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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-08 17:21:50 話題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1

  書(shū)是我的良師,書(shū)是我的摯友,書(shū)是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嗎?我十分贊同。

  從小,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,在漫游書(shū)海中,我得到了不少快樂(lè)。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),媽媽就對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!趕快去讀吧,一定會(huì)找到很多快樂(lè)的。

  當(dāng)時(shí)的我半信半疑,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就準(zhǔn)備好的《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊讀一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩好玩,看課外書(shū)真好玩!”

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣。

  當(dāng)我讀到安徒生的童話――《賣(mài)火柴的小女孩》,我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)祈禱過(guò);當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已!我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

  讀書(shū),讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣;讀書(shū),讓我知道了怎樣為人處事;讀書(shū),讓我知道了人間自有真情在。

  同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世階的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為書(shū)是一名老師,因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)。

  書(shū)還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,和媽媽吵架了,心里很生氣,看見(jiàn)課桌上有一本書(shū),就想把它扔到一邊,但是看見(jiàn)那是自己心愛(ài)的書(shū),所以就沒(méi)扔。我拿起那本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。

  書(shū)還可以讓我明白一些道理。比如說(shuō)《綠野仙蹤》這本書(shū),我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的,每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的'理想,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,就能取得最后的勝利。

  書(shū)還可以讓我認(rèn)識(shí)許多的朋友。比如說(shuō),我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書(shū),我認(rèn)識(shí)了善良、活潑的馬小跳,我要學(xué)習(xí)他不說(shuō)謊的好品質(zhì),還有愛(ài)吃零食的企鵝唐飛、長(zhǎng)的特別漂亮的夏林果......

  書(shū),是一位老師,帶給我知識(shí)。書(shū)是我的一個(gè)知心朋友,帶給我快樂(lè)。書(shū)是一盞指路燈,在黑暗中帶給我光明。書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話出自著名作家高爾基之口。在我認(rèn)為,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,也是一種享受。

  讀書(shū)是我的愛(ài)好,走進(jìn)我的房間,到處都放著書(shū),好象一個(gè)旋轉(zhuǎn)書(shū)閣。大書(shū)架上,作文、小說(shuō)、名人故事、百科全書(shū)、漫畫(huà)書(shū)一應(yīng)俱全,它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。

  小的時(shí)候我最喜歡看童話故事,里面那些幽默風(fēng)趣的小短文,深深吸引著我,讓我沉醉其中,仿佛自己正在和里面的小動(dòng)物小朋友們一起嬉戲玩耍。

  長(zhǎng)大一些,我又迷戀上了漫畫(huà)書(shū)。那時(shí),書(shū)架上大多數(shù)童話故事都被漫畫(huà)書(shū)取代。空閑時(shí),我便一頭扎進(jìn)漫畫(huà)中,好好的.大笑幾場(chǎng),既擺脫了一天的疲倦,也放松了心情,漫畫(huà)書(shū)成了我的知心朋友和快樂(lè)工場(chǎng)。

  現(xiàn)在的我,把小說(shuō)當(dāng)成了生活中必不可少的“主食”,漫畫(huà)和童話成了“飯后甜點(diǎn)”。一有空,我就跑到書(shū)店,把喜歡的小說(shuō)看個(gè)遍。有時(shí),看得太入迷,忘了完成老媽所謂的重要任務(wù),然后被母親大人很批一通,可是我依然“知錯(cuò)不改”,時(shí)間長(zhǎng)了,老媽管煩了,就任我自得其樂(lè)去了,書(shū)店就又成了我的娛樂(lè)場(chǎng)所。

  讀書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí)。懂得了很多道理,也從中得到了快樂(lè)和想象。每天我都在書(shū)的海洋里來(lái)回穿梭,書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí),使人變得博學(xué)多才。書(shū),也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。

  在我很小的`時(shí)候,也就是3歲。媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話書(shū)和畫(huà)冊(cè),里面有五彩的圖畫(huà)。美人魚(yú)、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球,雖然不識(shí)字,但我仍然津津有味的看著。漸漸的,我書(shū)柜里的書(shū)像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái),每天都纏著媽媽給我講睡前故事,從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  后來(lái),我開(kāi)始上學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始借助拼音認(rèn)漢字,《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類(lèi)書(shū)讓我看得十分入迷,因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览。慢慢地,我與書(shū)結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀?shū)而變得喜怒無(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢(qián)財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了,為《安徒生童話》中那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩給悲傷了……

  現(xiàn)在,我上了高年級(jí)。書(shū)柜中的書(shū)已不再讓我滿足,目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類(lèi)的書(shū)。不久,書(shū)柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),總會(huì)跑去翻翻這些書(shū)籍。讀者讀者,我陶醉在了書(shū)的世界,仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄;是一統(tǒng)天下的皇帝;是威風(fēng)凜凜的將軍;是……

  書(shū),是我們的朋友,也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天,我中書(shū)海中遨游,明天,我將用智慧創(chuàng)造生活,書(shū),怎么不是上天給我們的寶藏呢?

