成長(zhǎng)中的煩惱作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)中的煩惱作文1
光陰如逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個(gè)不起眼的小丫頭變成了一個(gè)十二歲的中學(xué)生了，有些人認(rèn)為長(zhǎng)大是好事，而有些人認(rèn)為長(zhǎng)大不是件好事。長(zhǎng)大了，我懂事了，懂得的知識(shí)也就多了；可是我長(zhǎng)大了，又不能夠像小時(shí)侯那樣盡情地玩耍了，也不能夠想干什么就干什么了，只能一心想著如何把書讀好。這不，上個(gè)星期五，我們班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)改選了。
經(jīng)過一節(jié)班會(huì)課的`選舉，我以一票之差勝了吳彥瑩，這對(duì)于我來說應(yīng)該算是件好事，我認(rèn)為我會(huì)一直高高興興地直到放學(xué)，可誰(shuí)知結(jié)果出乎我的意料。下課了，我的好朋友們都走過來祝賀我，可有一位同學(xué)告訴我，吳彥瑩生氣了，說她不服氣，還把我的一些不如她的地方說了出來，我很生氣，可我又覺得沒有資格生氣。后來，我碰見吳彥瑩，她好像變了個(gè)人似的，見了我愛理不理的，好像沒看見似的，我心里很難過。和朋友們一起回家的路上，在我的眼里，整個(gè)世界就好像蒙上了一層灰蒙蒙薄紗，什么都是暗淡的，無光的，聽著小鳥唧唧喳喳地叫著，我高興不起來，反而覺得這鳥叫聲特別刺耳，一切都因?yàn)橐淮沃嘘?duì)改選而變了色。
唉，人長(zhǎng)大了，一件件令人煩惱的事逐漸堆成了一座山。如果這兩條紅紅的杠會(huì)破壞了這段友情的話，那我寧愿放棄這兩條杠，取會(huì)這段珍貴的友情。
成長(zhǎng)中的煩惱作文2
童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過程中有喜有憂，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒�，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。
學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦，我要說明的是我并不是因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，而是因?yàn)閬碜愿鞣矫娴膶W(xué)習(xí)壓力。有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我�！鞍嚅L(zhǎng)，考砸嘍！”“平時(shí)不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流嘛！誰(shuí)叫她聽著，聽著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責(zé)百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的目光
這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說錯(cuò)話、性急做錯(cuò)題等等，都會(huì)招來一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是，我變得非常小心，做每一件事情都會(huì)擔(dān)心后果，很多事情不敢放手去做。
從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時(shí)氣喘不過去。
生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對(duì)我非常的嚴(yán)格，盡管從不要求我什么，但言語(yǔ)中卻流露著許多的'期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己�；顫婇_朗的我竟喜歡寂靜，因?yàn)楦改笍牟蛔屛胰ヅ笥�、同學(xué)家玩耍，我走不出校門（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！
生活學(xué)習(xí)兩大煩惱，生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我！
成長(zhǎng)中的煩惱作文3
走過百花爭(zhēng)艷的春，走過如詩(shī)畫的夏，走過碩果累累的秋，走過銀裝素裹的冬。轉(zhuǎn)眼間，也到了六年級(jí)下學(xué)期了，童年時(shí)光也堪堪只剩下半載。而往日的歡聲笑語(yǔ)依舊會(huì)停留在記憶里，那些成長(zhǎng)的煩惱，亦是如此。雖然，它曾讓我們每個(gè)人付出“代價(jià)”，但這又是成長(zhǎng)中真實(shí)的寫照。
