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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-22 12:50:09 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的蛻變作文

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  我們?nèi)缃竦纳钸@樣平靜而又充滿刺激,我們才剛剛開(kāi)始成熟,卻對(duì)未來(lái)之路充滿了好奇。一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類非常相似,我們從“幼雛”慢慢長(zhǎng)大到“青鳥(niǎo)”,慢慢成為展翅的“雄鷹”,隨著時(shí)間的悄然流逝,慢慢衰老化為片片“羽毛”而歸為寧?kù)o,沉默在這奇妙的大自然中。

  當(dāng)我們哇哇墜地之時(shí),就已成為全家呵護(hù)的“幼雛”,在大家的懷抱中憧憬著未來(lái)。小小少年就像一只小小的雛鷹,在家人和幼稚園的呵護(hù)下自由的翱翔在天空。和小朋友一起嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮的共度美好童年。成長(zhǎng)路上磕磕絆絆,風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以回到溫暖的家,感受親人的呵護(hù)和關(guān)心、和家人老師、小伙伴們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)或喜悅。

  我便開(kāi)始跟著心走。我喜歡安靜的生活,喜歡一個(gè)人仰望星空,喜歡一個(gè)人站在山頂?墒俏覅s不明白這是為什么,我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著心走是真的了解自己?jiǎn)?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望,我或許不會(huì)知道

  當(dāng)我們帶著青澀的面孔,由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí),我們就像離開(kāi)了大鳥(niǎo)羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”。上學(xué)了,我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥(niǎo)”,徜徉在知識(shí)的海洋里,任由美妙的`詩(shī)句、賞心的作品在腦中久久回旋。慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng),夢(mèng)想著擺脫父母和老師的束縛,不再因?yàn)槁?tīng)他們的話而做自己不喜歡的一切。慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱,各種酸、甜、苦、辣。

  隨著歲月的流逝,我們慢慢的變老,就像衰老的鳥(niǎo)兒化為羽毛歸為寧?kù)o。某天,夕陽(yáng)西下,孤獨(dú)的身影坐在庭院中想著往年所走的一生,似乎看到了那幼小的雛鷹、青澀的青鳥(niǎo)、仰天長(zhǎng)嘯的海燕,臉上露出祥和的笑容。

  當(dāng)我們跨出校門(mén)的時(shí)刻,以出生牛犢不怕死的心態(tài)步入社會(huì)。這刻,我想象著自己變成海燕,一只勇敢的海燕。無(wú)畏生活上的種種困難。咆哮吧!高傲的飛翔在自己事業(yè)的領(lǐng)域中,以自己的學(xué)識(shí)、年輕旺盛的精力與大風(fēng)大浪搏擊,用年輕的生命譜寫(xiě)出自己美妙的生命樂(lè)章。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨,我們可以迎頭而上,不再退退縮縮。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!讓我們盡情的綻放吧!

  隨著歲月的流逝,我們慢慢的變老,就像衰老的鳥(niǎo)兒化為羽毛歸為寧?kù)o。某天,夕陽(yáng)西下,孤獨(dú)的身影坐在庭院中想著往年所走的一生,似乎看到了那幼小的雛鷹、青澀的青鳥(niǎo)、仰天長(zhǎng)嘯的海燕,臉上露出祥和的笑容。

  或許人的一生就像這鳥(niǎo)一般相似吧。經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨,才能獲得食物,保護(hù)自己。在風(fēng)雨中不斷歷練、沉淀。才使變得更加強(qiáng)大,這就是成長(zhǎng)的蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  昆蟲(chóng)之所以能變成蝴蝶,是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了掙扎的蛻變。我想,這過(guò)程是會(huì)痛的?墒遣辉』鹉鶚,又如何得到新生?——題記

  孵化

  十三年前,伴隨著一聲響亮的啼哭,我降臨在一間醫(yī)院當(dāng)中。我眼中一片黑暗,卻有種懵懂的喜悅。

  小時(shí)候,真真是天真浪漫,不諳人事的歲月。那些年,我什么也不懂,也沒(méi)有什么煩惱,只知道玩。我的外祖母就經(jīng)常緊緊地跟著我,一邊笑瞇瞇地說(shuō):“慢一點(diǎn),小心摔著……”然后拿著帕子給亂跑的我擦額上的汗。

  小時(shí)候,我總是以自己為中心,恐怕最惱火的時(shí)候也不過(guò)是因?yàn)楦改笡](méi)有給我買(mǎi)喜歡的洋娃娃。直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)所有的人并不是圍著我轉(zhuǎn)的。

  作繭

  我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),也到了該懂事的年齡。我將身上的泥洗凈,將衣服的'褶皺抹平,背起嶄新的書(shū)包,走入了教室,拿起了課本。在歲月的磨礪中,我終于少了些天真,多了點(diǎn)點(diǎn)涌上的憂愁。

  又是陰雨霏霏的一天。

  風(fēng)狂舞著,撕碎了飄零的落葉,卻卷不去無(wú)邊的煩悶。

  踏進(jìn)家門(mén),我不忍去看父母期待的眼神,“對(duì)不起,我想一個(gè)人靜一靜!”關(guān)上門(mén)的那一剎,我的淚水終奪眶而出。為什么我明明那么努力,可是成績(jī)總是不盡人意?

  我跌落在地,抱緊雙膝,輕聲地嗚咽著,任由孤獨(dú)、難過(guò)與迷茫一點(diǎn)一點(diǎn)將我包圍,縛成一只令人窒息的繭。

  羽化

  “這個(gè)競(jìng)賽你就去試一試嘛!”父親苦口婆心地勸我。

  “不用了,反正我去了也拿不到獎(jiǎng)。”我臉色淡漠,垂眼盯著桌子上的書(shū)。

  出乎我的意料,已費(fèi)盡口舌講了好幾分鐘的父親沒(méi)有大發(fā)脾氣或是摔門(mén)而去,而是在我身旁坐下,輕輕拍了拍我的背,輕聲說(shuō):“沒(méi)事的,即使拿不了好成績(jī)也沒(méi)有關(guān)系,只要你盡力就好!

  我終于抬起頭望向他的眼睛。而他眼中的溫和與鼓勵(lì)讓我心中有種莫名的柔軟。我深吸了一口氣,骨子里的倔強(qiáng)又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了:“好吧!

