當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 好習(xí)慣伴我成長作文

好習(xí)慣伴我成長作文

時(shí)間:2023-08-29 08:27:08 話題作文 我要投稿

好習(xí)慣伴我成長作文15篇(實(shí)用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的好習(xí)慣伴我成長作文,歡迎大家分享。

好習(xí)慣伴我成長作文15篇(實(shí)用)

好習(xí)慣伴我成長作文1

  生活中,大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣,這樣,我們的生活才能更快樂、更健康、更方便。下面,我就給大家說說我的好習(xí)慣。

  在學(xué)習(xí)上,我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,寫作業(yè)的時(shí)候姿勢正確,遇到不認(rèn)識或不會(huì)寫的.字,能夠,經(jīng)常復(fù)習(xí)功課,努力做到“溫故而知新”。

  生活中,我能做到飯前洗手,勤洗澡,有時(shí)候幫媽媽干家務(wù)活,自己整理自己的東西,家里來了客人主動(dòng)問好,聽家長的話,出去玩主動(dòng)告訴家人,不讓他們擔(dān)心。

好習(xí)慣伴我成長作文2

  今天,上班會(huì)課時(shí),老師在黑板上寫了習(xí)慣兩個(gè)字,就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事,每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。

  于老師說:“我不是最聰明的,校園里有好多老師在我前面,但他們成績不如我,”這讓我們很吃驚。

  老師然后給我們講了一個(gè)她自己的一個(gè)故事,老師因?yàn)樵诩颐刻鞂懥?千字文章,老師拿到國家的`展品上,也被看上了。

  老師說:“有很多個(gè)老師普普通通,然后就不是那么普通,所以老師要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

好習(xí)慣伴我成長作文3

  我的好習(xí)慣有很多,其中一個(gè)就是看課外書,每次姐姐去買書我都會(huì)“搭上”便車。書里面的情節(jié)有時(shí)讓我害怕,有時(shí)讓我開心,有時(shí)讓我悲傷……

  有一次,我在看《福爾摩斯探案集》時(shí),弟弟把電視音量調(diào)到最大。我卻毫無知覺,無可奈何的弟弟踩到我的腳上,狠狠地踩了幾腳,可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開水倒在我腳上,我大叫一聲:“啊!”我馬上從雷神橋之寨中走出來。

  過了幾天,我拿出書看。我立刻“進(jìn)入”了書的世界里。過了一會(huì)兒,爸爸叫我去打球,叫道:“星涵去打球!蔽覍@句話聽而不聞繼續(xù)看我的.書。爸爸吼了一聲:“去打球!蔽疫是不理不睬。爸爸發(fā)火了,他怒氣沖沖地走向我,一把把我的書拖走了。我嚇了一跳,抬頭一看原來是爸爸把我的書給搶走了。

  我漸漸成了書的“學(xué)生”在“老師”的“腦子”中學(xué)習(xí)知識。

好習(xí)慣伴我成長作文4

  今天下午第二節(jié)課時(shí)又是一節(jié)班會(huì)課,剛上課于老師就在黑板上寫了兩個(gè)大字“習(xí)慣”。于老師說習(xí)慣決定人生。

  老師又給我們說只要好習(xí)慣堅(jiān)持21天,你就是最優(yōu)秀的`學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時(shí)候的故事,其他老師都進(jìn)了屋子,只有于老師被趕出門,因?yàn)榕c老師沒寫一篇作文。

  于老師寫了一篇作文,作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報(bào)刊上,,隨后被刊發(fā)到國家報(bào)刊上。

  于老師又給我們講了每天甩手三百下,從前有一個(gè)老師說,每天甩手三百下,同學(xué)們都答應(yīng)了,可是只有一個(gè)同學(xué)成功了,那個(gè)同學(xué)就是柏拉圖。

  這個(gè)故事給我們了一個(gè)堅(jiān)持就能成功的道理!

好習(xí)慣伴我成長作文5

  我是一個(gè)小馬虎,做什么事情都要出錯(cuò)。

  但是,我也有我的.好習(xí)慣。我的第一個(gè)好習(xí)慣是,每天我早睡早起,起來后就把家里收干凈,然后去店子里吃早餐。

  第二個(gè)好習(xí)慣,我每天放學(xué)后回到家里,如果生意很好,我就幫著照顧弟弟。不過要等作業(yè)寫完。

  第三個(gè)好習(xí)慣,每次我吃飯時(shí)我從不挑食,有什么吃什么。

  第四個(gè)好習(xí)慣,別人跟我講故事時(shí)我聽的津津有味,這也是對人的敬重。

  我還要對大家說:“人是沒有十全十美的,如果大家做錯(cuò)了事,只要肯承認(rèn),那就是好樣地!

