以青春為話題的作文

時(shí)間：2023-08-30 07:10:27 話題作文我要投稿

以青春為話題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的以青春為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以青春為話題的作文

以青春為話題的作文1

　　青春，是一個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，是一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改正的時(shí)節(jié)，是一個(gè)敢闖蕩、敢承擔(dān)的時(shí)節(jié)，是一首無悔的贊歌！

　　青春是無限美好的，只要你的內(nèi)心是澎湃的。它是那天邊最閃亮的星，是大海里最洶涌的波濤，是頭頂最輕柔飄逸的云彩，是靜謐湖面上緩緩飄過的小舟。青春充滿激情，但同樣需要平靜，不但需要干勁，也同樣需要睿智。對于這樣一個(gè)偉大的字眼，對于這樣一個(gè)羨煞無數(shù)風(fēng)華不在的人的時(shí)節(jié)，若非要給它加上一個(gè)修飾詞，我覺得應(yīng)該是——零度青春！

　　零，是一個(gè)非常特殊的數(shù)字。在那無邊浩淼的宇宙中，不知有多少個(gè)像地球這樣的星球，這些星球都是從零開始，從一片混沌開始，逐漸的繁衍出了生命，然而最終最終都會(huì)回到零。

　　所以，零是起點(diǎn)，亦是終點(diǎn)。

　　春天，微風(fēng)拂面，這溫暖的春風(fēng)，吹醒了我們內(nèi)心的激情，萌發(fā)了我們內(nèi)心夢想的種子，我們年輕的心不再平靜，而是蠢蠢欲動(dòng)，想要掙脫，掙脫那來自上天的無形羈絆，想要尋找，尋找那冥冥之中的理想！帶著一股闖勁，恰似天邊翱翔的'雄鷹，用我們那敏銳的眼睛，為我們自己導(dǎo)向，越過大洋，播撒自己的壯志豪情。帶著一股韌勁，正如大漠里踽踽獨(dú)行的駱駝，用我們所學(xué)到的知識(shí)化作駝峰，做自己堅(jiān)實(shí)的后盾，穿梭于漫漫黃沙，用那足跡，證明我在這世上的存在！

　　夏天，我們不畏炎炎烈日的炙烤，那柏油馬路上升騰的熱氣，就是我們內(nèi)心的聲音——向上升騰，刺破蒼穹！夏天的青春是火熱的，那一滴滴汗水里，溶解著我們努力的印記。你還記得六月西湖的荷花嗎？“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！奔t色，火烈的顏色，代表青春的無畏，我們的青春亦如同這六月的荷花一樣，有別樣的風(fēng)采！

　　關(guān)于秋天，農(nóng)家想到的是碩果累累，作家，特別是不得意的文人，則更多想到是落葉紛飛。這真是一個(gè)包融、復(fù)雜的時(shí)節(jié)。我們的青春又何嘗不是如此呢，我們這些十幾歲、二十幾歲的人，我們這些當(dāng)代人杰，理應(yīng)承受更多，理應(yīng)明白——果的成熟，是以葉的老去為代價(jià)的。陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功。

　　表面上十分沉寂的冬天，則帶給我們更多的思考。很多人不禁會(huì)問，再火熱的青春，能不能融化那冰天雪地呢？瞧，那傲立的寒梅不是在向你致意么？青春固然是火熱的，可適時(shí)地為自己充電也是必不可少的。這冬天，正是一個(gè)積累的季節(jié)。皚皚白雪覆蓋下的大地，悄無聲息。但或許，一粒種子或一粒蟲卵正在默默的積聚。等待來年萌發(fā)的契機(jī)！

　　又一個(gè)春夏秋冬，又一個(gè)四季輪回，我們的青春又回到了零點(diǎn)。呵呵，零，這是一個(gè)值得人們思考的數(shù)字，將一個(gè)世界無限縮小，又有什么東西沒有輪回的限制呢？

以青春為話題的作文2

　　美妙的青春，是人生的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。

　　青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時(shí)光中悅動(dòng)，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時(shí)光中，我們向往美妙，憧憬愛情，追求理想。為了我們的夢而努力。

　　而青春包羅萬象，每個(gè)人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價(jià)值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費(fèi)。浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是生命與靈魂。所謂的一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒在飄渺無奇的書海里，這天才也只會(huì)孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時(shí)歡悅忘終身大計(jì)，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長河之淤泥。

