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一路書香，一路成長作文15篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一路書香，一路成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![一路書香，一路成長作文15篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
一路書香，一路成長作文1
書在我的印象中，是一個奇妙的朋友。那上面的一個個鉛字就像一塊具有魔力的磁石，拽引著我的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。
讀書，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，純潔了我的心靈。在書中，我認識了宇宙的蒼茫。看到了銀河的流瀉，傾聽到了時儀的脈搏；書中布滿了勤勞先祖耕耘的足跡。我沉浮在書海里，感到了人生的匆忙、時間的彌足珍貴、害怕看到任何一個自己蒼白的日子。
在那飄香的書頁里，我小心翼翼地邁出我人生的每一步。所以說，書伴隨著我成長，伴隨著我的人生，伴隨著我的喜怒哀樂。在我悲傷的時，書安慰著我，為我排憂解難；在我成功的時候，書稱贊著我，讓我喜逐顏開；在我孤單的時候，書陪伴著我，讓我倍感溫暖；在我失敗的時候，書鼓勵著我，讓我重回自信；在我高傲的時候，書警策著我，讓我放平心態(tài)。
童年時，書陪伴著我入睡，書中的小人兒浮現(xiàn)在我的腦海中，出現(xiàn)在我甜甜的夢中；可愛的小于連告訴我他保衛(wèi)布魯賽爾的壯舉，教皇殿下引導(dǎo)我參觀偉大的梵蒂岡。我在金字塔頂俯瞰尼羅河；我用老忠實泉水洗盡臉上的凡塵。我在東非大裂谷漫步，我在撒哈拉沙漠探險，我在巴黎圣母院祈禱，我在斗獸場激戰(zhàn)……書是我的飛船，載我飛過五洲四海。
少年時，雨果告訴我，書中有我想要的一切。培根告訴我，書不是我的主宰，而是我的奴仆。魯濱遜和格列佛向我介紹他們的'奇遇，葛朗臺和波留希金向我展示他們畸形的心態(tài)。我走出湯姆大叔的小屋，趟過靜靜的頓河……
青年時，我告別了刀光劍影的武俠時代，走出了輕佻冗長的言情故事，擺脫了獵奇的野性，打碎了夢想的鎖鏈。我似乎聽到了屈原汨羅江邊淚傾《離騷》，我似乎望見雪萊驚濤中揚帆遠航；我?guī)椭K武照顧羊群，我為巴爾扎特分擔(dān)憂傷；我咀嚼《詩經(jīng)》的神韻，我體味《史記》的精妙。
在我成長的道路上，布滿書香，書是海，是山，是藍天，是我的生命。愿著書香永遠揮之不去，陪我直到地老天荒。
一路書香，一路成長作文2
最愛在靜靜的時光里，斟一杯香茗，執(zhí)一本書卷，在茶香裊裊中，細細品味，任思緒纏飛……
在《老人與�！分�，我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經(jīng)歷了狂風(fēng)、巨浪、饑餓、缺水、斷糧多重困難的情況后，終于捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中，卻被困在鯊魚帶。在被困的84天里，他頑強的守護著大馬哈魚，最終還是不敵鯊魚群，那條大馬哈魚被鯊魚吃光了，只剩下森森白骨。我擔(dān)心老人會很頹喪，可我卻聽見他說：“一個人可以輸，但卻不可以被打敗！”頓時，這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開來：確實，人生不可能一帆風(fēng)順總會遇到失敗、挫折，你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣，笑對挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗，才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛煉我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”，讓我懂得了永不言敗的可貴。
一本《簡·愛》又將我?guī)У搅?9世紀(jì)的英國。讓我看到一位出身低微的，覺醒中的新女性，為反抗壓迫和社會偏見，為爭取獨立的人格和尊嚴，為追求幸福生活所做的頑強斗爭。當(dāng)聽到簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器�！彼查g，我為她而傾倒，在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高！讀懂了簡·愛，也讓我懂得了作為女性的自尊。
一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃，帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽液盟坡犚娏私�(jīng)歷人生坎坷的太白，在摒棄了不如意后的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信：人生不如意事十有八九，但這都是暫時的，總有云開霧散的一天�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來�！蔽矣致牭搅四愕娜f丈豪情。太白，我讀懂了你！我也學(xué)會了自信，擁有了飛揚的'激情。