好習(xí)慣伴我成長作文6

  好習(xí)慣能讓人終生受益,我的好習(xí)慣是愛讀書。

  讀書,是我一出生就開始的。我還不會(huì)說話時(shí),媽媽就幫我訂了《幼兒畫報(bào)》,每天都堅(jiān)持讀給我聽,直到我會(huì)說話;我會(huì)讀帶拼音的字時(shí),那是我讀大班的時(shí)候,媽媽每月都幫我把畫報(bào)領(lǐng)后,就讓我自己拼著讀;我讀小學(xué)了,媽媽不再幫我訂《幼兒畫報(bào)》,而是幫我訂《小百科》、《故事作文》,買童話書、故事書、作文書、老師要求讀的必讀書等等……我一但遇到不認(rèn)識的字就去問爸爸媽媽。漸漸地,我認(rèn)識地字多了,問爸爸媽媽的時(shí)間也少了;家里的.書已經(jīng)堆積成“山”了;如果我一天不讀書就不習(xí)慣,不舒服。

  讀書給我?guī)淼囊嫣幨悄茉鲩L知識,使我變得聰明睿智,讓我變得勤學(xué)好問,讓我的作業(yè)得高分……

  如果我們從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的話,那我們的人生將會(huì)更精彩!

好習(xí)慣伴我成長作文7

  一位哲人說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。” 9月27日至28日,我們四年級各班利用班隊(duì)課進(jìn)行了一次養(yǎng)成教育——《好習(xí)慣伴我成長》的主題班隊(duì)活動(dòng)。

  這次活動(dòng)同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、待人、處事等各個(gè)方面,用講故事、演小品、相聲、順口溜、拍手歌等形式,談了對“好習(xí)慣”的認(rèn)識。

  《被鎖住的大象》《細(xì)節(jié)決定成敗》《華盛頓的法典——“與人交談和相處時(shí)必須遵循的`文明禮貌規(guī)則110條”》等正反兩方面的故事,更是讓同學(xué)們懂得習(xí)慣對人的影響,知道好習(xí)慣讓人受益終身,壞習(xí)慣對自己成長極其不利。從而深刻認(rèn)識到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

  活動(dòng)中大家暢所欲言,坦誠地分析了自身存在的壞習(xí)慣,討論了怎么克服壞習(xí)慣,并且定下了養(yǎng)成好習(xí)慣的個(gè)人計(jì)劃。相信在不久的將來,我們將看到一群蓬勃向上、好學(xué)樂群、充滿自信的鐘實(shí)小少年!

好習(xí)慣伴我成長作文8

  班會(huì)課上,我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。

  李杰明雙手拍著桌子,站起來說:“同學(xué)發(fā)言時(shí),我老是插話,我要改掉自己的壞習(xí)慣!

  歐陽蘭不好意思的說:我的壞習(xí)慣是上課的時(shí)候老咬鉛筆桿,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  陳亮手放在膝蓋上,難過的.說:我愛挑食,所以才長不高!敝,我想請媽媽提醒我改正!

  明明走過去,高興地說:“我有許多好習(xí)慣,比如:我?guī)蛬寢対不,寫作業(yè)時(shí)減少橡皮的使用次數(shù)。

  這么一說,他們都不好意思的低下了頭,心里就想著,我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  小朋友們記住了,要把壞習(xí)慣都改正,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  好習(xí)慣是成功之路的開端。

好習(xí)慣伴我成長作文9

  好習(xí)慣是優(yōu)秀的一部分,養(yǎng)成了好習(xí)慣,就會(huì)對將來有很大的影響。

  我以前有很多的壞習(xí)慣,比如:晚上很晚才寫作業(yè),上課不積極回答問題等。現(xiàn)在已經(jīng)都改掉了,是我姨姨告訴我下午放學(xué)回家先寫作業(yè),這樣就可以利用晚上的時(shí)間看書。我慢慢的減少了玩的'時(shí)間,現(xiàn)在下午放學(xué)回來就先寫作業(yè),寫完作業(yè)后吃飯,然后就看書,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把壞習(xí)慣改了,這樣就有時(shí)間看書,讓晚上過的快樂無比。

  好的習(xí)慣伴我一生啊!我要改掉很多的壞習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長作文10

  以前,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè),我總是玩一會(huì)兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個(gè)壞毛病,想了很多辦法,但都沒成功。

  最近,老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng),同學(xué)們都開始行動(dòng)起來了,我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是,我每天放學(xué)后,先寫作業(yè)再出去玩,媽媽也開始高興起來。有時(shí)我也控制不住自己出去玩,被媽媽教育了一頓,但我相信在我的努力下,好習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的,因?yàn)槲乙呀?jīng)開始行動(dòng)起來了。

  現(xiàn)在,我一直在努力堅(jiān)持,我還打算再慢慢改掉身上的`其他壞習(xí)慣,我感謝這次活動(dòng),我會(huì)加倍努力的!

