[推薦]書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
大家都知道書(shū)，也知道怎么看書(shū)，但是有人看書(shū)卻是瀏覽，只看故事內(nèi)容，不懂得從書(shū)的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā)，去看書(shū)。
要知道，黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀，則語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！币簿褪钦f(shuō)一個(gè)人三天不讀書(shū)，那么說(shuō)話(huà)就會(huì)枯燥無(wú)味，看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸�！�
除了我們現(xiàn)在有許多愛(ài)讀書(shū)的名人，在古代也有許多關(guān)于讀書(shū)的小故事。下面，我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛(ài)書(shū)成癡之人的故事。
匡衡是一個(gè)從小就愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他在和我們年齡相仿的時(shí)候，就非常熱愛(ài)讀書(shū)，但是他家卻很貧窮，沒(méi)有燈，甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，一看是鄰居家的'燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來(lái)的，于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn)，他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書(shū)。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然，我也是一個(gè)書(shū)迷，每天都要看一些書(shū)雖然看的不多，但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化，就像食物吃盡了肚子里，消化完了再吃，吃完了再消化……現(xiàn)在的我們，家庭條件都很好，只要說(shuō)買(mǎi)書(shū)，家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買(mǎi)上一本。我們家就是這樣，只要我愿意看，我想看，爸爸就會(huì)給我買(mǎi)上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。
我每天都會(huì)讀一些好書(shū)，所以書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)是我的良師，書(shū)是我的摯友，書(shū)是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嗎?我十分贊同。
從小，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，在漫游書(shū)海中，我得到了不少快樂(lè)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!趕快去讀吧，一定會(huì)找到很多快樂(lè)的。
當(dāng)時(shí)的我半信半疑，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就準(zhǔn)備好的《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊讀一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)我讀到安徒生的童話(huà)――《賣(mài)火柴的小女孩》，我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)祈禱過(guò);當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已!我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)，讓我體會(huì)到生活的.酸甜苦辣;讀書(shū)，讓我知道了怎樣為人處事;讀書(shū)，讓我知道了人間自有真情在。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟邊智慧，還可以教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
書(shū)是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書(shū)，就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無(wú)聊的作業(yè)時(shí)，總要捧一本書(shū)仔細(xì)觀看。這時(shí)書(shū)就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí)，找有一本書(shū)快速瀏覽。這時(shí)書(shū)像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜。每當(dāng)我臨睡前，都要抽一本書(shū)細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書(shū)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，是我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……孤單時(shí)，書(shū)如益友；郁悶時(shí)，書(shū)是陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)像火焰……
書(shū)中的'世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹，書(shū)中的世界是無(wú)聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書(shū)，就像跟許多高尚的人談話(huà)。
我愛(ài)讀書(shū)，我不愿做井底之蛙，我愛(ài)讀書(shū)，我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo)，我愛(ài)讀書(shū)，我要讓我的世界充滿(mǎn)書(shū)香！
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書(shū)的百花叢里飛來(lái)飛去，采集花蜜。讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，哪里的世界很靜彩！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里去吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍可以在我們遇到困難時(shí)給我們幫助，書(shū)籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書(shū)籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過(guò)書(shū)籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識(shí)與智慧。