佛曰：“一花一世界�！币槐緯匆粋�人生，讀完一本書即經(jīng)歷一次成長。每一本書都在我面前為我鋪展開一個不同的世界，有不同的主人公與我作伴，和我對話。用他的經(jīng)歷，他的智慧引導(dǎo)我在成長路上一步一個腳印朝前走。一卷書在手，讓我的成長何其精彩。沉浸在書香中，我心隨情動，收獲著智慧，不覺時光漸淡，香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香里，我一路聞香﹑識香，一路成長……
一路書香，一路成長作文3
一本好書，就像那色彩斑斕的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛不釋手；一本好書，也恰似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；一本好書，宛如那潔白的百合花，沒有一絲污點，美麗的恰到好處……
書，一直是我的良師益友，伴隨著我的成長。從小，我就一直在父母無言的熏陶下，養(yǎng)成了我愛看書的好習(xí)慣。在每一次的生日，每一次父母送我不同類型的書中，我感悟到：成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來，學(xué)習(xí)、生活也需要好書的伴隨……
幼小時，我最愛的便是那人物多變，色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那么幾頁，也足以讓我看得津津有味。《西游記》這本彩色圖畫書，就是我那時的最愛了，那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。
直到上小學(xué)的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想，為他們最后圓滿的'結(jié)局喜極而泣。在這些故事里，我知道了對人生要充滿希望，積極樂觀地去面對，相信一切事物都有著美好的一面。
隨著年齡的增長，我讀書的類型也在慢慢地變化著。五年級時，我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小說。書中的一些故事仿佛就是我們現(xiàn)在的一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活，無非就是一些吵吵鬧鬧，下課各種鬧，各種“秀”，各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學(xué)習(xí)生涯，我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出：珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯，趁著青春光陰大好，去綻放屬于自己的無限精彩吧！
現(xiàn)在，每當(dāng)我心情不好的時候，一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們的溝通方式，讓我與書貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會環(huán)節(jié)心中就會充滿快樂與希望。
好書是我的良師益友，它伴隨我成長，滋潤著我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要堅持——因為有書伴隨著我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！
我像一條渴望知識的魚兒，在書的海洋里，打開成功大門的鑰匙。那一字一句充滿著豐富的文化內(nèi)涵，讀一本好書讓我領(lǐng)略大千世界的精彩！
我相信，我會在充滿書香的成長道路上，用知識去裝點我的未來……
一路書香，一路成長作文4
一頁頁充滿墨香的書頁，一本本精彩生動的書本，這些就構(gòu)成了我的童年，一個充滿書香的童年。
看書這個愛好是我小時候就有了的。年幼時，我識不得過多的字，每天只能拿著幾本拼音書“充饑”，好不過癮。隨著年齡的增長，我的識字量也跟著在增長，手中的書也漸漸豐富了起來，但還不過癮。慢慢地，我已經(jīng)能看不帶拼音的書了，這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多，漸漸的把書柜堆滿了。不夠，拿幾個箱子繼續(xù)裝，一個箱子，兩個箱子，三個箱子……還不夠，放床底。直到床底也放不下了，我只好忍痛割愛，把一些舊書拿出去處理了，這樣才能維持書秩序。
在我周旁的人看來，我就是一個“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”。總的來說，就是特別好動。但他們根本不知道，我在看書時是多么安靜：拿起書就能迅速進入書的世界。這時的我就是n頭大象加上x臺推土機都不能迫使我離開書世界，停止在書世界里遨游的書蟲。
說到選書，既然是伴我度過如此漫長的童年的書，我當(dāng)然會有很好的選擇。人分好人和壞人，那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年，我當(dāng)然也就不會去選擇壞書了：那些沒有任何意義的漫畫和小說，我堅決抵制；只有那些有“營養(yǎng)”的書籍，才配伴我度過童年。
正是我汲取了許多有“營養(yǎng)”的書香，讓我從一個“作文渣渣”成長為了“作文高手”，甚至達到了前所未有的境界：兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》，拿到一百元稿費的我，心里像被打翻了蜜罐似的，甜滋滋的.。吃到了甜頭的我，在書世界里越陷越深……
“沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的書頁。雖然童年早已離我遠去，但我仍忘不了陪伴我走過這么長的一段童年之路的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖铱磥�，如果想讓自己的作文水平再上一個層次，就得多汲取更多書香中蘊含的營養(yǎng)。
