成長優(yōu)秀作文

時間：2023-09-04 12:46:58 話題作文我要投稿

成長優(yōu)秀作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長優(yōu)秀作文[優(yōu)選]

成長優(yōu)秀作文1

　　在成長的過程中，我們總會送離一些東西，比如幼稚的童心，好奇的性格，有趣的話語……

　　送離誤語

　　六歲半時，我和媽媽在外面吃飯。突然想起，媽媽常對我說的話，到了外面要喊人。但我有點分不清要叫什么，只好把男人都叫哥哥，女人都叫姐姐，不料卻引得他們哈哈大笑。當(dāng)時我二丈和尚—摸不著頭腦，不明白他們笑什么，以后我便很少跟不是很認(rèn)識的'人亂說話。

　　送別好奇

　　七歲時，我對世上的一切事物都充滿好奇。有一次我在路上看到一只又白又可愛的貓，我高興極了，連忙跑上去抓。那只貓一點兒也不怕我，只是躺在地上，我一把抓住，貓突然起來，在我手上抓傷了個短小的傷口。我又去抓貓，結(jié)果，不但沒抓到還摔了一跤。父母立刻來到，還說什么：“好奇心害死貓。”我聽了喃喃道：“好奇心害死貓？害死貓？”我還想問一下為什么？但不想害死貓，就沒問了。

　　告別童心

　　八歲，我放學(xué)了，又熟練地去大門口，等人來接我。我等了半天也沒人來接我，只好自己走回去。走到家了，父母見我自己回來，很是擔(dān)心，說：“以后要不要我們?nèi)ソ幽�？”但回想起同學(xué)們說：“八歲了，不能再幼稚了�！蔽冶銓Ω改刚f：“我八歲了，已經(jīng)長大了，以后我都自己回家�！�

　　現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了，身上不該有的壞毛病都應(yīng)該改了，長大都是經(jīng)過幾件事的“清洗”。

成長優(yōu)秀作文2

　　上幼兒園時，老師給我們聽了一段音樂，那音樂清脆，有時像小溪叮叮咚咚地流淌，有時像風(fēng)吹過樹林沙沙地響，真是太好聽了，老師說那是用古箏彈奏出的音樂，回到家我求媽媽讓我學(xué)彈古箏，媽媽想了想后就答應(yīng)了，可好景不長，小時候不懂事的我，覺得每天練習(xí)彈琴太苦。于是，就放棄了。

　　三年級時，老師讓同學(xué)把自己彈琴的照片帶給大家看看。回到家，當(dāng)我看到以前彈古箏的相片，想著古箏那動聽的旋律時，我突然懊悔為什么沒有把學(xué)琴堅持下來。我再一次下了決心，無論怎樣都要把古箏這個樂器彈得像小溪流淌，像樹葉被風(fēng)吹過一樣優(yōu)美。

　　后來，媽媽給我請了一個老師，定期教我彈琴，每次老師彈的時候，感覺就像有一條小溪流過我的心田，很清涼、干凈，因為老師彈得沒有一絲雜音，而我怎么彈都會有一些，老師彈得干凈利索，而我有些拖泥帶水。漸漸地，我掌握了彈古箏的一些技巧和手法，可是新的問題又出現(xiàn)了，有幾首曲子節(jié)奏快，而我總是彈得跟不上節(jié)奏，因此心情比較煩躁，但我不能氣餒，還是堅持練啊練，功夫不負(fù)有心人，我終于彈得流暢、輕巧、節(jié)奏正確了。

　　聽著自己彈的這些曲子，心里很高興，我終于能自己彈出這些動聽的曲子了，有時外公和外婆還會來“點評”呢！

　　四年級的`暑假來了，我也面臨著考級，我更加刻苦練習(xí)，可我好像也不緊張�？技墪r，我輕松自如地彈了一遍曲子，幸運地考過了四級。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，云是那樣的潔白……音樂伴隨我成長！

成長優(yōu)秀作文3

　　也許那么多年我們所期待的這些，等到自己長大之后才發(fā)現(xiàn)原來其實和我們想象的根本就不一樣。

　　就好像你明明知道那些從小就不怎么愛學(xué)習(xí)的人，可是等他們長大了，長到該有的年紀(jì)也可以去輔導(dǎo)班里當(dāng)老師去教小孩子們�？墒俏以谙脒@樣的話不是禍害小孩子嘛。

