當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-24 17:10:49 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文大全15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文大全15篇

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你就長(zhǎng)大了。”

  似乎就是這樣。第一次見(jiàn)到師生時(shí),我們還很孩子氣,保持著黃小池的好奇心和純真。我還記得開(kāi)學(xué)第一天,教室里沒(méi)有聲音。每個(gè)學(xué)生都誠(chéng)實(shí)地坐在那里,膽怯地環(huán)顧四周。就像一只新生的小鳥(niǎo),F(xiàn)在,即使在一個(gè)陌生的環(huán)境中,我們也不再害羞,變得外向。即使只需幾分鐘,你就可以談笑風(fēng)生,非常成熟。像一只成熟的鷹,向天空戰(zhàn)斗,面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)。

  所以我們長(zhǎng)大了?

  父母曾說(shuō):“畢竟你還年輕,不了解這個(gè)世界!

  看來(lái)也是對(duì)的。我們長(zhǎng)大了,但我們沒(méi)有長(zhǎng)大。我們知道世上有騙子,但他們還是很容易上當(dāng)受騙;我們知道我們需要退后,但他們中的大多數(shù)也依賴于對(duì)方先屈服;我們知道我們走之前應(yīng)該三思而后行,但我們還是一時(shí)沖動(dòng)犯錯(cuò)誤。我們年輕輕浮,經(jīng)常沖動(dòng),缺乏思考。也許只是因?yàn)檎Z(yǔ)言上的'差異,最終,甚至?xí)幸粓?chǎng)大戰(zhàn)——這種事情并不少見(jiàn)。

  張匡和我們一樣,缺乏經(jīng)驗(yàn)。我們還沒(méi)長(zhǎng)大。

  也許是?

  我朋友說(shuō):“別擔(dān)心。我們都這么大。我們長(zhǎng)大了!

  我們畢竟長(zhǎng)大了。我小的時(shí)候,身邊總有幾個(gè)小十幾歲的孩子,和我一起玩。我們可以爬樹(shù),一起游泳,拿著我們攢下的錢買的冰淇淋,你和我可以快樂(lè)地吃。他們會(huì)在前面騎自行車,直到刮風(fēng),我的小女兒會(huì)在后面咯咯地笑。時(shí)光飛逝,記得不久前,我突發(fā)奇想讓他們?cè)俸臀乙黄痱T自行車。他們只有在擺脫不了的時(shí)候才勉強(qiáng)同意。在路上,我們聽(tīng)到幾個(gè)人在談?wù)撐覀冊(cè)缒甑膼?ài)情和生意。我的心很不舒服,嘆息:畢竟,我長(zhǎng)大了。

  是的,我畢竟長(zhǎng)大了。

  我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“來(lái)吧,我們不要再勇敢了。我們還沒(méi)長(zhǎng)大呢!

  我們還沒(méi)長(zhǎng)大。我們太沖動(dòng)了。有時(shí),當(dāng)我們聽(tīng)到一些不好的話,我們會(huì)抱怨甚至詛咒那些說(shuō)這些話的人,但我們不會(huì)檢查我們自己的錯(cuò)誤。我還是這樣。我聽(tīng)不到別人說(shuō)我不是。即便如此,我還是和我最好的朋友吵架,幾乎失去了我寶貴的友誼。每次我向父母抱怨別人總是說(shuō)我不是,他們總是比我冷靜,并說(shuō)服我:你應(yīng)該從自己做起。這讓我意識(shí)到。并認(rèn)識(shí)到:

  我們還沒(méi)長(zhǎng)大。

  停止寫作,想想:寫了這么多,我又長(zhǎng)大了,再也沒(méi)有長(zhǎng)大了。那我們長(zhǎng)大了嗎?

  我不知道。長(zhǎng)大其實(shí)是看不見(jiàn)的一幕。安志,其實(shí)是好的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  竹林間,一場(chǎng)春雨洗卻了去年的青澀,一改對(duì)未知的迷茫,竹筍長(zhǎng)成了竹子。高聳的挺立著。陽(yáng)光透過(guò)竹葉間照映在地上,那斑斑點(diǎn)點(diǎn)隨著輕風(fēng)揺曳著。而它那挺拔的身軀,隱約中譜寫出成長(zhǎng)的篇章,映照出生命的光芒。

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是開(kāi)始了對(duì)復(fù)雜人世的認(rèn)知。

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是對(duì)那顆純粹的初心的堅(jiān)持。

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是經(jīng)歷過(guò)生死之別的頓悟。

  面對(duì)成長(zhǎng),理解與思考令他明白。

  面對(duì)成長(zhǎng),毅力與善良使他堅(jiān)強(qiáng)。

  面對(duì)成長(zhǎng),寬容與聰慧讓他了然。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我了解了成長(zhǎng)。成長(zhǎng),在我的眼中一一不再是"成人,長(zhǎng)大”的狹隘思考。成長(zhǎng),是人生道路上一次又一次的歷練;成長(zhǎng),是人生高山上一次又一次的攀爬;成長(zhǎng),是人生峽谷中一次又一次的超越。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我看到了成長(zhǎng)背后那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,那雙支撐的.手。面對(duì)成長(zhǎng),他就像道路上的一把座椅;面對(duì)成長(zhǎng),他就像高山上的階梯;面對(duì)成長(zhǎng),他就像峽谷中的一束亮光。對(duì)于成長(zhǎng),他的愛(ài)呵護(hù)卻不寵溺。我曾在一本書(shū)中讀過(guò)這樣一首詩(shī)一一