  我再次鼓起勇氣開(kāi)始新的挑戰(zhàn),從習(xí)慣,方法到心態(tài),我在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的艱辛努力,我的成績(jī)終于有了明顯的進(jìn)步,生活也逐漸步入正軌。

  經(jīng)歷這段波瀾起伏的生活,我漸漸有些明白了,生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,或多或少都要?dú)v經(jīng)了一些挫折,失敗也可能就會(huì)是人生中一種常見(jiàn)的風(fēng)景。既然這樣,我們?yōu)槭裁床恢泵嫠阉?dāng)成助我們新生的力量呢?雖然蛻變的過(guò)程很艱辛,但我明白,我已經(jīng)從繭中掙扎地破出,羽化成蝶。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  孩提時(shí)代,喜歡趴在小學(xué)窗臺(tái)邊,眼饞的看著大哥哥大姐姐跟著老師讀書(shū),總是幻想有一天,可以坐到教室里面,跟著老師大聲的讀。進(jìn)了小學(xué),卻多么渴望快快長(zhǎng)大就能進(jìn)入中學(xué),能熟悉一個(gè)全新的環(huán)境。現(xiàn)在,我是多么渴望早日走向社會(huì),去成就一番自己的事業(yè)。

  其實(shí),我們從未停下成長(zhǎng)的腳步,時(shí)間永不停息,周?chē)磺卸荚诟淖,我們也在改變了周(chē)囊磺,難怪有人說(shuō),成長(zhǎng)就是改變,成長(zhǎng)就是時(shí)間造就人生。

  像在夢(mèng)一樣的童年里,記憶里的人物就像老膠卷里播放的電影人物一樣模糊不清,卻又如此清晰,我們從未察覺(jué)到自己的改變,卻發(fā)現(xiàn)記憶中的一切都在離我們遠(yuǎn)去——門(mén)前的'大榕樹(shù)不見(jiàn)了,父母又添了幾根白發(fā),伙伴間的永遠(yuǎn)不分離的約定已經(jīng)褪色,如今早已各奔東西。

  流淌的時(shí)光褪去了我們青澀的面孔,有了不諳世事的哀愁;我們沒(méi)有了童年的懵懂與夢(mèng)幻,剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的放肆,稍有不順便斜眼睥睨的日子如晨霧一般消散,留下的只有像大樹(shù)年輪一般砍倒的疤痕,這感覺(jué)像美夢(mèng)初醒的茫然無(wú)措。也會(huì)懷疑曾經(jīng)那個(gè)高傲,幼稚的小孩,是真正的自己?

  也曾懷疑自己,莫非自己不是宇宙中心,改變自己已經(jīng)成長(zhǎng)的事實(shí),我們盡全力反抗,卻被重重碰傷。逃避記憶,無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí),什么時(shí)候可以沒(méi)有堆積如山的作業(yè),沒(méi)有全新的科目,沒(méi)有陌生的老師。沒(méi)有從未謀面的同學(xué),沒(méi)有來(lái)自大人的教導(dǎo)與嘮叨——-這些都讓我們喘不過(guò)氣,縱然一切都是枉然;我也要面對(duì)。盡管,更加眷戀回旋在腦海的記憶,暮然回首時(shí),那人不在,不是滄海桑田,卻也物是人非。

  在渾渾噩噩中失去的時(shí)光,是否記載了我跌跌撞撞的成長(zhǎng),一味的叛逆,排斥,逃避無(wú)法阻擋父母苦口婆心的嘮叨,在迷茫中,終于認(rèn)識(shí)了自己,選擇勇敢面對(duì),面對(duì)不曾面對(duì)的一切。終于,我們有了青春的勇氣。我們開(kāi)始嘗試,接受自己已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí),承擔(dān)成長(zhǎng)賦予的責(zé)任。

  上帝為你關(guān)上一扇門(mén),他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。他無(wú)情的讓我們遠(yuǎn)離了五彩斑斕的童年,卻給了我們青春萌動(dòng)的叛逆張狂的少年。是的,上帝賜給我們青春的同時(shí)也給了我們青春痘。惟其如此,才會(huì)擁有張翼的夢(mèng)想,才會(huì)鑄就奮斗的人生。

  成長(zhǎng),不是探求“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的欣喜;不是領(lǐng)悟“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超脫;不是感受“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的豁達(dá)。成長(zhǎng),應(yīng)該具備“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;應(yīng)該擁有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的堅(jiān)強(qiáng)決心;成應(yīng)該唱響“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的拼搏號(hào)角。自此,才會(huì)明白:面對(duì),擔(dān)當(dāng),責(zé)任,拼搏,奮進(jìn),才是成長(zhǎng)的真正詮釋與最好演繹。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  毛毛蟲(chóng)吐絲自縛成繭,最終破繭而出,化蛹成蝶,在拼搏中實(shí)現(xiàn)人生的完美蛻變。鷹自拔羽毛,搏擊長(zhǎng)空,獲得生命的延續(xù),在堅(jiān)強(qiáng)中迎來(lái)青春的蛻變。而我,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,必將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的痛苦和失敗。我相信,在失敗和痛苦的磨練中。我將不斷成長(zhǎng),迎來(lái)新生,展現(xiàn)自己人生的精彩。

  剛進(jìn)初一年級(jí)的我這段時(shí)間感到特別的迷茫無(wú)助,仿佛迷失了人生的方向。以前的我是家里的小公主,爸爸、媽媽、奶奶都對(duì)我“俯首稱臣”。在學(xué)校,我就是班上的.主角,老師眼中的好學(xué)生!皟(yōu)秀學(xué)生”、“班委干部”的光環(huán)讓我光彩無(wú)比。而現(xiàn)在,父母的嘮叨仿佛讓我成了出氣筒。和班上優(yōu)秀的同學(xué)相比,我也成了一顆毫不起眼的小草,似乎成了這世上多余的人。我失落、無(wú)助、甚至暗自流淚。我常常問(wèn)自己,為什么我已不是“世界”的中心,別人關(guān)注的對(duì)象?我該往何方?

  某一天,猛然抬頭,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去,盡情的歌唱。沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有同伴的關(guān)注,它依然叫得那么起勁,那么開(kāi)心。我豁然開(kāi)朗,不由得暗自慶幸,前段時(shí)間的“我”是多么的幼稚,別人的關(guān)注只是其次,自己的關(guān)注才最為重要。我們不能強(qiáng)求別人什么,但我們可以讓自己活得更精彩。想要有所回報(bào),必先付出一個(gè)“微笑”。

  項(xiàng)羽雖有力拔山兮之勢(shì),諸葛亮雖有三分天下之智,但人的力量有時(shí)候也是渺小的,他們也有無(wú)能為力的時(shí)候。在人生的道路上,我們不得不隨時(shí)選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)。體育課上,同學(xué)們都躍躍欲試個(gè),準(zhǔn)備在跑道上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,我也參與其中。哨聲響起,大家都沖了出去,我咬緊牙,使出吃奶的力氣拼命地?cái)[動(dòng)手臂,可腳怎么也不聽(tīng)使喚,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖在我的前面,我不得不面對(duì)自己在運(yùn)動(dòng)上的確處于劣勢(shì)的現(xiàn)實(shí)!盎ㄓ懈鳂蛹t,人有各不同“,每個(gè)人都有自己不同的長(zhǎng)處,每個(gè)人不可能每次都會(huì)成功,失敗并不可拍,重要的是要勇于面對(duì)。

