關(guān)于成長的作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于成長的作文1
總認(rèn)為自己是悲觀的，原來只因自己還未學(xué)會感激。
抱怨時間匆匆，曾經(jīng)的初三漸行漸遠(yuǎn)，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，令人傷感的不只是送走了昔日的同窗，也送走了我們的青春。但時光長河中的美麗浪花卻并未停止，它將我們涌入另一片凈土，有了過去的'積累和經(jīng)驗(yàn)，面對未來不再恐懼，取而代之的是自信和永不言敗的信念。多年之后，我也許會像懷念初三那樣留戀高三，無法釋懷我們的青春歲月。我是這樣告訴自己——要學(xué)會感激。
我認(rèn)為人有時最大的失敗是因“動力”障目而忽視“阻力”，一邊意氣風(fēng)發(fā)，一邊心不在焉。感激生活，讓我悟到這一點(diǎn)。
過去，總是厭惡考試。因?yàn)橄蛲院ε率�；因�(yàn)樵诤�，所以覺得緊張。甚至，有時還預(yù)備著一份落榜的惆悵。學(xué)會感激后，我不再畏懼考試。感激上天給我這個機(jī)會，讓我在考試中磨礪，讓我更成熟，以最佳狀態(tài)迎接生活中的“考試”。
從前，認(rèn)為寫作業(yè)是一種負(fù)擔(dān)，付出的是努力和汗水，只得到一點(diǎn)點(diǎn)回報。面對學(xué)習(xí)，只是一種無奈、一種被動。但感激讓我從悲觀中走出來，有了一種“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的氣魄，讓我多了份自信和不服輸?shù)木瘛?/p>
在許多時刻里，我成為一個真正的弱者，甚至是麻木地想著要躲過一次又一次的選擇。期待著生活具備藝術(shù)一樣的生命力，自己去成長，自己去呈現(xiàn)，我心甘情愿成為生活的附屬，在一片明凈的草原上是一顆最不誘人的露珠，夜來我就濕潤，一轉(zhuǎn)瞬就又干枯消逝。但在現(xiàn)實(shí)的國度里，這些“理想”統(tǒng)統(tǒng)成為妄想！我感激現(xiàn)實(shí)，它讓我明白：為了自己想過的生活，就必須放棄一些東西。這個世界的公正之處就在于你很難得到兩全之計(jì)。若要前行，就得離開你現(xiàn)在停留的地方。
有時，總是不理解人生為何如此艱辛，難道不能都是坦途嗎？
但感激告訴我，時間會將你行過的腳印連綴成一條蜿蜒的路，在這路上刻記著你每一寸歷程，每一分價值。正如散文家廖華歌說的：“它如一幅幅濃重的油畫，描繪著蔥綠的希望，殷紅的期望，也描繪著蔚藍(lán)的夢影；它像一首長詩，默吟著一個個喜怒哀樂的人生故事。”
朋友們，不要抱怨身邊的不如意，不要對過去不肯放手，不要對未來不再期望，相信吧，飛過這片森林能看見海洋。一切只要學(xué)會感激，它會讓你成長，走出悲觀，給你答案！
關(guān)于成長的作文2
成長路上，我們會經(jīng)歷風(fēng)雨，也會收獲快樂。
在我家門口有一片樹林，在這樹林中有一棵百年大樹，樹上有一個鳥巢，而在這個鳥巢里的一只小鳥破殼而出。鳥媽媽和鳥爸爸高興地叫了起來。過了一會兒，它們就拋下雛兒，飛到外面去給小鳥捉蟲子吃。
我已經(jīng)上小學(xué)了，每天放學(xué)馬路上都是人和車，我站在接送點(diǎn)望著對面，看著媽媽爸爸有沒有來接我。時不時地看著路邊的小草。這時，爸爸媽媽從人山人海中擠了過來，把我接回了家。
過了一段時間，小鳥的羽毛漸漸地豐滿了起來。鳥爸爸和鳥媽媽讓小鳥學(xué)習(xí)飛翔。鳥爸爸和鳥媽媽用叫聲來對鳥兒說，可是小鳥卻像人類一樣搖了搖頭，拒絕了學(xué)飛。
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，個頭也長高了不少，都快趕上媽媽了，所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家，但我總是搖頭，因?yàn)槲遗掠袎娜恕?/p>
鳥兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空，看著一只大雁在空中翱翔，羨慕極了。在鳥爸爸和鳥媽媽的再三勸說下，最后小鳥鼓起勇氣決定試一試。
在家里，我和媽媽玩了一個游戲，是一個小孩子自己獨(dú)立打車回家的游戲，每一次都是我贏。我在這個游戲的啟發(fā)下，我決定試一試獨(dú)自回家。
鳥媽媽和鳥爸爸把小鳥帶到了一根樹枝上，小鳥看著下面的'高度，都快嚇?biāo)懒�。它想：“如果摔下去該怎么辦？”但又想總要面對的。于是，它蹲下了身子，用力地?fù)浯蛑岚�，慢慢地，小鳥竟飛了起來。剛開始是低飛，后來也敢高飛了，它感覺原來學(xué)飛也并不難��！
一天放學(xué)后，我決定自己打車回家。我站在路邊看見了一輛出租車就叫了過來，膽怯地坐了進(jìn)去，并說了地址。我坐在車?yán)镅凵裼坞x不定，試圖掩蓋自己緊張的心情，但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會兒，出租車師傅把我送到了小區(qū)門口，我付了錢，走回了家。高興地對爸爸媽媽說：“爸媽，我能夠獨(dú)自坐車回家了�！卑职謰寢屄犃藶槲邑Q起了大拇指。