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖业挠洃浝,我家的書(shū)房里總是堆著數(shù)不清的`書(shū),每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書(shū)為伴。由于家庭氛圍的熏陶,我從小就愛(ài)上了閱讀。自識(shí)字起,生活中就再也離不開(kāi)書(shū)籍了。

  作為一只“書(shū)蟲(chóng)”的我,每天做完作業(yè)后就是看書(shū),有時(shí)候連叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛(ài)閱讀,爸媽非常支持,在我提出要買(mǎi)書(shū)時(shí),他們總會(huì)毫不吝惜地滿足我。在我們家,每個(gè)人喜歡的書(shū)也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說(shuō),楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛(ài)好者,攝影書(shū)自然是他最?lèi)?ài)看的書(shū)。姐姐在國(guó)外,每次回國(guó)都會(huì)給他帶來(lái)國(guó)外的攝影書(shū),更是讓他愛(ài)不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者,在空閑的時(shí)候,她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書(shū),按照她的話說(shuō),就是要與時(shí)俱進(jìn)。

  因?yàn)閻?ài)看書(shū),我家還鬧出了許多笑話,其中一件讓我記憶猶新。

  在一個(gè)周末的下午,我和爸媽一起去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)城,大家就直奔自己喜歡的書(shū)籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧?ài)看的書(shū),并津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,天幕暗了下來(lái),可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。終于,奶奶打來(lái)了電話:“怎么還不回來(lái)?都快九點(diǎn)了!”我們這才想起,家里還有兩個(gè)老人等著我們開(kāi)飯呢!

  書(shū)籍,已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書(shū)香,伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛(ài)上書(shū)籍、愛(ài)上閱讀,讓書(shū)香滋潤(rùn)著我們的心靈!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6

  俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)能給予我們“財(cái)富”,更使是我沉浸在書(shū)的海洋中。

  小時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅思磳⑷胨臅r(shí)候,媽媽總會(huì)為我講些故事書(shū)上的睡眠故事,使我更加充實(shí),也不斷激勵(lì)著我。例如《丑小鴨》,它令我記憶猶新,告訴我:一個(gè)人要永遠(yuǎn)不要放棄希望。再平凡、瑣碎,生活在再多么艱難的世界,都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的心不再混沌、迷茫,而是變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,但對(duì)閱讀的熱愛(ài)依然未變。在上個(gè)暑假中,我迷上了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪先生所寫(xiě)的《老鹿王哈克》。我對(duì)它愛(ài)不釋手,幾乎一空下來(lái)都要痛讀一番,即使到深夜,夜深人靜之時(shí),我也會(huì)偷偷摸摸地打開(kāi)臺(tái)燈,津津有味地肆意閱讀,甚至連做夢(mèng)都是我融入到了故事中,展開(kāi)了一系列的`冒險(xiǎn)……里面的故事實(shí)在太吸引我了,我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡,為哈克王位被搶感到氣憤,為哈克與狼同歸于盡而又無(wú)人問(wèn)津感到惋惜與傷心……

  閱讀也為我?guī)?lái)了不少好處。我的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高,尤其是作文方面,我大顯身手,在班級(jí)里會(huì)有被當(dāng)作范文,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中會(huì)得到獎(jiǎng)項(xiàng)……這些都是它的赫赫偉績(jī)。

  閱讀像位老師,為我不斷傳送知識(shí);閱讀像盞明燈,為我照亮前方的路;閱讀像片土地,呵護(hù)我一生成長(zhǎng)。閱讀的魅力無(wú)窮之大,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7

  西漢劉向說(shuō):書(shū)為藥也,善讀之可以醫(yī)愚。美國(guó)詩(shī)人說(shuō):

  書(shū)像一架神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。冰心說(shuō):讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。書(shū)是我的良師益友,它一直陪伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我還不識(shí)太多字,媽媽便開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行幼教。他給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》,給我讀著聽(tīng),媽媽讀得字腔正圓,便引起了我讀書(shū)的興趣。五六歲的時(shí)候我終于能讀書(shū)了,媽媽給我買(mǎi)了幾本封皮美麗的童話書(shū),從此我就愛(ài)上了閱讀。閱讀成了我成長(zhǎng)道路上不可缺少的伴侶。