  螞蟻雖小卻是動(dòng)物界有名的大力士;小溪雖淺,卻能匯成汪洋。只要堅(jiān)定自己的理想,不斷地努力,笨鳥(niǎo)也有先飛的時(shí)候。上初中的時(shí)間不長(zhǎng),我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了三次,失去主角的位置時(shí),我找到了自信的力量;遇到失敗時(shí),我選擇勇敢面對(duì);人生陷入低谷時(shí),我讓理想伴我成長(zhǎng)。人生漫漫長(zhǎng)路,我將以我的自信和執(zhí)著實(shí)現(xiàn)人生的一次次完美蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  成長(zhǎng)需要蛻變,蛻變一次便成長(zhǎng)一分。我就經(jīng)歷了三次蛻變。

  在上幼兒園時(shí),我長(zhǎng)得很胖,力量也很大。許多小同學(xué)都怕我,老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)著我的話,我無(wú)疑便成了孩子王,總認(rèn)為自己是最重要的。一次,我組織孩子們玩捉迷藏,我先躲。但當(dāng)他們抓到我時(shí),我又像往常一樣耍賴。有一個(gè)小伙伴不樂(lè)意了,嚷嚷道:”每次都是你先躲,被抓到時(shí)還耍賴,我們不和你玩!啊熬褪蔷褪牵缓湍阃媪!睅讉(gè)小伙伴附和道。當(dāng)小伙伴們都走了時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我并不是世界上最重要的人。從那之后,我便時(shí)時(shí)想著別人的感受,不再自以為是。漸漸地,我的周?chē)钟辛嗽S多朋友。我也由小霸王蛻變成孩子王。這是我的第一次蛻變。

  六年級(jí)時(shí),傻傻的我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多困難,也沒(méi)有嘗過(guò)失敗的滋味,便以為自己無(wú)所不能。

  一次,800米賽跑中,我認(rèn)為我可以像別的同學(xué)一樣,像子彈似的飛過(guò)去。箭一樣躥過(guò)來(lái)。但我真高估了我自己,我的體重給我?guī)?lái)麻煩。當(dāng)和我一起出發(fā)的同學(xué)已經(jīng)跑沒(méi)影了,可我還是像“龜”一樣的速度向前爬著。當(dāng)他們已經(jīng)跑完時(shí),我才跑完了三分之二。毫無(wú)疑問(wèn),我已經(jīng)失敗了。我意識(shí)到我并非無(wú)所不能。從此我便學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己。我努力管住自己的嘴,邁開(kāi)自己的腿,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的“磨難”,終于站在田徑比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這是我的第二次蛻變。

  七年級(jí)的一天早上,當(dāng)醒來(lái)面對(duì)的只是空蕩蕩的屋子時(shí),我便知道爸爸媽媽昨天說(shuō)的并不是玩笑。他們真的外出打工去了,我也成了留守兒童。一時(shí)間,孤獨(dú)、恐懼,充斥著我的心:爸爸媽媽為什么會(huì)丟下我?我不禁心煩意亂的想著。“謝小凡,我們上學(xué)去。”門(mén)外我的同學(xué)在大聲地喊著我的名字。無(wú)奈的我收起所有思緒,裝好書(shū)包走出了家門(mén)。一節(jié)課我都迷迷糊糊的',沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去半個(gè)字。我的朋友見(jiàn)我神情不在狀態(tài),便問(wèn)我怎么了。可我并不想告訴她。我很怕,怕在她的臉上看到憐憫的表情。放學(xué)了,走在路上,看見(jiàn)一些家長(zhǎng)去接自己的孩子。他們臉上幸福的表情我也有過(guò),但現(xiàn)在我的爸爸媽媽都已外出,只留我孤單的一個(gè)人!爸x小凡,等等我!被仡^一看,是我的好友。她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小凡,你今天不開(kāi)心嗎?要是不開(kāi)心一定要和我說(shuō)。我們可是朋友呀!”望著她真誠(chéng)的眼神我便把一切告訴了她。她聽(tīng)過(guò)沒(méi)有我想象的憐憫的表情,而是不以為意的擺擺手說(shuō):“我當(dāng)什么事呢!原來(lái)是這個(gè),嚇了我一跳。你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立,你難道要靠父母養(yǎng)一輩子嗎?”她說(shuō)得對(duì),我要開(kāi)始獨(dú)立。漸漸的我能夠自己洗衣、做飯。后來(lái)老師找我談心,又讓我住校,F(xiàn)在我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這是我的第三次蛻變。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。正因?yàn)槲医?jīng)歷的這些蛻變,所以我才能更好的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的,蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)的心猶如夏天的天氣一樣多變,因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的蝴蝶,只有經(jīng)歷蛻變,才能綻放青春,讓我們?yōu)橹炔省?/p>

  ——題記

  一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類非常相似,從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”慢慢成長(zhǎng)為雄鷹,隨著歲月的流逝,慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。

  當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí),就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”,小小少年就像一只小小的雛雀,在家人和幼稚園老師的呵護(hù)下,自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)美好的童年。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以回到溫暖的家,感受親人的呵護(hù)和關(guān)心,和家人、老師、小伙伴們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)和喜悅。

  當(dāng)我們帶著青澀的成熟由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí),我們就像離開(kāi)大鳥(niǎo)羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”。上學(xué)了,我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥(niǎo)”飛翔在知識(shí)的海洋中,慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng),夢(mèng)想著擺脫父母和老師的.束縛。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以與班級(jí)中自己的知心朋友交心,與自己親近的老師溝通談心,帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱。

  當(dāng)我們跨出校門(mén),以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會(huì),我們就像羽翼漸漸豐滿的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的海燕,高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力與風(fēng)浪搏擊,用年輕的生命譜寫(xiě)最美麗的篇章,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨,我們可以仰天長(zhǎng)嘯,直沖云霄,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!讓生命之花盡情地綻放吧!

  隨著歲月流逝,我們走向衰老,想想過(guò)去的一切,似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”,青澀的“青鳥(niǎo)”,仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”,落葉終要?dú)w根。我,不曾后悔……

  也許,這就是成長(zhǎng)的蛻變吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷成長(zhǎng)的風(fēng)雨,慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己,我們?yōu)樽约呵嗄陼r(shí)不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞,也為碰到挫折時(shí)從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰,當(dāng)遇到失敗挫折時(shí)回頭看看覺(jué)得生活還是美好的,只要懷著一顆平和、積極、樂(lè)觀向上的心,不管生活中碰到的挫折和艱苦,我們都會(huì)迎風(fēng)而解的,都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣,沖破云霄,直沖向天!

