成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
啊,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)大樹(shù)吐出來(lái)的新鮮空氣,是空氣給了我們生命和希望,也讓人們崇敬大自然美麗的風(fēng)景。
啊,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師,是老師教育我們,教我們知識(shí),是老師改變我們,所以老師是偉大的.。啊,是同學(xué)一直在陪伴著我;是同學(xué)在我傷心的時(shí)候安慰我;是同學(xué)在我遇到困難時(shí)伸出援助之手;在我沒(méi)有橡皮時(shí),也是同學(xué)借我的……
啊,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)辛苦的爸爸,下雨了,是爸爸不怕風(fēng)吹雨打,騎著自行車(chē)為我送雨傘;是爸爸辛苦的勞動(dòng),才有了今天;是爸爸為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品……有了爸爸生活才會(huì)美好,如果沒(méi)了爸爸,家庭的重?fù)?dān)誰(shuí)來(lái)承擔(dān),那生活還怎么能美好呢?啊,還有那美麗善良的媽媽?zhuān)菋寢屔铝宋遥盐茵B(yǎng)大,讓我舒舒服服的過(guò)日子;是媽媽讓我能每天穿上美麗的衣服去學(xué)校;是媽媽在睡覺(jué)前為我講動(dòng)聽(tīng)的故事;是媽媽讓我懂得了許多,讓我快樂(lè)成長(zhǎng)……
感謝給予我成長(zhǎng)的一切,感謝我的爸爸媽媽。從今往后,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,再也不惹你們生氣。
成長(zhǎng)的作文2
在成長(zhǎng)的道路上,我歷經(jīng)了許許多多的辛酸坎坷,但也從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使我成長(zhǎng),其中,那一次生命冒險(xiǎn),是我永遠(yuǎn)不能忘懷的',因?yàn)樗缫言谖业男睦锷钌畹脑烁?/p>
那是一個(gè)五年盛夏的夜晚,那時(shí),已經(jīng)將近十點(diǎn)了。爸爸媽媽帶我到叔叔的躉船上去玩。爸爸媽媽他們?cè)诖蚺,我和妹妹還有妹妹的外公在一旁玩耍。這時(shí),口渴的我立刻沖去喝了口水,回來(lái)時(shí),我飛跑著,妹妹見(jiàn)了,不禁大叫:“你跑得好快呀!”聽(tīng)了他的話(huà),我更得意了,又加快了速度。突然,令我們大家意想不到的事發(fā)生了——我走到一半,一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái),把躉船打得左搖右晃,得意忘形的我,一腳踏空,向船下翻去。這可謂是十萬(wàn)火急,我翻下去時(shí),手腳亂晃,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì),抓住了一條鋼繩,懸在船下。
正當(dāng)我筋疲力竭時(shí),妹妹的外公一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),一把提起我。我仍然心神不定,過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。
我現(xiàn)在想想,還起雞皮疙瘩。通過(guò)這件事,我從此對(duì)跑步很忌諱,不到迫不得已時(shí),我總是用走的。
唉——這后遺癥怨誰(shuí)呢?
成長(zhǎng)的作文3
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。
我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。成長(zhǎng)的滋味是地上的`一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊!
成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的作文4
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@句詩(shī)好美好美。原來(lái)在古代也知道殘缺是一種美。
一朵紅花有開(kāi)有落,它的落去是殘缺,它的落去是奉獻(xiàn),它的落去是重生。
這些事物輪回本是傷感,但無(wú)傷感何來(lái)喜悅,要成功就不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
一些人漫步在小徑,猶猶豫豫,看見(jiàn)了一坑裝滿(mǎn)垃圾的污水,真煞它風(fēng)景,還散出一股股異味,四處張望,油田片片綠,似乎有些傷感郁悶,頃刻間煙消云散,黯淡的太陽(yáng)搖身一變成了火辣的,那金色的光芒直射大地,好像是為了給那垃圾提供能量。對(duì)!我恍然大悟。
我把身上的所有垃圾都扔了進(jìn)去,事已至此,還要什么完美,就讓它腐爛吧!這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。不如多扔些破銅爛鐵,索性潑你的剩菜殘羹。這里不是美的處所,不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾,看它能造出怎樣的世界。
對(duì)!腐爛后才能新生,才能輪回,沒(méi)有脫胎換骨的疼苦,哪來(lái)的新生?
