成長的腳印作文15篇(經典)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成長的腳印作文,希望能夠幫助到大家。
成長的腳印作文1
人,總是要成長的。也許你并沒有察覺,但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了,身子變高了,力氣變大了。”這確實能證明一個人的成長,成長的根本原因是由于自己長大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺得自己已經成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長,在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現在也在逐漸了解了。成長的過程中,雖說是漫長的,但卻也有著興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進入七年級以來,一直在成長,聲帶變了,人長高了,學習更認真了,經常閱讀課內外名著,努力地去求知和探索。人確實也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的`話。并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長了,現在要穿四十二碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號,再也不像以前那樣穿小號了,F在也比以前更熱愛運動了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動了,做什么事都喜歡搶在前面。
還有,我對學習也愈來愈感興趣了,成績也在不斷提高,這不但是由于學習認真,更是由于自己長大了。
成長每個人都會的,它是我們的必經之路,但愿我們的成長更快,更好。
成長的腳印作文2
日月流淌,溫暖還在延長,背上行囊,開始一段旅程的戀章。
——題記
人生每走一步,就留下一處成長的腳!
在青春布滿藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過,又被風卷起……
那年金秋,霜葉層染,空氣涼爽而帶著一絲溫暖,散發(fā)著明媚悠然的槐花香。樹影婆娑,風吹過,仿若悠揚的笛聲在耳邊縈繞。外婆家院子里的葡萄散發(fā)著一股濃濃的果香,讓人垂涎三尺。
忽然,一串宛若紫水晶般閃爍著璀璨光芒的葡萄映入了眼簾。我欣喜若狂,一溜煙的沖過去,只聽“咔嚓”一聲,葡萄就穩(wěn)穩(wěn)當當的落入了籃中。剝掉外皮,咬上去一口,又酸又甜,宛若清新淌進我的心,充滿喜悅感。
暮然回首,成長的旅程中,充滿了快樂的腳印,肆意昂揚。
寒冬臘月,冰天雪地,凜冽的寒風凍的人們都不敢出門。我突然發(fā)燒了,手腳冰涼,額頭滾燙,可家中只有媽媽一個人。我的'精神越來越差,媽媽神色匆匆地抱著我沖向了醫(yī)院。
寒風刺臉,像鋒利的刀子一樣劃在人們的臉上,媽媽用手捂住我的臉,為我遮風擋雨,我抱緊了媽媽,溫暖流滿了我的心,充滿了幸福感。讓我獲得了愛的腳印。
人生就是一次充滿未知的旅行,在乎的是沿途的風景,在乎的是看風景的心情。春天細聞花香,夏日聆聽蟬鳴,秋日仰望星空,冬日漫步白雪。生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開。成長腳印伴著我成長。
歲月是一艘船,在咿咿呀呀的清唱中,我們留下一片片成長的漣漪。
成長的腳印作文3
曾經五彩繽紛,卻又遍體鱗傷;
曾經胡思亂想,卻又淡然一空;
霖雨停了,打開窗戶,真的錯過了很多,蒼老的,落寂的,痛苦的,醇樂的,我試圖憑空閱讀那些輪廓,但這是不可能的了……
——題記
幻想——童年的它
夢境,幻境總是超凡脫俗的。所謂的幻想,只是一個安撫空洞心靈的理由,所以亦假亦真。它們總會在適當時機左右你的心情,使得忽好忽壞。度過十幾載,如果把曾經支離破碎的記憶拼湊起來,那時,你便哭了,這都是一個個美麗的幻想,雖不知結果,但那一個個動作都惆悵著你的.心靈,精心的,總會讓你心碎。所以,我說絕倫的幻想就是它的童年。
嘗試——青年的它
或許,掌握你一切的是勇氣。你何曾不想讓平靜的河面泛起漣漪,但最后總是躲到石頭縫里殘喘,無力抗衡。是的,一切,該來的還是會來,該走的還是會走,是無處可逃的。明白了這一切,你便學會了逃避。但你知道它不會讓蜜蜂帶走你,它會變成一杯寒水,把你封在千尺寒冰下,讓你時刻刻骨銘心。
畏縮——老年的它
對你而言,這是最佳之選。你是曾回憶夢中那柔柔對你笑且模模糊糊的輪廓。你是曾回憶那興奮的熱血。但你最終只是讓那寬厚且結實的手掌糾纏著你那長長的睫毛,久不分離……