  這也許就是生命的蛻變,成長(zhǎng)的必然吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  樹(shù)枝上柔軟的毛毛蟲(chóng)置之死地,才能破繭成蝶。懸崖上弱小的雛鷹,不懼死亡才能變成自由翱翔的雄鷹。冬天纖細(xì)的蠟梅是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)煎熬,才可以在風(fēng)雪中獨(dú)自綻放。而我,只有經(jīng)歷生活的磨難,才能從嬌生慣養(yǎng)的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的少年。

  當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我的周?chē)统錆M了父母的關(guān)愛(ài),爺爺奶奶的疼愛(ài),有無(wú)數(shù)的縱容和溺愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)。我認(rèn)為我是全世界最幸福的人,而且我也認(rèn)為世界就是如同我所看到的這般大,小小的一片天就是我所認(rèn)識(shí)的世界。直到我學(xué)了天文地理知識(shí),我才知道,原來(lái)我不過(guò)是這大千世界中一粒卑微到塵埃中不起眼的沙罷了。與此同時(shí),弟弟出生了,所有的關(guān)注全部都轉(zhuǎn)移到了他身上,我感到我的世界塌了。

  我不但失去了我所擁有的父母的關(guān)愛(ài),爺爺奶奶的疼愛(ài),無(wú)數(shù)的縱容和溺愛(ài),還要把心愛(ài)的玩具遞給他玩。我不喜歡這個(gè)弟弟,甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)楦改赴押贸缘牧艚o他而抱怨父母偏心,我有些討厭他。

  上了小學(xué)四年級(jí),那是個(gè)繁忙的秋季,學(xué)校組織人去跳舞要統(tǒng)一的'服裝,我也想?yún)⒓樱僧?dāng)父母看到價(jià)格時(shí),立刻扼殺了我的想法,這不僅要金錢(qián),還要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。況且,我要留在家中做家務(wù)事,照顧弟弟。

  每當(dāng)想起自己要在家中做著無(wú)盡繁瑣和枯燥乏味的家務(wù)事,同學(xué)們卻在學(xué)校里歡歌載舞的時(shí)候,我的心中就有一塊大石頭,越來(lái)越重,時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  我從不在外人面前哭過(guò),只是會(huì)偷偷在床上捂著被子偷偷的哭,埋怨老天對(duì)我的不公。我有些恨弟弟了。

  我上了中學(xué),漸漸消了這股怨氣,心情變得欲暢許多,我時(shí)常對(duì)自己說(shuō):弟弟小,我是姐姐,多讓著他是應(yīng)該的,多做些事,讓父母少些操勞,懂事些,讓父母少為自己操心。

  去年的夏天,學(xué)校組織演講比賽,雖然對(duì)獲得名次不報(bào)希望,但我還是躍躍欲試,我不想留有遺憾,所以我參加了。從上網(wǎng)查資料到演講稿中每個(gè)字的語(yǔ)氣感情,我都無(wú)比認(rèn)真地對(duì)待,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,精心準(zhǔn)備了一個(gè)多月,就連朋友邀我去旅游去野炊都沒(méi)去。朋友說(shuō)我固執(zhí),明知道失敗,還要如飛蛾撲火般撲過(guò)去,最后會(huì)把自己弄得遍體磷傷。我總會(huì)認(rèn)真對(duì)她說(shuō),如果要因?yàn)楹ε率〔挪蝗ピ囋,那才是真正的失敗,因(yàn)橹挥性囘^(guò)才敢言失敗,即使失敗,但你也證明了自己的勇氣。這也是種成功。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,人生若不經(jīng)歷風(fēng)雨磨煉就永遠(yuǎn)不會(huì)真正成長(zhǎng),蛻變后才能讓自己破繭成蝶,才能讓自己成為雄鷹,才能讓人生開(kāi)出美麗的花。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  歲月如歌,快樂(lè)成長(zhǎng),勇敢擔(dān)當(dāng)

  ——題記

  每天每天,在如歌歲月中,我們慢慢地,快樂(lè)地成長(zhǎng)著,無(wú)憂無(wú)慮。餓了媽媽會(huì)給我做香噴噴的飯菜,渴了,爸爸會(huì)及時(shí)把水杯送到手邊,冷了,爺爺奶奶會(huì)給我穿上暖和的衣服,甚至鞋帶散了,我也是把腳一翹,等著爸爸媽媽來(lái)給我系。這一切,我都覺(jué)得那么地理所當(dāng)然,就這樣渾渾噩噩地過(guò)著自己的成長(zhǎng)歲月。

  直到有一天,又一次考試卷發(fā)下來(lái),看著因?yàn)榇中拇笠夂陀捎谧约簣?zhí)拗的認(rèn)為不錯(cuò)的答題方式而被重扣分?jǐn)?shù)。我開(kāi)始發(fā)牢騷,不顧爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo),數(shù)落老師扣分不公正,偏執(zhí)與自己的錯(cuò)誤不改,死也不愿去承擔(dān)自己的失誤,把自己失分的責(zé)任生生地推給了閱卷老師。

  無(wú)奈之下,爸爸去學(xué)校找來(lái)試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一道題一道題給我講解扣分原因。終于,我慚愧的低下了我固執(zhí)的頭。這是,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們希望你快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),不能認(rèn)為對(duì)的事情就往自己臉上貼金,不對(duì)的事情就推給別人,一個(gè)人,無(wú)論是對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì),總是要有一些責(zé)任心的,有些責(zé)任,該擔(dān)當(dāng)?shù)木鸵獡?dān)當(dāng)!

  同時(shí),爸爸又給我講了一個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)窮人撿識(shí)到一個(gè)瓶子,里面出現(xiàn)了一個(gè)神仙,說(shuō)道:“我將考驗(yàn)?zāi),你通過(guò)了便可以家財(cái)萬(wàn)貫!闭f(shuō)罷,在窮人身上壓了幾個(gè)無(wú)形的包袱,每當(dāng)他遇到困難便可丟棄一個(gè)包袱化險(xiǎn)為夷,然而窮人卻沒(méi)有,靠自己克服了困難,最后家財(cái)萬(wàn)貫。這個(gè)故事說(shuō)明了無(wú)論多大的包袱都要自己背,就能有一個(gè)好結(jié)果。

  聽(tīng)了爸爸的話,真是醍醐灌頂,幡然醒悟。是啊,所謂“鐵肩擔(dān)道義”,“天下興亡,匹夫有責(zé)!闭f(shuō)的就是一種責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),其實(shí)就是負(fù)責(zé)任,這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須應(yīng)有的,當(dāng)我遇到困難,犯下錯(cuò)誤時(shí),不是怨天尤人,惶惶避開(kāi),而是要迎頭上去,面對(duì)著,擔(dān)當(dāng)著。近代思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功。如今的我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,更是要對(duì)自己對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng),再也不能避重就輕,遇到責(zé)任就推卸。那么將來(lái)的人生也必將一塌糊涂。

  看著身邊那么多因?yàn)榫岂{,超速超載,橫闖紅燈的司機(jī),其實(shí)就是對(duì)自己,對(duì)他人不負(fù)責(zé),更有甚者,肇事逃逸,不敢擔(dān)當(dāng),一念成禍。不但毀滅了自己的'人生,給家庭和他人及社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的后果,真是害人害己。與之相反的,是那些在災(zāi)難廢墟中穿行的搜救人員。他們爭(zhēng)分奪秒的救助別人,甚至犧牲自己的生命,這難道不是一種擔(dān)當(dāng)嗎?我想這應(yīng)該是份“重如泰山”的擔(dān)當(dāng)!這就是鐵肩擔(dān)道義!