也許,腐爛后的生長(zhǎng)更充實(shí)、珍貴;也許,腐爛后的生長(zhǎng)更彎曲、糟糕。但是,有什么辦法呢?腐爛是痛苦的',如果你咬緊牙關(guān),挺直腰板走過(guò)最后一步,那么相信你迎來(lái)的定是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春天。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”沒(méi)有風(fēng)雨,你就不會(huì)明白彩虹的美;沒(méi)有美,你就不會(huì)懂得奉獻(xiàn);沒(méi)有奉獻(xiàn),你就不會(huì)得到重生;沒(méi)有重生你會(huì)成功嗎?
成長(zhǎng)的作文5
書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的殿堂,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是閑暇之余的快樂(lè),是課余時(shí)間夢(mèng)幻的天堂……
讀一本好書(shū),就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開(kāi)扉頁(yè),縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周?chē)h飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫(xiě)出偉人的形象。
書(shū),一直是我最喜歡的。讀書(shū)能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點(diǎn),就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。
小時(shí)候,我喜歡童話(huà),童話(huà)往往是最感人的`故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚,表示對(duì)故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收?qǐng),我又?huì)露出一些開(kāi)心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書(shū),《愛(ài)的教育》告訴我,愛(ài)是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候,他又是感人肺腑的!遏斮e遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個(gè)世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告訴我中華民族悠久的歷史……
讀書(shū)就像是在與偉人談話(huà),可以提高素養(yǎng),還可以體會(huì)到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>
讀書(shū)一直伴著我成長(zhǎng),成了我生活中不可缺少的一部分。讀書(shū)就像在人生道路上采集生命的音符,與書(shū)共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……
成長(zhǎng)的作文6
早上刷牙的時(shí)候,一抬頭,居然在鏡子里能看到我自已了。我太高興了,我又長(zhǎng)高了!
出門(mén)時(shí),媽媽拿出了我上半年穿過(guò)的背帶牛仔褲。穿上后,小腿露出了一截。哈,我真的又長(zhǎng)高了!
是啊,我都已經(jīng)八歲了,是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。回頭望望成長(zhǎng)的路,淺淺的足跡也有一長(zhǎng)串了:
16個(gè)月——托兒所
16個(gè)月的時(shí)候,我就上托兒所了。在那里,我得到了許多的快樂(lè),也學(xué)會(huì)了許多兒歌。
4歲——幼兒園
4歲的時(shí)候,我上了國(guó)藝幼兒園。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,有好幾個(gè)到現(xiàn)在還是我的好朋友。最重要的是,在那里,我遇到了張梅和李惠英兩個(gè)老師,是她們把我從一個(gè)頑皮不懂事的'小毛孩一點(diǎn)點(diǎn)教育成守紀(jì)認(rèn)真的好孩子。
7歲——小學(xué)
7歲,我上了實(shí)驗(yàn)一小。小學(xué)跟幼兒園又不一樣了。負(fù)擔(dān)一天天加重,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)厲害。于是,我努力表現(xiàn)我自已,可有時(shí)還是會(huì)松懈。所以就有了考試的失敗和老師的批評(píng)。
無(wú)論怎樣,我在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的過(guò)程,快樂(lè)多于憂(yōu)傷,成功多于失敗,這是我最慶幸的事。以后的日子,我想我仍會(huì)努力,決不松懈。讓自已成為一個(gè)真正的男子漢就是我的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)中的道理人一生會(huì)領(lǐng)悟不少道理。我寒假里就看了一本富含道理的書(shū)----《成長(zhǎng)的禮物》。這本書(shū)的作者為了幫助女兒成長(zhǎng),專(zhuān)門(mén)寫(xiě)下了這本書(shū)。這本書(shū)是由許多小故事“拼”起來(lái)的!皦(mèng)想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)”這是書(shū)中的一個(gè)故事,這個(gè)故事講的是:有一群很窮的.孩子,他們的最大夢(mèng)想是周游世界。
窮孩子們的家長(zhǎng)認(rèn)為:孩子們不可能有這么錢(qián)周游世界的,于是往孩子們頭上“潑涼水”?墒沁@群窮孩子不僅不放棄,而且還討論出了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好辦法:在報(bào)紙上刊登募捐廣告,通過(guò)這種方法來(lái)籌集周游世界的旅游費(fèi)用。為了盡快湊夠廣告費(fèi),這群窮孩子開(kāi)始在課余時(shí)間打工,他們一分錢(qián)一分錢(qián)的賺錢(qián),團(tuán)結(jié)一致地為夢(mèng)想中的“小樹(shù)苗”澆水施肥。當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙知道這件事以后,在報(bào)紙最明顯的地方詳細(xì)地報(bào)道了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)明顯付出的努力;@球明星喬丹看到這個(gè)消息后,深深的被感動(dòng)了。他給孩子們寄去12000美元,在這之后,每天都有人給他們捐款。最終他們成功了!我看完之后深有感觸,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有,連個(gè)乞丐都不如。如果說(shuō)我們的夢(mèng)想是一顆嬌嫩的小樹(shù)苗,那么辛勤的努力就會(huì)讓這顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)為一顆堅(jiān)忍不拔的參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的作文8