成長是不斷嘗試的過程，雖然經(jīng)歷了重重困難，但最后總會有收獲。
關(guān)于成長的作文3
翻開一張雪白的紙，拿起一支記錄的筆，寫下一些成長的事，遨游一次記憶的海。
我們每個人都是成長的過客。前方的道路誰也不知道是鋪滿荊棘還是充滿陽光，我們就一直向前方走去。
想來我的初中生涯已過了一年多。這一年過得很充實(shí)。每天早起晚歸，我們和課本、作業(yè)本成了最親密的朋友。老師進(jìn)進(jìn)出出的身影成了我們眼中最熟悉的畫面。各科的知識整天在我們的腦海中游離。每天的生活都是如此緊張。
下課時，我們不再瘋狂地追逐打鬧，取而代之的，是“刷刷”的寫作業(yè)的聲音；考試后，我們不再無憂無慮地繼續(xù)玩樂，取而代之的，是“咚咚”的緊張的心跳聲；放學(xué)后，我們不再好奇地逗留玩耍，取而代之的，是“噠噠”的快步回家的聲音……
是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，感到了中考的壓力，知道了競爭的激烈。這，就是所謂的成長吧！
我站在成長的道路上回眸過去，感到現(xiàn)在的許多想法都在改變。
“那童年的希望是一臺時光機(jī)，我可以一路開心到底都不換季”，我懷念童年那些自由自在的美好時光，那些美麗的定格仿佛還在眼前，而真實(shí)的`卻是早已離我遠(yuǎn)去，這一切竟是如此熟悉而又陌生。以前的我總是盼望作業(yè)少一些。做作業(yè)時，偶爾小憩一會，偶爾吃點(diǎn)零食，每天都有足夠的時間可以慢慢欣賞動畫片。周末唯一的重頭戲就是作文，寫了半天的時間才完成一篇“巨作”，但還是剩下86400多秒的時間可以玩耍。那時的作業(yè)和現(xiàn)在比起來，真是天壤之別！以前的我為什么不多看一些課外書呢？以前的我為什么不多學(xué)一些特長呢？現(xiàn)在想想，那時的我，實(shí)在是有些虛度年華的嫌疑。
是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，認(rèn)識到了光陰的寶貴。這，就是所謂的成長吧！
父母總會把最好的都給我。母親每天都會為我準(zhǔn)備好早餐和水果。父親總會去鍛煉身體，用實(shí)際行動來鼓勵我多運(yùn)動。他們一直都把最新鮮的菜放在我的碗前……曾經(jīng)的我幼稚地以為這是理所當(dāng)然。但世上哪有什么是理所當(dāng)然的呢？父母為我付出了這么多，真應(yīng)該好好感激他們，也該為他們做些什么了。
是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，明白了父母的苦心，懂事了。這就是所謂的成長吧！
我們每個人都是成長的過客。前方的道路誰也不知道是鋪滿荊棘還是充滿陽光，我們就只有帶著美好的回憶和未來的憧憬一直向前方走去……
關(guān)于成長的作文4
人總是因?yàn)閹追昼姷目鞓�，被騙得一輩子痛苦。
我重復(fù)著這句話。
抬起頭，看著蒼藍(lán)的天空中飄過一縷縷灰煙，那是工廠的煙囪里飄出來的。
我笑了，莫名其妙。
我的眼光停滯在那片天，不知道在看什么，卻看得出神。我看不見自己的眼光，卻知道它頹廢得厲害，沒有光點(diǎn)，沒有希望，充斥著的，是不知從哪兒來的悲哀和惆悵。
我忽然想起，曾經(jīng)想象中未來的我：我曾經(jīng)希望，我會快樂得像一陣清風(fēng)，單純得像山澗的.溪水，笑容像沒有微塵的陽光，干凈，透明，清清楚楚。
想到這些，我又笑了。和現(xiàn)在比起來，曾經(jīng)的想法，真是傻得可愛。我的心中積淀著深深的無奈，這是成長留給我的。人不可能不長大。
我真的希望我不要長大。
天，剛剛雖然不怎么藍(lán)，卻還有一些色彩，漸漸地，黑色似乎也從天宇沉淀下來，越來越深厚，直到把整片天染黑。一眨一眨地，幾顆星星悄悄地露出了腦袋，綴在越來越黑的天幕上，瑩瑩亮亮，還是略帶羞澀。星星會永遠(yuǎn)這樣的，它不會因?yàn)榄h(huán)境而變化，即使是墜落，也會變成炫目的流星，在歡呼和祝福中結(jié)束，而不會灼傷任何人。我想要的就是這樣的人生。
風(fēng)鈴在落地窗窗沿上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，水藍(lán)的顏色映著月光，反射在我臉上，像一顆晶瑩的淚。我的視線里突然出現(xiàn)了月亮，它靜靜地散發(fā)著清輝，好像周圍的星星都全部黯然失色，它們艷羨著月亮，也好像在嘆息自己不能那樣美麗。月亮似乎并不快樂，它的身上，也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑影，那是嫦娥？還是月亮女神？我想象著，可是我又覺得自己的想象是多么可笑，小時候，我也是這么想，現(xiàn)在，想法還是一樣。
我開始懷疑：我長大了嗎？
我猶豫了。我一直認(rèn)為自己長大了，可為什么，媽媽還總是說我似乎永遠(yuǎn)長不大呢？以前聽到這話，我還不以為然，認(rèn)為他們不了解我，可是現(xiàn)在，連我也開始質(zhì)疑自己。
或許我正在成長著，毫無察覺地，悄悄地，靜靜地發(fā)生變化。
