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我的成長(zhǎng)歷程作文13篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)歷程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)歷程作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構(gòu)成了我們的人生，我們?cè)诓煌沫h(huán)境中成長(zhǎng)，也許在挫折中，也許在陽(yáng)光中，更也許在風(fēng)雨中。而我，卻是在幸福中成長(zhǎng)。
我在家人的.呵護(hù)下成長(zhǎng)。爸爸的保護(hù)，媽媽的叮囑，姐姐的關(guān)心，親戚的陪伴。這都是對(duì)我的呵護(hù)，我無時(shí)無刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長(zhǎng)。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時(shí)就會(huì)在里面玩耍、嬉戲，不用去擔(dān)心任何事情，對(duì)他們可以無所畏懼，毫無保留。
我在老師陪伴下成長(zhǎng)。老師就相當(dāng)于我們的第二父母。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻(xiàn)，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和成功。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師會(huì)耐心地教我解答，直到我學(xué)會(huì)為止；當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí)，老師會(huì)給我的父母打電話，詢問我的病情；當(dāng)我回到學(xué)校后，老師又問我病好了嗎。他們的關(guān)懷備至?xí)r時(shí)讓我感到溫暖，感到幸福。
我在同學(xué)的關(guān)愛下成長(zhǎng)。同學(xué)們都是我的好朋友，上課時(shí)我們一起認(rèn)真聽課，有不會(huì)的問題互相請(qǐng)教。下課時(shí)我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時(shí)相互幫助，大家其樂融融。三個(gè)一群兩個(gè)一雙，或說笑，或打鬧，每個(gè)人臉上都綻放著笑容。我們一起經(jīng)歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個(gè)人在我們需要幫助時(shí)都會(huì)站出來，給予我們最真誠(chéng)的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。
家人的呵護(hù)、老師的陪伴、同學(xué)的關(guān)愛，哪個(gè)不是幸福？我在這個(gè)溫暖的大家庭中成長(zhǎng)是我的幸運(yùn)。我可以驕傲地對(duì)你說：“我在幸福中成長(zhǎng)！”
我的成長(zhǎng)歷程作文2
人生恍如一條流動(dòng)的小河, 淌著, 淌著不知不覺已走過了一段歷程。這期間, 我也在漸漸地成長(zhǎng), 不斷地經(jīng)歷著煩惱與歡樂, 放棄和堅(jiān)持。
如果問你：成長(zhǎng)中最歡樂的是什么時(shí)候？我猜大多數(shù)人都會(huì)說是金色的童年。是啊, 童年是多么令人幻想和回味�。∷坪蹙驮谧蛉�, 我還只是個(gè)不懂事的小毛孩。那時(shí)的我, 生活是多么愉快；思想是多么單純；笑容是多么燦爛每一天, 趣味的游戲, 漂亮的玩具, 好看的動(dòng)畫片填充著我的生活。家庭的負(fù)擔(dān)就像老鼠怕貓兒似的, 躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好吃的, 先給我吃；好喝的, 先給我喝；要是一點(diǎn)兒不舒服, 父母就會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)家人們的關(guān)心、愛護(hù), 把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這么完美的生活, 光是回想一下, 就讓人一種滿足感。
但成長(zhǎng)的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng), 我漸漸顯露出與同齡孩子的差距――個(gè)子不如別人高。所以, 同學(xué)們給我起了不少綽號(hào), 像矮冬瓜呀, 小矮子呀這些美稱被同學(xué)們當(dāng)成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的`是：媽媽每次跟別人談起我, 總會(huì)埋怨道：哎――我的孩子怎樣就這樣不長(zhǎng)個(gè)兒呢？媽媽, 我又何嘗不想長(zhǎng)高點(diǎn)兒, 但又什么辦法呢？每當(dāng)想起這些, 我是既難過又無奈。
雖然我個(gè)子不高, 但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很優(yōu)異。每當(dāng)取得好成績(jī), 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上, 手捧獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí), 我又仿佛覺得自我并不矮。一次次的經(jīng)歷告訴我：其實(shí)個(gè)子高矮并不重要, 只要努力學(xué)習(xí), 在廣闊的知識(shí)海洋中盡情遨游, 不斷發(fā)掘, 終將會(huì)成為生活的強(qiáng)者、高人。
來吧, 千千萬萬的矮個(gè)子同學(xué)們, 讓我們樹起新的里程碑, 以熱情、進(jìn)取的態(tài)度托起明天的太陽(yáng), 頑強(qiáng)地拼搏下去, 前路定會(huì)一片燦爛的。
我的成長(zhǎng)歷程作文3
人說, 人生最大的痛苦莫過于成長(zhǎng), 因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。
仔細(xì)回想起以前的生活, 如今心里還一種說不出的酸甜苦辣。從小, 我家境貧窮, 住在鄉(xiāng)下, 那里幾乎僅幾戶人家是樓房, 并且條件也不是很好。
我每一天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè), 但從沒想過媽媽的心里是個(gè)怎樣的'滋味。
漸漸的, 我明白了, 我老爸整天在外打工攢錢, 是為了供我讀書, 讓我將來會(huì)出息, 他那張瘦骨嶙峋的臉, 顯得蒼老了幾歲, 讓我感到心痛......