書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就閱讀帶拼音的童話(huà)書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到，這些童話(huà)故事書(shū)只是書(shū)世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說(shuō)，最喜歡作家編織出來(lái)的有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
歷史是一門(mén)課程，也是我最喜歡的一類(lèi)文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，讓我看到了在漫長(zhǎng)的`五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我的成長(zhǎng)是離不開(kāi)書(shū)的，每次走進(jìn)書(shū)屋，那醉人的馨香便悠悠地飄來(lái)，縈繞在我的心底，一縷縷地編織著我成長(zhǎng)的腳步。
小時(shí)候，媽媽抱著我看識(shí)字掛圖，幼小的我什么都不懂，媽媽就念給我聽(tīng)，并用手指著教我讀。那些精美的畫(huà)冊(cè)，我經(jīng)常是看了就吃，現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很可笑。長(zhǎng)大一些后，媽媽便給我買(mǎi)了一些帶拼音的故事書(shū)，《七色花》《葫蘆娃》……我看得津津有味。晚上睡覺(jué)時(shí)還纏著媽媽給我講故事，《牛郎織女》《西游記》聽(tīng)得不厭其煩，這樣我才能甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每次逛書(shū)店，那一排排花花綠綠的書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我就像《竊讀記》里的主人公一樣渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。在我記憶的深處，我愛(ài)看《安徒生童話(huà)》《小王子》《父與子》……每當(dāng)我拿起它們時(shí)，總是喜歡得不得了，對(duì)它們似乎有一份特殊的感情，我覺(jué)得它們是我最親密的朋友，與書(shū)為伴，才真正感到“書(shū)海浩翰，知識(shí)無(wú)窮”。
上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》，很好地傳承了這些中華傳統(tǒng)文化。整個(gè)暑假，我都是圍繞著書(shū)過(guò)的`，《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了朋友之間真摯的友情；《秘密花園》讓我懂得了和小伙伴一塊玩才是最開(kāi)心的；《城南舊事》讓我仿佛走進(jìn)了小英子童年時(shí)代的生活畫(huà)卷……
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，該是多么美妙的事情��！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
閱讀是最美的姿態(tài)。書(shū)，讓我搞清楚人生的意義，人生的意義是啥？書(shū)，你讀過(guò)他就逐漸懂了。
在不計(jì)其數(shù)的讀書(shū)名言中，我體會(huì)深刻的一句“讀一本好書(shū)便是和一個(gè)愛(ài)國(guó)的人交談”。這句話(huà)回味無(wú)窮。
我最喜歡的一本書(shū)全名是《魯濱孫漂流記》，文學(xué)家福迪。這本書(shū)讓我體會(huì)來(lái)到魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈，他在碰到困難時(shí)不畏艱難，不憂(yōu)傷，做最好的自己，無(wú)需消極的心態(tài)應(yīng)對(duì)現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行，用樂(lè)觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。生活并不是不殘酷，可更殘酷的'就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，英勇，樂(lè)觀向上地與它抵抗，取得成功就在向你揮手。
有幾個(gè)在他人問(wèn)起讀過(guò)是多少書(shū)時(shí)只有無(wú)可奈何地說(shuō)：“我工作中那么多時(shí)間也沒(méi)有，哪里有時(shí)間來(lái)閱讀啊？”我這時(shí)要跟你說(shuō)：不，這不是原因。一位知名人士說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海棉里的水，要是愿擠，總還是有的。下午睡午覺(jué)也沒(méi)時(shí)間。睡覺(jué)前你沒(méi)時(shí)間？禮拜天沒(méi)時(shí)間？放假了沒(méi)時(shí)間？假如簡(jiǎn)直那樣，你還活著嗎？你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將，她們也忙啊，她們也愛(ài)讀書(shū)，也都是有時(shí)間去看書(shū)，我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
書(shū)，讓我不無(wú)趣書(shū)。書(shū)，不讓我渾渾噩噩，書(shū)，豐富了我的生活讓我不再孤單。我來(lái)它癡迷。人生的意義取決于你的使用價(jià)值，書(shū)讓我讓我懂了這一切。謝謝你，書(shū)你，你始終就是我的好友！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
自古以來(lái)，書(shū)被人們喻為可口的面包，通向成功的必經(jīng)之路，又是黑暗中的一絲光亮，而我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷。
要說(shuō)愛(ài)看書(shū)這個(gè)習(xí)慣可是從小培養(yǎng)出來(lái)的，可能兒時(shí)的你們捧起玩具玩得不亦樂(lè)乎，而我已經(jīng)初識(shí)了書(shū)，這正是媽媽買(mǎi)的。從陌生到熟識(shí)，從2、3頁(yè)的'繪本到一百多頁(yè)的故事書(shū)，從媽媽講到自己看，直到上學(xué)。書(shū)使我沉迷其中。