　　因為在很多方面他的價值觀方面都還是像小孩子一樣不成熟，或者是有一些一定的偏差。

　　當(dāng)然，說這句話的'時候，我也不一定能夠確定我的三觀。這一定多么重，但是我覺得我現(xiàn)在去教小孩子還沒有多少資格，但是我有這樣的想法，再去培養(yǎng)自己，我買了一層套的教師資格證考試用書，

　　我覺得這一個寒假那么長的時間將近兩個月，我可以好好的去想一想該如何去做，以后的自己或者關(guān)于自己未來發(fā)展方向該到哪個方向去走，這些都是需要去思考的。

　　如果人生一直都這樣漫長。

　　或者人生一直都這樣短暫。

　　我們可能一直都處于迷茫之中，一直都不知道自己想要的到底是什么，但是不管怎樣，我們?nèi)耘f可以希望這樣的情況對于我們來說永遠(yuǎn)都只是一個小小的幻想。

　　但是當(dāng)她真的到了符合實際的那一天，我們可能也會付出更多來作為代價。

成長優(yōu)秀作文4

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)……”在入隊儀式上，少先隊員們又唱起這一首歌，每當(dāng)我想起這首歌，心里就澎湃不已……

　　當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時，老師告訴我，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們是祖國的花朵和未來。從此，紅領(lǐng)巾每天伴著我回家和上學(xué)。當(dāng)我在課堂上走神時，它好像在輕聲說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！碑�(dāng)我在與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，它又教育我要學(xué)會寬容。五年里，我增長了知識，學(xué)會了勤奮，懂得了做人。每當(dāng)我凝視胸前的'紅領(lǐng)巾，我總想我要加倍努力，珍惜時光，珍惜友誼，珍惜現(xiàn)在美好的生活。紅領(lǐng)巾，是“失敗乃成功之母”的代言人。它讓我們在失敗面前抬起頭，重新面對別人，面對生活；紅領(lǐng)巾，是那堅毅的臉龐，在困難中堅持，在悲痛中微笑；紅領(lǐng)巾是那謙虛的象征，讓我們在得到表揚時，不驕傲。我的作文——雨，被當(dāng)成范文宣讀時，心里非常的得意。“別驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步�！奔t領(lǐng)巾說。得意的我經(jīng)過紅領(lǐng)巾的提醒也變得很謙卑。

　　紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。我的心不禁為之蕩漾。紅旗是祖國的象征和標(biāo)記，我們是……

成長優(yōu)秀作文5

　　新年已經(jīng)過去一段時間了，我今年是個12歲的大孩子，也慢慢成長了。

　　每天吃完飯后，我和媽媽總是會在沙發(fā)上玩一會兒，這時爸爸就會收拾碗筷去洗碗�？吹桨职钟置β档氖帐爸�，我連忙從沙發(fā)上蹦下來，去把剩下的盤子端到廚房里。爸爸看見我來了，笑著說：“你來干嘛？快點回去陪你媽�！蔽覔u搖頭：“不嘛，我來幫爸爸洗碗，媽媽同意了的。對不對，媽媽�！弊诳蛷d的.媽媽笑了。爸爸也笑，一邊把清洗的水接好。我趕緊跑過去，接過爸爸遞來的一把筷子洗起來。

　　有時候?qū)懲曜鳂I(yè)，就能看見媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰，好把衣服洗干凈。老師布置的作業(yè)都做完了，我站在門邊問有沒有我能幫的。媽媽直起身子看我，問道：“作業(yè)寫完了？我布置的呢？”我連忙點頭。媽媽就指著她旁邊的那盆襪子，讓我洗一下。我連忙跑到媽媽身邊，襪子已經(jīng)提前泡好了，但是水已經(jīng)涼了，冰冰冷冷的，放在里面手一會就僵了。清的時候，我順便放下熱水，把手好好溫暖了。

　　過年前要收拾屋子。我端著一盆水，拿著毛巾，和媽媽一起把屋子里的灰塵都擦掉了，用了整整一個上午。整個屋子亮堂堂的，媽媽坐在椅子上，說今年有我?guī)兔φ媸禽p松多了，我長大啦，學(xué)會幫媽媽了。