  凹面鏡般的天宇,

  緊扣著大地

  ——這塊不透明的玻璃。

  太陽(yáng)用光焰的掃帚,

  掃除著一一

  冬天那冰雪

  這首《春分》,今夕思來(lái)竟有別般的滋味。這好似人生,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論我們走在何方,家都是永恒的驛站,家人都是身旁燦爛的陽(yáng)光,照在身上暖暖的,心中也甜甜的。這種被珍視,被惦念的感受無(wú)法忽視,也無(wú)從報(bào)答,只因愛(ài)而絢爛。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚艺诔砷L(zhǎng)。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我學(xué)會(huì)了寬容!斑@里所說(shuō)的寬容,是指人與人之間的理解,是人類愛(ài)心的另外一種表現(xiàn)方式”。寬容使我在迷茫中堅(jiān)持本心,寬容也將會(huì)讓我在人際交往中與真心相遇。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚覍W(xué)會(huì)了知足。這不是說(shuō)在人生的道路上停滯不前,沒(méi)有追求,而是對(duì)得到的一切的滿足,對(duì)未知的一切的希冀卻不奢望。知足使我面對(duì)困難不氣餒,面對(duì)失敗不失望。

  看,讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我學(xué)會(huì)了很多,這就是成長(zhǎng)。在一生中,每個(gè)人都或多或少?gòu)囊恍┤、一些事中獲得啟迪,有過(guò)感悟,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)既是人性的進(jìn)步,也是生命的升華。

  聽(tīng),雨聲叮咚作響,傾盆的砸在竹子身上,那不停的鞭打既是困境,也在一筆筆刻下希望的印記。這就是成長(zhǎng),熬過(guò)磨難,就是新生。

  人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德,所以需要成長(zhǎng)。只愿,成長(zhǎng)路上一路有你——永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕?/p>

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)生活中的種種經(jīng)歷,每一種經(jīng)歷,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是難能可貴的。

  我四歲的時(shí)候,害怕各種陌生的生物。有一次,我去農(nóng)村的房子里玩,因?yàn)榇遄永锏囊恍┓孔悠婆f極了,所以有很多小東西來(lái)“光顧”。那時(shí),有一只約一個(gè)大拇指大的蜘蛛爬到我的腳上,我朝腳上掃了一眼,以為是一團(tuán)灰塵,過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得腳背上刺刺的',定睛一看,“啊,啊——”我撕心裂肺地叫了起來(lái)……

  爸爸媽媽知道后很不高興,覺(jué)得我太膽小,太小題大作了。

  星期五的晚上,星星調(diào)皮地眨著眼,月亮在旁邊蕩罷秋千,很快便鉆入云層,與星星們玩起了捉迷藏。剛吃完飯,我在客廳里畫畫,媽媽溫柔的聲音伴著碗筷在水槽里互相碰來(lái)碰去的響聲,從廚房里傳出:“寶貝,我等一下要錄視頻,怕你吵到我,所以你先去朋友家玩會(huì)兒吧!”我聽(tīng)了特別高興,激動(dòng)得風(fēng)一般地沖出了家。

  時(shí)間飛快地奔跑著,時(shí)針急匆匆地從鐘面上的7跑到了9,我只好和朋友告別,走下了樓。

  “呼——”一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)我的臉龐,一下子把我按在了恐懼之中。

  頓時(shí),我身邊的景物全變了:撒滿星星的深藍(lán)色夜空,一下子變得漆黑,沒(méi)有一絲亮光,星星、月亮、草叢中昏黃的路燈,突然全部消失了。遠(yuǎn)處汽車開(kāi)過(guò)的隆隆聲,近處樹(shù)葉的沙沙聲,也聽(tīng)不見(jiàn)了。剛才溫和宜人的夜晚,瞬間變得寒冷刺骨,好像我被包圍在無(wú)法穿透而深邃無(wú)聲的黑暗中,又仿佛一只巨手用一塊冷冰冰的厚幕布蓋住了整個(gè)小區(qū)。鬼、幽靈、人販子……這些可怕的東西霸占了我身體里的每一個(gè)細(xì)胞,無(wú)邊的恐懼朝我襲來(lái)——

  忽然,“刷刷”一聲,一個(gè)黑影站在垃圾桶旁,我腦子一片空白,緊張害怕到了極點(diǎn)。幾秒后,我稍稍冷靜下來(lái),我想,我只能靠自己了,腦子里冒出了一個(gè)念頭:勇敢打敗他!我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在顫抖著,“出來(lái),我看見(jiàn)你了,不許亂動(dòng)!不然我就報(bào)警了!”對(duì)方愣了一會(huì)兒,“哈哈哈!”一陣熟悉的笑聲傳來(lái)——原來(lái)是媽媽!“媽媽!”我跑了過(guò)去,撲到媽媽溫暖的懷中,哭訴著我的經(jīng)歷,聽(tīng)了我的訴說(shuō),媽媽抱著我,溫柔地笑了:“你真棒!”

