成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文1
生命的記憶，細膩而蜿蜒。而成長對每個人來說，都是甜蜜且快樂的。在上幼兒園時是甜蜜快樂的，說到這里，我不禁想起了那件往事，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新。記得有一次，柔柔（幼兒園同學）對我說：“朱朱，星期天下午，我們到兒童公園去玩，我在音樂噴泉等你�！笨墒�，老天卻開了一個很大的玩笑。
星期天中午，我吃過中飯，腳剛剛踏出門，天空就“轟隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的'，像一塊巨大的黑布，把半個地球包了起來，接著就下起了漂泊大雨。我趕緊縮回腳，我想：現(xiàn)在下著那么大的雨，柔柔應該不會去兒童公園了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關上了門，接著看起了動畫片，將這件事拋到九霄云外去了。晚上，我做了個夢，夢到柔柔還在兒童公園里，苦苦的等著，大聲的呼喚著：“朱朱，你在哪兒？你怎么還不出來？嗚嗚嗚嗚嗚。"
接著，看到她媽媽使勁地拉著她的小手，讓她回家。她說：“朱朱，我要等朱朱�！痹谒龐寢屗览p爛打之下，把她抱回了家。這時，我被驚醒了，心想：也許柔柔根本沒去公園。翻個身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地進了幼兒園，“咦？柔柔呢？”“聽老師說，柔柔的媽媽來請假了，說柔柔昨天淋了雨，發(fā)高燒了�！鳖D時，我想起了昨天的事，低下了頭，不敢說話。一個星期以后，柔柔來上學了。我飛奔過去，開心地叫著：“柔柔，柔柔！”柔柔沒理我，我拉起了柔柔的小手，輕聲地說"對不起，我沒說到做到，是我害了你！"柔柔說：“沒關系，以后你可不能說話不算數(shù)哦！我們還是好朋友！”通過這件事，我明白做人要誠實守信，大度寬容他人。
成長的作文2
總覺得這個世界太復雜，讓我看不清它；總覺得自己太復雜，我也看不清自己。我相信，人類探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復雜。當人類完完全全明白自己以后，那么周圍的這個世界也就真正的一目了然了。
有時候會傻傻的問自己一個傻傻的問題：“我是不是真的傻傻的？”答案不言而喻，這件事情本身就傻傻的。
有時候會質(zhì)疑這個世界，質(zhì)疑身邊的一切一切。我想問問身邊的一切他們都是從哪里來的？他們怎么會變成現(xiàn)在這個樣子呢？我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢？可是他們都很謙遜，好像智者的`樣子一言不發(fā)。
我喜歡長時間的欣賞自己，也許“自戀”這個詞更簡潔明了一些。有時候會發(fā)呆的看著自己的手心，看著手心上的紋路，看著我的手指在我的思想指導下和諧的運動著，會感到生活是那么美好。
當一個人有了太多的疑問和問題，卻無人能給出一個真切的回答，那么這個人無非有兩種選擇：一、徹底忘掉那些問題，做一個天真爛漫的孩子，全新全意的撲進美好的生活中，而不再理會自己的好奇心。二、瘋掉。我覺得第二種是一個很好的選擇，歷來瘋子里多出偉人。只不過那些偉人是先偉大然后再變瘋的，而我說的這個是先變瘋?cè)缓蟛拍軅ゴ蟮�。兩者從本質(zhì)上來說好像沒有太大的區(qū)別。
質(zhì)疑是讓人成長的階梯，但也是讓人變瘋的好方法。所以，要逼瘋一個人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價值觀，讓他對周圍的一切產(chǎn)生前所未有的懷疑，讓他失去最基本的行為準則。這樣，他就會成為一個行為怪異的瘋子。
所以，打垮一個人的最好方法就是打垮他的精神。
成長的作文3
打開黎明的窗，心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑的淋漓……靜靜尋找成長的曙光，澎湃的心，浪踏藍天清曲，年少時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽，希望余光不禁歡唱�！}記成長過程中，難免經(jīng)歷酸甜苦辣。哎呦，還真有這么一件糗事。七年級的生活轉(zhuǎn)眼過去了，開始了八年級的生活。
媽媽開始為我尋找學習資料，一天放學，我走到小區(qū)門口，門衛(wèi)大喊：“小少爺，給，早上送來的�！蔽腋信d趣地，激動地打開封皮，哎呀，數(shù)學資料。我回到家里，沒人。心想：數(shù)學是我最費頭腦的一科，真不想多做。于是，趁家中沒人，以迅雷不及掩耳之勢，把資料放在餐廳一箱純奶下。
直到三天后，這是一個星期天，我早晨起來，見媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，我正準備去吃早飯，媽媽自言自語一句：“咦，那天我找小張的那本數(shù)學資料怎么還沒送來？要不打個電話問問？”我兩眼突然睜得比硬幣還大，趕快跑去餐廳，一看那箱奶不見了。又趕緊跑回來，正要向媽媽說實情。但我又不想，挺尷尬的，我就問：“媽媽，餐廳那箱奶呢？”“哦，今早我打掃衛(wèi)生，把它搬走了�！薄鞍�?數(shù)學資料也搬走了？”頓時我和媽媽都笑了，可我的笑是慚愧的，無可奈何的。媽媽的笑是指明我在自作聰明，并嚴厲的批評了我這種對待學習的態(tài)度。
媽媽的`一片苦心我根本就沒有理解，我只想著貪玩。在成長的歲月里，充滿了陽光，但也充滿了幼稚與無知。經(jīng)過歲月的打磨，體會成長的歡樂，我從一株幼小的樹苗逐漸長成一棵參天大樹。
成長的作文4
文明美德伴我成長中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的'會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦......
