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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-02 17:10:57 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[匯編15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[匯編15篇]

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  一說(shuō)起書(shū),很多人都知道它的好處,當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候,去翻翻書(shū),當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū),因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱,讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣,總之,書(shū)的好處很多很多。

  書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣;書(shū)讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn),領(lǐng)悟到了自然的樂(lè)趣;從小到大,都是書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。

  讀書(shū)寫(xiě)需要一種良好的情操。

  比如,在天氣晴朗的清晨,看著《安徒生童話》,我想我走進(jìn)了大森林,與小矮人們一起玩耍,與動(dòng)物們歡笑,我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿,尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍,這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界,讓我懂得了什么是愛(ài),什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡。

  正如我去年看的.一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)以意無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理:正直,勇敢,純潔,真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力,而友誼,人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。

  書(shū),你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心,也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷,和你在一起,使我的童年,少年過(guò)的是那么的絢麗多彩,你是我的良師更是我的易友。謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  我喜歡讀書(shū)。只要一捧起書(shū),我就會(huì)被書(shū)迷住,每本書(shū)都有可以吸引我的地方。

  一本本好書(shū)伴我度過(guò)了美好的時(shí)光,一本本好書(shū)也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我喜歡上了迷宮類(lèi)的書(shū)。走迷宮時(shí),看上去到處都是路,但是只能有一條可以通過(guò)到終點(diǎn)。這讓我覺(jué)得很有意思,越看越喜歡。穿越迷宮隧道時(shí)時(shí)常走錯(cuò)路,但是我不灰心、也不放棄,這條路走不通再走另一條,那條不行再來(lái)一次,到最后我總能找到正確的路線。我看過(guò)太多迷宮類(lèi)的`書(shū),所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個(gè)過(guò)程中我不僅鍛煉了自己的眼力,更磨練了自己做事的耐心。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我又慢慢喜歡上了唐詩(shī)。唐詩(shī)是我國(guó)古代文化最璀璨的明珠,我喜歡唐詩(shī)的合轍押韻,瑯瑯上口。有一段時(shí)間我每天堅(jiān)持背誦一首唐詩(shī),時(shí)間一長(zhǎng)我居然能背很多唐詩(shī)。一次和小朋友比賽背唐詩(shī)時(shí)我還拿過(guò)背誦冠軍。背誦唐詩(shī)不但讓我認(rèn)識(shí)了許多生字,而且讓我懂得了很多道理。

  而現(xiàn)在,我還喜歡上了三國(guó)。三國(guó)鼎立時(shí)代英雄倍出,我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個(gè)人都有各自的性格。

  一本本好書(shū)陪我度過(guò)美好的時(shí)光,一本本好書(shū)也將陪伴我迎接燦爛的明天!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  一本好書(shū),就像一位好老師,指引你走向成功的道路。在你遇到困難時(shí),它總會(huì)默默給予你幫助。它能把你帶進(jìn)美麗的童話世界,像個(gè)小精靈一樣幫你消除煩惱。

  說(shuō)到與書(shū)之間發(fā)生的事,我有許多話要說(shuō)。記得有一次,我放學(xué)回家后就跑去玩電腦,媽媽氣得火冒三丈,一氣之下,把我關(guān)到房間里看書(shū)。我看了看放在放在床上的書(shū)本,把它們?nèi)拥揭贿,然后坐在床上生悶氣?/p>

  沒(méi)一會(huì)兒,就覺(jué)得無(wú)聊了。于是,我便拿起一本故事書(shū)閱讀起來(lái)。誰(shuí)想得到,才看了一會(huì)兒,就被吸引了。里面一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我打開(kāi)了自己豐富的想象力,仿佛走進(jìn)了童話世界。我把自己想象成主人公,就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的冒險(xiǎn)。我才明白原來(lái)一本書(shū)中有著這么多的知識(shí),它教會(huì)我許多大道理。我認(rèn)識(shí)到了自己以前所犯下的錯(cuò),一看竟入了迷。我從書(shū)中學(xué)到了許多課外知識(shí),學(xué)到許多我不知道的。于是我便看了一本又一本的書(shū),一看竟忘了時(shí)辰!呀!都晚上六點(diǎn)多了。我馬上跑出去吃飯,三兩口就把飯吃完了,因?yàn)槲移炔患按牖胤块g看書(shū)。