每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏。?duì)于7歲的我來(lái)說(shuō)是個(gè)很?chē)?yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問(wèn)我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已。我?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰,我心里有說(shuō)不出的喜悅。
在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō):“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫(xiě)作文還讓人這樣說(shuō),真委屈,卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí),又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,F(xiàn)場(chǎng)作文,并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。
初二的時(shí)候,學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心,可我對(duì)自己的生活能力充滿(mǎn)自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí),有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場(chǎng),過(guò)兩天才能運(yùn)到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的`衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng),所以整個(gè)屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步,我就像小樹(shù)一樣,汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng),總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的作文9
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下,我長(zhǎng)大了,成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼,又猶如天上燦爛的星星,還猶如樹(shù)上有滋有味的蘋(píng)果&hllip;&hllip;在學(xué)校的六講六習(xí)中,使我更為深刻的是:同學(xué)講友愛(ài)、質(zhì)疑與反思。
前不久,由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告,讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許,她們并不是特意想讓我們受罰,所以,她們那幾天好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。但我們可不是,那幾天我們確實(shí)也很浮躁,可是我們以為她們是在害我們,經(jīng)常與她們針?shù)h相對(duì)。當(dāng)然,這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們,同學(xué)講友愛(ài),做人要大度。聽(tīng)了老師的話(huà),使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們,要時(shí)刻反思自己,這樣才可以改正錯(cuò)誤,而且還要有堅(jiān)持真理的毅力,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí),我們又可以加深對(duì)事物的理解。
同學(xué)講友愛(ài),做人要大度;質(zhì)疑與反思,進(jìn)步與成長(zhǎng)。
今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越深刻。但我們要知道:成長(zhǎng)如果是夢(mèng),就要做一個(gè)好夢(mèng);成長(zhǎng)如果是戲,就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹(shù)根部分是苦澀的,但是它所結(jié)出來(lái)的`果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們,讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂(lè),做好眼前的每一步吧!
成長(zhǎng)的作文10
俗話(huà)說(shuō)“世上只有媽媽好……”,只有媽媽光想我們,把全部的愛(ài)給我們,他們付出了許多。在我的生活里,媽媽處處關(guān)心我、愛(ài)我,在這些事中我最忘不了的是二年級(jí)的'冬天里。那天我與往常一樣在6點(diǎn)半起了床,第一眼就是鵝毛大雪。
我很奇怪,以前總是媽媽叫我,今天到了時(shí)間怎么沒(méi)叫我呢?我好奇地走進(jìn)了媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)媽媽用被子把全身蓋住,身子在不停地發(fā)抖,看到了這種情景,我很是驚訝,便問(wèn)媽媽怎么了,可媽媽就是不告訴我,我只好下去吃早飯了,我邊吃邊想媽媽怎么了,可小時(shí)候我什么也不知道,吃過(guò)了早飯,我就順起書(shū)包來(lái)了,突然樓上發(fā)出了一聲巨響,我立刻跑上樓一看,原來(lái)是媽媽摔倒在地,這是我才明白媽媽生病了,望著媽媽蒼白的臉,我很后悔,以前我不好好學(xué)習(xí),還經(jīng)常讓媽媽生氣,現(xiàn)在因?yàn)槲疑×,我怎能不后悔,“鐺”,7點(diǎn)10分到了,要是再不走,我可要遲到了,但是看到媽媽一副很難受的樣子,我就沒(méi)說(shuō),媽媽好像看出了我的心思,變撐著病騎電動(dòng)車(chē)把我送去了學(xué)校,中午我要在外面吃就不用再來(lái)接我了,可媽媽卻說(shuō)小店里不衛(wèi)生,不讓我吃,我也沒(méi)辦法,只好乘乘聽(tīng)話(huà)。
媽媽這次為了我不顧自己,我很感動(dòng),我便想以后好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真,覺(jué)不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望,長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
成長(zhǎng)的作文11
唉!時(shí)間過(guò)得真快了,轉(zhuǎn)眼又到20xx年了,回顧光陰地流逝,真有些惜哉痛哉呀!從12歲變成了13歲,歲月的年輪上又添增了一輪。12年的時(shí)光伴隨著我,走過(guò)一段段歡樂(lè)而又曲折的小路,童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,幼稚的我,開(kāi)始變得靦腆起來(lái),變得成熟起來(lái),該懂事了許多,思緒萬(wàn)千哪!
