話(huà)題優(yōu)秀作文[錦集9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的話(huà)題優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
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話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
叮鈴鈴……叮鈴鈴……，放學(xué)了，我們一窩蜂地朝門(mén)口跑去，人流一下子停住了，我不知道發(fā)生了什么，對(duì)前面的一位同學(xué)問(wèn)道：“發(fā)生了什么事？”他回答：“外面下雨了，前面的人都在拿雨傘呢！”聽(tīng)了此話(huà)，我趕緊拿出雨傘，擠到了外面。
?“一窩蜂”，“一下子”看來(lái)很急，可實(shí)際上不就是“外面下雨了”，真是雷聲大，雨點(diǎn)小。
果然，天空烏云密布，老天爺毫不保留地把身上的水抖落了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的水聲響。我走在路上，刺骨的寒風(fēng)吹著我的身體，發(fā)出嗚嗚的聲音，旁邊的樹(shù)葉沙沙作響，像在演奏一首悲傷的曲子。我的身邊，時(shí)不時(shí)有人狂奔而過(guò)，可能因?yàn)樗麄儧](méi)有帶傘，或許他們?cè)谙硎苡曛斜寂艿母杏X(jué)。
在我的耳邊，只聽(tīng)見(jiàn)踩水的聲音和同學(xué)們的談話(huà)聲，我也邊走邊和身邊的同學(xué)討論今天的考試，我的成績(jī)又向前邁進(jìn)了一步，這使我很開(kāi)心。同學(xué)問(wèn)我：“你這次語(yǔ)文考了多少分？”我高興地說(shuō)：“90分�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，說(shuō)：“那，祝賀你�！彼坪鹾懿婚_(kāi)心的樣子，我問(wèn)他：“你又考了多少分？”他低聲道：“66分�！蔽衣�(tīng)后心里一緊，心想：“我真不該對(duì)他說(shuō)我的'成績(jī)，那會(huì)讓他很傷心的。”我安慰他道：“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力吧，66分也可以說(shuō)成六六大順，你以后一定會(huì)很順利的�！彼椅⑽⒁恍�，說(shuō)：“謝謝！”
?雨中對(duì)話(huà)體現(xiàn)你很體貼同學(xué)。
談話(huà)時(shí)，我們似乎忽略了身邊的景物，忘記了時(shí)間。當(dāng)我們抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，身邊的行人也少了，我對(duì)他說(shuō)：“別說(shuō)了，我們還是快點(diǎn)回家吧！”我把雨傘收起來(lái)，看了看藍(lán)色的天空，奔回家了。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
在我10歲時(shí)，父親就去世了，一直給我鼓勵(lì)，讓我前進(jìn)的就是媽媽的愛(ài)，而媽媽給我的愛(ài)在不經(jīng)意間流露，讓人是那么難忘。
以前，我放學(xué)后總是要去上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)家中資金周轉(zhuǎn)有些困難，而我也打算放棄去補(bǔ)習(xí)班，可是媽媽一直不同意，我也對(duì)這每天辛苦的學(xué)習(xí)而感到厭煩。媽媽總是能看透我的心思，每天勞累的她下班后便來(lái)接我，在黑漆漆，涼颼颼的夜晚總能看到媽媽熟悉的身影，我總能的到一絲安慰，匆匆跑去，投入媽媽的懷抱，心中的煩惱就拋到了九霄云外。
這時(shí)，母親作文媽媽習(xí)慣性地取下我肩上重重的書(shū)包，牽著我的手，向家走去�；氐郊遥灰�(jiàn)媽媽一個(gè)勁地咳嗽，我望了望媽媽那張泛白的臉，摸了摸媽媽的額頭，問(wèn)道：“媽媽怎么了？”媽媽放下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是今晚太冷，等你的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)�！蔽彝鴭寢�?zhuān)苍S是當(dāng)時(shí)的不懂事，也許是我一向的冷漠態(tài)度。我也沒(méi)溫帶多，繼續(xù)做著作業(yè)。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖�，回到家，媽媽就催著我�?xiě)作業(yè)，焦急地對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)了，別玩了，‘明日復(fù)明日，明日何其多’�！蔽铱偸遣粷M(mǎn)地撇撇嘴，不耐煩地說(shuō)：“明天又不上課，明天再寫(xiě)�！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，只是，不時(shí)提醒我要“珍惜時(shí)間，不要老去想著玩。”。媽媽的嘮叨總是讓我不耐煩，可是，每當(dāng)媽媽這樣做時(shí)，每當(dāng)我這樣冷漠無(wú)禮地回答媽媽時(shí)。