上學(xué)可就不同了，我需要更多的知識(shí)，媽媽就從網(wǎng)上、書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了童書(shū)，有冰心、金波、楊紅櫻……每當(dāng)放學(xué)做完作業(yè)，我總會(huì)拿上一本書(shū)仔細(xì)研讀，可是因?yàn)樽R(shí)字不多，頂多看幾頁(yè)，有些根本不認(rèn)識(shí)，也有討厭的想法。媽媽告訴我：書(shū)是一個(gè)人永遠(yuǎn)的朋友，每一個(gè)人都應(yīng)與她結(jié)識(shí)。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了注音書(shū)，這下可方便了，我常常在那一個(gè)人研究大半天。書(shū)使我樂(lè)于其中。
隨著年齡增長(zhǎng)，媽媽給我買(mǎi)了歷史文學(xué)典著……他使我結(jié)識(shí)了許多文學(xué)人物，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、有聰明機(jī)智的劉備、有力大無(wú)比的關(guān)羽。我會(huì)每天晚上在家人面前演講一段，他們會(huì)給我修正不足，我的演講也越來(lái)越好。書(shū)使我得益于其中。
書(shū)，一個(gè)真正的良師益友。當(dāng)我生氣時(shí)，會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆，閱讀著書(shū)，使我忘記煩惱；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，書(shū)好像為我演奏著快樂(lè)的歌，當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)會(huì)教我接受挫折，讓我頑強(qiáng)面對(duì)……書(shū)使我成長(zhǎng)于其中。
書(shū)，真的教會(huì)我很多，以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們?cè)谧x書(shū)中奮進(jìn)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
書(shū)，是道美味的佳肴，需要我細(xì)細(xì)品嘗；書(shū)，是人生路上的指引燈，指引我走向正確的道路；書(shū)，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋養(yǎng)我成長(zhǎng)。在高爾基眼里，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在我眼里，書(shū)籍如同陣陣芳香，伴我成長(zhǎng)。
上幼兒園的那段時(shí)間，遇到不會(huì)讀的字，我只能通過(guò)拼音來(lái)認(rèn)讀。四歲生日那天，媽媽送了我一本《格林童話(huà)》。我拿到書(shū)后，便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，一股淡淡的油墨清香撲鼻而來(lái)，生動(dòng)的故事情節(jié)和精美的圖片深深地吸引著我。《白雪公主》的故事告訴我做人要善良，《會(huì)唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報(bào)……
不久，我上小學(xué)了，擁有了不少書(shū)，從幽默的《父與子》到自由飛翔的俠士《小飛俠彼得·潘》，從真摯友情溫暖整個(gè)世界的'《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書(shū)中，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》這本書(shū)，藍(lán)白相間的封面設(shè)計(jì)，美妙的彩色圖畫(huà)，再加上生動(dòng)的故事描寫(xiě)，把三國(guó)時(shí)期的歷史人物活靈活現(xiàn)地展示在我面前。
書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！毙r(shí)候，我對(duì)這句話(huà)百思不得其解，現(xiàn)在我終于明白了——高爾基之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗麗?ài)書(shū)。
我也愛(ài)書(shū)，如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的天空，那我就是天空中展翅飛翔的鳥(niǎo)兒；如果說(shuō)書(shū)是清澈的小溪，那我就是溪水里自在暢游的魚(yú)兒；如果說(shuō)書(shū)是一盞明燈，那我就是燈下自信、快樂(lè)的女孩兒。書(shū)就像一望無(wú)際的海洋，我在知識(shí)的海洋里盡情暢游。
在淡淡書(shū)香的浸潤(rùn)中，我從一個(gè)不諳世事的小孩兒，成長(zhǎng)為與書(shū)相伴的少女。
我有一些關(guān)于讀書(shū)的小經(jīng)驗(yàn)要與大家分享�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)�！笔紫�，在讀書(shū)時(shí)，我們要準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，隨時(shí)摘抄一些好詞、好句、好段，并把它們背誦下來(lái)，這對(duì)我們寫(xiě)習(xí)作是大有裨益的。
第二，讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的'字或不懂的詞時(shí)，一定不要瞎猜，要查字詞典確認(rèn)。有一次，我讀書(shū)時(shí)遇到了一個(gè)詞——“呱呱墜地”，我毫不猶豫地讀成了“guāguāzhuìdì”。后來(lái)，老師把這個(gè)詞寫(xiě)在黑板上，指著“呱”字說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們查一查這個(gè)字在這兒應(yīng)該怎么讀�！蔽覀兗娂娔闷鹱值洳榱似饋�(lái)。查過(guò)我才知道，原來(lái)“呱”還有一個(gè)讀音“gū”。讀“guā”時(shí)，它指青蛙的叫聲；讀“gū”時(shí)，它指嬰兒的哭聲。根據(jù)意思，它在這兒當(dāng)然要讀“gū”。勤查字典，才能避免鬧笑話(huà)。
來(lái)吧！我們一起讀書(shū)吧！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
書(shū)，像一枚指南針，指引我走向知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，像一條小船，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭，一邊輕輕地?fù)崦业念^，一邊有聲有色地講童話(huà)故事給我聽(tīng)。每一次我都聽(tīng)得如癡如醉，聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從媽媽講的故事中，我認(rèn)識(shí)了正義勇敢的青蛙王子，美麗可愛(ài)的白雪公主，可憐可悲的賣(mài)火柴的小女孩……我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每當(dāng)看到哥哥、姐姐在看書(shū)時(shí)，我也湊過(guò)去，心里很羨慕他們：假如我也能看書(shū)該多好呀！
