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成長的作文

時(shí)間:2023-08-24 17:10:49 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長的作文大全15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于成長的作文大全15篇

關(guān)于成長的作文1

  老師曾經(jīng)說過:“時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你就長大了!

  似乎就是這樣。第一次見到師生時(shí),我們還很孩子氣,保持著黃小池的好奇心和純真。我還記得開學(xué)第一天,教室里沒有聲音。每個(gè)學(xué)生都誠實(shí)地坐在那里,膽怯地環(huán)顧四周。就像一只新生的小鳥,F(xiàn)在,即使在一個(gè)陌生的環(huán)境中,我們也不再害羞,變得外向。即使只需幾分鐘,你就可以談笑風(fēng)生,非常成熟。像一只成熟的鷹,向天空戰(zhàn)斗,面對不可預(yù)知的未來。

  所以我們長大了?

  父母曾說:“畢竟你還年輕,不了解這個(gè)世界!

  看來也是對的。我們長大了,但我們沒有長大。我們知道世上有騙子,但他們還是很容易上當(dāng)受騙;我們知道我們需要退后,但他們中的大多數(shù)也依賴于對方先屈服;我們知道我們走之前應(yīng)該三思而后行,但我們還是一時(shí)沖動犯錯(cuò)誤。我們年輕輕浮,經(jīng)常沖動,缺乏思考。也許只是因?yàn)檎Z言上的'差異,最終,甚至?xí)幸粓龃髴?zhàn)——這種事情并不少見。

  張匡和我們一樣,缺乏經(jīng)驗(yàn)。我們還沒長大。

  也許是?

  我朋友說:“別擔(dān)心。我們都這么大。我們長大了!

  我們畢竟長大了。我小的時(shí)候,身邊總有幾個(gè)小十幾歲的孩子,和我一起玩。我們可以爬樹,一起游泳,拿著我們攢下的錢買的冰淇淋,你和我可以快樂地吃。他們會在前面騎自行車,直到刮風(fēng),我的小女兒會在后面咯咯地笑。時(shí)光飛逝,記得不久前,我突發(fā)奇想讓他們再和我一起騎自行車。他們只有在擺脫不了的時(shí)候才勉強(qiáng)同意。在路上,我們聽到幾個(gè)人在談?wù)撐覀冊缒甑膼矍楹蜕。我的心很不舒服,嘆息:畢竟,我長大了。

  是的,我畢竟長大了。

  我曾經(jīng)說過,“來吧,我們不要再勇敢了。我們還沒長大呢。”

  我們還沒長大。我們太沖動了。有時(shí),當(dāng)我們聽到一些不好的話,我們會抱怨甚至詛咒那些說這些話的人,但我們不會檢查我們自己的錯(cuò)誤。我還是這樣。我聽不到別人說我不是。即便如此,我還是和我最好的朋友吵架,幾乎失去了我寶貴的友誼。每次我向父母抱怨別人總是說我不是,他們總是比我冷靜,并說服我:你應(yīng)該從自己做起。這讓我意識到。并認(rèn)識到:

  我們還沒長大。

  停止寫作,想想:寫了這么多,我又長大了,再也沒有長大了。那我們長大了嗎?

  我不知道。長大其實(shí)是看不見的一幕。安志,其實(shí)是好的。

關(guān)于成長的作文2

  竹林間,一場春雨洗卻了去年的青澀,一改對未知的迷茫,竹筍長成了竹子。高聳的挺立著。陽光透過竹葉間照映在地上,那斑斑點(diǎn)點(diǎn)隨著輕風(fēng)揺曳著。而它那挺拔的身軀,隱約中譜寫出成長的篇章,映照出生命的光芒。

  什么是成長?成長是開始了對復(fù)雜人世的認(rèn)知。

  什么是成長?成長是對那顆純粹的初心的堅(jiān)持。

  什么是成長?成長是經(jīng)歷過生死之別的頓悟。

  面對成長,理解與思考令他明白。

  面對成長,毅力與善良使他堅(jiān)強(qiáng)。

  面對成長,寬容與聰慧讓他了然。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚伊私饬顺砷L。成長,在我的眼中一一不再是"成人,長大”的狹隘思考。成長,是人生道路上一次又一次的歷練;成長,是人生高山上一次又一次的攀爬;成長,是人生峽谷中一次又一次的超越。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我看到了成長背后那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,那雙支撐的.手。面對成長,他就像道路上的一把座椅;面對成長,他就像高山上的階梯;面對成長,他就像峽谷中的一束亮光。對于成長,他的愛呵護(hù)卻不寵溺。我曾在一本書中讀過這樣一首詩一一

