[合集]成長(zhǎng)的過(guò)程作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的過(guò)程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[合集]成長(zhǎng)的過(guò)程作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec402.jpg)
成長(zhǎng)的過(guò)程作文1
在我學(xué)習(xí)舞蹈的生涯中，我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣。
剛開(kāi)始學(xué)跳舞，我十分喜歡，每次回家都是聽(tīng)著音樂(lè)，練了又練。學(xué)的時(shí)候還總是認(rèn)真聽(tīng)老師講動(dòng)作。
學(xué)著學(xué)著，我突然對(duì)跳舞失去了興趣。每節(jié)課都?jí)和龋@時(shí)教室里常常充滿(mǎn)了哭泣的聲音，對(duì)于一些肢體比較軟的同學(xué)就無(wú)所謂，對(duì)于我們一些筋骨硬的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那是鉆心的痛啊，我的心里好苦。
甜呢，就甜在若你很認(rèn)真，動(dòng)作做出來(lái)就像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，輕輕柔柔的動(dòng)作配上優(yōu)美的音樂(lè)，有力的動(dòng)作配上酷炫的音樂(lè)。鏡子里的你看上去會(huì)那樣的挺拔，那樣的光彩奪目。這時(shí)就會(huì)傳來(lái)老師表?yè)P(yáng)的'聲音，頓時(shí)心里甜滋滋的。
跳著跳著，我又重新喜歡上了跳舞。雖然有時(shí)當(dāng)你忘記動(dòng)作或位置時(shí)，耳邊就會(huì)傳來(lái)老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)：“認(rèn)真點(diǎn)，別偷懶，一會(huì)兒就休息了。”然而老師并沒(méi)有給我們休息，心里酸溜溜的。
有時(shí)，當(dāng)老師批評(píng)完我的時(shí)候，同學(xué)們那一雙雙質(zhì)疑的眼神望向我，看得我臉頰仿佛被火燒過(guò)一般，火辣辣的，頭都抬不起來(lái)。
但愿我們每一個(gè)同學(xué)都能夠嘗夠這些滋味，這樣才能“跳”出美好明天，才能“跳”出燦爛的人生！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文2
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，其中有一件事對(duì)我印象特別深。
我來(lái)給大家講一講吧。
那是一個(gè)天氣很晴朗的日子，我推著自行車(chē)去我爺爺家，讓我爺爺幫我扶著，學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)了一會(huì)兒，沒(méi)學(xué)會(huì)，心想是下的'工夫不夠深，又學(xué)了一會(huì)兒還是沒(méi)學(xué)會(huì)�？纯词直恚菏c(diǎn)多了，肚子也餓了，回家吃飯吧。
下午，玩了一會(huì)，又想想：學(xué)騎自行車(chē)還沒(méi)學(xué)會(huì)，就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學(xué)騎自行車(chē)。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟，把他累的滿(mǎn)頭大汗。他沒(méi)有說(shuō)什么還是給我扶著，我學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
我有點(diǎn)泄氣了。我說(shuō)：“學(xué)習(xí)騎自行車(chē)太難了，不想學(xué)了�！睜敔攧裎艺f(shuō)：“不要泄氣，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)半途而廢嗎？你如果半途而廢了，那么上午學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不就等于沒(méi)學(xué)嗎？”
我想想也是，就讓爺爺幫我扶又學(xué)了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。
晚上，我躺在床上想，做事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。古人不是有這樣一句話(huà)：失敗乃是成功之母。通過(guò)這件事情我懂得了許多道理，也讓我在以后的成長(zhǎng)中會(huì)更努力，更堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文3
