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成長之路作文(范例15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長之路作文1
日月如梭、時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了，在這段日在里，發(fā)生在我身上的有許多事情，有令人發(fā)笑的事情，有令人傷心的事情，也有其妙的事情。
小時(shí)候，我在爸爸媽媽的懷抱里長大，上學(xué)了，我在老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)下長大。我漸漸離開了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和積木。
記得幼兒園小班的時(shí)候，每天上幼兒園，臉上常常帶著“晶瑩剔透的水珍珠”，因?yàn)槲铱偸窍胱尠职謰寢屢恢迸阒摇Ｐr(shí)候的我還很喜歡吃棒棒糖，總是鬧著讓爸爸媽媽給我買，嘴里吃著棒棒糖，占住了嘴，我也就沒工夫再哭了，所以，每次當(dāng)我哭時(shí)，爸爸媽媽就用給我買糖的方法制止我的哭聲。
慢慢的，幼兒園的幸福生活結(jié)束了，我就要成為一名小學(xué)生了，我原以為學(xué)校也可以吃飯，也可以睡覺，也有牛奶和美味零食，還可以隨便出來玩。
20xx年8月30日那天，我來到學(xué)校報(bào)道，踏進(jìn)校園的第一步，想象與現(xiàn)實(shí)卻截然不同，學(xué)校里沒有滑滑梯，沒有獨(dú)木橋，沒有爬墻，沒有秋千，沒有小自行車，只有幾棟教學(xué)樓，和一個(gè)操場，還有有一些籃球架和一個(gè)足球場。此時(shí)，我才知道，并不想我想象的`那么“美好”。
在學(xué)校里。每天伴隨我成長的是：一本本的書，一支支的筆，一句句的耐心講解，這條路上有過開心，有過傷心，有過快樂，有過難過，光陰似箭，又是四年過去了，老師的諄諄教導(dǎo)猶如春天甘露，滋潤著我的心田，同學(xué)的鼓勵(lì)，幫助，關(guān)心，陪伴著我快樂成長，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。
在這些日子里，我最想要對老師同學(xué)，對爸爸媽媽，對所有關(guān)心我的人說一聲：“謝謝！”因?yàn)槭撬麄兘o予了我自信，給予了我愛，給予了我的快樂！
我的成長之路就是這么的美好，我將在這美好的成長之路中繼續(xù)長大！
成長之路作文2
我的成長之路，過程很艱難，很坎坷，但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說的“先苦后甜”吧。沒錯(cuò)，成長也是這樣的。
現(xiàn)在的我是一個(gè)樂觀，開朗，積極向上的女孩，在班里學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)�？捎钟姓l知道，我當(dāng)初是個(gè)什么樣子，又是誰幫助我蛻變成了現(xiàn)在這樣呢？
還記得在我上一二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我真是糟糕透了。對于一個(gè)女孩來說，做事情拖拉散漫，星期一去學(xué)丟三落四，作業(yè)完不成，上課愛說話，寫的字還像個(gè)“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時(shí)候，每次老師一說要開家長會(huì)，我就慌了，因?yàn)殚_完家長會(huì)的結(jié)果就是：我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣，老師很不喜歡我，每次在家長會(huì)上都要點(diǎn)名批評(píng)我。這對我的打擊是多么大��！
從此，我就變得自卑，不自信，不愛說話。這種情況一直持續(xù)到三年級(jí)。那時(shí)，我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長大了一樣，懂事了，開始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的，如有天助一樣，一切都向著好的方向發(fā)展。我知道，這一切都來源于我的班主任，是她讓我改變了。其中，給我印象最深的就是那次演講比賽。
那次，老師說將要舉行一次演講比賽，讓想要參加的同學(xué)都積極準(zhǔn)備。我很想展示自己，可由于我比較自卑，膽小，我沒勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報(bào)了名，我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，可那嘴卻怎么也張不開。老師可能看出了我的'心思，走到我跟前笑著問我想不想?yún)⒓�，我用那輕得自己都聽不到的聲音說了一聲：“想”。隨后，老師就開始熱情的鼓勵(lì)我，是我對自己充滿了信心。終于，我通過自己的努力和老師的幫助，取得了成功，找回了我的自信心。