成長的作文5
是什么把我們領進這是的海洋？是誰把我們高高地托起？啊，我親愛的徐橋小學，我美麗的母校！我敬愛的老師，好似我的家人！我愛你，徐橋小學；我愛你，老師；我愛你，福小的每一個角落，每一株花草，每一個人......
我在福小學習了將近6年，在我的.心目中，福小就像是一個溫馨的家，許許多多的同學，老師，就好比這個大家庭中的成員，我們彼此關愛。我覺得在一年中，在學校的時間比在家里的時間要長。時間久了，當然會對學校產(chǎn)生依依不舍的感情。
記得我剛踏進福小時，心里既緊張有害怕，因為聽別人說，老師都很嚴厲，而且在班里，畢竟大多數(shù)同學我都不認識，不知道該怎樣和其他同學交往。一個星期后，我發(fā)現(xiàn)這里的老師和藹可親，一點兒也不嚴厲，而且把我們當做他的知心朋友，總是把他的童年生活拿出來和我們一起分享。上課時，教室里死氣沉沉的，于是，老師就會講幾個笑話給我們聽，把我們逗的合不攏嘴。就這樣，一節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了。
現(xiàn)在，我上六年級了，馬上就要離開福小了，心里有點難過，有點舍不得。那將近6年的小學生活，令我永生難忘！
成長的作文6
書，是人類知識的殿堂，是人類進步的階梯，是閑暇之余的快樂，是課余時間夢幻的天堂……
讀一本好書，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫出偉人的形象。
書，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時候，我喜歡童話，童話往往是最感人的`故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會忍不住滴下幾滴淚，表示對故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收場，我又會露出一些開心的笑�，F(xiàn)在，我讀了許多書，《愛的教育》告訴我，愛是微小的，但當它匯集成一條小河的時候，他又是感人肺腑的�！遏斮e遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個世上立足。《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜�！渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談于天地。
讀書一直伴著我成長，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符，與書共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
成長的作文7
春風吹來了，融化了冰雪，吹綠了柳樹，喚醒了成長中的記憶，它被我用執(zhí)著定格在藍天上，只有記憶的鑰匙才能破譯成長的密碼。
成長中——我活力四射
多彩的校園生活中，多處呈現(xiàn)出我的活潑、好動的影子，運動場上，張揚個性的我，能為班級爭得榮光；在熱鬧的唱歌比賽中，同學們熱情參與，同學們都唱著自己偶像的歌曲，感情很投入；在有趣的書畫比賽中，我們緊握手中的筆，展示自己的才華，我們永遠充滿著活力與朝氣，蓬勃、向上。
成長中——我遐想萬千
閑暇時，讀著杜甫、李白的詩歌：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復反�！薄叭漳亨l(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁�！庇袝r，也幻想自己成了一位流芳百世的詩人，也能寫出讓人念念不忘的詩歌�？臻e時，聽一聽周杰倫的'歌曲，夢想著，有一天，我也可以像周杰倫一樣家喻戶曉，也能唱出一首旋律優(yōu)美，歌詞陽光的歌曲。成長中的我總是在幻想，幻想自己美好的將來，幻想一下美好社會造就了一個時勢的英雄。
成長中——我沖滿希望。
”人生不如意，十有八九。”這充滿活力的歲月中，我擁有美好，快樂的時光，也少不了坎坷與挫折。面對初三這一年，幾多喜歡幾多愁。一次次考試成績不理想，一道道難題不會解，我也會有失意，也會有傷心，但失望過后，仍是燦爛的微笑。記得泰戈爾說過：“翅膀下掛著沉甸甸的金子，是飛不高遠的�！泵鎸部酪彩侨绱�，放不下它，跨不過它，你會發(fā)現(xiàn)生活仍然很美好。我抱著這種態(tài)度依然在初三的道路上前行，心中總記著：“眼淚比汗水更容易刻骨銘心，流血比流汗更令人難忘。”我仍然微笑著面對生活，對生活充滿了希望。
成長，一段充滿記憶的過程，在這段歲月中，我學著成長。學著無奈，學著微笑面對生活。
風停了，雨住了，和煦春風中攀巖，在電閃雷鳴中成長。最動人心弦的時刻，也是最難忘的。
成長的作文8
這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章，一頁，兩頁，三頁……驚險的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。