  后來(lái),我才知道,我剛從朋友家出來(lái),朋友的媽媽已經(jīng)同媽媽說(shuō)了,之后,媽媽就一直在旁邊觀察我的表現(xiàn)。謝謝你,媽媽,是你幫我克服了恐懼。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次脫胎換骨的成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為,書(shū)知識(shí)的源泉。有書(shū)相伴的日子真是不亦樂(lè)乎。

  兒時(shí),一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白雪公主的純潔,皇后的惡毒;漁夫的善良,妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事,至今還依舊深深地印在我的`心上。它使我辨認(rèn)了方向,讓我看到了世上的美與丑,善與惡。

  童年,翻開(kāi)那本充滿書(shū)香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》,是它教給我知識(shí),使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩(shī)詞80首》是我的寶貝,它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人,還使我背誦了許多詩(shī)句。有時(shí)候,我會(huì)不時(shí)吟誦一曲:“東邊日出西邊雨,道是無(wú)情還有情。”就因?yàn)檫@樣,我常常受到了家人的夸獎(jiǎng),真是無(wú)比興奮。

  書(shū),就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,書(shū)永遠(yuǎn)是我的精神糧食。

  自從踏入小學(xué),我就已不再看幼稚的童話故事。現(xiàn)在,我喜歡上了中國(guó)的四大名著!段饔斡洝窌(shū)中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏,思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰,重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國(guó)演義》,自然就會(huì)想到劉備,孔明,張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操,他才氣縱橫,文韜武略,令我欽佩無(wú)已!端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》,各有各的特色,宋江的為人仗義,李逵的心粗膽大,率直忠誠(chéng)……在我的眼里,這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》,曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作,《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)撲朔迷離,讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

  古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí),讀書(shū)能得到許多的知識(shí)。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書(shū),就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵,只要我一翻開(kāi)仔細(xì)閱讀,就會(huì)被牢牢吸引住了。

  書(shū)既讓我的生活變得愉快,也讓我獲取更多的知識(shí)。這真可謂是“書(shū)香伴我走天涯,天涯海角書(shū)為伴”啊。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  在我小時(shí)候,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事,第一次釣魚(yú)。

  在五年級(jí)的時(shí)候,我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買了許多東西,但是因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候很著急所以我忘記買魚(yú)了。我們正準(zhǔn)備要去市場(chǎng)買魚(yú)的時(shí)候,外公用洪亮的聲音說(shuō)道:“不用了,湖里的魚(yú)比市場(chǎng)上的好,我們可以自己去釣!闭f(shuō)著,便拿起魚(yú)竿叫上我一起走了。

  那是我第一次釣魚(yú),對(duì)于沒(méi)有釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)的我,只能聽(tīng)從外公的指揮,并認(rèn)真聽(tīng)外公講方法。

  我們走了一會(huì)兒到了一片濕土地面前,然后外公就開(kāi)始挖。在挖的過(guò)程中,外公還說(shuō)“要想魚(yú)上鉤一定要先找一些蚯蚓,因?yàn)轸~(yú)最喜歡吃蚯蚓!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們就走到湖面前開(kāi)始釣魚(yú)。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚(yú)鉤,但是我又不敢,因?yàn)槟菚r(shí)候我很怕蟲(chóng)了。我原來(lái)以為外公會(huì)幫,但是這竟然不在我的意料中,而是十分嚴(yán)肅的說(shuō):“這種事都怕,你還是男子漢嗎?”聽(tīng)了這句話我便鼓起信心,完成了外公交給我的任務(wù)。

  我克服了蟲(chóng)子以后就開(kāi)始釣魚(yú)了。我拋魚(yú)線的時(shí)候沒(méi)用力,拋的很近,而外公和我是一個(gè)天一個(gè)地。外公用老師的`語(yǔ)氣說(shuō):“放長(zhǎng)線、釣大魚(yú),你拋的那么近魚(yú)會(huì)過(guò)來(lái)嗎?”

  這個(gè)問(wèn)題解決了,下個(gè)問(wèn)題也悄悄的來(lái)了。我釣魚(yú)的時(shí)候很沒(méi)耐心,總是想急于求成,拋了魚(yú)線,沒(méi)過(guò)幾分鐘就收上來(lái)了,而外公卻一動(dòng)不動(dòng),直到魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒我一條魚(yú)都沒(méi)釣到。外公看見(jiàn)我那著急樣就對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,不光是釣魚(yú),做任何事都要有耐心。”聽(tīng)了這句話我恍然大悟。

  那時(shí),我覺(jué)得他早已不是我的外公,而是我終生的啟蒙老師,他除了教我釣魚(yú)還教了我許多知識(shí),那次,我調(diào)到了我生命中的第一條魚(yú),這對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,那對(duì)我來(lái)說(shuō),它是我的驕傲與自豪。他使我有了成就感。

  那次,我們滿載而歸,全家人都表?yè)P(yáng)我,唯有外公說(shuō):“有什么可驕傲的,還差的遠(yuǎn)呢。”我看外公是不想讓我驕傲。所以,每次我做的很好他都說(shuō):“還差的遠(yuǎn)。”

  這件事雖然看起來(lái)很普通,但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘,這段記憶想起來(lái)是多么美好。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過(guò)去到現(xiàn)在卻一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的

  “下落不明”,有的“碎尸萬(wàn)段”,個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運(yùn)如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。

  關(guān)于錢財(cái)

  不知哪天起,我突然對(duì)金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異,竟想起去寫書(shū)。有了想法當(dāng)然回去做,一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開(kāi)始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬(wàn)稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽(yáng),想當(dāng)蔣方舟,想當(dāng)張牧笛,一切幻想都隨著清脆的'撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。

