(精品)好書伴我成長(zhǎng)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
好書伴我成長(zhǎng)作文1
書是智慧的鑰匙,可以幫我們打開理想之門;書是武裝自己的武器,可以幫我們贏得勝利;書是良師益友,能教導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng),書是人類進(jìn)步的階梯,可以讓我登上理想的高峰,好書伴我成長(zhǎng)。ㄊ闱+開門見山開頭,文筆唯美,引出下文,很好!)
海林老師讓我們背《名人名言》,寫作文時(shí)可以借用。下課時(shí),媽媽帶我去書店來買《名人名言》,真是好書伴我成長(zhǎng)!(簡(jiǎn)單敘述,過渡。)
書店里的人并不多,媽媽和顏悅色地問眉清目秀的阿姨有沒有《名人名言》?阿姨說話間就在造型美觀的書架里找到我要的書了,笑呵呵的說:“這就是你要的.《名言》”。我笑逐顏開的接過書,津津有味的讀起來。(補(bǔ)入你讀書時(shí),必要的肖像細(xì)節(jié)描寫和動(dòng)作描寫為宜,這樣才能表現(xiàn)出你的刻苦好學(xué),明白?)好書伴我童年快樂的成長(zhǎng)!
讀書可以在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),開闊視野。讀書可以給我們帶來無盡的樂趣!讀書會(huì)給人的一生帶來永遠(yuǎn)的幸福!好書伴我童年幸福的成長(zhǎng)。ㄗh論,升華文章主題,很好,值得借鑒。
好書伴我成長(zhǎng),我的童年幸福無比,讓我們每個(gè)人都愛上書。只有多讀書,讀好書,從此愛上書籍,學(xué)會(huì)用知識(shí)改變一切,才能擁有更美好的未來!(卒章顯志+感召結(jié)尾,升華主題!)
好書伴我成長(zhǎng)作文2
一本好書就是一個(gè)朋友,在教學(xué)之中我覺得好書給予我的不僅是課間時(shí)的娛樂、孤獨(dú)時(shí)的解悶,加深了我明辨是非為人處事,增加智,確定教師之路。
小學(xué)教六年級(jí),雖然沒有高考激烈,介這比那比,錄取重點(diǎn)學(xué)校,還是讓師生倍感壓力,猶如高考,延時(shí)上課,補(bǔ)課很正常。教了六年六年級(jí),偶爾在語文世界寄來的幾本雜志中翻閱猛然醒悟,題海之外還有清泉呀,再這樣在習(xí)題里走來走去,真會(huì)成為一個(gè)教書匠,不能再這樣活了,
心想通了,看書也來了靜心,課余慢慢翻開書頁《漂亮老師和壞小子》我掩卷深思,米蘭老師馬老師的言行給我深深震撼,這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的原型嗎?當(dāng)老師我覺得米蘭老師挺好,可為什么年級(jí)組長(zhǎng)馬老師那么難容她呢?這是樣新舊觀點(diǎn)對(duì)立,依現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)分析我覺得是馬老師除了教書之外實(shí)在太少閱覽新時(shí)代的書了, 她所有老化知識(shí)得不到更新,要是再不從題海中掙脫,我也會(huì)變成馬老師型。
一期一期讀下來,心靈就仿佛受到了一次洗禮,思想變得了成熟,教書的`路也得清楚。
一直以來教作文寫作文改作文,歲歲年年教了寫,寫了改,,學(xué)生煩,教師煩。語文世界一篇篇作文就像一顆顆星星在閃爍。師生一起學(xué)學(xué)吧,既然感動(dòng)得了老師也應(yīng)感動(dòng)得了學(xué)生。《你就是爸爸的傘》親切語言,相似年齡,熟悉的事例,學(xué)生靜靜聽說,引力多大呀。《我為小金魚洗澡》《雙胞胎兄弟》多好呀,我的語文世界成了學(xué)生語文世界,班上同學(xué)爭(zhēng)相借閱,我悄悄發(fā)現(xiàn)課桌上作文書我了起來,真是有意栽花花不發(fā),無意插柳柳成陰。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高卻得益于一期期語文世界。
書讀多了,我了產(chǎn)生了沖動(dòng)20xx年班上學(xué)生習(xí)作開始走出了校園,聯(lián)想貴州舉辦了佳源電腦杯獲得了二三等獎(jiǎng),語文世界舉辦師生同題作文大賽學(xué)生獲一等獎(jiǎng),本人獲得創(chuàng)新作文雜志社特約編輯,在學(xué)習(xí)空閑有這些星星點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)項(xiàng)裝點(diǎn),增強(qiáng)了我信心,更加激起了學(xué)生興趣。
一本好書可以影響一個(gè)人,語文世界出現(xiàn)及時(shí)挽救了我誤入教書匠的行列,給我教書生涯添上研究探索新的樂趣,也走向新成功之路。
好書伴我成長(zhǎng)作文3
老師常說:“愛讀書才能使自己知識(shí)豐富,視野開闊。”雖然我活潑好動(dòng),可是我不喜歡看書。但一次偶然的機(jī)會(huì),改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天,媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進(jìn)書店大門,一股清涼的感覺撲面而來,真是爽快極了!書店里又涼快又安靜,看書的人特別多:站著的、蹲著的、坐著的,到處都是。