它是戲劇中的主角兒,演繹了一場又一場戲。
它是沙灘上的腳印,永遠清晰;
它是腦海中的烙印,永垂不朽……
你若不了解它,它亦不善待你,會在心扉里鐫下一些亂雜無章的腳印……
成長的腳印作文4
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線,是一個人成熟的標志,也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁,不同階段對成長的領悟也有所不同。
小時候的我,不懂的什么是“成長”,只想著按自己的意愿,去做自己想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手,哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖;兒時的我常常會光著腳丫,走在鄉(xiāng)間的田埂上,嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠;兒時的我,常常會因不小心弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭,無休無止。兒時成長的腳印是輕快的,愉悅的,更是無憂無慮的……
隨著時間的流逝,我慢慢長大,也漸漸明白了“成長”的意義,懂得了自己肩上的使命。從“島”之事,聯(lián)想到祖國的興衰,我們這一代責無旁貸。我要為自己的明天加油、添彩,更要為實現自己的遠大目標報效祖國,而不懈努力。這些已經形成了一股無法抗拒的力量,正是這股力量,在我成長的道路上,不斷鼓舞著我,鞭策著我,使我在學習上,成為班級的佼佼者,生活上的強者,這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的`,只有更好的”。長大后的我,深深地體會到,成長中的腳印是穩(wěn)重的,是有壓力的,更是有動力的……
成長中的道路并不是一帆風順的,是曲折的,是泥濘的,是布滿荊棘的。但我絕不輕言放棄。只有奮發(fā)向上,不斷攀登,才是成長的過程,才能磨煉出堅強的、不言敗、自信的我。
成長的腳印作文5
每當躺在床上,回憶著兒時成長的腳印,看著這里面的每一滴變化,真叫人興嘆不以。從經歷著一件件微不足道的小事,在到現在的懂事,事實證明,我長大了。
我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子,在經歷過風風雨雨過后,飽經風霜,長大成一棵清榮正茂的小樹,雖不能與參天大樹相比,可那兒有我太多的回憶,太多成長的腳印,使我揮之不去,刻骨銘心……還記得我第一次學會堅強嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰,自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無數的汗水澆灌的結晶。能使自己更優(yōu)秀的,在世上,我想,也只有謙虛……當然,在這一個個腳印當中,也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的'雛鷹,盤旋在自由自在的天地中,每當我認為我自己長大,向父母提出自立時,一聲聲的拒絕,讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。
1…2…3…一數就是14個春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回憶。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它走進了我的人生,使我的生活豐富,有趣。
成長的腳印作文6
在我的生活中,有一個美好的家庭,有辛勤勞動的媽媽和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聰明的我。
從小,媽媽不僅讓我努力學習,還讓我練琴。
在小學的六年時光,有快樂,又勞累,每當在表彰大會上,老師給我頒獎,心里美滋滋的,那就是我的進步,我在學習的過程當中,我進步了,已經發(fā)了三個獎狀,而且這三個獎狀都是優(yōu)秀隊員,這些獎狀都含著心酸苦辣。
在練琴的時光,從初級到九級,而且每次的考級,都過關了,都發(fā)了榮譽證書,一直不停地練呀練,一直練完為止。
在初中的生活時光,入班成績考不好,第一次月考成績也不好,從這兩個考試當中,我吸取的教訓和錯誤,我開始努力學習,結果,我的愿望實現了,我前進了五名,但是我的.政治是班上的倒數的第二名,老師讓家長給我頒獎,心里開心極了!
在第二次月考,其中歷史是最好的,是61分。
在期末考試的倒計時,只剩兩天的復習時間,努力學習,要考出一個好成績,哪怕前進兩、三名也好,加油吧!