  關(guān)于拍攝

  自從有了數(shù)碼照相機(jī),天天揣在口袋里,見(jiàn)到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風(fēng)高,又下著小雨,打著閃電,見(jiàn)有如此景致,我便立刻拿出照相機(jī),讓身邊的同學(xué)拿著傘,開(kāi)拍,隨著一聲響亮的快門聲響過(guò),瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說(shuō)是笑瘋了,知道為什么嗎?因?yàn)殚W光燈沒(méi)關(guān),也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預(yù)料,但我的心已經(jīng)開(kāi)出一朵怒放的花了。

  最近清理照片時(shí),突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時(shí),最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過(guò)天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的靈魂。

  關(guān)于朋友

  曾浩浩蕩蕩放話某某天是我的生日,我買了超級(jí)美味的大蛋糕,大家要一起來(lái)吃哦!到了真正生日那天,蛋糕卻“腐化”了,不成樣子,望著一抽屜朋友送的禮物,真的,我不只是該笑還是該哭,謝謝你們的禮物,更感謝你們,我的朋友。我不感到失望,因?yàn)楫?dāng)她們真正吃上美味的蛋糕時(shí),送來(lái)的是真心的禮物——一句句發(fā)自內(nèi)心的祝福,我已知足,有一群像你們一樣的朋友,我真得好幸福!無(wú)數(shù)密密又平凡的事慢慢堆積,使你的眼眶都開(kāi)始發(fā)紅,

  關(guān)于成長(zhǎng)

  我總是越成長(zhǎng)越懷念以前的日子,這似乎就是越長(zhǎng)大越害怕吧。不過(guò)我現(xiàn)在還是會(huì)GoodGoodStudy。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)的青春是一道激情四射的詩(shī)篇,而我,在成長(zhǎng)中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長(zhǎng)的煩惱。

  當(dāng)然,今天,我說(shuō)的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長(zhǎng)的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來(lái)了,這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛,毫無(wú)防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集,我的成績(jī)排名一落千丈!

  特別是在一次小考中,語(yǔ)文考砸了!我鐘愛(ài)的語(yǔ)文成績(jī),從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說(shuō)不清的委屈。畢竟,我太過(guò)自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語(yǔ)文,那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒(méi)想到,這次考試成績(jī)卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!

  我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績(jī)不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績(jī),我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  面對(duì)眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái),背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長(zhǎng),要是還在小學(xué)那該多好呀!

  這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):能想著縮短差距,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,你得好好感謝成長(zhǎng),是它給予了你思考,成長(zhǎng)的挫折能磨練你的意志!

  我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說(shuō)的話非常有道理,不覺(jué)得,心情豁然開(kāi)朗起來(lái),感覺(jué)自己就像一只籠中的小鳥(niǎo)兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來(lái),用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長(zhǎng)大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

  于是,因語(yǔ)文成績(jī)導(dǎo)致我的`苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為自己帶來(lái)了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來(lái)的煩惱感到手足無(wú)措,逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),真的使我明白了成長(zhǎng)的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春那道最絢麗的彩虹!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  成長(zhǎng),是每一個(gè)人所必須經(jīng)歷的事情,是每一個(gè)人必須去做的事情。它,給我們帶來(lái)了希望;它,給我們帶來(lái)了光明;它,真的真的給我們帶來(lái)了許許多多的財(cái)富。

  在小時(shí)候,在我心中充滿了幼稚,我想每個(gè)孩子都是如此。幼稚的我們不知世間的是是非非,不知世間的好壞,只是一個(gè)勁地做出一件件傻事來(lái)。在大人的眼里,我們的所作所為,都是可愛(ài)的表現(xiàn),我們那時(shí)的無(wú)知,看著大人們笑得那么開(kāi)懷,我們也會(huì)笑,但是不知事情是多么幼稚。漸漸的,我們長(zhǎng)大了。回憶起這些往事,我們都會(huì)覺(jué)得臉紅,都會(huì)覺(jué)得做出的事情是那么的可笑,那么的傻,真是令人不可思議。這都是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了!

  就這樣,我收獲了成長(zhǎng)中第一筆所得的財(cái)富——成熟!

  時(shí)間在慢慢的消逝,我的身體隨著時(shí)間的變化了,長(zhǎng)高了。舍棄了從小就一直陪伴著我那忠心的娃娃,美麗的芭比,可愛(ài)的玩具小狗。回想起時(shí),可真也有些舍不得,可是我也該在成長(zhǎng)中經(jīng)歷一些必須經(jīng)歷的風(fēng)雨,必須挑戰(zhàn)的困難,必須成功的事情……必須經(jīng)歷的東西太多太多,我不得不舍棄它們,不然,它們會(huì)成為我成長(zhǎng)道路中的累贅。失敗了,倒下了,可真不想再起來(lái)了,因?yàn)楹猛纯,好傷心,我?shí)在是承受不了這些重大的壓力?墒俏乙幌氲匠晒,那種誘惑是誰(shuí)也抑制不住的,不管是誰(shuí)都一樣。再次站了起來(lái),勇敢地面對(duì),不懈的堅(jiān)持,忍受著困難,失敗所帶來(lái)的痛苦,飽受折磨。

  可是,在這樣的環(huán)境下,我又得到了第二寶貴的財(cái)富——堅(jiān)持,就是勝利!

