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以追夢(mèng)為話題作文最新
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以追夢(mèng)為話題作文最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以追夢(mèng)為話題作文最新1
站在起跑線上，望著終點(diǎn)，盡管深知路途遙遠(yuǎn)，但我會(huì)加快步伐，努力向前奮進(jìn)�！}記
自幼便與文學(xué)有著不解之緣，不是因?yàn)槲业奈恼聦懙煤茫喾�，是因�(yàn)槲恼聦懙貌粔蚝�，很愛看書。班里的同學(xué)相繼發(fā)表作文了，渴望著，有朝一日，我的作文也能光榮地登上報(bào)紙，成為“發(fā)文一族”。
我問老師我文章的毛病，死板，沒有小孩子該有的童真。開始翻閱那些被我冷落許久的童話書，被作家未泯的童心忍俊不禁。媽媽推薦我讀一些作文書，被我否決了，其原因?yàn)椴幌氡蝗A麗的詞藻囚禁，只想創(chuàng)造屬于自己地文字。開始陶醉于個(gè)性的文字之中。在寫文章前，我會(huì)醞釀一番；寫文章時(shí)常常會(huì)為幾個(gè)字斟酌許久；寫文章后，我又會(huì)不厭其煩地修改。我的文章并不被父母所接受，他們說我的文章過于幼稚，沒有深度。我仍然堅(jiān)持著我寫作的風(fēng)格。經(jīng)過我的不懈努力，一篇小文章發(fā)表于《未來作家》上。
可以說，是《未來作家》開啟了我的文學(xué)之夢(mèng)，我終于看到了文學(xué)的曙光。我朝著文學(xué)的曙光，走在文學(xué)的道路上。
如今，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我開始追求“托物言志”，用文字表達(dá)我的思想。我又遇到了絆腳石——我的文章基本定了型：一件事例之后，再議論。我文章不夠新穎，在議論部分，且啰嗦。我再次向老師請(qǐng)教，老師說：“一篇好文章為鳳頭、虎身、豹尾；而你為豹頭、鼠身、虎尾。當(dāng)我修改你的.文章時(shí)，若去掉尾部，前文就較少了。你應(yīng)當(dāng)將文章的事例作為重點(diǎn)�！甭犃死蠋熞环腿藢の兜脑挘抑雷约鹤哌M(jìn)了文學(xué)的誤區(qū)。我注意起文字的細(xì)膩與文章的高度。這一改變有了很大的效果，我的文章經(jīng)常受到老師的褒獎(jiǎng)，在作文比賽中三次問鼎。
有了信心，我更踏實(shí)地走在文學(xué)之路上。
我現(xiàn)在嘗試著寫校園小說，文章風(fēng)格追求唯美，文字追求娟秀。
在第十一屆“中國青少年作家杯”全國征文大賽中，我的《因?yàn)槊利悺废搏@二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我成為了一個(gè)“小作家”，對(duì)未來無限憧憬。我會(huì)用手中的筆，熱愛文學(xué)的心，記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
追夢(mèng)無悔。
以追夢(mèng)為話題作文最新2
也許不該向命運(yùn)賭注什么，頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)帲瑩Q來的只是一次又一次慘痛的結(jié)果。只有酸澀的淚水才能體會(huì)受傷的心靈是怎樣的痛呢！逃避現(xiàn)實(shí)，那是懦夫。即使失敗，那也是一種磨練。不是故意要掩飾自己的脆弱，只是執(zhí)著的我相信前方一定還有夢(mèng)。有夢(mèng)可以追尋，哪怕只有百分之一實(shí)現(xiàn)的可能，我也要付出百分之九十九的努力。畢竟，那也是一絲希望的曙光��！
追求自己的夢(mèng)想，雖然會(huì)錯(cuò)過許多美麗的風(fēng)景，但我無怨無悔。我向往自己的“世外桃源”，哪怕上天剝奪得我一無所有——————甚至連淚水也不再同情我。遠(yuǎn)方依然有夢(mèng)，我堅(jiān)守著自己純真的信念。人生本來就是一條曲線—————一條非常特別、十分彎曲的線。坎坷與泥濘不足以停滯前行的步伐，失敗中同樣蘊(yùn)育著希望、澆鑄著輝煌！年輕是我最大的資本，不必抱怨，無須自卑，有著青春的活力，已足矣。