隨著年級的升高，試卷越難，家作越多，特別是復習階段，天天都在水深火熱中度過。語文還好，數(shù)學便是我的老大難。
'叮鈴鈴'，上課鈴聲響起，蔡老師也'噔噔噔”的走進教室。又是這個星期二，又是一次數(shù)學考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭'唰唰唰'的做了起來，前面很順利，直到碰到一道選擇題。
我又犯了老毛病，每個選項都那么順眼，就沒有一個礙眼的。我只好提起筆，在紙上算了起來……算了半天，終于得出了一個結(jié)論——B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的道路。
'呼'終于做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來。檢查到一半，前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯了，是C"。我好不容易安撫下來的決心又動搖起來。我又問了問我同桌，他也很堅定的說“C”。在我不得不承認他們的數(shù)學比我好之后，默默的將答案改成了“C”。試卷發(fā)下來了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯因，果真是那道選擇題，我看到別人正確的.答案后，立刻火冒三丈，悔不當初！后悔當時為何要聽信兩個“小人”之言，將B改成了C。
看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋上了他們的頭……
這篇文章我會繼續(xù)寫下去，寫出更多華麗的續(xù)章，可這般后悔的滋味我卻再也不想體會第二遍！
成長的作文9
我是20xx年出生的，說起來也和祖國在一起11年了。從牙牙學語到現(xiàn)在，第一句喊出的是“爸爸媽媽”，認識的第一組漢字是“中華”。祖國是我們的母親，是我們生命的'搖籃，我們應該為自己是一個中國人而驕傲。我堅信只有心系祖國才能健康成長！
在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在越來越大了，我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想，我們不一定要等到長大之后再為祖國貢獻什么，而是現(xiàn)在就要為祖國貢獻一份屬于我們的力量。
我們應該時刻想著祖國。中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
昨天，是一個戰(zhàn)爭的血腥場面；今天，我們迎來了自己的光輝！
祖國是偉大的，她經(jīng)歷了無數(shù)苦難，卻有不屈的脊梁，龍的蟄伏，是為一飛沖天積蓄力量；我們每一個炎黃子孫，都要肩負起歷史使命，榮辱與共，為偉大祖國的騰飛而努力！
為了祖國，我一定會好好學習，天天向上！
祖國，謝謝你！
成長的作文10
“誦讀經(jīng)典感悟成長”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墻角，想起了那個天使。這位天使，有一個安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行云流水的文字---《繁星春水》。
她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然；寫出了那一片繁星，那一江春水。母愛·春光母愛無陰霾，母愛是溫暖。下雨了，從母親手中接過雨傘；回家了，從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的果汁……每當我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發(fā)亮的銀絲，就會想起冰心詩集中的那句話，時時刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點點滴滴。
童真·花朵童年如花綻放，童真零落成泥？布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被拋出天際，動畫片被一次次地跳過……哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點點變得成熟，如花的“童真”已不復存在�，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無知，多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虛榮地彼此炫耀；少了黏著父母的'幼稚，多了所謂的“代溝”……冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡約純潔的花兒。自然·哲思墻角的花，你在孤芳自賞時，天地變便小了。
