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成長優(yōu)秀作文實(shí)用[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成長優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)我煩惱時(shí),總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁:每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理:每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),總是媽媽用縷縷陽光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長。媽媽一有空就和我待在起,我們無話不談,無所不干,兩個(gè)人其樂融融,不亦樂乎。這時(shí),我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身,同時(shí)也培養(yǎng)了我的運(yùn)動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍,普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃,揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑,上前來指導(dǎo)我拿拍,我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。
一會我就完全迷上了羽毛球,對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過程中,我體會到了勞累和失敗,幾次我都灰心喪氣,扔掉球拍;可我又幾次在媽媽的鼓勵(lì)下振作著拿起球拍揮汗練習(xí);原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會了戰(zhàn)術(shù)配合;多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動(dòng)作,就有多少次我和媽媽面對面的微笑、鼓勵(lì)。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和媽媽灑下的漢水,記錄了我逐步學(xué)會自信、自強(qiáng)、冷靜。
媽媽陪伴我成長。雙休日,每當(dāng)我肚子在家時(shí),總能接到媽媽從單位打來的電話,每一電話都滿是媽媽對我的關(guān)心。雙休日早晨,我又多在被窩里睡懶覺!岸b忊,叮鈴鈴!”媽媽的`電話像定時(shí)鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)將我從美夢中喚醒。接過電話,那一頭傳來媽媽親切的話語:“兒子,起來了沒?穿了衣服嗎?早晨家里沒煮早飯,你等會上爺爺家吃去噢,荷包蛋一定要吃,多喝點(diǎn)牛奶,記住了!”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛的電話聲中,我開始了快樂的一天。
媽媽陪伴我成長。媽媽是我的老師,更是我的朋友,在我的成長道路上,是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向,在我的成長記憶中,和媽媽度過的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
成長優(yōu)秀作文 篇2
他們不是一群多么了不起的人,他們不是一群學(xué)識淵博的人,他們甚至文化水平不高。然而,就是這群平凡又普通的人,卻是我心中的榜樣,他們就是那群起早貪黑的賣菜小販們。
他們每天天不亮就起來,還沒有來得及吃早餐,就匆匆忙活起來,把前一天晚上提前摘下、洗好的新鮮、柔嫩的蔬菜裝進(jìn)菜籃子里,再用小推車推到菜市場里去賣,遇到有些愛“挑刺兒”的顧客,他們也不懂怎么去解釋,只是默默地整理著自己的菜,嘴里一直重復(fù)著一句話:“我們賣的菜已經(jīng)很便宜了,這都是家里種的菜!
快到中午的時(shí)候,菜市場里已經(jīng)沒人來買菜了,他們就推著小車往家趕了,小推車?yán)锶潜惶羰O碌囊呀?jīng)蔫兒的蔬菜,而這些菜即將成為他們的午餐。晴天,他們必須要頂著似火的烈日;雨天,他們來不及打傘,就在雨中行走……
記得一個(gè)冬天的早晨,在上學(xué)的路上,我看見了一個(gè)賣菜的老婆婆,她灰頭土臉地蹲在街道的拐角旁,默默地等待著。由于時(shí)間還早,我就走過去和她搭話:“婆婆,大冬天,您還來這么早,不覺得冷嗎?干嗎不在家歇著,還要來賣菜呢?”她回答道:“干起活兒來就不覺得冷了,現(xiàn)在已經(jīng)是大冬天了,我們要是不來賣菜的話,那你們吃什么呢?”這句話著實(shí)讓我心靈一震,沒想到她首先想到的是我們買菜人有沒有菜吃。我繼續(xù)問:“那你每天都來嗎?”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄鸀槭裁床慌紶柦o自己放一次假呢?每天都來多辛苦呀!”“哎呀,忙活慣了,總是閑不住!彼χf?此且呀(jīng)凍紫了的嘴唇和顫抖的雙手,我不禁被深深感動(dòng)了。我微微一笑,對她說:“謝謝你!”她先是一愣,接著微笑著對我說:“小姑娘,真懂事!”我和她道了別向?qū)W校走去,走過街拐角的'時(shí)候,我回頭一看,她仍然蹲在那里,擺賣她的菜,雖然天氣依舊很冷,但我心里卻是暖暖的。
勞模,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿的模范。他們有著樸素、勤勞、善良的品質(zhì),他們默默地奉獻(xiàn)著。生活中,像賣菜小販們一樣不計(jì)個(gè)人得失、處處想著別人、方便我們生活的,還有辛勤的環(huán)衛(wèi)工人,忙碌的交警,熱心的公交司機(jī)……他們是社會中美麗的風(fēng)景,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
成長優(yōu)秀作文 篇3
我會在泥濘的路上,留下最深的腳印。
——題記
“成功之花往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!笔前!在坎坷的成長路上,誰沒有屬于自己的故事呢?面對挫折,我們要勇往直前。
“切,虧得老師那么器重她,還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢!不也一樣沒通過么……”“就是,就是,還說什么樂感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針,穿入我的耳朵,直刺我的心。
六年的奮斗毀于一旦,電子琴十級考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場,跑向喧鬧的大街。“接下來怎么辦”我一遍遍的問自己,眼前一片迷惘。我不敢回家,我怕看到老師、父母那失望的目光,我怕聽到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無助填滿了我的心,失落中,我還是走回了家。
日子在自責(zé)中一天天熬過,父母看在眼里,急在心上。于是,爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說,我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。
那天,爸爸忽然對我說:“我們?nèi)ツ阈r(shí)候常去的山坡走走吧!”