我的`心中總有一種說(shuō)不出的感受——幸福和愧疚。我心中一直知道，爸爸去世后，媽媽的壓力很大，她一直擔(dān)任著兩種角色，父親的嚴(yán)厲和母親的慈愛(ài)，媽媽的批評(píng)和鼓勵(lì)一直交織在我耳邊，不論怎樣，這都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是母愛(ài)作文，這兩種愛(ài)一直推動(dòng)我前進(jìn)。
現(xiàn)在，媽媽外出打工了，耳邊少了媽媽的嘮叨，我不禁感到有些寂寞，有時(shí)還會(huì)情不自禁地掉下眼淚，也許這是離開(kāi)了媽媽的原因，也許是沒(méi)有‘報(bào)得三春暉’而感到慚愧。但是，媽媽的愛(ài)我一直珍藏在心底，我一直知道，媽媽在遠(yuǎn)方一直關(guān)心著我，祝福著我。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
“我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是付出，讓家不缺乏……”不要讓愛(ài)再千山萬(wàn)水的飄零，不要讓愛(ài)在午夜夢(mèng)回中徘徊……當(dāng)這首歌響起時(shí)，不知撥動(dòng)多少人的心弦，觸動(dòng)多少人內(nèi)心深處最柔軟的地方。20xx的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一首《讓愛(ài)住我家》打動(dòng)了億萬(wàn)人的心，人們需要愛(ài)，愛(ài)也是一個(gè)美妙的東西，真的希望讓愛(ài)有了戶(hù)口，在每個(gè)人的家安家落戶(hù)。
誰(shuí)不愛(ài)自己的家，愛(ài)家里爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)雖然是一種付出，但是它的回報(bào)卻比付出的還要大。只有人間充了愛(ài)，世界才會(huì)和平，人們的臉上才會(huì)露出笑臉，花兒才會(huì)再一次盛開(kāi)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的家，讓家充滿(mǎn)了溫馨的愛(ài)吧!歌甜情意長(zhǎng)，家好幸福美!
自己不但不應(yīng)該嫌棄自己的家人，應(yīng)該去愛(ài)他們，他們才是我們最貼心的人，所以我們更應(yīng)該讓愛(ài)的種子在我們的家里生根發(fā)芽，讓愛(ài)的氣息飄進(jìn)我們的家，大聲的.喊：我愛(ài)我的家，我的家充滿(mǎn)了愛(ài)。讓自己做一個(gè)有愛(ài)的人，也讓自己的家也有愛(ài)，我們應(yīng)該不分日夜秋冬春夏，全心全意地愛(ài)我們的家。
擁有了愛(ài)的家才是一個(gè)溫暖的家，才是一個(gè)真正的家，家才是我們最需要的地方，家才是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。讓我們用心去愛(ài)我們的家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。
沒(méi)了家孤舟一葉，沒(méi)了家獨(dú)木一根，讓我們珍惜自己家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人，就是城市的美容師——清潔工。
一次，我手里拿著一個(gè)酸奶瓶，在找垃圾桶。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)指示牌上面寫(xiě)著：垃圾桶在100米右轉(zhuǎn)處，請(qǐng)各位把要扔的垃圾扔到垃圾桶里，維護(hù)社區(qū)環(huán)境！謝謝！我一看，心想：這么遠(yuǎn)，等我走到那里，恐怕要遲到了。算了，還是丟在這里吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)。于是，我隨手一扔，把酸奶瓶丟在了一棵電線(xiàn)桿旁�？墒沁@一幕恰巧被掃垃圾的清潔工——王大媽看見(jiàn)了，她趕緊跑過(guò)來(lái)，我被她嚇了一跳，以為她是要過(guò)來(lái)教訓(xùn)我的，誰(shuí)知，她只是彎腰撿起了酸奶瓶，溫和的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，以后要是覺(jué)得丟垃圾太遠(yuǎn)，可以丟在我剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的紙簍里�！笨粗醮髬�?xiě)┣蟮哪抗猓矣行┎缓靡馑嫉?點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著王大媽遠(yuǎn)去的背影，我心里覺(jué)得有些愧疚。
還有一次，我家的下水道堵了，王大媽二話(huà)不說(shuō)就掀起下水道的蓋子，伸手進(jìn)去掏了起來(lái)，不一會(huì)兒，下水道就通暢了，媽媽拿出錢(qián)準(zhǔn)備感謝王大媽?zhuān)醮髬寘s說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”
我望著王大媽遠(yuǎn)去的背影，心里有一股暖流流過(guò)，不由得生出一份敬佩之情。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