那是一個(gè)雷雨交加的早晨, 我和往常一樣, 早早的起了床, 突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了, 以為他是上廁所去了, 我連忙下樓去把書包整理了一下, 之后走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢, 媽媽給我講氣了爸爸的事。說：兒子, 你看, 你爸爸是多么幸苦, 多么勤勞, 你還在夢(mèng)中時(shí), 他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí), 我聽到這話, 心里些難過, 不舒服。
光陰似箭, 日月如梭, 一個(gè)暑假過后, 我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我最終親身體驗(yàn)到了錢的來之不易。
去年夏天, 老爸帶我來他所在的工地上。當(dāng)時(shí), 我驚呆了, 心想：難道爸爸晚上沒地方睡覺嗎？那里連張床都沒。之后我走到爸爸面前, 說爸, 你平時(shí)晚上睡在哪里��？他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：兒子, 你可要明白魯迅先生以往說困難, 是一種抽象的東西, 你愈怕它, 它愈向你逼近, 直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它, 它倒怕你, 離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的, 躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的, 直至你徹底戰(zhàn)勝它�！�
我聽了這話, 心里產(chǎn)生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人, 怎樣能說出如此好的一番話來, 是多么了不起啊！
然而同時(shí), 在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中, 我懂得了一條道理：吃苦在前, 享受在后, 不一樣別人計(jì)較享受的優(yōu)劣, 而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神。
我的成長(zhǎng)歷程作文4
以前, 我是個(gè)過分看重成績(jī)的人, 但好多次考試后, 我變的成熟多了, 我慢慢的懂得了如何理解失敗, 如何正視成功。俗話說的沒錯(cuò)：人在經(jīng)歷中長(zhǎng)大。記得上小學(xué)的時(shí)候, 一次升級(jí)考試我考砸了, 原因是沉溺于看電視連續(xù)劇。我當(dāng)時(shí)還不懂得泡在電視劇中是多么的不利, 但慢慢的學(xué)習(xí)任務(wù)重了, 看電視一多的確很傷眼睛。這使我才深切的'體會(huì)到看電視劇對(duì)我們多么的不利。
同時(shí), 我也慢慢的體會(huì)到了得與失的分量。在我們的生活中, 對(duì)小孩來說, 兩件事, 一件是玩, 另一件就是學(xué)習(xí)。以前, 我多半時(shí)間玩, 少半時(shí)間學(xué)習(xí), 我從不愿損失一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。但在初中這個(gè)大團(tuán)體中, 我逐漸感覺到了學(xué)習(xí)的壓力, 于是我把玩和學(xué)習(xí)分開, 作到玩?zhèn)�痛快, 學(xué)個(gè)踏實(shí)。
以前去親戚家, 他們總批評(píng)我, 也出于對(duì)我的愛吧, 當(dāng)時(shí)我總爬上爬下, 像個(gè)小猴子。但此刻我去姑姑、奶奶、舅舅家, 他們總說：孩子變的靦腆了, 懂事了。的確, 我能靜靜的在沙發(fā)上坐著, 而不跑來跑去了。