跟著爸爸出了門,我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖,路邊的積雪漸漸融化,昨天還凍得干硬的小路,今天已泥濘不堪。泥沙沾滿了我和爸爸的鞋子,我一肚子抱怨:這破路,也該修修了……
爸爸好像看穿了我的心思,停下來對我說:“這條路,你昨天走過吧,現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢?”“怎么可能?昨天這路被凍得又干又硬,哪能找到什么腳印!”我肯定地說道。爸爸去眼含深意地對我說:“那現(xiàn)在呢?”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了!”
爸爸摸了摸我的頭,說:“只有在泥濘的路上,才能留下最深的腳印,生活亦是如此,只有經(jīng)歷過挫折的'磨煉,才能留下最深的體會,就像這腳印!
回味著爸爸的話語,我忽然意識到:我們這一代人,就像溫室中的小花,很少經(jīng)歷挫折,太脆弱。但沒有挫折,我們就永遠(yuǎn)不會明白某些事物或道理,就像走在又干又硬的地面上,什么都不會留下。只有經(jīng)過挫折的歷練,才會留下最深的體會。因?yàn),只有在泥濘的路上,才會打上最深的腳!
成長優(yōu)秀作文 篇4
魯迅先生曾以為他的筆戰(zhàn)斗了一生,改變了中國舊時(shí)思想,留下的書也也令我們所折服。書何嘗不是如此,一本好書可以啟迪一個(gè)人甚至改變歷史。好書,也會伴著我們從小到大不停成長。
是的,不少的好書都在我心中留下深刻的印象,把我深深的吸引了。于是我也拿起筆,開始嘗試,發(fā)現(xiàn)總少了一些重要的東西。
每當(dāng)在圖書館里,猶如置身于銀河之中。那有多么浩瀚、廣闊,我看到了自己的渺小。書里文字就像星星一樣,多想摘下來品味一番。好書,在我心里的空地點(diǎn)亮一盞燈,像太陽般耀眼。
“年與時(shí)馳,意與日去!蔽以诮(jīng)歷部分人幾乎無法見到的事時(shí),便被霧靄籠罩了雙眼,沒有方向,但那盞明燈卻讓我撥開霧靄,繼續(xù)在一片浩瀚中完成自己的旅行,不少的時(shí)間過去了,隨著這段時(shí)間里,有逝去的,有惋惜的.,有悔恨的,有憋屈的,還有不少不能說的,我都在書的力量下用笑容應(yīng)付過去,而那盞燈被一口又一口寒氣吹的一次又一次萎靡了。一次事后,我把心掏出來,發(fā)現(xiàn)迷上了一則黑色的塵埃,我仔細(xì)地找,只想出那盞燈的光,可怎么也找不到。我在黑色的銀河里迷惘著,像一個(gè)迷途的孩子。聽!一陣海浪翻滾的聲音,一個(gè)既年老又遒勁有力的漁夫在與一條巨大無比的魚搏斗著,一把錘子重?fù)袅宋业念^,猛然響起海明威的話:“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打!”我的眼前閃過一絲光亮,我的心中又有了一小點(diǎn)光芒!像塵埃樣小,卻有著獨(dú)一無二的光芒!霧靄開始了顫抖,不停地隕落!那盞燈卻在天地間不停擴(kuò)散!好書就是我的希望,從那時(shí)起,我只有一個(gè)念頭,用自己的力量也要?jiǎng)?chuàng)造出一片閃著光的銀河!