“在一個(gè)屬于你的地方，能用力喊出你靈魂的真相……”每當(dāng)我灰心喪志時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)這首歌——存在的力量。那輕快有節(jié)奏的旋律，以及激勵(lì)人心的歌詞，往往都能將我?guī)нM(jìn)一個(gè)快樂(lè)天堂。
“歌”是我生活中不可或缺的東西，由于我的多愁善感，所以我常需要他們伴我走過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，其中我最喜歡的一首歌便是存在的力量。每每聽(tīng)到這首歌的旋律，我便會(huì)不由自主的哼起來(lái)，還記得某次段考結(jié)束，發(fā)回考卷，然而我的成績(jī)不盡理想，使我相當(dāng)挫折和難過(guò)，回到家第一件事就是拿起耳機(jī)，播放這首歌，當(dāng)時(shí)這首歌整整陪伴了我一個(gè)晚上，也確實(shí)安撫了我受傷的'心靈！
“就全力嘶喊吧！為你，存在的力量！”這是歌詞里我最喜歡的一句。每每感受到挫敗時(shí)，我便會(huì)想到這句，激勵(lì)我，像一雙無(wú)形的手支持我前進(jìn)，讓別人認(rèn)定我存在的價(jià)值。
最后，我想謝謝這首歌，謝謝你陪我走過(guò)人生中的酸甜苦辣，也謝謝你給的鼓勵(lì)，使我能有所進(jìn)步成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文4
每個(gè)人都正在成長(zhǎng)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是五彩繽紛的。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件事我總也忘不了，它讓我的成長(zhǎng)汲取了很多的知識(shí)。
記得那是去年的一個(gè)春天，天空下著小雨，我在老師的帶領(lǐng)下，去人民公園玩。當(dāng)我路過(guò)凱得超市的時(shí)候，看見(jiàn)超市門(mén)口一個(gè)小姐姐跪在地上，她的前面有一封求助信，信上寫(xiě)著她家遭遇了意外災(zāi)難，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)了，希望好心人資助她點(diǎn)錢(qián)，讓她重返校園。當(dāng)時(shí)我身上正好有兩元錢(qián)，剛準(zhǔn)備給她，但是我想到，我想買(mǎi)點(diǎn)好吃的'，于是我又把伸向兜里的手縮了回來(lái)。我準(zhǔn)備繼續(xù)往前走去，身后卻傳來(lái)一個(gè)聲音：小姐姐，我這有媽媽給我的一元零花錢(qián)，給你吧。我順著聲音回頭一看：一個(gè)七八歲的小男孩正把一元錢(qián)送到小姐姐的手里。那個(gè)小姐姐感動(dòng)的一個(gè)勁地說(shuō)謝謝�？吹竭@里，我的臉一下紅了。小弟弟比我小，都懂得幫助別人，我這么大了，還這么自私。想到這里，我趕緊把那兩元錢(qián)拿出來(lái)，放到小姐接手里就趕緊跑來(lái)了。
從那以后，我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了很多。我懂了一個(gè)道理，做人不要光想著自己，要為他人著想，要盡自己最大努力幫助別人。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文5
當(dāng)我們都還小的時(shí)候，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我們的生活圈越來(lái)越廣，而這些人都有可能是我們?nèi)松姓障蚬饷鞯臒羲�，但，也可能是使我陷入危機(jī)的黑暗。
在學(xué)校，除了老師課堂上的教學(xué)，我們還能學(xué)到什么？其實(shí)，在我身旁的`每個(gè)人，都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)就像面明鏡，能讓我們能從多方面去思考如何讓自己持續(xù)成長(zhǎng)。
“三人行，必我有師�！蔽夷軓闹�?chē)耐瑢W(xué)中獲得道理和處事哲學(xué)。記得時(shí)，我們班為了團(tuán)體接力比賽而和別班練習(xí)，那時(shí)輸?shù)煤軕K；當(dāng)大家正感到灰心時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！都很努力了，下次再一起練習(xí)吧！經(jīng)過(guò)了一連串的特訓(xùn)后，終于在比賽中展現(xiàn)光采，獲得了第四名！獲獎(jiǎng)當(dāng)然令人興奮，但隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，更讓我有深刻的體會(huì)，也教導(dǎo)我一個(gè)道理：真心鼓勵(lì)，力量十分強(qiáng)大的！