  凹面鏡般的天宇,

  緊扣著大地

  ——這塊不透明的玻璃。

  太陽用光焰的掃帚,

  掃除著一一

  冬天那冰雪

  這首《春分》,今夕思來竟有別般的滋味。這好似人生,在成長的過程中,無論我們走在何方,家都是永恒的驛站,家人都是身旁燦爛的陽光,照在身上暖暖的,心中也甜甜的。這種被珍視,被惦念的感受無法忽視,也無從報(bào)答,只因愛而絢爛。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚艺诔砷L。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚覍W(xué)會了寬容。“這里所說的寬容,是指人與人之間的理解,是人類愛心的另外一種表現(xiàn)方式”。寬容使我在迷茫中堅(jiān)持本心,寬容也將會讓我在人際交往中與真心相遇。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我學(xué)會了知足。這不是說在人生的道路上停滯不前,沒有追求,而是對得到的一切的滿足,對未知的一切的希冀卻不奢望。知足使我面對困難不氣餒,面對失敗不失望。

  看,讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我學(xué)會了很多,這就是成長。在一生中,每個(gè)人都或多或少從一些人、一些事中獲得啟迪,有過感悟,這就是成長。成長既是人性的進(jìn)步,也是生命的升華。

  聽,雨聲叮咚作響,傾盆的砸在竹子身上,那不停的鞭打既是困境,也在一筆筆刻下希望的印記。這就是成長,熬過磨難,就是新生。

  人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德,所以需要成長。只愿,成長路上一路有你——永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕?/p>

關(guān)于成長的作文3

  一個(gè)人的成長,離不開生活中的種種經(jīng)歷,每一種經(jīng)歷,對于我們來說,都是難能可貴的。

  我四歲的時(shí)候,害怕各種陌生的生物。有一次,我去農(nóng)村的房子里玩,因?yàn)榇遄永锏囊恍┓孔悠婆f極了,所以有很多小東西來“光顧”。那時(shí),有一只約一個(gè)大拇指大的蜘蛛爬到我的腳上,我朝腳上掃了一眼,以為是一團(tuán)灰塵,過了一會兒,覺得腳背上刺刺的',定睛一看,“啊,啊——”我撕心裂肺地叫了起來……

  爸爸媽媽知道后很不高興,覺得我太膽小,太小題大作了。

  星期五的晚上,星星調(diào)皮地眨著眼,月亮在旁邊蕩罷秋千,很快便鉆入云層,與星星們玩起了捉迷藏。剛吃完飯,我在客廳里畫畫,媽媽溫柔的聲音伴著碗筷在水槽里互相碰來碰去的響聲,從廚房里傳出:“寶貝,我等一下要錄視頻,怕你吵到我,所以你先去朋友家玩會兒吧!”我聽了特別高興,激動得風(fēng)一般地沖出了家。

  時(shí)間飛快地奔跑著,時(shí)針急匆匆地從鐘面上的7跑到了9,我只好和朋友告別,走下了樓。

  “呼——”一陣?yán)滹L(fēng)吹過我的臉龐,一下子把我按在了恐懼之中。

  頓時(shí),我身邊的景物全變了:撒滿星星的深藍(lán)色夜空,一下子變得漆黑,沒有一絲亮光,星星、月亮、草叢中昏黃的路燈,突然全部消失了。遠(yuǎn)處汽車開過的隆隆聲,近處樹葉的沙沙聲,也聽不見了。剛才溫和宜人的夜晚,瞬間變得寒冷刺骨,好像我被包圍在無法穿透而深邃無聲的黑暗中,又仿佛一只巨手用一塊冷冰冰的厚幕布蓋住了整個(gè)小區(qū)。鬼、幽靈、人販子……這些可怕的東西霸占了我身體里的每一個(gè)細(xì)胞,無邊的恐懼朝我襲來——

  忽然,“刷刷”一聲,一個(gè)黑影站在垃圾桶旁,我腦子一片空白,緊張害怕到了極點(diǎn)。幾秒后,我稍稍冷靜下來,我想,我只能靠自己了,腦子里冒出了一個(gè)念頭:勇敢打敗他!我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在顫抖著,“出來,我看見你了,不許亂動!不然我就報(bào)警了!”對方愣了一會兒,“哈哈哈!”一陣熟悉的笑聲傳來——原來是媽媽啊!“媽媽!”我跑了過去,撲到媽媽溫暖的懷中,哭訴著我的經(jīng)歷,聽了我的訴說,媽媽抱著我,溫柔地笑了:“你真棒!”