我很愛吃果子, 也總是親手去摘。拿小板凳上樹, 總會(huì)拌些疤, 此刻, 我在那個(gè)已20年樹齡的樹下摘果子, 頂多點(diǎn)一下腳就能夠著了。
以前我在教師心目中總是一個(gè)小鴨子, 特愛說話, 每次家長(zhǎng)會(huì)教師都要給媽媽說我上課愛說話。如今, 我卻成了教師教育其他同學(xué)的模范了, 當(dāng)然最好的證明就是我年年都是三好生。
在上小學(xué)時(shí), 我座在窗戶旁邊, 冬天了, 因?yàn)榕吕? 我總要把窗戶關(guān)住, 班里同學(xué)很多, 窗戶關(guān)住空氣很不好, 研究到我個(gè)人, 我還是堅(jiān)決把窗戶關(guān)住。上初中了, 我們班是全校最大的班, 巧的是我依然挨窗戶座著, 一早來開窗戶已經(jīng)成為我的一個(gè)任務(wù), 因?yàn)椴婚_窗戶只對(duì)我一個(gè)人利, 全班同學(xué)總生活在空氣污染嚴(yán)重的環(huán)境里, 他們就沒一個(gè)好心境學(xué)習(xí)。為了大家, 我還是決定了個(gè)人服從團(tuán)體。
在我成長(zhǎng)的過程中無數(shù)的歡樂, 因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)歷程作文5
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了, 五年彈指一揮間, 然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上一個(gè)男孩, 穿著一件咖啡色的衣服, 站在話筒前, 對(duì)著話筒一邊搖頭, 一邊唱歌, 那個(gè)男孩就是我。后面兩排同學(xué), 每個(gè)同學(xué), 都拿著一束束鮮花, 也搖擺著頭, 的搖過左邊, 的搖過右邊。
這張相片是20xx年六一兒童節(jié)照的。那天, 幼兒園準(zhǔn)備舉行六一文藝晚會(huì)。黃教師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué), 黃教師經(jīng)過多次排練, 決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨, 幼兒園里掛起了五光十色大門口那兒等我, 于是我和歐陽(yáng)成平勾肩搭背的走了出去。我們見爸爸媽媽無影無蹤, 之后
我見了, 愣住了, 而他號(hào)啕大哭, 真是驚天動(dòng)地。為了安慰他, 我就對(duì)他說：我明白我爸爸媽媽住的賓館在哪兒, 我們一齊去吧!找到了我爸爸媽媽, 他們會(huì)給你爸打個(gè)電話, 叫你爸爸來接你。他聽了最終不哭了, 將信將疑地問道：好吧!你記得怎樣去嗎我一聽假裝胸成竹地說：廢話!當(dāng)然記得嘍!說實(shí)在的, 我也不怎樣記得了。一路上, 他左顧右盼的好像期望親人突然出現(xiàn)。我聽見身后一陣聲響, 好像人在跟蹤我們, 我膽戰(zhàn)心驚：啊!完了我們肯定會(huì)被大壞蛋賣掉, 再也見不到媽媽了!我越想越害怕, 最終我決定一鼓作氣看看是誰在跟蹤我, 我來了一個(gè)360度超級(jí)大轉(zhuǎn)身, 一張熟悉而又和藹的.臉出此刻我的眼簾――歐陽(yáng)教師, 我心里的眼淚思念一下子涌現(xiàn)上心頭
事后, 爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了, 啊!是啊, 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后我長(zhǎng)大了!這次虛驚一場(chǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷, 我如今還是記憶猶新!
