x得不多,一心思只在玩耍上。慢慢長(zhǎng)大后,同學(xué)們之間也開始相互介紹看一些課外書,老師偶爾也會(huì)推薦我們看看什么名著,讀書也成了我的一項(xiàng)愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角,大家都把自己喜歡的課外書放在教室里,讓同學(xué)們傳閱。這樣一個(gè)人買的書就可以全班同學(xué)受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的書》的活動(dòng)。大家都積極參加,提前準(zhǔn)備演講稿,都想把自己所喜歡的書籍推薦給大家看,也收到了預(yù)想的結(jié)果。同學(xué)們的讀書氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來。在這樣的環(huán)境中,我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾,放寒暑假的時(shí)候回去書店班長(zhǎng)借書卡,這樣不用花很多錢,就可以讀遍自己喜歡的書,周末和同學(xué)們的聚會(huì)也不單單是出去游玩了,我們也會(huì)結(jié)伴去書店逛逛,一起看書的感覺就是不同,F(xiàn)在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結(jié)緣,不僅增長(zhǎng)知識(shí),還提高了自己的修養(yǎng),文化氣質(zhì)。

  讀書的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,同學(xué)們是否也已經(jīng)與書結(jié)緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。

成長(zhǎng)作文6

  我的奶奶一位已近古稀之年的老人,歲月在她臉上留下了深深的印記。她年輕時(shí)照片上的那張美麗豐盈的臉,如今已經(jīng)爬滿了深深的皺紋,雖然孫子已經(jīng)14歲了,漸漸董事了,但還是讓奶奶不停地操勞著。

  奶奶是我們家最不閑的人,每天她包攬了家里所有的家務(wù),早晨,我睜開眼睛起,奶奶那忙碌的'身影在我眼前晃動(dòng)著,她為了我多睡一會(huì),她總是小心地那放。桌子上那保溫茶瓶里灌滿了熱乎乎的白開水,在她手中盤盤美味可口的菜肴擺放于餐桌,在她手中一件件粘上汗污的衣物變得煥然一新……瞧,那雙永不停止的手,使我家變得溫馨無比。而奶奶她卻在這日復(fù)一日的忙碌中漸漸老去,她的背已經(jīng)微微有些彎曲,那漸漸模糊的雙眼和滿頭白發(fā),是她日夜操勞的真時(shí)寫照。

  有一次,我正在大街上跑步,正所謂“眼望青天”誰知腳下一滑頓時(shí)摔倒在地,鮮血流了出來,奶奶看了心疼不已,她把我送到醫(yī)院上了酒精又包了紗布,這下她才安心。這就是我的奶奶,她年年月月時(shí)時(shí)刻刻在為她的孩子們操撈著,年輕時(shí),為爸爸操心,如今又盡心呵護(hù)我,雖然她已近離去人世,但是她永遠(yuǎn)活在我的心中還在呵護(hù)著我,沒到清明節(jié),我都到她墳上去感恩她一直對(duì)我的呵護(hù)。

成長(zhǎng)作文7

  曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查:世界上誰最快樂?在上萬個(gè)答案中,有四個(gè)答案十分精彩;它們分別是:吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地里堆城堡的孩子;勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查:世界上誰最快樂?在上萬個(gè)答案中,有四個(gè)答案十分精彩;它們分別是:吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地里堆城堡的'孩子;勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一

  其實(shí),成長(zhǎng)的過程并不是想像的那樣輕松與快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂愁,有凄風(fēng)苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。

  成長(zhǎng)是一個(gè)人生體驗(yàn)的過程,只有親身經(jīng)歷過的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜滋味;成長(zhǎng)是一首起伏跌宕的奏鳴曲,只有演奏它的人才能品味出其中的苦樂悲歡。

  成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間,成長(zhǎng)中有樂有苦,與困難作斗爭(zhēng),共享快樂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的,美好的。成長(zhǎng)既是一種幸福,也是一種磨難。磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹,時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。

  成長(zhǎng)需要樂觀、熱情、勇敢地面對(duì)失敗。有一句話誰都知道:失敗是成功之母,這是我最喜歡的一句名言。在成長(zhǎng)的道路上,失敗的不可避免的,每當(dāng)遇到挫折時(shí),我們要勇敢地去面對(duì),做為一個(gè)青少年,在花季般的年華,我們時(shí)時(shí)刻刻都要樂觀地去對(duì)待生活、學(xué)習(xí)上的每一件事情。

  生命是一首詩,成長(zhǎng)是一首歌,邊走邊唱,不亦樂乎。

  成長(zhǎng)的感受,真好!