同學(xué)，有好同學(xué)，也有壞同學(xué)。在現(xiàn)實(shí)中，黑暗往往戰(zhàn)勝光明，而人也是；要學(xué)壞很簡(jiǎn)單，但要變好卻十分困難。所謂“近朱者赤，近墨者黑�！碑�(dāng)看到惡勢(shì)力在同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生，這也能讓自己從中反省，及時(shí)改正，以免造下大錯(cuò)。
在人生中，并不是每個(gè)人都是好的，所羅門(mén)說(shuō)：“濫交朋友的，自取敗壞。”我要學(xué)的，是同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，這才能讓自己成長(zhǎng)，更上一層樓！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文6
在我成長(zhǎng)的旅途上，有老師的教導(dǎo)、有父母的關(guān)愛(ài)、有大自然的饋贈(zèng)、有生活的啟迪，這些都是讓我勇往直前、茁壯成長(zhǎng)的力量。
老師給了我成長(zhǎng)的力量，當(dāng)我學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，老師會(huì)細(xì)心輔導(dǎo)；當(dāng)我生活中遭遇失意時(shí)，老師會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，讓我重新啟航，邁向成功，讓我對(duì)自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
父母給了我成長(zhǎng)的`力量，他們以陽(yáng)光般無(wú)微不至的關(guān)懷照進(jìn)了我生活中的每一個(gè)角落，讓我感受到溫暖，對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)期待，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)！
大自然給了我力量，它讓我每天呼吸新鮮的空氣、沐浴陽(yáng)光、欣賞月色，讓我從類(lèi)似滴水穿石的神奇景象中，汲取到堅(jiān)持不懈的力量，告訴我沒(méi)有什么是無(wú)法戰(zhàn)勝的，辦法總比困難多，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)迎刃而解。
生活給我了力量，從身患重癥仍不忘學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉的病人身上我看到了生命的力量；從力所能及將自己積蓄捐助貧困山區(qū)的人們身上我看到了善良的力量；從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒了仍堅(jiān)持跑完全程的運(yùn)動(dòng)員身上我看到了堅(jiān)持的力量；從對(duì)父母、老師給予關(guān)懷照顧的子女、學(xué)生身上我看到了感恩的力量……
來(lái)自方方面面的力量不斷注入我的成長(zhǎng)之旅，一旦擁有了這些力量，我將披荊斬棘、勇往直前，再也不懼路上的暴風(fēng)驟雨、艱難坎坷！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文7
成長(zhǎng)，包括多少快樂(lè)和痛苦；長(zhǎng)大了，隱藏了多少眼淚和秘密；有多少成長(zhǎng)和經(jīng)歷風(fēng)暴的故事......
說(shuō)實(shí)話(huà)，事實(shí)上，我是一個(gè)懦弱的人。如果我不解決困難，我只會(huì)退縮。因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好，我的同桌總是嘲笑我，所以我有一個(gè)自負(fù)的頭腦。每當(dāng)我直視黑暗，晚上在臉上留下淚水，我就想，我討厭每個(gè)人，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都看不上我，所以我不著急慢慢地倒下。
一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)，我去了鄉(xiāng)下。這里的孩子和城里的不一樣。他們熱愛(ài)閱讀，他們渴望閱讀，但我有這樣好的條件，但不知道如何珍惜他們。我白白浪費(fèi)了時(shí)間。
回到城市，我母親說(shuō)我感覺(jué)自己變了一個(gè)人，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
是的，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不會(huì)在媽媽的懷里撒嬌，我不會(huì)再依賴(lài)媽媽?zhuān)乙膊粫?huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和爸爸媽媽爭(zhēng)吵。...