我的成長(zhǎng)歷程作文6
人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗，幾乎讓我失去所有信心，我用了整個(gè)暑假的時(shí)間，仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學(xué)習(xí)的我，還是來還是來到這個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)新�；蛟S正是那份寧?kù)o，讓我做了這樣的選擇。這次的我，想走和以前不一樣的路，我不愿意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎，還想拼命，或許我在潛意識(shí)里不愿意墮落吧！
來創(chuàng)新報(bào)名，接待我們的是一位和藹的剛步入社會(huì)的年輕女教師，她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細(xì)心地為我介紹著，帶我參觀整個(gè)學(xué)校，母親很切盼地與她攀談，我始終不多說話，整個(gè)上午的時(shí)間，雖然天很炎熱，但是她仍然不厭其煩地介紹，沒有任何原因，僅因?yàn)榱诉@位女教師的熱忱相待留下也值。
開學(xué)不過過眼云煙，我最讓人難以忘懷的應(yīng)該是那刻骨銘心的軍訓(xùn)生活吧！那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓(xùn)，讓我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次軍訓(xùn)，讓我這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的小孩，懂得辛苦，懂得熱愛生活，懂得烈日下辛勤勞作的艱苦，那次軍訓(xùn)，的確讓我的稚氣蛻變了不少，至少我懂得了關(guān)懷。感謝軍訓(xùn)，是它讓我第一次嘗試了沒有體驗(yàn)過的歡樂與淚水。
再創(chuàng)新的這片土地上，本以為已沒有機(jī)會(huì)在交朋友，因那時(shí)的`我情緒極低落，但是結(jié)果很開心，一路上能有幾個(gè)朋友，歡樂與你分享，淚水與你同擔(dān)，被人關(guān)心和安慰的感覺真好。
其實(shí)，我的心很野，我喜歡到處去瘋、去玩，喜歡過那種無憂無慮，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了創(chuàng)新，我所有的習(xí)慣都被打亂，讓我重新適應(yīng)一切有點(diǎn)難，這種封閉式的管教治好了我那么野的心。
小高考剛剛過去，回憶那段小高考前的生活，現(xiàn)在我還有辛酸，我在乎結(jié)果是什么。一直到現(xiàn)在，我還沒有想過，如果不上學(xué)，那到底要干什么，原來可以上學(xué)的感覺可以那么爽。小高考結(jié)束后我就越來越想呆在這個(gè)學(xué)校一直到最后，我不知道可不可以。
我的成長(zhǎng)歷程作文7
已漸漸忘卻小時(shí)那個(gè)我了,偶然回首,突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)“我”竟是如此……
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對(duì)于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí),我只知道我將與她們一起成長(zhǎng).
開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時(shí)的我,是一個(gè)霸道的女孩.
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了.我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨(dú)自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個(gè)朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時(shí)候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級(jí)的我,是一個(gè)喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天，我覺得這樣才有趣。而在此同時(shí)，我也開始轉(zhuǎn)變。從那個(gè)不喜歡下課走動(dòng)變成一個(gè)喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認(rèn)為那些書是那么的.枯燥，而小學(xué)的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點(diǎn)懵懵懂懂。現(xiàn)在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
我的成長(zhǎng)歷程作文8
原來的我到底是怎樣的呢？其實(shí)我自己也在思考。
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對(duì)于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí),我只知道我將與她們一起成長(zhǎng).
開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時(shí)的我,是一個(gè)霸道的女孩.
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了.我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨(dú)自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個(gè)朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時(shí)候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的`人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級(jí)的我,是一個(gè)喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天，我覺得這樣才有趣，我的成長(zhǎng)歷程。而在此同時(shí)，我也開始轉(zhuǎn)變。從那個(gè)不喜歡下課走動(dòng)變成一個(gè)喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認(rèn)為那些書是那么的枯燥，而小學(xué)的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點(diǎn)懵懵懂懂�，F(xiàn)在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
我的成長(zhǎng)歷程作文9
成長(zhǎng)的道路上，或喜或憂，它就像一個(gè)五味瓶，如果你打翻了，就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到它的甜。只有經(jīng)過努力的拼搏，才會(huì)得到一個(gè)豐富多彩的生活。
威廉的腿被嚴(yán)重?zé)齻�，能活下去的機(jī)會(huì)很小，但是威廉是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，是絕對(duì)的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下，威廉一直不放棄他自己，他在草地上匍匐前進(jìn)，他用力地抓住柵欄想站起來，但又狠狠地摔了下去。為了那個(gè)足球的夢(mèng)想，威廉每天鍛煉燒傷的'腿，跌倒了再爬起來。后來，威廉不但能走還能跑。到了大學(xué)時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，嘗到了最甜的生活。
貝多芬正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，但是他并沒有因?yàn)檫@些把生活的五味瓶打翻掉，而是用自己的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂藝術(shù)又增添了一份光彩。
是的，成長(zhǎng)的歷程就像是一杯苦咖啡，當(dāng)我們品嘗前幾口時(shí)是苦的，但是加了糖之后，便會(huì)嘗到它的香醇甜美，使人回味無窮。
相反，一些人覺得現(xiàn)實(shí)太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個(gè)碌碌無為的庸人。
毛毛蟲破繭成蝶也需要一個(gè)殘酷的過程，如果放棄了，將永遠(yuǎn)都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷，如果放棄了，將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經(jīng)歷與風(fēng)雨的搏擊。
不管是人還是動(dòng)物，都要經(jīng)過成長(zhǎng)中的艱辛，才能取得最后的甜美。成長(zhǎng)是苦樂交織的。成長(zhǎng)中雖有淚水，但是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
成長(zhǎng)路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫著生命中最優(yōu)美雄偉的樂章，
當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里...
暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽...
——后記
我的成長(zhǎng)歷程作文10
人生恍如一條流動(dòng)的小河，淌著，淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長(zhǎng)，不斷地經(jīng)歷著煩惱與快樂，放棄和堅(jiān)持，失望同滿足……
如果問你：“成長(zhǎng)中最快樂的是什么時(shí)候？”我猜大多數(shù)人都會(huì)說是金色的童年。是啊，童年是多么令人幻想和回味��！似乎就在昨天，我還只是個(gè)不懂事的小毛孩。那時(shí)的我，生活是多么愉快；思想是多么單純；笑容是多么燦爛……每天，有趣的游戲，漂亮的玩具，好看的動(dòng)畫片……填充著我的生活。家庭的'負(fù)擔(dān)就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有好吃的，先給我吃；有好喝的，先給我喝；要是有一點(diǎn)兒不舒服，父母就會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……家人們的關(guān)心、愛護(hù)，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這么美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。
但成長(zhǎng)的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我作文漸漸顯露出與同齡孩子的差距——個(gè)子不如別人高。因此，同學(xué)們給我起了不少綽號(hào)，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學(xué)們當(dāng)成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會(huì)埋怨道：“哎——我的孩子怎么就這樣不長(zhǎng)個(gè)兒呢？”媽媽，我又何嘗不想長(zhǎng)高點(diǎn)兒，但又有什么辦法呢？每當(dāng)想起這些，我是既難過又無奈。
雖然我個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很優(yōu)異。每當(dāng)取得好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我又仿佛覺得自己并不矮。一次次的經(jīng)歷告訴我：其實(shí)個(gè)子高矮并不重要，只要努力學(xué)習(xí)，在廣闊的知識(shí)海洋中盡情遨游，不斷發(fā)掘，終將會(huì)成為生活的強(qiáng)者、“高人”。
來吧，千千萬萬的矮個(gè)子同學(xué)們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態(tài)度托起明天的太陽(yáng)，頑強(qiáng)地拼搏下去，前路定會(huì)一片燦爛的。
我的成長(zhǎng)歷程作文11
在我的成長(zhǎng)歷程里發(fā)生過許多說也說不完的事，就讓我慢慢從頭開始吧。
從我會(huì)說話起，爺爺奶奶就教我學(xué)唱兒歌和猜謎語(yǔ)，在這些學(xué)學(xué)玩玩之中讓我認(rèn)得了很多字。聽媽媽說我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是在爺爺跟爸爸下象棋的時(shí)候，聽爸爸說“兵”我也學(xué)說“兵”，那時(shí)候他們以為我就是隨口學(xué)學(xué)而已，等過了幾天我突然看到了“兵”時(shí)我還能夠認(rèn)識(shí)，從那時(shí)起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個(gè)個(gè)地教我認(rèn)，就這樣我能夠在五歲的時(shí)候讀《揚(yáng)子晚報(bào)》了。
上了幼兒園，剛開始時(shí)我不懂什么叫上課下課時(shí)間。所以剛開始時(shí)我天天遲到，每次我到幼兒園時(shí)其余的小朋友都已經(jīng)做操了，我只好待在教室里一動(dòng)不動(dòng)地等著操作完了別人回教室。就這樣，時(shí)間長(zhǎng)了我也漸漸適應(yīng)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候我特別喜歡上學(xué)，雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時(shí)老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動(dòng)，當(dāng)然我也帶了跟紫色的.跳繩，可是等到要玩活動(dòng)的時(shí)候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時(shí)我竟然看到它躺在我同桌的課桌里，那時(shí)候我特別想報(bào)告老師，可是一想到老師會(huì)批評(píng)他我就心軟了，后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個(gè)好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，媽媽看到我寫的字越來越差就很擔(dān)心，所以每天布置我練習(xí)鋼筆字，媽媽常對(duì)我說“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度”，后來我也養(yǎng)成了習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長(zhǎng)歷程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活，幸福的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)歷程作文12