  對(duì)于我們?cè)谝荒暌荒甑某砷L(zhǎng)征途中,既有鋪滿鮮花的坦途,也有荊棘密布的陡坡,因此我們既要快樂(lè)成長(zhǎng),也要勇敢擔(dān)當(dāng),不因生活優(yōu)越而忘乎所以,也不因?qū)W習(xí)吃力而倍感失落,遇到任何困難都要迎頭面對(duì),勇敢擔(dān)當(dāng)!那么,過(guò)了激流險(xiǎn)灘,前面就是蔥郁的綠洲了。

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)葉飄落,在這毫無(wú)生機(jī)的季節(jié)里,然而一個(gè)小生命卻在努力地拼命地掙扎著,它被一層厚厚的白絲包裹著,在無(wú)盡的黑暗中,它想;我一定要長(zhǎng)出美麗的翅膀,飛向藍(lán)天!終于繭破了,一雙美麗的翅膀伸出來(lái)了,它抖了抖翅膀在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中,跳起舞,她心中一陣喜悅;我成功了,我長(zhǎng)大了!

  我們不就像它一樣嗎?從母親的十月懷胎到現(xiàn)在,我們都成長(zhǎng)了不少。從1歲、2歲、3歲……我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)。

  今天,當(dāng)我站在鏡子前,突然,驚奇的發(fā)現(xiàn)我與以前不同了,我不再是那一個(gè)梳著羊角辮,穿著花裙子,抱著洋娃娃的那個(gè)我,而是一個(gè)懂事的中學(xué)生了,我長(zhǎng)大了!

  小時(shí)候,和媽媽一起出去買(mǎi)菜,每次看到媽媽掏的錢(qián)總是一大把的,那是我很羨慕,希望自己有一天也有錢(qián)。每次回家按電梯時(shí),因?yàn)樽约禾偸前床坏,可哥哥輕松地一伸手就能按得到,那時(shí),我多希望自己長(zhǎng)高啊!現(xiàn)在愿望實(shí)現(xiàn)了,我長(zhǎng)高了,有零花錢(qián)了,嘿!我長(zhǎng)大了!

  有一天,下著傾盆大雨,我低著頭,撐著傘,慢慢的`走到了家門(mén)口,望著手上不及格的數(shù)學(xué)單元檢測(cè)試卷,我不知道怎樣開(kāi)口給爸爸說(shuō)怎樣面對(duì)媽媽那一張面孔,原本抬起敲門(mén)的手卻又慢慢的放下了,終于鼓起勇氣,輕輕地按響門(mén)鈴,短暫的幾秒鐘之后,門(mén)開(kāi)了,媽媽笑著讓我放下書(shū)包,替我拿了一雙拖鞋,爸爸就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“旋兒,考得怎麼樣誰(shuí)比你好?”,“哎呀!我家女兒能差到哪里去呀!還是先吃飯吧!”媽媽說(shuō)!皩(duì)對(duì)對(duì)!”爸爸又說(shuō)道。“爸爸,媽媽,其實(shí)這次考試我只考了五十三分”我話未說(shuō)完!芭!”爸爸扔了筷子,拿起平常打弟弟的棍子,一下打到了我的背上,我大吼:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!不用你們用棍子來(lái)打我,我可以自己分析錯(cuò)題,你們一天總是讓我學(xué)習(xí),不讓我做家務(wù),總是死讀書(shū),我才會(huì)考成這樣!”爸爸媽媽怔了一下,主動(dòng)向我道歉,對(duì)我說(shuō)到:“是!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了`,我們不該溺愛(ài)你了,你也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!”此后,我像小大人一樣幫著父母干一些家務(wù)了!懂事了!蛻變了!

  從毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,中間它又經(jīng)歷了多少苦難,當(dāng)它真正擁有一雙翅膀時(shí),它高興的揮舞著翅膀在秋風(fēng)中跳舞它真想大喊;“我長(zhǎng)大了!”作為新世紀(jì)的兒童,我們與它不是一樣的嗎?我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路總會(huì)遇到一條條河!一座座山!但我們一定要堅(jiān)持不懈,我相信總有一天,我們也能擁有一雙“翅膀”!

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  檸檬很酸,帶來(lái)的是營(yíng)養(yǎng);紅棗很甜,帶來(lái)的是甜蜜;中藥最苦,帶來(lái)的健康;辣椒很辣,但感覺(jué)最爽;生活處處可適酸甜苦辣,帶來(lái)的——是成長(zhǎng)。

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷千變?nèi)f化。一個(gè)人懂事開(kāi)始就會(huì)對(duì)世界敏感,對(duì)事物好奇,只是感覺(jué)有強(qiáng)有弱罷了。而我就是一個(gè)典型的好奇心過(guò)剩的人,對(duì)任何事情都想嘗試一番。我做過(guò)竹輪椅,拆過(guò)玩具車(chē)“解剖”過(guò)家用電器,甚至翻過(guò)圍墻,作了一次“忍者神龜”。

  正是這種好奇心,使得我比他人多了一份思考,在小學(xué)的學(xué)習(xí)中名列前茅。老師見(jiàn)我成績(jī)還行,就舉薦我擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)?墒切『⑼嫘拇,哪有那么盡職盡責(zé),每隔一段時(shí)間我就會(huì)因玩忽職責(zé)被老師批評(píng)一次。就拿“播音”來(lái)說(shuō):當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員朱老師要求我在播音之前將稿子先背下來(lái),為的是在播音時(shí)不用看稿子,掌握好語(yǔ)氣和停頓節(jié)奏?晌覅s把所有的課余時(shí)間花在了打乒乓球上,把老師的話忘到了九霄云外,到了播音那天我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安,結(jié)果顯而易見(jiàn),被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。在此件事后,我心里滋生了叛逆的思想,而這一絲邪念又在另一事件中得以加深:擔(dān)任寢室管理員的我,奉命留在寢室中檢查衛(wèi)生,其他人則在操場(chǎng)上做早操。而體育老師在這個(gè)時(shí)候偏偏要“清點(diǎn)人數(shù)”,把寢室里沒(méi)有做操的人全都叫出來(lái),連我和其他幾位寢室管理員也不放過(guò),更沒(méi)有給我們解釋的機(jī)會(huì),還罰我們做早操三次。我心中的.怒火一下子燃燒起來(lái),可那又有什么用?老師的話能不照做?火苗剛剛升起又立刻被陣陣體操聲淹沒(méi),心里只剩委屈。