人總是因?yàn)閹追昼姷目鞓�，被騙得痛苦一輩子。我沒有活夠一輩子，但我確實(shí)常因?yàn)檠矍暗目鞓�，而弄得很長時間不開心，這是不成熟的表現(xiàn)嗎？
我想做一生都簡單快樂的星星，我想做令人驚艷的月亮，我想做……我就是這么矛盾，明知道一些事不可能，還偏偏固執(zhí)的回不了頭，或許，這就是我還沒長大的證據(jù)。
關(guān)于成長的作文5
有人說，人生最大的痛苦莫過于成長，因?yàn)樗芙o一個人獲得更多的挫折和幸福。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個要那個，但從沒有想過媽媽的心里是個怎樣的滋味。
漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛……
那是一個雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢中時，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時，我聽到這話，心里有些難過，不舒服。
光陰似箭，日月如梭，一個暑假過后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢的來之不易。
去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當(dāng)時，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎?這里連張床都沒有。”后來我走到爸爸面前，說“爸，你平時晚上睡在哪里啊?”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將;你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”
我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎么能說出如此好的一番話來，是多么了不起啊!
然而同時，在我成長的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神�！�
關(guān)于成長的作文6
親情如一股熱流，能夠融化冰冷的心；親情像一把鑰匙，能打開快樂的大門。在我的成長過程中，親情就是在一大清早拉我去鍛煉的那雙大手。
從小，我便是一個身體素質(zhì)十分差的孩子，用老媽的話說，“渾身都是毛病”。經(jīng)常發(fā)燒，喉嚨發(fā)炎，尤其是過敏性鼻炎，最令我苦不堪言。每天早上起床，總是噴嚏、鼻涕、眼淚一大把，光餐巾紙就要用一大堆。為此，老爸老媽帶著我看了很多醫(yī)生，但都無濟(jì)于事。無奈之下，老爸決定，每天帶我鍛煉，以增強(qiáng)我的免疫力。
從此，我的生活便被“軍事化”了。每天清晨，當(dāng)別的孩子還躺在溫暖的被窩里做美夢時，我便開始“聞雞起舞”。不管愿不愿意，老爸都會“毫不留情”地把我拉起來做早操，無論是寒冬還是酷暑，都風(fēng)雨無阻。就連雨雪天也不例外，得在車庫里跳繩。可小時候的我還很不懂事，經(jīng)常賴在床上，向老爸抱怨每天有多累。每當(dāng)這個時候，嚴(yán)厲的老爸總是用他那雙溫暖而有力的手把我拉起來，帶我出去鍛煉。有時候，我還真有點(diǎn)恨他。
老爸的腰不好，但為了給我做表率，他也只得堅(jiān)持當(dāng)陪練。有時候他跑著跑著，實(shí)在疼得厲害了，才把外套解下來，牢牢地捆在腰上，以減少些疼痛。盡管如此，他卻總是擔(dān)心我會受傷，所以每次運(yùn)動間隙，他都會用手來捂一下我的胸口，以感受一下我的心跳，以此來衡量我是否勞累。游泳訓(xùn)練時，也總是讓我游內(nèi)側(cè)，他游外側(cè)。就像每次過馬路一樣，他總是要牽著我，而且還要放在他認(rèn)為安全的一側(cè)。
到我七八歲時，我的運(yùn)動興趣已徹底被老爸激發(fā)出來了。從滑冰、游泳到各種球類運(yùn)動，我樣樣都興趣盎然。記得剛學(xué)打籃球時，老爸為訓(xùn)練我的彈跳能力，便帶我去摸樹葉，他摸高的我摸低的。雖然這對體型肥胖的他來說很艱難，也十分枯燥乏味，可他每天都滿頭大汗地堅(jiān)持了下來。由于我們倆的持之以恒，大樹下原本茂盛的草坪都被我們踩禿了，同時，我也練就了一雙“飛毛腿”。
掛單杠訓(xùn)練是我每天早上的必修課。聽老爸說這既可鍛煉臂力又可以長個子，但由于夠不著，我上下杠都得由老爸抱，他成了我的“自動升降機(jī)”。由于每天都能感受到我的'體重，老爸經(jīng)常會說：“兒子你又結(jié)實(shí)了！”從老爸的語氣中，我能感受到他滿滿的欣慰與自豪。
三年來，老爸都憑著一個信念堅(jiān)持和我一起鍛煉，這個信念就是，讓自己的兒子健康、強(qiáng)壯。老爸的堅(jiān)持不僅鍛煉了我強(qiáng)健的體魄，而且也鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