成長的腳印作文7
人生亦如一條奔流的河水,沒有余地永不后悔的向前。成長伴著微楚的酸甜,足印在成長的道路上扭曲著,如同一件藝術品上無人可以讀懂的花紋。
幼時對這個光怪陸離的世界茫然無知,恰是最單純的時候,卻從來都不會覺得如此渺小的自己會對未知的將來感到不知所措,于是理所應當的在大人的庇護下一帆風順的成長,所以成長道路上所記載的`足印像是五線譜上華美的音符,純粹而快樂,不知天高地厚的在生命的足跡上跳動閃爍著,但是似乎有人說過美好的東西總是易逝的,但是那一份最初的童真消逝了就是假的。小時候那種快樂而明亮的足印也許只是我最美好的回憶罷了。大人的庇護終究不能為你撐起一片天,生無所息再單純的少年終究還是要在那黑暗卻充斥著無窮吸引力的未知將來中而不斷成長,成熟。跌跌撞撞的摸素中,足印如同墻上的浮雕凹凸不平卻錯亂有至,只有經過時間的洗禮才可以品出它所蘊含的味道,精致和典雅。青春的足印夾雜著我陽光明媚的快樂與幽暗昏惑不見天日的憂傷,正應了郭小四的那句"青春是一道明媚的憂傷"。
于是叛逆的心在殘酷的現實生活中一點點慢慢的滋長開來,從而造就了一個對現實具有反叛精神的少年,如此的落寞憂傷,行走流浪在孤單的邊緣,獨自懷念揮霍著笑聲的耀眼藍天,那么倔強,卻又那么脆弱的不堪一擊。足印陷入低谷在人生道路上漸行漸遠,卻更加的讓人刻骨銘心。
叛逆的少年在成長,成長的足印成了她成長的見證,讓她的成長更有意義。
成長的腳印作文8
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,回首往事,成長的路上留下了許許多多或深或淺的腳印,那一串串腳印記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨著我一路走來。小時候,我總是和小伙伴在樓下的泥巴里玩耍,踩著軟軟的、濕濕的泥巴時,此時的我是多么快樂、多么愜意、多么無憂無慮呀!上幼兒園時,成長的腳印是一朵朵老師獎勵的小紅花,當時的我站在講臺上被評為“聰明之星”時,是多么自豪!那一朵朵小紅花就是我快樂的'源泉!上學前班時,成長的腳印就是依偎在母親的懷抱里,纏著她為我講一些故事:什么《灰姑娘》、《豌豆與杰克》、《白雪公主》……聽著這些故事,我的小腦瓜里總是充滿了為什么,媽媽總是被我千奇百怪的問題問得啞口無言。那時的我是多么幸福!時間過得飛快,一眨眼我上了小學五年級,這個時候成長的腳印就是一次次考試的分數:90、97、98……看著這些充滿希望與憂傷,成功與失敗的分數,我又回憶起和小伙伴們高高興興玩耍的情景!這一次次失敗與挫折不就是快樂的提示嗎?不經風雨怎能見彩虹?這一次次失敗使我變得更堅強,沒有失敗就沒有成功,以后的我,一定不懈努力,戰(zhàn)勝一切困難!
成長的腳印作文9
在我記憶的沙灘上,有很多記憶的腳印,有些腳印會被歲月的潮水浸濕,漸漸淡忘,可有件事卻深深地刻在我的心里。
那是一個對別人來說特別快樂的日子——星期五,而這一天,我卻烏云籠罩……
事情是這樣的.,這天中午,我和往常一樣在教室外的走廊上玩,這時陳正耀走了過來,問我玩不玩“斗!庇螒,我想:聽起來挺新鮮的,干脆玩一下吧。于是爽快地答應了,我把紅校服脫了下來,在一群活潑好動的女生面前晃來晃去,說:“喂!斗牛了!斗牛了!”那些女生立刻像牛一樣沖了過來,我連忙沒命地跑,直到跑到操場上我才停了下來,氣喘吁吁,我回頭看,沒人追過來,這才上樓,這時“鐵哥們”劉洲洋走了過來說:“我們不玩這個游戲吧。”我沒理他,繼續(xù)玩。突然,一群女生沖了過來,我來不及跑,就把大門關上(走廊里有一扇鐵門)了,她們在里面使勁推,而我在外面擠,她們頂不住跑了,就在我推開大門的一瞬間,學生會的兩個人走了過來,以為我把門關上,不讓別人出來,于是把我訓斥了一頓,還把我的名字記上了“黑名單”,我真后悔不該玩“斗!保F在我腦子里一片混亂:傷心、后悔……特別是:下個星期一,我一定會在全校被點名批評,到時我的面子往哪放?還要挨老師批。
那一天,果然如我所料——挨批了,那時,我真是羞愧得無地自容,唉,誰叫我犯錯呢?