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，一個(gè)女孩打開窗子，輕輕地伸出手去，捧了一朵美麗的雪花，注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的，不禁使她想起童年打雪仗的情景……
抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來，輕輕拂去相冊(cè)上的灰塵，掀開第一頁(yè)，女孩那快樂有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前，她不禁靜下來聽相冊(cè)上的自己訴說著美麗的故事。
一個(gè)白白胖胖的大娃娃！是誰呀？怎么笑得和花兒一樣燦爛�。∨�，這一天的女孩剛滿一百天呢！大家祝賀祝賀��！
“哈哈哈哈哈哈哈……！”剛掀開第二頁(yè)，就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個(gè)幼兒園的`小朋友在過生日，臉上都被奶油抹成了大花貓，就差幾根胡須了！
第三頁(yè)，照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具，不知道該怎么辦了——媽媽就要回來了，如果再不趕快收拾起來，就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了！玩具這么多，可愁死她啦！
剛剛掀到第四頁(yè)，女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了，估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧！照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙，急得滿臉通紅，卻怎么也撕不開，可急死這個(gè)小饞鬼了呦！而那個(gè)女孩，就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。
第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了，她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來。
女孩一張又一張的翻看著，照片上的她越來越發(fā)揚(yáng)光大，幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書的情景。她已從幼小無知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年，也就是現(xiàn)在的她。
外面下著鵝毛般的大雪，大片大片的雪花落在屋檐上，屋子里有一個(gè)女孩正重溫她的成長(zhǎng)歷程……許久，她又憧憬的望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，暢想著自己美好的未來……
那個(gè)女孩便是我。
點(diǎn)評(píng)老師：成婧老師
我的成長(zhǎng)歷程作文13
我看著今天的天藍(lán)藍(lán)的，不禁感覺人生是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。我從出生起身體就不好，外加家里經(jīng)濟(jì)本來就不富裕，我的出生和我的身體對(duì)家庭無疑是雪上加霜。父母為了我，拼命的掙錢，掙錢，就是為了我能過上好日子。
但是，我的小毛病越來越多，經(jīng)常感冒發(fā)燒，就光肺炎就得了好幾回，花在我身上的錢也越來越多。果然，最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒有因此而放棄我，反爾更加的努力掙錢，媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下，我順利的長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大之路雖然艱難坎坷，但是我和媽媽一路竟然挺了過來，路上不知滴了多少我們的汗，流了多少血呀！
我終于踏進(jìn)了小學(xué)的校門。我從進(jìn)了小學(xué)起，我身體的缺陷惹來了同學(xué)們的嘲笑，因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常打針吃藥，使我的頭發(fā)殘缺不全，所以我長(zhǎng)期帶著帽子。那時(shí)，我不懂，就讓他們笑吧。
放學(xué)后，在回家的路上，我所經(jīng)過的地方身后都有指指點(diǎn)點(diǎn)的'聲音，我能咋樣呢？不讓他們說？我一個(gè)孩子，我可能嗎？我只好忍氣吞聲的活著。小學(xué)畢業(yè)了，我上了初中，媽媽帶著我又組建了的家庭。不久，我又有了一個(gè)弟弟，可愛極了。
在同學(xué)們的嘲笑下，我不只一次想過自殺，我覺的自殺可能可以解脫。每每想起，都會(huì)猛地想到弟弟，姥姥，媽媽，繼父和其他愛我的人，弟弟多么可愛，姥姥多么慈祥，媽媽那充滿期盼的目光，繼父那寵溺的眼神，我又不舍，我愛他們�？匆姷艿芎爸骸案绺纾绺纭钡呐苓^來，我心里十分欣慰，繼父拍著我的肩膀喊著我：“兒子！”，我覺的我有依靠了。姥姥在我上學(xué)出門時(shí)，會(huì)對(duì)我說：“慢點(diǎn)！路上車多！”我感覺有人愛我，我也愛他們，想自殺的心瞬間沒了，還是好好的活著吧！為家人活著，為愛我的人活著，為我愛的人好好活著吧……
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