�。�，是你在我迷惘的時候給我指引方向；書，是你在我難過的時候讓我舒暢；書，是你一路陪伴我成長，陪伴我度過童年，是你讓我擁有一個充滿書香的童年！
一路書香，一路成長作文5
秋天的黃昏，陪伴著我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠處音樂學(xué)校傳來了悠揚的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》，書頁有些泛黃，散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周云霧繚繞，我只好艱難的摸索著。一個身影突然閃現(xiàn)出來，身邊的云霧層層剝開，便看見了那個頭戴銅盆，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時，眼前白光一現(xiàn)，周圍還是那熟悉的擺設(shè)。
假作真時真亦假，真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同，自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品著，細細回味茶香的'綿長。自我兒時起，家里人便有意無意的培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。雖說那時還只是個無知稚子，但也終究學(xué)了點東西。家中有客時，自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩文，迎來陣陣笑聲�？呻S著年齡的增長，我便不再像小時候那樣，心中偶爾有些想法，也會漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時我便翻開一本書，一頁，兩頁……，它會讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊；讀書只有細細咀嚼，才能悟書之魅力。
讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書，便會有不同的心靈感受。書一直陪伴著我，一路指引我前行，如盞盞明燈。每讀一本書，便好像面對面與作者進行了一次心靈的暢談，受益匪淺。讀一讀《論語》，使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》，讓我記住了大丈夫能屈能伸，舍生取義的萬丈豪情；讀一讀《紅樓夢》，使我領(lǐng)悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書后，它的字字句句定會啟發(fā)你思考人生的真諦，探討人生的目標(biāo)。書在這時便替你撥開心中的陰霾，重現(xiàn)生機盎然，就像掉進了無名的溶洞中，突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲一樣，帶你走出迷境。
雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！蔽易x懂的不僅是書的內(nèi)容，更重要的是書真正的價值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中，一路書香，一路成長。
一路書香，一路成長作文6
清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長，一直延伸到了學(xué)校里，就如走向教室讀書的學(xué)生一樣。我時不時看一下時間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室，與伙伴們一同在廣闊無邊的知識海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書中的一個個寶藏……
當(dāng)上課鈴發(fā)出急促的號召聲，大家都手握書本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個文學(xué)的殿堂，兩個眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時，就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠……
俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學(xué)生，正是應(yīng)該奮發(fā)讀書，為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻，唯有讀書才能為明天祖國的富強興盛奠定堅實的基礎(chǔ)。正如梁啟超所說：“少年智則國智”，單是一個“智”就告訴我們要抓緊時間努力汲取知識，用知識來武裝自己，為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。
讀書就像是同一個高尚的人談話。打開書本，它會帶領(lǐng)你進入一個奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩歌的魅力，你能探索宇宙星體的運轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉，你還能……