在這條路上,我明白了我寫的缺少了什么,盡管有的老師說的寫的太具有黑暗色彩,但我始終堅(jiān)信——
盡管別人說我寫的太黑暗,我也要堅(jiān)持寫下去!盡管路上挫折太多,我也要堅(jiān)持我的信念!盡管世界多么的黑暗,好書與那盞明燈里總是一片文章的鳥語花香!
成長優(yōu)秀作文 篇5
俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我從小就喜歡閱讀,與閱讀的淵源說來也就話長了……
在幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?蠢L本和有趣的圖片,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)地念。直至今天,我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物:機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時(shí)我的心情也會被故事情節(jié)所帶動(dòng)。主人公著急,我也跟著著急,主人公傷心,我也跟著傷心,總之,所有的情緒都根據(jù)故事的情節(jié)而跌宕起伏著。
上了小學(xué)以后,我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴,我迫切想知道書中的主人公是個(gè)什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯,不論是在富有時(shí),還是遭遇一貧如洗時(shí),她都沒有放棄對生活的希望,始終堅(jiān)持勇敢地面對生活,真誠地對待朋友,無私地幫助別人,最終收獲真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許當(dāng)時(shí)我的理解還在懵懂的狀態(tài)里,但我卻在故事里得到了力量,并受益無窮……
今年我讀六年級,我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動(dòng),同學(xué)們紛紛曬出自己的書籍,我發(fā)現(xiàn)還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的'書:《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著,我想看完同學(xué)們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中,我積累了豐富的詞匯,思路也變得清晰了。在最近的幾次習(xí)作中,我都得了“傳”,老師說這是作文的最高等級,意思是我的作品可以讓全班同學(xué)傳閱。我心里十分高興,讀書真的帶給我快樂,帶給我智慧。
媽媽告訴我:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!痹谖遗c書的一次次碰撞中,越來越覺的媽媽的話是對的。微風(fēng)拂過,風(fēng)鈴輕輕響起,我又徜徉在書海中,我要在淡淡的書香中慢慢長大。
成長優(yōu)秀作文 篇6
冬季的第一場雪,似乎來得早了一些。
一個(gè)人冒著大雪行走在寂寥的街道上,心情本就因成績而失落,看著周圍因這一場突如其來的大雪而繁華盡褪、銀裝素裹的街道,我的心里,悲喜莫名。
剛進(jìn)入高中的我,憑借著超常發(fā)揮而取得的良好中考成績進(jìn)入了最好的班級。開始時(shí),我以為高中課程也和初中所學(xué)的差不了多少,只要我稍微用點(diǎn)心思就可像初中那樣保持好成績,所以便沒有太把學(xué)習(xí)放在心上?墒橇钗胰f萬沒想到的是在第一次半月考中我就栽了個(gè)大大的跟頭,成績從分班時(shí)的年級前20名一下子跌到了100名以后!
這樣巨大的落差實(shí)在是令人難以接受,但同時(shí),也讓我意識到了我自身所存在問題。于是,我開始慢慢擺正心態(tài),像其他同學(xué)一樣盡可能的'多抽時(shí)間來做題。慢慢地我成績開始一點(diǎn)點(diǎn)提上來,這使我十分高興,可就在我還沒高興多久時(shí),我迎來了一個(gè)更加沉重的打擊:這次考試我竟一下子滑到了180多名!