我?guī)е@奇離開(kāi)搖籃,走出了父母為我營(yíng)造的溫室。我已不再是只會(huì)叫“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑤蛶臀摇钡男『⒆恿。我為自己的長(zhǎng)大而驚奇,而焦急,但也沒(méi)有什么辦法,只好聳聳肩,搖搖頭,在未來(lái)的日子里,獨(dú)自去長(zhǎng)大的我。
的確,我長(zhǎng)大了。曲曲折折地走過(guò)了十幾個(gè)春秋,心境已變,對(duì)許多事情和許久都有了更深的'認(rèn)識(shí),但也多了幾分困惑,幾分憂(yōu)慮。
的確,我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去,心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了。所有的喜怒哀樂(lè),只有在燈光下,在被窩里,獨(dú)自品嘗。
的確,我長(zhǎng)大了。猶如羽毛豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),又猶如小樹(shù)的年輪增長(zhǎng)了一圈。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊拴住,讓我不知所措。
的確,我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我,成了一個(gè)多愁善感的女孩兒,難道長(zhǎng)大真的擁有的那樣的少,失去的卻是那樣的多嗎?也許吧,才剛剛跨入人生的旅途,美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱,在風(fēng)和日麗的晴天里,尋找我過(guò)去的那份天真和純潔,追求遠(yuǎn)方射來(lái)的那一份光明和希望……
成長(zhǎng)的作文12
隨著年齡的增長(zhǎng),我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候,奶奶教我說(shuō)話(huà),二歲的時(shí)候,爸爸教我認(rèn)動(dòng)物,三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字,六歲爸爸教我畫(huà)國(guó)畫(huà)。那時(shí)最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開(kāi)心極了!八歲,我終于跨進(jìn)校門(mén),成為一名真正的小學(xué)生。
上學(xué)前班的時(shí)候,我來(lái)到三實(shí)小,我還記得報(bào)到的那天,學(xué)校里真是熱鬧非凡,那么多的.小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué),每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上游園,玩著好玩的游戲,吃著口香糖和別的零食,大家笑著鬧著,真是開(kāi)心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快,今年,我已經(jīng)升到三年級(jí)了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下成長(zhǎng),平時(shí),我心情不好的時(shí)候,總愛(ài)耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會(huì)給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿(mǎn)快樂(lè)的家庭里健康成長(zhǎng),別人說(shuō)我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了,幫爸爸媽媽分憂(yōu),這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!
