書香伴我成長作文

書香伴我成長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的書香伴我成長作文，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文1

　　蘇軾說的好“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書”，我就是如此喜歡看書。

　　以前讀書很困難，而現(xiàn)在，遍地都是書店。就單我們奉化這個小城市好了，就有一個圖書館兩家書店，我呢，就喜歡整天泡在書堆里做個“小書蟲”。每每放學(xué)后，一做完作業(yè)，我就愛跑到三味書屋，一頭扎到書堆里去。

　　我最愛看書了，一拿到書，我就愛不釋手，經(jīng)常手不釋卷。小時候，我經(jīng)常翻看薄薄的繪本，到后來，繪本已經(jīng)滿足不了我了，就開始看注音讀物，慢慢地到現(xiàn)在的小說，經(jīng)典文學(xué)……

　　自古就有傳說，蘇軾的丈母娘每天晚上就會發(fā)現(xiàn)5個空酒杯，于是他的老丈人在下半夜便去查看，不料他看到蘇軾，一手拿著《論語》，一手拿著酒杯。老丈人笑了，說：“這樣的5杯酒，不多，不多！”連古人都愛看書，更何況現(xiàn)在呢！

　　告訴你吧！每次在三味書店看書，我都看得津津有味，我喜歡在書的'王國遨游，我愛死書了！小時候每次看鬼故事的時候，總好像自己就是主角，嚇得瑟瑟發(fā)抖，晚上經(jīng)常做噩夢，現(xiàn)在看書有時還會角色帶入，不過倒看得有滋有味的。而且我不止一個人看，有時，我還會讓金子棟、莊鑫等同學(xué)陪我一起看，讓他們也體會看書的樂趣，讓他們也愛上看書。

　　正如古人所說的“讀萬卷書，行萬里路。”讓圖書館時時包圍在我們的身邊！讓我們聞著書香慢慢長大！

書香伴我成長作文2

　　一杯香茗，一卷真知。香茗解口渴，真知醫(yī)我愚。不知不覺，書籍走進(jìn)了我的生活。

　　兒時的我，不愛看書，最喜歡在天空下奔跑，和清風(fēng)明月說話。老師要求買的書本，就堆在雜物堆里，動也懶得動。即使是偶爾拿起來，也只是草草翻翻，又放回到原處。

　　直到上了小學(xué)三年級，不得不在老師的嚴(yán)令中讀了幾本“敕命之書”。讀完突然發(fā)現(xiàn)，書中的世界竟然如此豐富，妙趣橫生，書中也有清風(fēng)明月在。自此和書交了朋友。

　　上了初中，我要讀的`書更多了，也更有意思了。讀《駱駝祥子》，我了解了舊社會的黑暗，祥子的抗?fàn)幒捅瘧K；讀《海底兩萬里》，我了解了海底世界的奇妙，尼摩船長的智慧和勇敢；讀《創(chuàng)業(yè)史》，我看到梁生寶作為一個共產(chǎn)黨員的堅韌和忠誠，他的大公無私；讀《紅巖》，我看到江姐面對酷刑的堅貞不屈，懂得了紅旗原來由鮮血染。

　　在我失意的時候，我拿來海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我審視自己的懦弱，懂得了人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的。在我被困難阻攔，躊躇不前時，我取出笛福的《魯賓遜漂流記》，我明白了身處逆境要頑強(qiáng)，堅持不懈才能成功。

　　傾聽書的聲音，就像是聞醍醐而灌頂。我聽到了杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的慷慨；聽到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的嘆息；聽到了文天祥的鐵骨錚錚，“留取丹心照汗青”；聽到了陳子昂的悲憤難平，“獨(dú)愴然而涕下”。

　　生活因書而充實(shí)，生活因書而精彩。書猶陽光，猶春雨，猶花香。一卷在手，我的內(nèi)心常常陽光明媚，雨露生香。于是不忍釋卷，流連忘返。

　　人生路雖然漫長，但有書香作伴，永遠(yuǎn)不會寂寞，愿終生做書籍的朋友。

書香伴我成長作文3

　　很喜歡董卿的那句“腹有詩書氣自華”真的，好書讀的多了，無論是談吐還是舉止，都透過一種哲理的感覺，或文或雅，行云流水般令人舒暢，忍不了多看上幾眼，自古至今，有多少江山美人，而我卻永遠(yuǎn)勾不起勾不起對他們的興趣，并非不喜歡她們的婀娜身姿，精致面容，總的來說，是提不上興趣，說不上贊美，了卻不了自己的那份中華自豪。