  早自習(xí)過(guò)后,我因?yàn)樾闹械奈鼪](méi)有去食堂,一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,奇怪的是竟然沒(méi)有一個(gè)人安慰我?難道是我做錯(cuò)了么?我為什么要受到這種待遇?心中更是委屈。就在這時(shí),一個(gè)柔和的聲音在我耳邊響起:“向亞欣,過(guò)來(lái)一下!”我應(yīng)聲而起,回頭一看,原來(lái)是蔣老師,我們和藹可親的蔣老師。她把我叫到教室的一角,開(kāi)始問(wèn)我原因,然后對(duì)我進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰,就在這時(shí),我埋藏許久的委屈突然在這一時(shí)刻爆發(fā)出來(lái),化作一顆顆感動(dòng)的淚珠,心中的委屈一逝而過(guò)。蔣老師跟我談了很多,教導(dǎo)我怎樣做人,如何理解對(duì)方,更重要的是:要學(xué)會(huì)用一顆包容的心來(lái)對(duì)待身邊的人,學(xué)會(huì)從多種角度去思考同一件事。談話結(jié)束后,我如獲新生,像是脫胎換骨,心中那滋生出的叛逆,早已被蔣老師的話語(yǔ)消失的了無(wú)生息。然而,蔣老師的話語(yǔ)在我心里播下了希望的種子,與蔣老師的心胸來(lái)比,我是顯得那么地渺小。

  或許沒(méi)有老師的教導(dǎo),我到現(xiàn)在還是一個(gè)只會(huì)計(jì)較的小孩,或許沒(méi)有生活的指引,我到現(xiàn)在還是一顆不開(kāi)竅的頑石;又或許……這就是成長(zhǎng),讓我百感交集。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  毛毛蟲(chóng)需要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)終有一天它們能夠在天空中自由自在的翱翔,它們能夠變得如此美麗,如果把毛毛蟲(chóng)換成我們,那么,蛻變的過(guò)程就自然成為了成長(zhǎng)的過(guò)程了。

  春蠶也是,而我們的家,我們的國(guó)家不也正是如此嗎?我們都在蛻變,然而蛻變給我們留下……

  “開(kāi)飯啦!”媽媽在廚房里喊著,我很快的跑了過(guò)去因?yàn)榻裉鞁寢尦吹牟硕际俏覑?ài)吃的,我先夾起一塊烤鴨,又夾起了一塊燒雞,往口里很快的扒著飯,速度這么快也難免掉一些飯?jiān)谧雷由希也](méi)有在意,而坐在一旁的爸爸卻皺起了眉頭,說(shuō):“吃飯的時(shí)候飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏?吃的時(shí)候要有吃相,快點(diǎn)撿起來(lái)吃掉,看看多浪費(fèi)!”而我卻不以為然的說(shuō)道:“這幾粒飯有什么浪費(fèi)的,又沒(méi)什么關(guān)系,而且已經(jīng)掉在桌子上臟了,吃不了了”“你不知道粒粒皆辛苦嗎。而且你看看我們中國(guó)有多少人,要是每人掉幾粒飯?jiān)谧雷由希切枰枚嗌侔。 笨晌覅s指了指外面的高樓大廈反駁道:“你看看現(xiàn)在科技多么發(fā)達(dá),哪需要農(nóng)民伯伯去種地啊。”爸爸聽(tīng)了我的話之后搖搖頭感覺(jué)到很失望,吃完飯后把我?guī)У搅怂3L崞鸬耐甑哪菞l河去了。

  “我啊,沒(méi)你這么有福分生活在七十年代,我們家有5個(gè)人要吃飯,當(dāng)時(shí)條件又不是太好,只好在家里種地,每次到了冬天,天氣十分的寒冷,總是零下幾度還要下田干活回來(lái)后手和腳都沒(méi)有知覺(jué)了,還有每次吃飯,菜還沒(méi)上桌,我們幾個(gè)就把飯吃完了,一粒飯都不剩,跟何況是掉在桌子上!蔽沂煮@訝,不禁插話道:“爸爸你平時(shí)餓了不遲到吃點(diǎn)餅干什么的啊,真笨。”爸爸笑了笑說(shuō):“我那時(shí)候哪有你這么幸福啊,連飯都吃不飽就不要說(shuō)什么零食了,每天就只能看看田里的農(nóng)作物慢慢生長(zhǎng)才能到我們的最變來(lái)。

  聽(tīng)了爸爸的一番話我若有所思,我似乎懂了些什么,可是為什么我的思想跟我爸的思想會(huì)不同呢?我想了許久后終于明白了,祖國(guó)在發(fā)展,時(shí)代在變化,我們的.思想也在變化,我們90后,00后根本體會(huì)不到當(dāng)年的艱辛,中國(guó)也任是在發(fā)展,可是它經(jīng)得起我們浪費(fèi)嗎?這一切的回答都告訴我NO,所以我懂了

  又是這么大的太陽(yáng),又到了中午吃飯的時(shí)候,我細(xì)嚼慢咽的吃著,也時(shí)不時(shí)的看看桌子上有沒(méi)有飯粒,還提醒著媽媽。

  毛毛蟲(chóng)正在慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶,而我也在蛻變,而我也在著蛻變當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng)著,慢慢的成長(zhǎng)著

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  曾經(jīng)的我是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手心里怕掉了的“小公主”,也曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  我正在漸漸的成長(zhǎng),也在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)了許多,懂得了很多。成長(zhǎng)的路上有歡聲笑語(yǔ),有驚心動(dòng)魄,同樣也會(huì)有悲傷難過(guò)。有許多事需要我們努力,需要我們承擔(dān),需要我們學(xué)會(huì)處理,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)有我們逐漸成長(zhǎng)的足跡。

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)海咄噶说臏I水,灑遍了犧牲的血雨!比绻馐芰舜煺,但仍然能夠站起來(lái)面對(duì),頑強(qiáng)的對(duì)抗,那么這樣的人生將是輝煌的。

  有時(shí),“痛苦”并不是一件壞事,它的背后會(huì)有你意想不到的指示:積極向上,永不放棄。它在某個(gè)地方給予你堅(jiān)持的信心和勇氣,它給你失敗的經(jīng)驗(yàn),讓你能夠體會(huì)到成功路上的艱苦。讓你可以學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),重新面對(duì)。我也從中學(xué)會(huì):或許在面對(duì)痛苦時(shí),揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí)并不用太多的去在意一時(shí)的不愉快,也別讓一時(shí)的失落澆滅下一秒燃起的希望。

  “痛苦”的時(shí)候,不需要安慰,不需要哭泣,更不需要垂頭喪氣的自己,只需要一個(gè)淡淡的,淺淺的微笑,那不用太過(guò)張揚(yáng),只用自己看到便好。其實(shí),擺脫不愉快就只是這么簡(jiǎn)單!笑容的力量是沒(méi)有任何良方可以與之相比的。它或許是喜劇,能讓人們破涕為笑;也許它是一劑良藥,能讓失去信心的人提起精神,繼續(xù)向前;也許,它也是一曲樂(lè)章,指引我們跨過(guò)那些磕磕絆絆,勇敢、努力地向著未來(lái)沖刺。

