(熱門(mén))讀書(shū)伴我成長(zhǎng)14篇
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇1
從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書(shū),應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。
讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。。讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的`老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇2
“聰明反被聰明誤”這句話我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍,但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜,但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個(gè)道理:一個(gè)人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結(jié)果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。類(lèi)似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。
就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧,在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱(chēng)號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫(xiě)一篇作文,他眼珠子一轉(zhuǎn),隨手從書(shū)包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當(dāng)老師要他讀一讀自己寫(xiě)的`作文時(shí),他支支吾吾,不敢讀出聲來(lái),惹得同學(xué)們一陣大笑,他也羞得滿(mǎn)臉通紅,尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么?就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ颍傉J(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉,而事實(shí)恰恰相反,他被自己的小聰明“!绷。
讀了這個(gè)故事后,我告訴自己:做老實(shí)人,甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧,讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值,做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像在和一個(gè)高尚的人在談話!钡拇_!這一句話說(shuō)的好,冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀好書(shū)。”讀書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),卻不愛(ài)讀漫話書(shū),卻愛(ài)讀科普書(shū),更愛(ài)讀名著的書(shū)。
書(shū)給予了我知識(shí),那是一個(gè)夜晚,我睡不著,便爬起來(lái)坐在院子里賞月!拔覀儊(lái)對(duì)詩(shī)好嗎?”我一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說(shuō):“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋!薄坝叭肫角冀!痹撚筛绺鐚(duì)了:“月落烏啼霜滿(mǎn)天,”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的.月色里,我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問(wèn):“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀?”我不以為然地說(shuō):“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái),我不由自主地吟誦起來(lái):“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!蔽页两谠(shī)的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說(shuō):“我真是越來(lái)越佩服你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么,是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門(mén),使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“一本書(shū)就是一把枷鎖,你可以打開(kāi)它,但很費(fèi)力氣,你也可以不去打開(kāi),那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種!边@個(gè)人的話音剛剛落下,我便毫不猶豫的回答:“去打開(kāi)它!
打開(kāi)它,你便獲得了一次新的生命;打開(kāi)它,你便擁有了無(wú)窮的智慧;打開(kāi),你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的`書(shū),在我認(rèn)為,這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師,在你困難時(shí)它幫助你;一本書(shū)就位長(zhǎng)輩,啟迪你人生的道理。是書(shū),創(chuàng)造了文明,造就了文明中華!
孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧!讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧!走進(jìn)書(shū)中,與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己!
讀書(shū)吧!當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),別人還是一無(wú)所獲,而你卻以滿(mǎn)載而歸!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇5
什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書(shū)!什么讓自己不再孤單?噢,也是書(shū)!是書(shū),是書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸地,我結(jié)識(shí)了書(shū),那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿(mǎn)彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨游書(shū)海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過(guò)長(zhǎng)城樂(lè)山、峨嵋武當(dāng)、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過(guò)遼闊的.草原,見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ),聞盡大自然的花香.