  回到房間后,我又捧起書(shū)來(lái)看,書(shū)就像我的一位好朋友,一整天在陪我交談。在房間里看了這么久的'書(shū),竟然不覺(jué)得無(wú)聊,反而非常開(kāi)心。我終于明白為什么這么多人愛(ài)看一本好書(shū)了。原來(lái)書(shū)對(duì)我們這么有幫助,書(shū)就像我最好的老師,每當(dāng)我有困難時(shí),就會(huì)找它尋求幫助。

  我應(yīng)該好好感謝書(shū),因?yàn)樗鼘?duì)我的幫助很大。它沒(méi)有讓我誤入歧途,而是指引我走向成功的道路。書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的老師。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  在金色的童年中,每個(gè)人都有自己的知心朋友,他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,與你一起度過(guò)幸福、甜蜜的時(shí)光。

  我也有許多知心朋友,但是,書(shū)是我最離不開(kāi)的一位朋友。每當(dāng)旭日東升,我總會(huì)捧著它,愛(ài)不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又會(huì)捧著它,入神的'看著、看著……沒(méi)有絲毫的分心,沒(méi)有絲毫的厭倦,整個(gè)人已經(jīng)身臨其境,完全入了神,仿佛書(shū)中正在講述自己的故事。周?chē)囊磺卸家呀?jīng)不復(fù)存在了。

  書(shū),就是一層層樓梯,每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),就升一層樓梯,直至將我?guī)У街R(shí)的門(mén)前。

  書(shū),把我?guī)У搅艘粋(gè)知識(shí)的海洋,仿佛我已變成一條小魚(yú),在知識(shí)的海洋里盡情遨游,貪婪的吸取知識(shí)。

  書(shū),把我?guī)У搅舜笞匀唬屛伊私獯笞匀坏囊磺猩衿、一切奧秘,讓我了解世間的一切奇跡。

  書(shū),將我?guī)У搅似婷畹目茖W(xué)世界,自己坐著火箭遨游太空,把不懂的謎題,一一解開(kāi)。

  書(shū),將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿奧秘的神奇世界,讓我了解海洋的美妙,領(lǐng)略大自然的奇妙,知道科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙……

  時(shí)光在不斷流逝,但我對(duì)你的喜愛(ài),絲毫沒(méi)有丟棄,是你讓我明白知識(shí)的神奇,是你讓我明白知識(shí)的奧妙。

  一日又一日,一年又一年,你每分每秒、每時(shí)每刻都在陪伴著我,與我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。你將成為我一生最忠實(shí)、最可靠的朋友。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)不可能知道歷史,也不可能塑造未來(lái);如果沒(méi)有書(shū),世界將是多么枯燥無(wú)味!對(duì)我來(lái)說(shuō),一本好書(shū)像一杯好茶,給人沁人心脾的舒暢;一本好書(shū)像一縷清風(fēng),給人帶來(lái)絲絲涼爽;一本好書(shū)像最好的朋友,給人孤獨(dú)時(shí)的安慰。

  從小至今,書(shū)與我形影不離,它是我生活中最好的伙伴,F(xiàn)在,我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù),有些書(shū)給我留下了深刻的印象!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的`童年,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《丁丁歷險(xiǎn)記》令我百看不厭,書(shū)中幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言經(jīng)常使我捧腹大笑,我希望自己也像丁丁一樣機(jī)智、勇敢、總能化險(xiǎn)為夷;《唐詩(shī)300首》不僅讓我領(lǐng)略了優(yōu)美的語(yǔ)言,還告訴我許多做人,做事的道理;《三國(guó)演義》讓我受益匪淺,書(shū)中許多栩栩如生的人物深深地打動(dòng)了我,我十分欽佩他們的義氣、勇敢和鐵骨男兒的氣概,一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的燦爛文化,使我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了……