我的煩惱，也基本與學(xué)習(xí)有關(guān)。然而，考試卻是最令我頭疼的事情。考試前復(fù)習(xí)至深夜，考試時(shí)緊張得喘不過氣，考試后……
在浩如煙海的記憶里，細(xì)數(shù)著零落的痕跡，我想起了那一次期末考試。
“第一單元……第二單元……”考試前復(fù)習(xí)的朗讀余音繞梁，作業(yè)突擊，錯(cuò)題，試卷，資料等向我發(fā)起了潮水般的.“攻擊”，一度讓我顧此失彼，煩悶不已。
為了考試，我的手像電動(dòng)馬達(dá)，一刻也沒停過。在數(shù)九寒天里，手上居然都是汗。雙眼一目十行掃視著資料，就像是即將出征的將軍，威嚴(yán)地掃視著自己的軍隊(duì)。漸漸的，上下眼皮控制不住“打了起來”，嘴巴一邊朗讀一邊打著哈欠，一旁的時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音異常刺耳，煩躁！
一直到晚上十二點(diǎn)，我才得以拖著疲憊的身軀一頭栽進(jìn)了溫暖的被窩里。
第二天早六點(diǎn)，我匆匆起了床。上學(xué)的路上拿著一本資料，邊走邊看。“咚”的一聲，撞到了電線桿上。黑云壓城城欲摧，瞬間刮起了大風(fēng)，落葉帶著哀嚎卷在我的臉上。踏入校門口的那一剎那，我的心不安地跳動(dòng)�！翱荚嚒边@兩個(gè)字，沉重不堪。
但無論哪次考試，我都全力以赴。付出才有回報(bào)，而考試便是回報(bào)的“孵化器”。每次考到好成績(jī)時(shí)，心里總會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。
成長(zhǎng)總是不免有著應(yīng)接不暇的煩惱，努力一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂成長(zhǎng)的煩惱，亦是成長(zhǎng)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)中的煩惱作文4
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(zhǎng)，我沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，但在陽(yáng)光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，正在慢慢地成熟，所以在家長(zhǎng)的'眼中，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，已經(jīng)變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一名“你已經(jīng)不是小孩了。”聽得我頭都大了，這時(shí)，我便要把好自己的小船，才能繼續(xù)前近，稍有不甚，就會(huì)“葬身于�！�。
記得有一次，在四年級(jí)快期末考試的階段，我復(fù)習(xí)好所有課目之后，就想看一會(huì)兒書來放松一下，于是就向老媽準(zhǔn)許，沒想到，老媽聽了我的話，沒有批準(zhǔn)我，而是批評(píng)了我，說：“什么？都要期末考試了還想看書？還不快給我背英語(yǔ)？”唉，沒辦法，誰(shuí)叫老媽有我的“把柄”呢！過了幾天，期末考試被我給解決了，當(dāng)天晚上總可以看書了吧？可老媽的回答只有三個(gè)字：不可以！
最苦惱的可不是只有老媽把我看書的權(quán)力奪走了那么簡(jiǎn)單。還有那么一次，我和老媽一起過馬路去買東西，可老媽竟然拉住我的手，我把老媽的手甩掉說：“我自己可以走的！”而老媽也不客氣得給我講了一大堆的大道理，我說不過老媽，只好牽著她的手，硬著頭皮走了過去。
有人說，成長(zhǎng)是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏？我好煩惱？
成長(zhǎng)中的煩惱作文5
我是一個(gè)讀書愛好者，但并不是那種需要在圖書館里找氛圍讀書的人，我喜歡在各種場(chǎng)合看書，因?yàn)槟菚?huì)給你帶來不一樣的感受。但我媽媽并不這么認(rèn)為，她覺得讀書需要氛圍，而且上了初中后，功課多了，她就更不贊同我看課外書了，她只會(huì)覺得那是在浪費(fèi)時(shí)間，她希望我讀的書，無非就是一些關(guān)于作文的，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于歷史的，關(guān)于生物的等等這類書籍，課外書的最大范圍就是老師推薦的書。
媽媽的'不允許，并不能阻止我想看書的強(qiáng)烈需求。我只能偷著看，有時(shí)在媽媽誰(shuí)著后，我就會(huì)躡手躡腳的把和同學(xué)借來的書拿出來，在被窩里打著手電照著看書，雖然環(huán)境不是很好，有時(shí)侯會(huì)悶的滿頭大汗，卻還是讀的津津有味。
其實(shí)我玩電腦并不多，看電視也不是經(jīng)常，所以我的眼鏡就是因?yàn)榭磿脕淼�，爸爸媽媽都很郁悶，我得眼鏡是怎么近視的？他們倆的視力也都很好，而只有我自己心知肚明，這副眼鏡是怎么得來的。