書(shū)將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書(shū),我的童年生活會(huì)更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇6
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快上二年級(jí)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的'漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在書(shū)海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識(shí)。我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書(shū),出現(xiàn)在我的面前,書(shū),你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書(shū),你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。
書(shū)!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng),伴我一路遠(yuǎn)航!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇7
從小我就很喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)中有很多豐富的好詞好句,還有許多精美的圖畫(huà),能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)和文化。書(shū)中還有很多有趣的故事,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候,我有許多問(wèn)不完的`問(wèn)題,比如:魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車(chē)的時(shí)候,窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著我們一樣......。可是爸爸媽媽每次都沒(méi)有合適的答案,我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有許多合理的答案,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾,真的被解開(kāi)了。
書(shū)是我的好朋友,它天天陪著我,每天只要我一寫(xiě)完作業(yè),就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像:《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》,這些故事都非常有趣。
書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),書(shū)是我們的好伙伴,它能天天陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識(shí),獲取力量。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇8
老師常說(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷,才能下筆如有神!痹趮寢尯屠蠋煹囊龑(dǎo)下,我從小喜歡讀書(shū),只要做完作業(yè),我就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。
開(kāi)學(xué)初,我們班建起了小小的圖書(shū)角,一本本圖書(shū)就開(kāi)始漂流起來(lái),每周一下午課間,圖書(shū)角前就擠滿(mǎn)了借書(shū)的`同學(xué),“管理員”忙得不亦樂(lè)乎,大家拿到書(shū),就趕忙回到座位上津津有味地看起來(lái)。他們時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而嘴角上揚(yáng),我想,他們是真正沉醉書(shū)中了。
瞧,我就是其中一員,我啊,最喜歡讀童話故事,故事里鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話,大樹(shù)會(huì)生氣,就連木偶也有喜怒哀樂(lè)!敦埡秃偂纷屛颐靼滓患贾L(zhǎng)勝過(guò)百篇空想;《比目魚(yú)》告訴我不要嫉妒別人,否則受傷的只能是自己;讀《漁夫和金魚(yú)》,我明白了做人不要太貪心,要知足常樂(lè);《勇敢的小裁縫》讓我知道了做事要果斷,機(jī)智。一個(gè)個(gè)故事是那么耐人尋味,讀后讓人回味無(wú)窮。
我班的圖書(shū)角雖然不大,但作用卻不小,這些書(shū)都是我們的寶藏,在書(shū)中徜徉,我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了智慧,打開(kāi)了思維。是書(shū),教會(huì)我們善良,勇敢,正直,向上。每次捧起書(shū),我的內(nèi)心就很安靜。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,同學(xué)們,讓我們用好班里的圖書(shū)角,與書(shū)為伴,開(kāi)啟我們的閱讀之旅吧!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇9
大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩啊!
我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類(lèi)推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的.孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了啊!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。
人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇10
英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò):“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書(shū),讀好書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情!
我特別愛(ài)看書(shū),一看書(shū)就入迷,是常有的事。在我的生活中買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
長(zhǎng)大后,我常纏著爸爸帶我去書(shū)城,圖書(shū)館,書(shū)店。而我的知識(shí)面也大大增加。我看了《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》,《淘氣寶馬小跳》,《五三班的`壞小子》,《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫(huà),武打小說(shuō)(金庸).......
書(shū)能使人進(jìn)步,這話沒(méi)錯(cuò)。在我沒(méi)讀書(shū)之前,知識(shí)奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友,我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間!边@句名言的真諦,我覺(jué)得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。
從書(shū)中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史,知道了中華民族的歷代偉人,知道了世界名著,我明白了什么是善,什么是惡……這一切都是書(shū)贈(zèng)送給我的呀!難道我們不應(yīng)該和好書(shū)交朋友嗎?