書本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書本中仔細搜尋著知識散發(fā)出來的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點兒松懈，畢竟知識是無窮無境的。我愛讀書，它如春日柔和的陽光，照亮了我前方的道路；我愛讀書，它如夏日的涼風(fēng)，吹走了臉上的愁緒；我愛讀書，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的`香甜；我愛讀書，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。
從幼年到現(xiàn)在，我已讀過數(shù)不清的書，書給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時時也離不開它們。我常常在書香中徘徊，在書中汲取精華，增長見識。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌，但我絲毫不會壓縮自己的讀書時間。因為書籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒有了它的陪伴，我的生活將暗淡無光，沒有一絲活氣，我成長的腳步也將變得又慢又沉……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹诔砷L的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書砌成的路，我離成功的終點還會遠嗎？
一路書香，一路成長……
一路書香，一路成長作文7
>時間太細，指縫太寬。這是一條氤氳著香氣的路，我們飛快地走過，來不及遲疑，只有回首。
在懵懂的學(xué)語年齡，這對我來說是多么奇妙的一條路，它甚至不像路，而是一間擺滿了童話故事的小屋。懶懶的秒針掛著糖漿，走得緩慢而不動聲色，我們是時間的富翁。在清晨淺淺的陽光中，我小心翼翼地捻起書頁，再輕手輕腳地翻過去，像書中的勇者，生怕驚醒沉睡的惡龍。窗外飄來一陣雨后的清新，在我充滿幻想的腦海中，這中間夾雜著幼嫩的月桂樹破土獻給世界的第一縷芬芳。我好幸運，我是最幸福的人，幼稚的我浸在童話情節(jié)中，美美地幻想著。
有一天，我隨意地翻開媽媽的《中國古代詩詞選》，不經(jīng)意間瞅到了那一句：“但愿人長久，千里共嬋娟。”內(nèi)心涌起一股似曾相識的感覺，那不是爸爸經(jīng)常在我耳邊吟誦的嗎?從小，父母教給我的`詩詞，我都是當(dāng)做任務(wù)草草背了下來，從未揣摩它們的意義與內(nèi)涵。但這次，心里某個不知名的地方悸動了，我眼前浮現(xiàn)出一幅景象：皓月當(dāng)空，銀光一瀉千里。曾經(jīng)，面對幾乎每夜可見的月亮，我只知道，嫦娥姐姐和小月兔住在上面，如果大人買給我的氣球飛走了，那就是她們想玩氣球了。可此時，我突然體會到了什么冷……冷冷的月光中透出一種難言的寂寞與思念。我沉入一個清冷的世界，這里彌漫著無邊的哀愁。我突然感到慚愧，我所背過的所有詩詞，以前我是否因為稚嫩褻瀆了你們呢?童年的故事塑造了我的想象力，但我已經(jīng)長大了，擁有了自己的思考，我看到了表面之下，人們的喜怒哀樂，愛恨情仇。我已經(jīng)走出了夢的小屋，將一步步，踏上書香之路的干途。
目光掃過“意識流”作家伍爾芙的《墻上的斑點》，在作者看似跳脫的語言中，我鎮(zhèn)靜地尋找她思維的聚焦點，整理著她由一只蝸牛所延伸出的無窮無盡的念頭與內(nèi)心感受。午后的太陽慵懶地趴在窗臺上，隨著時間的流逝慢吞吞地爬向我手中的書，不顧我的躲閃，巴巴地將一個書角染成朦朧的金色，我也久久地恍惚在那細密的情緒中……我長大了，不再耽于故事中，不再憩于幼稚中。我將心深深地埋進智者的絮語中，仿佛置身于靜謐而幽暗的密林，面對著深沉的石碑，文字的光好像是剎那間從灰色石頭中迸發(fā)出來，灼目而又引人去追隨。
這是一條滿溢書香的成長一路，我驀然回首，只見一路腳印由小至大，由淺及深，匆匆十四年，我已由一個天真地孩童成長為少年。她有著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸地融入到了這個現(xiàn)實世界。在現(xiàn)實中，她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。
一路書香，一路成長作文8
“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”——史密斯。
書正如史密斯說的一樣永遠不會拋棄你，回顧已過去的13年的光陰，不正是與書相伴嗎？在我三歲左右，奶奶常常抱著剛剛牙牙學(xué)語的我坐犁樹下，拿著一本小小的童話故事書一字一頓的、繪聲繪色的為我講著一個又一個故事，好奇的我也咿呀咿呀的跟著奶奶讀，有時模仿的一點兒也不像，但立臉上卻常常綻放著花一般的笑容……
漸漸的`，我上學(xué)校在老師的教育下，我學(xué)會了基本的拼音和漢字，我開始獨自閱讀書籍了，而《格林童話》便是自己閱讀的第一本童話集。
每天放學(xué)回家的我，總會以最快的速度做完作業(yè)。拿著心愛的《格林童話》，端著一張小板凳坐在梨樹下，聞著淡淡的花香，我將書放在膝上，便聚精會神的開始閱讀，童話中曲折起伏的情節(jié)讓我深陷其中。當(dāng)我讀到白雪公主被獵人逼到森林邊緣的時候，我的心提到了嗓子眼，生怕獵人一狠心殺了善良的白雪公主；當(dāng)我讀到灰姑娘與王子結(jié)婚時，不禁為她感到開心；讀到賣火柴的小女孩時，我不禁為小女孩慘死街頭而感到難過；讀到丑小鴨最后變成了白天鵝，我不禁為它慶幸與開心……