成長(zhǎng)的作文13
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺,一起去參加了市電視臺(tái)舉辦的《周末競(jìng)猜場(chǎng)》娛樂(lè)節(jié)目。
到了那里以后,場(chǎng)內(nèi)的人非常多,有選手、觀眾和紅、黃、藍(lán)方陣的啦啦隊(duì)。
節(jié)目在倒計(jì)時(shí)中,拉開(kāi)了帷幕。場(chǎng)上的選手,在主持人的提問(wèn)下對(duì)答如流,機(jī)智敏捷,不時(shí)地博得觀眾的陣陣掌聲。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)之后,到了抽取幸運(yùn)觀眾的時(shí)候了。當(dāng)主持人宣布幸運(yùn)號(hào)碼為368時(shí),媽媽在旁邊碰了我一下,小聲說(shuō)道:“嘉嘉,上!”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號(hào)碼,我急忙向臺(tái)上跑去。
到了臺(tái)上以后,又抽取了一位阿姨和一位叔叔,在做了自我介紹以后,主持人開(kāi)玩笑地說(shuō)我們能組成一個(gè)“臨時(shí)家庭”,接著我們連續(xù)回答了主持人提出的`問(wèn)題,并且得到了一件小禮物一一眼鏡。
回來(lái)后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,夸我有勇氣,回答問(wèn)題時(shí)機(jī)智沉著,我也為自己的進(jìn)步而感到高興。
這雖然在我的成長(zhǎng)故事中是一件微不足道的小事,但是它卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我,陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文14
在成長(zhǎng)的歷程中,有許多快樂(lè),也有許多煩惱。首先讓我嘗到的,是成功的快樂(lè)。伴隨著成長(zhǎng)的歷程,知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng),當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí),我體會(huì)到了知識(shí)的力量,也嘗到了成功的快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我也結(jié)識(shí)了許多新伙伴、新同學(xué),當(dāng)我每天來(lái)到我們這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)和歡笑的教室時(shí),我都會(huì)感受到集體給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
小時(shí)候,我連看到一只小狗都會(huì)被嚇得撒腿就跑,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,也變得勇敢了。見(jiàn)到老師、同學(xué),不再象以前那樣害羞地低下頭。一只小狗?自然不在話(huà)下,現(xiàn)在我完全能昂起頭,從容地從它眼前走過(guò)。當(dāng)然,我也會(huì)遇到很多煩惱。先說(shuō)說(shuō)學(xué)業(yè)的煩惱吧。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的`學(xué)業(yè)漸漸加重了。
我得花很多時(shí)間完成老師布置的作業(yè),做爸爸媽媽給我挑選的課外練習(xí),還得奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間,失去了不少游玩的時(shí)間,再也不能像以前那樣整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。還有呢,就是我那老是改不掉的壞習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)拖拉,失去了許多本該休息的時(shí)間;因?yàn)樽謱?xiě)得潦草,經(jīng)常會(huì)被老師擦掉重寫(xiě);因?yàn)榇中拇笠猓芎?jiǎn)單的題目都會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)。爸爸為此經(jīng)常在我耳邊嘮叨,耳朵都快被磨出繭子了,你說(shuō)煩不煩?可我也沒(méi)有辦法呀?磥(lái),真得改改了!
成長(zhǎng)的作文15
小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過(guò)了一天又一天,使我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了,懂事了。在少先隊(duì)這個(gè)組織里,從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開(kāi)始,我經(jīng)歷了很多高興的事情,懂得了很多道理。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我的成長(zhǎng)。
第一次當(dāng)上小組長(zhǎng),還是在一年級(jí)的時(shí)候,雖然事過(guò)已久,但我還是忘不了那時(shí)我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個(gè)人的“領(lǐng)導(dǎo)”,應(yīng)該開(kāi)始以身作則了。因?yàn)槟菚r(shí)只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事務(wù),所以這些事干完之后,我也可以向其他同學(xué)一樣在校園里像鳥(niǎo)兒一樣玩耍。但是,在一次考試中 ,我"失手"了,就因?yàn)檫@樣我被"免職"了,回家后大哭一場(chǎng),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):"寶貝,沒(méi)事的,你再努力就行了!"聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我想:對(duì)啊,沒(méi)什么大不了的。
二年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。我明顯地感到我的事情比其他同學(xué)多。除了幫老師做事之外,還要管好教室衛(wèi)生。整天忙這忙那。三年級(jí)時(shí)就因?yàn)槿チ宋璧戈?duì),成績(jī)一落千丈。還被老師批評(píng)。四年級(jí)時(shí),我們班四(2)中隊(duì)展示的綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)學(xué)校第一名,還參加了慶“六一”匯報(bào)演出,正是這一次給了我極大的鼓勵(lì),使我信心大增。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,在這幾年的學(xué)習(xí)中,少先隊(duì)讓我得到了鍛煉,也讓我明白了許許多多的道理,我在少先隊(duì)的沐浴下快成長(zhǎng)……
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