曾幾何時(shí)，我們躊躇滿(mǎn)志。腳步匆匆穿梭于繁華都市之中，無(wú)暇顧及周遭的冷眼、批判、諷刺，甚至呵斥。然而，當(dāng)評(píng)職稱(chēng)遭遇假J文憑時(shí)，我們?nèi)滩蛔岩闪�；�?dāng)購(gòu)物遭遇Y商品時(shí)，我們有些不安了；當(dāng)吃飯?jiān)庥龆敬竺讜r(shí)，我們分明震驚了；當(dāng)行善遭遇假孕婦的時(shí)候，我們的確憤怒了。駐足思量，我們才發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的風(fēng)帆被自己擱置在淺灘，斷了桅，破了帆。
翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我們倍感欣慰，那些美麗的故事還在悠遠(yuǎn)處散發(fā)出不盡的芬芳。孟信退錢(qián)牽回病牛，牽出的是一條健康與高尚的道德纖繩；魯肅嚴(yán)守“聽(tīng)聲數(shù)箭”的秘密，守住的是高尚的`人格魅力；曾子殺彘，表現(xiàn)的是為人父母的風(fēng)范；劉備三顧茅廬，凸顯的是求才若渴的真誠(chéng)。這些人，這些事，再次成為“誠(chéng)信是金”的佐證。
人際交往中有了誠(chéng)信，即使心與心之間橫著樊籬，它也會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好和真誠(chéng)；愛(ài)情里有了誠(chéng)信，即使情感里凝結(jié)起難以溝通的堅(jiān)冰，它也會(huì)融化一切誤解，在不同的心靈之間流淌出一條理解的小溪；事業(yè)中有了誠(chéng)信，即使遭遇坎坷與風(fēng)浪，它也會(huì)給予我們迸發(fā)的斗志和搏擊的力量。不懂誠(chéng)信，就會(huì)對(duì)人多一分挑剔，少一分寬容；多一分苛求，少一分呵護(hù)。缺乏誠(chéng)信，最終的結(jié)果是信任的折損，親和力的喪失。奮斗中沒(méi)有了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀；生命里沒(méi)有了誠(chéng)信，就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光……
程頤說(shuō)“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)”。他一語(yǔ)道破了誠(chéng)信的雙贏效益。皮爾·卡丹講求誠(chéng)信，成為世界著名品牌；松下集團(tuán)引領(lǐng)企業(yè)做“百年企業(yè)”，締造松下王國(guó)；海爾集團(tuán)高舉“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，樹(shù)立行業(yè)輝煌。我國(guó)更是憑著和平共處的外交準(zhǔn)則喜結(jié)八方朋友，并贏得崇高的國(guó)際贊譽(yù)。因?yàn)槿藗兩钪\(chéng)信真金不換，誠(chéng)信巧言難擋。恪守誠(chéng)信的人從善如流，穩(wěn)健大方，生活里平易近人，謙虛謹(jǐn)慎；踐行誠(chéng)信的人樂(lè)于助人，行為高尚，愛(ài)憎分明，崇尚真理。誠(chéng)信猶如一潭清幽的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗。
誠(chéng)信生長(zhǎng)在和諧的空氣里，生長(zhǎng)在親切平和的目光中。要做到誠(chéng)信就必須開(kāi)闊心胸，培養(yǎng)膽識(shí)，拋棄自私，丟掉卑瑣。只有在思想上達(dá)到并保持一種從容大度至高至善至真至純的境界時(shí)，才會(huì)既陶醉自己又陶醉他人。
誠(chéng)信是黑夜中一空斑斕的星輝，誠(chéng)信是空谷中一絲馨香的風(fēng)，誠(chéng)信是涸土中一場(chǎng)及時(shí)的雨，誠(chéng)信是寒冬里一縷溫暖的陽(yáng)光。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些六一節(jié)等活動(dòng)上，張老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的'樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
你們看我，黑黑的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。高興的時(shí)候，它會(huì)瞇成一條線(xiàn)；哭泣的時(shí)候，它會(huì)盛滿(mǎn)淚水。我的腦袋圓圓的。我還有一張惹人喜歡的嘴。
我喜歡看課外書(shū)、做手工、畫(huà)畫(huà)，不過(guò)我比較喜歡看課外書(shū)。有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽說(shuō)：“別看了，想看什么書(shū)，快點(diǎn)拿，拿完我去付錢(qián)�！蔽荫R上拿了一堆書(shū)�；氐郊�，我馬上沖進(jìn)書(shū)房里，把書(shū)一本一本地放在我的'書(shū)架上。然后，拿起一本我最?lèi)?ài)的書(shū)看起來(lái)。我一看起書(shū)啊，就連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢！