如今，我的那些毛病全沒了，跑步在年級里也是數(shù)一數(shù)二的快，校運(yùn)動會上還獲得了許多獎牌。我終于明白了老爸的良苦用心，同時這三年多的堅(jiān)持鍛煉也使我和老爸都明白了一個道理——堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于成長的作文7
王國維在人間詞話中說：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境也�！娎飳にО俣龋侨藚s在燈火闌珊處’此第三境也�！背砷L也是這樣，從追求幼稚到渴望長大，在我看來，它需要三部曲。
少壯不立志，老大徒傷悲
少無大志，庸庸碌碌度過一生的人不計(jì)其數(shù)，而久經(jīng)磨練，矢志不渝，最終到達(dá)光輝頂點(diǎn)的人也數(shù)不勝數(shù)�？鬃印皶r有五而至于學(xué)，”后來才有了對后世影響至深的儒學(xué)經(jīng)典陳勝立下“鴻鵠之志”后來成為農(nóng)民起義第一人；毛澤東“問蒼茫大地，誰主浮沉”后來成為時代的偉人。
成長猶如黑夜行船，志向的燈塔是最好的指引；成長也像攀登山峰，只有心系高原，才能勇攀山峰。志向是成長的驅(qū)動器，在年少時就立下大志向，成長的路上就不會留下遺憾。
成長不重來，一日再難晨
“一年之計(jì)在于春”成長期是一個人的春天，珍惜成長中的大好年華，莫讓青春年華隨時光溜走。你永遠(yuǎn)都能在天空中展翅翱翔，即使在有風(fēng)有雨的時候，你也不會被折斷翅膀。
“人生能有幾回搏”成長是單行道，是沒有回頭路可走的，這就需要我們好好珍惜，把握住美好的時光，趁著我們還年輕，趁著我們還朝氣蓬勃的時候，多去奮斗和拼搏。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
走過了并不都有鮮花鋪就的成長之路，走過了孟子說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的磨礪之路，你會發(fā)現(xiàn)自己已攀登到最美麗的高山之巔，你會發(fā)現(xiàn)原來你就站在人生的至高處，你可以相信，你已長大成熟，成為有用之才。
還記得海倫·凱勒嗎？這位舉世聞名的女作家，慈善家，以她的.偉大志向和堅(jiān)定不移的信念及努力，她不屈服于命運(yùn)的打擊，最終成為女中豪杰，為世人敬仰。
譜寫出華美的成長三部曲，你會發(fā)現(xiàn)你獲得了一個多姿多彩的人生。
關(guān)于成長的作文8
就像魚兒被溪水溫柔的呵護(hù)在懷中，像鳥兒在天空寬闊的胸懷中自由自在的飛翔，我也生活在一個溫馨的生活環(huán)境中。在父母、親人以及朋友的幫助下，成長似乎在對于我來說是個十分遙遠(yuǎn)的話題。
什么是成長？成長就是會漸漸讓你懂得，什么是責(zé)任心，什么是愛心、同情心以及孝心。成長就像一個蠶蛹，在變成蝴蝶飛往天際之前，總是會有蠶繭一直包圍著我們、保護(hù)著我們。但到了一定的時候，我們必須破繭而出，只能靠我們自己的努力，努力掙扎著，沖破蠶蛹。飛向這個大千世界。
在很小的時候，步履蹣跚�；厥淄�，自己的步履歪歪斜斜，但也還算在成長的小徑上慢慢向前挪動著。那是因?yàn)橛杏H人引領(lǐng)著我們，在我們快要摔倒急忙向我們伸出雙手，在我們嚎啕大哭時輕輕的將我們擁入懷中，有時我們會用清澈的眼眸，好奇的打量這個親人為我們創(chuàng)造的溫馨的生活環(huán)境，哧哧的笑出聲來。
成長似乎是一個永恒的話題，是一個循序漸進(jìn)的過程，是一個妙不可言的過程。就像一個漫長的征程，起點(diǎn)是家，但終點(diǎn)卻不知在何方。征程道路上固然會有泥濘，狂風(fēng)暴雨更會使我們沮喪，會讓我們滿身塵埃。但是我們不后悔走在成長的路上，童年的回憶固然美好，但想起也不免心中一片惆悵。每當(dāng)想起自己的童年生活時，總是嘴角微微的`翹著，須臾過后，卻只能是無盡的懷念與感慨。
成長就像一本厚厚的小說，我們輕輕翻開他，看著書本的內(nèi)容，故事就是這樣拉開了序幕，小說中的主角總要經(jīng)歷許多苦難，而我們，就是這本小說里的主角。人生禍福常相伴，誰也不會知道下一秒會發(fā)生什么。我們學(xué)會了跌倒了，就爬起來。在困難中一次又一次的受挫，會讓我們灰心，會使我們喪失繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，但是成長，它會教會我們微笑著面對這些困難與挫折，我們拍拍身上的灰塵，繼續(xù)上路。成長是一個漫長的、循序漸進(jìn)的過程，就是在從一次次跌倒，傷痕累累，但有頑強(qiáng)的爬起中，我們漸漸讀懂了成長，同時也學(xué)會了成長。
成長總是體現(xiàn)在一些你對于一些事情的態(tài)度上。
在我們這個年齡段的人中，總有人耳邊常常能聽到這樣的話：“你已經(jīng)長大了，要多讓著些妹妹”、“你已經(jīng)長大了，要學(xué)會照顧別人”、“你都已經(jīng)長這么大了！我們都老嘍”。每每聽到這些話心中回有一些感慨，原來我真的已經(jīng)長大了啊。
回首望去，兒時的一幕幕場景，嬉笑著玩鬧的身影在眼前忽隱忽現(xiàn)，那銀鈴一般的歡聲笑語還縈繞在耳際，仿佛童年還在昨日發(fā)生著，心中不免有些失落，還沒有享受夠童年的歡樂，怎么就突然長大了呢�？傁氩蹲匠砷L的身影，卻發(fā)現(xiàn)那歲月給我們留下的只有記憶，與照片上的笑語嫣然。