回想到這里,我的腳步不由一頓,心中更是難過不已,抬起頭,發(fā)現(xiàn)我已不知不覺間進(jìn)入了校園的大成殿內(nèi),那一樹紫薇早已脫去一身紅衣,只余下瘦弱的枝干在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖,周圍古香古色的大殿也披上了一層雪白的銀衫,透著清冷的味道。待我回過神來時(shí),手腳已經(jīng)凍得快失去知覺,我才恍然:我已呆了很久。
大步走出大成殿,突然聞到隨風(fēng)而來的花香,循著花香而去,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小道旁竟有顆正在綻放的梅樹?吹竭@滿樹的花,我的心中為之一震:從前從這經(jīng)過時(shí)從未發(fā)現(xiàn)有這顆梅樹,今兒竟有幸在這漫天飛雪的冬日里見到這正在怒放的鮮紅。大雪依然還在下,寒風(fēng)也依然凜冽地吹著,可這一株寒梅卻絲毫不受影響地釋放著自己的芬芳。
我突然間明白:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?寒梅得以盛放,是因?yàn)樗某良,自省,它?jīng)歷了什么樣的苦難我不得而知,但卻記得那句梅花香自苦寒來。
是的,金子總會閃光,瓦礫也能發(fā)出鉆石的光芒。我們當(dāng)如寒梅,不畏風(fēng)雪,不畏青春道路上的磨難,以夢為馬,逐鹿青春,終有一日能夠到達(dá)理想的彼岸,盡情地綻放自己光芒。
成長優(yōu)秀作文 篇7
優(yōu)雅的樂器可以改變?nèi)说淖鍪路绞,行事有條不紊,可以陶冶人的心靈,使人胸懷寬廣,變得寬容,也可以使人魅力盡顯,氣質(zhì)得以升華。竹笛就是優(yōu)雅的樂器的一種 。
從小媽媽就教育我,女孩子要矜持恬靜,落落大方,遇到困難不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子,要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鎮(zhèn)定地面對它。為了讓我培養(yǎng)起這種品質(zhì),媽媽決定讓我去學(xué)古箏,但我一看見老師要幫我綁指甲片(塑料的),一下子就懵了,哭著喊著要走。媽媽氣急之下打了我,訓(xùn)斥我不爭氣、懶惰,現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)愧對媽媽。之后媽媽又幫我報(bào)了竹笛班,我不想辜負(fù)媽媽對我的殷切希望,假裝很用功,誰知,漸漸地,我逐漸愛上了它。它不僅豐富了我的業(yè)余生活,還成為了我發(fā)泄煩悶的“助手”,我不再將學(xué)習(xí)它當(dāng)成一種“任務(wù)”,而是把它當(dāng)成自己的“玩具”。
曾經(jīng)在電視上看見一則公益廣告:一位娉婷裊娜的女子泛舟湖上,竹笛橫吹,悠揚(yáng)的笛聲伴著清風(fēng)飄向四面八方,似潺潺的流水,舞者、小孩、老人聽到了委婉動(dòng)聽的笛聲,露出了爽朗的笑容。女子徐徐放下笛子,含笑遙望遠(yuǎn)方......看完后,我回憶起那種畫面,優(yōu)美極了,不由自主幻想起來:我穿著一件淡綠色的旗袍,站在一葉扁舟上,手中拿著一支長笛,遠(yuǎn)處傳來幾陣清脆的鳥鳴聲,蕩漾的碧波倒映著我的倩影......
多么優(yōu)雅!我們?yōu)槭裁床荒軆?yōu)雅地成長呢?寬以待人,包容他人,不為生活上的雞毛蒜皮的'小事而斤斤計(jì)較,雖然忍讓但并不悲傷,俗話說“宰相肚里能撐船”,寬宏大量,別人會尊敬你,你也能愉快地成長,何樂而不為呢?自信的,挺起頭來,精神抖擻地向前走去,每一個(gè)小細(xì)節(jié),都優(yōu)雅萬千,什么也不畏懼,自信地說:“我能行!”不要自卑,做一個(gè)陽光、瀟灑、開朗、豁達(dá)的少年!辦事時(shí)不要急躁,鎮(zhèn)定地看待問題,穩(wěn)重不急躁,不慌不忙地坐下來安靜地思考,提出方案有條有序,條理明確、清晰,多么好呀!這就是我從竹笛中學(xué)到的。
讓悠揚(yáng)的笛聲伴隨我們成長,做一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年,做一個(gè)婀娜多姿的少女,讓我們優(yōu)雅、茁壯地成長!
成長優(yōu)秀作文 篇8
燈光傾瀉下來,在木地板上散開,鏡中的自己的肢體在探索中盡情的釋放。
從接觸舞蹈以來,自己的舞蹈老師已經(jīng)不止一次對我說——身體的語言沒有魂。我不解,每一次的練習(xí)與表演,我都會努力,認(rèn)真,用心。然而錄好的視頻中卻是差強(qiáng)人意。屏幕中的自己眼里沒有光,只有燈光投下來,留在臉頰上的一片陰影。然而在相比之下,一個(gè)基礎(chǔ)并不扎實(shí)牢固的女孩用她簡簡單單的動(dòng)作帶動(dòng)了看舞者的心。
我坐在地板上,望向鏡中的自己。對面的人兒的眼睛里透露出了失望,還有的不解。
我用手機(jī)漫無目的的搜索這這部舞蹈作品的視頻。然而令人驚訝的是,竟是男女老少都跳過。但不論難看與否,他們神采飛揚(yáng),隨著音樂的節(jié)拍,帶動(dòng)所有人。這正是我沒有,做不到的,但答案是什么呢?