盼望著盼望著，我終于上學(xué)了，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，慢慢地也學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從此，書(shū)就成了我行影不離的`好朋友，它不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還讓我收獲了許多：《腦筋急轉(zhuǎn)彎》開(kāi)發(fā)了我的思維，《創(chuàng)新作文》提高了我的寫(xiě)作水平，《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的真諦——愛(ài)能挽救一切，讓我懂得了孝敬父母，尊師愛(ài)友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在閱讀中，我真正體會(huì)了讀書(shū)的快樂(lè)：讀書(shū)既能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己；讀書(shū)不僅為我提供豐富的精神糧食，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，讓我懂得應(yīng)該怎樣做人。
讀書(shū)給了我童年快樂(lè)，讀書(shū)伴隨我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。書(shū)就像是一位美麗的天使，陪伴著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我的記憶里，我家的書(shū)房里總是堆著數(shù)不清的書(shū)，每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書(shū)為伴。由于家庭氛圍的'熏陶，我從小就愛(ài)上了閱讀。自識(shí)字起，生活中就再也離不開(kāi)書(shū)籍了。
作為一只“書(shū)蟲(chóng)”的我，每天做完作業(yè)后就是看書(shū)，有時(shí)候連叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛(ài)閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買(mǎi)書(shū)時(shí)，他們總會(huì)毫不吝惜地滿(mǎn)足我。在我們家，每個(gè)人喜歡的書(shū)也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說(shuō)，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛(ài)好者，攝影書(shū)自然是他最?lèi)?ài)看的書(shū)。姐姐在國(guó)外，每次回國(guó)都會(huì)給他帶來(lái)國(guó)外的攝影書(shū)，更是讓他愛(ài)不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時(shí)候，她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書(shū)，按照她的話(huà)說(shuō)，就是要與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我家還鬧出了許多笑話(huà)，其中一件讓我記憶猶新。
在一個(gè)周末的下午，我和爸媽一起去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)城，大家就直奔自己喜歡的書(shū)籍區(qū)域。大家都如愿以?xún)數(shù)卣业搅藧?ài)看的書(shū)，并津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來(lái)，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。終于，奶奶打來(lái)了電話(huà)：“怎么還不回來(lái)？都快九點(diǎn)了！”我們這才想起，家里還有兩個(gè)老人等著我們開(kāi)飯呢！
書(shū)籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書(shū)香，伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛(ài)上書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香滋潤(rùn)著我們的心靈！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
讀一本好書(shū)，就像品味一杯淡淡的清茶；讀一本好書(shū)，就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我喜歡那淡淡的文字香味。
我不羨慕“顏如玉”，也不追求“黃金屋”，我就喜歡書(shū)中那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我為“丑小鴨”的遭遇傷心，為武松的英勇拍手叫好，為三毛的流浪感到同情……
要說(shuō)我對(duì)閱讀的喜歡，要感謝我們班的李老師，從一年級(jí)起，李老師就引導(dǎo)我們讀書(shū)。李老師推薦的每一本書(shū)，都讓我陶醉其中。
近段，我又喜歡上了王淑芬寫(xiě)的巜我是白癡》一書(shū)，主人公彭鐵男是一個(gè)智力發(fā)展比較遲緩的`人，常常受到同學(xué)的嘲笑。剛開(kāi)始讀這本書(shū)，我覺(jué)得彭鐵南很可笑，他真是一個(gè)白癡，什么都不會(huì)，我對(duì)他有一種譏笑的態(tài)度。后經(jīng)李老師地引導(dǎo)，漸漸的，我明白了“白癡”并不白癡，他樂(lè)于助人，不會(huì)嘲笑別人的缺點(diǎn)，反而會(huì)保護(hù)同伴。雖然在別人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很認(rèn)真。和他相比，覺(jué)得自己還不如“白癡”，自己在學(xué)習(xí)上不太用心，和同學(xué)之間會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)常給老師添麻煩。在家里也總是過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，不愿幫爸爸媽媽分擔(dān)，有時(shí)甚至洗澡也要媽媽幫忙。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了這些缺點(diǎn)，我不是白癡，我要努力改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)做最好的自己。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，改變了我，它教會(huì)了我去判別善惡美丑；書(shū)，改變了我，它教會(huì)了我做一個(gè)善良上進(jìn)的人……
我喜歡讀書(shū)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