我看了四周一圈,隨便從書柜上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁,我便聚精會(huì)神、一心一意、爭(zhēng)分奪秒、如癡如醉地讀起來,越讀越覺得馬小跳盡管調(diào)皮,但也有很多可愛的地方,馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。
我喜歡路漫漫的'聰明好學(xué),喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈,喜歡丁文清的博學(xué)多識(shí),也喜歡夏林果的善解人意,還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛學(xué)也愛鬧的調(diào)皮鬼……
從此,我不喜歡看書的毛病改掉了許多,我從書中品嘗到了前所未有的樂趣,好書真的我的好伙伴呀。
好書伴我成長(zhǎng)作文4
我以前從來都不喜歡看書,自從那一次,我發(fā)現(xiàn)讀書帶給我的喜悅和樂趣。
有一次,老師要求我們買課外書,因?yàn)槲覀円液迷~好句。放學(xué)后,我就和我的朋友去書店買了一本故事書,名叫《公主童話》。回家后我就讀了里面一篇叫少女瑪琳的故事。里面大概講的是︰有位公主叫瑪琳,國(guó)王要把她嫁給一個(gè)王子。國(guó)王一怒之下把她關(guān)進(jìn)了黑塔里。七年要到了,公主逃出了高塔,去了另一個(gè)國(guó)家,發(fā)現(xiàn)王子要結(jié)婚了。丑新娘叫瑪琳代替她去。當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)之前的新娘是瑪琳。從此瑪琳就和王子幸福地生活下去了。
我讀完了這一篇,我還讀了別的一篇,叫公主與小貓。大概內(nèi)容是一個(gè)國(guó)家從來都沒有貓,有一位公主獲得了一只貓,最后小貓回來了,國(guó)王發(fā)現(xiàn)貓的特點(diǎn)是“喵喵”的'地叫。這篇文章我覺得每個(gè)人應(yīng)該要仔細(xì)觀察每個(gè)身邊的事物,這樣才會(huì)更好。
我現(xiàn)在覺得看書也挺好的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增長(zhǎng)見識(shí)。所以我現(xiàn)在特別愛看書了。
好書伴我成長(zhǎng)作文5
小時(shí)候,我曾無數(shù)次地問媽媽:“媽媽,小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒有告訴我答案,而是把一本厚厚的書——《十萬個(gè)為什么》放在我手里,還神 神秘秘地說:“問問這位老師啊!”驚訝之余,我愛上了讀書。
媽媽見我愛上了書,就為我購(gòu)買了許多有趣的書籍,書籍把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興,我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心,我為愛迪生的成功而感慨… …我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天閑暇時(shí),我不會(huì)出去玩兒,一個(gè)人坐在那快樂的讀書。
我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的童話,我覺得自己仿佛變成了一條小魚,去海底尋找化作泡沫的小美人魚;我感覺自己到了鮮花盛開的森林里,和美麗的白雪公主、可愛的小矮人一起做 游戲:我覺得自己仿佛變成了一個(gè)暖暖的`火爐,正在為賣火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當(dāng)我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí),我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書的快樂中……
我愛讀書,我更愛讀好書,讓好書一起伴我們成長(zhǎng)吧!
好書伴我成長(zhǎng)作文6
書,是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,是它伴我成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有讀書的經(jīng)歷,而你們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣嗎?我也是一個(gè)才體會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣的人。以前,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么優(yōu)秀,覺得學(xué)習(xí)很枯燥,沒有興趣,作文沒東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,多讀書,自從上了五年級(jí),我讀書的.興趣更濃了。特別是《小故事,大道理》這本書,讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
一次老師上數(shù)學(xué)課,出了一道題,把同學(xué)們都難住了,我也在草稿上列了一道算式又一道算式,怎么也算不對(duì),這時(shí),我突然想起《小故事,大道理》我靈機(jī)一動(dòng)。終于算出來了,我舉手說出了答案。老師表揚(yáng)了我。我的心里像吃了蜜一樣甜,同量,我覺得讀書是多么有趣呀!