當(dāng)時(shí)間流逝，回顧你走過(guò)的路，反思你自己，想想你做得不好，當(dāng)你明白成長(zhǎng)的意義時(shí)，你就會(huì)真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文8
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說(shuō):“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來(lái)接你，給你買(mǎi)好吃的�！�
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說(shuō)：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的'話(huà)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。”
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫(xiě)的作業(yè)不好時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫(xiě)
總之，母親一直用那真摯無(wú)私的母愛(ài)陪伴著我。
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說(shuō):“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來(lái)接你，給你買(mǎi)好吃的�！�
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說(shuō)：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生�！�
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫(xiě)的作業(yè)不好時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫(xiě)
總之，母親一直用那真摯無(wú)私的母愛(ài)陪伴著我。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文9
每個(gè)人在成長(zhǎng)的途中，都會(huì)有困難的時(shí)候，有些人會(huì)努力的找方法繼續(xù)赴湯蹈火的往前面走，這就像前面有一條迷宮，不小心走到?jīng)]有路的地方，都會(huì)往回走繼續(xù)找如何出去的那條路，則有些人就不會(huì)管，就一直留在原地一步都跨不出去。
當(dāng)我遇到了困難的時(shí)候，腦海會(huì)出現(xiàn)一句話(huà)，“太陽(yáng)總是在風(fēng)雨后，才雨后天青”。只要經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨就會(huì)見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹。每一次遇到的難題，對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以挑戰(zhàn)自己的好方法，也是一份收獲。俗說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，我參加了接力賽、兩人三腳，快到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)禮拜，我會(huì)其它參加接力的同學(xué)一起放學(xué)留下來(lái)練習(xí)接棒，全力以赴的練習(xí)接棒，既緊張又 害怕的我，怕正式比賽的.時(shí)候，會(huì)因?yàn)槲业氖д`而害了大家。比賽的當(dāng)天，我們班用盡了全力努力往前跑，結(jié)果我們班沒(méi)有得名，很難過(guò)..因?yàn)槲覀兒芘Φ木?習(xí)，只有得到第七名，但是我們已經(jīng)盡力了。
因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)驗(yàn)，讓我們上了一堂寶貴的一課，使得我們要從失敗中，慢慢的往成功的路前進(jìn)，即使遇到了挫折，只要努力就可以往成功的道路走去。生命中的挫折，并不能阻礙一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人前進(jìn)，其所阻礙者，也只是個(gè)自暴自棄的人。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文10
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都有很多成長(zhǎng)故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也有許多成長(zhǎng)故事，但我最難忘的還是那一次獲獎(jiǎng)的事。