　　然，當(dāng)我翻開紙卷細(xì)膩的宋史時，忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭，文有蕙質(zhì)蘭心李清照”這個女人的一生，又鑄造了一段女子傳奇。

　　庭院深深，梧桐早凋，婆娑隱隱，葉上秋霜，闌珊綽綽，舉目所及，再添悲涼，這個女子心中的愁怨?jié)B進(jìn)了骨子里，再一點(diǎn)點(diǎn)從她的筆墨中暈蕩開來。她是人生惆悵客，時光如水，靜默無瀾，一點(diǎn)一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲，惹起幾圈漣漪，又緩緩散去，雖仍靜謐深幽，卻已泛起了悲愁，蕩起了憂。找誰傾吐？芊芊梨花墮，美人獨(dú)倚西樓醉。

　　然而，上天又與這纖弱女子開了個玩笑，似乎有意打壓她那”至今思項(xiàng)羽，不肯過江東“的豪邁率真，將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間，孤苦無依，一個女子，遇到上蒼如此對待，不可不謂上天不允。

　　但她卻不枉那烈骨，只身一人，留得孤酒與純詩。寄于紙上，了卻情緣，但也是"才下眉頭，卻上心頭”“剪不斷，理還亂“光陰中， 伴有她的，除了古文詩詞，寂寥中還會有誰呢？

　　有些可憐她，但結(jié)合了這份可憐與那份稱贊，留下的'也只有敬佩了！她不需要愛別人的可憐，也不用后世的贊美，在接二連三的打擊過后，伴隨她的，除非空寂，也只有書中的那片芳菲了吧！

書香伴我成長作文4

　　書，陪伴著我成長。

　　在我還小的時候，就已經(jīng)會認(rèn)、讀、寫很多字了，這要?dú)w功于我看的書呀！雖然那時候我看的只是有些幼稚的拼音讀本，但我遇到不會的字時，就能自己去拼讀，日久天長，我每天認(rèn)識的字在不斷增加。

　　我們家的書很多，大概有幾百冊呢，類型也很多。整整一面墻的書架，上面的書五花八門、分門別類，厚薄不同、大小不同、年代不同，有的語言也不同，還有我爸爸小時候看的幾大摞連環(huán)畫哩！學(xué)習(xí)類的、科幻類的、新聞、小說、工具書，應(yīng)有盡有。書的顏色也是五彩斑斕，如果你一直盯著它們看，或許還會蹦出這樣一句話：��！像彩虹。

　　我愛書，因?yàn)樗鼈儼盐业纳�活裝點(diǎn)得五彩繽紛，我愛書，因?yàn)樗鼈冊谖业某砷L路上激勵著我、引導(dǎo)著我。

　　在書中，我收獲了許多樂趣。看書是我的娛樂方式之一，我專門在床邊開設(shè)了一個小“書窩”，閑時我就躺在里面看書，在書中探索，在書中發(fā)現(xiàn)，沉浸在書的海洋里，不亦樂乎。漸漸地，書神不知鬼不覺踏進(jìn)了我的世界，成為我生活中必不可少的'一部分……

　　在書中，我懂得了很多道理。在《神秘島》里，我明白了要懷著樂觀的精神去生活，也不止一次地被林肯島居民高尚的精神所折服，他們用自己的雙手去勞動和創(chuàng)造，最終竟把一個荒島變成了一個美麗的國度。在《秘密花園》里，我找到了自己心中的“秘密花園”……

　　在書中，我學(xué)到了不少知識。一整套《百科全書》，讓我了解了天文、地理、動植物知識等�！冻烧Z故事》讓我知道了很多歷史典故。我也為《昆蟲記》作者法布爾的耐心所感動——這一點(diǎn)從書中內(nèi)容的精細(xì)描寫就能看出來……

　　書，讓我的生活豐富多彩！

書香伴我成長作文5

　　書香潤童年，讀書伴成長。書籍承載理想，放飛希望，我的書籍，我的書香童年。

　　在我很小很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣，從《弟子規(guī)》到名著閱讀，是書的魅力誘惑著我，讓我在里面暢游。我以前讀書有個很大的毛�。鹤x書不求甚解。讀一本書很快就讀完了，讀完后內(nèi)容也復(fù)述不下來，在別人談?wù)撨@本書時，也不敢說自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的`良師：錢瑩老師。她教會了我許多讀書的方法，告訴我閱讀文章要分為四步。第一步：初步了解概括文章；第二步：歸納文章內(nèi)容；第三步：深入理解文章；第四步：總結(jié)歸納文章。在錢老師的指導(dǎo)下，我不僅在閱讀方面得心應(yīng)手，作文也有了很大的進(jìn)步，能夠“下筆如有神”。