成長一直伴隨在我們左右，但我們竟很少發(fā)覺，但我們回頭看看自己走過的足跡時，才會發(fā)現(xiàn)，成長竟與我有關(guān)。
關(guān)于成長的作文9
藍(lán)天下，早已失去了飛鳥的足跡，太陽的光芒也漸漸黯淡，草枯，花謝，只有我一個人等待著。
永遠(yuǎn)都是這個房間，陽光并不經(jīng)常光顧，即使出現(xiàn)陽光，也是一陣?yán)湟�。沉悶的空氣下，只有我一個人品嘗著窒息的滋味。沉悶的空氣下，我的心靈也漸漸干枯。就這樣待在這里沒完沒了地寫，一張一張的考試卷，一本一本的教科書，小小的手握著筆在紙上劃出了一個個圓弧。偶爾會站起身來看看窗外，但“天邊是可怕的赤裸——沒有一片輕云的遮蓋，沒有一絲遠(yuǎn)雨的涼意”，原來天也是一片孤寂，漸漸地，淚水不自覺地流下來，有點(diǎn)咸，還有點(diǎn)澀，是孤單，是無助，還是想家了呢？我也不知道。
起身，坐下。但腦海中卻永遠(yuǎn)只有一個想法。只想離開這令人窒息的空氣。我想在自己家吃著香甜的飯，感受著你們的存在，品味著跟你們在一起的感覺。我想在美麗的夜晚，拿著被子縮成一團(tuán)，看你們聊著閑事的樣子。我想在安靜的早晨，復(fù)習(xí)功課，聽著房間外你們起床的聲響。我想去享受一個孩子應(yīng)有的權(quán)利：春天，去放風(fēng)箏；夏天，去爬山；秋天，去摘水果；冬天，用石頭去堆雪人。去聞聞空氣中泥土和花兒都芬芳，看看葉子的.嫩綠，摸摸溪水的清澈……
徘徊，駐足。但為什么只有淚水的宣泄。我只是一個稚氣未脫的孩子，沐浴著陽光雨露，可是你們怎么忍心笑著騙我將我抓進(jìn)這個我無法擺脫的牢籠，上了鎖，封閉了我的童心。讓我沒有任何辦法逃走。路上，終點(diǎn)起點(diǎn)都是學(xué)校和寢室。你們知道為什么天空沒有飛鳥的足跡了嗎？是因?yàn)榈厣喜辉儆谐瘹馀畈男模运麄冿w走了。下一個春天，它們會來嗎？
現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)被你們貫徹了一切，也拋去了一切。自卑，絕望，傷心，孤單……沒有朋友的我很懦弱，沒有家人的我很孤單。遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了鳥的足跡，它們抵御著嚴(yán)寒飛了起來。我注視著，一直到它們飛走我的視線。心靈深處似乎有一種聲音在告訴我，不要膽怯，不要退步，這是我的成長，我必須面對。我走到書桌旁，坐下，繼續(xù)做著永無止境的作業(yè)，但是這是人生的作業(yè)，我必須做，我要讓我的生命成為天際中最亮麗的恒星，我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙�，我要用心感受永恒，用愛點(diǎn)亮黑夜的燈火，我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！
成長的天空下，沒有眼淚，沒有膽怯，只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
關(guān)于成長的作文10
成長，猜不透，摸不著。有時我們不禁會問，成長，到底是什么？
成長，不是長高了，成長，不是有學(xué)識了，成長，不是有工作了。成長的不是表面，而是背后的許多，許多。
有人說，自然最美，又有人說，人性最美，還有人說，品德最美，但我要說，其實(shí)人心最美。人們總是說，我長大了。但是，思考過后漸漸發(fā)覺，長大的不是我，而是我的心。
回首從前，秦字，漢樂，唐詩，宋詞，元曲，明清小說，文字的優(yōu)美是不可缺失的。那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，那“國破山河在，城春草木深”的杜甫。為什么？為什么詩人如此之多，卻偏偏歷史讓他們散發(fā)出耀眼的光芒。為什么？是是心靈，是他們的心靈高尚。常言道，人心之所向，心靈是希望之源，而唯有希望才能使人們產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生觸動，產(chǎn)生向往之情。
不要說過去，因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷污染，因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷虛偽，因?yàn)楣湃诉h(yuǎn)比我們要聰明。
對！是我們太愚笨了！一味地追求著，到頭來卻是白忙一生。人生的.意義，有多少人是踐行了呢？我們沒有藺相如那寬大的胸懷，我們沒有關(guān)云長那驚人的勇氣，我們更沒有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實(shí)，我們不如古人那般出眾，但是我們的心靈可以經(jīng)受鍛煉，可以走向成長。
心，獨(dú)特；心，自然；心，美麗；心，活潑。人的一生短暫，唯有心靈才能擁有詩意，唯有心靈才能隨意前進(jìn)后退，唯有心靈才能洗滌自我。