那天中午，我和爸爸在一起睡覺(jué)，突然爸爸的手機(jī)“嘀，嘀”地叫了起來(lái)�！笆囚[鈴響了吧？不會(huì)這么快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開(kāi)看看，我就先把手機(jī)搶了過(guò)去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的.內(nèi)容給他說(shuō)了一遍，他才明白是怎么回事。于是，我們也不睡覺(jué)了，趕緊穿好衣服，三步并作兩步跑到電腦前，找開(kāi)校訊通的主頁(yè)一看，我真的被評(píng)為“閱讀之星”了。還有獎(jiǎng)狀和一本書(shū)呢！
幾天之后，在一次升國(guó)旗時(shí)，進(jìn)行了第七屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。我正在認(rèn)真地聽(tīng)著，忽然，老師領(lǐng)到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在這時(shí)剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊(duì)伍，向國(guó)旗那里跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，回到教室，老師給我和其它幾個(gè)人發(fā)了一個(gè)大大的郵包，還神秘地說(shuō)：“這個(gè)郵包里面可是一本書(shū)的喲！”
“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎(jiǎng)這件事。我下一次還要爭(zhēng)取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文11
生活中有許多樂(lè)趣，我印象最深又最感內(nèi)疚的是——砸青蛙。
一天，我，黃欣康和石晨羲一起來(lái)到石晨羲家小區(qū)的游泳池旁。我看見(jiàn)游泳池里的水臟極了，就問(wèn)：“這里怎么這么臟��！我們?cè)趺赐姘。俊薄胺判��！笔眶苏f(shuō)：“這里有青蛙，我們可以捉起來(lái)玩�！薄坝星嗤埽 蔽液忘S欣康一起尖叫起來(lái)，好興奮啊，因?yàn)槠綍r(shí)我們太少見(jiàn)它們了。
我們決定在游泳池邊上等待青蛙的出現(xiàn)，等啊等啊，一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，可是連一個(gè)青蛙的影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)我們有點(diǎn)不耐煩的`時(shí)候，石晨羲突然大叫一聲：“青蛙出來(lái)了！”我們一看，果然有個(gè)青蛙正緩慢地在游泳池里爬行。我們歡呼著急忙從旁邊找了幾塊大石頭扔進(jìn)水里，把青蛙?chē)藗�(gè)水泄不通。石晨羲立刻脫下鞋子，走進(jìn)游泳池里，捉起了青蛙，扔到空地上。然后他又找來(lái)一根竹竿，使勁往青蛙肚子上戳，嘴里還說(shuō)：“青蛙的肚子真硬�！蔽液忘S欣康又找來(lái)一塊超大型的石頭扔向青蛙，結(jié)果青蛙的一只腿被砸斷了，流出了鮮血。我們一看，不知道怎么辦了，我說(shuō)：“還是把它放生吧�！庇谑鞘眶俗テ鹎嗤芫腿舆M(jìn)了游泳池里。
回到家，我受到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，要求我以后不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物。我感覺(jué)自己很內(nèi)疚，不知道那只青蛙現(xiàn)在還好嗎？
成長(zhǎng)的過(guò)程作文12
早晨的晨曦是如此的燦爛耀眼，人們心中的夢(mèng)想也是這樣子。但，有些大人早就忘了自己曾經(jīng)在乎想要的夢(mèng)了�，F(xiàn)在他們只是希望可以有好的上司，可以有好的工作，可以開(kāi)好的車(chē)子，可以有聰明的兒女，卻忘了自己心中深處，那充滿(mǎn)幻想，最終、最美的曾經(jīng)。
對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想的小孩，不斷的冒險(xiǎn)，不斷的失敗，不斷的爬起，希望自己的未來(lái)會(huì)因?yàn)樽约含F(xiàn)在得努力而更加新鮮、更加甜美。天真爛漫的小孩總是不懂欲望無(wú)窮的.大人為何只是為了利益，守秩序的大人總是不懂橫沖直撞的小孩為何只是為了玩具，小孩不了解所可望的世界，大人也不了解小孩盼望的東西。
五彩繽紛的糖果是孩子們所謂的幸福，但大人看了總是會(huì)說(shuō)：吃太多不好，要花錢(qián)看牙醫(yī)；甜滋滋的愛(ài)情是小孩子所謂的彩虹，但大人卻說(shuō)：那只是表面，像玫瑰看起來(lái)好美，但全身是刺。小孩想，大人說(shuō)的東西我們都懂，我們只是想讓這些東西，使生命變的每妙一點(diǎn)，我們只是希望大人可以多關(guān)心我們一點(diǎn)。大人想：小孩所想的我們都走過(guò)，我們只是希望他們不要跌倒，我們只是希望，他們可以快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文13
當(dāng)你累的時(shí)分，是什么感觸？是氣喘如牛，胸口微痛，仍是四肢無(wú)力。不想做任何事呢？