　　書還是人類的精神食糧呢！古代書法家王羲之在書房里廢寢忘食，一拿起書就不會動了。有一次老母給王羲之送來一個饅頭和一小碟醬，讓他先吃飯，大書法家正在書房看書練字呢！就頭也不抬的摸到饅頭開始蘸醬了，你們猜怎么啦？王羲之竟把墨汁當(dāng)成醬蘸了，結(jié)果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎么樣，書的誘惑力是不是很大呢？而這些都是我通過讀書知道的。

　　“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”。同學(xué)們，讓我們昂起頭，對著這個世界響亮的宣布：讀書改變命運(yùn)，知識成就未來！我們一起加油吧！

書香伴我成長作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我的眼里，書像一匹駿馬，帶我游覽知識的花園；書像一葉扁舟，帶我游遍人生的海洋；書像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。

　　我非常喜歡看書，不管是什么書，只要一打開，便會癡迷于書的世界。小學(xué)五年時光，我看過的書已不下千本：在書店看的，買回來看的`，借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書。

　　幼年時代，媽媽會經(jīng)常給我買一些卡通的小人書，教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽，慢慢地，當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時，也便自然地拿起書本，于是更加喜歡上了書。

　　童年時代，親戚們都會送我課外書讓我讀。那時候，我一手拿書一手拿字典，邊讀書邊查找不會讀的字，感覺讀書充滿了無限樂趣。

　　現(xiàn)在，我已完全可以自主閱讀，什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中，很快就會被我讀熟、讀透，家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍，甚至四個腳都被掀卷，自然我也會被書上的文字所吸引，感覺它們不是簡單的白紙黑字，而是一個個可愛的小生靈。它們在流動、跳躍、歌唱，譜寫著一篇篇動人的篇章，描繪著一幅幅鮮明的畫卷。

　　課外書看多了，偶爾也會找一些有趣的課文來看，或者看看小說，可以說是“手不釋卷”。

　　我一見到書，就像一個饑餓的人看到了稀世佳肴，貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架，但我需要的是更多的書，更多的知識。我堅信，一本本書將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我走向輝煌的明天。

書香伴我成長作文7

　　“人生的終點(diǎn)不是死，而是永久與書分別�！睍�能武裝我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青云；書也能構(gòu)成一艘船，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。

　　我聽媽媽說，在我很小很小的時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認(rèn)識了很多字詞。

　　上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的句子，讓我了解了句子的'基本結(jié)構(gòu)。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，為了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節(jié)目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如癡如迷。

　　現(xiàn)如今，我讀了很多書�？破疹�，讓我認(rèn)識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學(xué)讓我了解了外國人的生活習(xí)慣和語言風(fēng)趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

　　在茫茫書海中，我不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學(xué)會了辨別真、善、美和假、惡、丑。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。

書香伴我成長作文8

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�—題記

　　成長中有濃濃的親情相依；成長中有誠摯的友情相伴；成長中有殷殷的師恩相隨；成長中有快樂，也有教訓(xùn)……在我成長的道路上，書就像一個形影不離的摯友與我相伴相隨。

　　在書中，我看到了“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭景觀，它煙波浩渺，水平如鏡；我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，它雄偉壯觀，氣吞山河；我還看到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的雨后西湖，它如詩如畫，美不勝收。是書本帶我領(lǐng)略了祖國的`大好河山，融入了詩人的內(nèi)心世界，感悟到了我從未領(lǐng)會到的博大情懷。

　　讀書不但讓我的生活變得多姿多彩，還讓我的知識儲備變得越來越豐富，讓我學(xué)會了思考，開闊了視野。數(shù)學(xué)書訓(xùn)練了我的邏輯思維能力；英語書為我以后與外國人交流打下了良好而堅固的基礎(chǔ)；歷史書讓我坐上了時光穿梭機(jī)，遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中；古詩詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友，親密接觸；天文書讓我了解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的書，讓我收獲了不同的知識，與書為伴，我復(fù)何求？