  書(shū),拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使我暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),伴我踏上理想的征途,人生充滿陽(yáng)光,充滿快樂(lè)。好書(shū)就是我的良師益友,它給我鼓勵(lì),伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此,好的書(shū)籍不僅能教給我們知識(shí)和智慧,陶冶我們的品格和情操,還能激發(fā)我們的理想和追求,增強(qiáng)我們的勇氣和力量。

  我是一名剛上初中的學(xué)生,卻對(duì)于看書(shū)有一種特殊的愛(ài)好。聽(tīng)媽媽說(shuō),我才一兩歲時(shí),連話都說(shuō)不大清楚的時(shí)候,對(duì)那些印有彩色圖案的書(shū)本就產(chǎn)生了興趣;蛟S正是這種興趣,讓我以后瘋狂地喜歡上了書(shū)。在我的小書(shū)柜里,堆滿了各種各樣的課外書(shū)籍,什么《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奧秘世界》……它們成了我生活中最好的朋友。

  我常常走入那“此處無(wú)聲,勝有聲”的王國(guó),在字里行間享受知識(shí)的歡樂(lè)。有人說(shuō),一本好書(shū),不如一臺(tái)好的電腦,我并不以為然。其實(shí)一本好書(shū)的魅力,并不比一臺(tái)好的電腦遜色。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本,就像進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界。聽(tīng),用心聆聽(tīng),那里有竊竊私語(yǔ),有歡呼雀躍;看,用心細(xì)看,那里有風(fēng)吹草低,有白雪皚皚;悟,用心感悟,那里有喜怒哀樂(lè),有酸甜苦辣。書(shū)本,為我打開(kāi)了知識(shí)的另一扇大門(mén)。

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)給了我太多太多的.東西。它給了我許多的好詞佳句,讓我寫(xiě)起作文來(lái)游刃有余;它給了我無(wú)數(shù)的奇思妙想,讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲(chǔ)存了大量的課外知識(shí),成了班上的“小博士”,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),我非常高興。書(shū)本,令我受益匪淺。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  這世界上的好書(shū)有多少本,可我還是比較喜歡,《安徒生童話》雖然它沒(méi)有《唐詩(shī)300首》那么有含義,沒(méi)有《伊索寓言》那么有學(xué)問(wèn),更沒(méi)有《皮魯魯傳》豐富多彩?墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理,更喚醒了大家對(duì)童年的回憶。如《拇指姑娘》這個(gè)故事里有喜笑悲傷四種感情,開(kāi)始可愛(ài)的拇指姑娘被癩蛤蟆當(dāng)未婚妻,她悲,不過(guò)因?yàn)轸~(yú)兒,龍蝦的幫助她逃走了。冬天,鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘,她喜,鼴鼠要娶她,她傷,這次又因?yàn)楹眯木攘搜嘧樱嘧訋w走了。

  當(dāng)拇指姑娘來(lái)到南方喜歡上了王子,和王子結(jié)婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人,她的心里在暗暗的.微笑。只有這一個(gè)故事就可以說(shuō)明喚醒了大家對(duì)童年的記憶的回憶了嗎?當(dāng)然不是。我在給大家說(shuō)兩個(gè)故事。這個(gè)故事是叫《窮富之間》是說(shuō)有個(gè)橫行霸道、蠻不講理仗勢(shì)欺人的老爺把一個(gè)小女孩踢進(jìn)水溝,那女孩又被一個(gè)好心的年輕人救了上來(lái),后來(lái)那年輕人賺光了老爺?shù)腻X(qián)那,老爺只好去乞討,真是自作孽不可活。而年輕人買(mǎi)下那宅子又結(jié)了婚。這個(gè)故事告訴我們窮人不一定永遠(yuǎn)窮,富人也不一定永遠(yuǎn)富。

  只有做好事、愛(ài)勞動(dòng)才可以是真正的富裕!度唆~(yú)公主》這個(gè)故事寫(xiě)了她苦短的一生為了看見(jiàn)王子她付出了聲音,為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彪m然《安徒生童話》是我們看的故事書(shū),故事書(shū)里有豐富的想象力,這萬(wàn)卷中豈能少了它?沒(méi)有了想象力,這世界會(huì)變的平淡無(wú)趣。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  鳥(niǎo)兒愛(ài)廣闊的天空,魚(yú)兒愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,而我,愛(ài)書(shū)。如果,人生是夜空,那么書(shū)就是夜空中最耀眼的那顆星;如果人生是天平,那么書(shū)就是天平上最凝重的一枚砝碼。