以后,我會記住這個教訓,不再瘋趕打鬧,改掉我的壞毛病。
成長的腳印作文10
生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重復做著同樣的事情,但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。13歲,一個充滿歡笑的年齡,一個細雨紛飛的季節(jié),回首著往事,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……在我第一天上幼兒園時,父母把我送到哪里,剛剛離開時,我哭了,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪里。——那年我2歲半。又到了上學的年齡,我跨進了美麗的校門,驚奇地發(fā)現,在這個六年制的學校,我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,游進了浩瀚的知識領域,吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學生。——那年我5歲半。結束了6年小學生活,開始了初中的課程,寂寞、難過,仿佛希望能回到小學的生活。但我很高興,又能明白許多的知識,快樂的和同學們相處!悄晡12歲。如今,我已經是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱?爝M入青春期的.我,也仿佛是一個叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張?鞓肥俏业脑瓌t,放飛是我的夢想,放飛是我們無憂無慮的理由。會體現出我們別具一格的個性。我們就像海鷗,在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔,永遠遙望那美麗的大海,永遠快樂的飛翔,永遠尋覓著我們成長的腳印。
成長的腳印作文11
成長是一朵含苞欲放的花,努力綻放自己的光彩,成長是一滴水,給予人力量;成長也是一支筆,定下自己的一生……在媽媽眼中,我總是個長不在的孩子,可是我卻發(fā)現,自己正在慢慢長大。
小時候,可能不知道父母的艱辛,總愛無理取鬧,經常會纏著父母要這要哪。父母也盡量滿足我提出的要求,當然,我的要求太過分時,父母也會嚴辭拒絕。上學后,我慢慢明白了父母掙錢的不易,也就很少找父母亂要零錢買東西了。
記得有一天,媽媽帶著我去買東西,超市里人很多,來到玩具區(qū),媽媽說:“聽你的班主任說這段時間你的表現不錯,今天買個組裝玩具給你,做為獎勵。”我一聽就來的精神,盯著眼前的玩具一個個看過去。媽媽指著一個機器人組裝玩具問我,買這個怎么樣?我拿起來看了又看,這個玩具真漂亮,我真的很喜歡它,可看下價錢,要75元錢,有點貴了!我真想說就買它吧,可想想自已過去說過的,不該花的錢就不亂花。于是一番思想斗爭后,我還是對媽媽說:“算了,太貴了,還是給我買本文學名著看看吧。”媽媽聽后,臉上露出了一絲笑容:“哦,若軒長大了!眿寢寣⑼婢叻呕亓素浖苌希檬謸崦业念^,眼睛里散發(fā)出贊許的`光芒,好像溫暖的陽光,又像和旭的春風,照的我暖暖的,哪眼神仿佛告訴我,寶貴你真棒!最終我們買了一本“悲慘人生”,高高興興的回家去了。
成長的腳印作文12
在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個個成長的腳印。
——題記
每個人的成長都是獨特的,都有屬于自己的腳印。
盛夏,驕陽似火,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。天是湛藍深遠的,太陽像火球般的炙烤著大地。
我和父親打乒乓球,隨著時鐘分分秒秒的走著,我和父親的比分拉鋸越來越大。眼看我就要輸了,此刻我眉頭鎖緊,張開兩腿,右手握球拍,左手拋球,攻、拉、彈、跳這些動作,來了個大力扣殺,“嗖,嗖—”父親連續(xù)失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過父親漲紅的臉頰,兩道濃眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡過一樣。
父親抿嘴笑著說:“比分快追上我了!薄鞍Α蔽掖丝诖謿猓懊髅魇悄阕屛业摹。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破侖說過的:“人生的光榮,不在永遠不失敗,而在于能夠屢撲履起!彪m然最后我輸給了父親,但我從中我學到了勇敢不言敗的品質。
一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸的腳印。
成長的道路上,我們每天要面對著費解的數學題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。
一次次的磨難,在我的.成長中留下一個個不服輸的腳印。
成長的道路上,我們每天要面對著費解的數學題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。
在酸甜苦辣的腳印中,我們跌跌撞撞成長。
生活給予你的那些磨難都是最好的禮物,成長的路上留下串串如繁星點點似的腳印。
成長的腳印作文13
翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。