　　成長像一條小溪，汩汩地向前激流而去，書本便是小溪中的魚兒，伴我前行；成長像一首歌曲，輕輕地奏起優(yōu)美的旋律，書本便是旋律中的音符，伴我傾聽。我愛讀書，淡淡書香沉浸在我的心靈深處，讓我受益無窮。

書香伴我成長作文9

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。

　　人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。

　　我愛書，亦愛讀書。

　　讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過路遙的《平凡的世界》，看到了一個溫暖的世界，不平凡的世界；透過羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗。”

　　從兒時的.一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來的世界名著，從小書本就伴我左右，他對我來說亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無限幫助。

　　讀書的過程是艱辛的，亦是快樂的。

　　讀書讓我體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛。

　　這世界最芬芳的香莫過于書香，我在書香中成長。

書香伴我成長作文10

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典，也許幼兒園的小朋友都會背，但是《三字經(jīng)》中一個個經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，書中的許多故事讓我受益匪淺。

　　書中的每一行字，每一段話，都在講述著一個個人生的哲理。其中，有教我們做人的，有教我們做事的，有教我們學(xué)習(xí)的等等，里面還包含了許多故事。像“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，這句話的意思是玉石不經(jīng)過精雕細(xì)琢，是不能變成美玉的'；人不勤奮學(xué)習(xí)，就不會懂得知識和道理。還有一句講“如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟。”意思是一個人把螢火蟲裝進(jìn)紗袋里，以此照明看書，家雖貧窮，但從來沒有停止過讀書。這讓我感受到他對讀書的熱愛，沒有燈，用螢火蟲當(dāng)燈，家里貧困，也堅持讀書，為了長大能成為有用的人才。古時候的條件那么艱苦，人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今，我們的條件又是何等的優(yōu)越，所以我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會和國家有用的人！

　　“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這段話講的是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩焐暖后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做些家務(wù)，做一個孝敬父母的好孩子。

　　《三字經(jīng)》不僅僅是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多，成長了許多。與書為友，其樂無窮！

書香伴我成長作文11

　　閱讀是最美的姿態(tài)。書，讓我明白人生的意義，人生的意義是什么？書，你讀了他就漸漸明白了。

　　在數(shù)以千計的讀書名言中，我感受最深的一句“讀一本好書就是和一個高尚的`人談話”。這句話耐人尋味。

　　我最喜歡的一本書名叫《魯濱孫漂流記》，作家福迪。這本書讓我感受到了魯濱孫的頑強(qiáng)，他在遇到困難時迎難而上，不悲傷，不抱怨，不用悲觀的態(tài)度面對現(xiàn)狀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在困境中逆流而上，用樂觀向上的態(tài)度面對生活。生活并非不殘忍，可更殘忍的是你放棄了對抗。只要你堅持不懈，持之以恒，勇敢，樂觀向上地與它對抗，成功就在向你招手。

　　有多少人在別人問他讀過多少書時只能無奈地說：“我工作那么多時間都沒有，哪有時間來讀書��？”我此時要對你說：不，這不是理由。一位名人說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。中午午睡也沒時間。睡覺前你沒時間？周末沒時間？放假沒時間？如果真是這樣，你還活著嗎？你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍，他們也忙啊，他們也愛書，也都有時間看書，我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　書，讓我不無聊書。書，不讓我無所事事，書，充實(shí)了我的生活讓我不再孤單。我為它著迷。人生的意義在于你的價值，書讓我讓我明白了這一切。感謝你，書你，你永遠(yuǎn)是我的摯友！

書香伴我成長作文12

　　一本好書猶如一位益友，在默默的關(guān)心著你；一本好書猶如一位良師，指引著你前進(jìn)；一本好書猶如一把鑰匙，開啟你的智慧之門，讓你在科學(xué)的頂峰自由翱翔。書，是人類的海洋，蘊(yùn)含著人類的希望；書，是全世界人類的營養(yǎng)品，是我們精神的養(yǎng)料。為了讓我們愛上書籍，愛上閱讀，溫老師無時不刻不在引導(dǎo)我們，還指導(dǎo)著爸爸媽媽們陪伴我們閱讀。

　　一年前當(dāng)我們識字還不多的時候，領(lǐng)到剛發(fā)的新書及爸媽們購買的連環(huán)畫冊，就被書中的插圖所吸引，雖然看不懂其中的內(nèi)容，但還是想多看一會，也許這就是好奇心吧……