　　成長，不單單是身體和知識的長大與增加，也是責(zé)任的增加。長大了，就該幫父母做一些力所能及的事，讓他們不再那么勞累，讓他們的生活變得輕松。

成長優(yōu)秀作文6

　　讀《第一次抱母親》有感讀完《第一次抱母親》這篇感人的課文后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，她就是那位普通而又可敬的老人——一位善良、堅強(qiáng)的母親。她憑著對兒女的愛，每天都要用瘦小的身子去承受那么重的擔(dān)子。

　　我仿佛看見在七高八低的山道上有這樣一個人：她瘦骨嶙峋，肩上有100多斤重的擔(dān)子，在一步步艱難地行走著……課文講述的是一個真實的故事：一位母親在作者小的時候總是手里拉著“我”，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤的擔(dān)子。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，等“我們”長大，逢有重?fù)?dān)，母親也總是搶著挑。兒女一天天長大，而母親卻在一天天瘦小，直到母親躺在病床上，作者才意識到自己對母親的'回報太少了，這才有了抱母親一回的沖動。就這一個小小的舉動，母親就熱淚盈眶，由此可知，母愛是多么的無私，多么的偉大�！罢l言寸草心，報得三春暉”，母親給兒女的愛像太陽一樣，像大海一樣，無窮無盡，而兒女給父母的愛卻只是小溪中的一股細(xì)流。

　　面對無私的母愛，我們要學(xué)會感恩，要知道回報。這是《第一次抱母親》留給我的啟示。

成長優(yōu)秀作文7

　　足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個簡單結(jié)構(gòu)，讓許多人為他著迷，每天清晨我一進(jìn)校園，就能看見，綠茵茵的操場上幾個同學(xué)正進(jìn)行著一場小足球賽。

　　看！守門員拋起足球，身子向后退了幾步，一腳將球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來，互相追逐著，一位球員搶到了球，隊友，忽然，敵隊的隊員從左面沖過來，在搶球的過程中把那位隊員絆倒了。腿被擦破了，沒關(guān)系，她慢慢站起身，堅持著，為的'只是射門的那一刻。此時，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團(tuán)隊合作的重要標(biāo)志，也是培養(yǎng)我們堅持不懈的導(dǎo)師。

　　還記得上一次足球主題中隊會。很多同學(xué)表達(dá)了自己踢足球的感想，雖然我并不經(jīng)常踢足球，但是只要一有空踢，我就能找到其中的樂趣，那天，我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地，兩個人，看誰先強(qiáng)教足球，并提到前面的車庫，預(yù)備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過足球，一個大飛腳，將足球踢到車庫。我感受到了勝利的喜悅。

　　足球，他但讓我鍛煉身體，還能磨練我的意志，讓我收獲到快樂，他將會永遠(yuǎn)伴我成長。

成長優(yōu)秀作文8

　　從前幾天悶沉沉的熱天一下子到今天比較冷的天氣我還一下子未適應(yīng)過來，不過在這種冷冷的空氣中讓人感到很清醒，會很冷靜的思考一些問題。

　　從13歲讀初中開始，我就習(xí)慣不受任何事物左右的思考一些物和事，說話直來直去，學(xué)著經(jīng)營和善待自己。到現(xiàn)在為止，算算已經(jīng)5年了。就是在這幾年，我嘗試了一些從未有過的經(jīng)歷而一點點的成了現(xiàn)在這個樣子。記得那么多個夜晚，和一些同學(xué)或朋友坐在一起，傾訴著自己的點點滴滴……那么急迫試圖將自己向他們傾訴清楚，剖析刻在手心的紋路，一起歡笑一起哭泣……然后就隨著風(fēng)散了。

　　這就是成長？我還是不明白�，F(xiàn)在我坐在這，用筆寫著這些文字，不再想說任何話了，沉默以及隱忍。學(xué)會以一顆溫和的心對待人以及事，學(xué)會善待親人，學(xué)會忍受生活給予我們的.一切，幸或不幸。

　　一位另類作家說過：“長大就是放棄幻想�！�

　　可是在這些年里，還是有各種各樣的丑惡和現(xiàn)實的刺扎在我的身上，很痛，真的�，F(xiàn)在，幾年以后，還會在一些時刻偶爾隱隱做痛，它在那里提醒著我所經(jīng)歷的一切。