時間一天一天的過去，我對于書的渴求早已不能滿足于童話世界，在老師的推薦下，我開始閱讀，走在經(jīng)典名著中，倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新優(yōu)美的文字中航行，我嘻戲在《西游記》中，在作者靈動形象的語句中于神通廣大的孫悟空一起騰云駕霧�！恶橊勏樽印分�，祥子是一個善良、勤勞、堅強，靠自己力氣吃飯的人，但他卻是不幸的，最大的夢想是買一輛車，但社會的黑暗使他自甘墮落，自己毀掉了自己的前途。讀完這本書后，我不禁為祥子命運而悲催而落淚，在現(xiàn)在社會或許祥子不僅可以實現(xiàn)自己的愿望，更有可能一步步走向成功的彼岸，是黑暗的社會，污濁的生活環(huán)境毀了祥子的一生。而現(xiàn)在生活在優(yōu)越的壞境中，我們多么幸福啊！
驀然回首只見一路腳印由小變大，由淺及深，匆匆十四年，一個小女生已由一個天真的孩子成長為青少年。她有著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸地融入這個世界。她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。
一路書香，一路成長作文9
讀書，看似普通的一件事卻又蘊含著巨大的奧妙�！叭朔巧摺弊x書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平�？尚Ч麉s不是瞬間就行的，而是需要積累的過程，所以書香伴我成長。
小時候，我認為讀書是為了考試。記得學(xué)前班到小學(xué)一、二年級時，因為學(xué)的知識多了，所以我學(xué)起來有些吃力，不僅課內(nèi)知識掌握不好，而且老師考試有時還會考考課外的內(nèi)容，比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙，硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書，可這樣沒有方法沒有目標(biāo)地去讀書，我的成績也是沒有上升多少。
長大后，我認為讀書是為了讀上好的初中，為以后好的生活打下良好的基礎(chǔ)。這段時間我讀四、五年級，成績在老師的幫助下有了提高，比如老師教了我們讀書的學(xué)習(xí)方法：勾重點、做旁批、點中心等。我讀書也不太吃力，讀些古詩也不會只讀讀，看幾眼，而是會找資料看看他寫的到底是什么，再把古詩背背�？蛇@樣讀書我自己沒有思考，雖比原來好，可成績上浮卻卻不是很大。
現(xiàn)在，我認為讀書是讀者與作者心靈的溝通，是陶冶情操的好方法�，F(xiàn)在，我也有了一套完整有效的學(xué)習(xí)方法：先是選好書，就如冰心奶奶所說：讀書要讀好書，而好書就那些精彩，人物栩栩如生，寫得十分質(zhì)樸的書，當(dāng)然這書也一定要經(jīng)過時間的書才行。然后就是會讀書，而會讀書的步驟呢就是：一、讀懂文章，不會、不認識的字要查字典；二、寫旁批，在美句好段旁邊做批注，寫出這段好的原因并做賞析；三、抄寫、背記美段；四、找中心，寫主題；五、寫完后要復(fù)習(xí)溫習(xí)，再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。
我用我的方法賞析了一位詩人：“筆落驚風(fēng)雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白，他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”，生于大唐的`盛世繁華之中，將一種自信的自傲寫的淋淋盡致，他從不曾低頭，站立于盛唐的巔峰，他不對權(quán)貴獻媚，亦不與世俗相合。余光中先生評價“酒入好腸，氣氛釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡吐一口，就是半個盛唐”。
讀書讀的多了，我也漸漸明白理解后更深一層次的東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白，還是現(xiàn)代外國著名的畫家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品，還帶給我們作品之外的力量——人性，這也就是為什么好的作品，會流傳千古的原因。
言而總之，一路書香。我們何妨不再閑暇時間端起一杯茶享受午后時光，捧起書本，盡享茶香盈口，書香滿懷的美妙。
一路書香，一路成長作文10
書讓我獲得了知識，書讓我懂得了生活。書，如一面澄澈的明鏡，讓我明辨這世間的正義與邪惡；書，如一對圣潔的羽翼，把我引入一片遼闊的天空；書，如一顆蓄勢的種子，在我的心間種下大大的夢想。因為讀書，令我快樂；因為讀書，令我成長。
書是眼睛，帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁，我看到了青山綠水，連綿不斷的群山，清澈見底的小溪，五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽，宏偉壯麗、層次井然的故宮，神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林，柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗，迷戀于自然山水的秀美多姿，讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。