上天已經(jīng)給了我一次報(bào)應(yīng)了，可我依然不能停止看書，在被窩里看書的時(shí)間越來越滿足不了我了，我開始正大光明的看，無視媽媽的怒光，只顧看自己的書。
有時(shí)侯，我寫著寫著作業(yè)，就想把書拿出來，已經(jīng)快要克制不了自己這種如饑似渴的讀書欲望，我瘋狂的喜歡上了一種刊物：《意林》，瘋狂的閱讀它。
后來在媽媽的監(jiān)督和我的努力下，我很好的克制住了自己，在寫完作業(yè)后看書，放松一下大腦。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，即使視在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)中的煩惱作文6
煩惱緊隨著我們的成長(zhǎng)而來到我們的身邊。
“你怎么老是這么粗心，這些你都會(huì)做，本該得到的分，而你......!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣......因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的'煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩......”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。
在成長(zhǎng)道路上，煩惱一直向我們走來，我們要學(xué)校招架，學(xué)會(huì)在這其中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)中的煩惱作文7
人們認(rèn)為小孩子是無憂無慮的，其實(shí)我們也有煩惱。我的煩惱是自己的名字經(jīng)常被別人讀錯(cuò)。
名字，是個(gè)人的名片，是獨(dú)一無二的，它飽含著父母對(duì)兒女的美好期望。而由于個(gè)人口誤，鬧出了笑話，令人尷尬。往往名字中一字之差，就代表著兩個(gè)人了。
我的名字叫朱俊伊，“伊”這個(gè)字許多人好似不認(rèn)識(shí)，總與“尹”字的讀音混淆，篡改了我的名字。
記得那一次，我在幼兒園才藝展演中獲了獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，又將“朱俊伊”讀成了“朱俊尹”。更巧的是，在場(chǎng)的還真有一位叫“朱俊尹”的小朋友，只見那位小朋友歡歡喜喜地上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，只留下目瞪口呆的我與父母面面相覷。無奈，我只好一臉尷尬地向那位領(lǐng)錯(cuò)獎(jiǎng)的小朋友解釋了許久，才拿回了獎(jiǎng)狀。主持人呀，由于您的一個(gè)口誤，讓我與那位小朋友多難為情呀！
我升入小學(xué)，可無論是報(bào)到、點(diǎn)名，同學(xué)叫我，總有人把我的名字念錯(cuò)，讓我無數(shù)次解釋：“我叫朱俊伊�！蹦樕蠈憹M了無奈。往后，還會(huì)有多少人將我的名字念錯(cuò)呢？這是一個(gè)神秘莫測(cè)的'數(shù)字。
每個(gè)人的名字中都含有不同的期望與獨(dú)特的含義，也許對(duì)于你自己的口誤，你只會(huì)一笑而過，但是，你不知道給當(dāng)事人心中帶來了多大的煩惱！我希望同學(xué)、家長(zhǎng)別再把我的名字叫錯(cuò)。
成長(zhǎng)中的煩惱作文8
俗話說：各人自有煩惱事 ，的確如此，弟弟的煩惱是不能讓自己變成奧特曼，哥哥的煩惱是不能像哈里波特那樣上一個(gè)學(xué)習(xí)魔法的學(xué)校，而我的煩惱卻是：如何才能做一名不得罪人的好班長(zhǎng)。
很多時(shí)候，班長(zhǎng)是一個(gè)榮譽(yù)的代名詞，每個(gè)學(xué)期一開始，競(jìng)選班長(zhǎng)就成了班級(jí)里同學(xué)們追逐的目標(biāo)，作為一名從一年級(jí)到四年級(jí)的老班長(zhǎng)，我卻有很多苦惱有口難言，同學(xué)們的誤解、老師的責(zé)備，成了我班長(zhǎng)生涯中的.一大煩惱。記得有一天，剛好是我檢查紀(jì)律，那天我生病了，發(fā)高燒，渾身無力，上自修課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)跟我關(guān)系特別好的同學(xué)正在與周邊的同桌聊《喜羊羊與灰太狼》，我稍稍提醒了一下她們，讓她們保持安靜，本想睜一只眼，閉一只眼的，但是她們的談話聲卻影響了越來越多的人，大家都加入了喜羊羊 、灰太狼 的行列，我耳朵嗡嗡 響，微弱的聲音似乎壓不住大家的興奮聲，等班主任老師來的時(shí)候，大家才靜了下來，老師讓我把肇事者 記在了當(dāng)天的紀(jì)律檢查本上，還當(dāng)眾批評(píng)了那幾個(gè)參與者 和我這個(gè)班長(zhǎng)。老師的責(zé)備我沒有怨言，但是此后，同學(xué)們似乎都對(duì)我有了誤解，認(rèn)為是我出賣 了她們，我最好的朋友也不再與我形影不離、一起說笑了。我非常難過，覺得做一名好班長(zhǎng)很難。