如果一切注定我只能保持沉默，那么我絕對(duì)不會(huì)開口。也許歲月已把一切改變，命運(yùn)要我屈服，那么我便以無言來代替失落。我依然會(huì)努力前進(jìn)，雖然中途都是沙漠，雖然中途沒有一片綠洲。我能夠忍住沙漠的狂風(fēng)肆虐，烈日灼灼，依然，我的心依然向往著遠(yuǎn)方。
我不是“烏龜”，我只不過是只“笨鳥”，早早的.張開了幼稚的翅膀去學(xué)飛，渴望那一片蒼翠的樹林。我用烏龜?shù)囊懔θプ汾s所有都是白兔的世人。但是視時(shí)間為金錢的現(xiàn)代人，有哪個(gè)會(huì)像童話中那只笨兔子一樣利用寶貴的時(shí)間去睡覺，去自我陶醉自己的速度呢？這樣，本來快的就更快了，大家都沖到前面去了。留下了沉湎于孤獨(dú)中而又不想也不會(huì)放棄最后一絲希望的我。
我依然在跋涉，依然在前行，即使注定我永遠(yuǎn)跟不上別人的步伐，甚至?xí)凰Φ脽o影無蹤。向往著夢(mèng)想，從未想到會(huì)遭受到如此慘痛的打擊，那一份頑強(qiáng)的自尊早已摔得支離破碎。癡癡地一步一步去追求夢(mèng)的完美。多么希望得別人的幫助，朋友的加油，“觀眾”的掌聲，可時(shí)間觀念極強(qiáng)的現(xiàn)代人已無暇顧及這些。所以我只能靠自己，我不能失去眺望將來的勇氣。這，也是一種生命！固執(zhí)的我一直都在追求我的夢(mèng)，直到這條曲線變成圓圈為止。烏龜不也能成為最后的勝利者嗎？笨鳥也一樣會(huì)最先飛入林子的。
只要，一心只想往前飛。
以追夢(mèng)為話題作文最新3
“夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)。天上的星，為我們加冕。敢仰望的人，眼中自由光芒，因?yàn)槠谂�，時(shí)光特別閃亮……”陳翔的歌縈繞在我耳邊，它鼓勵(lì)我為夢(mèng)想而奮斗。
那天，老師叫我到她跟前，問：“你的夢(mèng)想是什么？”我愣在那里，我從沒想過我的夢(mèng)想是什么。她看著我茫然的表情，微笑的說：“夢(mèng)想嘛，就是你自己對(duì)前途，對(duì)未來事情的向往，可以說是可愛無邪天真美麗的愿望。它不同于理想，不用太符合實(shí)際�！蔽矣X得自己內(nèi)心深處有著對(duì)祖國大地的熱愛，脫口而出道：“我想走到祖國的`各個(gè)地方，站在長(zhǎng)城、站在平原、站在三川五岳之上，領(lǐng)略祖國的大好河山�！崩蠋熚⑽⒁恍Φ溃骸昂芎冒�，有志者事竟成。為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！老師希望哪一天你回來看望我時(shí)，告訴我你已經(jīng)圓愿了……”我笑了笑，答應(yīng)了老師。
可能正因?yàn)槟窍�，我�?jīng)常在暑假和寒假做完作業(yè)時(shí)出去游玩。北京這一站，是我愿望中的最后一站，也是這么多次旅行中最艱難的一站。一大早我就啟程趕往八達(dá)嶺，雖然還是很早，但北方的太陽已經(jīng)出來跟人們見面了。在烈日之下，我踏上長(zhǎng)城之旅的第一步。而長(zhǎng)城卻非我想象中的容易征服。那里的人用“人山人�！眮硇稳菀稽c(diǎn)都不夸張。到了烽火臺(tái)前十幾步遠(yuǎn)，人們的前進(jìn)步伐都慢了下來，好不容易進(jìn)了烽火臺(tái)，里面卻擠滿了乘涼的人，悶到我就快喘不過氣。如此般終于熬過十多個(gè)烽火臺(tái)，看見旁邊有下山的路，我的一直動(dòng)搖了，我不想再走下去，下面的路可能更難走。媽媽似乎看透了我的心思：“你要下去嗎？”我想起我的允諾，搖搖頭，繼續(xù)向前走。向前的人越來越少，路也越來越崎嶇，有些階梯，一級(jí)都有三十多厘米高；有些路，幾乎是筆直向下的，從上面看下去，望而生畏……
經(jīng)歷了千辛萬苦，終于在長(zhǎng)城上看到的祖國的大地，我笑了，我已從追夢(mèng)者變?yōu)閳A夢(mèng)者，心情的喜悅，永遠(yuǎn)無法忘記。
領(lǐng)略祖國風(fēng)光的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我正為我的下一個(gè)夢(mèng)想——考上心儀的高中而不懈努力。我的追夢(mèng)之旅將永遠(yuǎn)持續(xù)下去，如方小菲所唱“我一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，不管前方的風(fēng)雨有多狂，我都要勇敢的、勇敢的闖一闖，就算會(huì)受傷，那又有何妨……”