好習(xí)慣伴我成長作文11

  在成長的過程中,每個(gè)人都離不開好習(xí)慣,而我認(rèn)為最重要的習(xí)慣便是讀書了。許多人也是這樣認(rèn)為的,例如高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯,開學(xué)時(shí)我加入了小記者好習(xí)慣養(yǎng)成讀書群,養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

  在這段時(shí)間里,我讀了很多本書,每本兒書都讓我感受頗深。比如四大名著中的《三國演義》,這本書是我明白了,每個(gè)人都有自己不同的性格,有的人光明磊落,有的人陽奉陰違,有的人俠肝作義膽,有的人冷漠無情……當(dāng)我看到中意的君子,我便會(huì)新生敬佩之情。當(dāng)我讀到狡猾的小人,我變直他們的鼻子痛罵一番。還有老舍寫的《駱駝祥子》,他讓我體會(huì)到了舊社會(huì)北平那里最底層勞動(dòng)人民地獄般的悲慘生活,也讓我感受到了,那時(shí)殘酷的`生活是如何將一個(gè)心思純潔的人變成行尸走肉的。

  讀書這個(gè)好習(xí)慣,我將一直堅(jiān)持下去,我相信日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間的流逝,我的知識會(huì)越來越豐富的。

好習(xí)慣伴我成長作文12

  我有很多好習(xí)慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》,中午一回到家,我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里,然后才吃飯。下午到學(xué)校,好多同學(xué)都忘帶,受到老師的批評,而我卻得到了表揚(yáng)。生活方面,我的習(xí)慣也很好,有每天吃完飯,我都主動(dòng)收拾碗筷,打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊,打掃得干干凈凈。

  我也有很多壞習(xí)慣。上課老是說話,被老師批評。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣不僅受老師批評,還使自己學(xué)不好知識,最令人討厭的'是,還影響了別人的聽講。

  因此,我一定要改掉不良習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我成長。

好習(xí)慣伴我成長作文13

  每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我有很多好習(xí)慣,比如說自己的事情自己做,從幼兒園開始,我就自己吃飯,自己穿衣服,自己睡覺,F(xiàn)在我上學(xué)了,依然還是自己的事情自己做,從上學(xué)和第一天開始,我就自己整理書包。每次寫完作業(yè),我都是會(huì)按照課程表整理書包,把第二天的課本文具全部帶好。這樣早上就不會(huì)因?yàn)槭帐皶速M(fèi)時(shí)間了,也不會(huì)因?yàn)橥鼛W(xué)具而影響上課學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然了,我也有壞習(xí)慣。寫作業(yè)的時(shí)候姿勢不對,頭總是趴得太低。每次寫完作業(yè)后,眼睛都會(huì)又酸又疼,媽媽說要是再這樣繼續(xù)下去,很快就會(huì)成為近視眼的。我可不想戴上難看的'小眼鏡,在媽媽的督促下,我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣,我覺得很快樂。

好習(xí)慣伴我成長作文14

  我的好習(xí)慣是愛看書,因?yàn)閺臅形覀兛梢詫W(xué)到很多科學(xué)知識,還能從讀書中獲得很多樂趣,所以每次爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我都說給我買一套好書。當(dāng)新書拿到手后,總是迫不急待地把它讀完。

  有一次語文考試,其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的`童話。我寫的是《白雪皇后》,老師給我打了個(gè)叉,說只有《白雪公主》沒聽說過《白雪皇后》。下午我拿著我看過的《安徒生童話選》把這個(gè)故事指給老師看,老師又給我打了對勾,還表揚(yáng)了我,夸我讀得書多。我心里高興極了。

  當(dāng)然,我也有很多不好的習(xí)慣,比如看書姿勢不對,總喜歡躺著看書,寫作業(yè)磨磨蹭蹭,總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,多培養(yǎng)一些好習(xí)慣,而且要讓好的習(xí)慣一直陪在我身邊。

好習(xí)慣伴我成長作文15

  生活中我們隨時(shí)都要有好習(xí)慣。大到尊老愛幼,孝敬父母。小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。生活中的一些好習(xí)慣,讓我收獲贊揚(yáng)與快樂。

  國慶節(jié)的時(shí)候,我和媽媽坐公交外出,車上很擁擠,透過人群我看到一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子,由于車子顛簸,好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶,老奶奶對我笑笑說:“好孩子,謝謝你!蔽椅⑿χ鴮λf:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!碑(dāng)時(shí)周圍的大人都向我投來贊許的目光,我自豪極啦。

  周末我和媽媽在家大掃除,媽媽不停地忙碌著,額頭上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的汗珠。我想媽媽這么辛苦一定口渴了。就拿起水杯為媽媽倒了一杯水,媽媽接過水杯高興的夸我長大了,還親了下我的臉,我心里像吃了蜜一樣甜。

  就是這些好習(xí)慣伴隨我一路成長,讓我感到快樂。生活中需要我們養(yǎng)成和堅(jiān)持的`好習(xí)慣還有很多,我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己在成長的道路上收獲更多的贊許與快樂!

【好習(xí)慣伴我成長作文】相關(guān)文章:

好習(xí)慣伴我成長02-19

好習(xí)慣伴我成長作文02-14

[精選]好習(xí)慣伴我成長作文08-26

好習(xí)慣伴我成長小學(xué)作文01-30

好習(xí)慣伴我成長小學(xué)作文08-15

(集合)好習(xí)慣伴我成長作文08-26

好習(xí)慣伴我成長作文[精]08-25

好習(xí)慣伴我成長教案01-12

【精選】好習(xí)慣伴我成長作文3篇06-06

好習(xí)慣伴我成長作文經(jīng)典(15篇)08-29