成長(zhǎng)作文8

  我是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。在班上,我的英語和語文幾乎是最棒的。可是一說起數(shù)學(xué),我就有點(diǎn)頭疼。我在課上很認(rèn)真、很認(rèn)真地聽講,回家很努力、很努力地做練習(xí),可是每次的.培優(yōu)作業(yè),我還是覺得很難、很難?荚嚂r(shí)也總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn),就是得不到數(shù)學(xué)特星,真是把我急壞了。 媽媽看到這種情況,出個(gè)主意說:"給你報(bào)個(gè)奧數(shù)班吧,也許會(huì)有收獲。"一聽說要上奧數(shù)班,我的心里直打鼓,心想:"什么是奧數(shù),準(zhǔn)是更難學(xué),我能學(xué)好嗎,我還是不要去了。

  "這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說:"要對(duì)自己信心,試試吧,媽媽還可以陪你一起聽課。"我拗不過媽媽,只好硬著頭皮去上奧數(shù)課了。 第一堂數(shù)學(xué)課,我和媽媽到的有點(diǎn)晚,好多學(xué)生和家長(zhǎng)都已經(jīng)坐好了。

  不過,有媽媽陪我聽課,膽子就大多了,我得讓媽媽看看我的本事。上課以后,我積極地舉手回答老師的問題,一節(jié)課不知不覺就上完了;丶业穆飞,我在想:"原來,奧數(shù)也不是我想的那么難呀!哈哈!那學(xué)校的數(shù)學(xué)就更沒問題嘍。"漸漸地,我開始喜歡數(shù)學(xué)了,但是我嘴上沒敢和媽媽吹牛。 上周我校數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)公布成績(jī)了,全班兩個(gè)同學(xué)100分,有我一個(gè)。

  我真是開心極了,回家后,我自豪地掏出卷子給媽媽簽字,那紅紅的100分仿佛在說:"童童勝利嘍!"我和媽媽都開心地笑了……

成長(zhǎng)作文9

  我的成長(zhǎng)過程中,有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小石頭”,它很小,不過很璀璨。

  記得小時(shí)候,我是那么幼稚,那么可笑。我常問母親:“做人有什么用?”當(dāng)時(shí)母親笑著對(duì)我說:“孩子,是女媧創(chuàng)造了我們,你該問她”!那時(shí),我還真信了母親的話,到處尋找女媧娘娘。我來到河邊,大聲呼喊:“女媧娘娘你現(xiàn)身好嗎”?接連叫喊著可沒答應(yīng)。我又來到田野里,氣兇兇地說:“如果你再不出來,我就不理你了!笨蛇是沒有出來我真是火冒三丈,下定決心非找出女媧娘娘來不可。我差不多把這個(gè)村翻了個(gè)底朝天也沒找到,只好乖乖地回家了。隨著時(shí)間的流逝,我慢慢長(zhǎng)大了,可還是有點(diǎn)迷糊。我上學(xué)了,讀到《女媧補(bǔ)天》這篇故事時(shí),心想:啊,女媧真的存在世上。在我和小伙伴們嬉戲時(shí),我經(jīng)常摔跤,總以為是女媧在我人生的`道路上留下的線索,在向我提示,她就在我身邊。于是,我常常炫耀自己:“你們看,神就在我身邊!边@一說,我對(duì)自己充滿了自信,充滿了希望,以為自己什么都能克服。為了進(jìn)一步證實(shí)母親的話。一次,我不讓父親陪同,獨(dú)自一人去上學(xué)。但走著走著就不認(rèn)識(shí)路了,心想:沒事,女媧會(huì)幫我的,可是,等了好久,女媧娘娘始終沒來幫助我。這時(shí)多虧了一位老爺爺幫我?guī)Щ丶摇拇,我?duì)女媧的事從沒提起,可還認(rèn)為是有女媧,F(xiàn)在,我懂事了,知道女媧只是一個(gè)美麗的傳說,能靠的只有你自己,能幫你的只有你自己。

  現(xiàn)在回想起自己這顆內(nèi)心深處所蘊(yùn)藏的伴隨我成長(zhǎng)的“小珍珠”,覺得真有趣味。

成長(zhǎng)作文10

  回憶那些年,我們是那么天真,每個(gè)人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個(gè)個(gè)春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無知;此時(shí),我們想著自己的一切會(huì)被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的`道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時(shí),我變了,變得開始成熟了,會(huì)看別人的眼神,會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ,會(huì)不再相信任何人......

  當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤觯查g擦肩而過,卻,形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温牭绞煜さ拟徛,心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí),是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。

  當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候,只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開始了那習(xí)慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。

  后來,才懂得悲傷的青春叫成長(zhǎng)......