書是良藥，引我走向光明的理性。劉向說過：“書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚�！彼I(lǐng)我們從愚昧走向智慧，讓我們多了一分詩情畫意，多了一縷思鄉(xiāng)的情絲，多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥，讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈，并最終尋找到了屬于她的“光明”，我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅持。
書是益友，驅(qū)散我前行路上的迷惘�！白x了一本好書，像交了一個益友�！痹凇都t與黑》中，我交到一個忠實于自己的信念和理想，把對人生的挑戰(zhàn)堅持到底的于連；在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴謹熱忱的藤野先生；《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生，讓我看到了一顆堅強剛毅的'心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦，由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。
書是品味，令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，品味“淡泊以明志，寧靜以致遠”的恬淡，品味“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的凄苦，品味“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念，品味“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。
我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候，便領(lǐng)略到了書的魅力。愿淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長！
一路書香，一路成長作文11
清風(fēng)撩起素簾，露出天空中大片的紅云。微風(fēng)涌進，滿屋的墨香四處逃逸。萬籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我捧著一本書，讓書香洋溢在我的身邊。在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書的味道。
高爾基曾說過：“讀書，這個習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”晨雨初露，書桌上的書味還不曾散走，窗外的黃葉隨意地飄飄落落，愁情飄掛，我還在等待著我和書的約定。
書讓我驚嘆，行行漢字仿佛音符跳動著，深邃而悠遠。身感疲乏后，我喜歡獨坐一室，望著手捧的書本，在那里回味著。人生中，最樸素的生活，與最遙遠的夢想，都被回憶肆意篡改，漸漸變成了人懷念的東西。陌路回頭，書似霧似紗似煙云，帶給人太多的遐想，又有太多的迷茫。
我撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，可慢慢地，日積月累，我從中體會到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活里，它帶給我的是濃濃的母愛，在成長之中，為我將要行走的路，指明了每一個方向。
書中，有“青海長云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然，有“作別西天云彩”的悵惘，有“白云無盡時”的曠達。單單一個“云”字，在不同的書里竟大不相同，這無不令人感嘆：書中的世界是多么絢麗多姿！的確，我從書中懂得了愛，從書中懂得了美。無論是書香中的波濤風(fēng)雨，還是書香里的酸甜苦辣；無論是書香中的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。
我喜歡《唐詩三百首》，因為它的詩詞格律，還有古人的文言情調(diào)，柳永的.深幽和蘇軾的豪放，韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾，無不精妙！
我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。這本書記述了昆蟲的特點、生活的習(xí)性、居住環(huán)境……令我印象深刻的是法布爾對蟬的生命歷程的記述：蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程，其中不可避免的經(jīng)過大自然的法則——優(yōu)勝劣汰。他是如此渺小，在這大千世界中他是如此的微不足道，可她哪里來的那么粗大的毅力呢？霎時，我對這幼小的生命產(chǎn)生了無限的敬意。我想，夏天到來時，窗外的枝頭又會出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥煩悶的空氣中再次傳來他們的叫聲時，我或許不再感到刺耳。法布爾的《昆蟲記》帶給我滿滿的正能量。
書，是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心深處的陰霾；書，是一架階梯，通向光明的未來；書，是一艘巨輪，讓人駛向彼岸……
成長路上，書香滿溢！
一路書香，一路成長作文12
時光似飛鳥掠去，我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡，卻恍然發(fā)現(xiàn)，成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……