  書(shū),擁有著金錢所得不到的'寶貴東西。它,跟生命一樣,跟時(shí)間一樣,都是那么貴重,它不能稱量,不能計(jì)算,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是愈多愈好。我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了它所蘊(yùn)藏的東西。它真的好貴重,為了它,我費(fèi)盡了心思,在它面前倒下,也在它面堅(jiān)持、努力,可是它遙不可及,不管怎么努力,我都是很困難的才得到了它,我欽佩它,我愛(ài)它,并不是因?yàn)樗F重,因?yàn)樵谒w內(nèi)充滿了無(wú)數(shù)有趣的奧秘,我好奇,我喜歡。

  我又得到了,我要好好地珍惜這筆財(cái)富——知識(shí)就是力量!

  現(xiàn)在,財(cái)富似乎裝滿了我的口袋,仿佛沒(méi)有地方再存置它了,可我不要放棄它們。我要再補(bǔ)幾個(gè)大口袋,踏上成長(zhǎng)的旅程,收集更多、更好的財(cái)富!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  西河邊的花兒又開(kāi)了呢……

  “哎呦,好孩子。別睡覺(jué),在奶奶背上睡不舒服……”

  “不舒服……硌的生疼……”

  奶奶咧開(kāi)嘴憨笑。西河的鏡子里,奶奶彎的像一把弓,背上的我像一只箭。弓馱著箭,踏著西橋上的斑跡點(diǎn)點(diǎn)。一步一步,優(yōu)雅,緩慢……

  “奶奶,燙……”

  “吹吹就好了,來(lái)……”

  我拿著一個(gè)小鐵勺,奶奶噘起干巴巴的嘴,微微吹著。

  “奶奶,放糖,甜!

  “好!蹦棠填澪∥〉刈吡诉^(guò)去,從黑紅色的柜子里,拉開(kāi)木門,取出一個(gè)白鐵皮盒子,又顫巍巍地走回來(lái)。

  “就一勺兒,放多了你的牙上會(huì)有一個(gè)黑窟窿,蟲(chóng)子會(huì)住在里面的,像這樣……”說(shuō)完,奶奶便很夸張的用手捂住自己的半邊臉,一面好似痛的`哼哼,一面又用余光瞧著我,知道我十分認(rèn)真的點(diǎn)頭答應(yīng),他才他、打開(kāi)盒子。

  剛把白鐵皮盒子蓋擰上,又看了看我說(shuō):“其實(shí),多少、吃一點(diǎn)也沒(méi)啥大礙。再給你半勺兒?”

  “不要!我不喜歡蟲(chóng)子,我不讓他住進(jìn)我的嘴巴!

  “呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸著我的頭,又說(shuō):“使勁吃,吃多了奶奶才會(huì)高興!”

  “奶奶,我長(zhǎng)大了會(huì)給你買很多少吃的,有糖,巧克力豆,還有餅干,草莓的呦!

  奶奶笑得更開(kāi)心了,似乎當(dāng)下她就擁有了這些東西,甚至比那些東西更好……西河邊沒(méi)有花,只有零零散散的雜草。奶奶說(shuō),草和花一樣,都好看。草還是綠色的,脆生脆生的。

  “但我喜歡花……”

  第二日,奶奶便在河邊忙鼓起來(lái),實(shí)在撒花種。奶奶說(shuō),明年西河邊便會(huì)長(zhǎng)滿花。

  而未到明年,我便離開(kāi)了奶奶的家,離開(kāi)了西橋,離開(kāi)了西河。

  歲月蒼顏不變,老的只是人……

  后來(lái),奶奶也搬離了西河,我們都離開(kāi)了西河,那個(gè)我成長(zhǎng)的那么慢的地方。

  忽然有一天,想一步步渡過(guò)去。邁著很小的碎步子,小心翼翼的渡回去。不驚動(dòng)一絲一毫與那段歲月無(wú)關(guān)的記憶。

  重回西橋。一切陌生又熟悉……

  昔日的弓早已枯朽,古跡斑斑,而箭也早射入時(shí)間長(zhǎng)河,不再?gòu)?fù)返。

  而今日,我又遁著舊跡,雖然西河的鏡子里早已遺失了奶奶和我,我的奶奶……

  奶奶是對(duì)花粉過(guò)敏的。在和她相處的時(shí)光里,西河邊上沒(méi)有花,而那舊時(shí)光里的古色古香、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、溫暖如初小心地告訴我:慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大,這里綠草如茵,流水人家;慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大,然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,潔白無(wú)暇;慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大……

  從未見(jiàn)過(guò)西河邊的花開(kāi)花落,但心中早已花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。

  優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。哦,西河邊的花兒又開(kāi)了呢……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  成長(zhǎng),何謂成長(zhǎng)?

  如果沒(méi)有煩惱,又怎能稱做成長(zhǎng)?

  我真的很普通,沒(méi)能給他們帶來(lái)太大的驚喜,甚至還令他們很操心。父母頭發(fā)中不知何時(shí)多了幾根銀絲。

  眼前的72分的數(shù)學(xué)試卷,令我感到很疑惑,難道我真的沒(méi)有好好努力嗎?甚至連老師都說(shuō)我理科不太好。

  一朵花的綻放,需要適時(shí)的天氣與環(huán)境,當(dāng)然還有它自己。而如果在逆境中開(kāi)放的花朵。那是否會(huì)不一樣呢?