母親看到我這樣,只是說——出去走走吧。
傍晚,我出了家門。不知不覺,已經(jīng)走進(jìn)了商業(yè)街——弘大。店鋪牌子的燈光照亮了夜晚,一片明亮,在黑夜的背景下美輪美奐。隨著歡聲笑語的人群走動(dòng)。我遇到了三四個(gè)年輕人。
他們在弘大某個(gè)街角站定,隨著音樂的響起,用靈活的四肢,甚至是五官嫻熟的.舞動(dòng)著。霓虹燈光的投下,花花綠綠,竟是精彩絕倫,我看得如癡如醉。人們圍過來,為他們喝彩,為他們歡呼。猶如一個(gè)天然的舞臺,以夜幕為景,以霓虹為光,有激情的音樂,有歡呼的人群。
表演結(jié)束了,我上前與他們攀談。才知是一個(gè)98的。我驚訝——不怕跳不好在外人面前出丑嗎?他搖搖頭,笑了笑——不,我有這個(gè)自信去跳得更好。
看著他笑瞇瞇的眼睛,我忽然知道那個(gè)困惑我的答案是什么了。
自信,自己相信自己可以做到。
是的,它就是舞蹈的魂眼。失了它,你不會跳出奪人目光的舞,我很慶幸自己在探索中找到它,在探索中成長。
成長優(yōu)秀作文 篇9
“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”每當(dāng)聽到這首歌,我就不由得心潮澎湃!
最近,我讀了美國作家戴維?賈內(nèi)利的一篇文章《最勇敢的媽媽》。這是一個(gè)發(fā)生在動(dòng)物身上的母愛故事。在一個(gè)城市里,一個(gè)停車場發(fā)生了火災(zāi),在火勢被撲滅之后,人們發(fā)現(xiàn)了五只被燒傷的小貓和它們已經(jīng)奄奄一息的媽媽。原來,是貓媽媽一連五次冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海將小貓一只一只的救了出來,肆虐的大火燒焦了它的毛皮,滾滾的濃煙熏瞎了它的眼睛?伤琅f沒有放棄,一個(gè)不落的把小貓全都救到了安全地帶,而它自己卻累倒在一邊,幸虧消防隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了它,才將它救出。當(dāng)人們將身受重傷的貓媽媽放到它的孩子們身邊的時(shí)候,疲憊不堪的貓媽媽不顧自己身體的虛弱,它先用鼻子一個(gè)一個(gè)的碰了碰五只小貓,原來它是在清點(diǎn)它的孩子們,確定一個(gè)不少之后,才放心的在旁邊躺下。后來,消防隊(duì)員們將它們一起送到了獸醫(yī)院治療,剛剛脫離危險(xiǎn),清醒過來的貓媽媽又是先一個(gè)一個(gè)清點(diǎn)了一下它的孩子們,才虛脫的躺下休息。這是多么偉大的母愛!
讀完這個(gè)故事,我已經(jīng)是兩眼模糊。這個(gè)故事也讓我情不自禁的想到了我的媽媽對我的付出。記得我小的時(shí)候,媽媽那時(shí)候還在化工廠上班,特別辛苦,要上夜班,回來還要陪伴我。我那時(shí)候很不懂事,總是纏著媽媽不讓她睡覺,要她給我講故事,陪我玩耍。小時(shí)候的我,身體特別差,總是會生病。每一次當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽就寸步不離的守在我旁邊,給我講好聽的.故事,分散我的注意力,讓我忘掉生病的疼痛。記得有一次我發(fā)高燒,掛了水還是不退燒,媽媽只能用毛巾一遍又一遍的給我物理降溫,整夜整夜的都不能睡覺。媽媽不僅在生活上給我無微不至的照顧,在學(xué)習(xí)上也給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。媽媽是一個(gè)很勤儉的人,可是,無論我想學(xué)什么,她都積極支持我,寧愿自己省吃儉用。這些一點(diǎn)一滴的小事,浸透了媽媽對我的多少愛!
現(xiàn)在我長大了,懂事了,我的心里更是充滿了感恩。感恩就是一個(gè)輕輕的擁抱,一張小小的紙條,一份感激的心情……我感謝媽媽對我的無私奉獻(xiàn),是媽媽的愛一直陪伴著我幸?鞓返某砷L。感謝您,我親愛的媽媽!