瞧!這張照片,一個矮矮的男孩,他背著一個藍色的小書包,在夕陽的映襯之下,她的笑容就是那樣的燦爛。
就是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再輕的時候;桃花謝了,有再開的時候。可就是童年,那美麗的時光怎么一去不復返呢?金色的童年就是去了,留下的只就是零零星星的回憶。
3歲的我,就是一張白紙,對世界一無所知,充滿著好奇。媽媽就是我的'一個老師,叫我們認識許多字,背很多詩歌。
6歲,我就是一個天真可愛,活潑淘氣的男孩,說起6歲時的我,不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡啊!
10歲,我發(fā)現同學們對待學習的態(tài)度總就是那么認真,總就是要相互之間一比高下,我意識到了學習的重要性與必要性,我從此開始努力學習,時時刻刻不肯松懈。
12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉折點,也就就是現在的我,再也沒有了兒時的天真,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。
過去,就不可能再來了,今后的路還很長,但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。
成長的腳印作文14
在成長的道路上,我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏,我用自我的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那完美的成長歌謠。
我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!
小時候,我的腳步走得佷輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的.那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自我一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為教師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是教師,是教師教會我的第一件事——耐心,然后勇敢地笑……
生活,每一天都是一首詩,生命總是在延續(xù),回憶給我的,總是完美的。所以當我已經懂事——上了小學后,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都佷緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣佷充實。每一天,都是多彩的。
青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數不勝數,是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒后也還是站起來,繼續(xù)追求,也許這就是人的好勝心!
活到此刻,發(fā)現自我真的長大了很多,認識了很多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的過程中,佷感激一向陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的本事積聚,以后我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。
成長的腳印作文15
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;可我的童年去了,是不會再回來了。
暑假里,烈日炎炎,一大早就40度高溫,我被媽媽催著去參加學校的早訓。第一天,我懷著恐懼的心,踩著僵硬的步伐,小心翼翼地走進了學校,迎接我的是同學口中的“魔鬼訓練”。早訓時的季老師很嚴厲,比起天氣的炎熱、早訓的辛苦,我更怕季老師冷峻的面龐。
就這樣,我很不情愿的.適應一周,在季老師把訓練強度逐漸加強后,我開始想放棄了。一天,我終于忍不住了,把這一想法告訴了媽媽,不料媽媽竟說:“你去不去我不管,但你看看你們的季老師,這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓,從來都不遲到,人家也有自己的家庭,可他卻要每天陪著你們一直堅持,接下來要怎么做你自己想想吧。”這句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨,媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊,我怎么能這么輕易放棄呢!
后來的日子里,我跟著季老師的節(jié)奏堅持每天訓練,每一滴汗水,都是我成長的印記;每一處傷痛,都是值得驕傲的勛章。在這學期的區(qū)運動會上,我代表學校參賽并取得了優(yōu)異的成績,我開心極了。當我拿到沉甸甸的獎牌時,我特想抱抱季老師和我的媽媽,是你們的堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩!
我的童年不會再回來了,但那成長的腳印卻深深地埋藏在我的心底,凝成一段璀璨的回憶。
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