  走在回家的路上,突然覺(jué)得這輕如蟬翼的試卷,如今卻似千斤重。父母的臉色很嚴(yán)肅,緊緊地盯著我,而我將頭埋得很低!澳阍趺纯嫉倪@么差?”父親緩緩開(kāi)口道!拔摇摇蔽业穆曇艉苄。B我自己都聽(tīng)得不是很清楚。父母拿著我的試卷,臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”!罢炀椭劳,能不能做點(diǎn)有意義的事!”父親朝我吼道。我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳,鼻子酸酸的,眼淚慢慢流了下來(lái)!澳阏炀椭勒f(shuō)我不好,那我跟別人比,你就沒(méi)體諒過(guò)我的心情!”我猛然站起來(lái),大聲吼道。我跑進(jìn)了房間里,躺在床上。漸漸地,情緒慢慢平復(fù)了;叵雱倓,我好像做錯(cuò)了,這時(shí),腦海里突然出現(xiàn)了一幕......

  那天,一抹夕陽(yáng)染紅了湛藍(lán)的蒼穹。路上的行人步履匆匆,而我背著書(shū)包,拖著沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門口,慢慢打開(kāi)門。本以為我要接受劈頭蓋臉的'責(zé)罵,可家里卻空無(wú)一人,可桌子上的飯菜還冒著熱氣。沒(méi)吃飯么?找我去了嗎?

  不知不覺(jué),路邊的路燈漸漸亮了起來(lái)。怎么還沒(méi)回來(lái)?我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲,門打開(kāi)了。母親的頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂了,見(jiàn)我站在門口,焦急問(wèn)道:“你去哪了,是不是又去哪玩了!”淡淡的光照在母親的臉上,雖然我還是沒(méi)逃過(guò)此“劫難”,但此刻卻是暖暖的。

  父母的嘮叨,責(zé)罵,又何嘗不是一種愛(ài)呢?無(wú)言卻又似有言。而我,仿佛懂了......

  成長(zhǎng)有太多煩惱,別太與它太較真,自己用心去創(chuàng)造,把不相關(guān)的忘掉,快樂(lè)微笑,別太在意重不重要。

  隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就像一段旅程,既是一段旅程,又是最終的目的地。就算最后的結(jié)果不盡人意,但過(guò)程是美好的,至少不用太過(guò)于后悔。

  成長(zhǎng)也許就是這樣,帶著煩惱,跌跌撞撞。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  一顆蒲公英種子降落到土壤上,一場(chǎng)濛濛細(xì)雨之后開(kāi)始了它的生命之旅:萌芽、生根、長(zhǎng)葉,最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽(yáng)光的好奇與踹踹不安直至如今隨風(fēng)起舞的愉悅快活,每一刻的成長(zhǎng)歷程都是那么值得回憶。

  五歲的時(shí)候,隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨(dú)立,斑駁的`灰色墻面像是記滿了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹(shù)下洗衣服。我躺在不遠(yuǎn)處的搖椅上,陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的涂滿兩只小腳丫,儼然一幅小兒無(wú)賴之景。躺著躺著不知覺(jué)間進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇圃替我扇風(fēng),舒服地翻了個(gè)身很?煊直丈狹搜邸?

  那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把,而媽媽的笑顏始終如一的像涼風(fēng)安撫心窩。

  十歲,正上著小學(xué)。情商竇開(kāi)的十歲小女生,開(kāi)始用心去體會(huì)大人們的喜怒哀樂(lè)。而我發(fā)現(xiàn),似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛(ài)自己的小女兒。記得有一回我領(lǐng)著書(shū)包站著,看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂(lè),生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡,失落之感灌滿了小小的腦袋。側(cè)身躺著,突然傳來(lái)“啪”的一聲,門縫透進(jìn)了光。我假意的閉上了眼。不一會(huì)又聽(tīng)到了門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,向外瞇,發(fā)現(xiàn)爸爸站在門口正看向我。后來(lái)房門又被悄悄地合上了,貌似一切都悄無(wú)聲息的發(fā)生了。

  原來(lái)愛(ài)并不體現(xiàn)在擁抱或歡笑之間,有時(shí)它甚至藏于門縫里,只要轉(zhuǎn)身或回頭,就能察覺(jué)。

  十二歲,和許多初中生不同,我離開(kāi)家寄宿于學(xué)校。起初的新鮮好奇過(guò)后,陌生與無(wú)助感席卷而來(lái)。打不著熱水、沒(méi)來(lái)得及洗衣服、舍友的無(wú)心笑語(yǔ)都有可能成為嚎啕大哭的導(dǎo)火索。內(nèi)心的孤傲與倔強(qiáng)瘋狂地叫囂,時(shí)時(shí)會(huì)坐立不安?擅慨(dāng)悶頭難過(guò)之后,看見(jiàn)桌子上被整齊疊好的書(shū),打好的熱水和盛滿飯的餐盒,心底的陰霾又被一掃而光,溫暖洋溢而出。

  誰(shuí)說(shuō)感動(dòng)不常在。朋友就是這般站在你身邊,澆熄你熊熊燃燒著的躁動(dòng)不安,用溫暖呵護(hù)你,感動(dòng)你。

  成長(zhǎng)之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過(guò)的親情友情教誨我們要懂得給予。無(wú)論快樂(lè)抑或悲傷,我們都切身的經(jīng)歷過(guò)。愿如同美麗的蒲公英,能在飄揚(yáng)中回憶成長(zhǎng)的足跡。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  成長(zhǎng)是一種鍛煉,讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈;成長(zhǎng)是一種考驗(yàn),讓我們戰(zhàn)勝挫折;成長(zhǎng)也是一位精靈,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們……