我還喜歡寫(xiě)習(xí)作，每次我寫(xiě)好的習(xí)作，老師都會(huì)讀給班上的同學(xué)聽(tīng)，還會(huì)把我的習(xí)作貼在后面的學(xué)習(xí)欄上，了不起吧！告訴你們我可是班里的“小作家”，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，班上的一些同學(xué)總是來(lái)問(wèn)我怎么寫(xiě)。
我爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在一次考試后，我得知自己考了第三名時(shí)，心里非常不服氣。晚上回到家后，我一直坐在房間里想：為什么別人可以考第一，而我為什么不行？下次一定要考個(gè)第一名。
介紹了這么多，你們應(yīng)該知道我的姓名吧。告訴你們我叫李嘉琦，每一次我們學(xué)校一有什么比賽，我的班主任老師都會(huì)叫我去參加呢。怎么樣，想和我做朋友嗎？
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
語(yǔ)文，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵;是七月繽紛的太陽(yáng)雨;是十月灼人的紅葉;是一筆彌足珍貴的財(cái)富。
——題記
語(yǔ)文，像那圣潔無(wú)暇的天使，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我—的思緒，帶著一份獨(dú)特的浪漫，從我身邊輕盈的飛過(guò)，使我的心在天地間飄舞、飛揚(yáng)……。
望著腳上的那一道道傷疤，思緒又回到了兩個(gè)月前。兩個(gè)月了，那支拐杖每天都與我形影不離。每天承載著不能走路的痛苦，每每看到同學(xué)們的目光，我總是在心底里告訴我自己：不管怎樣，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切一切!即便如此，有時(shí)還是耐不住悄然落淚……但是，因?yàn)檎Z(yǔ)文，我仿佛看到了毛爺爺那英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，那“中流擊水，浪遏飛舟”早已觸動(dòng)我心靈深處的那份堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
感覺(jué)著時(shí)間早已悄悄地從指縫中流逝，在默默里算著，五千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海了，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子……馬克思說(shuō)過(guò)：“一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省�！币�?yàn)檎Z(yǔ)文，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉;才有了“有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告;才有了“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的忠告等。這些都早已觸動(dòng)我心靈深處的那份時(shí)間觀，讓我學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一分每一秒。
聽(tīng)著裊裊的簫聲撞擊著歷史酸澀的痛楚，語(yǔ)文，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風(fēng)雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不震撼著我們。我情不自禁地走進(jìn)你的世界，看到了燭之武臨危受命，不避艱險(xiǎn)，說(shuō)服秦君，解除困難的機(jī)智善辯的外交才能;看到了荊軻那想活捉秦王逼其退還侵占的土地，終未成功，最后身被八創(chuàng)，慷慨而死的大義凜然;傾聽(tīng)了梁任公先生的演講，是那么自由灑脫、學(xué)識(shí)淵博啊;目睹了劉和珍的愛(ài)國(guó)主義精神……語(yǔ)文像一把鑰匙，早已打開(kāi)了我對(duì)歷史那好奇的心。
失意時(shí)，語(yǔ)文勉勵(lì)我：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”
懈怠時(shí)，語(yǔ)文告誡我：“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)�！�
浮躁時(shí)，語(yǔ)文提醒我：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
語(yǔ)文用“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖，描繪著春意盎然和生機(jī)，無(wú)聲息地觸動(dòng)著我，使我心雨飄飛;語(yǔ)文用“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”奏響一支農(nóng)家曲兒，彈奏起夏日的激情，用起伏的蛙聲烘托著夏的豪邁和酣暢，無(wú)聲息地觸動(dòng)著我，使我思緒飛揚(yáng);語(yǔ)文用“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫(xiě)著一曲秋的頌歌，無(wú)聲息地觸動(dòng)著我，是我的心田得到了滋潤(rùn);語(yǔ)文用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”拍下冬的純潔與寥廓，留下了冬天永恒的記憶，無(wú)聲息地觸動(dòng)著我，是我的`心靈得以沉淀……