人，或生或死，生老病死，新陳代謝，是大自然不可打破的規(guī)律。有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。當(dāng)一個人的心靈受到洗禮，他便會恍然大悟，他真正長大了。
關(guān)于成長的作文11
如果把安全感建立在他人身上，這樣的安全感是很不穩(wěn)定的；假想的溫情，隨著時間的推移，也會露出其本來的面孔，結(jié)果是更令人難以承受的冷漠；而假想的控制感，會使人覺得自己對他人有巨大的權(quán)力，這遲早會導(dǎo)致關(guān)系的破壞。不僅如此，在他控制別人的同時，他自己實(shí)際上也失去了自由，他時常會有被別人控制的感覺，言行舉止都會過多地考慮別人會怎么想，就好像在為別人而活著。
只有成長本身會帶來真正的安全感。因?yàn)檫@種安全感是建立在自己的能力之上，所以它非常穩(wěn)定可靠。當(dāng)然，即使是一個成長得很好的人，也會需要溫情，但是他所感受到的溫情是真實(shí)的，不帶任何虛情假意。至于控制感，他可能根本就不需要（理性的控制除外，比如作為行政首腦對下屬的必要控制），他對自己有足夠的信心，別人對他的態(tài)度的好壞，對他的自信心沒有任何影響。
要在心理上劃清與他人的界限，非一朝一夕之功，需要長久的努力。首先需要弄清楚的是，自己在哪些看法、情感和行為上與別人的界限不清楚。然后一條一條慢慢地在那些不清楚的地方畫上清楚的線。這樣做會有一些痛苦，但也會有更多的'成長的喜悅。
自我界限清楚的人，并不意味著他不需要別人，也就是說，他并非在任何情形下都自己承擔(dān)一切，拒絕別人在情感上和行動上的支持。自我界限清楚意味著，一個人與他人接近，但沒有近到他失去自己的程度，也沒有近到把別人當(dāng)成了自己的一部分的程度，他還是他，別人還是別人；與此同時，他也不會離別人太遠(yuǎn)，不會遠(yuǎn)到喪失愛自己想愛的人的能力和可能性，在他真正需要的時候，他會從別人那里獲得不虛假的安全感與溫情。
即使在夫妻之間、父母與兒女之間、朋友之間，每個人也都應(yīng)該有清楚的自我界限。那種消弭了自我界限的情感，遲早會對身處這種情感關(guān)系中的每一個人造成傷害。也許有人會說，在這樣親密的關(guān)系中把界限弄得那么清楚，會不會使關(guān)系變得很冷漠？回答是不會。因?yàn)樽晕医缦耷宄�，并不意味著沒有情感。而且，兩個都有著清楚的自我界限的人之間的情感交流，才是最深厚、最真實(shí)和最有價值的。
讓我們近一點(diǎn)吧，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嘈枰�，但也不要太近，不要近得分不清哪個是你，哪個是我；或者我們互相離遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，但是不要遠(yuǎn)得在我們彼此需要愛的時候，聽不到對方的聲音。
關(guān)于成長的作文12
在不知不覺中，我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐；
在時間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉； 在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來； 在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
現(xiàn)在的我正處于青春時期，處于童年和成年的交界處，既渴望成年后的自由，又渴望擁有童年時的無拘無束。但由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，社會的閱歷很少，我們無法擁有一位成年人應(yīng)有的思維與經(jīng)驗(yàn)，所以無法完成成年人應(yīng)盡的責(zé)任。又因?yàn)槲覀冊诓粩喑砷L，總有一天要踏入社會，我們又不得不涉足于社會這個大家庭，遠(yuǎn)離自己的童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會中到底扮演著一個怎樣的角色？應(yīng)該給我們劃分在哪一個領(lǐng)域里呢？是童年？還是成年？
記得有一次因?yàn)閶寢尩膸拙渖埔獾?“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因?yàn)槲耶吘归L大了，他不能且又舍不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因?yàn)槲腋杏X我長大了，所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因?yàn)槲胰允莻�孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己，還是應(yīng)該以成人自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個人都要長大，都要經(jīng)歷歲月的變遷，我們應(yīng)該學(xué)會長大，學(xué)會自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學(xué)會長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。