成長優(yōu)秀作文 篇10
時(shí)間不經(jīng)意地從指間彈落,往昔的記憶結(jié)了網(wǎng),把每一個(gè)瞬間都給塵封了起來。有的地方密密麻麻不再辨出,有的地方稀稀疏疏依舊
清晰明了。這是用灰土裹著的珍珠。它就是成長。
成長就像一道美麗的流星雨,來得快,去得也快。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),僅剩下一身屬于自己的校服。不見了童話書上多彩的封面,而是教科書嚴(yán)肅的表情,堆積的課本如大山般深沉,昔日艷麗的色彩只剩下了灰色的空間。
小時(shí)候,我總是期待著快快長大,為自己編織著許許多多的夢。然而,我們帶著對未來的憧憬漸漸成長。誰知,等待的卻是各種的挫折與苦澀。
經(jīng)過了六年小學(xué)時(shí)光,踏進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),就意識到以后的日子就該勇敢面對。是的,學(xué)習(xí)和生活都是不可缺少的,可它們往往是人生中的最難或最復(fù)雜的問題,甚至是個(gè)沒有答案的問題。無知的我們遇到了學(xué)習(xí)中的挫折,難道只會退縮嗎?成績的欠佳帶給我們許多的煩惱,父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已,老師失望的.目光讓我們無地自容。這時(shí),無助的我們只能選擇放棄,似乎在我們傷心的世界里,放棄成了我們唯一的選擇。
可是我們不會甘心這樣沉淪,因?yàn)槲覀兊男拍顩]有改變,我們?nèi)匀汇裤街,我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來,尋找那份屬于我們自己的快樂。此時(shí),朋友走進(jìn)了我們的世界,在與她們的交流中,我們感受到了每個(gè)人的酸甜苦辣。但我們心里都明白著,這一切并不可怕,可怕的是我們沒有正確地、勇敢地去面對,而錯(cuò)過了那道本應(yīng)屬于我們的彩虹。
我和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡洋娃娃,可現(xiàn)在的我不得不放棄這些,為美好的未來去奮斗。我曾因?yàn)槭倪^,我也曾因?yàn)槌晒π老踩艨襁^,我也會跟媽媽撒嬌,也會像一個(gè)大姐姐照顧小妹妹……
那些蜂蜜般的童年,不得不先放下。開始成長著,喝杯咖啡,向著夢想出發(fā)。
成長優(yōu)秀作文 篇11
我有一個(gè)大書柜,里面裝滿了很多兒童讀物和充滿智慧道理的哲學(xué)書。陪伴著它,我也從一個(gè)蒙昧無知的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。
最初的我,在童話世界中學(xué)到了善良。讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我為她的遭遇而流淚;讀《漁翁的故事》時(shí),我為他的機(jī)智拍手叫好;讀《醉酒的王子》時(shí),我為其艱難的路途而感到擔(dān)憂……童話世界豐盈了我最初的世界。
再長大些,我了解這個(gè)世界的另一面:夢幻、艱難、險(xiǎn)惡……所以我更喜歡在書中暢想,想象自己與主角一起冒險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候,我看到了少兒版的《西游記》。它好看,新奇,也讓我知道世上不只有好人,還有那些花言巧語的壞人。讓我提醒自己,別和里面的唐僧一樣,太善良了,從而看不清對方是好是壞,是敵是友。
再大些,《小王子》闖進(jìn)了我的世界。我很喜歡它,因?yàn)槲铱梢钥炊,但我又有些看不懂。它里面的大人,我現(xiàn)實(shí)中看到過。我沒有覺得有什么不對,但這位小王子卻覺得他們沒有去享受生活,而是在做“這些破事”!缎⊥踝印方虝沂裁,我也不知道。卻感覺有什么東西變了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級的'學(xué)生了,我看到了《牛虻》這本蘇聯(lián)革命小說,我一下子迷上它了。每天都翻著看,書都被我翻爛了。媽媽給我錢讓我再買一本。我到了書店,在眾多書中,我一眼就看到了《牛虻》,但是當(dāng)我看到了它右邊一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書時(shí),剛打開一頁,就情不自禁地喜歡上了它,毫不猶豫就買下了。從此,我瘋狂地愛上外國小說了;蛟S是被他們那種頑強(qiáng)的意志所感動(dòng)了,也或許是因?yàn)槟欠N熱血的感覺吧。
我也喜歡讀關(guān)于歷史的書和詩詞。最喜歡的就是《人到情多情轉(zhuǎn)薄》納蘭容若的詞傳了。納蘭容若一生很凄慘,他的詞也很悲涼。我花了很大的功夫,背下了他的詩,時(shí)不時(shí)會說上幾句。我也由此重新認(rèn)識蘇東坡這個(gè)人。我對歷史出奇地?zé)釔,把《上下五千年》《史記》都來回讀了好些遍。