這就是我的成長故事，艱難而坎坷，卻又韻味深長。
成長之路作文3
我的成長路上，充滿了大大小小的曲折，但是總是會(huì)有人給予我們鼓勵(lì)，關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評(píng)，父母的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，都是在我們成長路上最重要的燈塔，給我們方向。
我的班主任老師，是最嚴(yán)厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會(huì)來看我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，站在窗戶后面觀察著我們上課的.表現(xiàn)，我們不得不認(rèn)真聽講。老師也是最和藹親切的老師，他會(huì)耐心回答我們學(xué)習(xí)上的問題，直到教會(huì)我們?yōu)橹�。有一次老師生病了，還硬是要給我上數(shù)學(xué)課，就是為了傳授知識(shí)給我們。我感謝老師的教誨，在我的成長路上給予我無私的關(guān)愛。
我的父母，是最關(guān)心鼓勵(lì)我的人。爸爸媽媽從來沒有給過我學(xué)習(xí)上的壓力，每次考試成績和班級(jí)排名不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)安慰我，給我鼓勵(lì)，支持著我。指引著我，照亮著我前進(jìn)的方向。我知道他們也會(huì)希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對我說，讀書只是讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，成績?nèi)〈涣艘粋�(gè)人的努力。我看著爸爸鼓勵(lì)的言語，我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績和名次，回報(bào)他們對我的鼓勵(lì)。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵(lì)，給我最大的支持和無條件的信任我。
我的同學(xué)朋友，是我最好的陪伴者，是他們在學(xué)習(xí)上監(jiān)督者我，生活上分享有趣的事情�？荚嚂r(shí)，我們一起復(fù)習(xí)知識(shí)；學(xué)習(xí)時(shí)，一起互相監(jiān)督；考試失利時(shí)，鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我明白成長的旅途中這點(diǎn)挫折和困難算什么。
我非常感謝有你們的幫助，陪伴著我一次次度過困難；指引著我一次次正確的方向，給予我最多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。我愛你們，感謝成長路上有你同行。
成長之路作文4
我曾看見一則新聞：兩名高中男生圍攻毆打老師，還毫不慚愧地對著鏡頭嘶吼到：“我是學(xué)生，你們能把我怎樣？”看見這則新聞后，我強(qiáng)烈反對這種做法并極度痛心。因?yàn)�，老師是不能把你怎樣，但外面的世界可以�?/p>
有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榱?xí)慣于做事慢慢吞吞，總愛遲到。從英國念完高中的他，假期在一家中餐廳打工，第一天上班就遲到了5分鐘，老板將他解雇了，令他醍醐灌頂?shù)氖抢习遄詈蟮闹腋妫骸靶』镒�，如果我不解雇你，你將永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多么殘酷！”
在中國式教育的嬌寵之下，遲到并不是什么大事。但你不會(huì)想到，多年以后，這個(gè)學(xué)生會(huì)因?yàn)椤傲?xí)慣慢”丟掉飯碗，這是多么深痛的領(lǐng)悟�。�
又有一則新聞：一名我國的留學(xué)生，為了與女友約會(huì)，未經(jīng)同意便私自闖入女友寄宿的家庭。這位熱戀中的留學(xué)生怎么也沒有想到，一次浪漫的約會(huì)竟然被荷槍實(shí)彈的警察以“私闖民宅”的罪名逮捕了。
在校園這個(gè)溫室中，讓中國式教育的學(xué)生習(xí)慣了未經(jīng)同意的情況下，可以肆無忌憚地侵犯別人的領(lǐng)地，隨意地從別人的包中拿東西，隨意地將寫有“傻瓜”的紙條貼在別人背上�？赏饷娴氖澜缡菤埧岬模瑳]有包容的機(jī)會(huì)，于是，一個(gè)個(gè)肆無忌憚的行為讓自己悔恨終生。
在一次聚餐會(huì)上，一個(gè)朋友帶著孩子來，孩子爬上了餐桌，像飛輪一般飛跨快地轉(zhuǎn)動(dòng)著菜臺(tái)，把好吃的.都往自己嘴里搶，別人根本無法伸筷子。我小心地問朋友：“你不管管孩子？”他竟然說：“現(xiàn)代教育要解放天性，不要老拿老一套來束縛孩子�！�
他有沒有想過，一個(gè)孩子最后是要成為公民的，如果漠視別人的存在，當(dāng)別人的權(quán)利受到侵害時(shí)，當(dāng)他被社會(huì)修理時(shí)，他的天性能保證他一生的幸福嗎？
說到這兒，我不竟想起了那兩個(gè)高中生在鏡頭前嘶吼地痛心場景。也許只有在校園中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能在成長之路上一帆風(fēng)順，找到屬于自己的真正的人生價(jià)值。
成長之路作文5
書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。
書是我們一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你，也不會(huì)背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！�
書帶給我無窮的樂趣，回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書在手，思緒萬千。讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿深深的'情字。翻閱書籍中千般氣象、萬種風(fēng)情的故事，觸摸書中情節(jié)的脈絡(luò)，品讀書中人物的內(nèi)心，琢磨文中內(nèi)涵，那行云流水的語句，色彩繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。有書的日子，充實(shí)、快樂、振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光、跳躍、歌唱。
學(xué)習(xí)能力的獲得，只能依賴閱讀。只有讀書，我們才能擁有智慧源頭，滋潤求知若渴的心田；只有讀書，我們才能找到精神家園；只有讀書，我們做人處世才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事半功倍。
讓讀書成為我們生活方式的一部分吧！讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧！漫游在書海中，我的心此起彼伏，懂得了一個(gè)優(yōu)秀的人不能少了書香。
與書為友吧！讀一本好書就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書就像迷途的航船遇到航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向成功。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
成長之路作文6
在中華五千年的悠久歷史中，在源遠(yuǎn)流長的文化長河中，有著數(shù)以萬計(jì)的經(jīng)典文學(xué)作品。
古時(shí)候，一位位著名的文學(xué)家，思想家，詩人都曾用他們無窮的智慧創(chuàng)造出了一部部令人受益匪淺的經(jīng)典之作。
其中，最讓我記憶猶新的是孔子以及他的學(xué)子們一同編寫的《論語》。
論語，蘊(yùn)含著孔子博學(xué)深長，講道育人的名言警句；從群弟子們的有趣對話中，無不流露出他們勤學(xué)好問，言之有理的高尚品質(zhì)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話讓我明白了一個(gè)意味深長的道理：
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)方法是很重要的。學(xué)習(xí)時(shí)需要思考，不思考就無法吸取知識(shí)，但只思考不學(xué)習(xí)的話也是無法理解的。只有在學(xué)習(xí)是，善于提出問題并思考才是最好的。
我在學(xué)習(xí)攀巖時(shí)，完攀一條線后你不去好好思考一下，那你在攀爬的過程中所運(yùn)用的技巧，動(dòng)作都將被你拋棄，這樣進(jìn)步是非常慢的.；假如教練給你定制一條線路或者教你一個(gè)動(dòng)作，你卻只在腦海中反復(fù)思考而不實(shí)際感受一下，那你是不會(huì)進(jìn)步的。久而久之，我自己從中總結(jié)出了一個(gè)最好的方法：在完攀一條線路之后再琢磨一下運(yùn)用于這條線路的動(dòng)作與不足之處，教練傳授一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候你也需要去模仿，去感受，并運(yùn)用與實(shí)際的攀爬中。這樣，你的進(jìn)步一定很快！
在論語中，還有一句話更是讓我回味無窮：“弟子入則孝，出則梯，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！�
這句話告訴我們一個(gè)道理：單單學(xué)習(xí)學(xué)得好是沒有用的。假如你很聰明，但你去做了個(gè)小偷，那又有什么用呢？是啊，人不僅要學(xué)習(xí)好，還要做個(gè)文明有禮的人，要學(xué)會(huì)孝順父母，嚴(yán)謹(jǐn)守信。在父母下班時(shí)送上一杯暖暖的茶水，就像這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微不足道的小事都能流露出你的孝順之心。
�。∥业耐昃褪浅两跐鉂獾臅阒�！我就是在詩情畫意，豐豐富多彩的文學(xué)經(jīng)典中成長。我從書中學(xué)到了很多，也從中領(lǐng)悟出了不少做人的根本，學(xué)習(xí)的方法。
這也讓我的成長之路更富有了五彩斑斕的色彩，稀奇古怪可愛的想法！
成長之路作文7
成長是一次次的受傷，一次次的蛻變。我愿破繭成蝶，不憂傷，不彷徨，在黑暗中積蓄力量，在淚水中獲得醒悟。
小時(shí)侯，我總是追著父親，口中喊著“爸爸！爸爸！”他卻充耳不聞，昂首闊步出門去。我向他跑去，卻被門絆倒，從此眉頭留下一道疤，是一輩子抹不去的痕跡。雖然那時(shí)是個(gè)黃毛丫頭，好了傷痕忘了疼，但是從此便不再依賴，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
漸漸長大，我成了稍嫌稚氣的小學(xué)生，但仍不知道學(xué)習(xí)的意義。“你來回答一下這個(gè)問題�！崩蠋熆偸沁@樣提問我。每一次站起來，看著同學(xué)臉上嘲笑的表情便會(huì)面紅耳赤，不知所措�！澳阕掳�。”老師每一次的安慰都像是給了我沉重一擊。我決定要發(fā)奮努力，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能每次都是緊張不安地站起，又羞愧不已地坐下。我要勇敢地站立，自信地落座！面對眼前的這堵南墻，我要有“面壁十年圖破壁”的'力量！
很快，我成了一名初中生，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，也迎來了更辛苦的學(xué)習(xí)。最初，我還漫不經(jīng)心，不知道競爭的殘酷。等成績揭曉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)竟然只在及格線上。鮮紅的數(shù)字血淋淋的出現(xiàn)在我的眼前，似一個(gè)巴掌，響響地打在我的臉頰；似一堵墻，讓我心生畏懼；似一個(gè)警鐘，提醒我：戒驕，戒躁，戒懶惰；勤學(xué)，勤問，勤努力！于是，我重新打理好心情，以夢為馬，不戀書窗外的繁華，不畏驕陽萬丈，如跳高一般，俯下最低的身子，躍出最美的姿態(tài)。果然，當(dāng)喜報(bào)上遞到我的手中，滿足和坦然如約而至。我告訴自己說：看，這才是你想要的模樣！
“過來幫我一下！”媽媽喊我去做家務(wù)。此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的女孩子了。我早已不是一個(gè)只會(huì)纏著父母要愛要甜要暖的磨人精，而是他們甜蜜的負(fù)擔(dān)和精神的暖寶寶
成長就如一堵南墻，需要你積極地去面對。只要你不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，終有一天，你經(jīng)歷過的坎坷會(huì)變成坦途，遇見過的'絕望會(huì)成為最美的盛放！
成長之路作文8
成長的路上會(huì)有很多磕磕碰碰，平淡無味。當(dāng)然，在成長的過程中，有很多有趣的故事，有的像天上的星星，有的像黃河的水只流到遙遠(yuǎn)的地方。
在我的記憶中，我是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候第一次做家務(wù)長大的。媽媽出去有事做，爸爸出去工作，姐姐出去學(xué)習(xí)。當(dāng)我在家完成作業(yè)，沒有事情做的時(shí)候，我看到我的媽媽還沒有回家，我想:無論如何，現(xiàn)在沒有事情做，所以我不妨幫媽媽做家務(wù)。通常媽媽是那么辛苦，讓她今天休息一下吧。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)爸爸媽媽的房間。當(dāng)我看到?jīng)]有疊好的被子時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何看著媽媽以前疊好的被子，并把它們疊好。然后我去了姐姐的房間，把被子疊好。我想:這樣會(huì)更完美。我媽媽會(huì)很高興回家的.。不，那還不夠。所以我去廚房洗碗和筷子。雖然水是冰，但不知何故，我的心是溫暖的。洗完碗碟和筷子后，我去整理鞋柜里凌亂的鞋子。雖然我厭倦了這樣做，但我可以幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了。