上周,我寫的作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來當(dāng)范文在班上讀,同學(xué)們投來羨慕的目光。我是多么自豪啊!我為自己的進(jìn)步而驕傲,真是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”
書,是愛的力量,是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈,追求目標(biāo)的夢(mèng)想。
愛書吧,讀書,伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文7
書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,,最真誠(chéng)的朋友。這句話寫得非常好,因?yàn)槲覐南憔烷_始讀書了。
因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候不認(rèn)字,所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時(shí),我們都會(huì)聽睡前故事。聽著聽著,結(jié)束了,小姨媽說:“該睡覺了!蔽艺f:“可我還想聽!笨墒切∫虌屵是說:“不行,該睡覺了。”我們才依依不舍的合上眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我好像夢(mèng)到我一直在聽故事。
到了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音之后,我漸漸的自己看書了。比如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。
我慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)然我看的書越來越多,比如我四年級(jí)看的書:《哈利·波特》、《我熟悉的野生動(dòng)物》、《草房子》、《海底兩萬里》、都是超好看的書。
現(xiàn)在五年級(jí)了,老師叫我們把家里的`書放到智慧加油站,放進(jìn)去之后,老師叫我們?nèi)タ茨切⿻,我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國(guó)演義》感覺特別好看但是課間時(shí)間短,我才依依不舍的把書放回書架。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我一天不看書,我就渾身難受,大家一定要多看書哦!
好書伴我成長(zhǎng)作文8
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
從我懂事起,書便圍繞在我身邊,從幼兒連環(huán)畫到現(xiàn)在的一本本小說,在我眼里,讀一本好書猶如交上了一個(gè)知心朋友,讀一本好書如同與一位高尚的人談話,讀一本好書就像打開了知識(shí)寶庫的大門。
印象中最深刻的書是《意林·小小姐》,記得在書店里第一眼看見了她——封面上一個(gè)戴著繁復(fù)頭飾,穿著精致紗裙的'女孩正沖我甜美地微笑,我的心瞬間被萌化了,情不自禁的買走了她;氐郊,我迫不及待地看起來,書中一個(gè)個(gè)勵(lì)志小淑女積極向上、追求夢(mèng)想的故事深深吸引了我,我不厭其煩地看了一遍又一遍,買了一本又一本。后來,我從《意林·小小姐》的文學(xué)生活雜志換成了“陽光姐姐”的小說,她的書更是深深打動(dòng)了我,那一篇又一篇精彩的故事吸引著我的眼球,那一個(gè)又一個(gè)的人物被刻畫得活靈活現(xiàn)、淋漓盡致,讓我仿佛身臨其境?戳诉@些書,我慢慢地喜歡上了讀書,我熱愛讀書!
到如今,書,已成為我生活中不可分割的一部分,在我家的書柜上、桌子上、房間里都擺滿了書。書,已經(jīng)順理成章地成為了我生活字典里最重要的一個(gè)字;書,我把她當(dāng)作精神糧食、心靈雞湯讓我學(xué)到更多的知識(shí)。我愛書!書,我將永遠(yuǎn)與你做伴!
好書伴我成長(zhǎng)作文9
在這個(gè)暑假中,我讀了陽光姐姐的《我來自孤獨(dú)星球》一書。這本書讓我意猶未盡,回味無窮,感受頗深。
江水蟾,一個(gè)清高、驕傲的女生。被稱為“班花”的她因?yàn)槌煽?jī)好,又有點(diǎn)清高,遭遇到班長(zhǎng)凌楊波為首的幾個(gè)女生的故意排斥,因?yàn)檫@些,使她內(nèi)心難過。江水蟾有一個(gè)堂哥方樂天,性格與江水蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗,喜歡交朋友,給江水蟾帶來了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
通過這本書,我發(fā)現(xiàn)好成績(jī)固然重要,但不是唯一。如果沒有了友誼、朋友,只有好的成績(jī),沒有人會(huì)開心。因?yàn)闆]有人替你感到高興,友誼的力量是無窮的,它能讓人在絕望中感到還有一絲希望。友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)候只是一個(gè)小小的幫助,一句嚴(yán)厲的`批評(píng)、訓(xùn)斥。
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球,之所以有人受歡迎,受寵愛,這都是他們努力拼搏后的結(jié)果。努力拼搏會(huì)獲得很多東西,成績(jī)、夸獎(jiǎng)、贊揚(yáng)、親情、友誼等等。但這最重要的當(dāng)然還是友誼,我們每個(gè)人之間的友誼都是來之不易的,我們要學(xué)會(huì)珍惜這一份份寶貴的友情。
早晚有一天你就會(huì)從自己的小世界里跳出來,這時(shí)候,所有的人都會(huì)很友好的對(duì)你說:“歡迎你來到新的家園,友誼星球!”