我現(xiàn)在長大了，但長大了不一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為 ，不一定要事事稱心，長大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束，自由的開始。其實(shí)長大后也會有煩惱，長大后的我們會為未來擔(dān)心，會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！我們在成年的路才會很平坦，才會很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠(yuǎn)，我們的另一段旅程才會更加精彩！�。�！
為了我們有一個精彩的未來！為了我們的未來不是夢��！我們一定要在現(xiàn)在努力！！
關(guān)于成長的作文13
成長，讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會坦然。成長的流程是富有色彩的。成長中有歡樂，有悲傷，有痛苦，有煩惱，有憤怒，有喜悅……成長既富有色彩，又充滿著酸甜苦辣。
成長中，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會坦然。成長中會經(jīng)歷許多事，雖然有喜有悲，但是在事情中我們也能學(xué)會許多。在遇到挫折，遇到困難的時候，你會去克服，會去努力把困難解除。在這個時候，你會學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，去面對挫折和困難。在你遇到心急、煩心的事情時，你會去面對，去把煩惱消除。在這個時候，你會學(xué)會坦然，去面對煩惱和煩心事。
成長，是充滿色彩的流程“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”這七種色彩代表了不同的事情。紅代表喜悅，當(dāng)你遇見喜悅的事情時，你的心情會是紅色的，看到的事物，好像也充滿紅色的。橙色代表歡樂，當(dāng)你開心快樂時，不管是怎樣快樂的事，你的心情都會是橙色的，遇到任何陌生人，都感覺快樂。黃色代表舒暢，你心情舒暢時，會覺得自己的心情是黃色的，看著心煩的事，心情也會舒暢。綠色代表希望，當(dāng)你的`心情是綠色時，你會充滿希望，做任何事情都有干頭，有目標(biāo)，有信心努力去做好。藍(lán)色代表憂郁，當(dāng)你的心情是藍(lán)色時，你做事都會覺得憂郁，很煩，不想做，一點(diǎn)干勁都沒有，還覺得很無聊。靛代表沉悶，當(dāng)你擁有靛色心情的時候，你的心情會和是藍(lán)色心情時候有點(diǎn)相似，做事也一點(diǎn)也沒干勁，很無趣，很無味。紫代表悲傷，當(dāng)你是紫色心情的時候，你會有點(diǎn)感傷，做事和看那些感傷的電影，會很感傷，會想流淚。成長中，每一種心情都有自己代表的顏色。成長中。心情多變，你就會懂得去適應(yīng)。
成長中，會發(fā)生許多事情。有歡樂的，有悲傷的，有痛苦的，有煩惱的，有憤怒的，有喜悅的。歡樂的事讓你快樂；悲傷的事讓你感傷；痛苦的事讓你痛心；煩惱的事讓你心煩；憤怒的事讓你生氣發(fā)怒；喜悅的事讓你開心，讓你眉開眼笑。這些就是成長中的喜怒哀樂，讓你歡樂，悲傷……
成長中，不但充滿喜怒哀樂，而且充滿酸甜苦辣。酸味是讓人心里酸溜溜的，有點(diǎn)痛苦。甜味是讓人心里甜滋滋的，有點(diǎn)高興�？辔妒亲屓诵睦锟酀瓭模悬c(diǎn)感傷。辣味是讓人心里辣乎乎的，有點(diǎn)憤怒。酸甜苦辣也代表著各種不同的心情和感覺。
成長中，每件事情都是富有色彩的。成長，是一道彩色的流程。它充滿著色彩，充滿著喜怒哀樂，也充滿著“酸甜苦辣”這四種味道。成長同樣也讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會坦然。成長，會讓你長大，會是你對未來的事充滿希望。
關(guān)于成長的作文14
我們每一個人都會長大，在成長中經(jīng)歷了許多開心的事，也經(jīng)歷了許多磨練和坎坷，是它們伴隨著我們成長。我的往事，也給我留下了一道道深深的足跡和美好的回憶。
打開記憶的大門，回想起我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時的我，天真無邪，腦子里一片空白，媽媽是我第一個老師，教我背古詩，讀兒歌。由于爸爸媽媽上班的原因，我2歲半就不得不上幼兒園了，那時的我是哭著去的幼兒園，但時間長了，我和小朋友也熟悉了，在一起快樂的做游戲，還學(xué)會了很多字，當(dāng)我看見鵝在湖水里游蕩的時候，就會脫口而出：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”