　　人們都難以調(diào)控這青春。實(shí)際上青春的美妙無處不在：有足夠的時(shí)間閱覽充實(shí)自我，有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情，更有強(qiáng)大的動(dòng)力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。但是，看似簡單的青春觸不著，感受不到。青春是什么？真的只是空虛的一段時(shí)間，十年定型一生！許多人困惑怎樣度過，其實(shí)僅放松身心，充實(shí)地實(shí)實(shí)在在健康生活，追求自己的夢，那青春時(shí)光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個(gè)人的.內(nèi)心所想，你認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人你就是了，你自卑于相貌成績那就再也回不去了。每個(gè)人的內(nèi)心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動(dòng)，那恒定的青春是令人向往的�？墒牵^分消極也會(huì)脫離時(shí)代潮流，時(shí)代潮流是社會(huì)所致，遠(yuǎn)離社會(huì)塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時(shí)代進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，活出炫麗的青春。

　　青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時(shí)代會(huì)讓你進(jìn)入正軌，融入這個(gè)社會(huì)。正如德國音樂家貝多芬，一介布衣卻在青年時(shí)代刻苦奮斗，生動(dòng)地展示了交響曲靈魂，被譽(yù)為“樂圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的，我們的青春無極限，有何不可？在這個(gè)創(chuàng)造型社會(huì)中，何不能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造一個(gè)完美的人生舞臺(tái)，于其上展現(xiàn)生命的多姿。

　　青春無悔。每個(gè)人的青春都是美好的，有無價(jià)值也只是客觀評(píng)價(jià)。培根說過：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！笔聦�(shí)上，每個(gè)人青春完全由自己支配，當(dāng)時(shí)的存在與晚年的追憶，無須驕傲或愧悔，滿足于社會(huì)所給予的，樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，面對美好的青春，無悔于往事。往事依依，不如現(xiàn)實(shí)明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華，充實(shí)地度過花季雨季，你的一生才更有意義，不負(fù)百年光陰。

　　青春的美妙，是人類的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉(zhuǎn)向更美滿的中年。

以青春為話題的作文3

　　青春，你像花一樣，把芬芳散布。青春，你像小草一樣，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺拔。青春，你像大樹一樣，在自然界里茁壯成長。青春，你像小鳥一樣，在天空中自由翱翔。青春，我要把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給你，還要把最美的詩文送給你。

　　青春，我想對你說：是你，給了我們快樂。每個(gè)人都擁有過你，或正擁有你，或即將擁有你——青春。青春，雖然你停留的時(shí)間是短暫的，但留給我們的卻是快樂。是的，青少年一向是被看做快樂的代表。繁華的大街上，人群熙熙攘攘，我么騎著自行車，穿梭在馬路上，聽著流行音樂，看著一閃而過的霓虹燈。哦，這是一座多么美麗的城市��！在家里，我們看著最新上市的'小說，遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里，那是多么的愜意�。∏啻�，這些快樂都是拜你所賜，是你給我們帶來了快樂。

　　青春，你也給我們帶來了煩惱。隨著年齡的增長，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，每天有做不完的作業(yè)，有背不完的功課，每天要學(xué)習(xí)到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪��！難道，這就是所謂的美好的青春嗎？青春，你看到了嗎？這一切都是你造成的。

　　青春，你也給予了我們自由。青少年的自由是無人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國未來的希望。所以，必須要飛上藍(lán)天，所謂的藍(lán)天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設(shè)祖國。

　　青春，你給我們帶來的，還有迷茫。很多時(shí)候，我們都曾悲傷過，哭泣過，有時(shí)是因?yàn)榭荚嚳荚�，還有時(shí)是因?yàn)閯e人的欺騙。因此，我們常會(huì)彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因?yàn)槲覀兲晟贌o知而造成的。

　　青春，你也曾帶給我們憧憬。為什么這樣說呢？因?yàn)�，我們是初出茅廬的“新手”，對于未來和世界，我們充滿好奇，總想一探究竟。所以，我們憧憬著未來，憧憬著世界，憧憬著一切。

　　青春，你給我們的，還有夢想。青少年的夢想是遠(yuǎn)大的，也是美好的。愛唱歌的夢想是音樂家。愛跳舞的夢想是舞蹈家。愛研究的夢想是科學(xué)家。愛寫作的夢想是作家�？纯�，這些夢想難道不夠遠(yuǎn)大美好嗎？對，青少年正是追求自己的夢想的時(shí)候，不要放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)。