是書(shū)讓我豐富了閱歷,他給了我啟示,給了我力量。使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我想:書(shū)是人類(lèi)的良辰益友,我以后和書(shū)永不分離。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇11
我非常喜歡讀書(shū),什么類(lèi)型都讀。比如故事類(lèi)、科幻類(lèi)、動(dòng)物類(lèi),甚至恐怖書(shū)都來(lái)者不拒。我的第一本書(shū)是在我出生兩個(gè)月的時(shí)候,爸爸買(mǎi)了一本《童謠一百首》,每當(dāng)媽媽給我讀的時(shí)候,我就瞬間變老實(shí),安安靜靜的聽(tīng)媽媽讀,從此就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡的還是有關(guān)動(dòng)物的書(shū),其中有一本叫做《動(dòng)物探秘》,我已經(jīng)看了好幾遍了。這本書(shū)分了三個(gè)部分:海洋生物、爬行動(dòng)物還有昆蟲(chóng)類(lèi)。
看了這本書(shū)我才知道,光是鯊魚(yú)就有很多種,鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚(yú)能長(zhǎng)到數(shù)十米,有的.還不到手掌大呢!成年虎鯊長(zhǎng)5-6米,它們以集體為單位生活和獵食,可怕的是,三只虎鯊能吃掉一只大白鯊。它們竟然會(huì)吃同類(lèi),真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域里生活,斑馬和角馬便成了它們的美食了。一只牛鯊要是逮到了獵物,一群牛鯊就會(huì)爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)分食獵物。
以上這些知識(shí)都是我從書(shū)上得來(lái)的,而且還不止這些,還有很多。書(shū)籍成了我的好朋友,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇12
我從小就喜歡書(shū),五歲就開(kāi)始讀書(shū),可我還看不懂,就讓媽媽給我講,這些故事把我?guī)нM(jìn)了哈里波特的科幻小說(shuō)里,每天晚上我都重復(fù)在媽媽的故事中入睡。
隨著年齡的增長(zhǎng)我讀的書(shū)越來(lái)越多了,我讀了《西游記》我知道了孫悟空三大白骨精的故事,還看了《三國(guó)演義》當(dāng)我讀到張飛和關(guān)羽死了不知不決的流下傷心的淚,傷心的`都看不下去了,我鼓起勇氣含著傷心的淚又接著看了,又看到諸葛亮死了又哭了一場(chǎng)。我最近看了《十萬(wàn)個(gè)為什麼》我知道了鐵為什麼會(huì)生銹,地球?yàn)槭颤N有吸引力,恐龍為什麼滅絕了,人為什麼飛不起來(lái)。
隨著我的長(zhǎng)大,家里到處都是我的書(shū),我的是子里到處都是我的書(shū),我一看就要寫(xiě)作業(yè)有事也讓媽媽叫幾次給我起了一個(gè)外號(hào)叫“書(shū)癡。
一次媽媽讓我去買(mǎi)鹽,我正看到最精的一段,不想去買(mǎi)鹽,可媽媽就讓我去買(mǎi)鹽,我只好從命了,我也拿著書(shū)去,我走著走著不知到怎麼碰著什麼了,我連忙說(shuō):”對(duì)不起,“怎麼沒(méi)回音呢?我抬頭一看原來(lái)是一個(gè)電線桿啊,我就做在呢里看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,我突然聽(tīng)到有人在叫我,我就回過(guò)頭去一看是媽媽?zhuān)抑畔肫鹳I(mǎi)鹽還沒(méi)買(mǎi)呢?原來(lái)是媽媽在家等我等的都急了,就過(guò)來(lái)找我了。
讀書(shū)它給我快樂(lè),它讓我的生活豐富多彩,它教我做人的道理,他伴我我快樂(lè)的成長(zhǎng)……讀書(shū)真好!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇13
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,回想起來(lái)是書(shū)陪伴我一起成長(zhǎng)的,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,能讀的書(shū)也就越來(lái)越來(lái)多。
開(kāi)始我讀過(guò)《安徒生童話》、 《格林童話》,隨著日積月累我能看懂的不止這些了,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文選》等,總之通過(guò)讀書(shū)充實(shí)我的生活伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我喜歡讀書(shū)。 《格林童話》故事書(shū),我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙女、正直的國(guó)王和快樂(lè)的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長(zhǎng)得很漂亮,心眼很壞的皇后想要害她,在七個(gè)小矮人和王子的幫助下躲過(guò)了傷害,后來(lái)國(guó)王把皇后處死了。還有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開(kāi)了肚子,最后死了,小紅帽和她的.祖母也得救了!稘O夫和他的妻子》,因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪,最后還是使自己一無(wú)所有。
通過(guò)讀書(shū)中很多很多的故事,告訴我們要做一個(gè)善良的人,這樣大家才會(huì)喜歡她。只有自己努力,才會(huì)得到想要的東西。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 篇14
“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師!睆男,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí),雖說(shuō)不識(shí)字,但一份兒童智力畫(huà)報(bào)能讓我愛(ài)不釋手;上了大班,我時(shí)常捧書(shū)閱讀,雖然有許多字不認(rèn)識(shí),卻也看的津津有味。樂(lè)此不疲。
等進(jìn)了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了,我的'閱讀量也越來(lái)越豐富了。《兒童百科全書(shū)》開(kāi)闊了我的視野;《上下五千年》讓我了解了中國(guó)的歷史文化;而說(shuō)起曹文軒,秦文君,楊紅櫻的小說(shuō),我更是如數(shù)家珍。
我與書(shū)之間的故事可是不少呢。有一次,我做完老師布置的作業(yè)后,媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題,可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買(mǎi)回家的草房子。經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡,媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書(shū)。哪知這一看,我就入迷了,媽媽幾次過(guò)來(lái)提醒我該睡覺(jué)了,可我眼睛都沒(méi)舍得離開(kāi)書(shū)一下。媽媽見(jiàn)我還不理睬,忍無(wú)可忍,一把奪過(guò)了書(shū),讓我第二天再看。。。
一本本精美的書(shū)就是我生活中不可或缺的朋友。有書(shū)陪伴的日子里,我的視野開(kāi)闊了,大腦充實(shí)了。我喜歡讀書(shū)!
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