　　對一些敏感又心懷美麗夢想的高中生來說，這是我們必須要經(jīng)歷的東西。經(jīng)歷了，以一顆膽小慎微的心去面對，去挑戰(zhàn)……經(jīng)歷了所有的這些，我們就這樣長大。

　　我不知道自己能否算一個成年人了。管他呢？對著黑色的洶涌的夜空，我安靜地說：“把我的聲音給你，我對天空仰起屬于黑暗的眼睛�！�

成長優(yōu)秀作文9

　　我叫王昕怡，今年十周歲，在金山區(qū)海棠小學(xué)讀四年級。媽媽說她十歲的時候不愛說話，就喜歡一個人在本子上畫畫，是個文文靜靜的小姑娘。我說我和她正相反，我在十歲時有了工作了，成了一名小小的輔導(dǎo)員。

　　其實我早就是業(yè)余的輔導(dǎo)員了，在家里，我教爺爺怎么上網(wǎng)下象棋，我教外公讀英語，奶奶家買來的新DVD，是我教奶奶怎么用的�，F(xiàn)在，我成了真正的輔導(dǎo)員了，要教低年級的.小學(xué)生了，哈哈，我的心里甭提有多興奮了，真是睡覺也要笑出聲。

　　輔導(dǎo)了他們，成長了自己

　　第一次輔導(dǎo)的時間到了，當(dāng)我和我的同伴，走到二年級二班的門口，那股興奮的感覺一掃而光，代替它的是砰、砰的心跳聲，哇！四十多雙眼睛盯著我，我的腿都有些軟了，聲音抖抖地從喉嚨里飄出，自己都快聽不見了。瞄了一眼我的同伴，她對我一笑，她都能那么自然，我又為什么要緊張呢？我上臺演講主持的次數(shù)可比她多多了。于是，我就想：“嗨，就當(dāng)在自己班開隊會吧”。于是，我挺了挺胸，從容地將我昨晚準(zhǔn)備的有關(guān)少先隊的知識，給小同學(xué)們講解網(wǎng) ，告訴他們紅領(lǐng)巾的意義，先自己解下紅領(lǐng)巾，給他們做示范，帶了幾遍，但有的小朋友還是不會，把紅領(lǐng)巾打成了死結(jié)。當(dāng)我?guī)Ъt領(lǐng)巾都帶酸了手之后，想到應(yīng)該依靠大家的力量。于是我就分組進(jìn)行手把手的教，再發(fā)動大家互相幫助，學(xué)會的同學(xué)教不會的同學(xué)。終于，大家都學(xué)會了，我取的了第一場勝利。

成長優(yōu)秀作文10

　　樹苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受酷曬迎來蓬勃的生機(jī)；花兒默默無聞地將自己包裹在厚實的花苞里，為的是被無情地踩踏后，綻放芳華，引得無數(shù)浪子盡折腰，我日夜行走在求學(xué)生涯中，也是為了踏過坎坷，迎來成長的花田。

　　記得剛上初中的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，背著沉重的書包，踏上冰涼的石板時，又覺得理所當(dāng)然。作為一個剛剛享受完溫暖夢的走讀生來說，這該是多么難熬��！

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了，雖然連半點雪的影子都沒見著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見底的'黑夜中去。從什么時候開始，我變成這樣了呢？從開

　　始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”，我踏過了多少路、多少腳�。�

　　也許，這就是成長吧。跟著前輩的足跡，我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了，但那種獨特的新鮮感，卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初中后，原本懦弱的我，不善言辭的我，終于敢跨過薄膜，去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。

　　成長，意味著一個新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時，你是否能不假思索地通往直前呢？

　　那明亮的路燈，像一位忠誠的守護(hù)者，籠罩著柔和的光。我大步向前走著，心中暗喜道：成長的感覺，真好！

成長優(yōu)秀作文11

　　每一個人都會成長，都會在一些小事情中明白大道理，這些事情都使我們。

　　星期天的早上，我和小顧她們來蘇州中心玩，看到廣告上的蹦床樂園真是讓我們呀！“走，走，走，我們?nèi)ネ婺莻€，我以前在視頻上看到過，超級好玩的！”小顧拉著我的手向前方跑去。諾大的場地，有趣的娛樂設(shè)施，瞬間勾起了我們的興趣。

　　我想都沒想就說：“我們充那個300元的吧，能玩兩個小時呢！”