我剛6歲時就開始上學(xué)了。在學(xué)校有了啟蒙老師，又認(rèn)識了許多新同學(xué)。有時候，我也會和同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至不遵守紀(jì)律，被老師批評，但是，也讓我懂得了許多做人的道理。那時，媽媽為了讓我強(qiáng)身健體，有一個好身體，在業(yè)余時間，我便開始學(xué)武術(shù)。練武術(shù)可不是一件容易的事，比如練棍的時候，由于疏忽身上就會被自己打得青一塊、紫一塊。由于我能吃苦，在每一次表演賽上都取得了好成績，也使我懂得了愛拼才會贏的道理。
我8歲時，在學(xué)習(xí)中總是坐不住，好像凳子上長了釘子似的，爸爸感覺到問題的嚴(yán)重，讓我開始練毛筆字，修身養(yǎng)性。在學(xué)習(xí)毛筆的過程中，由于我坐姿不正確，把字寫的.歪七扭八，老師就會在我的頭頂上放一個盤子繼續(xù)練習(xí)寫字。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我寫的毛筆字越來越好了，老師也會經(jīng)常表揚(yáng)我說：“王潤澤，你進(jìn)步真快�！蔽衣犃诵睦锟偸敲雷套痰摹�
我9歲時，在學(xué)校學(xué)到的各門知識更多了。每次考試，我由于粗心大意，考試時都屢受損失，回到家又要被家長批評一通，讓我深深地體會到學(xué)知識不能來半點(diǎn)馬虎的道理。但是，我也有快樂的事，假期媽媽為了讓我的知識豐富多彩，帶我一起去旅游，讓我體會到了大海的寬廣，領(lǐng)略了萬里長城的雄偉、壯觀，泰山的迷人風(fēng)景，通過滑草和滑沙戰(zhàn)勝了我的膽怯，鍛煉了我的勇氣，給了我力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，各門知識更深了。我已經(jīng)學(xué)會了如何讀書，尤其我的作文水平也有了提高，在班級博客里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”，最近我寫的“一張難忘的照片”已經(jīng)在“教育周刊”發(fā)表了。在“祖國在我心中”征文活動中，我榮獲二等獎，我看到同學(xué)投來的羨慕目光和老師的贊許，很得意，但是我決不驕傲，更要繼續(xù)努力。
在我的成長經(jīng)歷中，是五顏六色的，有歡笑也有哭泣，我體驗(yàn)到了酸甜苦辣，懂得了許多道理。我明白無論做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，成功總伴有困難和曲折。我為成長而快樂！
關(guān)于成長的作文15
我們終會踏著輕盈的步伐，在歲月的歷程中，留下深淺不一、獨(dú)一無二的腳印。你是否也在那個曾屬于你的地方，留下過屬于自己的腳印?
有人計(jì)算過，人的一生只有900多個月。幼童，青年，老人，平均算下來，時間其實(shí)很少。每個階段都是新的開始，總會有不一樣的事情，給你留下不一樣的感覺。慢慢回味，它所帶來的，將是你這一生的寶藏。
欣賞雨景，曾是我兒時踩下的腳印。
小時候，下雨天，總愛坐在門外的石凳上看著雨中朦朧的景色。一個天性好動的孩子，卻總是能在雨聲中安靜下來。雨淅淅瀝瀝地下，聞著雨后大地上泥土的芬芳，看著被雨水洗禮著的世間萬物，這一切，無不撥動著我燥熱不安的心弦，但同時也洗滌著我疲憊不堪的靈魂。它是我兒時所期待的，藏于枕頭里，注入夢境中。
漸漸長大，兒時所喜愛的雨景早已找不回當(dāng)時的感覺。早已習(xí)慣不去期待了，越長大，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物越少。日復(fù)一日地活著，每天重復(fù)著相差不大的生活。縱使乏味，也這么過活著。為什么不去尋找能振奮自己靈魂的事情呢?或許，可以。
街角流浪歌手的歌聲，是我如今踩下的腳印。
年少時，每當(dāng)走在人聲鼎沸的街頭，看著形形色色的人，聽著喧嚷嘈雜的吵鬧聲，我就想掙脫一切，逃離這個地方。因?yàn)槲颐靼祝瑹狒[永遠(yuǎn)是他們的，我什么都沒有。
可每當(dāng)看見身上背著吉他、唱著民謠、懷揣著夢想的人時，我的腳步便會停駐于此，不能動彈。望著他們迷人的眼睛，我看見了星辰大海，看見了人間理想……
我也不知道令我著迷的是什么，令我期待的是什么，但我知道，這件事能提起我早已頹廢不堪的精神，激活我?guī)捉⒌臒嵫�。年少的腳印踩踏在這歌聲中，印之于腦海里，揮之不去……
那么，我年老的.腳印將會印之于何處?是在家庭和睦的歡樂氣氛中?還是獨(dú)自躺在床上思考這短暫而孤獨(dú)的一生時?我那未完成的夢想是否早已對生活妥協(xié)?那曾經(jīng)所說的“不甘平凡”的一生，就這樣在碌碌無為中度過?
不!我要抓住所有機(jī)會，擺脫這不堪的結(jié)局，努力去找尋生活所藏起的糖果!我要讓年老時所踩踏下的這一步，成為最不后悔的一步，讓它成為粉紅色的印記，記錄在我人生中最燦爛的一筆……
歲月未止步，腳印未結(jié)束。一生所留下的深淺不一的印跡，拼湊在一起，便編織成了我不平凡的一生……
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