---《繁星春水》我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點成就的時候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠，我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了冰心，讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數(shù)著天上的繁星點點，欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然！
成長的作文11
“成長”對我這個在溫室生長的孩童來說太幸福了。我現(xiàn)在早上起床有人叫，吃飯是想吃就有人給做，沒事發(fā)發(fā)小脾氣還有人哄，包括晚上睡覺還有人講故事。生活美哉美哉！
可是就那一天，早晨起來沒人叫我，這令我這個毛丫頭很奇怪，大聲叫了兩聲”媽“沒人應，于是我眼睛一動就大哭起來，可是兩聲過后，靜靜地無人理我；三聲過后仍無聲音。我心里納悶，可又不好下去走走看，于是又高哭了兩聲，還沒人理我后，我便帶著裝的哭腔下地把各屋轉(zhuǎn)了一次、兩次……確定真沒人嗯了，我也不白費自己的嗓子裝了。
唉！我的嗓子！過去喝點水吧！優(yōu)待下嗓子，等媽媽回來再”哭“。
煩！煩死了，這衣服怎么就兩個口，怎么往上穿啊？嘻！那件好像三個洞能套上來。咦？我衣服上的花呢？不行，得脫下來找到花在穿……就這樣反反復復，終于把衣服穿好了！
自我感覺還不錯，挺美！我照、我照、我照照照�！緡！裁丛俳校苦�？嗯？想起來了，是肚子。噢！我忙著穿衣服，把吃飯給忘了！
我翻、我翻、我翻翻。呵呵！呵呵！找找一大堆好吃的。猶豫、猶豫，該吃什么呢？
��！一天快結(jié)束了，可還不見爸媽回來，他們到哪去了？天黑是很嚇人的！轟隆——轟隆，不是吧！我都不流淚，老天爺怎么能哭呢？他可是男人啊！因為下雨，天黑的很快！
我害怕！空蕩蕩的一個家中只有我一個人。呼——�。∈枪韱�？千萬不要來找我�。∥液ε碌腵嚷著。
鐘表滴答滴答的響著，時間一分一秒的過去了。我累了，也想通了，世界上那有鬼啊，別自己嚇自己了！我自我安慰道！
我很快安靜下來，放松起來，神經(jīng)也不麻木了。我走下地，鋪好床，靜靜的想，想今天所發(fā)生的事。
我現(xiàn)在才感覺到做父母的真累，整天為我們操勞費心。想到這，我忽然認為我以后該自己大事情自己做了，不在發(fā)大小姐脾氣了。
第二天在上，自己早早起床，看到父母睡的很香甜……
突然發(fā)現(xiàn)；我長大啦！
成長的作文12
當十三歲的鐘聲敲響時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我成長了，再也不是以前那個不懂事的小孩子了。成長讓我們變得更加的堅強，更加的勇敢。
很多人都在懷念童年的美好，其實，成長也是挺好的！
成長讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠了，不愿跟我一起玩，他們說：我不懂的尊敬長輩，愛護弱小，吃東西總是把好吃的放在離自己的距離最近的地方，還要挑好的。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定要讓他們先吃，現(xiàn)在我們的關系酒融洽了成長真好！
成長讓我懂得了人生哲理！我有時候與朋友們在湖上泛舟，分享著我成長的快樂，最后我想由衷的說一句：成長是一片天，讓我們在廣闊的空間中接觸更多的人與事，在交流和學習中飛翔……成長真好！
成長讓我懂得了要學著照顧父母，用努力學習來報的他們對我的養(yǎng)育之恩。以前我的身體，常常到醫(yī)院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測溫蓋被，忙的的不可開交，如今，媽媽感冒了，我這個做女兒的怎能坐視不理，即在孟郊的`《游子吟》中寫道：“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覀冏鰞号脑趺匆矆蟠鸩涣四赣H那深重的恩情，可我做到了作為一個兒女應盡的責任與義務。我?guī)蛬寢審尼t(yī)院買來了溫度計，幫她測試體溫——39.6。我就讓媽媽在床上躺一會，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那么晚餐就由爸爸來做，寫完作業(yè)以后，我坐在媽媽的床頭，替她按摩，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了！
時光飛逝，在這段成長道路上，它帶給我的快樂永無止境，而我也將帶著這份快樂，走向更加美好的明天。
成長的作文13
在感恩中成長春也暮時，槐花落盡，遍地幽香，一陣沁人暖風緩步走過，挾起零落的花瓣，踱過窄窄的泥濘小路，將其撒在緩流的溪中，任其在波紋中蕩漾起伏。依舊是一杯黑土，一弘清水，養(yǎng)育出一棵尺半的槐樹。層層漣漪蕩滌掉槐樹全身的污垢，也難怪花朵如此嬌嫩美麗，令人伶惜。