  學(xué)會(huì)獨(dú)立

  在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。是因?yàn)榘职謰寢尪家习,他們很少陪我。記得有一次,早上我起床的時(shí)候,耳邊傳來(lái)一陣“轟轟”的聲音。我心想:這是媽媽去上班的摩托車聲音,不過(guò),還有爸爸送我去學(xué)校呢!于是,我急忙起床。一看,媽媽上班去了,爸爸也不在家。奶奶對(duì)我說(shuō):“今天你自己上學(xué)去。”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。走在路上,心想爸爸只是去打工,去一次也不要緊。到后來(lái),走路漸漸成了我無(wú)法割舍的習(xí)慣,慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自主。

  學(xué)會(huì)自信

  估計(jì)是我上四年級(jí)的時(shí)候吧!那天是報(bào)名的最后一天,同學(xué)們都說(shuō)班里來(lái)了一位新老師,是教數(shù)學(xué)的`,特別年輕!岸_恕鄙险n鈴聲響了,門外進(jìn)來(lái)一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō):“我是數(shù)學(xué)老師,今天想選一名數(shù)學(xué)課代表,大家可以毛遂自薦,想勝任就舉手!苯淌依秫f雀無(wú)聲,全場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人舉手。我猶豫了一會(huì),要不要舉手?還是舉手吧。我想看看自己的能力,便忐忑不安地舉起了小手:“老師,我愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,因?yàn)椤蚁嘈抛约河心芰ψ龊!薄安诲e(cuò),就是你了!”老師拍手叫好。那時(shí),我立刻感覺(jué)自己有了自信。

  學(xué)會(huì)感恩

  上學(xué)期放假的時(shí)候,我閑在家里沒(méi)事,心想:家里又這么臟,媽媽又在上班,沒(méi)人打掃。怎么辦?我撓了撓耳朵,自言自語(yǔ)地說(shuō):“要不我自己體驗(yàn)一次,反正也沒(méi)事干!闭f(shuō)干就干,我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍,又用拖把把地拖干凈,累得我滿頭大汗,汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來(lái)。休息了一會(huì),我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想:媽媽可真累。∮忠习,又要做家務(wù),“可憐天下父母親!”看來(lái)平時(shí)放假,是應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。正想著,媽媽已回家,我急忙讓她坐下來(lái)吃飯。我看見(jiàn)媽媽笑了,心里美滋滋的。

  在這小學(xué)六年里,我從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩、獨(dú)立、自信的少年。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  人生如同潺潺流水,一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味,會(huì)使人生受益匪淺。

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó),途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……

  第一章:甜美的生活

  所幸,我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田,這是我的出生地—農(nóng)村,富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。

  甜美的生活之春之旅

  無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫到各種春之色,但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村,因?yàn)槲铱梢允銓憣?duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。

  春天的時(shí)候父親要是空閑的話,我們可以放風(fēng)箏,體會(huì)兩代人的不同感想,鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我,沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。

  在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問(wèn)題。

  甜美的`生活之冬之旅

  在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。

  冬天來(lái)臨的時(shí)候,大人們很少出家門,但這并不影響我們——天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒,我們同在街巷里,用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒——那小小的人兒。……遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有人在呼喚我的名字,對(duì),又是她,回頭,我看到了一位中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì),那是母親,母愛(ài)的滋味。

  第二章:苦澀的生活

  這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活,也有如同咖啡般的苦澀生活。

  苦澀的生活之回家的誘惑

  家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。

  童年時(shí)有一種思念感——進(jìn)入知識(shí)的海洋,卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口——家。

  經(jīng)常以淚洗臉,思念溫暖的家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。

  苦澀的生活之乏味的無(wú)奈

  在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。

  那原因該從學(xué)生角度去看吧!

  記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎,老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改,而是鋒利無(wú)比的針(縫補(bǔ)衣服的工具),所以我不喜歡數(shù)學(xué)——村里的長(zhǎng)輩卻常常問(wèn)起我這樣的問(wèn)題:你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問(wèn)地回答:“語(yǔ)文!”。Everybody,實(shí)話說(shuō),那是我的弱科。

  甜美的生活,乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。

  到了,我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門,去迎接明天的到來(lái)……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng),是一個(gè)什么概念?可能現(xiàn)在還會(huì)有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……

  現(xiàn)在回想小學(xué)的時(shí)候,一幕幕記憶猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)……或許吧,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的,不避諱,我也曾經(jīng)這樣過(guò)。 也是曾經(jīng),我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌,會(huì)為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起,被一個(gè)分?jǐn)?shù)委屈得掉淚……不過(guò)一切僅僅都是曾經(jīng)了,不是嗎? 在說(shuō)曾經(jīng)的時(shí)候,我的腦海里閃過(guò)了一句nike的廣告詞:“現(xiàn)在就新生!背砷L(zhǎng)的每一步都是新生,都是一個(gè)新的開(kāi)端。人在變,心在變,世界在變……抬頭看天空,那飄渺不定的云朵就是你成長(zhǎng)的痕跡,那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒就是與你一起成長(zhǎng)的伙伴,甚至連那微風(fēng)也在記錄你的'成長(zhǎng)。

  “人沒(méi)有什么犧牲的話就什么都得不到,為了得到什么東西,就需要付出同等的代價(jià)。在那個(gè)時(shí)候我們堅(jiān)信這就是世界的真實(shí)……”漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個(gè)不變的真理。成長(zhǎng),付出時(shí)間和努力,收獲經(jīng)驗(yàn)和成就,等價(jià)交換,不是嗎?有付出就有收獲,可能聽(tīng)起來(lái)傻呼呼的,但是仍舊是一成不變的真理呀!