  我非常愛(ài)書(shū),我對(duì)書(shū)有一種特殊的感情。在童年中,書(shū)陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,它是我親密的朋友。我和書(shū)雖然不能面對(duì)面的交談,但是它卻猶如一位老師,教會(huì)我知識(shí);讓我明白世間的真諦;帶我領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗神奇……

  記得那時(shí)我讀三年級(jí)的時(shí)候,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我考出的成績(jī)出乎意料的差。面對(duì)從未有過(guò)的打擊,我灰心了,喪氣了……在無(wú)意中,我看了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,里面有一句話——“生命的意義在于奮斗!”這句話雖短,可它卻那么的有道理。是啊,在人生漫長(zhǎng)的道路上,怎能沒(méi)有挫折與失敗呢?可是,只要你勇敢的去拼搏,去奮斗,才會(huì)從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗,長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌挺拔的蒼天大樹(shù)。在不知不覺(jué)中,這句平凡有簡(jiǎn)單的`話找回了我以前的自信。

  書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。是書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。書(shū)是我人生旅途上的一位良師益友,好讀書(shū),讀好書(shū),是我一生中最大的樂(lè)趣。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  記得俄國(guó)最著名作家之一——高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)的真是太好了!我常捧著一本書(shū),似乎暢游在書(shū)的海洋里,我愿和好書(shū)結(jié)伴終身。

  小時(shí)侯,我愛(ài)聽(tīng)媽媽讀《兒歌一百首》,聽(tīng)著聽(tīng)著,漸漸的我能夠背幾首了。雖然當(dāng)時(shí)的我大字不識(shí)一個(gè),對(duì)兒歌有了濃厚的興趣后,能看著書(shū)中圖片就知道是那首兒歌了。時(shí)間久了,我能把一百首兒歌全背出來(lái)了。有時(shí)媽媽故意讀錯(cuò),可這那能逃過(guò)我的“火眼睛睛”呀,我立刻說(shuō):“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是……”媽媽無(wú)奈,只好按正確的讀了一遍。

  上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我已學(xué)會(huì)了拼音認(rèn)識(shí)了些漢字。媽媽給我買(mǎi)了一些帶有拼音的書(shū);比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好詞、好句、好段》、《開(kāi)心作文》等,在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,我知道了關(guān)于植物、動(dòng)物、太空的許多知識(shí);在《開(kāi)心作文》里我欣賞到了同齡學(xué)生的好作文。

  現(xiàn)在我五年級(jí)了,識(shí)的字更多了,我更喜歡文字類(lèi)的書(shū)。比如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》、《瞧這群俏女孩》等,《男生日記》中吳緬的自理能力值的.我學(xué)習(xí),參加一中面試時(shí)他獨(dú)自一人騎車(chē)前去。《女生日記》中冉冬陽(yáng)的自然大方讓我欽佩——吳緬表妹嘲笑她時(shí)她卻不計(jì)較。還有更多好書(shū)中的人物都值得我學(xué)習(xí)。

  好書(shū);是我的老師,好書(shū);讓我開(kāi)闊了眼界,好書(shū);讓我懂得了知識(shí),好書(shū);更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)發(fā)展的橋梁;書(shū),也是人類(lèi)智慧的來(lái)源;書(shū)能帶領(lǐng)我們來(lái)到古老的歷史,書(shū)能帶領(lǐng)我們通向遙遠(yuǎn)的未來(lái),書(shū)能帶領(lǐng)我們飛向神秘的宇宙,書(shū)能帶領(lǐng)我們駛向無(wú)垠的大海。