我愛讀書!是書讓我一天天進(jìn)步。是書讓我一天天長大。
成長優(yōu)秀作文 篇12
人的一生都在成長,但成長的環(huán)境卻不盡相同:有人在快樂中成長,在快樂中他學(xué)會的是寬容;有人在不滿中成長,在不滿中他學(xué)會的是挑剔;有人在鼓勵(lì)中成長,在鼓勵(lì)中他學(xué)會的是自信;有人在自卑中成長,在自卑中他學(xué)會的是封閉……而我,一個(gè)快樂的女孩,我是在微笑中不斷長成的,在微笑中我學(xué)會了寬容、自信、堅(jiān)強(qiáng)、自愛……
微笑在生活中無處不見,每個(gè)人看到別人的微笑,心中也會有一絲甜意。
你給別人一個(gè)微笑,別人也會給你一個(gè)微笑。由此可想,人與人之間的相處,只在于你能微笑面對他人,他人也會微笑面對你,彼此之間的關(guān)系將更加好。
微笑是真摯的,也是真誠的,收藏一個(gè)微笑,也就是收藏一份幸福,一份精神上的滿足,一份美好的力量。
每個(gè)人因微笑的緣故,從而有了改變。
出門時(shí),父母給你一個(gè)甜蜜的微笑,你一定會在當(dāng)天更努力的奮斗,當(dāng)遇到困難時(shí),只要一聯(lián)想到,也會一一解決。
當(dāng)別人幫助你時(shí),你要露出個(gè)微笑,別人也會覺得幫助人是一件美好的事情。
在生活中,只要以微笑去面對,任何事情都會迎難而解。微笑是精神上的源泉,是一切美好事物的出發(fā)點(diǎn),是生活中必不可少的。珍藏微笑,是正確的做法,只有微笑面對生活,生活也會給你一個(gè)微笑,當(dāng)你有一個(gè)微笑,你就會感到一份幸福的來臨,別人也會容易地接受你,喜歡你,你就會擁有很多美好的事物。所以每個(gè)應(yīng)當(dāng)收藏一個(gè)微笑。
物質(zhì)上的`收藏,給人一種踏實(shí)感;精神上的收藏,給人一種甜蜜感。美麗的、美好的,可以珍藏;真摯的、真誠的,可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶,最難忘的珍藏是真情。
人與人成長,雖在不同的環(huán)境中,他們擁有各自不同的性格,但是,微笑可以使他們變的一樣的快樂、自信、堅(jiān)強(qiáng),我在微笑中成長,我是快樂的,我是自信的,我是堅(jiān)強(qiáng)的!
成長優(yōu)秀作文 篇13
最喜歡天空透亮的藍(lán),有一絲神秘和一絲不易覺察的傷感;最喜歡天空的白,純凈,潔白,沒有一絲絲的污染;最喜歡天空的黑,即使灰暗,陰沉,依舊透著微光,即使身在一片漆黑中,也不會迷失;最喜歡天空的紅,熱鬧張揚(yáng),活力四射,帶著生命的張力和鮮活。
我的成長,就如天空一般,沐浴在陽光下,感受春光,渴望夏陽,體驗(yàn)秋收,撫摸冬雪,一年四季,慢慢長大,感受時(shí)間不易察覺的流逝和喜憂參半的生活。
升學(xué)考試,應(yīng)試教育,對我這種腦袋里只裝漫畫的呆腦瓜來說,真是一種讓人頭疼不已的`事。每天,和時(shí)間賽跑,與成堆的作業(yè)為友,抬眼只有窗外被云遮住的天空和好幾個(gè)月沒說話只是各自奮斗的同桌?粗巴庥行┧{(lán),又有些陰暗的天空,我揉揉眼正好對上班主任嚴(yán)厲的目光,我吞吞舌頭,繼續(xù)苦干。教室里只有筆沙沙的聲音,疲憊得像是重病的喘息。我嘆口氣。也許,忙碌是我們此時(shí)唯一能做的吧……
考試時(shí),聽老師大聲說,靜一靜,靜一靜,還說要靜的能聽到針落地的聲音。突然想起一個(gè)笑話,笑話里說全班靜下來的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)大喊說,“快,快丟根針看看!”想到這兒,我傻瓜般的笑笑。放學(xué)之后,電視里有最喜歡的動(dòng)漫柯南,別人總說“幾歲了!還看這個(gè)?”“嘿嘿!提高智商啦!”我笑答。我總想不通,誰說動(dòng)漫只能是無聊的消磨時(shí)間?在動(dòng)漫的世界,讓我找到熱血的動(dòng)力和無盡的歡樂!雖然在初三,雖然我們都不再是小孩子,但我們依舊對動(dòng)漫熱愛無比,我們是最忠實(shí)的火影迷,迷戀路飛為成海賊王帶著他的船員出海,挑戰(zhàn)狂風(fēng)海浪的勇氣;更迷戀《家庭教師》里云雀守護(hù)著朋友不離不棄,像守護(hù)著天空。即使自由孤傲不受任何約束,也為了友誼,放棄自由。天空一片純凈,清澈亮麗。
傍晚,我和朋友走在校園小路上,聊動(dòng)漫,聊理想和未來……看看夜晚的天空,我心中無限感慨,憂傷,歡樂,純潔,明朗,這就是成長。
成長優(yōu)秀作文 篇14
點(diǎn)點(diǎn)的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。
——題記