語(yǔ)文，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮。
語(yǔ)文，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而寬敞。
語(yǔ)文，如令人心醉的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而平和。
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，使我的心在飛翔。語(yǔ)文伴我生活，伴我成長(zhǎng)!是的，如果我們的生命中沒(méi)有了語(yǔ)文，生命就不會(huì)綻放異彩。語(yǔ)文，觸動(dòng)我的心靈。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9
那是前年寒假的一天，媽媽心血來(lái)潮，決定給家里來(lái)次徹底的大掃除。于是，我和媽媽一起整理爸爸的書(shū)柜和抽屜，翻出了很多過(guò)了期的、沒(méi)用的證書(shū)準(zhǔn)備處理掉。
“媽媽?zhuān)@本要扔掉嗎?”我拿起一本從抽屜角落里翻出來(lái)的一本紅色的本子問(wèn)媽媽。
“我看看。”媽媽抬起頭，“呀，這可不能扔掉啊!這可是你老爸的寶貝啊!”“什么寶貝?藏得這么好!”我嘀咕著。
“你自己瞧瞧!”媽媽笑著說(shuō)。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，“獻(xiàn)血光榮，無(wú)私奉獻(xiàn)”八個(gè)紅色大字立刻映入我的眼簾，原來(lái)是一本“無(wú)償獻(xiàn)血本”。我繼續(xù)往后翻，“200ml”、“200ml”……哇，爸爸獻(xiàn)了這么多血啊!
“你可別小看這本小本子，它代表著一個(gè)人的愛(ài)心啊!”媽媽指著獻(xiàn)血證后面那個(gè)“雙手托著紅色十字架”的`標(biāo)志，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“無(wú)償獻(xiàn)血，就是獻(xiàn)愛(ài)心，是對(duì)社會(huì)對(duì)他人的無(wú)私奉獻(xiàn)，是一件非常光榮的事�！�
“媽媽?zhuān)乙惨獰o(wú)償獻(xiàn)血，我也要獻(xiàn)愛(ài)心�！�
“你太小了，等你長(zhǎng)大了才可以獻(xiàn)血。”媽媽上下打量著我，“再說(shuō)，你長(zhǎng)得像豆芽菜，恐怕長(zhǎng)大了也是獻(xiàn)不成血的。”
“哼!”我可不服氣了，心里暗暗下了決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要把身體養(yǎng)得壯壯的，可不能讓媽媽小瞧了我!這么光榮的事，我怎么可以錯(cuò)過(guò)呢?
從那以后，我每次和媽媽上街，就特別留意東街廣場(chǎng)口的那個(gè)“獻(xiàn)血屋”。我知道在那里進(jìn)進(jìn)出出的都是像爸爸一樣來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的，有男的，有女的，有年輕人，也有中年人，甚至還有老年人。我指著那個(gè)大大的“紅十字”告訴媽媽?zhuān)傆幸惶欤乙矔?huì)走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小屋子。
不久，我參加了越城區(qū)少藝杯繪畫(huà)比賽。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布的主題“感動(dòng)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我的腦海里一下子涌現(xiàn)了那一本記錄著爸爸愛(ài)心的紅色小本子，涌現(xiàn)出街頭那一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小屋，還有那一群排隊(duì)獻(xiàn)血的志愿者們。于是，我拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)下了古城街頭那感人的一幕。沒(méi)想到，這幅題為《感動(dòng)》的畫(huà)，不僅獲得了越城區(qū)繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，還獲得了浙江省繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。
捧著獎(jiǎng)狀，我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)檫@份感動(dòng)里，有你，有他，也有我。
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