  冰心奶奶說(shuō)的好“好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)”,一本富含真理且不枯燥的書(shū)才是好書(shū),它能改變?nèi)说囊簧淖呦。?shū)伴隨著我成長(zhǎng),在我小時(shí)候,整天追著媽媽讓她講《童話故事》給我聽(tīng):我不時(shí)為努力的丑小鴨最終變成白天鵝而慶幸;為國(guó)王做衣服的裁縫欺騙行為感到可恥;為一步步走向成功的烏龜感受到了堅(jiān)持的力量;為金烏鴉中貪心的`母女感到悲哀。這一個(gè)個(gè)故事令我感慨萬(wàn)千。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢愛(ài)上了文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,那薄薄的故事書(shū)變成一本本厚厚的名著。吳承恩的《西游記》讓我知道了師徒千辛萬(wàn)苦與永不退縮的精神;笛福的《魯濱遜漂流記》讓我明白了要學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),成為一個(gè)像魯濱遜那樣百折不撓。勇往直前。不怕困難的人;海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我了解到海倫對(duì)知識(shí)的渴求和永不放棄。堅(jiān)持不懈的精神;司馬遷的《史記》體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,對(duì)丑惡現(xiàn)象的揭露,突出了中華民族嫉惡如仇的品質(zhì),更贊頌了許多為人造福的事件,它也深受魯迅的喜愛(ài)“史家之絕唱無(wú)韻之離騷”。

  書(shū),是我的朋友,像我的親人,似一個(gè)精神伴侶,更是我的老師,它讓我枯燥的學(xué)習(xí)變得豐富多彩,讓我的大腦充滿智慧,讓我心胸開(kāi)闊,讓我增長(zhǎng)眼界,好,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),也是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙,沒(méi)有書(shū)的家,就像沒(méi)有花的花園,就像沒(méi)有草的草原。許多人都熱愛(ài)讀書(shū),他們以書(shū)為伴,只要有書(shū)就可以看見(jiàn)愛(ài)讀書(shū)的人。熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)與你為伴,因?yàn)闀?shū)可以讓我們知識(shí)豐富,書(shū)可以讓我們變得更加懂事,書(shū)可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。

  記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對(duì)我的愛(ài)?墒钱(dāng)我閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我既感動(dòng)又難過(guò)。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅?苦心,我為自己以前做的事而難過(guò)。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后我開(kāi)始改正了。首先每天我都聽(tīng)從媽媽的安排,不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開(kāi)始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情,讓媽媽多休息一會(huì)兒。

  記得一次我又幫媽媽做家務(wù),媽媽笑著說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了、懂事了!蔽乙残χf(shuō):“這可都?xì)w功于您給我買(mǎi)的書(shū)啊!”……從這以后,我沒(méi)看完一本書(shū)媽媽就帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

  從這件事中我深刻地體會(huì)到了書(shū)對(duì)人的重要,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)和你為伴,給予你豐富的知識(shí)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

  物轉(zhuǎn)星移,歲月無(wú)情讓人忘卻一切,唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子,句子組成段落,段落組成文章,文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!

  窗外下著蒙蒙的細(xì)雨,路上的行人躲避著,而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜,而我正沉迷于《三國(guó)演義》?吹街T葛亮超凡的.領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)[注:高深的程度無(wú)法揣測(cè)。形容使人難以理解。]的智慧,我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng),沉醉于那驚心動(dòng)魄[注:使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的畫(huà)面,就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái),卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音,聽(tīng)到的好像是草帽,就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿夷弥菝,頓時(shí)傻眼了,問(wèn):“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊,你竟然拿來(lái)一頂草帽,唉……真是百年難得一遇的書(shū)呆子!竟然會(huì)把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”,鬧出這樣一個(gè)大笑話!睆哪且院螅覌寢尵蜁(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事,弄得全家人都哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時(shí)大笑。]起來(lái)。但這時(shí)的我,一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思,反而覺(jué)得他們是在稱(chēng)贊我。可我也覺(jué)得只要能讓家人高興,讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊兀?/p>

  書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)唯美的文字,更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@都是大家知道的最常見(jiàn)的高爾基名言了。書(shū)能帶我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)能幫我們得到知識(shí),書(shū)讀多了,你就不會(huì)看著駱駝?wù)f馬腫——少見(jiàn)多怪。冰心說(shuō):“好讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!睂(duì)于每一本好書(shū),我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜,與書(shū)促膝長(zhǎng)談。