  后來,我才知道,我剛從朋友家出來,朋友的媽媽已經(jīng)同媽媽說了,之后,媽媽就一直在旁邊觀察我的表現(xiàn)。謝謝你,媽媽,是你幫我克服了恐懼。這對我來說,是一次脫胎換骨的成長。

關(guān)于成長的作文4

  高爾基曾說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為,書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。

  兒時(shí),一翻開那多姿多彩的童話故事,眼前就會浮現(xiàn)出白雪公主的純潔,皇后的惡毒;漁夫的善良,妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事,至今還依舊深深地印在我的`心上。它使我辨認(rèn)了方向,讓我看到了世上的美與丑,善與惡。

  童年,翻開那本充滿書香的《十萬個(gè)問什么》,是它教給我知識,使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩詞80首》是我的寶貝,它不僅讓我認(rèn)識了許多詩人,還使我背誦了許多詩句。有時(shí)候,我會不時(shí)吟誦一曲:“東邊日出西邊雨,道是無情還有情!本鸵?yàn)檫@樣,我常常受到了家人的夸獎(jiǎng),真是無比興奮。

  書,就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,書永遠(yuǎn)是我的精神糧食。

  自從踏入小學(xué),我就已不再看幼稚的童話故事,F(xiàn)在,我喜歡上了中國的四大名著。《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏,思想跟行動都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰,重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》,自然就會想到劉備,孔明,張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操,他才氣縱橫,文韜武略,令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》,各有各的特色,宋江的為人仗義,李逵的心粗膽大,率直忠誠……在我的眼里,這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》,曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作,《紅樓夢》的故事情節(jié)撲朔迷離,讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

  古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對書可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí),讀書能得到許多的知識。

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書,就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵,只要我一翻開仔細(xì)閱讀,就會被牢牢吸引住了。

  書既讓我的生活變得愉快,也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯,天涯海角書為伴”啊。

關(guān)于成長的作文5

  在我小時(shí)候,發(fā)生過許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事,第一次釣魚。

  在五年級的時(shí)候,我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買了許多東西,但是因?yàn)榛貋淼臅r(shí)候很著急所以我忘記買魚了。我們正準(zhǔn)備要去市場買魚的時(shí)候,外公用洪亮的聲音說道:“不用了,湖里的魚比市場上的好,我們可以自己去釣!闭f著,便拿起魚竿叫上我一起走了。

  那是我第一次釣魚,對于沒有釣魚經(jīng)驗(yàn)的我,只能聽從外公的指揮,并認(rèn)真聽外公講方法。

  我們走了一會兒到了一片濕土地面前,然后外公就開始挖。在挖的過程中,外公還說“要想魚上鉤一定要先找一些蚯蚓,因?yàn)轸~最喜歡吃蚯蚓。”

  過了一會兒,我們就走到湖面前開始釣魚。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚鉤,但是我又不敢,因?yàn)槟菚r(shí)候我很怕蟲了。我原來以為外公會幫,但是這竟然不在我的意料中,而是十分嚴(yán)肅的說:“這種事都怕,你還是男子漢嗎?”聽了這句話我便鼓起信心,完成了外公交給我的任務(wù)。

  我克服了蟲子以后就開始釣魚了。我拋魚線的時(shí)候沒用力,拋的很近,而外公和我是一個(gè)天一個(gè)地。外公用老師的`語氣說:“放長線、釣大魚,你拋的那么近魚會過來嗎?”

  這個(gè)問題解決了,下個(gè)問題也悄悄的來了。我釣魚的時(shí)候很沒耐心,總是想急于求成,拋了魚線,沒過幾分鐘就收上來了,而外公卻一動不動,直到魚上鉤。過了一會兒我一條魚都沒釣到。外公看見我那著急樣就對我說:“心急吃不了熱豆腐,不光是釣魚,做任何事都要有耐心。”聽了這句話我恍然大悟。

  那時(shí),我覺得他早已不是我的外公,而是我終生的啟蒙老師,他除了教我釣魚還教了我許多知識,那次,我調(diào)到了我生命中的第一條魚,這對別人來說沒什么,那對我來說,它是我的驕傲與自豪。他使我有了成就感。

  那次,我們滿載而歸,全家人都表揚(yáng)我,唯有外公說:“有什么可驕傲的,還差的遠(yuǎn)呢!蔽铱赐夤遣幌胱屛因湴。所以,每次我做的很好他都說:“還差的遠(yuǎn)!