書架上陳列著排排高低不平的書，抽一本執(zhí)在手中，那種厚重的感覺又把我?guī)Щ卦?jīng)的靜謐歲月。
兒時，愛糖果，愛幻想，也愛童話�？倫叟踔槐净ɑňG綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來，穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主，還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍的，日子是透明的。曾天真的認為，世界沒有憂傷，只有甜甜的。童話書引領(lǐng)我在書的'世界徜徉，為我開啟文學(xué)之門。
稍微大了一些時，我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執(zhí)此一吟，忽然間發(fā)現(xiàn)，原來世界上還有一種美，叫做文字。我學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀堅強，為青銅葵花的故事潸然淚下，為賈梅的初中生活而感嘆，不覺間，我已來到要告別的童年的路口。當(dāng)年幼嫩的蠶兒在書籍的熏陶下，已經(jīng)破繭成蝶。書，陪我從兒童走向少年，使我退卻幼稚，慢慢走向成熟。
如今，生活到處充滿著書的影子，枕頭邊的《簡愛》，書桌上的《清塘荷韻》，還有那本夾滿了書簽的《煙花綻出的急景流年》……有時，我會借著午后的陽光，在陽臺上坐一下午。在《你是瑟景，我為流年》中，我學(xué)到了淡泊，即使流年匆匆，我們也要從容安靜；在《目送》中，我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情；在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉(zhuǎn)折點，生活不會總那樣死板，每天都有不一樣的精彩……
成長途中，時而心中會有浮躁，我也會突然地捧起書，去用心理解那些以文字煮雨，心似蘭草般的文人才子，透過黑白文字傾聽世界，那時，我的心便會像平靜的湖面，唯有著一絲波紋，是文字在撥撩著我的心弦……
書，是枕邊的夢，是夢中的真，在不覺間，將我?guī)е料乱粋�路口，去面對未知的坎坷，也在我跌倒時，撐起心中的希望。
人的一生都在歲月長河中奔走，書也是一樣。當(dāng)你透過歲月的滄桑，看到以前的自己，你會訝異，那份幼稚去哪了？但當(dāng)你翻開早已泛黃的扉頁，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中，伴隨著書頁泛黃，褶皺……
在書中吸取，在書中長大。曾經(jīng)，如今，書頁中排列的文字，都是我成長的見證，它們會是我永恒的人生伴侶，伴我沿著成長的路線，堅定走向未來……
一路書香，一路成長作文13
每當(dāng)夜幕降臨，萬籟俱寂，我總愛捧一本書，輕輕翻開扉頁，細細品味，縷縷書香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長……
從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書，依稀記得那時的我盡管不識得很多漢子，卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，從《中國上下五千年》到《十萬個為什么》再到《安徒生童話》等等。
再長大些，我讀懂了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。《西游記》那撲朔迷離的故事那我拍案叫絕，《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的`魅力折服，愛上了書，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。
而現(xiàn)在書給了我很多啟示，在現(xiàn)今這個紙醉金迷的物質(zhì)社會，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我開始向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀花，夏日聽蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人向往！可是這世上又有幾個陶淵明呢，誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢？在殘酷的現(xiàn)實面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的擔(dān)子，只有在夜深人靜的時候，才能拋開一切的煩惱，幻想著“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂伏羲之人”的不真切的畫面，沉沉睡去。
成長是無數(shù)挫折堆積而成的，每當(dāng)我被困難攔住，看不到前方的道路時，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當(dāng)我不夠自信，低下頭時，李白的“天生我材必有用”給予了我動力，甩開懦弱與膽小，挺起胸膛，滿懷斗志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。
讀書是一場人生，我知道我無法一步登天，只愿聞著香醇的書香，一路上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘……
一路書香，一路成長作文14
未來道路仍長，但我堅信，只要你綻放在我心間，我仍能收獲快樂和友誼。