  一回,我在家看書(shū),忘了吃飯的時(shí)間;還有一次,我五點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū),為了不被父母發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地跑進(jìn)書(shū)房,津津有味地看起了書(shū),那時(shí)還是寒東臘月,刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖,但為了看書(shū),我豁出去了,頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……日復(fù)一日,我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的.障礙,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

  書(shū)就好比是我的食物,沒(méi)有書(shū),我就像吸了毒似的,渾身不自在。我看書(shū)常常廢寢忘食,大人是借酒澆愁,我卻借書(shū)澆愁,悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè),F(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,大家都覺(jué)得我走火入魔了,但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事,只有多讀書(shū),你才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累,知識(shí)的大

  書(shū)不愧是人類(lèi)的良師益友,是它為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),學(xué)無(wú)止境,只有多學(xué)習(xí),多看書(shū),才能才高八斗,知識(shí)淵博,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

  小時(shí)候我非常喜歡書(shū)。但因?yàn)椴蛔R(shí)太多字,所以就看畫(huà)冊(cè),或者是聽(tīng)家長(zhǎng)們講故事,直到二年級(jí)時(shí)才可以看很多字的書(shū)了?墒窃谀棠痰男哪恐,二年級(jí)就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長(zhǎng)時(shí)間看課外書(shū)了。但是在暑假的時(shí)候就可以痛快的看。有一天我在書(shū)櫥里找到了幾年前買(mǎi)的一本書(shū)。上面皺皺巴巴的寫(xiě)著幾個(gè)大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問(wèn)進(jìn)入了這本書(shū)中找答案。

  這本書(shū)總共有6種故事愛(ài)和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說(shuō)過(guò)的一段話正好是描寫(xiě)這本書(shū)的。一花一天國(guó),一沙一世界。真正有智慧的'的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。

  讀了這本書(shū)中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門(mén)從那門(mén)縫中露出的一束光,可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開(kāi)朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事,就能從中獲得一個(gè)道理。這本書(shū)中的道理說(shuō)不定就是我們一生中所需要道理。

  這本書(shū)真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)?凑姹緯(shū),更深入了解書(shū)中的道理。

  這真是一本好書(shū)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!币郧,我覺(jué)得書(shū)不如動(dòng)畫(huà)片精彩,閱讀時(shí)常常是一目十行,敷衍了事,自從我參加“百日閱讀”活動(dòng),我堅(jiān)持閱讀,才真正體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,并與書(shū)成為了摯友。在我讀過(guò)的書(shū)中,《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次,馬小跳和他的伙伴們坐車(chē)去動(dòng)物園,到了開(kāi)放區(qū),有一只白底黑紋的母老虎處在門(mén)口,它的.眼神充滿憂傷,不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒(méi)有注意到它,馬小跳卻仔細(xì)打量了一番,更是疑惑不解。到了服務(wù)站,伙伴們紛紛前行,他們來(lái)到一座房子后院,看見(jiàn)了一對(duì)男女悠閑地站在一只白虎旁,女阿姨溫和地說(shuō):“小朋友快過(guò)來(lái)跟小白虎照相,十元一張!”馬小跳覺(jué)得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的憂傷,好像在哪里見(jiàn)過(guò)。他思考片刻,想起路上的那只母白虎,并確定這只小白虎就是憂傷的母老虎的孩子。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們,他們一起抓了這兩個(gè)人并勸阻他們不要隨便抓小動(dòng)物。

  這本書(shū)中一個(gè)個(gè)趣味昂然的故事有時(shí)刻骨銘心,馬小跳的機(jī)靈讓我敬佩不已,朋友間的情誼讓我熱淚盈眶……

  書(shū),猶如五味瓶,各種滋味夾雜其中,今年暑假,我品讀了《青銅葵花》,青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng),青銅奶奶對(duì)孫子們的愛(ài)讓我難忘,一家人雖然貧窮,但他們齊心協(xié)力,同甘共苦,令我贊許!

  書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng),書(shū)豐富了我的知識(shí),書(shū)開(kāi)闊了我的視野,書(shū)熏香了我的人格……

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