但是，不管怎樣，我想任何一種煩惱都會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，我要努力做一名好班長(zhǎng)，在煩惱中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中解決煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文9
蟋蟀有自己獨(dú)特的歌曲，但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰(shuí)能理解它的困難？這條魚有自己的雙鰭，誰(shuí)能知道它的心結(jié)呢？時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來了，只留下刻痕。現(xiàn)在，我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習(xí)之旅，同時(shí)，我也有成長(zhǎng)的煩惱。
在語(yǔ)文課上，面對(duì)不理解課文內(nèi)容的尷尬，聽老師講課的內(nèi)容時(shí)來時(shí)去，每堂課似乎都是云里霧里，沒有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí)，只能收到70或80個(gè)標(biāo)記。
在數(shù)學(xué)課上，黑板上畫了一個(gè)幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對(duì)這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無所知。至于結(jié)果，我太虛弱了，什么也做不了。面對(duì)各種各樣的試卷，我只能說不出話來。面對(duì)此時(shí)的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個(gè)想法。
在英語(yǔ)課上，一連串的英文字母圍繞著我，每天，我都可以毫無理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的`肩膀上，讓我無法呼吸。對(duì)于單元學(xué)習(xí)，我只知道一半，對(duì)這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí)，老師說一口流利的英語(yǔ)，我找不到東南和西北。
面對(duì)這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚有麻煩，但是它們可以用雙鰭來攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
成長(zhǎng)中的煩惱作文10
成長(zhǎng)中，有煩惱也有喜悅。成長(zhǎng)中的煩惱就像遮住陽(yáng)光的烏云，掩蓋住你眼前的光明，有時(shí)還會(huì)下點(diǎn)雨，將你淋成一只“落湯鳥”。
那次的歷史考試，就像遮住我光明的烏云，久久不肯散去。
上個(gè)星期二，老師讓我去送團(tuán)刊費(fèi)，因?yàn)榻蝗雸F(tuán)通知書的人太多了，我在團(tuán)委辦公室足足等了大半節(jié)課才回到班級(jí)。坐在座位上，同桌告訴我這節(jié)課考?xì)v史，我不禁心里埋怨道：真是的，每次都是時(shí)間緊急的時(shí)候考試。可是抱怨又有什么用呢，我還是急匆匆地“趕”完了試卷，交給了老師。
第二天，試卷發(fā)下來了，只有74分。我一下子被這沉重的打擊傷得許久也回不來神。我即使考得再差，分?jǐn)?shù)再低，也從來沒有低于八十分，可這次考了74分。我該怎么向父母交待？怎么向一直器重我，關(guān)照我的老師交待？回家的路上，我望著灰暗的天空，聽著小鳥的`“嘲笑”，心里滿是煩躁，我想哭卻又哭不出來，只是深深的低下了頭，嘆了一口氣。
回到家中，面對(duì)媽媽的熱情詢問，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“歷史沒……沒有考好……只考了74分�！薄笆裁�？你怎么才考70多分，你上課聽講了嗎？這段時(shí)間我就看你有點(diǎn)驕傲，果然……”媽媽的話像錘子一樣擊打著我的心�！拔摇蔽蚁虢忉�，可媽媽卻不給我說話的機(jī)會(huì)�！澳阒啦恢滥阕约涸诎嗬飺�(dān)任什么職位？老師把最重要的位置給了你，你呢？考得這么低，你還想不想學(xué)？不想學(xué)就退學(xué)”。
“退學(xué)就退學(xué)！”我大喊著關(guān)上了房門，趴在床上大哭起來。每次都是這樣，動(dòng)不動(dòng)就拿退學(xué)要挾人，從來不給我喘息的機(jī)會(huì)。
媽媽��！您可知我心里的委屈并不比您的少！可您為什么從可不給我解釋的機(jī)會(huì)�。�
成長(zhǎng)中的煩惱作文11