書可以讓人博學(xué)多識，陶冶人的情操，豐富人的知識……擁有書香，才能真正地擁有生活，細細品味成長之樂！
書香與我仿佛有著不解之緣，成長的道路上時時伴我，時時見證友誼，時時予我之樂！
一路書香，你將歡樂打包呈現(xiàn)給我！
時光荏苒，《三國演義》來到了我的身旁。你知道嗎？自從我發(fā)現(xiàn)了你就像發(fā)現(xiàn)了綠洲！推開了新世界的大門！你知道嗎？當(dāng)時的我可以自豪地說出三國時期每一個人物及事跡；你知道嗎？當(dāng)時的我可以把三國時期的大事及時間倒背如流！每讀完一節(jié)，又急不可耐地讀下一節(jié)，繼續(xù)跟隨吳蜀魏探索未知！我從你那讀出了姜維九伐中原之疐，曹孟德一統(tǒng)天下之志，諸葛亮安居平五路之智、六出祁山之躓，吳公孫權(quán)之治……我愛你，愛到稍有空閑就捧起你；愛到讀你可以廢寢食；愛到為歷史人物寫贊詞的瘋狂……一天又一天，我“泡”在書香里，背著輕巧的書包，穿梭在回家的林蔭小道上，你讓我一路且成長且歡樂！
一路書香，你將友誼贈予了我！
我又迷上了《大秦帝國》，你那精彩的`歷史故事傳遍了年級每個角落！那段時間，整個年級可謂是書香四溢，溢進了每個同學(xué)心中！每個人都捧起了你，愛不釋手地讀起來了！每到課間，走廊上再沒有打鬧的同學(xué)，都沉浸在書香里；每到周末，書店里總是人山人�！笥涯弥业摹洞笄氐蹏愤呑哌吙�，突然，朋友“啊”的一聲，與墻來了個“親密接觸”！我忍俊不禁！朋友撓撓頭，笑著說：“能借我看兩天嗎？”我拍拍他的肩膀，點了點頭！多少個日日夜夜，我們相互借著、看著，你串起了我們多少的友誼��！
一路書香，你陪伴我一路成長！
走進初中，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，讀書時間“流走”了許多。稍有空閑，我最先找到你，與你共度美好時光！現(xiàn)在的我一瞟到書，那些快樂和友誼就浮現(xiàn)在腦海中……今書此文，不為其他，只為書香你伴我成長，讓我說聲謝謝！
未來如舊，是綻放在我心間的似錦繁花！
一路書香，有你真好！
一路書香，一路成長作文15
我為書而醉，醉在那書卷的馨香里……
——題記
生命短暫，書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的，四五歲時我雖不識字，卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭，它告訴我，天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著�；夜媚锏墓适伦屛颐靼�，平凡的人只要懷揣夢想也能成功，《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的.第一步。
上小學(xué)后，老師為我們發(fā)了許多課本，我馬上就被書吸引住了。漸漸地，我已不再滿足課本上的內(nèi)容，開始買書，借書。起初是圖畫書，《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書，它讓我明白：殘缺本身就是一種美，當(dāng)我們在追求完美的時候，自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來，我的胃口越來越大，并且不再看圖畫書和注音縮寫書，而是看原著。從此，書就融入了我的生活，讀書便成為了我的興趣。
初中后，即使課程很多，我依舊要抽出時間來讀書，我愛讀路遙的書，特別是《平凡的世界》，少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟，穩(wěn)重與堅韌，文中少平青春的夢想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼，蘭香讓我知道了逆境更能出強者！隨著閱歷漸深，視野逐漸開闊，我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會了我：人生在世，必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。新月讓我知道人是何其脆弱，又是何其堅強，盡管結(jié)局并不完美……
書總是與心情緊緊相連的，我喜歡溫馨的寧靜，也喜歡激烈的熱情。我總是會因為一首小詩而喜歡一本書，因為一本書而去喜歡一種心情。在書中行走時，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。書是一片自由的天地，在這里，我可以無拘無束地放飛思維，盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋，書就似輕舟，而學(xué)會擔(dān)當(dāng)就等于揚起了一張風(fēng)帆，這樣我們就能在成長的路上長風(fēng)破浪。
我愛讀書，喜歡那優(yōu)美的句子，喜歡那深深的韻味，喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人，怎樣處事，如何學(xué)習(xí)，如何思考，最重要的是它讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。因為有了書，我不再懵懂；因為有了書，我才能把握青春；因為有了書，我意氣風(fēng)發(fā)；因為有了書，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵著我在成長的路上肩負著責(zé)任勇往直前！
一路書香，一路成長……
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