　　到后來，我們學(xué)會了拼音，可以嘗試看懂一些簡單的內(nèi)容，可是，讀不了一會感覺好累，所以也會有偷懶的事情……哈哈哈。這個偷懶的秘密，很快就被溫老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒有批評我們，而是用自己的聲音，引領(lǐng)我們像她一樣的讀書。每天早晨，她都早早來到教室，站在教室的`任何一個位置，認(rèn)真的讀手里的書，同時告訴我們像她一樣地大聲誦讀。一開始我們還有點(diǎn)不好意思，在經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，就慢慢地適應(yīng)了。

　　今年我們讀小學(xué)二年級了，認(rèn)得的字越來越多，閱讀也變得更加輕松。我們尤其喜歡讀課外書，像《我和小姐姐克拉拉》《了不起的狐貍爸爸》這些溫老師推薦閱讀的書籍，更是讓我們沉浸其中，如癡如醉。這些課外書不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，更讓我們找到了快樂。

　　在老師們的建議下，我們的家庭也發(fā)生了變化，現(xiàn)在放學(xué)回到家，媽媽在做飯，爸爸居然也在看書了……在這樣氛圍下的熏陶下，我們也已養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，連課間都舍不得休息，在那里看得津津有味。我們就是一群愛讀書的寶寶。

書香伴我成長作文13

　　小時候，總看見姥爺捧著書，經(jīng)過姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書本。這時，姥爺總是對我說“書是好東西，你以后一定要多讀書呀！”當(dāng)我翻開書時，哭喪的臉說：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫！”這時，爸爸插嘴道：“有時候你還能感到甜味呢！”這時候，我舔了一下書本，說：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”

　　長大后，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的'甜味。

　　它們讓我盡情的遨游了童話王國、歷史天地、科學(xué)世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時候大有囫圇吞棗的味道。

　　就這樣，我到了三年級時。作文成績也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績！

　　于是，我整天埋在書堆里。因?yàn)橛幸粋�征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時，我是多么激動和自豪呀。經(jīng)過漫長的努力，我獲得了二等獎。對于我來說，這是一個多么偉大的榮譽(yù)！這時我感覺，書里真的包含一種甜味。

　　書，讓我展開夢想的翅膀，盡情的讓我在書的世界里遨游；書，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書，為我們打開了知識世界的大門！讀書，是一件多么快樂的事！

書香伴我成長作文14

　　閱讀是最美的姿態(tài)。書，讓我搞清楚人生的意義，人生的意義是啥？書，你讀過他就逐漸懂了。

　　在不計其數(shù)的讀書名言中，我體會深刻的一句“讀一本好書便是和一個愛國的人交談”。這句話回味無窮。

　　我最喜歡的一本書全名是《魯濱孫漂流記》，文學(xué)家福迪。這本書讓我體會來到魯濱孫的堅強(qiáng)不屈，他在碰到困難時不畏艱難，不憂傷，做最好的自己，無需消極的心態(tài)應(yīng)對現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行，用樂觀向上的心態(tài)應(yīng)對生活。生活并不是不殘酷，可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍，堅持不懈，英勇，樂觀向上地與它抵抗，取得成功就在向你揮手。

　　有幾個在他人問起讀過是多少書時只有無可奈何地說：“我工作中那么多時間也沒有，哪里有時間來閱讀��？”我這時要跟你說：不，這不是原因。一位知名人士說過：時間就像海棉里的'水，要是愿擠，總還是有的。下午睡午覺也沒時間。睡覺前你沒時間？禮拜天沒時間？放假了沒時間？假如簡直那樣，你還活著嗎？你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將，她們也忙啊，她們也愛讀書，也都是有時間去看書，我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　書，讓我不無趣書。書，不讓我渾渾噩噩，書，豐富了我的生活讓我不再孤單。我來它癡迷。人生的意義取決于你的使用價值，書讓我讓我懂了這一切。謝謝你，書你，你始終就是我的好友！

書香伴我成長作文15

　　我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個字是離開書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。

　　有人說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”這句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的'探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會兒就向四周望望，仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來；看到童真童趣的文章，我有時會哈哈大笑，有時會疑惑不解，有時會為大人誤會小孩而感到憤怒，有時會為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因?yàn)檫@樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話說得不錯，正因?yàn)樽x了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨(dú)立生活？為什么過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。

　　我有一句座右銘，是“不動筆墨不讀書”。今年六年級，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么，后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的一次見聞，自己做過的一件好事，突然發(fā)生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因?yàn)橛欣蠋煹淖鳂I(yè)，我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！

　　我就是我， 我愛讀書！ 長大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。

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