成長(zhǎng)有時(shí)就像一杯不加糖的咖啡，苦澀的味道在空中飄著，我抿了一口，一個(gè)字苦，提起苦，不由得想起了煩惱，然而經(jīng)常讓我煩惱的還是馬虎影響考試成績(jī)的事
我經(jīng)常在考試中出現(xiàn)馬虎，馬虎就像我的朋友總是與我相伴，由于馬虎使我很屢次與一百分擦肩而過，最讓我記憶猶新的是三年前的第一次期末考試。
那時(shí)的我，數(shù)學(xué)語(yǔ)文樣樣好，幾近每次考試100分都不在話下。時(shí)間是那樣的快，轉(zhuǎn)眼間就到了期末溫習(xí)的階段了，經(jīng)過一個(gè)月的緊張溫習(xí)后。終究到了考試的那一天，臨走前，我對(duì)媽媽胸有成竹地說：媽媽，第一位肯定是我的憑我的聰明才干，肯定得一百分！唉，那也別自豪，只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，仔細(xì)驗(yàn)題，還怕得不了一百分碼！媽媽告知我。我信心百倍地步入了考場(chǎng)�？荚囬_始了，首先，考試第一科是數(shù)學(xué)，前面的'題我答的風(fēng)平浪靜，但答到最后一題時(shí)，我竟忽視了一個(gè)圖形，由于那個(gè)圖形印得不明顯，所以我只是蜻蜓點(diǎn)水似的看了一遍題，接著就一揮而就，答完了。當(dāng)時(shí)心想，一百分是一點(diǎn)題目都沒有了。恍如看見一百分已向我招手了。
七天過后，我返回學(xué)校取期末試卷，當(dāng)我滿心歡樂地接過卷子后，結(jié)果卻讓我大吃一驚似乎頭上澆了一盆冷水，熱呼勁全沒了。就由于那個(gè)微不足道的小正方形，100分變成了99.5分，我后悔沒照媽媽的話去做，唉聲嘆息到：唉，正方形，你讓我損失了0.5分啊，100分啊，你為甚么總是近在咫尺，而我卻夠不著�。�
后來，我才明白，都由于我本來都會(huì)，卻粗心大意的看題，再加上輕敵和沒認(rèn)真檢查，才讓我得99.5分�？磥�，我一定要像媽媽說的那樣切實(shí)做到仔細(xì)審題、認(rèn)真答題、仔細(xì)驗(yàn)題啊！這樣，馬虎這個(gè)敵人才能闊別而去。
成長(zhǎng)中的煩惱作文12
我的煩惱，我的煩惱，每次提到這個(gè)話題的時(shí)候，我的心頭就會(huì)涌起那些煩人的煩惱
父母的期望給我的壓力，是煩人的。例如：每次考完試，媽媽總會(huì)問我，考了多少分？全班最高分是多少？如果考差了，媽媽總是拿我和別人作比較，說我這不行那不行；如果考好了，媽媽就會(huì)說，不要太驕傲，要謙虛�？晌夷睦矧湴亮�？
每次我不小心或者做錯(cuò)什么事，爸爸就會(huì)板著一張臉，即使我向爸爸道了歉，爸爸還是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，說我粗心大意，把我批評(píng)得像一只受驚的小貓一樣。父母給我的煩惱，總是那么惱人，這讓我忍受不了。
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活給我的煩惱，是苦惱的。有一次，我為了班級(jí)榮譽(yù)，便去參加了詩(shī)歌朗誦比賽，結(jié)果獲獎(jiǎng)了。我獲獎(jiǎng)的`那一刻，心想：老師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢？可回到教室的時(shí)候，老師連我獲獎(jiǎng)的事提都不提，只是讓別的同學(xué)來轉(zhuǎn)告我一聲，唉傷心。
還有一次上音樂課，凡是被老師點(diǎn)到名的，都得上講臺(tái)唱歌。不知道那天我干了什么，特別倒霉，很不幸地被點(diǎn)到名。剛上去的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)的，一會(huì)兒便冒出了一身冷汗。剛開始唱的時(shí)候，節(jié)奏感還挺好的，可唱著唱著就跑調(diào)了，臺(tái)下的同學(xué)哄然大笑，這讓我每次上音樂課總會(huì)想起那件事，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是如此的尷尬。學(xué)校生活的煩惱是苦惱的，也讓我無法忍受。
自從上了初中，科目多了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)壓力大了，煩惱也多了起來，揮之不去的煩惱排山倒海般向我涌過來，壓得我快喘不過氣來。
煩惱啊煩惱，你怎么這么愛粘人�。�
煩惱�。‰x我遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！
不要再來煩我了！
成長(zhǎng)中的煩惱作文13
在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多的酸甜苦辣，但是，最讓我苦惱的，還是我的名字。
我的名字叫張檬，聽說是我很小的時(shí)候特別喜歡吃那非常非常酸的檸檬，就給我起了這個(gè)名字。可是到了長(zhǎng)大后，我去不喜歡那酸得掉牙的東西了。真不知道小的'時(shí)候?yàn)槭裁茨敲聪矚g吃。