  這件事雖然看起來很普通,但是這對我來說很難忘,這段記憶想起來是多么美好。

關(guān)于成長的作文6

  我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的

  “下落不明”,有的“碎尸萬段”,個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運(yùn)如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。

  關(guān)于錢財(cái)

  不知哪天起,我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異,竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做,一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽,想當(dāng)蔣方舟,想當(dāng)張牧笛,一切幻想都隨著清脆的'撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。

  關(guān)于拍攝

  自從有了數(shù)碼照相機(jī),天天揣在口袋里,見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風(fēng)高,又下著小雨,打著閃電,見有如此景致,我便立刻拿出照相機(jī),讓身邊的同學(xué)拿著傘,開拍,隨著一聲響亮的快門聲響過,瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說是笑瘋了,知道為什么嗎?因?yàn)殚W光燈沒關(guān),也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預(yù)料,但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。

  最近清理照片時(shí),突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時(shí),最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的靈魂。

  關(guān)于朋友

  曾浩浩蕩蕩放話某某天是我的生日,我買了超級美味的大蛋糕,大家要一起來吃哦!到了真正生日那天,蛋糕卻“腐化”了,不成樣子,望著一抽屜朋友送的禮物,真的,我不只是該笑還是該哭,謝謝你們的禮物,更感謝你們,我的朋友。我不感到失望,因?yàn)楫?dāng)她們真正吃上美味的蛋糕時(shí),送來的是真心的禮物——一句句發(fā)自內(nèi)心的祝福,我已知足,有一群像你們一樣的朋友,我真得好幸福!無數(shù)密密又平凡的事慢慢堆積,使你的眼眶都開始發(fā)紅,

  關(guān)于成長

  我總是越成長越懷念以前的日子,這似乎就是越長大越害怕吧。不過我現(xiàn)在還是會GoodGoodStudy。

關(guān)于成長的作文7

  成長的青春是一曲美妙動聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一道激情四射的詩篇,而我,在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

  當(dāng)然,今天,我說的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集,我的成績排名一落千丈!

  特別是在一次小考中,語文考砸了!我鐘愛的語文成績,從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟,我太過自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語文,那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到,這次考試成績卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!

  我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績,我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  面對眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過氣來,背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在小學(xué)那該多好呀!

  這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語重心長地說:能想著縮短差距,說明你長大了,你得好好感謝成長,是它給予了你思考,成長的挫折能磨練你的意志。“

  我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說的話非常有道理,不覺得,心情豁然開朗起來,感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來,用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對!我長大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

  于是,因語文成績導(dǎo)致我的`苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措,逐漸地讓我學(xué)會適應(yīng),真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹!

關(guān)于成長的作文8

  成長,是每一個(gè)人所必須經(jīng)歷的事情,是每一個(gè)人必須去做的事情。它,給我們帶來了希望;它,給我們帶來了光明;它,真的真的給我們帶來了許許多多的財(cái)富。

  在小時(shí)候,在我心中充滿了幼稚,我想每個(gè)孩子都是如此。幼稚的我們不知世間的是是非非,不知世間的好壞,只是一個(gè)勁地做出一件件傻事來。在大人的眼里,我們的所作所為,都是可愛的表現(xiàn),我們那時(shí)的無知,看著大人們笑得那么開懷,我們也會笑,但是不知事情是多么幼稚。漸漸的,我們長大了;貞浧疬@些往事,我們都會覺得臉紅,都會覺得做出的事情是那么的可笑,那么的傻,真是令人不可思議。這都是因?yàn)槲覀冮L大了!

  就這樣,我收獲了成長中第一筆所得的財(cái)富——成熟!

  時(shí)間在慢慢的消逝,我的身體隨著時(shí)間的變化了,長高了。舍棄了從小就一直陪伴著我那忠心的娃娃,美麗的芭比,可愛的玩具小狗。回想起時(shí),可真也有些舍不得,可是我也該在成長中經(jīng)歷一些必須經(jīng)歷的風(fēng)雨,必須挑戰(zhàn)的困難,必須成功的事情……必須經(jīng)歷的東西太多太多,我不得不舍棄它們,不然,它們會成為我成長道路中的累贅。失敗了,倒下了,可真不想再起來了,因?yàn)楹猛纯,好傷心,我?shí)在是承受不了這些重大的壓力。可是我一想到成功,那種誘惑是誰也抑制不住的,不管是誰都一樣。再次站了起來,勇敢地面對,不懈的堅(jiān)持,忍受著困難,失敗所帶來的痛苦,飽受折磨。

  可是,在這樣的環(huán)境下,我又得到了第二寶貴的財(cái)富——堅(jiān)持,就是勝利!

  書,擁有著金錢所得不到的'寶貴東西。它,跟生命一樣,跟時(shí)間一樣,都是那么貴重,它不能稱量,不能計(jì)算,對每個(gè)人來說,都是愈多愈好。我愛上了讀書,愛上了它所蘊(yùn)藏的東西。它真的好貴重,為了它,我費(fèi)盡了心思,在它面前倒下,也在它面堅(jiān)持、努力,可是它遙不可及,不管怎么努力,我都是很困難的才得到了它,我欽佩它,我愛它,并不是因?yàn)樗F重,因?yàn)樵谒w內(nèi)充滿了無數(shù)有趣的奧秘,我好奇,我喜歡。

  我又得到了,我要好好地珍惜這筆財(cái)富——知識就是力量!