我在讀書(shū)時(shí)，常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每逢四肢無(wú)力，眼睛酸痛時(shí)，我就會(huì)丟著筆，沖到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)聽(tīng)周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下全部事物，陶醉在歸于自己的愿望國(guó)度。對(duì)我而言，在身心疲憊的時(shí)分，睡覺(jué)是最好最棒的放松辦法。
除了睡覺(jué)以外，對(duì)我而言，當(dāng)身心疲累的時(shí)分，散步也是不錯(cuò)的挑選，散步在原花花草草的草原，彷佛進(jìn)入了綠色海洋，用五官感觸大自然的全部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與大自然合二為一，不分你我，一同陶醉在這美好的舞臺(tái)。
當(dāng)我累的'時(shí)分，我會(huì)用我覺(jué)得很好的放松方法�；蛟S我們放松的方法不一樣，可是意圖相同，是要讓疲累的身心得到完美的康復(fù)，好讓自己持續(xù)做該做的工作。歇息是喂了走更久遠(yuǎn)的路，當(dāng)你累的時(shí)分，別忘了讓自己好好的歇息。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的故事，這些故事伴隨我度過(guò)了一天又一天。
記得我上幼兒園時(shí)，有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家，進(jìn)到家里我一脫鞋子，露出兩只臟乎乎的襪子，媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子，我聽(tīng)了以后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去忙別的事情吧，我要自己洗襪子！”媽媽笑著走開(kāi)了。
我先接上一盆水，然后把襪子放進(jìn)水中，我看到襪子飄在水上，我就把襪子使勁向水里摁，由于我沒(méi)有把袖子卷起來(lái)，我的兩個(gè)袖子全濕了，但我顧不上那么多，我拿起肥皂開(kāi)始搓襪子，我邊搓邊唱歌，一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看到我在使勁搓襪子就說(shuō)：“像你這樣搓襪子，要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)�了�！蔽衣�(tīng)了以后，馬上換水開(kāi)始清洗襪子，一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周?chē)�，滿(mǎn)地都是水，我的`衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說(shuō)：“雖然衣服濕了，但是學(xué)會(huì)了洗襪子，不錯(cuò)！”
童年的這些事，深深地印在我的腦海中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是美好的回憶。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文15
你們一定沒(méi)想過(guò)，一首歌能像知心好友一樣，在你失落感降臨時(shí)，撫慰你的心；一首歌也能像浩瀚的大海，在平淡無(wú)奇的日子里，提供你在鹹鹹海水里無(wú)邊無(wú)際遨游的深深體會(huì)；甚至像是心靈的班主任，讓你在黑暗的'夜空中找到璀璨的光芒。
“無(wú)條件幸福論”是一首能讓人淚水哭到干的抒情歌。跟著節(jié)奏曲譜吟唱著這首歌，總能教導(dǎo)我忘卻傷悲；亦彷彿跟隨跳躍的音符鉆過(guò)了時(shí)光隧道，來(lái)到了充滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的天堂。你們所看見(jiàn)的我，是個(gè)心情好會(huì)發(fā)酒瘋、心情不好會(huì)大笑一場(chǎng)的怪咖，但是私底下，我會(huì)選擇封閉自己，畢竟無(wú)論是誰(shuí)，偶爾也會(huì)變得軟弱。如果人生沒(méi)有這些美妙的音樂(lè)相伴，那被劃刻在某個(gè)瞬間的我們就會(huì)昏沉沉的墜下吧！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要克服的挑戰(zhàn)很多。有人說(shuō)：“今天能做的事，卻要拖延到明天的人，就只是會(huì)逃避的膽小鬼�！比粢翢o(wú)所懼的繼續(xù)往前走，心里就要記住這句話(huà)。音樂(lè)的陶冶帶來(lái)了成長(zhǎng)的希望、美麗的憧憬，相信，這首歌也會(huì)給你相同的啟發(fā)�，F(xiàn)在開(kāi)始跟著這首歌往著發(fā)光的未來(lái)地圖走、與自己的目標(biāo)相互激蕩著，就能讓自己體會(huì)到：一首歌能給你的力量是如此的強(qiáng)大�。�
【成長(zhǎng)的過(guò)程作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的過(guò)程作文02-26
成長(zhǎng)的過(guò)程02-20
成長(zhǎng)過(guò)程作文02-23
[實(shí)用]成長(zhǎng)的過(guò)程作文15篇09-06
過(guò)程小學(xué)作文02-26
過(guò)程初中作文05-14
以過(guò)程為話(huà)題的作文05-01