咱們生涯在這個(gè)千姿百態(tài)的世界面是誰給奪我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo),是誰讓我們在揚(yáng)帆后退的途徑上多蒙挫折,是誰在我們嗚咽、甜惱時(shí)帶來微微的撫慰?是我們的父母。他們老是無所不至的關(guān)注著我們的所有!
偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩,很簡單,很逼真。“父親!我怎么地愛你,也怎樣愛你的海!睗h字“野”中,“父疏”興許就代表著那一個(gè)“寶蓋頭”,無時(shí)無刻不抵抗著外來的風(fēng)雨,守護(hù)著我們。所以他的愛更添深厚,如同一首無言的.歌,一首堅(jiān)毅的歌,始終在我的耳畔繚繞......
那是一個(gè)寒寒的夜晚,室內(nèi)溫度計(jì)顯示著13攝氏度,窗外偶然才會傳來疾駛而過的汽車聲。
我仍臥在桌前奮筆疾書,炭涼的單手,在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩著的房門外時(shí)不斷傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎?太晚了當(dāng)睡覺了吧!薄皣u----小聲點(diǎn)兒,別催她!卑职钟钟幸獾匕胃吡寺曇。繼而是一陣久長的沉靜。
窗外的風(fēng)咆哮著,“放縱”地碰擊著窗框。我不禁擊了個(gè)寒顫,覺得前所未有的冷意。
足步聲由遙而近,顯得輕慢而又機(jī)靈。跟著“吱”的一聲,爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體,略顯佝僂。手里牢牢握著一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上,似炊煙般裊裊,而后緩緩擴(kuò)散開來,彌散在全部房間。一霎時(shí)所有的寒意也恍如被這熱氣驅(qū)走了。
“還多嗎?”爸爸關(guān)心的答。
我只是簡單的應(yīng)了一聲。爸爸在我身旁坐下來,悄悄地。我看瞅那杯給我?guī)頊嘏奈拈_水,低頭取爸爸相視而笑,爸爸共時(shí)伸出寬厚的大手,輕輕地?fù)崮χ业念^。我猛然發(fā)明,爸爸曾經(jīng)漆黑的頭領(lǐng)在二鬢間填了多少絲皂發(fā)。
“這樣會更溫暖些!卑职职盐以旓@冰涼的手握在他暖和的大手中。我點(diǎn)帶微啼蜜意地凝視著爸爸望到爸爸眼角由于愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......
夜未深了,可我還清楚地聽到,客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風(fēng)仍舊,我卻不再感到嚴(yán)寒。
成長優(yōu)秀作文 篇15
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是真貴的,回想以前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程,就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都感悟著的成長,思考著成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的.明晰……
“初”來昨到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡在挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會是在書桌。窗臺前,看佇立在遠(yuǎn)處有一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知“煩”的滋味,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),更加的放松下來了,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩惱,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已近感受不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心的品味那“苦中有樂”的水,去品成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷了“多了多了”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎隨著溫度。隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
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