  現(xiàn)在,財(cái)富似乎裝滿了我的口袋,仿佛沒有地方再存置它了,可我不要放棄它們。我要再補(bǔ)幾個(gè)大口袋,踏上成長的旅程,收集更多、更好的財(cái)富!

關(guān)于成長的作文9

  西河邊的花兒又開了呢……

  “哎呦,好孩子。別睡覺,在奶奶背上睡不舒服……”

  “不舒服……硌的生疼……”

  奶奶咧開嘴憨笑。西河的鏡子里,奶奶彎的像一把弓,背上的我像一只箭。弓馱著箭,踏著西橋上的斑跡點(diǎn)點(diǎn)。一步一步,優(yōu)雅,緩慢……

  “奶奶,燙……”

  “吹吹就好了,來……”

  我拿著一個(gè)小鐵勺,奶奶噘起干巴巴的嘴,微微吹著。

  “奶奶,放糖,甜!

  “好!蹦棠填澪∥〉刈吡诉^去,從黑紅色的柜子里,拉開木門,取出一個(gè)白鐵皮盒子,又顫巍巍地走回來。

  “就一勺兒,放多了你的牙上會有一個(gè)黑窟窿,蟲子會住在里面的,像這樣……”說完,奶奶便很夸張的用手捂住自己的半邊臉,一面好似痛的`哼哼,一面又用余光瞧著我,知道我十分認(rèn)真的點(diǎn)頭答應(yīng),他才他、打開盒子。

  剛把白鐵皮盒子蓋擰上,又看了看我說:“其實(shí),多少、吃一點(diǎn)也沒啥大礙。再給你半勺兒?”

  “不要!我不喜歡蟲子,我不讓他住進(jìn)我的嘴巴!

  “呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸著我的頭,又說:“使勁吃,吃多了奶奶才會高興!”

  “奶奶,我長大了會給你買很多少吃的,有糖,巧克力豆,還有餅干,草莓的呦!

  奶奶笑得更開心了,似乎當(dāng)下她就擁有了這些東西,甚至比那些東西更好……西河邊沒有花,只有零零散散的雜草。奶奶說,草和花一樣,都好看。草還是綠色的,脆生脆生的。

  “但我喜歡花……”

  第二日,奶奶便在河邊忙鼓起來,實(shí)在撒花種。奶奶說,明年西河邊便會長滿花。

  而未到明年,我便離開了奶奶的家,離開了西橋,離開了西河。

  歲月蒼顏不變,老的只是人……

  后來,奶奶也搬離了西河,我們都離開了西河,那個(gè)我成長的那么慢的地方。

  忽然有一天,想一步步渡過去。邁著很小的碎步子,小心翼翼的渡回去。不驚動一絲一毫與那段歲月無關(guān)的記憶。

  重回西橋。一切陌生又熟悉……

  昔日的弓早已枯朽,古跡斑斑,而箭也早射入時(shí)間長河,不再復(fù)返。

  而今日,我又遁著舊跡,雖然西河的鏡子里早已遺失了奶奶和我,我的奶奶……

  奶奶是對花粉過敏的。在和她相處的時(shí)光里,西河邊上沒有花,而那舊時(shí)光里的古色古香、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、溫暖如初小心地告訴我:慢點(diǎn)長大,慢點(diǎn)長大,這里綠草如茵,流水人家;慢點(diǎn)長大,慢點(diǎn)長大,然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,潔白無暇;慢點(diǎn)長大,慢點(diǎn)長大……

  從未見過西河邊的花開花落,但心中早已花團(tuán)錦簇、萬紫千紅。

  優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。哦,西河邊的花兒又開了呢……

關(guān)于成長的作文10

  成長,何謂成長?

  如果沒有煩惱,又怎能稱做成長?

  我真的很普通,沒能給他們帶來太大的驚喜,甚至還令他們很操心。父母頭發(fā)中不知何時(shí)多了幾根銀絲。

  眼前的72分的數(shù)學(xué)試卷,令我感到很疑惑,難道我真的沒有好好努力嗎?甚至連老師都說我理科不太好。

  一朵花的綻放,需要適時(shí)的天氣與環(huán)境,當(dāng)然還有它自己。而如果在逆境中開放的花朵。那是否會不一樣呢?