  現(xiàn)在我喜歡讀一些名著。讀《中國(guó)上下五千年》,我知道了中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讀《青銅葵花》,我知道了,親情是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。讀《棚車(chē)少年》,我知道,要笑著面對(duì)困難,樂(lè)觀面對(duì)生活。從書(shū)的海洋里,我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉,機(jī)智勇敢的哈利波特,粗中有細(xì)的張飛。

  有一次,我正在讀書(shū),媽媽給我端上一杯茶。誰(shuí)知茶旁邊放了一瓶墨水,我端起墨水喝了起來(lái)!斑?這水的味道怎么有點(diǎn)怪怪的'?”我低頭一看,原來(lái)我喝的是墨水。媽媽看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“瞧你這個(gè)書(shū)呆子,墨水怎么能喝呢?”。我紅著臉學(xué)著陳毅爺爺反駁道:“我覺(jué)得我肚里的墨水太少了,正好補(bǔ)補(bǔ)!”。

  書(shū)籍是一杯乳汁,讓我們茁壯成長(zhǎng)。書(shū)籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之人。書(shū)籍是雨后的甘甜,滋潤(rùn)我們干枯的心靈。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),讓我們一起用書(shū)籍,武裝自己吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū),則是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán)。

  三歲時(shí)

  當(dāng)我還是一無(wú)所知的時(shí)候,接觸到的第一本書(shū)是《幼兒畫(huà)報(bào)》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事告訴我:做人要懂禮貌。外表美不是真的美,只有心靈美才是真美。這一條條道理,讓我混沌的`童心豁然開(kāi)朗。

  八歲時(shí)

  八歲的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始接觸到一些文字類(lèi)的書(shū)了!栋餐缴挕犯嬖V我只要努力,丑小鴨也會(huì)變成白天鵝!缎ω埲沼洝纷屛艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)充滿正能量的人物:充滿正能量的笑貓,嫉惡如仇的球球老鼠,擁有的愛(ài)的虎皮貓……

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了。不再是那懵懂無(wú)知的小寶寶了。從童話到四大名著,從繪本到世界圖書(shū)……每讀一本書(shū),我的知識(shí)面就會(huì)增長(zhǎng)幾分。《魯濱遜漂流記》,《啞舍》,《童年》……我都看過(guò)。

  “沒(méi)有了書(shū)的屋子,等于沒(méi)有靈魂的軀殼!蔽蚁嘈,我會(huì)通過(guò)讀書(shū)把我的“屋子”填滿的。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我就是在這樣的書(shū)香熏陶下開(kāi)啟我每一天的快樂(lè)旅程。

  在我三四歲時(shí),媽媽都會(huì)陪伴我,給我讀一些五彩繽紛的好習(xí)慣繪本、童話故事。我被那一本本童話故事充實(shí)的滿滿的,書(shū)上那些白雪公主、睡美人、灰姑娘、丑小鴨等所吸引,被那好習(xí)慣繪本上的人物所感染。那時(shí)候我最大的樂(lè)趣,就是扮演成各種公主形象,把自己融進(jìn)故事里演給父母、伙伴兒們看。

  隨著我慢慢的成長(zhǎng),識(shí)得了很多字后,我又在媽媽每天早起的誦讀經(jīng)典聲中,喜歡閱讀上了名著、國(guó)學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)詞、成語(yǔ)接龍、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等書(shū)籍。我喜歡《論語(yǔ)》中的孝—生生不息的愛(ài)心,禮—人際文明的規(guī)范,廉—清白正氣的根基,恥—人之為人的'底線等,被那些經(jīng)典的語(yǔ)句、詩(shī)詞所吸引,所感動(dòng)。從中我學(xué)會(huì)了怎樣做人、做事,學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。書(shū)成為了我不可缺少、最好的朋友。

  我愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀,隨著長(zhǎng)大,我以后要堅(jiān)持讀更多的書(shū),讀好書(shū),識(shí)更多的字。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10

  閱讀是最美的姿態(tài)。書(shū),讓我搞清楚人生的意義,人生的意義是啥?書(shū),你讀過(guò)他就逐漸懂了。

  在不計(jì)其數(shù)的讀書(shū)名言中,我體會(huì)深刻的一句“讀一本好書(shū)便是和一個(gè)愛(ài)國(guó)的人交談”。這句話回味無(wú)窮。

  我最喜歡的一本書(shū)全名是《魯濱孫漂流記》,文學(xué)家福迪。這本書(shū)讓我體會(huì)來(lái)到魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈,他在碰到困難時(shí)不畏艱難,不憂傷,做最好的自己,無(wú)需消極的心態(tài)應(yīng)對(duì)現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行,用樂(lè)觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。生活并不是不殘酷,可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,英勇,樂(lè)觀向上地與它抵抗,取得成功就在向你揮手。