好書伴我成長(zhǎng)作文10
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,我經(jīng)歷了許多困難與挫折,它們就像一朵朵浪花,組成了我的人生長(zhǎng)河。在這些浪花中,除了愛伴我成長(zhǎng)以外,還有書伴我成長(zhǎng)。
沒有書,就像天空失去了陽光,鳥兒失去了翅膀。書,給予我們的是無形的財(cái)富——知識(shí)和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時(shí),翻開書,靜靜地讀,書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識(shí)海洋——一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙,寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)暑假,我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了,只剩下孤獨(dú)的'我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣,那種滋味真的很難受。
在那七天里(朋友們回來是第八天),我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時(shí)候,我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]],我當(dāng)時(shí)只是感到好奇,于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時(shí)間里,我一有空就打開書看,我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所深深的震撼和折服,于是我就暗下決心,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書!讓你感到快樂,讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我喜歡書!
好書伴我成長(zhǎng)作文11
從讀一年級(jí)起,我就喜歡上了書,每次讀書,總覺得是一次享受,書成了我最真誠(chéng)的朋友,使我受益匪淺。
五彩繽紛的假期總是離不開書的陪伴,所以這個(gè)寒假,我也不會(huì)閑著。我和幾個(gè)伙伴走進(jìn)了博庫書城。
一進(jìn)書城,便使我眼前一亮,啊!整整齊齊的書架上擺滿了各類的書,有少兒類的,科普類的,文學(xué)類的,歷史類的,人物傳記類的……一本本嶄新的圖書看得我眼花繚亂,我快步來到書架前,選來選去,選中了一本曹文軒寫的《根鳥》。我拿起書,便津津有味地看了起來。《根鳥》主要寫了一個(gè)名叫根鳥的孩子,在收到一個(gè)叫紫煙的`女孩的求救,他為了解救女孩,開始了漫長(zhǎng)的旅途,面對(duì)無數(shù)次艱難險(xiǎn)阻,他并沒有放棄,二十年堅(jiān)持下去,最后終于獲得成功。時(shí)間慢慢地流逝,可我還沉浸在書的海洋,直到自己的肚子唱空城計(jì)才戀戀不舍地放下書,回了家。
一路上,我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)書中的情節(jié),它令我深有感觸,書中的根鳥遇到困難并沒有放棄,而是以超乎想象的毅力堅(jiān)持下去,倘若換了我們,能否像根鳥一樣持之以恒、堅(jiān)持不懈呢?我要以根鳥為榜樣,無時(shí)無刻激勵(lì)、鞭策自己,朝著目標(biāo)勇往直前。
讀書使我快樂,好書伴我成長(zhǎng)。讓我們一起熱愛讀書吧!讓書成為我們的好朋友吧!因?yàn)闀茌d著我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由地航行,讓我們獲得許許多多的知識(shí)來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
好書伴我成長(zhǎng)作文12
書是知識(shí)的寶庫,也是打開知識(shí)寶庫的一把鑰匙,沒有書的家,就像沒有花的花園,就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書,他們以書為伴,只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧!讓書與你為伴,因?yàn)闀梢宰屛覀冎R(shí)豐富,書可以讓我們變得更加懂事,書可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說呢?因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對(duì)我的愛?墒钱(dāng)我閱讀了《愛的教育》這本書后,我既感動(dòng)又難過。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅目嘈,我為自己以前做?事而難過。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排,不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情,讓媽媽多休息一會(huì)兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù),媽媽笑著說:“你真是長(zhǎng)大了、懂事了。”我也笑著說:“這可都?xì)w功于您給我買的書!”……從這以后,我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會(huì)到了書對(duì)人的重要,熱愛讀書吧!讓書和你為伴,給予你豐富的知識(shí)吧!