　　青春，你給予我們的實(shí)在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。青春，或許有些人并不懂得去珍惜你，也沒有意識(shí)到你的價(jià)值是何等的寶貴。是的，你停留的時(shí)間是如此短暫，但又有多少人留戀你呢？現(xiàn)在的我，也正擁有你，不過，我不像別人那樣，去揮霍你，浪費(fèi)你，相反，我會(huì)好好珍惜你，利用你賜予我的東西去追求我的夢想�；蛟S，有的人認(rèn)為你只停留在了青少年的身上，不，他們錯(cuò)了，有些人表面看似老了，但他們心里同樣擁有你，這便叫：人老心不老。

　　青春，你帶給我們的美好實(shí)在太多太多了，青春，愿你在每個(gè)人心中長駐！

以青春為話題的作文4

　　獻(xiàn)給自己和永遠(yuǎn)的你們�！}記

　　十幾年的時(shí)光，在我的指縫間已悄然溜走。十五年，看似漫長，但有你們，期間的感受雖有感傷，但也有快樂。煎熬，亦或是美好，都不重要了。嘗盡了世間百味，人情冷暖，悲歡離合。

　　和你們不知不覺已經(jīng)走過了三個(gè)春秋，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨。但一不小心，又要彼此分道揚(yáng)鑣，天涯海角了。有不舍，但不要淚水，不是心硬，是堅(jiān)強(qiáng)；又無奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想讓最愛的你們感傷。

　　十五歲，人生的黃金階段，我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥，但那又怎樣？前進(jìn)的路不會(huì)以為誰而改變方向；地球不會(huì)因?yàn)樯倭苏l而停止轉(zhuǎn)動(dòng)；大多數(shù)人也不會(huì)因?yàn)樯倭四莻€(gè)人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經(jīng)習(xí)慣了這些，只是在冷眼觀看這些分分離離，而對于身邊的一切只有默默的傷感，但沒有絲毫的挽留。

　　那時(shí)的我們，多么單純，簡單；而現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，一切都變得復(fù)雜了：復(fù)雜的人際關(guān)系，復(fù)雜的你我。所以盡管有太多不舍，我們也已經(jīng)沒有資格回到過去了。

　　曾經(jīng)的朋友，現(xiàn)在卻形同陌路，應(yīng)該說可笑，可悲，亦或是理所當(dāng)然？

　　還記得那次，在路邊小攤上吃著燒烤的我們，發(fā)誓一定要一起看一場陳奕迅的現(xiàn)場演唱會(huì)。

　　轉(zhuǎn)眼間，都走了，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚水，都模糊了。曾經(jīng)的誓言更是顯得不堪一擊�，F(xiàn)在回想起來，只有當(dāng)時(shí)模糊的面孔。但清晰的是你們……

　　正寫著，手機(jī)突然響了，飄來沉重的歌聲，是曾經(jīng)的日子里我最愛的一首《那些年》，一時(shí)間竟然忘了接電話，吹來的風(fēng)吹痛了我的眼睛，眼里泛起了淡淡的水霧。原來時(shí)光的推移、青春的流逝也會(huì)使人的情感變得脆弱……

　　晚上，我總愛仰望星空。現(xiàn)在的天空雖然不必以往，但仍泛著淡淡的星光。看著看著，那一顆顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我，不知不覺間，我便淚流滿面，想起了曾經(jīng)的那句話：“愛你的人，永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，正如天上的'星星永遠(yuǎn)不會(huì)停止閃耀。”

　　或許分開只是我們暫時(shí)的句點(diǎn)，我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對我們永遠(yuǎn)的以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰著自己，開始下一個(gè)故事，邁上下一段路。

　　我們那放肆而又瘋狂的青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒，不知從什么時(shí)候，就被灼燒的沒有了本身的摸樣。記憶里的過去總是承載著或苦澀或明媚的幸福感。

　　有那些陪我一起哭一起笑的人，都已經(jīng)在我們的記憶中安眠，但你們，我永遠(yuǎn)不能忘！

　　再見，逝去的歲月；再見，我們那么熾熱的青春歲月！放開一切，陪著你們，一起走向下一段旅程。

　　青春未央，安祭年華。

　　誰伴著誰，誰離開了誰，都不重要，重要的是曾經(jīng)擁有，重要的是一切都好！——后記

【以青春為話題的作文】相關(guān)文章：