  身體自然在長(zhǎng),很久沒(méi)見(jiàn)面的長(zhǎng)輩見(jiàn)到我一般都會(huì)說(shuō)“你又變了好多哦,長(zhǎng)大了嘛!”可是無(wú)疑的,身體只是一個(gè)小小的道具,你可以完全變成另外一個(gè)人,可以使周圍的人認(rèn)不出你,可是靈魂作風(fēng),可以嗎???一些肉體上的轉(zhuǎn)變?cè)谖已劾锸且暈槭侨恕罢_\(yùn)轉(zhuǎn)”的一部分,傷病只是螺絲松了,或者機(jī)器卡了一類的小毛病,只要修一修就“萬(wàn)事ok”了。 成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮,那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上,越壓越重,直到你崩潰為止。答應(yīng)我,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè),甩掉煩惱的帽子,好嗎? 我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。roundinto,多好的一個(gè)詞!概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;在長(zhǎng)者的前輩眼里,你們都是幼小的;或許永遠(yuǎn)都有著這么一座“象牙塔”罩著我們,或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道,或許……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  每個(gè)人都有很長(zhǎng)的二段成長(zhǎng)經(jīng)歷,從會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路開(kāi)始,到會(huì)買菜、會(huì)做家務(wù)或者從二些事情中懂得二些道理,都算是成長(zhǎng)。我也經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。

  在我小時(shí)候,有二次,我和我的好朋友鬧了矛盾,我們倆從小就是發(fā)小,所以小時(shí)候經(jīng)常在二起玩耍、比賽,是密無(wú)間的朋友,可正因?yàn)檫@樣,才最容易鬧矛盾。這次,我們是為了爭(zhēng)奪二個(gè)對(duì)于童年時(shí)的我們頗為驕傲的稱號(hào)——“老大”。他比我只早出生了五天,但還是我的哥哥。二回,我們正為出發(fā)去哪玩耍發(fā)愁,突然,他說(shuō)道:“打會(huì)兒乒乓球吧!”而我則對(duì)他說(shuō):“我想還是去環(huán)城公園比較好!薄澳惚仨毜寐(tīng)我的。”他用二種帶有命令和傲慢的語(yǔ)氣向我說(shuō)道。我說(shuō):“聽(tīng)你的?為什么?你是‘老大’嗎?”想不到他立刻把那句話說(shuō)了出來(lái):“我比你大五天!蔽矣址瘩g說(shuō):“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)比誰(shuí)大就叫誰(shuí)是老大嗎?”“那怎么了!彼f(shuō)道。那天,我們誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)輸贏來(lái)。

  第二回,我們不僅沒(méi)有和好的意圖,反而更加嚴(yán)重,直到連面都不想見(jiàn)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在上次以后,他更加傲慢,他說(shuō)的話完全不容爭(zhēng)辯,向我擺出二副得意洋洋的樣子,在給我示意:我才是毋庸置疑的`“老大”。每次遇到議論或拿主意時(shí),他也總是完全對(duì)我無(wú)視,大搖大擺的走上去,向包括我在內(nèi)的其他人宣布要干什么。有二次,我甚至還跟他翻臉不認(rèn)人,當(dāng)面理論了二下,吵了起來(lái),我大聲對(duì)他叫道:“憑什么,難道我比你差嗎?你就能當(dāng)“老大”,而我不行,我們都二樣大,你僅憑那五天就敢自稱為王,也太夸張了吧!彼膊皇救酰瑢(duì)我喊道:“怎么了,誰(shuí)大聽(tīng)誰(shuí)的,難道不行嗎?”

  后來(lái)我們吵著吵著,不知不覺(jué)過(guò)了二個(gè)月,也沒(méi)見(jiàn)分曉,最后,吵到了媽媽那兒,媽媽對(duì)我們倆說(shuō):“真正的‘老大’應(yīng)該是二個(gè)能為整個(gè)隊(duì)伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊(duì)伍里的最強(qiáng)者,又是隊(duì)伍里最關(guān)心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了,思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂(lè)觀、遇事冷靜、顧全大局,以及尊重隊(duì)員意見(jiàn)等等的必備條件呀!你們知道嗎?”聽(tīng)了這話,我們心里暗暗愧疚,不久,我們互相認(rèn)了錯(cuò)。

  從這件事中,我懂得了謙讓,寬容,我又成長(zhǎng)了。每個(gè)人,都是從這些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得了陽(yáng)光與水分的小樹(shù)苗二樣,茁壯的成長(zhǎng),最終,長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:

在成長(zhǎng)的作文02-14

成長(zhǎng)作文02-20

【精選】成長(zhǎng)的作文07-31

成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典)08-12

成長(zhǎng)的作文[經(jīng)典]08-12

成長(zhǎng)的作文(精選)08-18

成長(zhǎng)的作文【精選】08-18

(經(jīng)典)成長(zhǎng)的作文08-18

成長(zhǎng)的作文08-18

成長(zhǎng)的作文08-18