  走在回家的路上,突然覺得這輕如蟬翼的試卷,如今卻似千斤重。父母的臉色很嚴(yán)肅,緊緊地盯著我,而我將頭埋得很低。“你怎么考的這么差?”父親緩緩開口道!拔摇摇蔽业穆曇艉苄,連我自己都聽得不是很清楚。父母拿著我的試卷,臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”!罢炀椭劳,能不能做點(diǎn)有意義的事!”父親朝我吼道。我被這突如其來的吼聲嚇了一跳,鼻子酸酸的,眼淚慢慢流了下來。“你整天就知道說我不好,那我跟別人比,你就沒體諒過我的心情!”我猛然站起來,大聲吼道。我跑進(jìn)了房間里,躺在床上。漸漸地,情緒慢慢平復(fù)了;叵雱倓,我好像做錯(cuò)了,這時(shí),腦海里突然出現(xiàn)了一幕......

  那天,一抹夕陽染紅了湛藍(lán)的蒼穹。路上的行人步履匆匆,而我背著書包,拖著沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門口,慢慢打開門。本以為我要接受劈頭蓋臉的'責(zé)罵,可家里卻空無一人,可桌子上的飯菜還冒著熱氣。沒吃飯么?找我去了嗎?

  不知不覺,路邊的路燈漸漸亮了起來。怎么還沒回來?我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來了熟悉的腳步聲,門打開了。母親的頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂了,見我站在門口,焦急問道:“你去哪了,是不是又去哪玩了!”淡淡的光照在母親的臉上,雖然我還是沒逃過此“劫難”,但此刻卻是暖暖的。

  父母的嘮叨,責(zé)罵,又何嘗不是一種愛呢?無言卻又似有言。而我,仿佛懂了......

  成長有太多煩惱,別太與它太較真,自己用心去創(chuàng)造,把不相關(guān)的忘掉,快樂微笑,別太在意重不重要。

  隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長大。成長就像一段旅程,既是一段旅程,又是最終的目的地。就算最后的結(jié)果不盡人意,但過程是美好的,至少不用太過于后悔。

  成長也許就是這樣,帶著煩惱,跌跌撞撞。

關(guān)于成長的作文11

  一顆蒲公英種子降落到土壤上,一場濛濛細(xì)雨之后開始了它的生命之旅:萌芽、生根、長葉,最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽光的好奇與踹踹不安直至如今隨風(fēng)起舞的愉悅快活,每一刻的成長歷程都是那么值得回憶。

  五歲的時(shí)候,隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨(dú)立,斑駁的`灰色墻面像是記滿了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹下洗衣服。我躺在不遠(yuǎn)處的搖椅上,陽光細(xì)細(xì)碎碎的涂滿兩只小腳丫,儼然一幅小兒無賴之景。躺著躺著不知覺間進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇圃替我扇風(fēng),舒服地翻了個(gè)身很?煊直丈狹搜邸?

  那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把,而媽媽的笑顏始終如一的像涼風(fēng)安撫心窩。

  十歲,正上著小學(xué)。情商竇開的十歲小女生,開始用心去體會大人們的喜怒哀樂。而我發(fā)現(xiàn),似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛自己的小女兒。記得有一回我領(lǐng)著書包站著,看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂,生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡,失落之感灌滿了小小的腦袋。側(cè)身躺著,突然傳來“啪”的一聲,門縫透進(jìn)了光。我假意的閉上了眼。不一會又聽到了門把轉(zhuǎn)動的聲音,向外瞇,發(fā)現(xiàn)爸爸站在門口正看向我。后來房門又被悄悄地合上了,貌似一切都悄無聲息的發(fā)生了。

  原來愛并不體現(xiàn)在擁抱或歡笑之間,有時(shí)它甚至藏于門縫里,只要轉(zhuǎn)身或回頭,就能察覺。

  十二歲,和許多初中生不同,我離開家寄宿于學(xué)校。起初的新鮮好奇過后,陌生與無助感席卷而來。打不著熱水、沒來得及洗衣服、舍友的無心笑語都有可能成為嚎啕大哭的導(dǎo)火索。內(nèi)心的孤傲與倔強(qiáng)瘋狂地叫囂,時(shí)時(shí)會坐立不安?擅慨(dāng)悶頭難過之后,看見桌子上被整齊疊好的書,打好的熱水和盛滿飯的餐盒,心底的陰霾又被一掃而光,溫暖洋溢而出。

  誰說感動不常在。朋友就是這般站在你身邊,澆熄你熊熊燃燒著的躁動不安,用溫暖呵護(hù)你,感動你。

  成長之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過的親情友情教誨我們要懂得給予。無論快樂抑或悲傷,我們都切身的經(jīng)歷過。愿如同美麗的蒲公英,能在飄揚(yáng)中回憶成長的足跡。

關(guān)于成長的作文12

  成長是一種鍛煉,讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈;成長是一種考驗(yàn),讓我們戰(zhàn)勝挫折;成長也是一位精靈,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們……