  有幾個(gè)在他人問(wèn)起讀過(guò)是多少書(shū)時(shí)只有無(wú)可奈何地說(shuō):“我工作中那么多時(shí)間也沒(méi)有,哪里有時(shí)間來(lái)閱讀?”我這時(shí)要跟你說(shuō):不,這不是原因。一位知名人士說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海棉里的`水,要是愿擠,總還是有的。下午睡午覺(jué)也沒(méi)時(shí)間。睡覺(jué)前你沒(méi)時(shí)間?禮拜天沒(méi)時(shí)間?放假了沒(méi)時(shí)間?假如簡(jiǎn)直那樣,你還活著嗎?你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將,她們也忙啊,她們也愛(ài)讀書(shū),也都是有時(shí)間去看書(shū),我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  書(shū),讓我不無(wú)趣書(shū)。書(shū),不讓我渾渾噩噩,書(shū),豐富了我的生活讓我不再孤單。我來(lái)它癡迷。人生的意義取決于你的使用價(jià)值,書(shū)讓我讓我懂了這一切。謝謝你,書(shū)你,你始終就是我的好友!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11

  它,在我成功時(shí),勸我不要驕傲;在我喪氣時(shí),鼓勵(lì)我不要灰心;在我迷茫時(shí),為我指點(diǎn)方向。它就是我的朋友——書(shū)。

  我有一個(gè)小書(shū)柜,里面放著幾十本書(shū)。雖然我早已看完,但是,我每次還是忍不住從里面拿出一本書(shū)細(xì)細(xì)品味它的芳香。

  俗話說(shuō),“飯可以一天不吃,書(shū)不能一天不讀”。是呀,我只要一天不讀書(shū)心里總會(huì)覺(jué)得缺少了什么似的。

  在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書(shū)的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后,發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂,邀請(qǐng)朋友到家里做客,錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁,讓朋友喝了下去;牧師要到家里做客,本來(lái)想為牧師做個(gè)好吃的水果蛋糕,卻把止痛藥水當(dāng)成了香精,加進(jìn)了水果蛋糕里;為了讓自己更美,買(mǎi)到了劣質(zhì)的染發(fā)劑,把紅發(fā)染成了綠色……

  雖然安妮很糊涂,但她很認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí),還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親,但安妮怕她寂寞,放棄了上大學(xué),而留在亞凡利村教書(shū),陪伴著瑪麗亞……

  讀完了這本書(shū),我感觸很多,我想,我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的'認(rèn)真學(xué)習(xí),孝敬父母的高尚品德。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝芏鱽(lái)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。讓我們一起來(lái)閱讀,讓世界充滿著書(shū)香!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12

  大文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”。人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū),在書(shū)的指引下,人類(lèi)的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。書(shū)是人類(lèi)的朋友,更是人類(lèi)的的導(dǎo)師,我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽為我買(mǎi)了許許多多有趣的書(shū),什么《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環(huán)畫(huà)。等我升到小學(xué)了,各種童話書(shū)、寓言書(shū)也相繼被我看完。上三年級(jí)時(shí),我嘗試閱讀兒童文學(xué)小說(shuō),什么《夏洛的網(wǎng)》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……后來(lái)各種古典文學(xué)作品深深吸引了我,漸漸地,在不知不覺(jué)中,《西游記》《水滸傳》……讓它們成為過(guò)去,F(xiàn)在,我年級(jí)升高了,識(shí)字量也比以前多了,各種外國(guó)名著我也看了些,知識(shí)也比以前豐富了許多。

  在書(shū)的歲月里,我認(rèn)識(shí)了驕傲的兔子,聰明的烏鴉,舍己為人的夏洛,孝順的`小木偶匹諾曹,英勇的孫悟空,劫富濟(jì)貧的梁山好漢……

  我愛(ài)讀書(shū),喜歡在書(shū)的海洋徜徉,因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧,在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向,給我信心與力量,幫助我到達(dá)成功的彼岸,充實(shí)我的生活,是我忠實(shí)的朋友。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

  我喜歡讀楊紅櫻寫(xiě)的兒童故事,很有趣,讀著這些書(shū)我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開(kāi)動(dòng)生命中最初的思考,在這些書(shū)里,有一本《會(huì)唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書(shū)主要講的是一個(gè)小女孩的媽媽出了車(chē)禍,不幸成了植物人,小女孩和貓一起救媽媽的全過(guò)程。