小時(shí)候就開(kāi)始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園，雖然里面放滿(mǎn)了玩具使人眼花繚亂，但還是會(huì)哭著鼻子望著外面離開(kāi)的背影。
我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字，每次開(kāi)學(xué)都會(huì)發(fā)一個(gè)新書(shū)包，領(lǐng)著新發(fā)的課本，聞著上面好聞的氣息，一回到家我就會(huì)拿出一本本翻著看，一頁(yè)頁(yè)的看得很認(rèn)真，看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心里歡快極了，但我不認(rèn)識(shí)字只能眼睜睜的看著，我會(huì)小心翼翼的把它整整齊齊的放在書(shū)包里生怕它會(huì)被我弄亂。后來(lái)我會(huì)寫(xiě)字了，媽媽會(huì)把我學(xué)的.生詞默寫(xiě)一遍然后又對(duì)著書(shū)一遍遍的抄寫(xiě)，我看的很認(rèn)真。
記得有一次學(xué)校開(kāi)展了一次演講會(huì)，我們都為人間真情所感動(dòng)著，后來(lái)還推銷(xiāo)了一本書(shū)，媽媽看見(jiàn)有很多人都在買(mǎi)問(wèn)我們要不要，我心里在想，如果要來(lái)就會(huì)有很多的故事、美麗的圖案，我只是點(diǎn)頭恢復(fù)了她，書(shū)買(mǎi)來(lái)了我到處翻啊翻，發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題材都很好。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)很多字就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)很認(rèn)真、很有耐心得教我怎樣去讀，然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來(lái)。家里有很多的故事書(shū)，每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講故事，伴隨著書(shū)中的故事，伴隨著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友，感謝書(shū)我們領(lǐng)會(huì)了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來(lái)、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我們，把握自己前行的方向。
在書(shū)香中，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛(ài)書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心。有一回，我興致勃勃地從書(shū)店買(mǎi)了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏�；丶业穆飞�，我一刻不停地看著！走到家門(mén)口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書(shū)。鑰匙？糟糕！出門(mén)時(shí)忘拿了！我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門(mén)，不禁發(fā)起愁來(lái)。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個(gè)一醉方休。我一拍腦門(mén)。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書(shū)味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。果然“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的作文競(jìng)賽，并叮囑我回家要多看書(shū)。作文競(jìng)賽的時(shí)候，我思如泉涌，覺(jué)得腦袋中有一個(gè)奇妙的寶庫(kù)，里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁?huì)貫通，靈活運(yùn)用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書(shū)籍帶給我的智慧，我收獲了此次全市作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。書(shū)真是智慧的.鑰匙啊！
書(shū)，讓我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚……
讓我們一同去讀書(shū)吧，共同去享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
有人說(shuō)，書(shū)就像一顆花生糖，剛開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來(lái)是那么甜。這就是我讀書(shū)旅程的真實(shí)寫(xiě)照。
逐漸長(zhǎng)大的我已不再像以前那樣愛(ài)讀故事了，現(xiàn)在的我喜愛(ài)讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來(lái)看這個(gè)的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂(lè)。
在眾多古典書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事；從《三國(guó)演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的英武勇猛，還有力大無(wú)比的.黑人張飛；從《西》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無(wú)比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿(mǎn)了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最?lèi)?ài)，從這本書(shū)里我知道了中國(guó)古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長(zhǎng)河浩翰無(wú)比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書(shū)讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，發(fā)表的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫(xiě)得很有特色。
在我眼中，書(shū)就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一如既往地在書(shū)的世界里奮力飛翔。
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