  學(xué)會獨(dú)立

  在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,不知不覺中學(xué)會了獨(dú)立。是因?yàn)榘职謰寢尪家习,他們很少陪我。記得有一次,早上我起床的時(shí)候,耳邊傳來一陣“轟轟”的聲音。我心想:這是媽媽去上班的摩托車聲音,不過,還有爸爸送我去學(xué)校呢!于是,我急忙起床。一看,媽媽上班去了,爸爸也不在家。奶奶對我說:“今天你自己上學(xué)去!蔽抑缓妹銖(qiáng)答應(yīng)。走在路上,心想爸爸只是去打工,去一次也不要緊。到后來,走路漸漸成了我無法割舍的習(xí)慣,慢慢地學(xué)會了獨(dú)立、自主。

  學(xué)會自信

  估計(jì)是我上四年級的時(shí)候吧!那天是報(bào)名的最后一天,同學(xué)們都說班里來了一位新老師,是教數(shù)學(xué)的`,特別年輕。“叮咚……”上課鈴聲響了,門外進(jìn)來一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開門見山地說:“我是數(shù)學(xué)老師,今天想選一名數(shù)學(xué)課代表,大家可以毛遂自薦,想勝任就舉手!苯淌依秫f雀無聲,全場沒一個(gè)人舉手。我猶豫了一會,要不要舉手?還是舉手吧。我想看看自己的能力,便忐忑不安地舉起了小手:“老師,我愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,因?yàn)椤蚁嘈抛约河心芰ψ龊谩!薄安诲e(cuò),就是你了!”老師拍手叫好。那時(shí),我立刻感覺自己有了自信。

  學(xué)會感恩

  上學(xué)期放假的時(shí)候,我閑在家里沒事,心想:家里又這么臟,媽媽又在上班,沒人打掃。怎么辦?我撓了撓耳朵,自言自語地說:“要不我自己體驗(yàn)一次,反正也沒事干!闭f干就干,我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍,又用拖把把地拖干凈,累得我滿頭大汗,汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來。休息了一會,我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想:媽媽可真累。∮忠习,又要做家務(wù),“可憐天下父母親!”看來平時(shí)放假,是應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。正想著,媽媽已回家,我急忙讓她坐下來吃飯。我看見媽媽笑了,心里美滋滋的。

  在這小學(xué)六年里,我從一個(gè)什么都不會的孩子長成一個(gè)懂得感恩、獨(dú)立、自信的少年。

關(guān)于成長的作文13

  人生如同潺潺流水,一去不復(fù)返。體會其滋味,會使人生受益匪淺。

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識王國,途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……

  第一章:甜美的生活

  所幸,我來到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田,這是我的出生地—農(nóng)村,富有無數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。

  甜美的生活之春之旅

  無數(shù)作家曾在文章中寫到各種春之色,但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來的。我很光榮出生在農(nóng)村,因?yàn)槲铱梢允銓憣r(nóng)村實(shí)景的感慨。

  春天的時(shí)候父親要是空閑的話,我們可以放風(fēng)箏,體會兩代人的不同感想,鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢想超越自我,沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。

  在回家的路上父子二人會交談生活上的問題。

  甜美的`生活之冬之旅

  在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。

  冬天來臨的時(shí)候,大人們很少出家門,但這并不影響我們——天真無邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒,我們同在街巷里,用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒——那小小的人兒!h(yuǎn)遠(yuǎn)聽到有人在呼喚我的名字,對,又是她,回頭,我看到了一位中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來。對,那是母親,母愛的滋味。

  第二章:苦澀的生活

  這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活,也有如同咖啡般的苦澀生活。

  苦澀的生活之回家的誘惑

  家對于我們而言是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。

  童年時(shí)有一種思念感——進(jìn)入知識的海洋,卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口——家。

  經(jīng)常以淚洗臉,思念溫暖的家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。

  苦澀的生活之乏味的無奈

  在童年生活中還有著乏味的無奈。

  那原因該從學(xué)生角度去看吧!

  記得那是一年級的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎,老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改,而是鋒利無比的針(縫補(bǔ)衣服的工具),所以我不喜歡數(shù)學(xué)——村里的長輩卻常常問起我這樣的問題:你所擅長的科目是什么?我毫無疑問地回答:“語文!”。Everybody,實(shí)話說,那是我的弱科。

  甜美的生活,乏味的無奈……白駒過隙般的成長旅途。

  到了,我又雙腳踏進(jìn)了知識王國的大門,去迎接明天的到來……

關(guān)于成長的作文14

  成長,是一個(gè)什么概念?可能現(xiàn)在還會有人問這個(gè)問題。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長大了……