在發(fā)展的道路上難免磕磕絆絆。我記得那時(shí)我還在學(xué)習(xí)古箏。最初，幾個(gè)人一起上課，但是當(dāng)我回來的時(shí)候，我變成了一個(gè)人。每次我去老師那里學(xué)習(xí)，我都錯(cuò)過了幾個(gè)聲音。雖然老師很有耐心，但我能從老師的語氣中聽到不耐煩。下課后，我想了一遍又一遍:我為什么要來學(xué)習(xí)古箏?我應(yīng)該來學(xué)古箏嗎?我不是有學(xué)習(xí)古箏的天賦嗎?我在家里一直在想這件事。這種情況已經(jīng)持續(xù)了很長一段時(shí)間。即使在放學(xué)和作業(yè)之后，我們也有一段時(shí)間沒有好好休息，我們會(huì)馬上去練古箏。在那個(gè)時(shí)候，這就像一場噩夢。我是一只關(guān)在籠子里的鳥，不能自由飛翔。
回想起這些小事，陣陣的甜蜜和悲傷涌上心頭。成長的道路還在繼續(xù)，讓我期待、向往——那精彩、快樂的成長之路。
成長之路作文9
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝坷毕�，樣樣都有�?/p>
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的.海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長之路作文10
生活本味，酸甜苦辣，成長之路，荊棘遍布，長路遙遙，待我追尋。
——題記
翻開泛黃的相冊，一張張熟悉的照片，在流年的渲染下留下一紙紙稀疏的印鑒，那，是我成長的見證。 回想幼時(shí)的自己，句句幼稚的言語，勾勒出一段屬于那個(gè)年紀(jì)本有的童真。田野里，一片麥田，微風(fēng)拂過，陣陣清音回響在耳畔，伴隨著幾聲兒童的笑聲，本就充滿活力的麥田，有別增了幾番童真。拿著幾縷小麥，走到奶奶身旁，未長滿的牙齒輕輕露出，童趣的言語，發(fā)笑的動(dòng)作，無處不散發(fā)著美好。
一人在漫無邊際的田野了奔跑著，歡笑著，追趕著，不因生活而困擾，在自己的.圓圈內(nèi)留下足跡與笑容。常常憶起那段無憂無慮的孩提時(shí)代，常常因那時(shí)的無知，可愛，而笑聲滿滿，其實(shí)，最純真的是童年的我。 時(shí)光流動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，我已邁入初中的門欄，一切都是嶄新的，面對那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我彷徨不已。后來不再拘泥于自己的世界，開始慢慢的把自己的心與別人的心之間建立一座溝通的橋梁，我開始和朋友一起度過這美好的青春年華。常常伏案于書桌之上，對日益繁多的作業(yè)，不免，少了幾分愉悅。雖然生活被作業(yè)蒙上了一層朦朧的面紗，我依舊愿意在時(shí)光的角落，捧一杯清茶，靜靜品味青春的苦澀。茶葉徐徐綻開，葉脈若隱若現(xiàn)，留下了一抹芬芳與苦澀。雖日夜奮斗，終究愿以歡笑結(jié)尾。其實(shí)，最幸運(yùn)的是青春的我。 在這條茫然而無知的道路上，面對未來的坎坷與憧憬，我依舊懷有一絲絲喜悅與向往。未來是一條未知的道路，給予你無盡的想象與希望，卻又畏懼于被荊棘所傷后而感到痛苦與無助。彩虹總出現(xiàn)在風(fēng)雨過后，成功總出現(xiàn)在淚水過后。讓我們?yōu)樽约憾�，踮起腳，仰望未來。其實(shí)，最希望的是未來的我。
成長，美好而艱辛，無論結(jié)果如何，相信自己，人生因自己而如花般綻放。星星點(diǎn)點(diǎn)，編織成我的筆觸，譜寫出我的篇章。未來之路，待我追尋！
成長之路作文11
我是一個(gè)很普通的女孩，曾多次為自己長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我養(yǎng)成了自卑的心理。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開始變得自信、陽光起來。
我長著又大又圓的眼睛，可能因?yàn)槲医暤脑�，所以我的眼睛顯得很小，再加上我矮鼻梁，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的'地方了，我便因此感到自卑。進(jìn)入小學(xué)后，我給老師留下深刻的印象，因此老師讓我當(dāng)了他的“小助手”，從此，我便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級(jí)瑣事時(shí)，我很認(rèn)真，向上。由此，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師給我工作上的肯定，讓我對自己充滿了信心。
回到家后，我望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。又猛然明白了：“人無完人”這個(gè)道理。上蒼賜予我們美好的容貌、但不會(huì)給予我們火辣的身材，面對現(xiàn)實(shí)才對。如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，只會(huì)傷了自己，我們應(yīng)學(xué)會(huì)接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無二”！我會(huì)有我自己美好的將來和人生！