　　小顧伏在我的'耳邊說：“不要了吧，那么貴，兩個小時呢，這種設(shè)施看起來好玩，但肯定玩一次就不想玩了，我們充一個小時就行了。”“沒事的，相信我。我們就充這個了�！蔽覍κ浙y員說。穿好防滑襪，進(jìn)入樂園，呀！我就把所有的設(shè)施都玩了一遍，可謂是呀！低頭看了一眼手表竟然才過了一個小時：沒有關(guān)系，我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面，系好安全帶，地爬上去，可是根本就沒有第一次的害怕和激動了。全程地爬了下來。

　　“我就說吧，這種東西玩了一次就不想玩了，叫你充那么多�！毙☆欁叩轿颐媲罢f�！艾F(xiàn)在只能將就玩一玩了，現(xiàn)在出去人家也不退你錢�！�

　　我的心猶如：怎么辦啊，早知道就不充那么久了，現(xiàn)在能干嘛呀，150元能夠我買好多東西了�，F(xiàn)在我的眼里這個蹦床樂園變得好小，好無趣呀。如果時間可以倒流那該多好呀，我一定不充那么多的錢。

　　一想到我那時候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌，干嘛要花這冤枉錢呢。

　　人生也是不容后悔的呀，下次我一定會考慮周全的，不會再這么魯莽了。

成長優(yōu)秀作文12

　　冰心說過：“不論童年生活是快樂，是悲傷，人們總覺得是生命中最重要的一段。”沒錯，童年不僅很重要，而且是最讓人懷念的。

　　我小的時候就過著無憂無慮的童年生活，可是我仍不滿足，總想著長成大人，那樣就不會被家長約束了。當(dāng)我把這個想法告訴媽媽的時候，媽媽卻回答，她想回到童年。我現(xiàn)在雖然沒長成大人，可面臨小升初考試，已經(jīng)有這種感覺了。家長拼命地給你買復(fù)習(xí)資料，報各種補習(xí)班，把孩子搞的筋疲力盡的。有一回，媽媽買回來一套口算題�！澳悴皇强谒隳芰Σ盥�，這可是‘營養(yǎng)品’！這幾天把它做了吧，有好處的。”我憋著滿肚子氣聽完媽媽的話，委屈地回答：‘‘嗯，我明天就......”‘‘唉！別拖了，眼看就要升學(xué)考試了！”媽媽打斷了我的話，說：‘‘今晚就做練習(xí)題一至三，做完早點睡�！薄皨�，我……”“怎么？不想做？”媽媽陰著臉問。這時，媽媽盯見桌子上的.《假如給我三天光明》，把書拿起來狠狠地摔在地上�！澳銓懽鳂I(yè)怎么還想著看書，字寫的怎么那么爛？”我跑回屋里鎖上門哭了起來，心想：媽媽你的心情我理解，那我呢？我在不斷地成長，煩惱也接踵而至，壓力也越來越大，偶爾的松懈也有很大的喜悅感。

　　如果成長是一篇著作，那煩惱便是藏在深處的錯字；若成長是一張白紙，則煩惱是背面的缺口。無論怎樣，要成長，就要有煩惱。

成長優(yōu)秀作文13

　　長大的感覺真好，上學(xué)的感覺真好，有這么多好心的同學(xué)幫助我，其中，最讓我無法忘記的還是二年級的一次。

　　那是一個風(fēng)雪交加的下午，我因為數(shù)學(xué)課本忘做而留下，正當(dāng)我一個人在教室里寫的時候，一個身影朝我步步逼近......

　　石雨帆，你怎么來了？這都五點了，你來這干什么？我好奇的'問�！敖裉炜茨銢]跟隊出來，早就料到你被姚老師留下了，現(xiàn)在我給你講講吧！”“太好了，我正愁著不會做呢！”我如獲大解的說。“哎呀！二乘五錯了，二乘五的意思就是兩個五加起來，等于多少？”我不假思索地說：“當(dāng)然是十了，岰，我真粗心！”講了半個小時后，石雨帆說：“好，現(xiàn)在做吧�！笔昼姾�，我說：“石老師，做完了�！薄艾F(xiàn)在交給姚老師把�！�

　　我以超人速度跑到辦公室，可是，卻又在姚老師辦公室門口徘徊了......