如今又是風吹花落的時節(jié)，槐樹將自己孕育著的無盡感恩刻描在花瓣之上，希望用這最美麗的花瓣回撥給大地以無限的感激。樹猶如此，人何以堪？感恩也許是世界最難描繪的一幅畫卷，它糅合了太深的情感，交織著太長的絲線，牽扯著太多太多的'眷顧，但這也成就了這幅畫的永恒。如種子發(fā)芽一般一個娃娃咕咕墜地，期望與興奮如梅季屋檐上滾落雨滴般那樣密集。幾十目光殷切地關注，一雙雙大手牽引著走過了懵懂無知，走過了年少輕狂，走過了一個個人生的關口。如今，我們已會理智的思考，也有了自己的情感，十幾年的養(yǎng)育和關愛，孕育出我內(nèi)心感恩的情愫，絲絲縷縷，難以斷絕。感恩的情感如清水一般澆灌著樹苗，使我們成長。
感恩如濃茶一般使我們從醉酒中清醒，讓我們看清有多少人陪伴著我們成長。感恩在心中，如細水在長流，哺育著我們在其中成長。年輪一圈一圈地增長，蟲繭在墻上漸漸剝落，水漂上的碎瓦片停住在此刻光陰的背后，這讓我有所思緒。江上漁火掩映了水中的明月，蘆葦叢中傳來陣陣蛙鳴，一支槳打碎了寧靜的江面，此般詩意使我心中平靜。我感謝自然給我以如此和諧的環(huán)境，我閉目思考著一些我應該感恩的人，以自己最平和的心態(tài)去思考，使我的心向成熟成長。
在感恩中成長，如在沃土中栽花，成長得更加茁壯，成長得更加健康，成長得更加完美。成長開花，美如牡丹，潔如荷蓮，香如桂花，堅如秋菊。在感恩中成長，芙蓉花似的美好，即使使秋色蒼老，也能默默地飽含著詩的韻味。
成長的作文14
最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學舉行了經(jīng)典誦讀活動，在老師的帶領下，我們一年級的小朋友一起學習了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。
其中，“香九齡，能溫席。”的故事給了我最大的感動，平時都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的'媽媽笑了，笑的好開心。看到媽媽的笑容我的心里很甜很甜，比吃了棒棒糖還要甜。
爸爸媽媽，以后我一定做一個懂事的孩子，好好孝敬你們。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵勘緯加忻勘緯罢T人”的道理。有一本書吸引了我，讓我明白了其中的道理，使我在混沌的童年生活中茁壯成長。這本書的名字叫《三字經(jīng)》。其中，有一則是我最喜歡閱讀的：凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。說話多，不如少。惟其是，勿佞巧。
剛剛開始我只是草草的略讀，并沒有仔細地分析它的道理，使我總是犯這個毛病——失言。是《三字經(jīng)》改變了我，改掉了我極為痛恨的毛病。是這樣的一件事：那是一個星期五的下午，林幽雨興高采烈地跑來問我：“小鑫，你今晚來參加我的生日晚會嗎？如果來的話，我們一起去文化廣場放煙花吧！”
當時，我只顧著寫語文作業(yè)，根本久沒有搭理林幽雨�？墒�，林幽雨死纏著我不放，而我又是一個喜歡在安靜的地方寫作業(yè)的人。此時，我也已經(jīng)不耐煩了，便隨口應付她說：“好，好，好，我去還不行嗎？”林幽雨聽了，便興沖沖
成長的作文15
成長，必然是要經(jīng)受心酸嗎？告別小學兩年了。教師節(jié)那天回去，變了，學校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學們也變了，各個都成了所謂時尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說點什么。。我打量著她們，耳洞，粉底。。一個不少！是我自己太后了嗎？那間中學，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點班。
在這個班，我想說，我真的很孤單，沒有一個人在意我，沒有一個好朋友。那些一起走的，玩的，都是“虛偽”的。我老姐說：“初中的人已經(jīng)不像小學那樣純真了�！边@是成長嗎？這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對啦？還有太多太多的考試，慢慢的，我覺得自己成績越差越差。難道我也變了嗎？變得累了�！，F(xiàn)在的`我，慢慢頹廢下去。
昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經(jīng)，寫的那封遺書，還鎖在抽屜，李白說：天生我材必有用。才使至今再也沒動那份遺書。青春應該有夢想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著！后來，我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學有跟我一樣的感覺。其實，這就是成長吧！或許，我們都該笑著面對痛。
【成長的作文】相關文章：
成長作文01-14
在成長的作文02-14
在成長作文02-28
成長的作文06-26
成長的作文(經(jīng)典)08-12
成長的作文[經(jīng)典]08-12
成長的作文01-14
成長作文02-20
【精選】成長的作文07-31
【經(jīng)典】成長的作文08-14