以追夢(mèng)為話題作文最新4
時(shí)間似清風(fēng)，如流水，在無數(shù)個(gè)不經(jīng)意間從指尖流過。任我孤身一人，站在未來與過去的交界口徘徊。人生是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。童年，則是夢(mèng)的開端。
從我茫然的睜開眼與世界對(duì)視時(shí)，童年便會(huì)牽引著我的靈魂，奔向前方的未知。當(dāng)我在茫茫無盡頭的人生道路上回首時(shí)，才會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，我想留住的童年，早已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。
我站在童年的影院里，看著屏幕上的線條一點(diǎn)一點(diǎn)的變動(dòng)……
灰暗的屏幕上，是兩只紅氣球，兩個(gè)女孩在漫天飄灑的花瓣中跑啊跑。氣球的線猛然斷開，紅氣球跌跌撞撞地向藍(lán)天飛去——牽著它的女孩摔倒了，她的淚水滑過臉龐，落在草地上。
我的心中一顫，沒錯(cuò)，是她，我記憶中抹不去的影子。
那天，草地上有兩個(gè)女孩，她們?cè)诜被ㄋ棋\的草堆上坐下，有說有笑，無憂無慮。四周散落的花瓣散發(fā)出誘人的香氣，那股清香飄在空中，香得像是要溢出來。兩個(gè)女孩擺弄著手中的花瓣，沉浸在夏天的幸福中。
“這樣真好啊，我們倆�！薄班�。”
“以后還有機(jī)會(huì)嗎？像現(xiàn)在這樣�！薄爱�(dāng)然咯�！�
“不會(huì)分開嗎？”“怎么會(huì)呢，現(xiàn)在這樣，多幸福�！�
“那，我們要永遠(yuǎn)呆在一起咯？”“直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�！�
“拉鉤吧。”“嗯。”
那時(shí)，記憶中的那個(gè)我，笑了。
一年后的又一個(gè)夏天，仍然是那片草地，仍然是那樣的繁花似錦，一個(gè)女孩，孤單的站在花叢中，任由微風(fēng)吹干她的淚。她無法相信，她所聽到的一切——
“老師，她在哪兒？暑假?zèng)]來找過我，學(xué)期一結(jié)束就沒了蹤影。”
“她對(duì)我們來說，是過去美好的.回憶�！薄袄蠋煟俊�
“她出國了，現(xiàn)在在巴西……”
我不曉得我是怎么離開的，我只記得那天，一個(gè)小小的身影在花叢里哭地很傷心。
日子一如既往的持續(xù)下去，但到處都沒了她的影子。時(shí)隔多年，時(shí)間的沖刷卻沒能抹去我的回憶。
現(xiàn)在的我，不再打聽她的行蹤，我們有緣相逢，卻無緣再見。那年那天的那一個(gè)瞬間，時(shí)間必會(huì)定格，在那個(gè)永恒的瞬間，那個(gè)小女孩會(huì)在花叢中永遠(yuǎn)履行她的諾言。
以追夢(mèng)為話題作文最新5
夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者盛。
——題記
記得網(wǎng)上流傳過這樣一句話夢(mèng)想還是要是有的，萬一你實(shí)現(xiàn)了呢？。夢(mèng)想，對(duì)于我們青少年來說是成長(zhǎng)時(shí)遇到挫折后指明方向的燈塔；是我們茫然無知，身處黑暗中的一縷陽光；是我們受到誘惑，誤入歧途后指引我們的良師益友
山重水復(fù)疑無路
天陰沉了下去，雷聲陣陣，烏云黑壓壓的一片，花花草草們都病怏怏的沉下了小腦袋。
我走在回家的路上，路上的車輛，行人仿佛都消失了一般，我不禁又攥緊了那手中的鴨蛋試卷，我仿佛耳邊已經(jīng)聽到爸爸的嘆息聲和媽媽關(guān)切的嘮叨聲；仿佛看到了爸爸失望的眼神以及媽媽皺起的眉頭。它們焦急的表情刻在腦海揮之不去。
柳暗花明又一村
二寶，加油！你可以的！我聽到了鄰居劉嬸的打氣加油聲。原來，劉嬸正在教她的小兒子學(xué)走路，看著二寶那搖搖晃晃的走路姿態(tài)，我一陣陣的擔(dān)心著。只見劉嬸又拿出不知從何而來的一把糖果，對(duì)二寶說：快點(diǎn)！到這里給你糖果吃。
寶聽聞，高興地向媽媽跑去，不料，一個(gè)跟頭摔在了草坪上，正當(dāng)我想要扶起二寶時(shí)，二寶突然堅(jiān)定地站了起來，一步一步的邁向劉嬸，他那堅(jiān)定的`眼神，在我眼里是那么的勇敢，甚至他那搖搖晃晃的步伐在我眼里是那么穩(wěn)健有力。這讓我難以相信這是一個(gè)比我小十來歲的孩子。