好書伴我成長(zhǎng)作文13
我喜歡讀書,書就像我的好朋友伴隨我左右,使我不孤單。讀書讓我的課外時(shí)間過的很有意義,從小時(shí)候讀的《安徒生童話選》到現(xiàn)在的《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學(xué)到了很多知識(shí),懂得了更多的道理。
前段時(shí)間我讀了《保姆蟒》這本書,我深深的被書中動(dòng)物和動(dòng)物之間、人和動(dòng)物之間的感情震撼了。原來,除了我們?nèi)祟愐酝,地球上還有很多生命是有感情有靈性的,它們有愛的`天性,也會(huì)喜怒哀樂,甚至有分辨善惡是非的能力。人類作為雜食性動(dòng)物,免不了要?dú)⑸獠涣艘载i肉、吃雞蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重動(dòng)物,尊重另一類生命形式,別把除了我們?nèi)祟愅獾钠渌家曌鞑萁。我們完全可以在奴役它們的同時(shí),表現(xiàn)的慈悲些。在它們面前,不改變自己的善心,它們也有自己的生活樂趣,我們要還它們一丁點(diǎn)兒生命的天賦權(quán)利。
通過讀書,我懂得了,我要愛護(hù)動(dòng)物,不隨意傷害任何一個(gè)生命的個(gè)體?吹进B兒,我不再想著去捉它,我為它能自由自在的在空中飛翔而開心。我靜靜地看著小區(qū)的小河里的魚兒游來游去,狗兒貓兒在太陽下伸著懶腰,這何嘗不是一種享受呢?
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì)更加奮發(fā)向上,多多讀書,學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)。
好書伴我成長(zhǎng)作文14
書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識(shí)的海洋;書是打開智慧大門的金鑰匙,書是指引我們邁進(jìn)知識(shí)殿堂的航標(biāo)。
我也很愛讀書。記得那一次,媽媽帶我去樂購(gòu)?fù),一進(jìn)去,我就看見有好多人在那看書,于是我也跑過去,順手拿了一本,看了起來,不一會(huì)兒,我就被故事里的情節(jié)所吸引了,并從那一刻,我也喜歡上了看書。書有很多種,其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書,因?yàn)槲矣X得讀一些這樣的書,可以從書的主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》,這本書里的.主人公—海倫.凱勒,她熱愛生活,不屈不撓,就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道,這本書主要講的人物就是貝多芬,他在遭受聽不見的痛苦下,仍然能奮發(fā)向上,堅(jiān)持作曲,真不愧為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然,我們的身邊類似這樣的書很多,書中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),這些亮點(diǎn)能使我們積極向上,也能培養(yǎng)我們?cè)馐芾щy和挫折后百折不撓的精神。
讀一本好書,就像為心靈打開了一扇窗戶。一本好書,不僅可以給我們帶來有用的知識(shí),更可以愉悅我們的身心。書,它既是我們的老師,也是我們的朋友。
讓好書陪我們成長(zhǎng),一起為美好的明天共同創(chuàng)新開拓。
好書伴我成長(zhǎng)作文15
在我家里,各種各樣的書應(yīng)有盡有,從繪本故事到文學(xué)書,從教科書到科普書,從兒童畫報(bào)到漫畫書等。一年級(jí)開始,我每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)認(rèn)真的讀書,從不間斷,其中我最喜歡讀的書是《安徒生童話選》、《中國(guó)古代寓言故事》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
《安徒生童話選》、《中國(guó)古代寓言故事》等書不僅讓我沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔,還讓我學(xué)會(huì)思考,明白了很多深刻的道理。讀了《賣火柴的.小女孩》讓我明白了要做一個(gè)有愛心的人;讀了《十一只天鵝》讓我明白了愛會(huì)創(chuàng)造奇跡;讀了《丑小鴨》讓我明白了每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想、永不放棄······
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的天文地理、人倫義理,還讓我明白了許多做人做事的道理!叭酥、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”是《三字經(jīng)》的第一句,雖然很簡(jiǎn)短,但卻說明了一個(gè)深刻的道理:“人生下來時(shí)都是好的,只是在成長(zhǎng)過程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性格也就有了好壞之分!边@句話讓我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)在我們成長(zhǎng)過程中的重要性。作為一名小學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里的行為準(zhǔn)則,繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德!
讀書,既豐富了我的知識(shí),又教給我做人的道理,更為我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮了一盞盞明燈。因此,我們要多讀書,讀好書,讓好書伴我成長(zhǎng)!
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