　　我害怕老師說：要是這一次改不對，七點以前甭想走！沒事，去吧，石雨帆安慰我說。這時，我突然有了勇氣，走到姚老師面前：“姚老師，我寫完了，看看吧。”老師批改的時候，一個個鮮紅的對號映入眼簾，：“走吧，免得父母擔(dān)心！老師沒好氣的說�！笆�！老師！”接著，背上書包，和石雨帆有說有笑的回了家。

　　啊，長大的感覺真好，雖然學(xué)業(yè)繁忙，但朋友多，成長的好處真是數(shù)不勝數(shù)！

成長優(yōu)秀作文14

　　感恩是每個人都有的一種感情，我也當(dāng)然會感恩別人，我對一位陌生的阿姨印象十分深刻。

　　記得那是一個十分晴朗的中午，可還沒到放學(xué)，外面竟下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好趁雨小一些時跑到校門外，可那天媽媽正好讓我自己跑回家。我又沒帶手機(jī)無法聯(lián)系媽媽，我站在校門口小店邊上，焦急地望著通向我家的路，希望媽媽來接我。

　　可是過了很長時間都不見媽媽來，旁邊有一位陌生的'阿姨，見我來回的轉(zhuǎn)，于是過來問我：“小妹妹，你怎么還不回家呢？”我就告訴了阿姨。阿姨一聽說：“小妹妹，我正好有兩把傘，借你一把傘吧�！蔽腋屑さ卣f：“阿姨，謝謝您，明天我把傘帶來還給您。”阿姨笑著說：“不用還給我了，沒關(guān)系，一把傘又不值什么錢，你拿去用吧�！蔽艺f：“阿姨，太謝謝你了，要不是你借傘給我，我都不知道怎么回家呢，說不定得淋雨跑回家呢。阿姨您真是個好人，您的心腸可真好呀，好人一定會有好報的。阿姨再見，謝謝您�！卑⒁陶f：“不用謝，快回家吧，再見�！�

　　阿姨對我的幫助我一定不會忘的，我要感謝阿姨，我十分感謝阿姨。阿姨的心腸很好，她有一種樂于助人的精神。阿姨這種精神值得我們學(xué)習(xí)，她是我的榜樣。阿姨對我的恩情我一定不會忘，我們要學(xué)會對幫助過我們的人感恩，我要對阿姨感恩，感謝她在雨中給我了一把傘，那一把傘讓我覺得心里暖洋洋的，我要謝謝阿姨。

成長優(yōu)秀作文15

　　不知不覺，人生的成長腳印越積越多，越拉越長，算來已經(jīng)有十五個春秋了！

　　正是展示才華，展現(xiàn)個性，擁抱青春的年齡。初次面對對人生的考卷，充滿了激情，也帶有絲絲恐懼，絲絲迷茫。我懷念童年，無憂無慮，無牽無掛，自由自在。如蝴蝶般飛舞，如鳥兒般歌唱。無數(shù)次夢見那個童年時的小女孩天真無邪，坐著秋千，蕩呀蕩，蕩出一個美妙動聽的故事，蕩出一曲悅耳動聽的曲子。童年不復(fù)存在，我時刻告訴自己，長大了應(yīng)該用自己清醒的頭腦去完成那張人生答卷了。

　　成長就是放飛夢想。我盼望作歌星，在閃爍的霓虹燈下盡情地瀟灑；我渴望作一名教師，在辛勤工作中超脫自我；我想研究超導(dǎo)，作居里夫人第二，在世界科學(xué)園地中留下英名……但是成長的日子里，我只能努力再努力。

　　我不亢不卑，既異想天開，又實事求是。我與同學(xué)們說功課，談奧運，聊新潮。我喜歡女孩子的溫柔，同樣欣賞男孩子的豪爽！我在成長，一切美好的`東西我都羨慕不已，我開始感嘆時間一去不復(fù)返了。我用自己的感覺來擁抱這個世界！

　　盡管有些事讓我感到不平，但我能夠分辨世間的是與非，美與丑，善與惡。我時刻提醒自己，這個世界不是那么完美，正因為如此，我們還必須共同努力！目前，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)。我付出艱辛，就一定會有收獲。曾經(jīng)的流淚會擁有終生的豐潤。我也知道，自己并不是完美的，但我追求，因為我想擁有我完美的青春。

　　我正在成長！

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