從今往后，我要好好學(xué)習(xí)，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，發(fā)揮自己的長處，改正自己的不足，讓自己充實(shí)起來。
是的，我們每個(gè)人都有自己的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔�，為自己加油！奮發(fā)向上吧！
成長之路作文12
我有個(gè)弟弟，他才幾個(gè)月，不會(huì)說話，但他卻會(huì)用一種獨(dú)特的語言來與我們交流，這便成了我們第一次交流之路。
每當(dāng)他餓了、尿尿的時(shí)候，他會(huì)用哭來表示。每當(dāng)他吃得滿足了，開心的時(shí)候，他會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲。時(shí)不時(shí)還會(huì)把小手塞進(jìn)嘴里不停地吮著，那樣子可愛極了。我好羨慕他啊，想睡就睡，想吃就吃，想玩就玩，無拘無束。我好想跟他一樣：餓了讓媽媽喂著吃；冷了讓媽媽穿好衣；困了讓爸爸陪著睡；累了讓爸爸背著走。可我知道，我不能變小，只能長大。
不知不覺，我上了幼兒園，仿佛來到了童話世界：那里教室好美，玩具好多，老師好親。尤其在我第一次離開家人覺得孤獨(dú)想哭的時(shí)候，老師會(huì)帶著溫柔的`微笑來安慰我，在我沒有爸爸媽媽牽著手而摔跤的時(shí)候，有熱心體貼的同學(xué)扶起我。原來，長大了也是有快樂的。從此，我愛上了幼兒園、幼兒園的生活，一切那么熟悉。
可當(dāng)我對這里已是得心應(yīng)手的時(shí)候，我又要長大了，開始上小學(xué)了。一切又發(fā)生變化了，我又開始害怕。怕起床晚了要遲到，怕作業(yè)錯(cuò)了要挨批，怕不能和同學(xué)好好相處……這時(shí)，媽媽告訴我：要面對困難，征服害怕，每條路都不會(huì)平坦通暢。于是我就去勇敢地面對這一切，每天我有鬧鐘提醒，就不再遲到；每天我認(rèn)真聽課就不再挨批；每天我用微笑對待同學(xué)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這些害怕都不存在了。我又愛上了小學(xué)。
成長的路還沒走完，成長路望不到盡頭，但我知道，只要牢記媽媽的鼓勵(lì)，我能快樂地走下去。因?yàn)椋k法總比困難多。
成長之路作文13
清晨，伴隨著一縷陽光清脆的鳥叫聲走出家門來到校園，快樂的一天開始了。
我是一名小學(xué)生，父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長，我愛我的校園，雖然只是簡簡單單的幾間教室，可是我可以在知識(shí)的海洋里盡情翱翔，老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖，同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。
在成長中我享受著其中的快樂并且總是在不經(jīng)意間來臨，快樂在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌，在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩，我盡情的享受快樂，緊緊地與快樂相擁。
我有一個(gè)幸福之家，爸爸媽媽很愛我，他們總是為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的扶起，當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的淚珠，當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開心，我就像一只幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護(hù)下健康成長。
我的生活不盡快樂而且也是精彩的，在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西，把我從稚嫩和無知中解救出來，深深的感受著知識(shí)的文明和重要，讓我有一種迫不及待地想走出去，看看外面的'世界的沖動(dòng)，覺得內(nèi)心的小宇宙就要迸發(fā)出來，想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。
我很喜歡旅行，爸爸媽媽帶我去過很多地方，有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美；有木蘭圍場的廣闊與粗獷；有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透；有北京文化古城的深邃與莊嚴(yán)，有上海老街的背影和滄桑。