成長(zhǎng)作文11

  浴著雨迎著風(fēng),我走過了十七年的溝溝壑壑,在我的人生旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡,這是我最初的感動(dòng)。

  成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的歷程,當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景中時(shí),那邊是成長(zhǎng)后的思緒,于是蝴蝶便成為思緒中的細(xì)節(jié),那么美麗。偶爾撿拾起往昔曾疏落的斷言篇章才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語,不僅僅是一些文字的訴說,他閃耀著或明或暗的光芒在我的天空中。 風(fēng)箏與飛鳥爭(zhēng)吵的童年,我像一條小魚游弋在清澈的湖泊里,我喜歡陽光真誠(chéng)的微笑,喜歡追逐的風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙。我歡快而沒有煩惱,純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳————那時(shí)候,日子綠肥紅瘦,一顆天真無邪的心在這是快樂的'微笑。成長(zhǎng)是一片云的詩,還是只蝶的畫?

  我不知道,然而我堅(jiān)信,成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌,沒有驚天動(dòng)地的激情,卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào),成長(zhǎng)的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說————風(fēng)|追逐遠(yuǎn)行的情愫|問,這條成長(zhǎng)的路|還有多少成長(zhǎng)的節(jié)|年輕的心靈深處|是否一一記述|昨天的風(fēng)塵雨露|告訴昨天的神傷無助|踏上新的漫漫征途|領(lǐng)悟|另一番新月疏疏。

成長(zhǎng)作文12

  快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場(chǎng)里興奮的尖叫聲.

  從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

  記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的.。

  在二年級(jí)時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,

  快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

  我成長(zhǎng),我快樂!

成長(zhǎng)作文13

  曾幾何時(shí),天真無邪的孩提時(shí)代已走遠(yuǎn),帶著憧憬和夢(mèng)想,我們?cè)诼娜松弥胁恢挥X地成長(zhǎng)。懵懂的心中充滿了太多的希望。終于在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后,漸漸地感受到了成熟,理解了責(zé)任……

  記得小時(shí)候,每天都是茫茫然然的過日子,只會(huì)做些有弊無利的事情,例如:打破花瓶、踩壞爺爺?shù)幕ǖ鹊,給家人添麻煩。但現(xiàn)在的我確實(shí)個(gè)穩(wěn)重、有主見、做事有計(jì)劃的男孩,并且能時(shí)常給家人帶來歡樂。長(zhǎng)大的感覺真好!

  那一次十天的旅游,更讓我體會(huì)到自己的`成長(zhǎng)。在路上時(shí),我負(fù)責(zé)配合旅行社的行程,。因?yàn)槲覀內(nèi)叶际且关堊,所以我又?fù)責(zé)督促全家的休息,讓他們明天有精神去旅游。到站時(shí),我又整理檢查全家人的行李。同行的人見了,都對(duì)媽媽說:你的兒子真能干,真獨(dú)立!”此后媽媽有事都會(huì)詢問我的意見。

  以前的我呆頭呆腦,什么都不懂,但在成長(zhǎng)的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑暗,那么現(xiàn)在的我則像是烏云里透出的逼人的晨光。

  許多師長(zhǎng)和同學(xué)傳授我的知識(shí)和閱歷,都成了我跳躍人生激流的磐石,都成了指引我渡過人生風(fēng)浪的燈塔。長(zhǎng)大的過程有如一部有意義的電影,段段都充實(shí)而飽滿,并令人回味。長(zhǎng)大的感覺真好!它讓我體會(huì)到人生的意義,它使我對(duì)未來充滿希望。

成長(zhǎng)作文14

  在感恩中成長(zhǎng)今天語文課上學(xué)了一首詩《游子吟》,我深深的被這首詩感動(dòng)了。這首詩主要寫的是慈母的手在穿針引線,為將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她縫了又縫,密密麻麻,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),她是怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉(xiāng)商有人為他縫補(bǔ)。誰能說的清,小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽光的恩情呢?我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大,每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué),放學(xué)

  媽媽好比是一只蠟燭,總是燃燒自己,照亮別人,使我一直向前走,媽媽好比是明亮的太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯地成長(zhǎng)。我在一天天的長(zhǎng)大,而媽媽卻在一天天的`衰老。我累積的知識(shí)越來越多,而媽媽的記憶力卻越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦,很疲勞。

  記得我小的時(shí)候,上幼兒園是媽媽騎自行車送我去,在路上,我不小心把腳伸進(jìn)了車輪里,絞到骨頭了,我非常疼,媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭,代夫給我包扎傷口,媽媽看著我都急哭了,心疼壞了,心里埋怨著:“真不該騎自行車!弊詮慕(jīng)歷了這件事,媽媽就再也不騎自行車了,每天走著送我上幼兒園。母愛是多么的偉大,我應(yīng)該怎么報(bào)答呢?我以后要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。

成長(zhǎng)作文15

  快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)。快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水?鞓肥窃谟斡緯r(shí)和朋友們嬉戲打鬧?鞓肥窃谟螛穲(chǎng)里興奮的尖叫聲。

  從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

  記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的'事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。

  在二年級(jí)時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞。

  快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

  我成長(zhǎng),我快樂!

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