這個(gè)名字一直困擾著我。到現(xiàn)在，我的名字有許多讓我頭大的外號(hào)，如檸檬、蚱蜢……還有一個(gè)最讓我頭暈，就是在一節(jié)科學(xué)課上，高老師說到一個(gè)人體的器官，叫“”，那幫討厭的男生就給我起了個(gè)“”這個(gè)外號(hào)，差點(diǎn)把我給氣哭了。
聽說現(xiàn)在可以改名字，我就要爸爸幫我改名字，可爸爸卻一揮手說：“小孩子，改啥名字，就算要改，你說改什么好？”我就問爸爸：“我當(dāng)初就是喜歡吃那酸溜溜的東西嘛，為什么不起別的名字，如果起別的名字，我就不會(huì)有那么多的外號(hào)了�！�
爸爸被我一連串連珠炮似的問答問得一時(shí)無話可說，過了好一會(huì)兒，才回答道：“當(dāng)時(shí)一時(shí)也想不好別的名字，就取了這個(gè)名字，反正不改就是不改了。再說了，這個(gè)名字不是挺好聽的嘛，挺有詩(shī)意的呀，哈哈！”
我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，恨不得給爸爸來上一拳，取名字這樣的大事，怎么好隨便亂取一個(gè)呢？真是一個(gè)討厭的爸爸！
名字呀名字，你可真是我的一塊心病呀！讓我怎么辦才好呢？
成長(zhǎng)中的煩惱作文14
在我的成長(zhǎng)中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
就拿上個(gè)周末為例吧，我剛學(xué)完英語(yǔ)，勞累的我拖著沉重的書包回家，就像一個(gè)泄了氣的皮球，我本想回家睡個(gè)好覺，但剛躺到床上，把復(fù)讀機(jī)打開，就被媽媽叫起來，說：“都什么時(shí)候了，下個(gè)星期就月考了，你還想什么呢，趕緊看書去，就知道聽歌，你這回要是考不好，看我咋收拾你……。�！�
哎，我的命怎么那么苦��！其實(shí)我一般都不惹媽媽，但只要媽媽一生氣，就像一枚潛在的炸彈。
我慢騰騰的挪到了椅子上，手托著那些不愛看的教科書，眼睛迷迷糊糊的.，不一會(huì)兒就睡著了。
突然一陣晴天霹靂就鋪天蓋地的過來了，我還不知道怎么回事，就被叫起來了。我想：真不明白，爸爸媽媽怎么就不理解我呢？每天我都這么累，怎么就不讓我休息一下呢，現(xiàn)在是要月考了，但我不是在努力嗎？這一次我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們看看，我也有聰明的時(shí)候，我不笨！
“��？？！”
正在思考中的我，全不知我的身邊發(fā)生了什么事，原來是媽媽在切菜時(shí)切到了自己的手指，我急忙找到一片創(chuàng)可貼，為媽媽擦著碘酒，心痛的我流下了眼淚，我才知道，我是愛媽媽的。
雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱，但我堅(jiān)信：
煩惱是自己打破的，
快樂是自己尋找的！
成長(zhǎng)中的煩惱作文15
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒有高中生那樣對(duì)未來的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！
周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去�！畡e玩了，作業(yè)還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ)，老爸老媽，我明白你們都是為我好
可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒有作業(yè)的自由。我該有自己的主見，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)�，�?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的.空間，老爸老媽，請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90后享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。
以前的我怎沒么沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)啊！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來說。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！
在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。
我愛成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見證彩虹。
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