我在用心感受著這個(gè)神奇而又多姿多彩的世界，雖然我只是其中的滄海一粟，卻同樣精彩的歆享這個(gè)世界帶給我的快樂，我愛我的家人，愛我的老師，愛我的伙伴，愛我的精彩人生。
成長之路作文14
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語到長大學(xué)會(huì)奔跑，這個(gè)過程中看著我們成長的人是最偉大的父母。而長大之后，誰又會(huì)回過來看看你成長的足跡呢？
成長的快樂煩惱憂傷的過程。誰會(huì)懂？有些人的成長過程，把自己快樂建立在父母的痛苦之上，并不是因?yàn)槭裁创笫拢皇且驗(yàn)楦改富蛘吖ぷ鞫雎粤怂麄兊腵成長，因此有些人就此誤入歧途。但父母卻是為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為她創(chuàng)造優(yōu)渥的條件而努力工作，才忽略他們的感受，沒有陪伴他們，沒有留下一點(diǎn)一滴的足跡的。
曾經(jīng)，我身邊有這樣一個(gè)朋友。她叛逆，厭學(xué)，會(huì)抽煙喝酒，常常晚歸。我家里人怕她會(huì)帶壞我總是不讓我跟她接觸�；蛟S是那時(shí)我也正屬于叛逆期吧，父母不讓我跟她玩我偏跟她玩的特別好，我們成了非常要好的朋友。那時(shí)候。我們根本不懂什么是對什么是錯(cuò)？只懂得“再不瘋狂我們就老了”，直到……
那天，我跟她正在醫(yī)院的后面玩。突然她的手機(jī)響了起來，打電話的是他的鄰居：“你是某某嗎？你快回來吧！你爸心臟病復(fù)發(fā)了！”她心里一驚，手機(jī)啪嗒落地，來不及撿，她就往家的方向跑去，我替她撿起手機(jī)跟在她后面跑。
那次之后，她爸爸雖然脫離了生命危險(xiǎn)。但情況一直不容樂觀，她也像變了一個(gè)人，不再像之前那樣叛逆，她懂事了很多，會(huì)照顧爸爸，照顧自己，不再厭學(xué)，抽煙喝酒。慢慢的，我也被她感染，我也會(huì)很聽家長的話，不再像之前一樣動(dòng)不動(dòng)亂發(fā)脾氣。或許在青春期的我們，只有真正經(jīng)歷過人生，才懂得我們應(yīng)該怎樣做吧！
在成長過程中，要記得叛逆的青春是可以避免的。人的一生只有一次青春，我們要把它過得轟轟烈烈，也要過得坦坦蕩蕩。只有把它過得美好，我們才不會(huì)留下彌留于心中的遺憾。成長之路是艱辛的，但也是快樂的。當(dāng)你回過頭來看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成長是幸福的。
成長之路作文15
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年 ，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去 了”，當(dāng)爸爸 的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè) 的驪歌，英子長成了，不在是小孩子 了。成長之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡，墮落 嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅(jiān)強(qiáng) 。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親 》一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子 多少的關(guān)愛 ，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母 的付出 與哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L，才發(fā)覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；仨斞傅某砷L，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會(huì) 的.黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué) 史的高峰中！ 成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩 之心；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！ 學(xué)會(huì)回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日 歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛 的步入新的成長旅程！
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