  買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,我對(duì)這本書(shū)就愛(ài)不釋手,故事開(kāi)始并不是我們想象的那樣美好,而是很凄慘,小女孩的媽媽成了植物人,讀到這里我不禁鼻子一酸,真替那位小女孩傷心,我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的.。

  但是中間部分漸漸變得開(kāi)朗起來(lái),小女孩一直和貓?jiān)趮寢尩牟》坷锍瑁每天放學(xué)后來(lái)看媽媽?zhuān)刻煸缟瞎怨陨蠈W(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌,這個(gè)小女孩的遭遇是多么的不幸,但是她變得十分堅(jiān)強(qiáng),我真想去幫助她們。

  書(shū)肯定一口氣是看不完的,每次合上書(shū)本時(shí)我都會(huì)插上書(shū)簽,下次看的時(shí)候會(huì)非常小心,就像捧著個(gè)雞蛋,生怕弄傷了它,每次看書(shū)的時(shí)候也我都小心捧著,總擔(dān)心把它弄散了。

  最后,小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌,終于喚醒了媽媽?zhuān)鞘赘柚两褚策回蕩在我的心里,“也要想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”

  書(shū)就是我們的朋友,伴我一生的朋友。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14

  我很喜歡看書(shū),不管走到哪里,我都要帶本書(shū)看。與人交談,我沒(méi)有一個(gè)字是離開(kāi)書(shū)的。書(shū),已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的,成了我身體的一部分。

  有人說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話正好是形容我的,揭了我的“老底”。在書(shū)里,感人的文章讓我潸然淚下;刺激的探秘故事讓我融入其中,仿佛自已就是里面的主人公;恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下,看一會(huì)兒就向四周望望,仿佛真的會(huì)有在喪尸之類(lèi)的東西會(huì)冒出來(lái);看到童真童趣的文章,我有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)疑惑不解,有時(shí)會(huì)為大人誤會(huì)小孩而感到憤怒,有時(shí)會(huì)為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因?yàn)檫@樣,我才能寫(xiě)出一篇又一篇讀后感,一篇又一篇佳作。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。”這話說(shuō)得不錯(cuò),正因?yàn)樽x了這么多書(shū),我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首?為什么狼不可以獨(dú)立生活?為什么過(guò)年要放鞭炮?不光這些,我還很聽(tīng)很多。

  我有一句座右銘,是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。今年六年級(jí),老師要求一天寫(xiě)一篇日記。我開(kāi)始還不知道寫(xiě)什么,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫(xiě):清景的一次見(jiàn)聞,自己做過(guò)的一件好事,突然發(fā)生的驚奇的事,還有那么多“觀后感”,“讀后感”。什么都可以寫(xiě)。正因?yàn)橛欣蠋煹淖鳂I(yè),我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫(xiě)就不舒服。好幾次老師都不布置寫(xiě)日記,我心里就像萬(wàn)蟻啃咬一樣難受。想寫(xiě)又不敢寫(xiě)!

  我就是我, 我愛(ài)讀書(shū)! 長(zhǎng)大后 ,我要成為一名老師或作家,讓更多的人看到我的作品。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15

  暑假里,我看了許許多多的書(shū),但是最令我向往但還屬《王爾德童話》這本書(shū)。

  這本書(shū)很有教育意義,里面的每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理,使我一天比一天長(zhǎng)大。但是我最喜歡的一個(gè)故事就是《巨人的花園》文章主要講了這樣一個(gè)故事:

  從前,巨人有一個(gè)美麗的花園,春天,草長(zhǎng)鶯飛;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,果實(shí)累累;冬天,大雪紛飛;孩子們每天都要到那里去玩,有一天,巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,十分生氣,訓(xùn)斥道:“是誰(shuí)允許你們進(jìn)來(lái)的,都滾出去!”孩子們嚇壞了,紛紛逃散,從那以后,他們就再也不敢到花園里玩了。于是,花園里就變得冷冷清清的,沒(méi)有再像以前一樣有孩子的歡歌笑語(yǔ)之聲了。但過(guò)了一翻事情后,巨人才明白,沒(méi)有孩子的地方,就沒(méi)有春天。從此,巨人的花園就變成里孩子們的樂(lè)園。孩子們爬到巨人的.手臂上再玩“滑滑梯”,爬到巨人的肩上在玩“獨(dú)木橋”還有的爬到巨人的頭上在玩“蹦蹦床”……

  這個(gè)故事告訴我們快樂(lè)要與大家一起分享,我們要向巨人學(xué)習(xí),我想同學(xué)們也一定會(huì)這樣做的吧!看書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處,同學(xué)們,莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”

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