  現(xiàn)在回想小學(xué)的時(shí)候,一幕幕記憶猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)……或許吧,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的,不避諱,我也曾經(jīng)這樣過。 也是曾經(jīng),我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌,會為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起,被一個(gè)分?jǐn)?shù)委屈得掉淚……不過一切僅僅都是曾經(jīng)了,不是嗎? 在說曾經(jīng)的時(shí)候,我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞:“現(xiàn)在就新生!背砷L的每一步都是新生,都是一個(gè)新的開端。人在變,心在變,世界在變……抬頭看天空,那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡,那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴,甚至連那微風(fēng)也在記錄你的'成長。

  “人沒有什么犧牲的話就什么都得不到,為了得到什么東西,就需要付出同等的代價(jià)。在那個(gè)時(shí)候我們堅(jiān)信這就是世界的真實(shí)……”漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個(gè)不變的真理。成長,付出時(shí)間和努力,收獲經(jīng)驗(yàn)和成就,等價(jià)交換,不是嗎?有付出就有收獲,可能聽起來傻呼呼的,但是仍舊是一成不變的真理呀!

  身體自然在長,很久沒見面的長輩見到我一般都會說“你又變了好多哦,長大了嘛!”可是無疑的,身體只是一個(gè)小小的道具,你可以完全變成另外一個(gè)人,可以使周圍的人認(rèn)不出你,可是靈魂作風(fēng),可以嗎???一些肉體上的轉(zhuǎn)變在我眼里是視為是人“正常運(yùn)轉(zhuǎn)”的一部分,傷病只是螺絲松了,或者機(jī)器卡了一類的小毛病,只要修一修就“萬事ok”了。 成長不可能永遠(yuǎn)無憂無慮,那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上,越壓越重,直到你崩潰為止。答應(yīng)我,永遠(yuǎn)快快樂樂,甩掉煩惱的帽子,好嗎? 我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔,走出了這里,也就代表著我們真的長大了。roundinto,多好的一個(gè)詞!概括了人的一生。在長者的眼里,你是幼小的;在長者的前輩眼里,你們都是幼小的;或許永遠(yuǎn)都有著這么一座“象牙塔”罩著我們,或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道,或許……

關(guān)于成長的作文15

  每個(gè)人都有很長的二段成長經(jīng)歷,從會說話、會走路開始,到會買菜、會做家務(wù)或者從二些事情中懂得二些道理,都算是成長。我也經(jīng)歷過許許多多的事情。

  在我小時(shí)候,有二次,我和我的好朋友鬧了矛盾,我們倆從小就是發(fā)小,所以小時(shí)候經(jīng)常在二起玩耍、比賽,是密無間的朋友,可正因?yàn)檫@樣,才最容易鬧矛盾。這次,我們是為了爭奪二個(gè)對于童年時(shí)的我們頗為驕傲的稱號——“老大”。他比我只早出生了五天,但還是我的哥哥。二回,我們正為出發(fā)去哪玩耍發(fā)愁,突然,他說道:“打會兒乒乓球吧!”而我則對他說:“我想還是去環(huán)城公園比較好!薄澳惚仨毜寐犖业!彼枚N帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說:“聽你的?為什么?你是‘老大’嗎?”想不到他立刻把那句話說了出來:“我比你大五天。”我又反駁說:“你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎?”“那怎么了!彼f道。那天,我們誰也沒有爭出個(gè)輸贏來。

  第二回,我們不僅沒有和好的意圖,反而更加嚴(yán)重,直到連面都不想見。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在上次以后,他更加傲慢,他說的話完全不容爭辯,向我擺出二副得意洋洋的樣子,在給我示意:我才是毋庸置疑的`“老大”。每次遇到議論或拿主意時(shí),他也總是完全對我無視,大搖大擺的走上去,向包括我在內(nèi)的其他人宣布要干什么。有二次,我甚至還跟他翻臉不認(rèn)人,當(dāng)面理論了二下,吵了起來,我大聲對他叫道:“憑什么,難道我比你差嗎?你就能當(dāng)“老大”,而我不行,我們都二樣大,你僅憑那五天就敢自稱為王,也太夸張了吧!彼膊皇救,對我喊道:“怎么了,誰大聽誰的,難道不行嗎?”

  后來我們吵著吵著,不知不覺過了二個(gè)月,也沒見分曉,最后,吵到了媽媽那兒,媽媽對我們倆說:“真正的‘老大’應(yīng)該是二個(gè)能為整個(gè)隊(duì)伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊(duì)伍里的最強(qiáng)者,又是隊(duì)伍里最關(guān)心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了,思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局,以及尊重隊(duì)員意見等等的必備條件呀!你們知道嗎?”聽了這話,我們心里暗暗愧疚,不久,我們互相認(rèn)了錯(cuò)。

  從這件事中,我懂得了謙讓,寬容,我又成長了。每個(gè)人,都是從這些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得了陽光與水分的小樹苗二樣,茁壯的成長,最終,長成枝繁葉茂的大樹。

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