  我在任何地方都能夠看見(jiàn)一些新的東西,那也會(huì)有美好,有不堪,有開(kāi)心,也會(huì)有失望。但不能放棄,或許成功的誘惑力并沒(méi)有那么大,但你不去嘗試,又怎么會(huì)知道自己不行呢?怎么會(huì)知道自己做不到呢?在自己想要去幫助他人的時(shí)候,也得先強(qiáng)大個(gè)體,自己得有一個(gè)幫之他人的基本要求。不能夠做盲目的選擇,要學(xué)會(huì)相信,也要取得他人的信任。我想這些也許是成長(zhǎng)路上那不小的變化。

  成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)不斷的去完善自己,不斷爭(zhēng)取自己想要得到的,朝自己的理想大步邁進(jìn);蛟S會(huì)不近人情,但要學(xué)會(huì)努力。在自己想走的'路上遇到挫折,不要?dú)怵H,試著換個(gè)方式繼續(xù)走,也許會(huì)比之前的預(yù)料更好。在奮斗的路上要真心全意的投入,或許結(jié)果并沒(méi)有想象中的完美,但是得記住,自己努力過(guò)了,堅(jiān)持過(guò)了,起碼在過(guò)程中我收獲了。

  我的成長(zhǎng)變化也許不是太大,但我在努力發(fā)掘另一個(gè)我,一個(gè)藏在內(nèi)心深處的自己?傆幸惶煳視(huì)找到一個(gè)全新的,更好的自我。

  在成長(zhǎng)的道路上,我也會(huì)有不一樣的蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  窗外陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉,一束束斜光像細(xì)細(xì)的流蘇,輕輕的撒在樹(shù)下。打開(kāi)窗,清風(fēng)拂過(guò),煩躁的我得到了來(lái)自大自然的安慰,也令我陷入了沉思。

  在成長(zhǎng)路上,不同的人有不同的經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷使人得到不同的感悟,不同的感悟有不同的成長(zhǎng),在這些成長(zhǎng)中得到不同的提高。

  “你憑什么這么說(shuō)我!”因?yàn)樗t到了,我說(shuō)她不講信用,于是她怒氣沖沖的對(duì)我吼道。

  “我有錯(cuò)嗎?是你不守信用!蔽依淅涞幕亓艘痪洹

  她笑了,“以前,你遲到了,我有說(shuō)過(guò)你嗎?”她此刻的表情讓我看不出她的情緒。

  我想了想,搖了搖頭說(shuō):“那是你自己說(shuō)愿意等我的!”

  “你太自以為是了!”她摔下了這句話,頭也不回的走了。

  我呆呆的站在那里,心中像有無(wú)數(shù)根細(xì)針穿過(guò),刺的我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)了。世界都好像是黑白的無(wú)情的殘酷的。心想:難道我真的做錯(cuò)了嗎?我真的很自大嗎?我真的沒(méi)有認(rèn)清自己?jiǎn)?在那一刻,我哭了,為我的自大哭了,為她的寬容哭了,為我沒(méi)有認(rèn)清自己哭了。

  那天是開(kāi)學(xué)的第一天,班上在舉行選拔班干部的競(jìng)選。到了競(jìng)選副班長(zhǎng)的時(shí)候,我很糾結(jié),我也很猶豫。因?yàn)檫@次與往常不同,要上臺(tái)去競(jìng)選,而以前是老師自定的。心想,我到底上不上去,若我不上去老師會(huì)怎么看我,我也覺(jué)得對(duì)不住老師。在內(nèi)心百般糾結(jié)后,我緩緩的舉起了手。老師露出了滿意的微笑,示意我上去。因?yàn)榫o張,我可以很清楚的感覺(jué)到我的雙腿在發(fā)抖,大腦像和我開(kāi)玩笑一樣,將我在腦海中‘寫(xiě)’出來(lái)的`稿子給刪掉了!同學(xué)們見(jiàn)我好久不說(shuō)話,就開(kāi)始在下面紛紛議論,露出不屑的眼光。我整理了一下思緒,放開(kāi)了自己。在臺(tái)上的發(fā)揮超乎我自己的想象,我無(wú)法想象我可以做的這么好。

  內(nèi)心的恐懼只是阻礙你前進(jìn)的道路,只是阻礙你發(fā)展的空間,跨出這一步,你將會(huì)得到許多收獲,得到許多經(jīng)驗(yàn),得到更多的自信與支持!

  其實(shí)那天,班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。在我競(jìng)選完后,她也上去競(jìng)選了。我很擔(dān)心我不能選上。她上去的時(shí)候班上也是一陣騷動(dòng)。他們都在討論這個(gè)人是誰(shuí),為什么要上去。她很像我以前那個(gè)被我罵不守信用的人。當(dāng)她上去的時(shí)候我又想起了她。我知道,現(xiàn)在那個(gè)新同學(xué)剛剛和我遭受了同樣的心情。突然,新同學(xué)的目光落在了我的身上,如果是以前,我絕對(duì)會(huì)露出不屑的眼神。但現(xiàn)在,我投以她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。因?yàn)槲颐靼,即使她是我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也需要幫助她,鼓勵(lì)她,不能太自我。她會(huì)心一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我從沉思中回過(guò)神來(lái),關(guān)上了窗戶。拖開(kāi)凳子坐下,拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  成長(zhǎng)其實(shí)是剎那間的事情,因?yàn)橛性S多你不明白的事情做鋪墊。所以成長(zhǎng)來(lái)的太快,讓你措手不及,也讓你有諸多的感觸與成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  在人的一生中,總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的會(huì)讓你蛻變成長(zhǎng),正如蝴蝶從蛹里蛻變后,翩翩起舞。

  在我的記憶深處,有一件事深深地扎進(jìn)了我的心靈,在里面生根、發(fā)芽……

  一個(gè)冬日的早晨,天氣異常寒冷,我戴上手套、披上圍巾,準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)早餐。一出家門(mén),我驚奇地發(fā)現(xiàn),草地上有一層白白的霜。路上的行人少之又少,僅有的幾個(gè)人也只露出一雙眼睛。抬頭望去,樹(shù)木已失去了往日的翠綠,留下光禿禿的樹(shù)杈,死氣沉沉地站在路旁。