我頓時(shí)感覺人生就是如此。幸運(yùn)是靠自己奮斗出來的。既然我之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么生活不會(huì)眷顧我，自然一定是現(xiàn)在是這個(gè)結(jié)果。我決定坦然面對(duì)自己的成績(jī)，主動(dòng)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤，并且當(dāng)著父母的面對(duì)自己作出承諾，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，找回以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下次考試一定會(huì)進(jìn)步。
想到這里，我不禁發(fā)現(xiàn)剛才的烏云剎那之間蕩然無存，天空瞬間變得晴空萬里，花花草草也都直起了腰，仿佛在對(duì)我說：加油！你能行！其實(shí)換個(gè)角度想想，下次考試一定進(jìn)步何嘗不是一個(gè)小小的夢(mèng)想呢？我們其實(shí)無時(shí)無刻都在追夢(mèng)，無時(shí)無刻都在承擔(dān)追夢(mèng)人的這個(gè)角色。新時(shí)代，是追夢(mèng)的時(shí)代，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而乘風(fēng)破浪，披荊斬棘！
以追夢(mèng)為話題作文最新6
夢(mèng)想，這個(gè)抽象的名詞，對(duì)于它來說最好的詮釋就是追求。
小時(shí)候，我寫的字可以說是丑陋至極。每次交上去的作業(yè)，都會(huì)成為同學(xué)們的笑料。同學(xué)們的嘲笑刺激了我，我暗自種下了一個(gè)夢(mèng)想，要成為一位書法家。
于是，我便報(bào)了一個(gè)書法班，想讓自己的書寫有一番徹徹底底的.變化。
練習(xí)書法的第一天，由于我的字真是太潦草了，以至于書法老師認(rèn)為我是不可雕的朽木，經(jīng)常排斥我。第二天，我非�？炭嗟鼐毩�(xí)，書寫也稍微有點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，可老師還是對(duì)我不理不睬。
第二天晚上，我很不服氣，心想：哼！我的書寫已經(jīng)稍有長(zhǎng)進(jìn)了，可這個(gè)書法老師怎么還這么挑剔啊。我便拿起筆，刻苦地練習(xí)，一筆一畫地慢慢書寫。這回，我的字從一個(gè)丑陋至極的黑大漢變成了一個(gè)挺拔的小伙兒。那時(shí)已經(jīng)很晚了，我卻不肯休息。我輕輕地揉了揉眼睛，甩了甩手臂，又拿起筆，在潔白的紙上工工整整地寫下橫豎撇捺。
一學(xué)期過去了，我的書寫有了翻天覆地的變化。就連我交上去的作業(yè)，老師都以為是我請(qǐng)別人幫我寫的；同學(xué)們也不再笑話我寫的字是天書，反而對(duì)我豎起大拇指呢！
有一次，我的同桌對(duì)我說：“宇洋，你寫的字那么漂亮，為什么不去參加書法比賽呢？”我一聽，對(duì)呀！為什么我不去參賽呢？我便去報(bào)了名。我自信滿滿地去參加比賽，一筆一畫地認(rèn)真書寫，可是結(jié)果卻出乎我的意料——我沒有獲獎(jiǎng)。我跑到教育局一問，才知道我寫的字和別人的字根本比不了，我的臉“刷”地一下紅了，扭頭跑出了教育局。
從那以后，我更加用心地去揣摩每個(gè)字的筆畫、間架結(jié)構(gòu)。如果你看見書法班里留到最后的人，那便是我；如果你看見一個(gè)人在偷偷模仿老師寫的字，那也是我。
現(xiàn)在，我的書寫水平正在“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，每次縣里舉辦的書法大賽，我都能拿獎(jiǎng)。但我的夢(mèng)想還未真正結(jié)果，我還會(huì)繼續(xù)奮斗，成為一個(gè)真正的書法家。
夢(mèng)想是海，追求是舟，海上泛舟，使我們遨游碧水；夢(mèng)想是山，追求是經(jīng)，山中取經(jīng)，使我們登上高峰；夢(mèng)想是詞，追求是譜，譜詞為歌，使人生更加美麗……
——唯有追求，才能讓夢(mèng)想開花結(jié)果！
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