  不知不覺(jué)間,我已走到常買(mǎi)早餐的店鋪前。老板笑瞇瞇地說(shuō):“今天真冷啊,來(lái)杯豆?jié){暖和一下吧!”我也回給他一個(gè)微笑,“嗯”了一聲。很快,一杯熱乎乎的豆?jié){送到了我的手中。臨別時(shí),他朝我揮了揮手,我也朝他揮手。漸漸地,離家不遠(yuǎn)了。我想快點(diǎn)回家,便小跑起來(lái),卻在小巷的拐彎處撞到了一位老人。伴隨著一聲尖叫,我手中的早餐掉到地上,發(fā)出“咣”的一聲。我不知所措,慌亂撿起地上的早餐,手也不自覺(jué)地哆嗦起來(lái)。

  過(guò)了好一會(huì),我的目光在老人的身上打量了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)她的身上只穿了兩件單薄的衣服,下身只有一條不算厚的褲子,腳上是一只破了的鞋子。忽然,我心中閃過(guò)了一個(gè)念頭:“她人沒(méi)什么事,由沒(méi)人看到,我不如跑吧。況且,她也凍習(xí)慣了,身子硬朗著!币唤z猶豫閃過(guò)之后,我拔腿就跑了。隨即,我回頭望了望身后還在揉著腰的老人,心中浮起了一絲愧疚。又是一路狂奔,我回到老人的身邊,默默地扶起她。當(dāng)我的手碰到她的手時(shí),我驚呆了,冰塊般的冷透過(guò)手套往我手心里鉆,再向全身蔓延。

  我極力隱藏內(nèi)心的驚訝,將那杯熱乎乎的豆?jié){塞到她的手中。她猶豫了一下,我看到她那深邃的'眼眸中閃過(guò)一絲驚訝與感動(dòng)。她緩緩地接過(guò)那杯豆?jié){,收起了驚訝,露出了不太好看的笑容。我扶著她一步一步向前走,她用手為我指路。盡管一路上我們一言不發(fā),但我們都知道彼此的心意。

  我用自己最快的速度跑回家,原以為等待我的是一頓訓(xùn)斥。沒(méi)想到,當(dāng)我跨進(jìn)家門(mén),卻看到了媽媽和藹的笑容,我支支吾吾地說(shuō):“我回來(lái)了!眿寢屢谎圆话l(fā),給了我一個(gè)擁抱。我吃驚地望著媽媽,她的手朝餐廳指去。我順著她手指的方向走去,發(fā)現(xiàn)是一桌熱騰騰的早餐。

  之后,我知道了,媽媽因?yàn)槲疫t遲沒(méi)回家,便出去找我,于是見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。她開(kāi)心地說(shuō):“當(dāng)媽媽看到你拔腿就跑時(shí),媽媽很失望;但當(dāng)我再次回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)扶起了老婆婆,媽媽又感到了一絲欣慰!

  當(dāng)時(shí)的我渾然不知自己的成長(zhǎng),也不知自己已蛻變成了另一個(gè)自己,F(xiàn)在的我終于明白:在成長(zhǎng)中,我們要經(jīng)歷許多次蛻變,而那一次成長(zhǎng)的蛻變將成為我人生當(dāng)中的第一次,它會(huì)在我的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,為我下一次的華麗蛻變埋下種子!

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  回首這十三年來(lái)的種種,心中難免涌上一股暗流。

  我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長(zhǎng)大的。如同我母親所希冀的那樣,我自己在慢慢地成長(zhǎng)著。

  遇著下雨天,別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊,而我卻只有借著好友父母關(guān)懷的余溫,在這風(fēng)雨中慢慢地踱回家。

  有時(shí)難免會(huì)碰上心里頭的岔路口,懷攜著沉重的心情一腳踢開(kāi)母親的房門(mén)含淚質(zhì)問(wèn),在我的聲聲控訴面前,她卻只是笑。

  我討厭自己的母親,因?yàn)槲矣X(jué)得她對(duì)我嚴(yán)格到甚至有些苛刻,她不愛(ài)我。

  小學(xué)時(shí)期的大型活動(dòng)比如說(shuō)閱兵式啦,上街游行啦,能遇上的次數(shù)寥寥無(wú)幾。這些場(chǎng)合對(duì)那時(shí)還尚年幼的孩子們來(lái)說(shuō),通常是有父母來(lái)保駕護(hù)航的。就算是再不濟(jì),在某個(gè)路口也有父母的偶爾陪伴,有走累了的孩子甚至可以讓家長(zhǎng)來(lái)捎上一程,隊(duì)伍旁的照相機(jī)更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快,每個(gè)孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開(kāi)在鏡頭前,而我遺留下來(lái)的痕跡也只有在仔細(xì)洗刷過(guò)后的照片邊角上偶然浮現(xiàn)的模糊背影罷了。

  他們的笑臉恰似一雙巧手,撥弄著我內(nèi)心那幾根緊繃的,脆弱的情感弦。

  或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會(huì)噴薄而出。

  那個(gè)下午,游行時(shí)別家孩子的喜悅神色溢于言表,如浪潮一般涌上我的心頭,小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。

  前座的同學(xué)還揚(yáng)著稚嫩的臉龐同別人嬉笑,得意的神色在她的臉上舞動(dòng)著,發(fā)出璀璨的光,刺痛了我的淚腺。

  恍惚之間,耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來(lái)的樂(lè)章,雨水用她溫柔的.巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容,大地發(fā)出微弱的呻吟聲,混入這雖是掌聲,但卻像斷線之珠的淚花雨景之中,了無(wú)音訊。

  放學(xué)的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起,一天就要過(guò)去。

  我麻木的走近校門(mén),漸漸大起來(lái)的雨聲卻蓋不住同學(xué)們的歡笑聲,更蓋不過(guò)母親們的呼喚。

  他們奔向各自的媽媽,邁著歡愉的步子鉆入傘下,濺起層層水花。

  其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音,它飛過(guò)這些模糊的音域,來(lái)到我的耳邊。追溯著這聲音的來(lái)路。往前看,望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正撐著傘等著誰(shuí),我愣著,而后走向她。躲進(jìn)傘下,欲張口質(zhì)問(wèn)她為何不似他人父母一般,而她卻先我一步開(kāi)了口:“寶貝,你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽,為什么總是不來(lái)接你,當(dāng)初我并沒(méi)有將這件事的原委告訴你,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的你還太年幼?涩F(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō),別人提供的保護(hù)傘是暫時(shí)的,你必須要學(xué)會(huì)奔跑著面對(duì)風(fēng)雨,腳下的路只有自己可行。作為你的母親,我有責(zé)任也有義務(wù)將這個(gè)理滲透在行動(dòng)之中,教會(huì)你該如何堅(jiān)強(qiáng)……”

  剩下的我聽(tīng)不大清,大概是被直沖面門(mén)的偉大母愛(ài)給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了,哽著說(shuō)不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛(ài)下化為烏有,顯得如此單薄無(wú)力。

  我也是母親手中精雕細(xì)琢的一塊璞玉,只不過(guò)她對(duì)我的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流,與別家的父母有些不同罷了。

  強(qiáng)者當(dāng)自強(qiáng),我又長(zhǎng)大一分。

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